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幼兒園活動(dòng)主持稿串詞篇1
男:尊敬的/各位領(lǐng)導(dǎo)、老師/各位來(lái)賓
女:親愛(ài)的/小伙伴們:
合:大家/好!
男:伴著/花的/芳香
女:踏著/歌的/節(jié)拍
男:我們/迎來(lái)了/六月的時(shí)光
女:我們的心/像/怒放的花朵
男:蕩起一片/歡樂(lè)的海洋!
女:六月/,是童年的搖籃,/是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男:六月/,有童年的沃土,/有童年的太陽(yáng)。
女:六月,是一支歌,一支/幸福的歌
男:同學(xué)們,我們邁著/喜悅的步子/走進(jìn)了/六月,走進(jìn)了/我們自己的/節(jié)日
合:“六一”/兒童節(jié)!
女:在這/美好的節(jié)日里,讓我們/滿懷感激之情/地說(shuō)一聲——
合:謝謝你們/,爸爸媽媽!謝謝你們/,辛勤的老師!
男:教室里,操場(chǎng)上,活潑的/是我們/孩童的天真,
女:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的/是我們童年/的歡笑。
男:在這/歡樂(lè)的日子里,
女:讓我們/共同祝愿:
合:祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂(lè)!
女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌
男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。
女:禮畢,請(qǐng)坐。
男:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
女:同學(xué)們/,此時(shí)此刻/我的心情/無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉?是我們少年兒童/自己的節(jié)日。
男:今天/是個(gè)開(kāi)心/的日子,就讓/開(kāi)心的鑼鼓/敲起來(lái),讓/火火的歌謠/唱起來(lái),讓/歡快的舞蹈/跳起來(lái)。
女:有了泥土,嫩芽/才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽(yáng)光,花兒/才能盛開(kāi),我們“小花朵”的成長(zhǎng),離不開(kāi)/祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《七色光》。由學(xué)前大班的小朋友們表演。
男:祖國(guó)媽媽,您/是我們的驕傲,您/是我們的自豪,我們要為您/歌唱,為您/歡呼!
女:在這里/我們祝愿/祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)
男:請(qǐng)欣賞童聲小合唱《世上只有媽媽好》表演者:幼兒大班。
女:佟岳,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,可以嗎?
男;當(dāng)然可以,你問(wèn)吧!
女:你覺(jué)得爺爺那輩人辛苦嗎?
男:爺爺那一輩人很辛苦,耕田種地、早出晚歸。而今/他們趕上了/改革開(kāi)放的好時(shí)候,作為晚輩/我們/應(yīng)該孝敬他們。
女:可不是,爺爺那輩人/很節(jié)儉,恨不得/把一分錢(qián),掰開(kāi)來(lái)花。請(qǐng)欣賞《一分錢(qián)》表演者:幼兒小班3
男:是呀,從我們/依依呀呀,開(kāi)始學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我們稚嫩的叫聲/爺爺,爺爺心里/別提/有多高興了,現(xiàn)在小苗長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)表演了,請(qǐng)欣賞手指操表演《我會(huì)變》
女:要說(shuō)/這算命先生/能忽悠人,還有比這更懸的呢?他們能用地名/把你忽悠的前仰后合,讓我們一起欣賞《說(shuō)地名》
男:知識(shí)/是我們走向成功的/金鑰匙,在童年時(shí)代/是我們打基礎(chǔ)/,長(zhǎng)本領(lǐng)的/最佳時(shí)期,你看/他帶著自己的才藝/走上來(lái)了,請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《侗鄉(xiāng)之夜》表演者:楊__。
女:同學(xué)們,今年/是我們中華人民共和國(guó)/成立60周年,在這期間/國(guó)家/取得了很大的成就,減免了/我們的/學(xué)雜費(fèi),為我們/提供了免費(fèi)教科書(shū),我們富裕了/也不要忘記/曾經(jīng)幫助我們的人。請(qǐng)欣賞課本劇《牽手》表演者三四五中隊(duì)隊(duì)員。
男:卷起褲腳,光著腳丫,和小伙伴們/一起/去踏浪,金色的/沙灘,蔚藍(lán)的/海水,編織著/一個(gè)/五光十色/的夢(mèng),讓童心/與大海/匯成一曲/優(yōu)美的旋律,請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》表演者:趙梓含等。
女:我們的祖國(guó)/是一個(gè)/多民族/的//大家庭,有著/56個(gè)民族,56種語(yǔ)言,而今/為了方便大家的交流/我們都要說(shuō)/普通話。請(qǐng)欣賞相聲《普通話》表演者楊行健等。
男:一提起棉花糖,大家都知道/它的味道,甜甜的,軟軟的,很讓人回味。請(qǐng)欣賞小合唱《棉花糖》表演者_(dá)_等。
女:童年/是一支歌,跳躍著/美妙的/音符
男:童年/是一首詩(shī),充滿了/幻想和憧憬
女:童年/是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆/描繪出/眼里多姿的世界。
男:童年/是七彩衣,正躲在我們/各式各樣的/花衣裳里/向我們微笑
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者李洋等。
男:悠揚(yáng)的葫蘆絲/帶著我們/走進(jìn)/那美麗的侗鄉(xiāng)夜景,讓人/久久回味,歡快的電子琴聲/戴著我們回憶/生活的那份甜蜜。請(qǐng)欣賞電子琴合奏《編花籃隨想曲》
女:春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里。下面請(qǐng)欣賞由一中隊(duì)張穎等給我們帶來(lái)的歌舞表演《嘀哩嘀哩》
男:我們國(guó)家有56個(gè)民族,每一個(gè)/都有/自己閃光的地方,在民族的交往中/我們要用/寬容/善良的心。請(qǐng)欣賞校園劇《天使的聲音》表演者:四五中隊(duì)隊(duì)員。
女:童年/是美好的,是/難忘的,是/絢麗多姿的。讓我們一起/伴隨著音樂(lè),分享/童年的歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《小背簍》表演者三年級(jí)王紅月。
男:作為今天的主持人,我的心情/十分的激動(dòng),因?yàn)榻裉?是我們畢業(yè)班/在母校度過(guò)的/最后一個(gè)/六一兒童節(jié),我們對(duì)母校/是那樣的/依依不舍,那樣的/眷戀。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》表演者:__等。
女:六月/送來(lái)/五彩的朝霞,六月/送來(lái)/遍地的鮮花,
男:六月/送來(lái)/滿天的白鴿,六月/送來(lái)/美麗的圖畫(huà)。
女:是啊,我們已經(jīng)在這/度過(guò)了六個(gè)春秋了。
男:今天/是我們?cè)谀感5?最后一個(gè)六一兒童節(jié),
女:我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。
男:激動(dòng)的心情/溢于言表。
女:新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的,
男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
女:托起金星,讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。
男:踏響大地,讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女:成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里,我們/格外幸福,
男:成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下,我們/朝氣蓬勃。
幼兒園活動(dòng)主持稿串詞篇2
一、開(kāi)場(chǎng)白:
友愛(ài)的小朋友們,大家好!今天是個(gè)好日子,大家歡聚一堂,共同慶祝李莉小朋友7歲生日。在這喜慶的日子里,首先我代表李莉及其全家,對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎,并致以衷心的感謝!
二、幸福一家人入場(chǎng):
今天的小主人小壽星,歷經(jīng)7春秋,在父母的精心呵護(hù)下,在眾親友的親切關(guān)懷下已經(jīng)由一名可愛(ài)的嬰兒逐步成長(zhǎng)為一位漂亮的小姑娘。從今天起她將離別多姿多彩的幼兒園,步入五彩繽紛的小學(xué)時(shí)代。
下面,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲,請(qǐng)出這小壽星李莉小朋友。
三、小孩子生日感言:
熱烈的掌聲綻開(kāi)了歡樂(lè)的笑容,李莉小朋友今天的心情怎么樣?知道爸爸媽媽為什么給你舉辦這么大的生日嗎?因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始你就不在有人生中寶貴的童年了!你將步入一個(gè)金色的少年時(shí)代!爸爸媽媽為了讓你擁有一個(gè)多姿多彩的人生歷程,請(qǐng)來(lái)了各位叔叔阿姨、爺爺奶奶,共同見(jiàn)證這樣一個(gè)激動(dòng)人心難忘的時(shí)刻。是不是要特別感謝爸爸媽媽啊?感謝各位叔叔阿姨、爺爺奶奶……那么就把你此刻的心情講述給在坐的各位叔叔阿姨爺爺奶奶!(小壽星生日感言)
四、家長(zhǎng)發(fā)言:
(有請(qǐng)從你呱呱墜地那天到今天,爸爸媽媽一直把你當(dāng)做寶貝看待!含辛如苦的把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大,這喧鬧非凡的喜慶時(shí)刻一定令小壽星的全家永久難忘。接下來(lái)請(qǐng)辰辰的父母講話……
樸實(shí)簡(jiǎn)捷的話語(yǔ)代表著他們?nèi)业男穆?又體現(xiàn)著父母對(duì)孩子的一份濃濃厚愛(ài)!現(xiàn)在請(qǐng)我們的小壽星為他的父母送上美好的祝福!《三鞠躬》和大大的擁抱
五、李莉才藝展示:(期間推蛋糕上場(chǎng))
下面由小壽星為大家表演笛子獨(dú)奏:《牧民新歌》
六、小朋友送生日禮物:
今天還有好多小朋友,小同學(xué),帶著禮物帶著祝福,也來(lái)參加今天的生日宴會(huì),我們請(qǐng)__的同學(xué)向今天的小壽星,送上生日禮物和美好祝福。
讓你們的友誼萬(wàn)年長(zhǎng)存,愿歡樂(lè)與幸福與你們同行!
七、點(diǎn)生日蠟燭、唱生日歌、許愿、切蛋糕:
朋友們激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了請(qǐng)為我們的小壽星點(diǎn)燃生日蠟燭,并請(qǐng)小壽星默默許愿,讓我們一起唱生日歡樂(lè)這首歌。共同祝福李莉小朋友生日歡樂(lè)。
7支蠟燭照亮著十全十美,一首歌曲抒發(fā)了五光十色的深情,此時(shí)此刻我們的小主人是多么的幸福!
八、結(jié)束語(yǔ):
朋友們讓我們共同舉杯,再次祝福李莉小朋友,生日歡樂(lè)!明天更美好!同時(shí)也祝福所有的來(lái)賓朋友,合家歡樂(lè),幸福安康。
幼兒園活動(dòng)主持稿串詞篇3
一、開(kāi)場(chǎng) 【班得瑞音樂(lè)—童年 】
親愛(ài)的老師,可愛(ài)的小朋友們,下午好!
童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出艷麗多姿的世界。秋天是金色的,給我們一個(gè)金色的童年,今天我們歡聚在這里共同慶祝秋季寶寶的生日慶典活動(dòng)。
二、小壽星上臺(tái) 【音樂(lè)——Gee 】
歡聚在這里,讓我們唱起生日的歌,幸福在這里,讓我們跳起快樂(lè)的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福,祝所有的寶寶們生日快樂(lè)。今天你們是主角,所有的老師和小伙伴們都祝福你們。讓我以熱烈的掌聲有請(qǐng)小壽星上臺(tái)!他們是:
大一班:
大二班:
中一班:
中二班:
中三班:
小一班:
小二班:
托二班:
托三班:
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)——民族語(yǔ)言送祝福
今天過(guò)生日的寶貝們都穿上了自己民族的衣服,小朋友們,你們會(huì)不會(huì)用民族語(yǔ)言來(lái)給小壽星們送祝福呀?大一班的小朋友在哪里?小壽星們可等著祝???
四、游戲——走年輪
現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲,熱身一下,小朋友們過(guò)生日啦,這就代表著長(zhǎng)大了一歲,現(xiàn)在你們幾歲啦?(3、4、5歲等)
小朋友幾歲就圍著小椅子走幾圈,臺(tái)下的小朋友看好咯!數(shù)一數(shù)他走了幾圈,如果他走了5圈,就請(qǐng)你們一起說(shuō):“祝你5歲生日快樂(lè)!”好嗎?看小伙伴們說(shuō)得對(duì)不對(duì)。
五、園長(zhǎng)媽媽上臺(tái)講話
親愛(ài)的孩子們你們知道嗎?你們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大的,在和園幼兒園這個(gè)大家庭中,你們就像幸福的小苗,永遠(yuǎn)有溫暖的陽(yáng)光照耀,老師細(xì)心的護(hù),你們茁壯成長(zhǎng)!此時(shí)此刻,園長(zhǎng)媽媽也有許多的話要和你們說(shuō)。有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽上臺(tái)此時(shí)此刻,園長(zhǎng)媽媽也有許多的話要和你們說(shuō)。有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽上臺(tái)!(鼓掌)
六、老師送祝??ê投Y物 【音樂(lè)—— if you are happy 】
老師們也有驚喜給寶貝們哦, 下面我們有請(qǐng)老師上臺(tái)給我們寶貝們送祝福!(鼓掌)
寶貝,讓我們給老師一個(gè)深情的擁抱吧,感謝他們,謝謝他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)!
七、師幼齊唱生日歌曲 【音樂(lè)——祝你生日快樂(lè)】
熱烈的掌聲展開(kāi)了歡樂(lè)的笑容,悠揚(yáng)的旋律賦予了美好的祝福。讓我們的老師共同捧出象征永恒祝福的生日蛋糕,點(diǎn)燃象征成長(zhǎng)的生日蠟燭。
大家一起來(lái)唱生日快樂(lè)歌,送給他們,好嗎?
親愛(ài)的孩子們,一只只彩色的蠟燭已經(jīng)在老師的手中燃起,每一只蠟燭代表一個(gè)心愿,一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望,一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長(zhǎng),一分健康?,F(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部點(diǎn)燃起來(lái)了。
親愛(ài)的小壽星們讓我們?cè)诿利惖臓T光中,雙手合實(shí),閉上眼睛,許下一個(gè)美好的愿望。這個(gè)愿望可以送給爸爸,媽媽。送給老師,小伙伴。也可以送給你自己。
好了,在這里老師祝你們的心愿早日實(shí)現(xiàn),讓我們用力一起吹滅蠟燭。
【音樂(lè)響起】【老師把蛋糕拿下去。】
八、分享蛋糕【音樂(lè)——祝你生日快樂(lè)】
小壽星們快回到自己的班級(jí),和小伙伴們一起分享美味的蛋糕吧!
九、活動(dòng)結(jié)束【音樂(lè)——祝你生日快樂(lè)】
快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,不知不覺(jué)中秋季寶寶的生日慶典已近接近尾聲了,光輝燦爛的前景在向我們招手,鋪滿鮮花的道路就在我們腳下。最后,再次祝寶貝們生日快樂(lè),和園幼兒園秋季寶寶生日會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!
幼兒園活動(dòng)主持稿串詞篇4
開(kāi)場(chǎng)白
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男:老師
女:親愛(ài)的小朋友們
合:大家好!
男:一個(gè)好的故事,就是一塊甜甜的巧克力,聽(tīng)來(lái)總是讓我們回味無(wú)窮。
女:聽(tīng)一個(gè)好的故事,就象做一個(gè)美美的夢(mèng),總是讓我們久久難忘。
師:聽(tīng)好故事,讓我們充滿幸福,充滿幻想。講好故事,讓我們充滿自信,充滿歡暢。
男:比一比,我們交流的是友誼
女:賽一賽,我們挽起的是手臂
合:省政府第二幼兒園“故事大王”比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)
男:感謝你們,讓我們收獲了知識(shí)與歡笑
女:感謝你們,讓我們留住了這片美麗的時(shí)光
師:讓我們?cè)俅斡谜坡曌YR獲獎(jiǎng)的小朋友
同時(shí)感謝我們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園大型活動(dòng)的支持與配合,謝謝你們!
合:省政府第二幼兒園“故事大王”第一場(chǎng)故事比賽到此結(jié)束!
希望小朋友們?cè)俳釉賱?lì),下一個(gè)故事大王就是你!,再見(jiàn)!
幼兒園活動(dòng)主持稿串詞篇5
顏老師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
陳奕名:親愛(ài)的小朋友們
合:大家上午好!
顏老師:光陰似箭,時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就將劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
陳奕名:今天我們大家歡聚一堂特別興奮,因?yàn)榭鞓?lè)的寒假已經(jīng)向我們走來(lái)。
顏老師:這學(xué)期以來(lái),小朋友們?cè)谟變簣@里又學(xué)會(huì)了很多新知識(shí),還養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
陳奕名:這些都離不開(kāi)老師對(duì)我們教導(dǎo)和幫助。
顏老師:是他們用最真誠(chéng)的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神陪伴我們,鼓勵(lì)我們克服一個(gè)又一個(gè)困難。
陳奕名:讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!”
顏老師:(宣讀獲獎(jiǎng)名單)
陳奕名:接下來(lái)請(qǐng)大家一起欣賞表演。
結(jié)束語(yǔ):
顏老師:回首將要過(guò)去的這個(gè)學(xué)期,我們大家都有一個(gè)共同的感受,那就是:既緊張又興奮,
既充實(shí)又愉快。
陳奕名:寒假到了,小朋友們?cè)诩依镆?tīng)爸爸媽媽、爺爺奶奶的話。
顏老師:要注意健康和安全,自己的事情自己做,還要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
陳奕名:送走了牛年,我們即將迎來(lái)吉祥如意的虎年。
顏老師:預(yù)祝老師們、同學(xué)們春節(jié)愉快,萬(wàn)事如意!
合:散學(xué)典禮到此結(jié)束!我們下學(xué)期見(jiàn)!散會(huì)!
幼兒園活動(dòng)主持稿串詞篇6
甲:各位來(lái)賓、幼兒園的小朋友,大家中秋節(jié)快樂(lè)!
乙:“每逢佳節(jié)倍思親”每到中秋佳節(jié),當(dāng)我們?cè)谂c自己的親人享受合家歡樂(lè)的時(shí)候,在我們福利院里的一些爺爺奶奶,她們沒(méi)有兒女,沒(méi)有親人,在月缺還圓之時(shí),她們只能獨(dú)自吃著月餅賞月,為此,一致力于傳播孝道的__,特倡導(dǎo)這次“帶著愛(ài)心過(guò)中秋”活動(dòng)。
甲:我們的倡議書(shū)發(fā)出后得到了社會(huì)各界朋友的熱烈響應(yīng),今天參加“帶著愛(ài)心過(guò)中秋”__的志愿者中秋陪孤寡老人活動(dòng)的單位有__幼兒園、__、__,還有自來(lái)各行各業(yè)的數(shù)十名志愿者。
乙:下面有請(qǐng)__福利院的院長(zhǎng)給我們致詞。
甲:感謝,院長(zhǎng),沒(méi)錯(cuò),隨著我們生活水平的提高,對(duì)孤寡老人的關(guān)愛(ài)活動(dòng)越來(lái)越多了,__的志愿者,就是希望通過(guò)關(guān)愛(ài)孤寡老人,實(shí)行志愿精神,傳播孝道文化,在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)“尊母敬老,奉獻(xiàn)愛(ài)心”的社會(huì)環(huán)境。
乙:“帶著愛(ài)心過(guò)中秋”文藝匯演正式開(kāi)始!
甲:人逢喜事尤其樂(lè),月到中秋分外明。孩子永遠(yuǎn)是快樂(lè)的源泉,來(lái)自__幼兒園的孩子,將用靈巧的雙手,燦爛的笑容,帶給大家最純真的節(jié)日祝福,首先欣賞打擊樂(lè):《卡門(mén)序曲》《瑤族舞曲》,表演者_(dá)_幼兒園20位小朋友。
乙:謝謝小朋友精彩的演出,同時(shí)我也代表爺爺奶奶謝謝你們親手制作的節(jié)日鮮花,據(jù)我所知,小朋友這個(gè)節(jié)目?jī)H僅采排了五天,下面我們就來(lái)采訪一下__幼兒園的園長(zhǎng)__女士,x園長(zhǎng)你好,聽(tīng)說(shuō),今在送心老人的月餅是我們親手做的,我們園為什么重視這次“帶著愛(ài)心過(guò)中秋”活動(dòng)。
甲:謝謝x園長(zhǎng),她說(shuō)的真好,從小就讓孩子感受關(guān)愛(ài)別人,長(zhǎng)大后孩子,才會(huì)更懂得去愛(ài)別人,愛(ài)社會(huì),而我們福利院的老人,他們的愛(ài)有時(shí)就像陳年的酒,濃烈的化不開(kāi),一起欣賞福利院老人的情歌對(duì)唱《敖包相會(huì)》表演者。
乙:謝謝,天上沒(méi)有的雨水海棠花兒自然不會(huì)開(kāi),可我們小小的筍兒卻會(huì)發(fā)芽,接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈:《筍兒尖尖》表演者_(dá)_十二位小朋友。
甲:下面有請(qǐng)__幼兒園__小朋友,他給我們帶來(lái)的節(jié)目是講故事《老虎外婆》。
乙:謝__給我們講述小朋友用智慧和巧計(jì)征服野獸或妖精的故事,接下來(lái)__幼兒園的一群小朋友,將會(huì)用他們炫目和亮麗的服裝征服我們的眼睛,請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀:《七彩童年》。
甲:T型臺(tái)上少兒模特的表演真是讓我們大呼過(guò)隱,謝謝小朋友,“每逢佳節(jié)倍思親”每到中秋佳節(jié),對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子都會(huì)想起那們給我們縫書(shū)包,打傘,擦淚花的娘。
乙:是呀無(wú)論我們有多富,無(wú)論我們走多遠(yuǎn)大,都不能忘了我們的母親,請(qǐng)欣賞福利園奶奶帶給我們的歌曲《母親》。
甲:接下來(lái)我們一起來(lái)玩一個(gè)互動(dòng)游戲,現(xiàn)我的手中拿著一束花,等會(huì)等音箱師放音樂(lè)大家就開(kāi)始傳遞這速花,等音樂(lè)一停,花在誰(shuí)的手中,就請(qǐng)你對(duì)大家說(shuō)一句中秋節(jié)祝福的話,好有請(qǐng)音響師放音樂(lè)。
乙:游戲讓我們意優(yōu)未盡,我們中國(guó)的武術(shù),由小朋友表演出來(lái)絕對(duì)會(huì)讓大家叫絕,下面請(qǐng)欣賞武術(shù):男人當(dāng)自強(qiáng),表演者_(dá)_的小朋友。
甲:感謝這一群骨如精鋼的小伙子給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目,下面我們將要欣賞到的是福利院的老人們的大合唱:《頤和園圓歌》。
乙:謝謝,接下來(lái)請(qǐng)欣賞:《大樹(shù)一地根》__幼兒園。
甲:大樹(shù)一地根,孩子漂亮的舞蹈,小朋友們齊心的努力給我們奉獻(xiàn)了精彩的節(jié)目,下面我們要開(kāi)始的游戲,就需要小朋友和我們的爺爺奶奶的齊心配合,我們有請(qǐng)三位小朋友和三位爺爺奶奶上來(lái)一起玩游戲,請(qǐng)爺爺奶奶分別與一位小朋友,結(jié)成對(duì),好給大家講一講游戲規(guī)則,我們的游戲是由爺爺奶奶看到提版上的字,然后通過(guò)比劃,讓小朋友來(lái)猜是什么字,每組猜三組,哪組時(shí)間用的最短,那組就是獲勝方。
乙:好的謝謝三位小朋友和三位爺爺奶奶。
甲:奉獻(xiàn)了真情能得到關(guān)懷,給予了愛(ài)心能得到溫暖,這個(gè)世界因?yàn)橛辛酥驹刚叩腵點(diǎn)綴,陽(yáng)光就會(huì)一直充滿我們的身邊,有請(qǐng)__的志愿進(jìn)行愛(ài)的宣誓。
乙:真誠(chéng)的感謝每一位加入__的志愿者,時(shí)間能更改你和我的容顏,卻永不能改變我們的誠(chéng)意的笑臉,愛(ài)的志愿者今天對(duì)世界許下諾言是愛(ài)心永遠(yuǎn),下面請(qǐng)欣賞__的志愿者合唱的《祝福媽媽》。
甲:一滴水可以滋潤(rùn)大地,一條愛(ài)河的涌動(dòng)能溫暖整個(gè)世界,
乙:我們將用我們的真誠(chéng)的笑臉和執(zhí)著的精神,感染更多的愛(ài)心人士,
甲:在報(bào)恩慈母的路上,一路同行。
乙:再次祝各位中秋節(jié)快樂(lè),身體健康。
甲:“帶著愛(ài)心我們過(guò)中秋”愛(ài)的志愿者聯(lián)歡匯演到此結(jié)束。
乙:朋友們,讓我們以同樣的激情,等待下一次愛(ài)的聚會(huì),謝謝!
幼兒園活動(dòng)主持稿串詞篇7
甲:喜迎中秋慶團(tuán)圓,歡樂(lè)笑語(yǔ)萬(wàn)里傳。
乙:桂枝明月祝福賀,音好花開(kāi)成佳緣。
甲:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,
乙:可愛(ài)的小朋友們大家下午好,
甲:首先感謝各位家長(zhǎng)的到場(chǎng),
乙:來(lái)參加我們的中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì),
甲:很高興在團(tuán)圓的日子里和大家歡聚一堂
乙:度過(guò)一個(gè)特別又有意義的中秋佳節(jié)。
甲:今天為大家準(zhǔn)備了月餅。
乙:祝愿大家工作順利,合家歡樂(lè),
甲:祝小朋友,健康成長(zhǎng),一生平安。
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備了許多親子游戲,
甲:親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間,以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng),是親子之間交往的重要形式。
乙:需要家長(zhǎng)和孩子配合完成,希望家長(zhǎng)積極參加。
甲:我宣布__兒園中秋聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
乙:秋風(fēng)送爽,中秋月圓,
甲:人逢喜事尤其樂(lè),月到中秋分外明。
乙:當(dāng)酷熱隱隱地離去,我們才發(fā)覺(jué)秋天溫馨的時(shí)節(jié)已飄然而至,
甲:在今天這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,
乙:我們祝福所有的朋友們開(kāi)心快樂(lè),
合:月圓,人圓,夢(mèng)圓!
1.欣賞有關(guān)中秋節(jié)的故事
甲:首先有請(qǐng)中班x老師為小朋友講述中秋節(jié)的來(lái)歷。
2.親子游戲,擊鼓傳花之快來(lái)交朋友
乙:活動(dòng)規(guī)則:鼓聲起開(kāi)始傳花,鼓聲落,花傳到那里由就小朋友起來(lái)介紹自己,家長(zhǎng)表演小節(jié)目。
3.大班朗誦中秋節(jié)詩(shī)歌《水調(diào)歌頭》
甲:李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”等等詩(shī)句,都是千古絕唱。
乙:百余年前,東坡居士在琉璃月色下賞月懷古,創(chuàng)作了文明千古的《水調(diào)歌頭》。
甲:《水調(diào)歌頭》,嘗盡了月下獨(dú)酌的無(wú)奈,《水調(diào)歌頭》道盡了人世滄桑的曼妙與玄機(jī)。
乙:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,更寫(xiě)盡了對(duì)美好生活的向往與追求。
甲:此時(shí)為今年,讓我們?cè)谇旰材?,沿著文人東坡的足跡,開(kāi)始我們今天的《水調(diào)歌頭》。
4.親子游戲,你比我猜
乙:活動(dòng)細(xì)則:請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)題板是哪個(gè)的物品比劃或形容,讓幼兒猜出該物品時(shí)什么,猜對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
5.教師才藝展示
6.家長(zhǎng)才藝展示
7.親子游戲:跨大步
甲:活動(dòng)細(xì)則;有珠心算老師出題,兒童作答,家長(zhǎng)根據(jù)得數(shù)向前跨步,一個(gè)來(lái)回,用時(shí)最短者獲勝。
8.園長(zhǎng)寄語(yǔ)
乙:明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天,
甲:青春在那里,更好在明天。
乙:月到中秋分外明,明月做證愿我們__明天更加美好。
甲:中秋節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束!