一鍵復(fù)制
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)一
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁，你們是否經(jīng)歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。
如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一、節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二、節(jié)約用電 建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三、綠色消費 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四、垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五、少砍伐、破壞 多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。節(jié)約能源，減少污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護環(huán)境，萬物共存。
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻出一份力。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)二
親愛的同學(xué)們：
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當(dāng)務(wù)之急。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。為增強學(xué)生的資源節(jié)約意識、環(huán)境保護意識和能源危機意識，為此，我們倡議：
1、提倡“光盤”行動。發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費食品。
2、節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能燈，離開教室、寢室，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備。
3、節(jié)約用水。做到隨手關(guān)水龍頭，杜絕長流水；愛護、合理使用供水系統(tǒng)。
4、手機充電結(jié)束后及時拔除充電器。
5、每天上網(wǎng)時間減少一小時，減少不必要的待機狀態(tài)。
6、減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。
7、不用一次性木筷、紙杯，就餐時自備餐具；少用紙巾；不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
8、不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。
9、選用環(huán)保健康的交通工具，多步行，多走樓梯，強身健體又節(jié)能。
10、從我做起，及時制止浪費資源、能源的行為。
讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)約能源，就是延長我們的生命；保護環(huán)境，就是保護人類自己。我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)三
親愛的市民朋友們：
低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。
從現(xiàn)在開始：
1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費。
2.少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收>資源。
3.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)。
4.多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力。
5.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護森林。
6.親近大自然，參加植樹造林活動，認養(yǎng)（捐植）一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7.在家中，多養(yǎng)幾盆花。
8.關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們>家園的天更藍、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任！
過低碳生活，做綠色公民；我們一起行動吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。
“明月松間照，清泉石上流?！弊屛覀兏惺芮逵模弧按竽聼熤?，長河落日圓?！弊屛覀冇|摸壯麗；“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”讓我們聆聽婉轉(zhuǎn)；“春色滿園關(guān)不住，一株紅杏出墻來。”讓我們體味斑斕；……碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；草長鶯飛，問鳥語、嗅花香；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”；鳥獸魚蟲皆生命，花草樹木總關(guān)情。這美好的景象，帶給我們美好的心情，這美好的心情帶給我們美好的生活。 當(dāng)我們在盡情享受著這一切時，可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛和恩賜呢？
地球是一位慈祥的母親，無私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來，用自己的聰明才智不斷地認識她，改造她，利用她，造福于自己，創(chuàng)造了一個又一個歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無節(jié)制，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經(jīng)了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今天，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實時，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬畝良田；沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀；滾滾的濃煙正腐蝕著她越來越小的呼吸道；各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌；每年將有五十余中的生物從她的視野里消失；臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災(zāi)泛濫，氣溫升高，冰川融化……這種種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護自己的母親，這無異于是在自掘墳?zāi)?，最終毀滅的將是自己。我們該是覺醒的時候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！睍r，再來對母親加以呵護，那時為之已晚矣。
其實，母親的要求不高，只需我們這樣做：
母親的天空，
是慈祥的笑靨，
請不要往天空吐煙，
讓母親難看。
母親的草地，
是溫暖的搖籃，
請不要講它毀壞，
讓母親心酸。
母親的河流，
那是愛的源泉，
請不要往里面排放臟水，
讓母親的心靈受到污染。
地球是我們的母親，
我們都是她的孩子，
你愛母親嗎？
請不要給她增添麻煩
我的演講完畢，謝謝大家！
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)五
親愛的同學(xué)們：
一滴水，一度電，在我們看來似乎微不足道，談指一揮，去也！甚至于根本好不在意，當(dāng)有人問起的時候，不屑一顧。置之不理。
可如果所有人都浪費掉那一滴水跟一度電哪？我們都知道水滴石穿的道理，當(dāng)然，舉一反三吧。如果每人都浪費掉一滴水，那其價值，我們可想而知，如果具體要我們拿出一個數(shù)字。根據(jù)美國科學(xué)家“羅拉”教授的預(yù)算，世界上每人每天浪費掉一滴水，其總量足夠發(fā)起一次輕度的海嘯，在一座小城市的上空下一場1天一夜的暴雨。在卻水的國家，如非洲南部，供應(yīng)半年的飲水量。那如果每人都浪費掉一度電哪？如果按照電學(xué)的計算公式來算，世界上每人每天浪費一度電，遠了不談，就牡丹江而言，足夠我們正常使用1年之久。我不知道這些數(shù)字帶給同學(xué)們的是什么，但是，我想問問大家，這樣的數(shù)字你不覺得深刻嗎？
能源是地球代給我們賴以生存的自然環(huán)境，但是，能源是無限使用的嗎？我們都有一個肯定的回答，不是。能源是有限的，如果過分浪費能源，會產(chǎn)生的效果，是資源的缺乏，環(huán)境的破壞，而等等這些直接關(guān)系到我們的生活，我們的生存環(huán)境。如果天空下沒有了氧氣，如果生命中沒有了水源，如果黑夜缺少了光明，如果人類失去了能源......
可以想象嗎？未來將會如何？可以預(yù)料嗎？你愿意生存在這樣的環(huán)境中嗎？可能你會說，浪費就浪費了，資源有的是，就算到我用到死，也不會想趙老師說的那樣，可你想過嗎？將來你也會成為孩子的父母，你也會有兒孫滿堂的時候，如果到那時真的出現(xiàn)了這種狀況，是否我們應(yīng)該為今天的行為而感覺到恥辱哪？所以，趙老師想奉勸同學(xué)們，珍惜自己的生存環(huán)境，節(jié)約能源。
日本考察團在大上個星期已經(jīng)對我們進行了考察，相信同學(xué)們并不陌生吧。日本是一個資源缺乏的國家，經(jīng)過第二次世界大戰(zhàn)的洗禮。他們可以說幾乎沒有什么資源，和我們相差甚遠，但就在那樣的一個生存環(huán)境中，他們卻可以成為世界上尖端科技相當(dāng)高超的強國。這難道不說明問題嗎？如果日本人和我們一樣大量的使用資源，而不去想象后果，那他們必定瀕臨滅絕。可是，就是這樣一個資源嚴重缺乏的國家，卻可以成為科技強國，超越我們20年之久。這與他們珍惜資源，利用資源，節(jié)約能源是密不可分的?？涩F(xiàn)在的我們，同學(xué)們，我們問心自問一下，我們有沒有在自己的生活中珍惜每一點能源哪？有沒有浪費過能源哪？我相信我們都有過。人總是在失去之后才會想珍惜，那為什么不在擁有的時候就開始珍惜哪？這個問題趙老師留給大家去思考。
我們的生存離不開周圍的環(huán)境，而周圍的環(huán)境為我們創(chuàng)造了能源。我們利用這些能源讓我們的生活更加的便利?？扇缃?，大氣污染，水資源流失，環(huán)境的變化，帶給我們許多的災(zāi)難。這是地球母親的哭泣呀。地球母親為了人類在哭泣，淚水或許無法打動我們，可死亡是否可以震撼我們哪？一次次的災(zāi)難如果真的降臨到我們頭上，我們還會微笑嗎？
最后，趙老師送大家一句話“請珍惜能源，善待未來，從我們做起。
我的演講完畢，謝謝大家！
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，朋友們：
大家好，很榮幸能有機會參加今天的“節(jié)能減排”演講比賽，我演講的題目是《節(jié)能減排，從我做起》。
小時候我們都學(xué)過這樣一首詩—“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，自此把我們帶入對于美好的大自然風(fēng)光的遐想中。那么的生機昂然、那么美麗和諧，每當(dāng)接觸到了自然中的一草一木，總有一絲絲的溫暖與親切漫過心田。而今，這一幕卻看不到了，取而代之的是荒漠化、沙塵暴、酸雨、水資源污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞。是什么讓我們不敢再親近自然，抑或是自然不再愛護人類？人類應(yīng)該思索，更要對自然，對地球，對未來負責(zé)！ 幾千年來，人類為了自己的生存發(fā)展，一直在積極地探索著、奮斗著。
中國的四大發(fā)明，西方的工業(yè)革命……在一次又一次的社會變革中，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類的歷史被不斷改寫，但與此同時被改變的還有我們賴以生存的大自然。隨著對自然資源毫無節(jié)制的開采利用和對環(huán)境肆意破壞。原來地球固有的風(fēng)貌：蔚藍的天空、清新的空氣，綠色的田野、蔥郁的山巒、茂密的森林、清澈的河流、明凈的湖泊、湛藍的海洋，在我們的視野中漸漸遠行，越來越模糊，取而代之的是：成山的垃圾、匱乏的資源、股股沖天的黑煙、灰蒙蒙的世界、不斷退化的森林草地、骯臟的河流湖泊……地球再也承受不了人類肆無忌憚的開發(fā)，她已經(jīng)為了我們60億人口的負荷而過早的衰老了，病入膏肓。
作為一名環(huán)境保護的一線工作者，我有著比其他人更多的感受。當(dāng)我在外采水時面對一條條被污染、毫無生氣的河流，看到很多排污口仍在源源不斷的將污水排入河中，遇到很多村莊因缺水而只能隔天定時供水；在化驗室里做越來越多次的污染事故，被自己在地下水中檢出氰化物或六價鉻而嚇到，我想我終于理解為什么說節(jié)能減排的“形勢嚴峻”，為什么說環(huán)保工作“任重道遠”。
山西是全國最大的能源和老工業(yè)基地，在全國113個污染嚴重的城市考核中，有7個城市名列其中。一些地區(qū)，主要污染物排放量超過了環(huán)境承載能力，水、大氣、土壤等污染日益嚴重，固體廢物、汽車尾氣、持久性有機物等污染持續(xù)增加。79.4%的地表水受到不同程度的污染，全省7條主要河流，基本上都是“有水皆污”，我們的母親河在流血，在哭泣。據(jù)統(tǒng)計，我們省單位gdp二氧化硫和化學(xué)需氧量兩項污染物的排放量分別是全國平均水平的2。56倍和1。29倍，單位國土面積承擔(dān)的二氧化硫和化學(xué)需氧量是全國平均水平的3.55倍和1.78倍。觸目驚心的數(shù)字啊！這讓我們環(huán)保人知道自己肩上的擔(dān)子有多重，任務(wù)有多緊，但對藍天碧水的希冀和堅守讓我們不怕困難，迎難而上。作為環(huán)境監(jiān)測工作者，及時、準確報出每一個監(jiān)測數(shù)據(jù)，為上級部門作出決策提供依據(jù)，就是我們的工作，認真做好本職工作，就是我們?yōu)楣?jié)能減排所能做的最基本的事情。
我會在日常工作中不斷摸索，積累經(jīng)驗，向前輩們請教，多方查找書籍資料，在熟練掌握現(xiàn)做項目的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新技術(shù)，學(xué)習(xí)大型儀器的使用與維護，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，豐富業(yè)務(wù)知識，提高工作效率。我們每個人在化驗技術(shù)上的一點小進步，將是整個監(jiān)測站在監(jiān)測質(zhì)量水平和效率上向前邁進的一大步，也必會為晉中的節(jié)能減排貢獻一份力量。節(jié)能減排不僅是一種全新的社會經(jīng)濟發(fā)展方式，也是一種全新的生活方式。我們不僅要做好日常的監(jiān)測工作，還要向全社會宣傳這種理念，提升全民的環(huán)境倫理道德水準。記得去年昔陽一次污染事故，企業(yè)主為了辯解自己廠里排放的廢水沒有污染，竟然用手捧起污水就要喝。這對我的觸動太大了，可笑的是他的行為，可悲的是他那殘缺的環(huán)保意識，肆無忌憚地用落后的生產(chǎn)方式揮霍著資源，污染著環(huán)境，而全國這樣的人還很多。
讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動周圍的每一個人把節(jié)能減排的思想融入到生活、生產(chǎn)的每個細節(jié)當(dāng)中，建立自覺節(jié)約能源，保護環(huán)境的生活習(xí)慣。隨手關(guān)燈，關(guān)水籠頭，用消毒的公筷代替一次性木筷，用布袋代替塑料袋，用手帕代替紙巾……節(jié)能減排對我們來說不需要高深的理論和高超的技藝，需要的只是舉手之勞。
如果我們每個煙民每天少抽1支煙，每年可減排二氧化碳13萬噸；如果我們記得在家用電器不用時拔下插頭，每年可節(jié)約用電20多億度；如果我們把單面復(fù)印改為雙面，每年能節(jié)省紙張5.1萬噸；如果我們把空調(diào)的溫度調(diào)高一度，把淋浴水溫調(diào)低一度，每年可減排二氧化碳370多萬噸……可以毫不夸張地說，我們每個人的手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著對這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權(quán)力，成之毀之、愛之損之在于我們每個人的行動。
天空原本是蔚藍美麗的，河流原本是清澈見底的，森林原本是茂密的，空氣原本是清新的，陽光原本是暖和而溫柔的。我相信這原本應(yīng)有的一切在我們的共同努力下一定會重新回到我們的身邊。為了這一天，讓我們攜起手來，從自己做起，還晉中大地清粼粼水，藍盈盈的天。
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)七
為加強班級常規(guī)管理，實行科學(xué)化、制度化、規(guī)范化管理，樹立先進典型，剖析存在問題，切實提高管理效能，特制訂《班級常規(guī)管理督導(dǎo)實施方案》。
組長：z
副組長：z
成員：z
（注：上述人員為班級常規(guī)管理督導(dǎo)專家?guī)斐蓡T，須服從政教處調(diào)用）
1. 督導(dǎo)形式分為先進典型示范督導(dǎo)、后進班級剖析督導(dǎo)。
2.被督導(dǎo)班級由政教處根據(jù)常規(guī)管理考核情況確定；也可由年級管理小組推薦，政教處牽頭審定。
3.督導(dǎo)組成員不固定，每次督導(dǎo)由政教處隨機安排，實行本年級回避制和交叉督導(dǎo)。
4.督導(dǎo)周期為兩周一次，原則上每個年級每次督導(dǎo)1-2個班級。
1.聽取班級常規(guī)管理情況匯報（督導(dǎo)組成員）。
2.學(xué)生問卷調(diào)查、常規(guī)管理知識測試（政教處）。
3.宿舍管理督查（保衛(wèi)科）。
4.升旗儀式、課間操、眼保健操、跑操、集會情況檢查（團委會、政教處、校醫(yī)室）。
5.家訪、家長座談會（團委會、保衛(wèi)科、政教處、年級管理小組）。
6.學(xué)生代表、班級任課教師座談會(政教處、年級管理小組)。
7.“光盤行動”檢查(政教處、總務(wù)處)。
8.衛(wèi)生管理情況督查(政教處)。
9.聽班會課（督導(dǎo)組成員）。
10.班級安全工作檢查（保衛(wèi)科）。
11.班級對班主任工作研討會、培訓(xùn)會及突擊工作落實情況專項檢查（政教處）。
12.學(xué)生出勤管理檢查（政教處、保衛(wèi)科）。
13.儀容儀表、文明素養(yǎng)檢查（團委會）。
14.學(xué)生行為規(guī)范督查（政教處）。
15.班主任工作筆記、班級日志、點名簿、請假簿、家訪等管理臺帳檢查。
1.督導(dǎo)組綜合督導(dǎo)材料，形成督導(dǎo)報告，向被督導(dǎo)班級（含年級管理小組）反饋督導(dǎo)意見，并在一定范圍內(nèi)通報；對后進班級可以進行追蹤督導(dǎo)；先進班級的先進經(jīng)驗在校內(nèi)交流、推廣。
2.督導(dǎo)結(jié)果納入當(dāng)月班主任工作考核，與班主任津貼發(fā)放掛鉤。
3.督導(dǎo)中涌現(xiàn)的先進班級的班主任可推薦為本月“管理之星”候選人，參加全校評比。其先進事跡和經(jīng)驗在校園網(wǎng)“班級管理”專欄宣傳、推廣。
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)八
1、學(xué)校控?zé)熃麩燁I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：各職能辦處、專業(yè)部負責(zé)人
2、學(xué)?？?zé)熃麩煿ぷ鳈C構(gòu)
學(xué)?？?zé)熃麩燁I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由叢開源同志擔(dān)任主任。學(xué)校各部門設(shè)立控?zé)熃麩煿芾韱T，協(xié)助部門主任做好相關(guān)工作。
1.廣泛動員發(fā)動。充分利用教工大會、國旗下講話、校班會、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、公告欄、電子屏、校園網(wǎng)等多種形式，廣泛宣傳《公共場所禁煙條例》，組織開展多種形式的控?zé)熜麄鹘逃顒?，使廣大師生了解和掌握相關(guān)內(nèi)容, 提高知曉率。
2.開展專題教育。在世界無煙日、教師節(jié)、新生入學(xué)等重要時間節(jié)點，利用工會活動、黨團活動、專題講座、課堂等活動載體，對師生開展禁煙教育。講透吸煙的危害性，普及基本醫(yī)學(xué)知識，讓遠離煙草成為廣大教職員工和學(xué)生的自覺行為，讓吸煙者爭相戒煙成為時尚，勸阻吸煙，拒絕二手煙，共同創(chuàng)造一個良好的無煙氛圍。
3.強化思想建設(shè)。認真落實上級控?zé)熃麩熛嚓P(guān)通知精神，堅持正面引導(dǎo)，完善管理制度。把控?zé)煿ぷ髋c師德師風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來，與文明校園建設(shè)結(jié)合起來，與部門考核結(jié)合起來，積極推進控?zé)熃麩煿ぷ鳌?/p>
本著“明確要求，積極組織、有序推進，落實整改”的精神，做好校園內(nèi)控?zé)熃麩煿ぷ鳌?/p>
1.在辦公室、會議室及相關(guān)公共場所醒目處設(shè)置（張貼）禁煙標(biāo)志；學(xué)校不得將香煙作為接待用品，小賣部不得銷售煙草制品；辦公室和會議室不得擺放煙灰缸等與吸煙有關(guān)的器具。
2.學(xué)校在內(nèi)部管理制度中增加禁（控）煙相關(guān)條款；學(xué)校導(dǎo)護、值班、值勤班、文明崗要將校園控?zé)熃麩熞蠹{入工作內(nèi)容，加強巡查；全體師生均有責(zé)任對本單位禁煙區(qū)域內(nèi)的吸煙行為進行勸阻。
3.加強對外來人員的管理，門衛(wèi)保安及相關(guān)接待人員要做好外來人員的禁煙解釋和勸導(dǎo)工作。
4. 學(xué)校將履行控?zé)熃麩熉氊?zé)情況納入教職工考核和學(xué)生評價體系?？?zé)熃麩燁I(lǐng)導(dǎo)小組要加強對校園的巡查，對在校園公共場所吸煙者進行、提醒教育和幫助，對嚴重違反學(xué)?？?、禁煙規(guī)定的人員，控?zé)熃麩燁I(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)提請學(xué)校取消吸煙者本年度評優(yōu)評先資格。對在控?zé)煿ぷ髦斜憩F(xiàn)突出的集體，學(xué)校將適時表彰獎勵。
5.定期召開控?zé)熃麩煿ぷ鲿h，對吸煙人群控?zé)煶尚нM行數(shù)據(jù)分析，總結(jié)階段性成果，進一步推進控?zé)熃麩煿ぷ鞯拈_展。
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)九
設(shè)計意圖：
現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種情況，我們設(shè)計了“愛惜糧食”這一主題活動。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。
活動目標(biāo)：
1引導(dǎo)幼兒了解糧食的由來,知道農(nóng)民的辛苦,教育幼兒愛惜糧食。
2、培養(yǎng)幼兒對勞動人民的熱愛之情,懂得珍惜他人的勞動成果。
活動準備：課件。
活動過程：
(一)觀察談話：這是誰浪費的
1.讓幼兒觀看幼兒剩飯的視頻，然后分組討論：小朋友挑食、剩飯對不對，為什么?
2.教師小結(jié)，讓幼兒懂得：小朋友扔掉的食物都是用糧食加工成的，浪費了很可惜，要改正挑食剩飯的壞習(xí)慣。
(二)糧食是怎樣來的
1.請小朋友看圖片，內(nèi)容是：農(nóng)民伯伯種莊稼，春天里播種、施肥、澆水，夏天里頂著烈日鋤草，秋天里忙著收割。
2.提問：你剛才看到了什么?然后把圖片內(nèi)容再向幼兒完整解說一遍。
3.讓幼兒提出自己想知道的問題，教師根據(jù)幼兒的提問作出小結(jié)，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動果實。
(三)歌表演《憫農(nóng)》
1.出示圖片，讓幼兒說一說：農(nóng)民伯伯在干什么?
2.讓幼兒模仿表演農(nóng)民伯伯鋤草的動作。
3.幼兒一起朗誦古詩《憫農(nóng)》，教師教小朋友學(xué)唱歌曲《憫農(nóng)》。
4.放歌曲錄音，啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的理解給歌詞加上相應(yīng)的動作，然后大家一起邊唱邊表演。
活動結(jié)束：
觀看饑餓兒童的圖片，激發(fā)幼兒同情饑餓兒童的情感。進一步理解節(jié)約糧食的重要意義。
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)十
節(jié)儉自古就是一種美德，它反對浪費或奢侈，古今中外的杰出人士莫不提倡。中國有句諺語：勤，鋤頭上的黃金;儉，米缸里的白銀。節(jié)儉就是在生活中節(jié)約儉省，珍惜有限資源和勞動成果?，F(xiàn)在的孩子都是生活在比較富足的環(huán)境中，再加上家庭中的百般寵愛，節(jié)儉意識越來越模糊。因此，有必要在幼兒園里開展節(jié)儉教育。
節(jié)儉既可以表現(xiàn)在不浪費資源，比如與我們生活密切相關(guān)的水?，F(xiàn)在有些人不注意節(jié)約，隨便浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區(qū)的人們用上許多天。節(jié)儉也可以表現(xiàn)為不浪費糧食，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”更是婦孺皆知。
節(jié)儉是一種優(yōu)秀的品德，磨煉我們的意志，使我們收益終生。
活動目標(biāo)：
1.組織開展相關(guān)的宣傳教育活動，增進幼兒對勤儉節(jié)約的了解。
2.各年齡段根據(jù)幼兒年齡特點制定相應(yīng)的節(jié)儉教育具體要求及系列活動。
3.通過教育活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉的良好習(xí)慣，防止和克服奢侈、浪費現(xiàn)象。
活動流程：
一、制定目標(biāo)，使“節(jié)儉教育”的具體要求符合幼兒的年齡特點。
1.小班年齡段：從節(jié)約糧食入手，引導(dǎo)幼兒能較好地吃好每一頓飯菜，不挑食、不掉飯粒、不剩飯菜，并能保持餐桌的整潔。
2.中班年齡段：從節(jié)約水電入手，引導(dǎo)幼兒從身邊的小處著手，注意節(jié)約每一滴水、每一度電，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)電燈開關(guān)等好習(xí)慣。
3.大班年齡段：從節(jié)約能源入手，引導(dǎo)幼兒關(guān)注更多的能源浪費現(xiàn)象，如水、電、紙張等等，積極予以改正。同時引導(dǎo)幼兒嘗試將一些廢舊物品進行再利用，用以自制一些教玩具等，讓資源再次予以利用。
二、具體實施，使節(jié)儉教育轉(zhuǎn)化為具體的行動滲透于一日生活中。
1.充分利用日常教學(xué)中的"有利時機，有意識把“節(jié)儉”有關(guān)道理通過生動有趣的故事、詩歌、游戲等形式有機滲透與幼兒日常教學(xué)中，讓幼兒感知與體驗。
2.利用各種宣傳日，開展相應(yīng)的教育活動。如：3月9日保護母親河日、3月12日植樹節(jié)、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節(jié)等節(jié)日，開展相關(guān)的活動，讓幼兒懂得勤儉節(jié)約的美德，保護水、電、森林樹木等資源。并能自覺扮演“小小宣傳員，”把這些知識傳播給家長或他人，共同做好。
3.抓住家園教育紐帶，幼兒理解“節(jié)儉”意義。通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費”現(xiàn)象。如幼兒過生日，教師可以圍繞“節(jié)儉過生日，自制禮物，大家同樂”的活動內(nèi)容與家長攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品制作禮物送給過生日的小朋友，體驗品嘗自制蛋糕的樂趣，懂得不隨意浪費物品，愛惜物品的良好習(xí)慣。
4.開展中大班幼兒廢舊物品小制作展示比賽活動。以幼兒家庭為單位，在各年齡段選取不同的材料開展自制教玩具比賽。如：塑料袋、紙盒制作等等。
建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策，全社會要形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風(fēng)尚，把節(jié)約變成每一個人的自覺行動。那么我們也要積極行動，從小處著手，從小幫助幼兒樹立勤儉節(jié)儉的良好習(xí)慣，做一名全面發(fā)展，品行兼優(yōu)的祖國建設(shè)接班人。
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)十一
1.知道糧食來之不易。
2.懂得要愛惜糧食。
ppt課件：不良費糧食。
知道糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果，不能浪費糧食。
1、通過談話引出本課主題。
教師播放課件圖2，然后向幼兒提問：這些是什么?(餃子、饅頭、包子、蛋糕)知道他們從哪里來的嗎?(農(nóng)民伯伯種出來的。)
教師引導(dǎo)幼兒相互討論，自由交流。幼兒回答后教師給予表揚。
2、教師教師播放課件圖3-5《糧食來之不易》，讓幼兒了解香噴噴的米飯是怎樣來的?并學(xué)習(xí)兒歌《愛惜糧食》。
3、教師教師播放課件圖6-7圖《糧食來之不易》，讓幼兒了解包谷、小麥的生產(chǎn)過程，知道種糧食很辛苦，要經(jīng)過犁地、選種、播種、施肥、田間管理、收割等多道工序。
教師：農(nóng)民生產(chǎn)糧食的過程是怎樣的?(艱苦的。)我們吃飯時，應(yīng)該怎樣做呢?
幼兒討論后回答。
4、教師教師播放課件圖8-9圖《議一議》，說說誰做得好。
教師小結(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少。
5、結(jié)合幼兒的平時表現(xiàn)，教師引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)該怎樣做。
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)十二
廣大青少年及各界志愿者：
xx州“推廣使用節(jié)能產(chǎn)品，促進擴大消費需求”主題宣傳周正式啟動。實施環(huán)保節(jié)能政策，促進健康消費，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇，也是“實施‘三州’戰(zhàn)略，推進綠色繁榮”的客觀要求。為此，團州委向xx州廣大青少年及各界志愿者提出倡議：
一、各級團組織和志愿者組織要積極開展節(jié)能講座、節(jié)能調(diào)查、節(jié)能宣傳等志愿實踐活動，讓”節(jié)能環(huán)?！崩砟钭哌M校園、走進家庭、走向社會，要動員廣大青少年自覺宣傳節(jié)能環(huán)保知識，大力弘揚節(jié)能文化，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、廣大青少年要在生活中踐行“ 少開一次車、少用一度電、少用一滴水、少用一張紙 ” 等節(jié)約理念，要積極學(xué)習(xí)節(jié)能方法，掌握節(jié)能技能，使用節(jié)能產(chǎn)品，提倡健康消費，杜絕各種形式的浪費，培養(yǎng)節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好意識和行為習(xí)慣，爭做節(jié)能減排的標(biāo)兵。
三、廣大青年職工要立足崗位積極開展節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新活動，為單位實現(xiàn)節(jié)能、節(jié)水和減排多提合理化建議，實現(xiàn)單位增收節(jié)支；廣大少年兒童要積極宣傳節(jié)能環(huán)保理念，促進家庭節(jié)能降耗；廣大志愿者要加強環(huán)保節(jié)能監(jiān)督，及時制止身邊的浪費資源、污染環(huán)境的不良行為。
節(jié)約資源，保護環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，為節(jié)約資源，保護環(huán)境，實現(xiàn)我州的綠色繁榮做出積極貢獻。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)十三
：
水，是生命之源;電，是人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的生命線。近年來世界大多數(shù)國家都在倡導(dǎo)節(jié)約能源的活動，我國作為一個人均能源缺乏的發(fā)展中國家，全民更應(yīng)該加強節(jié)能意識。日前，我國政府號召各地于6月12日至18日開展節(jié)能宣傳周活動。為響應(yīng)政府號召，構(gòu)建和諧校園，我校團委將于6月13日在益新食堂前開展節(jié)能宣傳活動，屆時將招募節(jié)能志愿者，回收廢舊電池，望全校師生踴躍參與，加入到節(jié)能的行列中來。
炎炎夏日即將來臨，節(jié)約我們身邊的每一滴水，每一度電，就是為國家的發(fā)展做貢獻。我們倡議：
一、爭做節(jié)能節(jié)電標(biāo)兵。積極帶頭，從身邊的一點一滴做起。
倡導(dǎo)校園內(nèi)各場所少開空調(diào)，積極開展"二十六度空調(diào)節(jié)能行動"。"少開一盞電燈"——自習(xí)教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，人不多時，能少用電盡量少用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣，樹立長期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識。
二、爭做節(jié)約水電的宣傳者。
積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。在社會上，在學(xué)校里還要時時關(guān)注用水用電情況，經(jīng)常提醒他人節(jié)約水電。
讓我們?nèi)訂T，從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)能源循環(huán)知識，認識節(jié)約能源的重要性，從而促進全社會依法用能和全社會節(jié)能促進機制的形成，全面建設(shè)和諧校園。
我校節(jié)能宣傳周的主題是："全校動員，共建節(jié)能型校園。"
節(jié)約能源，促進人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展
減少待機能耗，節(jié)約使用電能
合理使用能源，提高能源利用效率
能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家
節(jié)約能源、大有可為、功在當(dāng)代、利在千秋
為了明天更美好，請節(jié)約使用能源
一滴水，不足以潤一苗，但你一滴我一滴，就能積細流而成江河。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約一切能源均是如此。
倡議人：
時間：x年xx月xx日
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)十四
親愛的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
水，是生命之源;電，是人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的生命線。近年來世界大多數(shù)國家都在倡導(dǎo)節(jié)約能源的活動，我國作為一個人均能源缺乏的發(fā)展中國家，全民更應(yīng)該加強節(jié)能意識。為響應(yīng)政府號召，構(gòu)建和諧校園，我校團委將于月日在益新食堂前開展節(jié)能宣傳活動，屆時將招募節(jié)能志愿者，回收廢舊電池，望全校師生踴躍參與，加入到節(jié)能的行列中來。
炎炎夏日即將來臨，節(jié)約我們身邊的每一滴水，每一度電，就是為國家的發(fā)展做貢獻。我們倡議：
一、爭做節(jié)能節(jié)電標(biāo)兵。積極帶頭，從身邊的一點一滴做起。
倡導(dǎo)校園內(nèi)各場所少開空調(diào)，積極開展“二十六度空調(diào)節(jié)能行動”?！吧匍_一盞電燈”——自習(xí)教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，人不多時，能少用電盡量少用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣，樹立長期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識。
二、爭做節(jié)約水電的宣傳者。
積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。在社會上，在學(xué)校里還要時時關(guān)注用水用電情況，經(jīng)常提醒他人節(jié)約水電。
讓我們?nèi)訂T，從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)能源循環(huán)知識，認識節(jié)約能源的重要性，從而促進全社會依法用能和全社會節(jié)能促進機制的形成，全面建設(shè)和諧校園。
我校節(jié)能宣傳周的主題是：“全校動員，共建節(jié)能型校園。”
1.節(jié)約能源，促進人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.減少待機能耗，節(jié)約使用電能。
3.合理使用能源，提高能源利用效率。
4.能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
5.節(jié)約能源、大有可為、功在當(dāng)代、利在千秋。
6.為了明天更美好，請節(jié)約使用能源。
一滴水，不足以潤一苗，但你一滴我一滴，就能積細流而成江河。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約一切能源均是如此。
倡議者：
20年月日
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)十五
親愛的各位老師、同學(xué)們：
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，積極參與生態(tài)文明建設(shè)，努力建設(shè)美麗中國，營造良好的校園氛圍，推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園的建設(shè)，讓青年學(xué)子成為時代的先行者，率先投入到“節(jié)能減排”、“低碳環(huán)保”的行動之中，校學(xué)生會現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、將節(jié)能低碳融入生活理念
“節(jié)能低碳”應(yīng)該是一種生活態(tài)度。作為青年學(xué)生，我們要積極學(xué)習(xí)節(jié)能知識，樹立環(huán)保理念，走進綠色生活，將節(jié)能低碳切實融入自身價值觀，然后內(nèi)化為事事講節(jié)約，處處講節(jié)約，時時講節(jié)約的自覺行動。
二、使綠色環(huán)保成為行為習(xí)慣
“綠色環(huán)保”應(yīng)該是一種行為習(xí)慣。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的作風(fēng)，真正做到“節(jié)能低碳”。吃，寧少不多，適量選餐，理性消費，減少浪費;行，寧走少車，短途多走路，方便多騎車;用，寧復(fù)不一，循環(huán)利用生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電用品，拒絕高能耗用品。我們要將一件件環(huán)保小行為記在心里，積少成多，厲行節(jié)約。
三、讓你我相互促進，共同營造“節(jié)能低碳”校園
“節(jié)能風(fēng)尚”需要你我共同促進，“節(jié)能低碳”的校園建設(shè)需要每一個人的付出和參與。我們要充分發(fā)揮自身的表率作用，用實際行動感召、輻射身邊的每一個人，帶動全校師生加入到節(jié)能低碳的行列，共同打造“節(jié)約型”校園。
“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)節(jié)約校園”是我們大家義不容辭的責(zé)任。恰值6月15日至21日為全國節(jié)能宣傳周，17日為全國首個低碳日，讓我們積極行動，從自身做起，從小事做起，樹立綠色環(huán)保的理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，努力爭做節(jié)能低碳的先行者、示范者。為營造良好的校園文明新風(fēng)尚做出自己的貢獻!
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)十六
一、提高認識，堅定信念
全體教職員工要以節(jié)能宣傳周為契機，深入貫徹落實中央?yún)栃星趦€節(jié)約、反對鋪張浪費的有關(guān)要求。牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，認真做好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)汽和節(jié)材等宣傳工作，積極倡導(dǎo)綠色發(fā)展、綠色辦公和綠色出行，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，加快改善生態(tài)環(huán)境，提高節(jié)能管理水平和能源利用效率，加快節(jié)約型校園建設(shè)。
二、從我做起，厲行節(jié)約
1.節(jié)約每一度電。每一位學(xué)生及教師要從自我做起、從身邊小事做起，節(jié)約每一度電;人走燈滅、及時關(guān)機和切斷電源，杜絕長明燈現(xiàn)象的發(fā)生。
2.節(jié)約每一滴水。及時檢修供水設(shè)備，防止水管、水龍頭等損壞浪費水資源;水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水;一水多用，洗衣服水沖洗廁所、洗菜水澆花等。
3.節(jié)約每一張紙。積極推廣“無紙辦公”、“無紙通訊”，提倡雙面使用打印紙;將單面打印或書寫錯誤的紙張積累成冊，供做草稿、隨筆記事使用;盡量使用電子文檔傳遞文稿;將廢紙進行分撿，充分發(fā)揮其利用價值，減少浪費。
4.節(jié)約每一粒米。要牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的基本觀念，從每個人做起，力行光盤行動。
5.節(jié)約每一方氣。選擇節(jié)氣型燃氣灶具，根據(jù)使用要求合理調(diào)節(jié)火力大小，炊具離開燃氣灶具時要將氣門關(guān)小。
6.節(jié)約每一升油。提倡外出短距離步行，長距離選乘公交;駕車長時間等待時要熄火，在車內(nèi)休息，不使用汽車空調(diào)，減少車輛運行成本。
7.積極開展能源緊缺體驗活動。6月14日為“全國低碳日”，除信息機房等特殊場所外，辦公區(qū)域空調(diào)、電梯，公共區(qū)域照明設(shè)施將停開一天。倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，進行能源緊缺體驗。
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)十七
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當(dāng)下，氣候變暖和能源緊缺已成為全球性問題，能源的巨大消耗是大家共同關(guān)注的焦點，任其發(fā)展必然對生態(tài)環(huán)境造成毀滅性破壞。我校積極響應(yīng)國家節(jié)能降耗的號召，努力建設(shè)節(jié)約型校園，在水電信息化管理系統(tǒng)建設(shè)、學(xué)生公寓節(jié)能型開水器安裝、節(jié)能燈具的調(diào)換與使用、路燈系統(tǒng)節(jié)能優(yōu)化、燃煤鍋爐改燃氣鍋爐等方面不斷探索，推進節(jié)能技術(shù)改造。以上舉措在一定程度上有效地減少了能源浪費現(xiàn)象。然而，作為支配能源使用的主體，每個人的觀念、意識、行為到位才是解決能源浪費問題的根本，部分師生員工日常的一些行為習(xí)慣使得水電能源浪費現(xiàn)象客觀存在。
xx月xx日，發(fā)起了“厲行節(jié)約、從我做起”的專題活動。節(jié)約能源取決于每個人的參與，從每天做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
1、隨手關(guān)緊水龍頭，杜絕細水長流現(xiàn)象。
2、不向校內(nèi)河道、湖泊水域扔垃圾或其他污染物，防止水污染，保持水體清潔。
3、電風(fēng)扇耗電量與轉(zhuǎn)速成正比，應(yīng)盡量使用中檔或慢檔，慢檔比快檔可省電1/3。
4、使用空調(diào)時一定要門窗緊閉。如果把制冷空調(diào)在習(xí)慣溫度基礎(chǔ)上調(diào)高1℃，把制熱空調(diào)在習(xí)慣溫度基礎(chǔ)上調(diào)低1℃，都將減少空調(diào)功率的10%，節(jié)電6%以上;較長時間離開空調(diào)房間，應(yīng)提前關(guān)閉空調(diào)。
5、人走燈滅，人離扇停，不開長明燈，光線充足時不開燈，盡量少使用大功率電器。
6、教室人少時，請到人員相對集中的教室自習(xí)，盡量節(jié)約照明用電。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，相互提醒，積極參與，共建節(jié)約型校園。
倡議人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)十八
老師們、同學(xué)們，大家早上好:
今天我講話的主題是《節(jié)約資源，從我做起》
本周我們將迎來世界勤儉日。10月31日世界勤儉日是_年由聯(lián)合國確立的。該節(jié)日的確立旨在號召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對日益嚴重的資源危機，進而促進社會的健康可持續(xù)發(fā)展。
隨著我國國力的增強和生活的改善，有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟失了。當(dāng)前社會上超越現(xiàn)實，盲目攀比的畸形消費;斗富擺闊，一擲千金的奢侈消費;“長明燈”，“長流水”的隨意浪費等現(xiàn)象比比皆是，不勝枚舉。
試問同學(xué)們:你們是否有過不經(jīng)意地扔掉的一張張白紙;離開教室時忘記熄燈而浪費的一度度電;離開衛(wèi)生間忘記關(guān)水龍頭而嘩嘩流走的一滴滴水;吃飯時又隨意間倒掉不合自己胃口的一口口飯菜……種種的不經(jīng)意，種種的一點點，你們可曾有過一絲的憐惜?有過一絲自責(zé)?這一切的一切，都只需要你們的舉手之勞，只需你們存有一點點的節(jié)約意識，就可以節(jié)省的。
那么，我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呢?我們不妨從以下一些細節(jié)做起:
從節(jié)水、節(jié)電開始，重樹節(jié)約美德。用完水后，及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭及時關(guān)掉。人走燈滅，光線充足時，不開燈;愛護校園公物，不在墻上亂涂亂畫，不破壞學(xué)校門、窗和桌、椅;節(jié)約糧食，不攀比吃穿;看到破壞、浪費現(xiàn)象要敢于制止。
老師們、同學(xué)們，我們每一個人都應(yīng)該增強節(jié)約意識，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點一滴做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，把勤儉節(jié)約的好習(xí)慣自覺落實到學(xué)習(xí)生活的每一個細節(jié)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把勤儉節(jié)約當(dāng)作己任的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造成為一個節(jié)約型和諧校園而努力!
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)約能源，低碳生活》。
曾幾何時，我們以為我們所賴以生存的地球是一個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球?？墒?，近年來地球生存環(huán)境卻越來越不容樂觀:火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
曾幾何時，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統(tǒng)計表明:石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用250年……
這一切都向我們提出了嚴峻的警告。保護環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
那什么是“低碳生活”呢?我們都知道，汽車開動，燃燒汽油，就要排出含二氧化碳的廢氣;電廠發(fā)電，工業(yè)生產(chǎn)等也要排出含二氧化碳的廢氣。這些廢氣就是導(dǎo)致全球氣候變暖，災(zāi)害頻發(fā)的原因。低碳生活，就是要我們在日常生活中盡量減少能源消耗，從而降低二氧化碳的排放。
下面老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會有更加真切的感受了。如果我們:
少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放
少開冷氣1小時，就減少621g的碳排放
少看電視1小時，就減少96g的碳排放
省一度電，就減少638g的碳排放
省一度水，就減少194g的碳排放
如果全中國一起行動起來，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個數(shù)據(jù)啊!
我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責(zé)任。親愛的同學(xué)們，新學(xué)期，節(jié)約能源，低碳生活，你們準備好了嗎?下面老師給大家提幾個建議:
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期到來，同學(xué)們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校幾千名學(xué)生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會自己包，鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的'本子整合起來
新學(xué)期，新氣象，文具換新的，本子買新的，書包里煥然一新。前一學(xué)期好多沒用完的本子也自然被淘汰了。據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的樹木，需要消耗水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用?？梢宰鼍毩?xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時尚
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，不僅浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵
當(dāng)我們離開教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇;當(dāng)我們洗手時，可將水龍頭開到小流量;就餐的時候，吃多少盛多少，不要浪費一粒糧食;用過一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲物罐;喝過的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱，能做成垃圾桶;購物時，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購物袋;能騎自行車，就不坐汽車;能走樓梯，就不坐電梯。讓我都來爭做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
親愛的同學(xué)們，保護地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢在必行。讓我們一起走進低碳新學(xué)期，開始節(jié)能新生活，共創(chuàng)綠色校園吧!
最新節(jié)約能源資源實施方案,明確節(jié)約能源資源目標(biāo)(二十篇)二十
老師們、同學(xué)們：
由國家發(fā)展改革委等14部門聯(lián)合舉辦20__年全國節(jié)能宣傳周活動，定在6月12至18日。
今年的宣傳周，緊扣“_”的主題，認真貫徹落實黨的十七屆_、中央經(jīng)濟工作會議和十一屆全國人大四次會議審議通過的“十二五”規(guī)劃《綱要》精神，堅持以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，堅持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點，大力推進節(jié)能減排工作。普及合理用能、提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高全民節(jié)能意識。下面就我們學(xué)校在節(jié)能方面存在的問題及應(yīng)采取的措施講幾點意見。
一、我們學(xué)校在節(jié)能方面存在的問題
我們學(xué)校在節(jié)能方面存在的問題，最突出的就是部分同學(xué)節(jié)能意識淡薄，或在少數(shù)人的頭腦中根本沒有節(jié)能這個概念。大家知道，我們國家主要的能源供應(yīng)來源于煤和石油，而恰恰這兩種能源是不可能再生的短缺能源，挖一點少一點，采一點空一點，許多煤礦、油田資源現(xiàn)已枯竭。同學(xué)們作為新世紀的建設(shè)者和接班人，面對當(dāng)前和今后嚴峻的能源供應(yīng)形勢，從現(xiàn)在起，就要增強節(jié)能意識，要有一個清醒的頭腦，要有緊迫感和危機感。這樣，節(jié)能意識才可能在大家的頭腦中扎下根來，持之以恒的堅持去做。
第二個方面就是用電用水大手大腳且司空見慣。前些日子我們發(fā)現(xiàn)部分班級、處室、教職工宿舍等，飲水機夜夜開著、有的連周末了飲水機也天天開著。寄宿生宿舍里我們檢查時發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)人走了，電扇還在呼呼地轉(zhuǎn)，偷偷使用大功率電器比比皆是，種種現(xiàn)象表明，他們不僅耗費電能，還有可能引發(fā)火災(zāi)。這些人有的是節(jié)能意識淡薄，有的則是故意而為之。這不僅僅是個浪費問題，還是一個節(jié)能意識、生活習(xí)慣問題，更是一個人的安全意識問題，是一個人的基本素質(zhì)問題。今天說到這里，希望能夠引起所有老師和同學(xué)的高度重視。而用水大手大腳現(xiàn)象更普遍，同學(xué)們!自來水并不是自己流來的，它要通過一級級泵站提水、加壓，才能送進我們學(xué)校。但是有很多人用水大手大腳，他們洗澡不用水龍頭，而是用盆、用桶沖，一個人洗澡、洗衣服要用幾桶甚至十幾桶水，這種情況要堅決制止，不允許再出現(xiàn)。
二、在這里我向全體師生發(fā)出號召，節(jié)能從身邊做起，從小事做起，從自身做起
節(jié)儉是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，是一個人良好素質(zhì)的外在表現(xiàn)，我們要盡快改變大手大腳的習(xí)慣，自覺培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)自己健全的人格和高尚的道德品質(zhì)。節(jié)約每一度電，每一桶水，每一分錢，每一粒糧食。增強節(jié)能意識，對我們身邊的那些浪費行為及時勸阻、糾正、制止。
同學(xué)們要立足于節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成和節(jié)約意識的樹立，要樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想，希望大家要從隨手關(guān)電燈、關(guān)飲水機、關(guān)電扇、關(guān)空調(diào)，隨手關(guān)水，這一些舉手之勞的小事做起，把節(jié)約水電同熱愛學(xué)校、建設(shè)美好校園、建設(shè)文明的連江縣城結(jié)合起來。養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣，爭做節(jié)約能源標(biāo)兵。
老師們，同學(xué)們!節(jié)約能源，保護資源功在當(dāng)代，利在千秋，合理利用能源，提高能源利用率是我們每一個人的義務(wù)和責(zé)任，為了明天更加美麗，讓我們攜起手來，共同努力!
