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最新初中語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期(大全9篇)
  • 時間:2025-01-06 07:17:17
  • 小編:蓋文哥聊職場
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通過寫報(bào)告,我們可以展示個人的專業(yè)知識和能力,提升自己在工作和學(xué)習(xí)中的競爭力。報(bào)告的結(jié)論部分要明確、精煉,回答提出的問題并給出相應(yīng)的建議。通過閱讀這些報(bào)告范文,
教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑,它給每個人帶來機(jī)會和希望。如何保護(hù)自然資源和生物多樣性呢?多參加語文活動,可以增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的樂趣和動力。高一學(xué)生自我介紹篇一
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
社交媒體在我們的生活中扮演著越來越重要的角色,我們需要明智地使用它。寫總結(jié)要注意用詞準(zhǔn)確,不要使用模棱兩可的詞語。以下是小編挑選出來的一些總結(jié)范文,看看它們的結(jié)
時間的流逝是無法逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,我們要學(xué)會珍惜每一分每一秒。在寫總結(jié)時要用客觀的語言,避免主觀感受的干擾。接下來是小編為大家精選的一些總結(jié)范文,希望對大家有所啟
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極
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人們對于天氣的變化一直都非常關(guān)注,因?yàn)樗苯佑绊懼覀兊纳詈凸ぷ?。總結(jié)應(yīng)該突出主題,簡明扼要地概括過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)情況。總結(jié)范文的分享是為了幫助大家更
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
演講稿是一種以口頭形式向觀眾陳述某種觀點(diǎn)或者表達(dá)某種意見的文稿,它是一種重要的公共演講方式,能夠有效地傳遞信息和影響聽眾。演講稿可以用于各種場合,如會議、演講比
總結(jié)是一個對自己的檢閱和思考的過程,有助于我們更好地認(rèn)識自己。寫一篇完美的總結(jié)需要有良好的計(jì)劃和時間安排。接下來是一些專家給出的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。新生入
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演講稿要根據(jù)具體演講的目的和環(huán)境做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和變化。那么我們應(yīng)該如何撰寫一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題,確保整個演講圍繞著一個核心思想展
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找出解決辦法,從而取得更好的發(fā)展。在寫總結(jié)時,要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,避免主觀感受的夸大和減少。這個范文中的總結(jié)思路非常獨(dú)到,作者通
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃
心得體會作為一種學(xué)習(xí)方法和手段,可以幫助我們加深對事物和問題的理解和認(rèn)識。寫心得體會時,可以從個人的角度出發(fā),展示自己的感悟和收獲。接下來是一些優(yōu)秀作家的心得體
報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確,避免主觀色彩的加入,以及不必要的推測和揣測。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理,內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡明扼要,避免冗長和復(fù)雜的句子。報(bào)告寫作是一個不斷提升的過程,
報(bào)告的質(zhì)量和效果取決于作者的專業(yè)水平和寫作技巧。在報(bào)告中提出合理的建議和解決方案,以支持和推動決策和改進(jìn)。在這里,我們匯總了各個領(lǐng)域的報(bào)告范例,以供大家參考和借
心得體會是一個深入思考和自我探索的過程,通過總結(jié)和梳理,我們可以對自己的所思所想有一個更清晰的認(rèn)識。寫下心得體會也是對自己過去經(jīng)驗(yàn)的一種回顧和整理,讓我們更好地
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。寫總結(jié)時,我們要關(guān)注細(xì)節(jié),注意細(xì)致入微的觀察和分析??偨Y(jié)對過去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思和
寫總結(jié)不僅能夠滿足工作和學(xué)習(xí)的需要,還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力??偨Y(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn),不只是簡單地摘抄或復(fù)述別人的意見。請看以下總結(jié),可以幫助你更好地理
總結(jié)的目的是為了更好地回顧過去的經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在總結(jié)的過程中,要注重具體事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,避免主觀臆斷。通過讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可
擁有清晰的計(jì)劃可以給人帶來成就感和動力,增強(qiáng)自信心和積極性。最后,我們需要持續(xù)地跟蹤和評估計(jì)劃的執(zhí)行情況,及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。接下來,小編將為大家介紹一些常見的
總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。那么下面我就
演講稿要根據(jù)不同的目的和場合進(jìn)行調(diào)整,適應(yīng)不同的聽眾和環(huán)境。演講稿的排版要整齊美觀,字體和字號要選擇合適的樣式。這些范文中的思想深邃、表達(dá)精湛,可為我們提供寫作
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己??偨Y(jié)不僅要總結(jié)自身,還要學(xué)會關(guān)注他人的意見和建議。下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動作演示,供大家學(xué)習(xí)和練習(xí)。合理化建議書篇一敬愛
演講稿是一種通過口頭表達(dá)向他人傳達(dá)思想、理念或觀點(diǎn)的一種文體,它要求我們有清晰的邏輯思維和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)能力,演講稿的目的在于通過演講者的表達(dá),感染、引導(dǎo)或者說
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供指導(dǎo)和支持。制定計(jì)劃時,我們應(yīng)該做到全面考慮和合理分配資源。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧
每一次總結(jié)都是對自己成長的一種認(rèn)可和肯定。在撰寫總結(jié)時,我們需要全面回顧所涉及的方方面面,不可偏頗。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和技巧。大
心得體會是自我反思和思考的一種方式,對于個人的成長和進(jìn)步至關(guān)重要。寫心得體會時可以結(jié)合具體案例或?qū)嶋H問題進(jìn)行討論和分析。小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會樣
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了
總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足??偨Y(jié)的語言要簡潔明了,突出重點(diǎn),避免冗長和啰嗦的敘述。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子,來提升自己的寫作水平。
總結(jié)是一種追溯和歸納的過程,可以幫助我們更好地理解和把握事物。在總結(jié)中,我們可以從不同的角度審視問題,找到更多的解決路徑。如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫作方面的問題,
作文是一種表達(dá)個人思想和情感的方式,可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。最后,我想和大家分享一些心得體會,希望能夠給你帶來一
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總結(jié)是在忙碌的生活中停下腳步,反思和審視自己的成長和進(jìn)步??偨Y(jié)應(yīng)該突出主題,簡明扼要地概括過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)情況??偨Y(jié)不僅是對工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),還可以是對
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以
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總結(jié)是對過去的一種回顧,幫助我們更好地規(guī)劃未來。如何提高自己的閱讀效率,成為高效閱讀者呢?下面是小編為大家整理的一些總結(jié)的范文,希望對大家寫作有所幫助。初中畢業(yè)
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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
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計(jì)劃的制定需要考慮到各種可能的變數(shù)和風(fēng)險,以便及時進(jìn)行調(diào)整。在制定計(jì)劃時,要考慮到資源的分配和利用,盡量避免浪費(fèi)和重復(fù)勞動。以下是一些制定計(jì)劃的實(shí)際案例分析,希
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步挖掘自己的潛力和提升空間。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎(chǔ),怎樣提高自己的溝通能力?以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒
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法律意識是社會公民的基本素養(yǎng),我們應(yīng)該加強(qiáng)法律教育??偨Y(jié)中可以突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和突出表現(xiàn)。善良是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo),它會給我們帶來無盡的正能量。
每個人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣,因?yàn)樗梢宰屛覀兏逦乜吹阶约旱牟蛔愫托韪倪M(jìn)之處。養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵,下面給出一些建議供參考??偨Y(jié)范文的觀
作文是學(xué)習(xí)語文的一種重要方式,可以鍛煉自己的思維能力。總結(jié)時要注意邏輯性和連貫性,讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點(diǎn)。最后,希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的熱情
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總結(jié)不僅能夠幫助我們增長知識和技能,還能提高我們的思維和表達(dá)能力??偨Y(jié)能夠幫助我們梳理思路,找到問題的關(guān)鍵所在。希望下面這些范例能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b。先
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
讀書筆記是對所閱讀的書籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。在寫總結(jié)時,要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考??偨Y(jié)范文的內(nèi)容廣泛,包含了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。幼兒教師轉(zhuǎn)正自我
健康是最大的財(cái)富,我們應(yīng)該注重飲食和鍛煉。如何優(yōu)雅地表達(dá)情感是每個人都需要面對的問題之一。借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以提升自己的總結(jié)寫作水平。主持人競
在總結(jié)心得體會的過程中,我們還能夠梳理出自己的思路和邏輯,提高自己的表達(dá)和寫作能力。寫心得體會時,要保持積極向上的態(tài)度,表達(dá)個人的成長和反思。不同人的心得體會也
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
演講稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力,打開話題。那么如何寫一篇精彩的演講稿呢?首先,明確演講的目的和主題,讓觀眾在聽完演講后能夠有所收獲。其次,創(chuàng)造一個引人
總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段,可以幫助我們更好地成長。實(shí)例引用是總結(jié)文章中引用事實(shí)、案例或個人經(jīng)歷來支撐觀點(diǎn)的重要手段。在情感表達(dá)中,我們可以運(yùn)用一些
總結(jié)是對一段時期內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行整理概括的一種重要手段。在總結(jié)中盡量用簡潔的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,避免冗長和啰嗦的敘述。這是一個十分詳細(xì)和完整
-總結(jié)心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,找到自己的優(yōu)勢和劣勢。在寫心得體會時,我們應(yīng)該注重提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。請大家一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會范文,聽聽他人的
演講稿的結(jié)束部分可以通過概括要點(diǎn)、展望未來等方式來給聽眾留下深刻印象。在演講稿的準(zhǔn)備過程中,可以進(jìn)行大量的背景資料和案例研究,以增加自身的專業(yè)性和說服力。演講是
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以
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通過總結(jié),我們可以看到自己的努力和成果,也能夠找到改進(jìn)的方向和機(jī)會。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)?如何提高總結(jié)的針對性和指導(dǎo)性?以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的成功經(jīng)
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報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧?;閱T工作總結(jié)報(bào)
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感悟是對生活中各種經(jīng)歷和感受的凝練,是我們成長的重要標(biāo)志。在寫感悟時,可以運(yùn)用比喻、象征等修辭手法來增強(qiáng)語言的表達(dá)力。歡迎大家積極分享你們的感悟,讓我們一起共同

最新初中語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期(大全9篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 07:17:17
最新初中語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期(大全9篇)
    小編:蓋文哥聊職場

通過制定計(jì)劃,我們可以更好地分配時間和精力,避免過度勞累。在實(shí)施計(jì)劃時,要及時跟進(jìn)和檢查進(jìn)展,進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)。計(jì)劃是成功的基石,以下是一些成功人士的計(jì)劃案例,希望對你有所啟發(fā)。

初中語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

一、指導(dǎo)思想:以“創(chuàng)新教育”思想為指導(dǎo),以“網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)”為平臺,以“提高及格率和優(yōu)秀率”為目標(biāo),以落實(shí)“日常教學(xué)常規(guī)”為抓手,以科學(xué)原則規(guī)范教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn),總體提升師生的整體實(shí)力,為學(xué)??缬蚴桨l(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。努力營造書香校園、書香班級。

二、依規(guī)從教:

依法從教,不做違背教師職業(yè)道德之事。按照我校教務(wù)處布置,堅(jiān)持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查,檢查內(nèi)容為教案、作業(yè)批改為主。每月開展預(yù)定的教研活動,承擔(dān)公開教學(xué)的老師應(yīng)提前備課并打印教案,其他教師除屆時參加其他活動之外,都應(yīng)準(zhǔn)時參加聽課評課活動。

三、工作目標(biāo):

1、努力消除職業(yè)倦怠,培植教師工作的幸福指數(shù)。充分發(fā)揮教研組作用,積極為組員營造業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展的良好氛圍。鼓勵教師讀專業(yè)書、大膽實(shí)踐小創(chuàng)新,通過微課堂改進(jìn)自身教學(xué)習(xí)慣,針對班級學(xué)情因材施教。

2、落實(shí)集體備課與個人備課相結(jié)合的二維備課機(jī)制,定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略,定主要發(fā)言人和時間地點(diǎn),活動要有提前量,反對糊里糊涂走過場。

3、敦促鼓勵組員按時參加各種級別的聽課、評課等教研活動,按本組要求承擔(dān)公開教學(xué)與專題教研活動,敦促他們盡可能天天運(yùn)用“班班通”教學(xué)設(shè)備平臺,用直觀方法激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,努力提高語文學(xué)習(xí)效率。

四、工作策略:

1、積極推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神,真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。落實(shí)三維目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市區(qū)兩級在開學(xué)初提出的教育工作精神和相關(guān)建議,明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范,正確研讀新教材設(shè)計(jì)意圖。

3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí),讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的,要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中,要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。

6、重視做好“四清”教學(xué)管理工作,達(dá)成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實(shí)。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中,要采取有效的分層補(bǔ)基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過程中,要堅(jiān)持回歸基礎(chǔ),回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;在高年級教學(xué)中,教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記,以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識,努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

7、作業(yè)布置要突出層次性,落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。對布置學(xué)生的練習(xí),教師自己先做,要做到“四精”:精選、精練、精批、精講;對待學(xué)生的作業(yè),要做到“四必”:有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

8、重視實(shí)施分層教學(xué)策略,認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。在教學(xué)過程中,對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生,要注意從開學(xué)的第一天起,就重視對他們的培優(yōu)工作,力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。為縣級學(xué)科競賽活動做好充分地準(zhǔn)備,還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”,要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,及時給他們做好補(bǔ)差工作。

五、崗位進(jìn)修:

語文組教師平均年齡偏大,精力有限,體力消退,愿我們保證身體健康,愉快工作。但是,讓人糾結(jié)的是,學(xué)語文教學(xué)不同于其他學(xué)科的教學(xué),它需要廣博的知識、應(yīng)變的能力和創(chuàng)新的思維,這很需要擁有豐富的心理學(xué)知識和觸類旁通的信息素養(yǎng),以及又快又好的信息加工能力,不繼續(xù)學(xué)習(xí)的話,教師的知識結(jié)構(gòu)容易過時,上課沒激情缺乏感染力,這樣,很難吸引學(xué)生的注意力,勢必間接影響教學(xué)效果。所以,我們在忙碌的備課上課、批改作業(yè)之余,務(wù)必抽空瀏覽閱讀,以開拓視野,適應(yīng)社會發(fā)展和語文教學(xué)需要。這,對自己對學(xué)生,不無裨益。

20xx年8月29日。

初中語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

本學(xué)期繼續(xù)走進(jìn)新課程,實(shí)施新課程,繼續(xù)探索新課程實(shí)驗(yàn),大力推進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段的實(shí)質(zhì)變革,構(gòu)建以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,努力提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),提高課堂教學(xué)效率,配合學(xué)校申報(bào)國家級示范高中的要求,扎實(shí)而有效的做好科組各項(xiàng)工作。

充分利用每周科組活動的時間,組織教師圍繞新課程的基本目標(biāo)、具體要求及其實(shí)施方式這一核心內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高自身的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)方式采取集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。

要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,除了要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)外,還要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。語文科組的教師之間必須加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流,通過互相聽課、上公開課,評課與反思,互相交流、探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;同時也要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究,及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,對自己的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組,使自己逐漸成長,不斷適應(yīng)新的教學(xué)要求。

1、常規(guī)教學(xué)工作。

備課:備好課是上好課的先決條件。對備課,科組提出五點(diǎn)要求:搞好個人備課,強(qiáng)化集體備課,體現(xiàn)合作精神,突出設(shè)計(jì)意識,寫好每節(jié)教案。

上課:上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),上好每一節(jié)語文課,向40分鐘要質(zhì)量應(yīng)該成為每一個語文老師的自覺追求。在課堂教學(xué)中,要努力作到:明確教學(xué)目標(biāo),濃縮教學(xué)內(nèi)容,減少無效勞動,體現(xiàn)高考要求,強(qiáng)化讀寫訓(xùn)練,注重能力培養(yǎng),加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo),提倡互動對話,錘煉教學(xué)語言,樹立創(chuàng)新意識,運(yùn)用現(xiàn)代手段,講究教學(xué)效果,嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、靈活地搞好語文課堂教學(xué)。

作業(yè):語文作業(yè)包括作文和作業(yè)(書本作業(yè)或形成的練習(xí)冊),作文包括大作文和小作文(周記、日記和單項(xiàng)訓(xùn)練、隨堂練筆等形式),大作文一學(xué)期不能少于8次,小作文的布置要結(jié)合教學(xué)靈活進(jìn)行,次數(shù)盡量多一些。作業(yè)在通常情況下一篇課文一次。初三和高三兩個畢業(yè)年級可根據(jù)備考的實(shí)際情況靈活安排。作業(yè)的布置要適合教學(xué)內(nèi)容,緊扣教學(xué)目標(biāo),深淺適度,數(shù)量適中,要盡量讓學(xué)生多作一些語言運(yùn)用和發(fā)散思維的題目。

要探索作文批改的方式和方法,既能減輕教師的勞動,又能提高作文教學(xué)的效率,各備課組要組織老師研究、制定一套切實(shí)有效的作文教學(xué)(包括批改)方案,改變作文教學(xué)的`隨意性和散漫甚至放荒作法。對作業(yè)和作文的批改,科組提出三點(diǎn)要求:一要及時;二要搞好講評;三要做到語言表達(dá)、書寫和答案兼顧。

輔導(dǎo):要加強(qiáng)對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),盡量的在課前和課下或自習(xí)堂對學(xué)生輔導(dǎo)答疑,要確定幾個重點(diǎn)輔導(dǎo)對象,要注意對兩頭的學(xué)生的輔導(dǎo),補(bǔ)差提優(yōu),要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生中的語文尖子。

考試:考試是評價和評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的一項(xiàng)重要手段,要認(rèn)真對待,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和有關(guān)部門組織的各種類型的考試。同時,還要根據(jù)本年級的教學(xué)情況,安排好單元測驗(yàn)。尤其要組織好考試和測驗(yàn)的命題、閱卷、統(tǒng)分、講評等工作。

2、集體備課。

各年級備課組長要發(fā)揮帶頭和組織作用,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表。在正常情況下,要保證每兩周組織一次集體備課。為保證效果,集體備課時,要有中心發(fā)言人,有討論,有記錄。集體備課的內(nèi)容包括:教材研究;學(xué)情分析;教學(xué)內(nèi)容和方法設(shè)計(jì);測試安排;公開課研究(備課和評課);業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。

3、公開課和聽評課。

科組提倡、鼓勵并創(chuàng)造條件讓教師多上公開課,并要求每一位教師按學(xué)校規(guī)定至少上一節(jié)公開課(可以是級組的,也可以是科組的,還可以是校級或區(qū)市級的)。承擔(dān)公開課的教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材;要精心設(shè)計(jì),出新出采;要提早準(zhǔn)備,修改錘煉;備課組和全組教師要大力協(xié)助,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。力求上出幾節(jié)有質(zhì)量、有特色、有影響的校級以上的公開課,提高語文組的知名度。各備課組要在學(xué)期初向科組提交每位老師的公開課申報(bào)表,注明課題、上課時間和班級。舉行公開課的老師課后要及時地填寫《公開課課堂教學(xué)實(shí)錄》,經(jīng)過評課后,由備課組長和科組長填寫《公開課綜合評價表》。

聽課———每位老師要自覺地完成學(xué)校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)(12節(jié)),并盡量多聽一些。要講究實(shí)效,避免走過場。在聽課之前,熟悉聽課內(nèi)容;在聽課之時,邊聽本站邊記邊思索;聽課之后,主動地和講課者交流,實(shí)事求是地指出優(yōu)點(diǎn)和不足。備課組長不僅要聽本級組老師的課,而且還要組織好本級組老師互相聽課。年輕教師除了要認(rèn)真聽指導(dǎo)老師和本級組老師的課外,還要抽時間多聽老教師的課,同時還要自覺地接受和邀請其他老師聽課。

評課———每個備課組至少要組織兩次以上的評課活動(可以利用集體備課時間進(jìn)行),科組準(zhǔn)備組織兩次校級公開課的評課活動(初高中各一次)。要研究評課的理論和技術(shù),盡量做到實(shí)事求是、客觀公正,切實(shí)地發(fā)揮評課的促進(jìn)作用。

4、培養(yǎng)新教師培養(yǎng)新教師是科組的一項(xiàng)長期工作,是關(guān)系到語文組的發(fā)展和進(jìn)步的根本性策略。為使新教師早日成才,顯露頭角,科組要求新教師要多聽課、多請教、多讀書、多思考、多參加各種形式的競賽活動。要經(jīng)常寫教學(xué)手記,不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)。要養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,刻苦磨練教學(xué)基本功,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要多上公開課,勤聽指導(dǎo)老師和老教師的課。深入班級,聽取學(xué)生反映。要發(fā)揮特長,制作課件,充分利用電腦和多媒體進(jìn)行教學(xué)??平M準(zhǔn)備在期初和期中召開兩次青年教師(包括新參加工作的教師和一些準(zhǔn)青年教師)座談會并制定一個提攜新教師的計(jì)劃。

5、教育科研。

國家級課題《新形勢下的校園文學(xué)社團(tuán)活動研究》,已正式批準(zhǔn)立項(xiàng),負(fù)責(zé)人:漆小平,主研人員:鄭毅超、李俊雄、曾琛、鄭俏云、陳錦霞、周志云、阮錦霞、陳楊明、張紅玉、鄺若燕、劉珠歡、陳永強(qiáng)、丁鳳儀、馮志??;學(xué)校級課題兩個;全組教師要提高科研意識,積極參加課題研究和實(shí)驗(yàn),積極撰寫論文,踴躍投稿,形成科研氛圍。

科組要求老師們尤其是中青年教師多撰寫、多發(fā)表教學(xué)論文,養(yǎng)成敢想、敢寫、敢發(fā)的習(xí)慣。每一位老師都要按照學(xué)校要求上交或發(fā)表一篇論文。為幫助老師學(xué)習(xí)撰寫論文,科組準(zhǔn)備安排有經(jīng)驗(yàn)的老師搞一次專題介紹。

要認(rèn)真研究多媒體教學(xué)的有關(guān)問題,辦好語文科的網(wǎng)站,設(shè)計(jì)好有關(guān)網(wǎng)頁,全體教師都要以積極的態(tài)度投入這項(xiàng)工作。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):高中語文課堂教學(xué)評價要求。

1、組織教師做高考和中考試題。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要求。

3、檢查學(xué)生作業(yè)。

4、教學(xué)研討:古詩文教學(xué)探討。

5、備課組長課例研討。

6、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、備課組長課例研討。

2、教學(xué)研討:散文閱讀教學(xué)探討。

3、檢查學(xué)生作業(yè)。

4、高中、初中學(xué)生語文能力競賽。

5、期中考試。

6、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、各年級學(xué)生鋼筆字或毛筆字比賽。

2、檢查學(xué)生作業(yè)。

3、教師教案檢查。

4、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

5、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、組織學(xué)生復(fù)習(xí),做好學(xué)生期末水平測試工作。

2、上交教案、課例、論文及總結(jié)。

附1:新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文課堂教學(xué)要求。

1、關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

2、注重加強(qiáng)對學(xué)生的朗讀訓(xùn)練。

3、要給學(xué)生的思考留有時間和空間。

4、巧設(shè)問題,激發(fā)學(xué)生討論。

5、注重對學(xué)習(xí)的反饋評價。

附2:課堂教學(xué)評價的六項(xiàng)指標(biāo)。

初中語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的教育方針,以新課改精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行無為縣課改的全新教學(xué)理念及學(xué)校的辦學(xué)理念,落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革”的精神,以學(xué)生發(fā)展為本,以課堂教學(xué)為主陣地,優(yōu)化教學(xué)實(shí)效,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

1、以課文為有效載體,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力,有意識地盡力對學(xué)生進(jìn)行語文知識的序列性訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。

2、打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)體,牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,努力培養(yǎng)一支“以高尚的人格魅力浸染學(xué)生、豐富的學(xué)科知識熏陶學(xué)生,嫻熟的教法、精湛的技藝征服學(xué)生”的過硬的語文教師隊(duì)伍;注重教學(xué)藝術(shù)性,提升教師的人格魅力。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期,教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實(shí)情況。

4、注重“校本課程”的研究,開發(fā)出切合本校實(shí)情的校本作文教材;狠抓教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期努力使學(xué)生的成績上一臺階。

三、計(jì)劃內(nèi)容及實(shí)施。

(一)重點(diǎn)工作。

1、認(rèn)真落實(shí)“高效課堂”方案,以課堂為主陣地,科學(xué)、有效地安排課堂45分鐘,向課堂要質(zhì)量,提高課堂單位時間的效率;以作業(yè)研究為突破口,落實(shí)輕負(fù)、高質(zhì)的有效教學(xué)。

2、狠抓教學(xué)質(zhì)量,特別注重初三畢業(yè)班的提高教學(xué)質(zhì)量措施的落實(shí)。

3、抓實(shí)教科研,繼續(xù)“高效課堂”的校本研究。

(二)常規(guī)工作。

本著輕負(fù)、高質(zhì),使教學(xué)更有效的精神,本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)語文教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范性和可操作性,嚴(yán)格按照學(xué)校教導(dǎo)處的要求,不斷量化常規(guī)教學(xué)項(xiàng)目,以提高教學(xué)質(zhì)量。組內(nèi)教師要認(rèn)真落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革”的精神、落實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”、認(rèn)真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié):備課、上課、作業(yè)批改、命題、質(zhì)量分析、聽課、評課、公開課、業(yè)務(wù)進(jìn)修等,特別要重視作業(yè)批改的反饋、訂正。注意梳理出符合學(xué)生學(xué)情的練習(xí)。

初中語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

1、全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)教學(xué)改革,堅(jiān)持樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,各項(xiàng)活動的開展本著切實(shí)有效的原則。

2、以實(shí)施新教育為突破口,結(jié)合教研組特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)科組在教育教學(xué)中的作用,通過活動的開展來調(diào)動教師的積極性,形成較濃厚的教學(xué)氛圍。加強(qiáng)日常語文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn),總體提升師生的整體實(shí)力。

3、積極貫徹上級教育部門的教學(xué)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理論和課程標(biāo)準(zhǔn),努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育,努力營造書香校園、開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。

1、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,努力在課堂中體現(xiàn)高校、建立”書香班級”、營造”書香校園”。

2、能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。

3、充分發(fā)揮教研組作用,積極為語文教師的成長創(chuàng)造條件。

2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中,要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。

5、作業(yè)布置要突出層次性,落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。對布置學(xué)生的練習(xí),教師自己先做,要做到“四精”:精選、精練、精批、精講;對待學(xué)生的作業(yè),要做到“四必”:有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

6、重視實(shí)施分層教學(xué)策略,認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。在教學(xué)過程中,對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生,要注意從開學(xué)的第一天起,就重視對他們的培優(yōu)工作,力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”,要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,及時給他們做好補(bǔ)差工作。

7、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,不定時檢查組員教師的備課情況,學(xué)生習(xí)慣、作業(yè)情況等。還要做好抽測、期中期末考的備考、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。

8、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實(shí)際需要,開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。

1、制定教研組計(jì)劃,檢查每周備課情況。

2、課程安排,制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),組織研習(xí)教學(xué)用書和教材。

2、組織開展主題教研活動。

3、開展集體備課活動。

4、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

1、四月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。

2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。

3、語文研討課。

4、組織開展主題教研。

5、說、講、評一條龍活動。

6、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

1、五月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。

2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研和集體備課活動。

3、開展主題教研活動。

4、語文研討課。

5、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

1、六月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。

2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研和集體備課活動。

3、開展主題教研活動活動。

4、教學(xué)反思交流評比活動。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)文章推薦。

6、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,研究復(fù)習(xí)方法。

7、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

8、期末測試。

9、做好期末教學(xué)總結(jié),進(jìn)行質(zhì)量分析。

10、上交各種資料,完善資料歸檔。

它山之石可以攻玉,以上就是為大家?guī)淼?篇《第一學(xué)期初中語文教研組工作計(jì)劃》,您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

初中語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

1、符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際,符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,包括知識、能力、情感態(tài)度與價值觀等方面。

2、教學(xué)目標(biāo)明確、具體,與學(xué)生的心理特征和認(rèn)知水平相適應(yīng),關(guān)注學(xué)生的差異。

二、學(xué)習(xí)條件。

1、學(xué)習(xí)環(huán)境和創(chuàng)設(shè):有利于學(xué)生身心健康;有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、學(xué)習(xí)資源的處理:學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和處理科學(xué);學(xué)習(xí)活動所需要的相關(guān)材料充足;選擇的教學(xué)手段恰當(dāng)。

三、學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)與調(diào)控。

1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)的范圍和有效程度:為每個學(xué)生提供平等參與的機(jī)會;對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行有針對性的`指導(dǎo);根據(jù)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)膯栴}情景;及時采取積極、多樣的評價方式;教師的語言準(zhǔn)確,有激勵性和啟發(fā)性。

2、教學(xué)過程調(diào)控的有效程度:能夠根據(jù)反饋信息對教學(xué)進(jìn)程、難度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,合理處理臨時出現(xiàn)的各種情況。

四、學(xué)生活動。

1、學(xué)生參與活動的態(tài)度:對問題情景關(guān)注;參與活動積極主動。

2、學(xué)生參與活動的廣度:學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的人數(shù)較多;活動的方式多樣;活動的時間充分。

3、學(xué)生參與活動的深度:能提出有意義的問題或能發(fā)表個人見解;能按要求正確操作;能夠傾聽、協(xié)作、分享。

五、課堂氣氛。

課堂氣氛的寬松程度:學(xué)生的人格受到尊重;討論和回答得到鼓勵;質(zhì)疑問題得到鼓勵;學(xué)習(xí)進(jìn)程張弛有度;師生交流平等、積極。

六、教學(xué)效果。

1、目標(biāo)達(dá)成度:基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)任務(wù);每個學(xué)生都有不同程度的收獲。

2、解決問題的靈活性:有些學(xué)生能靈活解決教學(xué)任務(wù)中的問題。

3、教師和學(xué)生的精神狀態(tài):教師情緒飽滿、熱情;學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的愉悅;學(xué)生有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。

初中語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

本學(xué)期,語文教研工作將緊緊圍繞縣教育局提出的2016年“11346”總體工作思路。按照學(xué)校“工作計(jì)劃目標(biāo)化、工作目標(biāo)亮點(diǎn)化、工作亮點(diǎn)常規(guī)化”的工作總要求,落實(shí)上級教育部門的工作安排。以學(xué)校開展“教學(xué)質(zhì)量提高年”和“教師專業(yè)素養(yǎng)提升年”活動為抓手;以課堂教學(xué)改革、教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目的開展為載體,全面提高學(xué)校語文教學(xué)水平。

二、現(xiàn)狀分析。

經(jīng)過幾年的努力,我校的年輕老師脫穎而出,在各級各類教研活動中執(zhí)教優(yōu)質(zhì)課、觀摩課的人數(shù)逐年增多,年輕老師的成長提高了我校的知名度,促進(jìn)了學(xué)校整體工作的多元發(fā)展。但是,年輕老師們僅僅停留在一節(jié)課的打磨中,不能很好地將課堂教理念轉(zhuǎn)化成再生資源,導(dǎo)致教研和教學(xué)兩張皮。同時,由于多種原因?qū)е挛倚UZ文教師隊(duì)伍參差不齊,有二分之一的老師是代課老師,還有部分老師是從別的科目轉(zhuǎn)成語文學(xué)科。這就需要我們充分發(fā)揮備課組長的引領(lǐng)作用,通過備課組長的引領(lǐng)、指導(dǎo),促進(jìn)年輕教師的盡快成長,以此促進(jìn)學(xué)校整體成績的提高。

三、工作目標(biāo)。

以“單元整合,多課漸進(jìn)”課堂教學(xué)改革為契機(jī),探索語文教學(xué)的規(guī)律,立足單元教學(xué),提取出語言材料中的最關(guān)鍵的語文元素,打造簡單、高效的語文課堂教學(xué)模式,力求老師教得簡單,學(xué)生學(xué)得輕松,引領(lǐng)學(xué)生在讀讀、想想、說說、寫寫、練練中提高自身的語文素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)成績的整體提高。

四、工作重點(diǎn)。

(一)細(xì)化教師和學(xué)生常規(guī)要求,提高教學(xué)管理水平。

(二)研究試卷,梳理考點(diǎn)。

(一)細(xì)化教師和學(xué)生常規(guī)要求,提高教學(xué)管理水平。

1、充分發(fā)揮各年級備課組長的帶動作用,加強(qiáng)課時教學(xué)目標(biāo)敘寫中對于行為主體、行為動詞、行為條件和表現(xiàn)程度等內(nèi)容的檢查,以督促教師上課過程中目標(biāo)明確、激發(fā)興趣、檢驗(yàn)實(shí)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),并通過“三查三控”來進(jìn)行全方位的課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

2、繼續(xù)開發(fā)學(xué)校作業(yè)課程,修改和完善我校作業(yè)教學(xué)制度,強(qiáng)化作業(yè)教學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)性要求,將作業(yè)教學(xué)做實(shí)、做細(xì)。以3至6年級為主,在各班成立作業(yè)小組,并設(shè)作業(yè)班長。通過教師集體備課環(huán)節(jié)的規(guī)劃,指導(dǎo)各備課組利用集體備課深入研究基于教學(xué)目標(biāo)的作業(yè)布置,嚴(yán)格設(shè)置堂堂清和周周清作業(yè),保證作業(yè)布置的有效性和科學(xué)性。通過《家校聯(lián)系冊》及時反饋學(xué)生日常作業(yè),并于每周一下午陽光體育時間進(jìn)行周周清的檢測。(建議周周清、堂堂清的作業(yè)為字詞、句型的練習(xí),可以適當(dāng)添加訓(xùn)練點(diǎn)明確的閱讀題,便于檢查、便于操作,有利于提高教學(xué)成績)。

3、堅(jiān)持開展作業(yè)教學(xué)質(zhì)量定期調(diào)研制度。增加每周備課組長自查,要求集體備課第一環(huán)節(jié)為曬同備課組作業(yè)內(nèi)容,并拍照,備課組長按作業(yè)檢查要求寫出書面描述性評價報(bào)學(xué)段主任簽字。

4、設(shè)計(jì)規(guī)劃經(jīng)典誦讀、習(xí)字一刻鐘常規(guī)課程,制定科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn),形成系列考級活動。

5、前置相關(guān)評價制度,充分利用開學(xué)常規(guī)活動月加強(qiáng)學(xué)生傾聽,作業(yè)保管、用筆、書寫、改錯,晨誦、午寫、晚背的各類學(xué)習(xí)習(xí)慣和教師備課、上課、聽課、作業(yè)、社團(tuán)等常規(guī)工作的強(qiáng)化。

(二)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,打造高效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量。

1、推動以“單元整合多課漸進(jìn)”為主題的語文幸福課堂教學(xué)體系探索。理清各課型設(shè)計(jì)的目的和要義,如從為什么要設(shè)計(jì)這一課型,設(shè)計(jì)這一課型是基于學(xué)生語文學(xué)習(xí)的什么需求,這一課型指向?qū)W生的哪個語文素養(yǎng)??以此來更好地推動“單元整合多課漸進(jìn)”的教學(xué)改革在我校的順利開展。

2、配合課堂教學(xué)改革,探索與之相對應(yīng)的課堂評價標(biāo)準(zhǔn),探索課時安排形式,探索學(xué)科作業(yè)教學(xué),整合讀書分享活動、書法課、經(jīng)典閱讀課融入到語文的課型中,跟進(jìn)過程監(jiān)控,加強(qiáng)階段評價,及時展示,及時反思總結(jié),尋醫(yī)問藥,按照“不適則該”的原則,圍繞教學(xué)質(zhì)量,調(diào)整改革思路。(三)做好教師培養(yǎng)計(jì)劃,打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

1、充分發(fā)揮各備課組長的榜樣、示范、引領(lǐng)的作用,以備課組為單位,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)教師結(jié)對培養(yǎng),構(gòu)建備課組團(tuán)隊(duì)文化,備課組長每周要參與聽評本備課組老師的2節(jié)課。加強(qiáng)各備課組之間的橫向評價,以評價作為導(dǎo)向,促進(jìn)其發(fā)展。

2、借助每年省遠(yuǎn)程研修、縣教學(xué)視導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)課評選,努力提升教師教育教學(xué)水平。我們充分借鑒往年的省研修和迎視導(dǎo)的優(yōu)秀指導(dǎo)模式,合理安排,全員參與,加強(qiáng)過程引導(dǎo),力爭在原來成績的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)新的突破。

3、規(guī)范教師聽評課工作,滿工作量的代課老師每周聽課不少于3節(jié),不滿工作量的老師每天聽課不少于3節(jié)。每兩周以書面形式反饋聽課心得,同時教導(dǎo)處會組織專項(xiàng)的交流答疑活動。(年輕老師要立足課堂,在聽評課中完成對教學(xué)的重再認(rèn)識,在聽評課中提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)成長。)。

4、加強(qiáng)教師讀書工程。按時完成規(guī)定書目的基礎(chǔ)上,提倡教師瀏覽與自己專業(yè)發(fā)展密切聯(lián)系的書籍,同時我們會定期組織相關(guān)的讀書展示活動,力爭形成任務(wù)驅(qū)動到自主發(fā)展的學(xué)習(xí)模式。

5、鼓勵年輕老師寫教學(xué)反思,力爭形成個人的教學(xué)反思集,在反思中成長,在反思中提高。

初中語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,以廬江縣教研室和學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn),以“促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn),進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,力爭把語文組打造成為我校教科研的一處亮麗的風(fēng)景。

二、工作重點(diǎn)及措施。

1、進(jìn)一步完善教師讀書學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

為進(jìn)一步提升我們語文教師的教育理念,本學(xué)期我們語文組將進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。把語文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組,形成學(xué)習(xí)上的互動、聯(lián)動。繼續(xù)充實(shí)語文組圖書角的數(shù)量和質(zhì)量,繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站,鼓勵老師去學(xué)校圖書館借閱圖書。繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí),把校本培訓(xùn)與平時學(xué)習(xí)結(jié)合起來。要求每位語文老師每月至少讀一本教育雜志,每學(xué)期至少讀一部教育理論專著,并做好讀書筆記。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2、重視學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),促進(jìn)語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展。

要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中,寫規(guī)范字,說普通話,練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。要求學(xué)生要有書法練習(xí)本、周記本、語文摘抄本(素材積累)和作文本。不定期舉行語文學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會。

3、繼續(xù)搞集體備課,形成團(tuán)隊(duì)合力。

集體備課是上年度我們語文組的薄弱環(huán)節(jié),基本上是流于形式。本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度,首先備課組長思想上要重視,措施要到位,其它老師要緊密配合,講究求真務(wù)實(shí),對各種課型都要進(jìn)行研討,采取“分塊備課,集體評議、個人修改、注重反思”的總體思路思路。讓教師沿著“備課——評議——增刪——反思”這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進(jìn)過程,求得問題的解決,從而促進(jìn)教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。

4、重視課堂視導(dǎo)工作,讓課堂煥發(fā)生命活力。

提高教育質(zhì)量,關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期要繼續(xù)開展聽、說、評、講等教研形式,繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教研活動,探討初中語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、名著導(dǎo)讀課、綜合實(shí)踐活動課、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn)。

5、開展多種形式的語文學(xué)習(xí)活動,挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源。

本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向,正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系,挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源增強(qiáng)學(xué)生在各種上場合學(xué)語文,用語文的意識,多方面提高學(xué)生的語文能力。

6、重視名著閱讀活動,為學(xué)生今后人生打好精神底子。

培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本書。重點(diǎn)放在名著閱讀,根據(jù)各年級的名著導(dǎo)讀篇目每學(xué)期推薦兩本,建議人手一本,可借可買,期中考試前閱讀完一本,期中考試后閱讀完一本,每讀完一本,召開一次讀書交流會,講故事,談體會,讀完兩本舉行一次名著知識競賽。這樣五個學(xué)期(九年級第二學(xué)期不再推薦)下來至少可讀10本名著,中考名著的考試就沒什么好怕的了。具體推薦如下:

七(上)《湯姆索亞歷險記》、《西游記》七(下)《繁星春水》《世說新語》。

八(上)《水滸傳》《魯賓遜漂流記》八(下)《朝花夕拾》《駱駝祥子》。

九(上)《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》。

7、積極探索作文教學(xué)新途徑。

寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動筆,樂于表達(dá),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感。在寫作教學(xué)中,應(yīng)注意培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話。不說假話、空話、套話。應(yīng)為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,減小對學(xué)生業(yè)余的束縛,的。提倡學(xué)生自主擬題,少寫命題作文。寫作知識的教學(xué)力求精要有用,讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會寫作。重視作文的自我修改和相互修改。

8、繼續(xù)加強(qiáng)日常教研活動的資料歸檔管理工作。

初中語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

以新課程改革理念為指導(dǎo),以一切有利于學(xué)生的發(fā)展,一切有利于教師的業(yè)務(wù)水平的提高,一切有利于提高我校地理教學(xué)的競爭能力為工作的出發(fā)點(diǎn)。深入鉆研新的地理課程標(biāo)準(zhǔn),深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新一輪課程改革思想和理念。以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生思路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)。力爭在實(shí)踐中摸索出一套既立足于現(xiàn)有的軟硬件條件,又能充分體現(xiàn)新課程改革的思想的切實(shí)可行的地理教學(xué)新模式。

一、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程理論的意識,提高對課程改革重大意義的認(rèn)識,以全新的姿態(tài)迎接新課程的實(shí)施。

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,做到“定時間、定專題、定內(nèi)容”。

時間:

兩周一次集中學(xué)習(xí)和教師平時自學(xué)相結(jié)合。

主要內(nèi)容:

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《地理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《共同面對》、《學(xué)科教學(xué)建議》及有關(guān)課程理論和教育教學(xué)理論專著,及有關(guān)《中學(xué)地理教學(xué)》等雜志的理論研究文章。

二、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)和校本教研工作。

1、切實(shí)抓好地理教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”。結(jié)合常規(guī)調(diào)研,在備課、上課、評課等教學(xué)活動中檢查《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》實(shí)施情況。

2、組織好每周一次的教學(xué)研究活動。

主要內(nèi)容有組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問題、征求學(xué)生意見等。學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教改經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況,提出解決問題的措施和辦法。教研組活動有出勤和活動記錄。

3、本學(xué)期組內(nèi)所有教師每人開二次公開課,研究教材、教法和學(xué)法,交流經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量?;顒右锌偨Y(jié)材料。

4、不斷提高練習(xí)題、單元過關(guān)題、考試題的質(zhì)量,向建立學(xué)科題庫方向發(fā)展。

5、修改上學(xué)期校本課程并開發(fā)新的課程。

三、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度,探索教師培養(yǎng)的新途徑、新方法。

做好以老帶新工作,充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用,加速培養(yǎng)新教師和青年教師。

師徒結(jié)對:周亞琴——黃永國、薛寧華——方正梅。

建立青年教師的學(xué)習(xí)制度,要求每位青年教師每月讀一本教育雜志,每學(xué)期做好不少于5000字的摘抄,每學(xué)期作一次讀書心得交流,寫好20xx字的讀書心得體會。建立年輕教師成長檔案。

新教師堅(jiān)持聽一節(jié)上一節(jié),師傅堅(jiān)持每周聽徒弟一節(jié)課,組長每月聽二節(jié)新教師的課。

五、開展高一、高二興趣小組活動。

由周亞琴和薛寧華具體主持,開展社會調(diào)查、參觀生態(tài)園、聽專題講座、出專題黑板報(bào)、環(huán)保演講比賽、學(xué)生小論文比賽等活動,提高學(xué)生的地理能力和環(huán)保意識。

六、注意積累資料和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要求每位組員向?qū)W校和有關(guān)學(xué)會提交一篇經(jīng)驗(yàn)論文或教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)報(bào)告,撰寫好有關(guān)案例分析等。

七、加強(qiáng)高考研究,提高高三教學(xué)實(shí)效。

備課組全體教師認(rèn)真研究高考,鉆研教材,集體備課,并注意收集信息,精選習(xí)題,充分利用電教手段,增加課堂復(fù)習(xí)容量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),最大限度地提高課堂復(fù)習(xí)效率。加強(qiáng)情感交流,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性。

初中語文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

彈指一揮間,一個學(xué)期又走到盡頭,在這個學(xué)期里,我根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深刻明白興趣是最好的老師,因此在這個學(xué)期里面,我是從以下幾方面來進(jìn)行探索的,有良多感觸,如下:

一、認(rèn)真上好第一節(jié)課,這是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的第一束火花。

好的開始是成功的一半,教師在講每一章節(jié)的第一節(jié)課時,教師首先要抓住這個教學(xué)中的有利條件,講好第一節(jié)課,這是學(xué)生對該章地理內(nèi)容是否有興趣的第一束火花。教師可有的放矢地提出一些趣味性強(qiáng)易引起學(xué)生思考與聯(lián)想的問題。從而引起學(xué)生對新課的興趣。我在講高一新教材的第一節(jié)課時,我是讓學(xué)生假設(shè)他們自己是城鎮(zhèn)規(guī)劃師,讓他們規(guī)劃一個小鎮(zhèn)的道路、橋梁、工業(yè)區(qū)以及居住區(qū)等。并讓學(xué)生來講解自己為什么這樣布局,并讓同學(xué)討論并展開辯論。這樣為學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容打下了必要的基礎(chǔ),同時這些現(xiàn)象就發(fā)生在學(xué)生身邊,是學(xué)生有興趣并渴望知道的東西,因而能使學(xué)生覺得學(xué)習(xí)地理能增長見識,真切有用。

二、設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的引言,適當(dāng)制造懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心。

在每一節(jié)課的開始要特別注意新課的引入。可采用歌謠法、地理故事、地理游戲等趣味較強(qiáng)的教學(xué)方法導(dǎo)入新課,牢牢抓住學(xué)生的注意力。誘發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

在講世界氣候的季風(fēng)氣候之前,我引用諸葛亮借東風(fēng)的故事,提出諸葛亮為什么有先見之明,知道火燒連營是“萬事具備,只欠東風(fēng)呢?”懸念一出,學(xué)生精神為之一振,接著就討論開來,好奇心一來,學(xué)習(xí)的興趣就被調(diào)動起來了。后面的東西就好講多了。

三、靈活運(yùn)用各種趣味語言。

語言是傳授地理知識,完成教學(xué)任務(wù)的重要工具。地理教師教學(xué)能力強(qiáng)弱在很大程度上取決于語言水平的高低。在地理課堂教學(xué)中表達(dá)準(zhǔn)確,精練通俗的語言固然重要,但如果再適當(dāng)運(yùn)用一些趣味語言,那么就可以使地理課堂教學(xué)妙趣橫生,滿堂生輝。

1、諺語的妙用:

諺語是人們對自然環(huán)境長期觀察體會的智慧結(jié)晶,具有一定的哲理且易生趣,在教學(xué)中運(yùn)用諺語,可幫助學(xué)生深刻理解地理知識。如我講大陸性氣候時,我引用“早穿棉襖,午穿紗,圍著火爐吃西瓜”來說明大陸性氣候溫差大的特點(diǎn),形象逼真、富有感染力。講鋒面雨時我用“一場春雨一場暖,一場秋雨一場寒”來描寫鋒面雨,這樣比枯燥地講授教材要好的多。

2、巧借古詩文教學(xué)。

把古詩名句中優(yōu)美的詩情畫意,結(jié)合地理知識的內(nèi)容在課堂上講解,大有使人耳目一新,引人入勝之感,由此創(chuàng)設(shè)聽課的最佳境界,為順利完成教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ).如我在講地形對氣候的影響時,我用“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,來講述隨著地勢的升高,氣溫的下降,因而山上的氣候比山下的氣候遲了一個月。這些詩歌猶如“味精”,使學(xué)生回味無窮,也使地理課增添了一番風(fēng)味,取得了良好的效果。

3、歌曲的借用。

在課堂中適時引入歌曲可以引起學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的興趣,活躍課堂氣氛,同時也引起學(xué)生的思考。

除直接播放歌曲外,我間接引用了一些大家都非常熟悉的通俗歌曲,如田震的《黃土高坡》“不管是西北風(fēng)還是東南風(fēng),都是我的歌,我的歌”接著我就問:“黃土高坡上是否有西北風(fēng)、東南風(fēng)?分別盛行于哪個季節(jié)?為什么會有這些風(fēng)?”因此很自然地把季風(fēng)引進(jìn)來講了。

四、穿插趣味故事,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生大多是喜歡聽故事的,高中生也不例外。在地理教學(xué)中,可以穿插一些相關(guān)的趣味小故事,把學(xué)生的注意力集中起來,學(xué)生又可以從中獲得一定的知識。例如,在講氣候?qū)θ藗兩畹挠绊憰r,我講了粵菜與湘菜在不同地域不同氣候條件的影響下形成清淡與辛辣的特點(diǎn)。學(xué)生聽得津津有味。通過小故事也使學(xué)生明白了氣候與人們?nèi)粘I畹拿芮嘘P(guān)系。從而堅(jiān)定了他們學(xué)好氣候這一章的信心。

五、不拘一格,讓學(xué)生動手,搞好雙邊教學(xué)。

為了活躍課堂氣氛,在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生現(xiàn)身說法,突破教學(xué)難點(diǎn),例如:我講到高中課陸地環(huán)境的地域差異時,我就例舉東西南北四個區(qū)域,讓去過這些區(qū)域的學(xué)生,把自己感受到的自然、人文特點(diǎn)說出來,學(xué)生講到北京、海南、新疆時頭頭是道,幾位講得好的學(xué)生,受到了老師的表揚(yáng),興趣不斷加深。課堂上沒有來得及講的學(xué)生,課后還繪聲繪色的給同學(xué)們講述他們對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的親身感受。這種方法,猶如“一石擊破千層浪”極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性。

課堂小游戲,小競賽,寓樂于教,有助于學(xué)生興趣的發(fā)展。這樣讓學(xué)生能眼腦并用,在競爭中學(xué)知識,在競爭中掌握知識,趣味無窮。

六、形象直觀的課堂教學(xué),鼓動學(xué)生求知欲。

教育家約翰·洛克曾說過:“教師的巨大技巧在于集中地保持學(xué)生的注意?!币虼?,要使學(xué)生始終精神奕奕,教師就要針對中學(xué)生有強(qiáng)烈的好奇心的心理特征,上課要多利用形象直觀的掛圖、模型、板畫等引起學(xué)生的興趣。

首先,要多運(yùn)用電化教育手段。學(xué)生理性思維能力還不夠強(qiáng),運(yùn)用電化教學(xué)手段,能使抽象的地理概念,地理知識趣味化,形象化、具體化,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

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心得體會可以幫助我們審視自己的過錯和不足,從而不斷提高自己。寫心得體會時,可以加入一些思考問題來引起讀者的思考。請大家閱讀下列心得體會范文,或許能夠幫助你提升寫
總結(jié)是在忙碌的生活中停下腳步,反思和審視自己的成長和進(jìn)步。總結(jié)應(yīng)該突出主題,簡明扼要地概括過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)情況。總結(jié)不僅是對工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),還可以是對
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
總結(jié)是對我們經(jīng)歷的一段時間內(nèi)所學(xué)到的知識、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過程。3.總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),避免冗長和重復(fù)總結(jié)范文是學(xué)習(xí)總結(jié)技巧的重要資源和參考資料。
隨著個人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
總結(jié)是一種思考的過程,可以幫助我們更好地成長和改進(jìn)。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。以下是一些提高邏輯思維能力的練習(xí),希望對你有所幫助。醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。
總結(jié)是對過去的一種回顧,幫助我們更好地規(guī)劃未來。如何提高自己的閱讀效率,成為高效閱讀者呢?下面是小編為大家整理的一些總結(jié)的范文,希望對大家寫作有所幫助。初中畢業(yè)
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
近年來,隨著社會的不斷發(fā)展,我們逐漸意識到其它方面的重要性。總結(jié)需要有具體的行動計(jì)劃和改進(jìn)措施。通過閱讀這些總結(jié)范文,相信您可以更好地了解如何寫出一篇完美的總結(jié)
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
總結(jié)是一種思維的整理和歸納過程,通過它我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。注重總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu),使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些整理好的總結(jié)范文,希
心得體會能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。在寫心得體會時,可以提供一些個人的感悟和思考,使文章更具個性和深度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供
計(jì)劃的制定需要考慮到各種可能的變數(shù)和風(fēng)險,以便及時進(jìn)行調(diào)整。在制定計(jì)劃時,要考慮到資源的分配和利用,盡量避免浪費(fèi)和重復(fù)勞動。以下是一些制定計(jì)劃的實(shí)際案例分析,希
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步挖掘自己的潛力和提升空間。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎(chǔ),怎樣提高自己的溝通能力?以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
總結(jié)是對過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫作思路,提高寫作水平。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例,供大家參考,希望能夠
通過總結(jié)可以梳理自己的思路,發(fā)現(xiàn)問題,提高自我認(rèn)知。寫總結(jié)時,要注意情感的表達(dá)和積極的語氣。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以看到不同人在總結(jié)中的思考方式和表達(dá)風(fēng)格。高
計(jì)劃是指在一定時間范圍內(nèi)制定的具體行動步驟和目標(biāo),可以幫助我們更有條理地安排工作和生活。在制定計(jì)劃時,我們要注意避免過度計(jì)劃和過度承諾的問題。制定計(jì)劃的過程雖然
法律意識是社會公民的基本素養(yǎng),我們應(yīng)該加強(qiáng)法律教育??偨Y(jié)中可以突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和突出表現(xiàn)。善良是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo),它會給我們帶來無盡的正能量。
每個人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣,因?yàn)樗梢宰屛覀兏逦乜吹阶约旱牟蛔愫托韪倪M(jìn)之處。養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵,下面給出一些建議供參考??偨Y(jié)范文的觀
作文是學(xué)習(xí)語文的一種重要方式,可以鍛煉自己的思維能力。總結(jié)時要注意邏輯性和連貫性,讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點(diǎn)。最后,希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的熱情
總結(jié)是一個反思和自省的過程,使我們更加明確自己的目標(biāo)和價值觀。注重總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu),使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。大自然是一本巨大的教科書,我們可以從中學(xué)
總結(jié)是一種反思自身成長和進(jìn)步的好方法??偨Y(jié)需要有系統(tǒng)的思維,可以從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理??赐赀@些總結(jié)范文后,相信你會對總結(jié)有更深入的理解和認(rèn)識。幼兒園教師寄語篇一
總結(jié)是我們對自己的一種反思和總結(jié),可以提高我們的經(jīng)驗(yàn)和能力。寫總結(jié)時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn),參考前人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)方法。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家
對過去的工作進(jìn)行總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法??偨Y(jié)需要客觀、真實(shí)地概括自己的表現(xiàn)和收獲。如果你對總結(jié)范文感興趣,不妨閱讀以下內(nèi)容,或許能夠幫助你更好地寫出一篇
總結(jié)不僅能夠幫助我們增長知識和技能,還能提高我們的思維和表達(dá)能力??偨Y(jié)能夠幫助我們梳理思路,找到問題的關(guān)鍵所在。希望下面這些范例能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b。先
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
讀書筆記是對所閱讀的書籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。在寫總結(jié)時,要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考??偨Y(jié)范文的內(nèi)容廣泛,包含了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。幼兒教師轉(zhuǎn)正自我
健康是最大的財(cái)富,我們應(yīng)該注重飲食和鍛煉。如何優(yōu)雅地表達(dá)情感是每個人都需要面對的問題之一。借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以提升自己的總結(jié)寫作水平。主持人競
在總結(jié)心得體會的過程中,我們還能夠梳理出自己的思路和邏輯,提高自己的表達(dá)和寫作能力。寫心得體會時,要保持積極向上的態(tài)度,表達(dá)個人的成長和反思。不同人的心得體會也
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
演講稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力,打開話題。那么如何寫一篇精彩的演講稿呢?首先,明確演講的目的和主題,讓觀眾在聽完演講后能夠有所收獲。其次,創(chuàng)造一個引人
總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段,可以幫助我們更好地成長。實(shí)例引用是總結(jié)文章中引用事實(shí)、案例或個人經(jīng)歷來支撐觀點(diǎn)的重要手段。在情感表達(dá)中,我們可以運(yùn)用一些
總結(jié)是對一段時期內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行整理概括的一種重要手段。在總結(jié)中盡量用簡潔的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,避免冗長和啰嗦的敘述。這是一個十分詳細(xì)和完整
-總結(jié)心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,找到自己的優(yōu)勢和劣勢。在寫心得體會時,我們應(yīng)該注重提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。請大家一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會范文,聽聽他人的
演講稿的結(jié)束部分可以通過概括要點(diǎn)、展望未來等方式來給聽眾留下深刻印象。在演講稿的準(zhǔn)備過程中,可以進(jìn)行大量的背景資料和案例研究,以增加自身的專業(yè)性和說服力。演講是
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
總結(jié)是記錄成長的過程,每一段經(jīng)歷都值得回味。在寫總結(jié)時,要注重邏輯性和條理性,將信息有序地呈現(xiàn)出來。如果您對寫總結(jié)有困惑,可以參考以下小編整理的范文,希望對您有
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以
總結(jié)是對過去的經(jīng)歷進(jìn)行一個回顧和概括,是提高自身能力的重要方式之一。寫總結(jié)時,我們要注意語言的準(zhǔn)確性和簡練性,以便更好地傳達(dá)我們的思想。以下是小編為大家整理的一
心得體會是在經(jīng)歷一段時間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對所獲得的收獲、感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,進(jìn)而提高個人的綜合素質(zhì)和能
心得體會是一種對所經(jīng)歷的事件或情感體驗(yàn)的個人感悟和總結(jié),通過反思和思考,可以達(dá)到更深入的理解和更好的成長??吹絼e人分享心得體會,我也想寫寫自己的感受了。最近發(fā)生
通過寫心得體會,我們能夠?qū)ψ约旱某砷L和進(jìn)步進(jìn)行評估和反思。有沒有一些可以參考的寫作范例或者技巧呢?以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能給大家提供一些啟示。
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)的空間。為了達(dá)到更好的效果,我們需要對解決方案進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和改進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能對大家的寫作提供一些
在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。通過制定計(jì)劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同
通過總結(jié),我們可以看到自己的努力和成果,也能夠找到改進(jìn)的方向和機(jī)會。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)?如何提高總結(jié)的針對性和指導(dǎo)性?以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的成功經(jīng)
心得體會是在工作學(xué)習(xí)、生活等方面,通過自己的親身經(jīng)歷和感受,對所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們更好地思考和認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方法。
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧?;閱T工作總結(jié)報(bào)
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和要求。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借
感悟是對生活中各種經(jīng)歷和感受的凝練,是我們成長的重要標(biāo)志。在寫感悟時,可以運(yùn)用比喻、象征等修辭手法來增強(qiáng)語言的表達(dá)力。歡迎大家積極分享你們的感悟,讓我們一起共同
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