光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園周計劃表中班秋季篇一
七:英語午唱:《downbythestation》、《ilikecandy》
八:午餐
1、分組洗手:強調(diào)正確洗手的順序,用水將肥皂泡沖洗干凈。
2、排隊取點心:安靜排隊,不擁擠。
3、享用午餐:隨輕柔的音樂安靜享用。
幼兒園中班半日活動計劃篇三
一、生活活動:
1、晨間活動:引導幼兒在語言區(qū)看書、玩桌面玩具。重點指導幼兒
小聲交流、將玩具收放整齊。
2、日常生活活動:
(1)、盥洗活動:重點指導幼兒用正確的方法洗手。
(2)、喝水:引導幼兒排隊接水不擁擠。
3、進餐:重點指導幼兒合理搭配飯菜,吃完自己的一份,不撒飯,不浪費。
4、早操活動:
(1)、提醒幼兒下樓梯注意安全,靠右手扶扶手。
(2)、引導幼兒有序的取放活動器械。提醒幼兒在活動中避免互相碰撞,增強幼兒自我保護意識。
二、集體活動
活動名稱:科學《磁鐵找朋友》
活動目標:
1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性
2、體驗游戲帶來的快樂,并對游戲結(jié)果進行正確的記錄。
3、培養(yǎng)幼兒的探索興趣,積極參與游戲。
活動準備:磁鐵、記錄表、木制玩具、塑料玩具、釘子、夾子、回形針、塑料杯等等……
一、活動過程:
一引題師:小朋友,今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€很好玩的地方,但是去那個地方玩我們小朋友都要帶上一樣東西才能進去,我們看看我們要帶什么東西進去?(教師出示磁鐵)。
幼:磁鐵
師:現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進去玩了?你們看看會發(fā)生什么事?
幼:好
師:小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西啊?
幼:因為它是木頭的
師:小朋友聰明,那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢?
幼:因為它是塑料的
幼:有釘子,有夾子,有瓶蓋,有別針
幼:他們都是鐵做的
教師小結(jié):原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友。
二、游戲:開汽車,找朋友,并對游戲結(jié)果進行記錄。
1、教師:請每一個幼兒在老師準備好的盤子里拿一樣東西,進行游戲活動:音樂開汽車,找好朋友。加深幼兒了解“磁鐵和鐵是好朋友”。
2、出示記錄表,引導幼兒按活動要求進行正確的記錄。
三、幼兒動手操作,發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性
幼:能
師:小朋友先試一試,什么方法才能又快又好的把回形針寶寶救出
來,你們玩玩看會發(fā)生什么事?(幼兒嘗試多種救出回形針寶寶的方法)。
幼:我的磁鐵把回形針寶寶救出來了。
師:啊!小朋友這么厲害啊,有這么多方法都能救出回形針寶寶,我們用磁鐵試一試。
師:老師和幼兒一起進行實驗,幼兒感受磁鐵隔物吸鐵的特性。
教師小結(jié):小朋友真聰明!我們發(fā)現(xiàn)磁鐵還有一個秘密就是它還可以隔著物體吸鐵,但是這些物體不能太厚。
四、創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒進行拯救回形針大比賽。
師:我們一起喊加油。
五、活動結(jié)束
師:小朋友,剛才我們知道了磁鐵幼這么多的本領(lǐng),現(xiàn)在小朋友和老師一起在來找一找,磁鐵還有什么秘密。
戶外活動:多功能大型玩具
目標:1、鼓勵幼兒積極參與活動,體驗活動的快樂。
2、知道正確游戲的方法,初步形成自我保護意識。
幼兒園周計劃表中班秋季篇二
1.曹昱陽:昱陽寶貝:你是一個活潑、開朗、有主見的小姑娘,在吃飯、睡覺等自理方面都很棒,比起同齡的孩子真的非常棒了。你很喜歡幼兒園的集體生活,和其他小朋友們相處的也很好,但是老師覺得如果能再開朗一點就更好啦!相信寶貝,加油??!
2.王雅潔:雅潔寶貝:寶貝是一個懂事、大方的小姑娘,在幼兒園的各項活動中寶貝的表現(xiàn)也相當突出,比如在課堂上寶貝能積極大膽的舉手回答問題。在吃飯的時候也能做到不挑食,比起同齡的孩子真的非常棒了,老師希望寶貝繼續(xù)保持,更上一層樓!
3.楊文靜:文靜寶貝:入園已經(jīng)有一個多月了,你非常適應幼兒園的生活,也從不哭鬧,老師都夸你聰明,寶貝性格開朗,在幼兒園能和小朋友很好的玩游戲,她喜歡在建構(gòu)區(qū)搭建,領(lǐng)悟能力特別強,獨立吃飯安靜睡覺,只是有時候會有點任性啦,老師期待你更棒的表現(xiàn)!
4.姚子暢:暢暢寶貝:可能是因為你剛剛上幼兒園的原因,能看出有點不太適應,雖然你來幼兒園的天數(shù)特別的少,但是老師感覺你適應能力特別好,你很快就適應了我們的集體生活,雖然剛開始幾天你也會哭鬧,但是在老師和小朋友的鼓勵下,你很快就好了,老師覺著你還是不錯的哦,希望接下來的時間里能更棒!
5.嵇語汐:汐汐寶貝:你來幼兒園的天數(shù)比其他小朋友少,但是老師感覺你適應能力特別好,你很快就適應了我們的集體生活,寶貝性格開朗,在幼兒園能和小朋友很好的玩游戲,能和小朋友分享玩具。就是午睡情況不太好,老師期待看到你更棒的表現(xiàn)!
6.李夢琪:夢琪寶貝:你通情達理,無論遇到什么事情,老師和小朋友跟你商量,你總是能一口答應,寶貝性格開朗,在幼兒園能和小朋友很好的玩游戲,能和小朋友分享玩具。只是你跟老師還有的互動溝通太少啦,加油,老師相信你可以更棒!
7.張尤尤:尤尤寶貝,小臉胖乎乎的你是一個充滿“陽光”的小姑娘,你對手指操有著獨特的興趣,對嗎但最近吃飯喜歡挑食,經(jīng)常剩飯剩菜,上課注意力也不集中,老師希望你能和小朋友們好好相處,希望接下來的時間里,你能在進餐和學習方面有進步哦!
8.胡雅思:雅思寶貝:你是一個聰明可愛的小女孩,平時喜歡和老師講一些自己的高興事,也喜歡和小伙伴一起游戲玩耍。老師希望你上課能集中注意力,認真聽老師講,積極舉手發(fā)言,好嗎?吃飯的時候不怎么專心,總需要老師經(jīng)常提醒,家長可以注意這方面的引導。老師希望你能通過自己的努力取得更大的進步!
9.李梓萌:梓萌寶貝:你是一個乖巧懂事的小姑娘,平時非常講衛(wèi)生,能和小朋友們友好相處,會做的事能在自己做好了之后積極幫助其他小朋友。你堅持上幼兒園,看你認真的跳操,學習的惟妙惟肖非常的有趣,上課時也能積極的和老師互動。希望你改掉遇事愛哭鼻子的習慣,老師會更喜歡你!
10.魯亦桐:桐桐寶貝,你是一個相當聰明懂事的小姑娘,在學習上是不甘示弱!聽聽你說兒歌時響亮的聲音,看看你上課時端正的坐姿,我們的寶寶在不斷地進步,不斷地長大!老師期待著你更加精彩的表現(xiàn)!加油吧,孩子!
12.彭玥怡:玥怡寶貝:你安靜文雅,是一個內(nèi)向的女孩子,做起事情來特別認真,喜歡說兒歌、唱歌,也能和小朋友們友好相處。只是平時不太愛說話,老師希望你再活潑大方點,你會發(fā)現(xiàn)小朋友和老師都是那么的喜歡你!孩子,膽子再放大些,你會更加出色的!
13.王蕓萱:蕓萱寶貝:每天早上你就早早的來到學校和老師問好,幫老師給小朋友們拿玩具。你認真的學習跳操,學習的惟妙惟肖非常的有趣,只是有時候有點任性,不愿和小朋友分享玩具,老師期待你更好的表現(xiàn)哦!
14.楊紫涵:紫涵寶貝:這個月老師看到你又長大了,能夠高高興興的來幼兒園,也不再哭鬧要爸爸了,老師感到很欣慰,同時也感謝家長對我們工作的配合。孩子很有主見,表達能力也不錯,能準確的告訴老師自己的想法。但是寶貝太挑食啦,這方面還須要家長多去引導,讓孩子能夠營養(yǎng)均衡!
15.徐宇璇:宇璇寶貝:你性格開朗,在幼兒園能和小朋友很好的玩游戲,能和小朋友分享玩具。宇璇在幼兒園的進步很大,聰明、學東西也很快,學會了不少的兒歌和歌曲,也敢于在小朋友面前大膽的表演。就是午睡情況不太好,老師期待看到你更棒的表現(xiàn)!
16.殷曉曉:曉曉寶貝:你安靜乖巧,每天早晨來園,晚上離園時,你總是聲音響亮地與每一位老師打招呼、告別,從不間斷。平時還能幫老師做些小事,你喜歡幼兒園的集體生活,所以老師每天都能看到你甜甜的笑容。假如你能少一些小動作的話,老師會更喜歡你的!
17.張宇婷:宇婷寶貝:別看你平時有點靦腆的樣子,在學習上卻有著十分的自信,上課時的積極性很高,特別是說兒歌時響亮的聲音,讓老師和小朋友們都驚訝不已。你的進步、你的收獲、你的努力,老師盡收眼底!以后會給我們帶來更多的驚喜吧?加油哦!!
18.張玉葉:玉葉寶貝:你聰明能干,做事利索。善于和老師交流你的想法,在學習上也善于提問、敢于發(fā)言;在生活上,你有良好的自理能力;在游戲中,你大膽模仿,爭做各種角色。希望你能和小朋友友好相處,老師期待著你在接下來的時間中的表現(xiàn)!
19.邵思琪:琪琪寶貝:你是可愛機靈的小丫頭,雖然有時會耍點小脾氣,但還是很聽老師的話,也很講道理。希望你上課能少一點小動作,也能和小朋友友好相處,老師期待著你在接下來的時間中的表現(xiàn)!
20.龔楷燁:楷燁寶貝:你是一個乖巧懂事的孩子,上課遵守紀律,游戲中與小朋友也能和睦相處,老師教的東西你總是可以很快的掌握,只是吃飯的時候不怎么專心,需要老師經(jīng)常提醒,家長可以注意這方面的引導。加油!
22.征孜航:孜航寶貝:你用餐習慣非常好,是班上最活躍的孩子之一,建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)里常見你投入的身影。游戲中你也是積極地爭做各種角色,這些足以可見你是一個聰明而又好動的孩子。假如老師上課能看見你高舉的小手和響亮地回答,那就更好了!
23.江宇宸:宇宸寶貝:你乖巧、聰明,小小的你懂得的事那么多,每天早上都會跟老打招呼,還總能假裝老成得給小朋友們講道理,游戲中你也是積極地爭做各種角色,這些足以可見你是一個聰明而又好動的孩子。假如老師上課能看見你高舉的小手和響亮地回答,那就更好了!
24.王磊:磊磊寶貝:來幼兒園生活已經(jīng)一個多月了,活潑的你適應能力還是很好的,游戲中與小朋友也能和睦相處,每天你都能主動地叫“老師早上好”“老師再見”。所有的點點滴滴,無不透露出你的進步和你的潛力,加油吧,孩子!老師對你有信心!
25.胡浩宇:浩宇寶貝:來幼兒園生活已經(jīng)一個多月了,你適應能力還是很好的,除了剛剛?cè)雸@時偶爾哭鬧,在老師和小朋友們的安慰下很快就能平靜下來,只是你的活動太少啦,吃飯的時候也不太專心,總需要提醒,老師希望在接下來的時間里能看到你的進步,加油!
26.畢思楊:楊楊寶貝:來幼兒園生活已經(jīng)一個多月了,你適應能力還是很好的,盡管有時想媽媽會哭,小嘴巴里還說著“聽話的寶寶,睡覺起來吃完點心媽媽就來接了?!倍嗝炊碌男氊愌?!只是吃飯的時候不怎么專心,需要老師經(jīng)常提醒,家長可以注意這方面的引導。
27.楊文軒:文軒寶貝:你乖巧、聰明,懂得的事那么多,每天早上都會跟老打招呼,你通情達理,無論遇到什么事情,老師和小朋友跟你商量,你總是能一口答應,熱心的你在你們組就像小哥哥一樣,能幫老師照顧小朋友們,只是你上課時跟老師的互動太少啦,加油,你可以更棒!
28.郭博旭:旭旭寶貝:還記得入學初那個沉默少言的你,后來的精彩總是叫人驚喜哦!尤其是做畫畫時的入神,讓老師看到了你的另一面?,F(xiàn)在你能主動地叫“老師早上好”“老師再見”。所有的點點滴滴,無不透露出你的進步和你的潛力,加油吧,孩子!老師對你有信心!
29.陳子豪:子豪寶貝:還記得剛?cè)雸@時哭得像個淚人的你嗎好讓老師心疼。不過,再看看現(xiàn)在活潑聰明的你,很讓老師欣慰!但是經(jīng)常不能夠認識自己的外套,家長可以注意這方面的引導,也希望你能和小朋友們好好的相處,相信你會更出色的,加油!
30.賀宇哲:宇哲寶貝:來幼兒園生活已經(jīng)一個多月了,你適應能力還是可以的,盡管有時想媽媽會哭,在老師和小朋友們的安慰下很快就能平靜下來,只是吃飯吃得太少啦,家長可以注意這方面的引導。上課時跟老師的互動也有點少啦,加油,相信你可以更棒!
幼兒園周計劃表中班秋季篇三
由于工作競爭激烈,為了滿足社會的生產(chǎn)力,不得不提高工作效率,與此同時工作的步伐就加快了,為了使步伐的加快不影響正常的秩序,這時就得提出一種計劃。你會寫中班幼兒園周工作計劃表嗎?下面小編給大家?guī)碇邪嘤變簣@周工作計劃表,希望大家喜歡!
一、工作重點
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。
2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應答。
二、健康領(lǐng)域
1、鼓勵幼兒多喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣。
2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣,逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。
三、語言領(lǐng)域
1、愿意用語言與別人交往,喜歡應答。
2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。
四、社會領(lǐng)域
1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿衣服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。
2、喜歡來,喜歡老師和同伴。
3、初步學習輪流,體驗規(guī)則的作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲,知道同伴的名字,初步學習與同伴分享玩具和圖書。
五、生活衛(wèi)生工作
1.隨時進行衛(wèi)生常識教育,對個別幼兒進行重點指導。
2.注意口腔衛(wèi)生,不把不干凈的物品或手指放進口腔。
3.能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯,注意地面和衣服的整潔。
4.能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
六、安全工作
1.知道外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
2.結(jié)合幼兒年齡特點,進行適當?shù)陌踩逃?,增強其自我保護意識和能力。
3.知道放學后不在園內(nèi)玩耍、不買小攤上的食物。
4.口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師,不自己偷偷玩耍,避免發(fā)生意外。
七、家長工作
1.根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2.開展秋季親子運動會,通過各種途徑達到家園教育同步,大家一起運動的快樂。
3.請家長多注意孩子的身體狀況,并配合教孩子正確穿校服和擤鼻涕的方法。
4.家訪個別孩子。
1、我班有幼兒38名,整體思想品德狀況不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點:幼兒自理能力和獨立性太差如:有搶玩具現(xiàn)象;上課要插嘴;解小便要吵架,不排隊。
2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
3、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
4、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流。
5、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。
6、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。
三、措施、內(nèi)容:針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計以下方案:一常規(guī)教育,常抓不懈。
1、班級每天進行晨談,根據(jù)周計劃、日計劃,切實際地開展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動,介紹先進人物如:雷鋒,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。
5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。二學習標準,培養(yǎng)習慣。
1、學習《幼兒園教育指導綱要試行》,對照本班幼兒水平,進行有的放矢地教育。
2、學習先進園的德育工作經(jīng)驗,用于實踐。
3、學習有關(guān)文章、理論,對照實踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。
四、具體工作安排:一月份
1、常規(guī)教育讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。穩(wěn)定情緒,較快地適應學前班生活。
1、常規(guī)要求:教育幼兒知道飯前、便后要洗手,知道洗手的正確方法。
2、組織幼兒春游,進行季節(jié)教育,培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。三月份2、進行愛集體守紀律教育。
1、常規(guī)教育做一個遵守紀律的好孩子,上課不插嘴,積極舉手回答問題。
2、畢業(yè)典禮。培養(yǎng)孩子對老師的情感,知道要畢業(yè)了,離開幼兒園,離開老師,心里會很難過。
3、進行總結(jié)。
新的學期剛剛開始,為了提高自我的業(yè)務水平和教學素質(zhì),提高幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:
一、加強教育教學理論學習,提高個人的教學質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。
二、加強思想業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,加強職責心,規(guī)范言行,加強精神建設(shè),做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自我的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應時代的要求。
三、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。
四、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。
五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自我的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,堅持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。
六、抓好教育教學工作,提高教學質(zhì)量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七、在新生開學前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
八、在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進教學的進度與學生的理解力相掛鉤。認真學習其他教師經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量。
九、總之,我會在教學工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自我有所提高,使自我走得更遠,更遠,更遠。
一、方案簡介:
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體—運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學作好知識及能力的準備。
二、課程安排:
除開設(shè)正常的教學活動外,還開設(shè)適宜的活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創(chuàng)作、科學探索活動。
游泳課程:由班級教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進行培訓。
科學探索活動:按照__年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。
水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗的教師,教授水墨畫技能。
漢語拼音學習:聘請有經(jīng)驗的小學語文教師,教授小學漢語拼音課程。
三、時間安排:
游泳課程:每周二次,每次1小時科學探索:每周二次,每次1小時
水墨畫:每周二次,每次1小時漢語拼音:每周二次,每次1小時
怎么樣,您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間:7月1—31日)
暑假又來了??晌覅s高興不起來,因為我不喜歡暑假。那么長的時間,好無聊。
所以我現(xiàn)在來做個簡單的計劃。
一、培訓。
假期學校組織我們學校的一些老師進行心理學方面的培訓,而且要考試,所以一定得去,而且要好好學。
二、自身的學習。
雖然教的是小學,卻發(fā)現(xiàn)自己知識的匱乏,不但包括語文方面的,就連數(shù)學方面的,我有時候都覺得自己沒有學生知道的多,沒有學生反應快。所以,我決定在暑假期間,要做一本比較難的習題,書都買好了,呵呵。
三、計算機方面。
今年報名參加了計算機方面的考試,八月份舉行。不但考的是操作方面的,還要有理論知識方面的,所以有點小緊張,得認真看了,認真學了。雖然沒有報名參加這個方面的培訓,但是我決定自己學。
現(xiàn)在想到的就是這三點,以后想到了再說吧!
雖然我一直都信奉一句話:計劃沒有變化快。但是我知道只有計劃地去做事,才能做到有條不紊。
希望我在暑假間能堅持完成這三點,為自身打造一個良好的基礎(chǔ)。
一、班級情景分析
經(jīng)過近段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)幼兒,普遍有禮貌、講禮貌講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語,會關(guān)心幫忙別人??墒蔷嘣搶W齡段科學領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有必須距離。有的幼兒,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,不會主動和大家一齊做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育資料,制作教玩具,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責,每一位家長負責的宗旨,使孩子在各方面都有所提高。在平時的教學中,我也嚴格要求自我,力求在專業(yè)水平、業(yè)務本事方面有新的提高。
二、教育教學方面
1.繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)《綱要》中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。
2.在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍,提前供給給我們,這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的歡樂。
3.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立本事,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一齊制定班務制度,提升孩子們的組織管理本事與自制本事。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,所以,僅有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,自我在新的學期里?要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)水平。勤練基本功,多看多學、多想、多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。所以。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子供給與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感。此刻提倡的和諧社會,更應當培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫忙有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起?!耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面
1.充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2.運動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如?飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自我理、便便過后自我擦等。
4.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以主角扮演的形式進行安全教育。
5.回家、外出之前,及時檢查書包、褲子情景。
六、家園共育方面
1.充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自我孩子在園的情景,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情景。
3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和提議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
幼兒園周計劃表中班秋季篇四
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周計劃表報告,更多幼兒園中班周計劃表報告相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
本周工作重點:
1.學習有條理地收拾、整理物品,養(yǎng)成物歸原處的好習慣。
2.交流和歸納生活事件,體會合理有序地安排時間的意義。
3.認識過失行為的特點是給別人添麻煩。
生活活動指導:
1.在家和在幼兒園都會文明進餐。
2.會的事情努力自己做。
3.了解交通規(guī)則,外出時會主動遵守,不坐副駕駛座。
區(qū)域游戲:
1.益智區(qū):提供洞眼大小不一的`網(wǎng),不同大小的豆類、米等物品,引導幼兒選擇合適的方法進行分類;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料,讓幼兒探索比較,感知守恒。
2.閱讀區(qū):提供整點時鐘,讓幼兒辨認,了解交通安全標記的意義。
3.美工區(qū):提供三角形、圓形各種顏色的紙,制作交通標志。
4.美味吧:提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食,讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。
5.表演區(qū):玩坐公交車游戲,理解并遵守交通規(guī)則。
生成調(diào)整與個別教育:
觀看安全教育視屏
提醒部分小朋友學習文明進餐
家園聯(lián)系:
1.請讓孩子按《親子家園》上的自理要求學習做自己的事,家長及時以積極的態(tài)度鼓勵孩子。
2.用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長,培養(yǎng)幼兒自信和知錯就改的勇氣。
3.讓孩子認識整點時間,鼓勵他們做事情不拖拉,做完一件馬上做下一件。
幼兒園周計劃表中班秋季篇五
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周工作計劃表模板,更多幼兒園中班周工作計劃表模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導思想:
以《新綱要》為指導,以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣,張揚孩子的個性,讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。
二、主要目標:
2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;
3.做好家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作;
5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,以“想象、創(chuàng)造”為理念,讓環(huán)境真正為幼兒服務;
6.有計劃的到班級聽課,組織教師相互聽、評課,在商討中成長自己。
三、每月工作安排:
三月份:
1.各班制定各類工作計劃;
2.安定幼兒情緒,進行入園常規(guī)訓練;
3.各班布置家園橋欄目;
4.分班召開家長會;
5.各班結(jié)合教學目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;
四月份:
1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;
2.參加全園教師比武活動;
3.測量幼兒身高體重;
4.各班舉行親子活動;
5.幼兒床上用品翻曬;
6.組織幼兒參加繪畫比賽;
五月份:
1.教研活動;;
2.布置第二期主題墻飾;
3.慶祝五一勞動節(jié);
4.幼兒體檢;
六月份:
1.教案評比;
2.各班交流幼兒的成長冊,能在相互的欣賞中揚長補短;
3.開展慶六一大型運動會;
4.幼兒身高、體重測量;
七月份:
1.寫好幼兒的評語,做好幼兒期終發(fā)展評估;
2.奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;
3.家長問卷調(diào)查。
幼兒園周計劃表中班秋季篇六
工作計劃網(wǎng)發(fā)布15年幼兒園中班周計劃表,更多15年幼兒園中班周計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
生活活動l天氣涼了,引導幼兒洗手前將袖子挽好,以免弄濕衣服。在洗完手后指導幼兒給小手擦油,重點指導幼兒擦油的正確方法。
l學會擦鼻涕的正確方法,知道打噴嚏、咳嗽不對人,形成良好的個人衛(wèi)生習慣。
l能在幼兒園及家庭日常生活中,逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性。
區(qū)角游戲
l美工區(qū):發(fā)現(xiàn)事物美的特征,用已掌握的繪畫方法,進行有奇特想法的'自由創(chuàng)作。
l建筑區(qū):引導幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進行觀察,自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物。
l圖書區(qū):引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。
教學活動l周一:
1、數(shù)學:比厚薄
2、健康:小狗熊生病
3、科學:葉子保鮮
l周二:
1、語言:猜一猜
2、社會:黑天
3、奧爾夫:動動鼓(—)
l周三:
1、數(shù)學:簡單規(guī)律排序(—)
2、識字:小雞你別看
l周四:
1、語言:玩具小孩的愿望
2、美術(shù):樹寶寶穿花衣
l周五:
1、識字:撘積木
2、奧爾夫:動動鼓(二)
戶外活動集體活動:新游戲:《小青蟲,爬爬爬》
目標:(1)嘗試多種姿勢的爬行活動,動作較靈活、協(xié)調(diào)(2)樂于參加體育游戲,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不拍寒冷的品質(zhì)。
分散游戲:腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)
重點指導1、引導幼兒學會左右手交替拍球的方法。
2、利用腳踏車玩具,鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
精神環(huán)境:班級中老師之間互相關(guān)心,潛移默化的影響幼兒。引導幼兒對生活中、周圍環(huán)境中感興趣的事物進行觀察,居住的樓房。
物質(zhì)環(huán)境:1、美工區(qū):老虎折紙的步驟圖。
2、建筑區(qū):建筑圖片引導幼兒觀察欣賞,輔助材料建筑圖例,支撐物半圓形、三角形的板,表達建筑特征。
3、圖書區(qū):提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。
家長工作
1、11月份的主題是《動物世界》,請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的,及動物的種類習性。
2、11月中班開展10米往返跑的運動項目,加強幼兒冬鍛煉的興趣。
3、識字:飯碗別改壞搭積木工程
幼兒園周計劃表中班秋季篇七
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周工作計劃表,更多幼兒園中班周工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導思想:
以《新綱要》為指導,以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣,張揚孩子的個性,讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。
二、主要目標:
2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;
3.做好家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作;
5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,以“想象、創(chuàng)造”為理念,讓環(huán)境真正為幼兒服務;
6.有計劃的到班級聽課,組織教師相互聽、評課,在商討中成長自己。
三、每月工作安排:
三月份:
1.各班制定各類工作計劃;
2.安定幼兒情緒,進行入園常規(guī)訓練;
3.各班布置家園橋欄目;
4.分班召開家長會;
5.各班結(jié)合教學目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;
四月份:
1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;
2.參加全園教師比武活動;
3.測量幼兒身高體重;
4.各班舉行親子活動;
5.幼兒床上用品翻曬;
6.組織幼兒參加繪畫比賽;
五月份:
1.教研活動;;
2.布置第二期主題墻飾;
3.慶祝五一勞動節(jié);
4.幼兒體檢;
六月份:
1.教案評比;
2.各班交流幼兒的成長冊,能在相互的欣賞中揚長補短;
3.開展慶六一大型運動會;
4.幼兒身高、體重測量;
七月份:
1.寫好幼兒的評語,做好幼兒期終發(fā)展評估;
2.奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;
3.家長問卷調(diào)查。
幼兒園周計劃表中班秋季篇八
開設(shè)“飛機場“
八:午餐
1、分組洗手:強調(diào)正確洗手的順序,用水將肥皂泡沖洗干凈。
2、排隊取點心:安靜排隊,不擁擠。
3、享用午餐:隨輕柔的音樂安靜享用。
一、生活活動:
1、晨間活動:引導幼兒在語言區(qū)看書、玩桌面玩具。重點指導幼兒
小聲交流、將玩具收放整齊。
2、日常生活活動:
(1)、盥洗活動:重點指導幼兒用正確的方法洗手。
(2)、喝水:引導幼兒排隊接水不擁擠。
3、進餐:重點指導幼兒合理搭配飯菜,吃完自己的一份,不撒飯,不浪費。
4、早操活動:
(1)、提醒幼兒下樓梯注意安全,靠右手扶扶手。
(2)、引導幼兒有序的取放活動器械。提醒幼兒在活動中避免互相碰撞,增強幼兒自我保護意識。
二、集體活動
活動名稱:科學《磁鐵找朋友》
活動目標:
1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性
2、體驗游戲帶來的快樂,并對游戲結(jié)果進行正確的記錄。
3、培養(yǎng)幼兒的探索興趣,積極參與游戲。
活動準備:磁鐵、記錄表、木制玩具、塑料玩具、釘子、夾子、回形針、塑料杯等等……
一、活動過程:
一引題師:小朋友,今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€很好玩的地方,但是去那個地方玩我們小朋友都要帶上一樣東西才能進去,我們看看我們要帶什么東西進去?(教師出示磁鐵)。
幼:磁鐵
師:現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進去玩了?你們看看會發(fā)生什么事?
幼:好
師:小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西啊?
幼:因為它是木頭的
師:小朋友聰明,那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢?
幼:因為它是塑料的
幼:有釘子,有夾子,有瓶蓋,有別針
幼:他們都是鐵做的
教師小結(jié):原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友。
二、游戲:開汽車,找朋友,并對游戲結(jié)果進行記錄。
1、教師:請每一個幼兒在老師準備好的盤子里拿一樣東西,進行游戲活動:音樂開汽車,找好朋友。加深幼兒了解“磁鐵和鐵是好朋友”。
2、出示記錄表,引導幼兒按活動要求進行正確的記錄。
三、幼兒動手操作,發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性
幼:能
師:小朋友先試一試,什么方法才能又快又好的把回形針寶寶救出
來,你們玩玩看會發(fā)生什么事?(幼兒嘗試多種救出回形針寶寶的方法)。
幼:我的磁鐵把回形針寶寶救出來了。
師:啊!小朋友這么厲害啊,有這么多方法都能救出回形針寶寶,我們用磁鐵試一試。
師:老師和幼兒一起進行實驗,幼兒感受磁鐵隔物吸鐵的特性。
教師小結(jié):小朋友真聰明!我們發(fā)現(xiàn)磁鐵還有一個秘密就是它還可以隔著物體吸鐵,但是這些物體不能太厚。
四、創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒進行拯救回形針大比賽。
師:我們一起喊加油。
五、活動結(jié)束
師:小朋友,剛才我們知道了磁鐵幼這么多的本領(lǐng),現(xiàn)在小朋友和老師一起在來找一找,磁鐵還有什么秘密。
戶外活動:多功能大型玩具
目標:1、鼓勵幼兒積極參與活動,體驗活動的快樂。
2、知道正確游戲的方法,初步形成自我保護意識。
共2頁,當前第2頁12幼兒園周計劃表中班秋季篇九
生活活動l 天氣涼了,引導幼兒洗手前將袖子挽好,以免弄濕衣服。在洗完手后指導幼兒給小手擦油,重點指導幼兒擦油的正確方法。
l 學會擦鼻涕的正確方法,知道打噴嚏、咳嗽不對人,形成良好的個人衛(wèi)生習慣。
l 能在幼兒園及家庭日常生活中,逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性。
區(qū)角游戲
l 美工區(qū):發(fā)現(xiàn)事物美的特征,用已掌握的繪畫方法,進行有奇特想法的自由創(chuàng)作。
l 建筑區(qū):引導幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進行觀察,自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物。
l 圖書區(qū):引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。
教學活動l 周一:
1、 數(shù)學:比厚薄
2、 健康:小狗熊生病
3、 科學:葉子保鮮
l 周二:
1、 語言:猜一猜
2、 社會:黑天
3、 奧爾夫:動動鼓(—)
l 周三:
1、 數(shù)學: 簡單規(guī)律排序(—)
2、 識字: 小雞你別看
l 周四:
1、 語言: 玩具小孩的愿望
2、 美術(shù):樹寶寶穿花衣
l 周五:
1、 識字:撘積木
2、 奧爾夫:動動鼓(二)
戶外活動集體活動:新游戲:《小青蟲,爬爬爬》
目標:(1)嘗試多種姿勢的爬行活動,動作較靈活、協(xié)調(diào)(2)樂于參加體育游戲,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不拍寒冷的品質(zhì)。
分散游戲:腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)
重點指導 1、引導幼兒學會左右手交替拍球的方法。
2、利用腳踏車玩具,鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
精神環(huán)境:班級中老師之間互相關(guān)心,潛移默化的影響幼兒。引導幼兒對生活中、周圍環(huán)境中感興趣的事物進行觀察,居住的樓房。
物質(zhì)環(huán)境:1、美工區(qū):老虎折紙的步驟圖。
2、建筑區(qū):建筑圖片引導幼兒觀察欣賞,輔助材料建筑圖例,支撐物半圓形、三角形的板,表達建筑特征。
3、圖書區(qū):提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。
家長工作
1、 11月份的主題是《動物世界》,請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的,及動物的種類習性。
2、 11月中班開展10米往返跑的運動項目,加強幼兒冬鍛煉的興趣。
3、識字: 飯碗 別 改 壞 搭 積木 工程