為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
縣科協(xié)宣傳思想方案篇一
加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好教育工作的根本保證。始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,把思想政治工作貫穿學(xué)校教育管理全過程,是我們黨領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)的一條重要經(jīng)驗。
在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上,__發(fā)表重要講話,從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā),強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)對做好教育工作、思想政治工作的重要性,提出了加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)的明確要求,為新時代全面貫徹黨的教育方針、辦好思想政治理論課作出了重要部署、明確了工作任務(wù)。
思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。黨的十八大以來,以_同志為核心的_高度重視教育工作和思想政治工作,全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),要求各級黨委、各級教育主管部門、學(xué)校黨組織把思想政治工作緊緊抓在手上,教育和思政課建設(shè)取得顯著成就。要把思政課辦得越來越好,就必須加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。
加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),首先就要深化思想認(rèn)識。培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。正如__所強(qiáng)調(diào)的:我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國_領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。我們辦中國特色社會主義教育,就是要理直氣壯開好思政課,用_新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。實踐充分證明,只有牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的思想政治領(lǐng)導(dǎo),才能確保學(xué)校思政課建設(shè)的正確政治方向,確保學(xué)校用科學(xué)理論培養(yǎng)人、用正確思想引導(dǎo)人,培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),就要明確責(zé)任、落實任務(wù)。__對各級黨委、學(xué)校黨委提出了明確要求,必須落到實處、落到細(xì)處。對于各級黨委來說,就要把思想政治理論課建設(shè)擺上重要議程,抓住制約思政課建設(shè)的突出問題,在工作格局、隊伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施;建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會協(xié)同配合的工作格局,推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。對于學(xué)校黨委來說,就要堅持把從嚴(yán)管理和科學(xué)治理結(jié)合起來,學(xué)校黨委書記、校長要帶頭走進(jìn)課堂,帶頭推動思政課建設(shè),帶頭聯(lián)系思政課教師;配齊建強(qiáng)思政課專職教師隊伍,建設(shè)專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊伍。加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),還要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項重要工程,推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展;完善課程體系,解決好各類課程和思政課相互配合的問題。惟其如此,方能為思政課建設(shè)提供根本保證,讓思政課堂煥然一新。
立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人,關(guān)系國家前途命運(yùn)。不管什么時候,為黨育人的初心不能忘,為國育才的立場不能改。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹__重要講話精神,加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),堅持立德樹人、培根鑄魂,我們就一定能培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,為實現(xiàn)億萬人民的偉大夢想筑牢堅實基礎(chǔ)。
縣科協(xié)宣傳思想方案篇二
2022年是黨的二十大召開之年,穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤、做好“三農(nóng)”工作,對于保持經(jīng)濟(jì)社會的平穩(wěn)具有重要意義。做好2022年“三農(nóng)”工作,要堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的`十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神,以及中央經(jīng)濟(jì)工作會議、中央農(nóng)村工作會議和省委經(jīng)濟(jì)工作會議、省委農(nóng)村工作會議精神,圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局,堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),立足新發(fā)展階段,全面貫徹新發(fā)展理念,服務(wù)和融入新發(fā)展格局,堅持加強(qiáng)黨對“三農(nóng)”工作的全面領(lǐng)導(dǎo),牢牢守住保障糧食安全和不發(fā)生規(guī)模性返貧兩條底線,持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅成果,扎實有序做好鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理重點工作,持續(xù)深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革,推動鄉(xiāng)村振興取得新進(jìn)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐,有效促進(jìn)農(nóng)民農(nóng)村共同富裕。
一、全力抓好糧食和農(nóng)產(chǎn)品有效供給
1.確保糧食供給穩(wěn)定。全面落實糧食安全黨政同責(zé),健全完善糧食安全責(zé)任制,壓緊壓實屬地責(zé)任。健全農(nóng)民種糧收益保障機(jī)制,落實稻谷最低收購價和儲備訂單糧食直接補(bǔ)貼政策,加大惠糧政策力度,保障種糧農(nóng)民合理收益。穩(wěn)定糧食生產(chǎn),建設(shè)萬畝水稻生產(chǎn)功能區(qū),推進(jìn)糧食綠色高質(zhì)高效創(chuàng)建。抓好糧食流通,加強(qiáng)糧食監(jiān)測預(yù)警,落實保供穩(wěn)價措施,保持糧食市場總體平穩(wěn)。加強(qiáng)糧食儲備,完善應(yīng)急成品糧油儲存方式,提升應(yīng)急保障能力。全力推進(jìn)糧食種植、收購、儲存、運(yùn)輸、加工環(huán)節(jié)節(jié)糧減損,加大節(jié)糧愛糧宣傳,引導(dǎo)理性消費。
2.落實“長牙齒”的耕地保護(hù)硬措施。實行耕地保護(hù)黨政同責(zé),嚴(yán)守耕地紅線。按照耕地和永久基本農(nóng)田、生態(tài)保護(hù)紅線、城鎮(zhèn)開發(fā)邊界的順序,統(tǒng)籌劃定落實三條控制線,把耕地保有量和永久基本農(nóng)田保護(hù)目標(biāo)任務(wù)足額帶位置逐級分解下達(dá),逐級簽訂耕地保護(hù)目標(biāo)責(zé)任書,作為剛性指標(biāo)實行嚴(yán)格考核、一票否決、終身追責(zé)。分類明確耕地用途,嚴(yán)格落實耕地利用優(yōu)先順序,耕地主要用于糧食和油、糖、蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品及飼料生產(chǎn),永久基本農(nóng)田重點用于糧食生產(chǎn),高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田原則上全部用于糧食生產(chǎn)。引導(dǎo)新發(fā)展林果業(yè)上山上坡,鼓勵利用“四荒”資源,不與糧爭地。加強(qiáng)耕地占補(bǔ)平衡監(jiān)管,堅決制止耕地“非農(nóng)化”、防止耕地“非糧化”。建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田13萬畝,推進(jìn)示范項目1萬畝,開展農(nóng)田設(shè)施災(zāi)損保險試點。完成1個、接續(xù)實施2個中型灌區(qū)節(jié)水配套項目建設(shè),增強(qiáng)灌區(qū)灌溉供水保障能力。
3.豐?!安嘶@子”產(chǎn)品供給。堅持“菜籃子”市長負(fù)責(zé)制。大力發(fā)展冬春設(shè)施蔬菜,鼓勵城鎮(zhèn)周邊建設(shè)葉菜基地,促進(jìn)蔬菜均衡供應(yīng)。推進(jìn)食用菌標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),提高工廠化生產(chǎn)和設(shè)施栽培水平。積極發(fā)展花生、油菜等油料作物生產(chǎn)。優(yōu)化畜牧生產(chǎn)結(jié)構(gòu),擴(kuò)大肉禽、蛋禽和草食動物生產(chǎn),穩(wěn)步提升鮮蛋、乳制品供給保障水平。加快水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)綠色發(fā)展。支持創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化示范基地,加強(qiáng)農(nóng)、林產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測預(yù)警,推進(jìn)食用農(nóng)產(chǎn)品承諾達(dá)標(biāo)合格證與“一品一碼”追溯并行制度,保障農(nóng)、林產(chǎn)品質(zhì)量安全。
4.保障生豬產(chǎn)能平穩(wěn)。強(qiáng)化生豬產(chǎn)能逆周期調(diào)控,保持全市能繁母豬存欄量穩(wěn)定在22萬頭左右、規(guī)模養(yǎng)豬場數(shù)量穩(wěn)定在2400個左右,推動生豬產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。按照“總量控制、壓小上大”原則,持續(xù)優(yōu)化生豬產(chǎn)業(yè)布局,推動養(yǎng)殖設(shè)施、屠宰加工、冷鏈物流等提檔升級。完善政府豬肉儲備調(diào)節(jié)機(jī)制。毫不松懈落實非洲豬瘟常態(tài)化防控措施,強(qiáng)化省際動物疫病監(jiān)督檢查,嚴(yán)格執(zhí)行跨省“調(diào)肉不調(diào)豬”和入省指定通道制度,夯實生豬產(chǎn)業(yè)安全基礎(chǔ)。
5.健全防災(zāi)減災(zāi)體系。加強(qiáng)氣象災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警能力建設(shè),完善以氣象災(zāi)害預(yù)警為先導(dǎo)的部門應(yīng)急聯(lián)動機(jī)制和社會響應(yīng)機(jī)制。深化河湖長制,持續(xù)加強(qiáng)流域綜合治理、河湖系統(tǒng)管理。開展病險水庫除險加固,推進(jìn)中小河流治理項目19個。治理水土流失面積30萬畝,建設(shè)安全生態(tài)水系126公里。推進(jìn)一批現(xiàn)代化漁港、漁船通導(dǎo)裝備能力建設(shè),構(gòu)建以數(shù)字化為支撐的河湖安全減災(zāi)體系。推進(jìn)汀江流域森林生態(tài)環(huán)境綜合治理。做好人獸共患病源頭防控。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域生物安全監(jiān)管,強(qiáng)化口岸檢疫和外來入侵物種防控。強(qiáng)化重大動物疫病防控,扎實抓好高致病性禽流感、口蹄疫等重大動物疫病強(qiáng)制免疫。有效防治水稻“三蟲四病”、草地貪夜蛾、紅火蟻等農(nóng)作物病蟲災(zāi)害。加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)演練,落實應(yīng)急救災(zāi)物資儲備、信息共享和服務(wù)聯(lián)動機(jī)制。
二、全力鞏固拓展脫貧攻堅成果
6.健全鞏固拓展脫貧攻堅成果長效機(jī)制。嚴(yán)格落實“四個不摘”要求,保持主要幫扶政策、資金支持、幫扶力量總體穩(wěn)定。健全防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶機(jī)制,發(fā)揮“一鍵報貧”等平臺作用,建立農(nóng)戶主動申請、部門篩查預(yù)警、基層干部定期跟蹤回訪相結(jié)合的易致貧返貧人口快速發(fā)現(xiàn)和響應(yīng)機(jī)制,多措并舉防止致貧返貧。鞏固“三保障”和飲水安全成果,落實行業(yè)主管部門工作責(zé)任,加強(qiáng)研判分析,及時發(fā)現(xiàn)解決問題。扎實做好易地搬遷后續(xù)扶持工作,支持搬遷戶因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),引導(dǎo)企業(yè)吸納搬遷勞動力就業(yè),加強(qiáng)安置區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)配套。加強(qiáng)幫扶項目資產(chǎn)管理和監(jiān)督,實行分類管護(hù)、規(guī)范處置,提升資產(chǎn)收益。
縣科協(xié)宣傳思想方案篇三
陳場二中
深入貫徹市教育局精神,全面落實《全國未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》,緊密結(jié)合我校的實際,針對學(xué)生的身心成長特點,積極探索學(xué)生思想道德建設(shè)的規(guī)律,堅持以人為本,教育和引導(dǎo)小學(xué)生樹立建設(shè)有中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展以加強(qiáng)全體師生思想道德建設(shè)為主題的系列教育活動。
二、主要任務(wù)
1、誠信教育。教育學(xué)生不說謊話,不抄襲作業(yè),考試不作弊,明禮守紀(jì),拾金不昧,團(tuán)結(jié)友愛。要求師生堅守承諾,誠實做人,言行一致,表里如一。開展“尚文明,講誠信”主題演講比賽。
2、法制教育。根據(jù)師生的年齡特點,從初步了解與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識,到對師生進(jìn)行社會主義民主與法制教育,教育師生嚴(yán)格遵守法律法規(guī),自覺學(xué)法、用法、守法。開展法制報告會講座,讓師生充分認(rèn)識到其重要性。
3、廉政教育。讓師生了解相關(guān)的廉政法律法規(guī),結(jié)合一些典型的正反面案例進(jìn)行研討、互動,教育教職工廉潔從教,教育學(xué)生樹立廉潔意識。開展廉政廉潔系列活動,促進(jìn)師生的正確意識養(yǎng)成。
4、感恩教育。感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分,開展感恩教育,側(cè)重于感恩父母,感恩師長,感恩他人,感恩社會,感恩自然。主要開展“為自己的父母洗一次腳及感受”活動和周末做教務(wù)活動。
5、健康教育。認(rèn)真開好體育與健康教育和心理健康教育課程,保證學(xué)校健康教育工作正常開展。內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健等領(lǐng)域的教育。定期開展心理健康講座。
6、安全教育。主要對師生進(jìn)行家居安全教育、強(qiáng)化交通安全意識、教授防火與防爆知識、普及應(yīng)急避險常識、規(guī)范戶外活動行為、引導(dǎo)警惕社會惡性事件、關(guān)注校園安全等。定期進(jìn)行安全隱患排查和安全知識的宣傳。
7、環(huán)境保護(hù)教育。主要是對師生進(jìn)行環(huán)境危機(jī)意識教育、環(huán)境法制意識教育、環(huán)境科學(xué)知識教育、環(huán)境道德意識教育。
8、師德建設(shè):廣泛開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動,把廉政教育貫穿于師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對教師的法制教育、遵紀(jì)守法教育、誠信教育,提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),引導(dǎo)廣大教師用崇高的學(xué)識魅力和人格魅力,以“為人師表、言傳身教、率先垂范”的實際行動,影響和教育學(xué)生。
三、實施途徑
首先,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部建設(shè)。
1、學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主渠道,必須按照黨的教育方針,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。要把弘揚(yáng)培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)程。全體教師要高度重視,本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、任用責(zé)任心強(qiáng),個人素質(zhì)高的教師擔(dān)當(dāng)班主任。加強(qiáng)對學(xué)生的管理,加強(qiáng)思想品德課的教學(xué),有力的挖掘?qū)W科的道德教育素材,對學(xué)生進(jìn)行全方位的道德品質(zhì)教育。
2、根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》(修訂)和《中學(xué)生守則》,加大對小學(xué)生的基本言行的規(guī)范力度及對良好習(xí)慣的培養(yǎng)力度。
3、切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。全體教師都要樹立育人為本的思想,認(rèn)真貫徹《_教育法》《_教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛學(xué)生,言傳身教,為人師表,教書育人,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。其次,加強(qiáng)學(xué)校的共青團(tuán)組織建設(shè)。
1、建立健全共青團(tuán)組織,加強(qiáng)工作,真正發(fā)揮組織在學(xué)校德育中的龍頭作用。 2、開展好常規(guī)工作,每周的升國旗應(yīng)作為一種經(jīng)常性的德育渠道,要認(rèn)真抓好,達(dá)到對學(xué)生的愛國主義教育,發(fā)揮五項常規(guī)檢查的輿論監(jiān)督作用,做到日檢查、日公布、周匯總,月評比,并做為評選先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班干部的重要依據(jù)。認(rèn)真組織開展與學(xué)生特點及實際相近的主題隊會活動。
3、利用板報、校園廣播等媒體陣地,強(qiáng)化對學(xué)生的道德品質(zhì)教育,促使其形成良好的道德品質(zhì)。
4、道德無小事,我們還應(yīng)努力從“不吐一口痰”、“不亂扔一片紙屑”、“不說一句臟話”等小處著手,抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 5、聘請校外輔導(dǎo)員進(jìn)行不定期的講座,加大對學(xué)生的教育力度。
第三,重視和發(fā)展家庭教育。
1、定期或不定期的組織召開“家長會”,及時與家長進(jìn)行溝通,達(dá)到對孩子的共同教育。
2、辦好并利用好駕校共建橋梁,與家長進(jìn)行全方位的聯(lián)系。探索學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的新途徑、新方法、新路子。
第四,開展道德實踐活動。
1、思想道德建設(shè)是教育與實踐相結(jié)合的過程,根據(jù)不同年齡段學(xué)生的不同特點,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動。使隊員思想感情得以熏陶,精神生活得以充實,道德境界得以升華。2、重視開展主題教育。充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重要節(jié)日,開展主題班隊會活動;積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片;組織開展集中體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、文章、詩詞誦讀活動;教唱以愛國主義為主旋律的歌曲,定期舉行學(xué)生歌詠比賽和文藝演出等活動。3、建立“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的制度,開展對學(xué)生的集中教育活動。
4、增強(qiáng)教育效果。學(xué)校一定緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動引導(dǎo)、制度建設(shè)、典型宣傳等四個環(huán)節(jié),在全體師生中開展好系列教育工作,堅決克服形式主義。
縣科協(xié)宣傳思想方案篇四
一、考核目的《品德與社會》課程是學(xué)校德育工作的主渠道,通過對品德
與社會的評價,可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)水平、行為轉(zhuǎn)變的 情況做出確認(rèn),以促進(jìn)學(xué)生的道德認(rèn)識和行為的形成。
二、考核原則
1、考核方法的多樣化
《品德與社會》不能只憑借書面測試評價學(xué)生,必須運(yùn)用多
種方法對不同目標(biāo)、不同內(nèi)容進(jìn)行評價。凡是有利于提高學(xué)生科 學(xué)素養(yǎng)的評價方法都應(yīng)得到肯定和贊賞。
2、考核時機(jī)的全程化
《品德與社會》的教學(xué)考核主要是為了促進(jìn)學(xué)生的道德認(rèn)識
和道德行為的形成和發(fā)展,因此,考核不能僅在學(xué)習(xí)過程結(jié)束后 進(jìn)行,而必須伴隨于教學(xué)全過程,既要有終結(jié)性考核,更要注重 過程性考核。教師應(yīng)隨時關(guān)注學(xué)生在課堂內(nèi)外的表現(xiàn)與反應(yīng),及 時給予必要的、適當(dāng)?shù)墓膭钚?、指?dǎo)性的評價。
3、考核主體的多元化
學(xué)生應(yīng)參與教學(xué)評價,反思自己的道德行為,并對教師的教
學(xué)狀況提出自己的看法,家長、社會及有關(guān)人士共同參與評價,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的考核體系。
三、考核內(nèi)容
小學(xué)《品德與社會》課重點考核學(xué)生的道德認(rèn)識、判斷能力
和道德實踐能力。學(xué)習(xí)評價分為認(rèn)知能力評價和行為能力評價。認(rèn)知能力評價。是評價學(xué)生在小學(xué)品德與生活教學(xué)內(nèi)容要求的范圍內(nèi),對有關(guān)道德和生活內(nèi)容的認(rèn)識和初步理解能力。各年級的考察范圍,應(yīng)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材所規(guī)定的內(nèi)容和要求,適當(dāng)考察過去學(xué)過的內(nèi)容。行為能力的評價是評價學(xué)生在小學(xué)品德與社會課教學(xué)內(nèi)容要求的范圍內(nèi),在認(rèn)知基礎(chǔ)上的行為表現(xiàn)和行為習(xí)慣。行為能力的考察是檢查學(xué)生是否能應(yīng)用所獲得的道德認(rèn)識和行為習(xí)慣。行為能力的考察是檢查學(xué)生是否能應(yīng)用所獲得的道德認(rèn)識和社會認(rèn)識去指導(dǎo)自己的行為,評價別人的行為,通常與考察貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》綜合起來進(jìn)行。
四、考核的具體內(nèi)容:
責(zé)任感等。
3、交流與合作。熱心參與交流合作,能評價和約束自己的行為,能綜合運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作等。
4、學(xué)習(xí)能力。對有關(guān)課本內(nèi)容有一定的認(rèn)識和初步理解能
力,運(yùn)用學(xué)過的知識分析、解決問題,有學(xué)習(xí)的愿望與興趣,具
有初步探
究和創(chuàng)新精神。
5、個性與態(tài)度。在認(rèn)知基礎(chǔ)上的行為表現(xiàn)和行為習(xí)慣,對
生活和學(xué)習(xí)有著積極的態(tài)度,愛家人、愛同學(xué)、愛老師、愛大自
五、考核方法
學(xué)生考核一般通過課堂觀察評價和階段性評價兩種途徑進(jìn)行。考核方法和手段,應(yīng)堅持倡導(dǎo)統(tǒng)一性和多樣性相結(jié)合,鼓勵學(xué)生個性和特長的發(fā)展,鼓勵學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)活動。通過考核,努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生積極性、主動性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的氛圍,可以采用教師觀察、與學(xué)生談話、平日表現(xiàn)記錄、測驗與考試、及時評語、評議等方法??己诵问讲捎脮鏅z測與日常生活相結(jié)合的方法進(jìn)行,反應(yīng)小學(xué)生道德與認(rèn)識的行為表現(xiàn),應(yīng)與履行小學(xué)行為規(guī)范的情況相結(jié)合。
六、考核結(jié)果的呈現(xiàn)形式
在呈現(xiàn)考核結(jié)果時,應(yīng)采用定性與定量相結(jié)合。定量考核可以采用等級制的方式,定性考核可以采用評語描述的形式,評語可以補(bǔ)充等級的不足,對學(xué)生的評價會更全面。
縣科協(xié)宣傳思想方案篇五
一、活動目的
通過開展“公民道德宣傳日”主題活動,使公民基本道德規(guī)范、社會主義核心價值觀更加深入人心,加強(qiáng)廣大干部群眾的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育,提升社會文明程度和公民道德素質(zhì),為全面深化改革、奮力打造“三區(qū)”、建設(shè)全面小康創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
二、活動主題
以道德立身,以誠信興業(yè),做文明有禮中國人。
三、活動時間及地點
活動時間:__年9月14日—30日
2、在此時間段內(nèi),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)實際設(shè)立分會場,自行按宣傳內(nèi)容、要求及活動方式做好活動組織工作。
3、縣直機(jī)關(guān)集中宣傳時間為9月24日,活動地點(人民街)。
四、宣傳內(nèi)容
(三)中央文明委《關(guān)于推進(jìn)誠信建設(shè)制度化的意見》;
(六)各級志愿服務(wù)協(xié)會和志愿者組織開展志愿服務(wù)活動情況;
(七)未成年人思想道德建設(shè)工作成果。
五、活動方式
(一)組織公民思想道德理論研討和交流互動。各單位要通過舉辦座談會、報告會、道德講堂論壇等形式,組織社科理論界專家學(xué)者、黨政機(jī)關(guān)干部、道德模范人物、基層群眾代表暢談各部門各單位近年來公民思想道德建設(shè)所取得的成果和經(jīng)驗,邀請公民道德建設(shè)活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型作報告,講體會,以現(xiàn)身說法教育廣大干部群眾。
(二)豐富“我們的節(jié)日”文化活動。在喜迎新中國成立__周年之際,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要采取群眾喜聞樂見的形式,組織開展節(jié)日民俗和群眾文化活動,傳承中華文明,豐富傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。積極組織文藝表演、愛國歌曲大家唱、中華經(jīng)典誦讀、民俗文化活動、全民健身等群眾性文體活動,在全社會唱響_好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,營造團(tuán)結(jié)團(tuán)圓、喜慶祥和的濃厚氛圍,集中展示全縣各族人民思想道德建設(shè)的嶄新風(fēng)貌。
(三)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。組織各級各類志愿服務(wù)組織、志愿服務(wù)隊開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。集中開展“告別不文明行為”宣傳勸導(dǎo)活動、文明交通引導(dǎo)和文明駕駛宣傳活動;組織志愿者開展以“清潔三江源,保護(hù)母親河”為主題的環(huán)保志愿服務(wù)活動,清理公共環(huán)境衛(wèi)生、城區(qū)小廣告,進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,撿拾城區(qū)河道、綠地、主要街道垃圾;組織志愿者發(fā)揮各自專長,開展健康義診、無償獻(xiàn)血、電器維修、政策咨詢、法律咨詢等便民利民志愿服務(wù)活動;開展以關(guān)心關(guān)愛留守兒童、空巢老人、困難殘疾人等結(jié)對幫扶活動。
(四)開展未成年人思想道德教育活動。在未成年人中,開展“做一個有道德的人”主題活動,中小學(xué)校組織各班級出好一期以“公民道德建設(shè)”為主題的板報,上好一堂以“做一個有道德的人”為主題的班會課;組織師生參觀愛國主義教育基地、道德實踐基地、參加文體科普活動和公益活動;組織中小學(xué)生走上街頭社區(qū),開展文明交通引導(dǎo)、衛(wèi)生清潔、不文明行為勸導(dǎo)和扶老助殘活動,讓未成年人在活動中理解道德規(guī)范,增強(qiáng)公民意識,爭當(dāng)“美德少年”。