每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
一個(gè)讓我印象深刻的故事篇一
每個(gè)人都有一個(gè)心目中印象深刻的人,無(wú)論是一個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的陌生人惑文中學(xué)到的一個(gè)人物。我也有一個(gè)印象深刻的人,她的兩根手指深深印在我的腦海里。
令我印象深刻的就是前幾天學(xué)的課文主人公嚴(yán)監(jiān)生,他是我國(guó)古代諷刺小說(shuō)《儒林小說(shuō)》的人物,但他的生活態(tài)度與生活環(huán)境有極度的反差,為什么怎樣說(shuō)呢?因?yàn)樵谶@個(gè)故事中講到,嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)文質(zhì)彬彬的讀書人,一輩子賺了很多錢,但他臨死前的態(tài)度卻和這不一樣。他在臨死前,在床上豎起了兩根手指頭,他的所有親戚對(duì)他點(diǎn)頭哈腰,說(shuō)這說(shuō)那的,但他就是搖頭,親戚們不知是怎么回事,唯獨(dú)他的媳婦知道他的意思,嚴(yán)監(jiān)生是因?yàn)闊舯K里有兩莖燈草,怕費(fèi)了油,想要挑掉一莖,讀到這,我不明白嚴(yán)監(jiān)生為什么要這么做,他家里不是很有錢嗎,這小小的燈草,至于嗎,我很不解,經(jīng)過(guò)老師的講解,我才知道,嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)守財(cái)奴才,對(duì)他來(lái)說(shuō),錢比生命還重要。他這種吝嗇的人,令我即驚嘆,又印象深刻。
在生活中,我們不能做這種嚴(yán)監(jiān)生這種視錢如命、太過(guò)于吝嗇的守財(cái)奴。不能把錢看得太重,就像錢乃身外之物這句俗語(yǔ),我們要想這句話學(xué)習(xí),做個(gè)不貪財(cái)、不吝嗇的好學(xué)生。
一個(gè)讓我印象深刻的故事篇二
一個(gè)讓我印象最深刻的人是我的朋友丹米亞。彌雅不但美麗與好看她還時(shí)常幫助窮人家,她有一顆善良的心。
讓我印象最深的是米亞那一刻善良的心。有一次,我記得米亞為了幫助水災(zāi)的災(zāi)民,她請(qǐng)她爸爸帶他到避難所幫助一些災(zāi)民。她戴上了一些干糧,米和一些藥物贈(zèng)送給災(zāi)民,并帶急救包幫一些受傷的災(zāi)民涂上黃藥水,包扎傷口等。
不但如此,她把不要的洋娃娃贈(zèng)送給避難所的小孩。除此之外,米亞用自己的儲(chǔ)蓄來(lái)幫助別人建造家園等。米亞向老師要求班上的同學(xué)出一份力來(lái)幫助災(zāi)民。米亞把同學(xué)們,所捐的錢來(lái)買些衣物給災(zāi)民。
米亞拿起了掃帚幫災(zāi)民清理家園。她也時(shí)常避難所幫助跟多需要幫助的災(zāi)民。我要向米亞學(xué)習(xí)。俗語(yǔ)說(shuō):“人為快樂(lè)之本助”。
一個(gè)讓我印象深刻的故事篇三
每個(gè)寒假,老家蚊子都算多的,可能是因?yàn)槎煲坏?,老家就開(kāi)暖氣了吧!
有一年冬天,我回老家。那一天晚上,我覺(jué)得蚊子太多了,就用手打蚊子。有一只蚊子,我左打不著,右也打不著。于是,我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)快速一拍。啪!它被我打死了。
又來(lái)了一只,它往左邊飛,我就往左邊打,它往右邊飛,我就往右邊打。打來(lái)打去,啥都沒(méi)打到。我就故技重施,找準(zhǔn)機(jī)會(huì),啪!結(jié)果還是讓它跑了。我又氣又急,一直在跺腳。結(jié)果我一不小心把它踩死了。
后來(lái),我就一直用腳踩,(當(dāng)然了,是在蚊子低空飛行的時(shí)候)也只踩了幾只。
第二天,媽媽就買了一個(gè)電蚊拍,讓我去廚房打蚊子,我打了幾只后,突然,我發(fā)現(xiàn)有一只蚊子在水盆里產(chǎn)卵,我就用電蚊拍伸進(jìn)水里打。蚊子是死了,但是電蚊拍也壞了。我的外婆罵了我一頓,那天我很不高興。
之后我又回到了南方,一只蚊子都沒(méi)有,為什么呢?因?yàn)槟戏饺硕疾婚_(kāi)暖氣,蚊子覺(jué)得冷,就去其他地方了。
蚊子不止會(huì)吸血,還會(huì)傳播各種疾病,所以不想讓自己生病的話,要盡可能地消滅蚊子。
一個(gè)讓我印象深刻的故事篇四
在我記憶的長(zhǎng)河中,有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)使我尊敬和留戀的人。但是,在我記憶的深處,有一個(gè)使我至今難以忘懷的人——同窗3年的好友“笑星”。
她是一個(gè)農(nóng)村家庭出身的學(xué)生,也是我最好的朋友。她平時(shí)生活簡(jiǎn)樸,自立自強(qiáng)。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑,哪里有她的腳步,哪里就有她的歡笑??傊?,她每天以微笑面對(duì)生活,以微笑面對(duì)工作和學(xué)習(xí)。
記得那次考試,由于自己的馬虎,總把題做錯(cuò),導(dǎo)致數(shù)學(xué)考試不及格。當(dāng)時(shí),痛苦、苦悶、消沉,幾乎占據(jù)了我的心。我怎么辦?我當(dāng)時(shí)處于迷惘之中。這時(shí)她來(lái)了,是她告訴我要從容樂(lè)觀地面對(duì)困難;是她讓我克服了心中的陰霾,走出消沉的困境,使情緒得到好轉(zhuǎn);更是她讓我學(xué)會(huì)了讓我以微笑面對(duì)一切,她就是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的笑星。
她不僅是我學(xué)習(xí)上的笑星,同時(shí)也是我生活中的笑星。
一個(gè)讓我印象深刻的故事篇五
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的一個(gè)讓我印象深刻的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
每一個(gè)人都有同學(xué),我也是。這些同學(xué)中,有聰明的,有機(jī)靈的,有可愛(ài)的,有活潑的,他們都性格和習(xí)慣都不一樣,不過(guò),在這些同學(xué)中,給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。
她今年12周歲了,是一個(gè)有著一頭烏黑的'短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,在我們班,她是學(xué)習(xí)委員,她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術(shù)課,她特別的喜歡美術(shù),每次上美術(shù)課,她都要興奮得不得了,每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。
正在這時(shí),班級(jí)的前門被敲響了,原來(lái)是班主任呂老師啊,“學(xué)習(xí)委員同學(xué),到老師辦公室來(lái)一下,幫老師干點(diǎn)兒活!”可是,正在專心致志做作品的她,仿佛并沒(méi)有聽(tīng)到,我對(duì)她說(shuō)道:“喂,呂老師叫你!”她這時(shí)才聽(tīng)到,于是,她放棄了她最喜歡的美術(shù)課,去幫老師干活了。
其實(shí),她還是一個(gè)非常有愛(ài)心的同學(xué)。有一次,我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款,別的同學(xué)都拿著1角2角,最多就只捐個(gè)5元10元的,不過(guò),她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢!我們都問(wèn)她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人?”沒(méi)想到,她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō):“對(duì),沒(méi)錯(cuò),他們不是我的親人,他們雖然與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀!”我們聽(tīng)了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。
不過(guò),她也有自己的缺點(diǎn),比如說(shuō):馬虎。說(shuō)到馬虎,那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進(jìn)行語(yǔ)文的綜合測(cè)驗(yàn),考卷上有一道題目:“請(qǐng)你在文中找到擬人句與比喻句,擬人句用‘~~~~~’畫出來(lái),比喻句用‘———’畫出來(lái)?!鳖}目上已經(jīng)說(shuō)的很清楚了,不過(guò)她還是用曲線畫出了比喻句,直線畫出了擬人句。
大家一定很想知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí),其實(shí),她就是小辛莊小學(xué)六年級(jí)三班的于彤!