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畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書可以不簽嗎五篇(實用)
  • 時間:2024-12-27 21:32:25
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畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書可以不簽嗎五篇(實用)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-27 21:32:25
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書可以不簽嗎五篇(實用)
    小編:講真相和實話

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畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書可以不簽嗎篇一

______________________________________________________________________(見習(xí)單位)

乙方:

______________________________________________________________________(見習(xí)人員)

為明確見習(xí)人員與見習(xí)單位的權(quán)利和義務(wù),本著平等自愿的原則,甲、乙雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議。

一、見習(xí)期限及工作安排

1、按照甲方的崗位需求,乙方經(jīng)所在學(xué)校團委或畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)機構(gòu)推薦自____年____月____日 至 ____年____月____日到甲方指定崗位見習(xí)。

2、甲方根據(jù)本單位具體情況,安排乙方見習(xí)活動包括必要的培訓(xùn),以提高乙方的實踐能力。

二、見習(xí)崗位

3、甲方根據(jù)工作需要和乙方所學(xué)專業(yè),安排乙方到____________部門,從事________________________工作。見習(xí)期間,甲方可以根據(jù)其需要和乙方的具體情況對見習(xí)崗位進行調(diào)整。

三、雙方的.權(quán)利和義務(wù)

4、甲方在乙方見習(xí)期間,協(xié)助乙方所在高校對乙方進行管理;在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險,保額為____元;每月____日前向乙方提供____元的基本生活補助;有條件的單位為乙方見習(xí)期間的食宿提供便利;尊重乙方休息權(quán);提供基本的勞動條件和勞動保護用品,保障乙方在見習(xí)崗位的安全;見習(xí)結(jié)束時與乙方所在學(xué)校共同對乙方進行考核鑒定,出具見習(xí)證明。

5、乙方在協(xié)議規(guī)定的時間內(nèi)按照甲方安排的內(nèi)容參加見習(xí),按時完成見習(xí)期間甲方交付的任務(wù)和工作;遵守甲方的各項規(guī)章制度,保守甲方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密。

四、違約責(zé)任

6、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù),即為違約,守約方有權(quán)終止本協(xié)議。

7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險,致使乙方受損的,應(yīng)予賠償。

8、乙方違反甲方管理制度(包括保密制度),甲方可以向乙方所在學(xué)校反映,根據(jù)情節(jié)輕重給予教育或終止見習(xí)。如乙方因此給甲方造成損失的,甲方可要求乙方賠償。

9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助,乙方有權(quán)追償。

五、爭議解決途徑

10、甲、乙雙方因執(zhí)行本協(xié)議發(fā)生的任何爭議,應(yīng)先友好協(xié)商解決;協(xié)商不成,可以向相應(yīng)的組織提出調(diào)解,調(diào)解不成立時,任何一方均可提請有管轄權(quán)的人民法院裁決。

六、其他規(guī)定

11、本協(xié)議未盡事宜,甲乙雙方可補充約定或協(xié)商解決。

12、本協(xié)議正本一式三份,經(jīng)甲方授權(quán)代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效,甲乙雙方各執(zhí)一份為憑,另一份交乙方組織單位存查。

甲 方(蓋章):

乙 方(蓋章):

授權(quán)代表(簽字)

________年____月____日

________年____月____日

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書可以不簽嗎篇二

就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段,表現(xiàn)在:

1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時,由學(xué)校參與見證的,與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù),勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,學(xué)校不是勞動合同的主體,也不是勞動合同的見證方,勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生,學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等方方面面,更為具體。勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

3、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前,勞動合同訂立在后,如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定,亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明,日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予認可。

4、就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內(nèi)容大體認可,并經(jīng)用人單位的上級主管部門,高校畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章承諾履行協(xié)議,高校不作為第三方。高校只在“有關(guān)信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)學(xué)校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關(guān)意見等信息。一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效應(yīng),是編制畢業(yè)生的就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。

5、現(xiàn)實中就業(yè)協(xié)議存在的尷尬現(xiàn)象,必須先簽訂就業(yè)協(xié)議,學(xué)校才發(fā)畢業(yè)證的現(xiàn)象(不簽三方,不發(fā)畢業(yè)證)。這樣,就業(yè)協(xié)議不是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,而是未畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定。

(1)高校畢業(yè)生基本情況,應(yīng)包括:姓名、性別、身份證號、專業(yè)、學(xué)制、畢業(yè)時間、學(xué)歷、聯(lián)系方式等。

(2)用人單位基本情況,應(yīng)包括:單位名稱、組織機構(gòu)代碼、單位性質(zhì)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、檔案接收地等。

(3)高校畢業(yè)生和用人單位約定的有關(guān)內(nèi)容,可包括:工作地點及工作崗位;戶口遷入地;違約責(zé)任;協(xié)議自動失效條款、協(xié)議終止條款;雙方約定的其他事宜。

(4)各方應(yīng)嚴(yán)格履行協(xié)議,任何一方若違反協(xié)議,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

(5)其他補充協(xié)議。

由甲方(用人單位)和乙方(高校畢業(yè)生),同意簽訂如下協(xié)議:

(1)甲方應(yīng)如實向乙方介紹情況,經(jīng)了解,同意接受乙方,并負責(zé)有關(guān)接受手續(xù)。

(2)乙方應(yīng)如實向甲方介紹情況,同意到甲方工作,服從甲方的工作安排。

(4)甲乙雙方如有其他約定,應(yīng)在備注欄明確,并視為本協(xié)議書的一部分。

(5)雙方中有一方要變動協(xié)議,須提前一個月征得對方的同意,否則按違約處理。

(6)本協(xié)議一式三份,分別由甲方、乙方和學(xué)校就業(yè)工作部門留存,復(fù)印件無效。

(7)就業(yè)協(xié)議書由各省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門或高等學(xué)校印制,由高等學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放給畢業(yè)生。

是指雙方在訂立就業(yè)協(xié)議時必須遵循的基本準(zhǔn)則。

1、主體合法原則:

簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必具備合法的主體資格。

對畢業(yè)生而言,就是必須要取得畢業(yè)資格,如果學(xué)生在派遣時未取得畢業(yè)資格,用人單位可以不予接收而無須承擔(dān)法律責(zé)任。對用人單位而言,用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力,單位應(yīng)有錄用畢業(yè)生計劃和錄用自主權(quán),否則畢業(yè)生可解除協(xié)議而無須承擔(dān)違約責(zé)任。

2、平等協(xié)商原則:

就業(yè)協(xié)議的雙方在簽訂就業(yè)協(xié)議時的法律地位是平等的,一方不得將自己的意志強加給另一方。學(xué)校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)(不包括有特殊情況的畢業(yè)生),用人單位亦不應(yīng)在簽訂就業(yè)協(xié)議時要求畢業(yè)生交納過高數(shù)額的風(fēng)險金、保證金。雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)應(yīng)是一致的。除協(xié)議書規(guī)定內(nèi)容外,雙方如有其他約定事項可在協(xié)議書“備注”內(nèi)容中加以補充確定。

就業(yè)協(xié)議的訂立一般要經(jīng)過兩個步驟,即要約和承諾。

1、要約

畢業(yè)生持學(xué)校統(tǒng)一印制的就業(yè)推薦表或復(fù)印件參加各地供需洽談會(人才市場),進行雙向選擇,或向各用人單位寄發(fā)書面材料,應(yīng)視為要約邀請,用人單位收到畢業(yè)生材料,對畢業(yè)生進行考察后,表示同意接收并將回執(zhí)寄到高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門或畢業(yè)生來人,應(yīng)為要約。

2、承諾

畢業(yè)生收到用人單位回執(zhí)或通過其他方式得到用人單位答復(fù)后,從中作出選擇并到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書,與用人單位簽訂協(xié)議,即為承諾。由于畢業(yè)生就業(yè)工作比較繁瑣,比較具體,有時很難明確分為要約和承諾兩個步驟。比如:有的畢業(yè)生參加公務(wù)員考試,達到面試線后,到用人單位參加面試、體檢,用人單位也對畢業(yè)生進政審、閱檔,表示同意接收,在這種情況下,畢業(yè)生應(yīng)與該用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議,而不應(yīng)再選擇其他單位。又如,用人單位到學(xué)校挑選畢業(yè)生,畢業(yè)生自己主動報名,經(jīng)學(xué)校積極推薦,用人單位也表示同意接收,但要回到單位后再正式發(fā)函簽協(xié)議,在這種情況下,畢業(yè)生也應(yīng)安心等待與用人單位簽約,而不能出爾反爾,以未正式簽協(xié)議為由,置學(xué)校信譽于不顧,在這過程中與其他單位簽約,這樣也浪費了其他畢業(yè)生的就業(yè)機會。

1、畢業(yè)生和用人單位達成協(xié)議并在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章,用人單位應(yīng)在協(xié)議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱和地址。

2、用人單位上級主管部門批準(zhǔn)蓋章。

3、用人單位必須在與畢業(yè)生簽訂協(xié)議書起的十個工作日內(nèi)將協(xié)議書送學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。

4、由畢業(yè)生就業(yè)工作部門在協(xié)議書“乙方基本信息”中的“學(xué)校有關(guān)信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋),補蓋學(xué)校就業(yè)部門公章,并及時將協(xié)議書反饋用人單位。

無效協(xié)議是指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力,無效協(xié)議自訂立之日起無效。

例子

1、有的就業(yè)協(xié)議書對畢業(yè)生顯失公平,或違反公平競爭、公平錄用的原則。

2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效,如用人單位未如實介紹本單位情況,根本無錄用計劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無效協(xié)議產(chǎn)生的法律責(zé)任應(yīng)由責(zé)任方承擔(dān)。

為了維護就業(yè)協(xié)議書的嚴(yán)肅性和學(xué)校的聲譽,畢業(yè)生與用人單位簽訂了《就業(yè)協(xié)議書》后,畢業(yè)生和用人單位都應(yīng)認真履行協(xié)議。倘若畢業(yè)生因特殊原因要求違約,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。已簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生,如要違約,需辦理解約手續(xù)。

1、到原簽協(xié)議書的單位辦理書面同意的解約函(蓋單位公章)。

2、向?qū)W校畢業(yè)生就業(yè)工作部門提出書面申請(闡明解約理由),并附上單位及上級人事主管部門審核同意的解約函,交招生就業(yè)辦。

3、學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門根據(jù)有關(guān)規(guī)定審批換發(fā)新的《就業(yè)協(xié)議書》

就業(yè)協(xié)議的解除分為單方解除和二方解除。

單方解除,包括單方擅自解除和單方依法或依協(xié)議解除。單方擅自解除協(xié)議。屬違約行為,解約方應(yīng)對另一方承擔(dān)違約責(zé)任。單方依法或依協(xié)議解除,是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上的或協(xié)議上的依據(jù),如學(xué)生未取得畢業(yè)資格,用人單位有權(quán)單方解除就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)生錄用之后,可解除就業(yè)協(xié)議,或依協(xié)議規(guī)定,畢業(yè)生未通過用人單位所在地組織的公務(wù)員考試,用人單位有權(quán)解除協(xié)議,此類單方解除,解除方無須對另一方承擔(dān)法律責(zé)任。

二方解除是指畢業(yè)生和用人單位雙方經(jīng)協(xié)商一致,消滅原訂立的協(xié)議,使協(xié)議不發(fā)生法律效力。此類解除因是雙方當(dāng)事人真實意思表示一致的體現(xiàn),雙方均不承擔(dān)法律責(zé)任,雙方解除應(yīng)在就業(yè)計劃上報主管部門之前進行,如就業(yè)派遣計劃下達后雙方解除,還須經(jīng)主管部門批準(zhǔn)辦理調(diào)整改派。

就業(yè)協(xié)議書一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位簽署即具有法律效力,任何一方不得擅自解除,否則違約方應(yīng)向權(quán)利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金,從實際情況來看,就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。

違約結(jié)果

畢業(yè)生違約,除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,支付違約金外。往往還會造成其他不良的后果,主要表現(xiàn)在:1、就用人單位而言,用人單位往往為錄用一畢業(yè)生做了大量的工作,有的甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業(yè)生就業(yè)工作時間相對比較集中,一旦畢業(yè)生因某種原因違約,勢必使用人單位的錄用工作付之東流,用人單位若另起爐灶,選擇其他畢業(yè)生,在時間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動。2、就學(xué)校而言,用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認為是學(xué)校的行為,從而影響學(xué)校和用人單位的長期合作關(guān)系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象,而對學(xué)校的推薦工作表示懷疑。從歷年上情況來看,一旦畢業(yè)生違約,該用人單位在幾年之內(nèi)不愿到學(xué)校來挑選畢業(yè)生。面對激烈的就業(yè)競爭,用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提,如此下去,必定影響今后學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作。同時影響學(xué)校就業(yè)計劃方案的制定和上報,并影響學(xué)校的正常派遣工作。3、就其他畢業(yè)生而言,用人單位到校挑選畢業(yè)生,一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議,就不可能再錄用其他畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約,有些當(dāng)初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時間等原因,也無法補缺,造成就業(yè)信息的浪費,影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此,畢業(yè)生在就業(yè)過程應(yīng)慎重選擇,認真履約。

就業(yè)協(xié)議作為用人單位、畢業(yè)生之間雙方的一份意向性協(xié)議,不僅能為畢業(yè)生解決工作問題,保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權(quán)利與義務(wù);同時,也保障了用人單位能夠從不同學(xué)校找到合適,優(yōu)秀的畢業(yè)生。

具體作用

第一、保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權(quán)利與義務(wù),約束簽訂勞動合同的時間,勞動合同的內(nèi)容等。當(dāng)發(fā)現(xiàn)所要簽訂的勞動合同與就業(yè)協(xié)議不一致,特別是出現(xiàn)對維護畢業(yè)生權(quán)益不利的情況時,畢業(yè)生應(yīng)該要求用人單位按照已經(jīng)簽訂生效的就業(yè)協(xié)議,制定新的勞動合同,使其內(nèi)容符合就業(yè)協(xié)議。

第二、保障用人單位能方便地直接從學(xué)校方面調(diào)出該畢業(yè)生真實的檔案、資料。次乃令用人單位能夠方便,清楚了解畢業(yè)生真實情況。

須注意的是學(xué)校同意蓋章這一步一定要最后執(zhí)行以保護學(xué)生的權(quán)益高校畢業(yè)生就業(yè)必須由畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校簽署就業(yè)協(xié)議書。就業(yè)協(xié)議書一式三份,畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校各執(zhí)一份。就業(yè)協(xié)議書由國家或市高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。

(一)畢業(yè)生和用人單位在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章;

(二)用人單位上級主管部門批準(zhǔn)蓋章;

(三)用人單位必須在與畢業(yè)生簽署協(xié)議書起的15天內(nèi),將協(xié)議書送學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門;

(四)學(xué)校同意蓋章,并及時將意見反饋用人單位。

采用欺騙等手段簽署的就業(yè)協(xié)議書無效,并由欺騙責(zé)任方承擔(dān)違約責(zé)任

(五)畢業(yè)生如需調(diào)整就業(yè)單位,在本市、縣、區(qū)范圍內(nèi)的,由當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門辦理調(diào)整手續(xù);跨地區(qū),由兩地畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理調(diào)整手續(xù);從市、縣、區(qū)調(diào)整到省級、中直單位,或從省級、中直單位調(diào)整到市、縣、區(qū)的,跨?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)調(diào)整就業(yè)去向,由省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理,每位畢業(yè)生只允許調(diào)整一次就業(yè)單位。

1、畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)截止日期為6月30日。

2、畢業(yè)生辦理就業(yè)調(diào)整時,須攜帶如下材料:

a原就業(yè)報到證

b以前已落實就業(yè)單位的,須出具原就業(yè)單位同意解除協(xié)議并經(jīng)上級就業(yè)工作部門審核同意的書面意見。

c現(xiàn)已落實單位的,須出具與就業(yè)單位簽訂的并經(jīng)上級就業(yè)工作部門審核同意的就業(yè)協(xié)議書,或是就業(yè)單位出具的,并經(jīng)上級就業(yè)工作部門審核同意的書面接收意見。

3、已落實單位的畢業(yè)生如落實新用人單位,可憑原就業(yè)協(xié)議書(一式三份)和解除協(xié)議證明,向招生就業(yè)辦申請換發(fā)新就業(yè)協(xié)議書(每位畢業(yè)生只允許換1次),改派由學(xué)生自行到省教育廳簽發(fā)新的就業(yè)報到證。

(六)各類證件遺失怎么辦?

畢業(yè)證書遺失:本證遺失不補,學(xué)校給予出具證明。

學(xué)位證書遺失:本證遺失不補,學(xué)校給予出具證明。

戶口遷移證遺失:向發(fā)證戶籍中心掛失,并補辦。

就業(yè)協(xié)議書遺失:登報申明作廢,攜帶報紙及系審核同意的書面材料到招生就業(yè)辦補辦。(指已簽好的就業(yè)協(xié)議書)。

畢業(yè)生如遺失《就業(yè)協(xié)議書》,請于就近的報刊登報聲明作廢,隨帶報紙經(jīng)所在系負責(zé)大學(xué)生就業(yè)工作的老師簽署意見,至招生就業(yè)辦,招生就業(yè)辦審核同意后,予以補發(fā)。補發(fā)的《就業(yè)協(xié)議書》上注明“該生原件已遺失,此份為遺失補辦件”,以示有別于正式的《就業(yè)協(xié)議書》。

畢業(yè)生如謊報遺失《就業(yè)協(xié)議書》,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)校規(guī)校紀(jì)處分。

大學(xué)生畢業(yè)前后往往要簽署三份協(xié)議:實習(xí)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議、勞動合同,但是不少學(xué)生和用人單位都不能區(qū)分三份協(xié)議的特點和效力。

實習(xí)協(xié)議是指在校學(xué)生通過參加實習(xí)單位的實際工作進行實踐學(xué)習(xí),明確雙方權(quán)利義務(wù)的協(xié)議;

就業(yè)協(xié)議是指在校學(xué)生畢業(yè)前與學(xué)校、用人單位三方簽訂的協(xié)議,目的在于約束學(xué)生和用人單位在畢業(yè)后建立勞動關(guān)系;

勞動合同是指勞動者與用人單位建立勞動關(guān)系,明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系的合同。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書可以不簽嗎篇三

甲方:_________;

乙方:_________,性別_________,畢業(yè)學(xué)校:_________,專業(yè):_________。

一、乙方因未落實就業(yè)單位,將人事檔案委托甲方保管。乙方從畢業(yè)離校時至就業(yè)前兩年免繳檔案保管費,超過兩年乙方應(yīng)向甲方一次性繳納畢業(yè)生檔案保管費_________元。

二、乙方如落實了就業(yè)單位,應(yīng)憑市人事局簽章的“報到證”或《畢業(yè)生就業(yè)申報表》、戶口遷移證的復(fù)印件、接收單位調(diào)檔函及時到甲方辦理檔案轉(zhuǎn)移手續(xù)。

三、甲方可為乙方出具人事檔案中的有關(guān)證明,辦理因私出國(境)探親、旅游、自費留學(xué)等政審。根據(jù)省、市物價部門規(guī)定,出具各種證明材料每次_________元;辦理出國政審每次_________元。

四、上述收費項目與收費標(biāo)準(zhǔn)皆依據(jù)省、市物價部門現(xiàn)行規(guī)定。在本協(xié)議期間,如遇上述部門重新核定收費項目與收費標(biāo)準(zhǔn),則從變更之月起執(zhí)行新的規(guī)定。

五、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自簽字蓋章后生效。

甲方(蓋章):_________ 乙方(簽字):_________

代表人(簽字):_________ 家庭地址:_________

地址:_________ 郵編:_________

郵編:_________ 電話:_________

電話:_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點:_________ 簽訂地點:_________

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書可以不簽嗎篇四

甲方:_________;

乙方:_________,性別_________,畢業(yè)學(xué)校:_________,專業(yè):_________。

1.乙方因未落實就業(yè)單位,戶籍掛靠甲方集體戶(屬_________管轄)。

2.乙方如落實了就業(yè)單位,應(yīng)及時將戶口遷出甲方;乙方因私出國、留學(xué)、定居、移民、勞務(wù),必須在甲方注銷戶口。如的確有困難,必須提出書面申請,單位證明,并提出遷出期限,經(jīng)甲方領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,方可繼續(xù)掛靠。

3.自乙方戶口遷入甲方集體戶之月起,乙方應(yīng)向甲方繳納管理費每月_________元(不滿1個月按1個月收取),每半年繳交一次,繳費時間:每年7月份繳交1月份-6月份的費用;12月份繳交7月份-12月份的費用。

4.甲方協(xié)助乙方將戶口遷入、遷出甲方集體戶,申領(lǐng)補辦居民身份證,可為乙方開具戶籍相關(guān)證明。

5.上述收費項目與收費標(biāo)準(zhǔn)皆依據(jù)省、市物價部門現(xiàn)行規(guī)定。在本協(xié)議期間,如遇上述部門重新核定收費項目與收費標(biāo)準(zhǔn),則從變更之月起執(zhí)行新的規(guī)定。

6.乙方應(yīng)按協(xié)議要求按期繳費,逾期三個月不繳,甲方不承擔(dān)本協(xié)議所負的責(zé)任。戶口遷出甲方集體戶時,應(yīng)交清有關(guān)管理費。

7.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自簽字蓋章后生效。

甲方(蓋章):_________乙方(簽字):_________

代表人(簽字):_________家庭地址:_________

地址:_________

郵編:_________郵編:_________

電話:_________電話:_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點:_________簽訂地點:_________

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書可以不簽嗎篇五

甲方:_________大學(xué)學(xué)生處

乙方(用人單位):_________

丙方(學(xué)生):_________

為保證就業(yè)實習(xí)工作的順利進行,保護學(xué)校、用人單位及學(xué)生的合法權(quán)益,甲乙丙三方本著自愿合作的原則,經(jīng)慎重協(xié)商,甲乙丙三方承認《_________大學(xué)大學(xué)生就業(yè)實習(xí)管理規(guī)定》對三方均有的約束力,并達成如下就業(yè)實習(xí)協(xié)議:

一、工作介紹

乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習(xí)工作,其中

(一)工作內(nèi)容:_________

(二)工作時間:_________

(三)就業(yè)實習(xí)報酬和福利待遇:_________

二、管理費用

在辦理實習(xí)信息登記時,乙方在就業(yè)實習(xí)報酬外應(yīng)向甲方支付管理費用_________元(即按實際聘用人數(shù),每人管理費_________元或按學(xué)生酬金的_________%計)。管理費用于為丙方購買人身保險等。

三、勞動報酬

(一)乙方在丙方實習(xí)期間,不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職,乙方均需付足學(xué)生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權(quán)根據(jù)其用工需要而終止與丙方實習(xí)用工關(guān)系,乙方終止用工關(guān)系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職,或因表現(xiàn)不佳被辭退,學(xué)校將按考勤等校規(guī)處理。

(二)乙方在_________日以前,將丙方的報酬付給甲方,統(tǒng)一由甲方發(fā)放,乙方不直接與丙方發(fā)生經(jīng)濟關(guān)系。

四、勞動保護

丙方就業(yè)實習(xí)依法享受勞動保護,乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或?qū)I(yè)的勞動及違法活動;乙方應(yīng)對丙方的人身安全提供保障,不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權(quán)益。否則,造成的后果由乙方負責(zé)。但是,甲方應(yīng)為丙方提供相應(yīng)的醫(yī)療保障,乙方對丙方的醫(yī)療不承擔(dān)責(zé)任。在工作期間,乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責(zé)任。有關(guān)勞動保護的其他內(nèi)容參照勞動法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、組織管理機構(gòu)

甲方是具體負責(zé)指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)實習(xí)的組織管理機構(gòu)。在工作中甲方教育丙方遵紀(jì)守法,執(zhí)行用人單位及學(xué)校的規(guī)章制度,履行就業(yè)實習(xí)協(xié)議中的各項義務(wù),如乙方與丙方發(fā)生糾紛,甲方主持調(diào)解雙方的爭議。在調(diào)解前,乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。

六、補充事項

(一)乙方有權(quán)與丙方簽定有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)、保密義務(wù)等協(xié)議。甲方督促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。

(二)本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律,由甲方所在地法院管轄。

(三)本協(xié)議一式三份,甲乙丙三方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________

負責(zé)人(簽字):_________ 負責(zé)人(簽字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點:_________ 簽訂地點:_________

丙方(簽字):_________

班級:_________

學(xué)號:_________

_________年____月____日

簽訂地點:_________

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通過總結(jié),我們可以更清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足,進而做出改進和提升??偨Y(jié)的目的是為了更好地認識和改進自己的行為和表現(xiàn),以便達到更好的發(fā)展和成長。掌握一些總結(jié)的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點,有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法??偨Y(jié)時應(yīng)注意思路連貫,避免跑題或離題。在此,我想分享一些關(guān)于這個話題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。自我評價字左右優(yōu)秀
總結(jié)是對自己努力和付出的肯定,也是對未來規(guī)劃和改進的促進。分類是將事物按照其特點和屬性進行劃分和歸類的過程。"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對你的寫作起到一定的
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
想要做出與眾不同的創(chuàng)作,我們需要從日?,嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處。寫作是一個需要積累和堅持的過程,我們需要多練習(xí)才能寫出較為完美的作品。接下來是一些總結(jié)的樣例,希望對大
每一次總結(jié)都是一個機會,它能夠幫助我們更好地成長和進步。在總結(jié)中,我們可以回顧過去,展望未來,為自己制定新的目標(biāo)??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總
總結(jié)有助于加深對學(xué)習(xí)和工作的理解??偨Y(jié)應(yīng)該具備簡潔明了的結(jié)構(gòu),清晰地表達出事物的來龍去脈和關(guān)聯(lián)性??偨Y(jié)范文中流露出作者的真情實感和對過去的回味與祝福。初中自我介
總結(jié)是對時間的利用和管理的一種方式,可以更有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率。在寫總結(jié)時,我們要從整體和細節(jié)兩個層面進行思考,做到有條不紊、層次清晰。以下是我在各個領(lǐng)域
總結(jié)是對過去的一個總結(jié)和歸納,是我們自我成長的一個必要步驟。怎樣進行深入的文本分析,理解作品的內(nèi)涵?以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。學(xué)生自我評價字7篇篇一
眼下,我們正處于一個信息爆炸的時代,總結(jié)成為了必不可少的一種能力??偨Y(jié)應(yīng)該具備可操作性,即提出具體的改進和進步計劃。以下是小編為大家整理的議論文寫作范例,供大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。找準(zhǔn)總結(jié)的重點和關(guān)鍵,避免過于籠統(tǒng)或局限。以下是一些提高邏輯思維能力的練習(xí),希望對你有所幫助
總結(jié)不僅可以提高我們的工作效率,還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識。一個優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力,避免主觀臆斷和片面偏見。通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法。如何烹飪出美味又營養(yǎng)的家常菜?以下是小編為大家整理的一些運動訓(xùn)練計劃和健身建議,供大家參考和實踐。英文
總結(jié)不僅能夠幫助我們增長知識和技能,還能提高我們的思維和表達能力。在寫總結(jié)時,我們可以先回顧過去的經(jīng)歷和成果。為了幫助大家寫好總結(jié),我特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
總結(jié)是我們進步的階梯,它能夠幫助我們更有目標(biāo)地向前發(fā)展。在總結(jié)中,可以適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍└倪M的建議,促進自身的進步。歡迎大家瀏覽下面的總結(jié)范文,相信能對你的寫作有所
通過總結(jié),我們可以更清楚地看到自己的優(yōu)點和劣勢,找到自己的定位和發(fā)展機會。在寫一篇較為完美的總結(jié)時,我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)
經(jīng)歷過艱辛努力的學(xué)習(xí)階段,總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)心得和經(jīng)驗。分析原因是總結(jié)文章中分析某個問題產(chǎn)生原因的關(guān)鍵步驟。這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫作的思路和方法
簡潔明了的總結(jié)能夠給讀者帶來更好的閱讀體驗和理解效果。怎樣尋找幸福,享受生活?這些總結(jié)范文覆蓋了不同領(lǐng)域、不同階段的經(jīng)驗總結(jié),對我們撰寫自己的總結(jié)會有一定的啟發(fā)
閱讀是一種享受,通過閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)?如何提高總結(jié)的針對性和指導(dǎo)性?希望通過這些總結(jié)范文的分享,大家能夠?qū)偨Y(jié)的重要
教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,那么我們應(yīng)該怎樣評價一個學(xué)生的全面發(fā)展呢?一個好的總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。推薦大家閱讀一下下面這些總結(jié)案例,或
觀察是發(fā)現(xiàn)細節(jié)、捕捉信息的重要方式。寫總結(jié)的時候,我們可以結(jié)合具體實例,用事實和數(shù)據(jù)說話,讓總結(jié)更具說服力。抱著學(xué)習(xí)借鑒的態(tài)度,我們可以從他人的總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)自
良好的溝通是成功的關(guān)鍵,我們可以通過總結(jié)自己的溝通方式來改進和提升。注意選擇合適的總結(jié)方式,可以是一篇文章、圖表或簡短的摘要,根據(jù)不同情況來決定。在下面的范文中
總結(jié)可以提高我們的思維能力和組織能力,是我們在學(xué)習(xí)和工作過程中的重要技能。寫好總結(jié)還需要我們在字詞和句型的運用上下一番功夫。希望大家可以在閱讀總結(jié)范文的過程中,
為了更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向,總結(jié)是必不可少的。怎樣培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和情緒?下面是一些總結(jié)的例子,希望能夠為大家提供一些寫作靈感。應(yīng)屆生求職信字模板篇一尊敬的
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,有針對性地進行改進和提升。總結(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活,提升生活質(zhì)量。在這里,我們提供一些優(yōu)秀
通過總結(jié),我們可以看到自己的不足和進步,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度?接下來是小編為大家精選的一些總結(jié)范文,希望
閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑,要保持閱讀的習(xí)慣,并學(xué)會做好讀書筆記。寫總結(jié)時,我們可以先回顧過去的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容。在這些范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)
總結(jié)可以促使我們思考,對過去的經(jīng)驗進行反思,為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫作過程中,我們需要系統(tǒng)性地對我們的寫作主題進行分析和拆解,以便更好地理解和掌握它。以下是一
青春是我們最寶貴的資本,我想我們需要充分利用青春的力量去追逐夢想。寫總結(jié)的過程中,我們要注意提煉出關(guān)鍵信息,避免陷入瑣碎和泛泛的描述。小編在整理這些總結(jié)范文時,
總結(jié)是掌握知識和經(jīng)驗的過程,也是提高自我的機會??偨Y(jié)的寫作要注重邏輯和條理,合理安排內(nèi)容,使讀者容易理解并能從中得到啟發(fā)和啟示。以下是一些精彩總結(jié)的范例,供您借
在人生的道路上,我們會面臨許多選擇和抉擇??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,避免離題和跑題。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。應(yīng)屆畢業(yè)生
引用是一種通過引述他人的觀點、論據(jù)或文獻等來支持自己的論述和觀點的引證手法。需要充分了解總結(jié)的要求和目的,才能寫出令人滿意的總結(jié)。通過閱讀他人的總結(jié)范文,可以發(fā)
通過總結(jié),我們能夠更好地把握問題的本質(zhì)和解決方向??偨Y(jié)要全面而具體,不能只停留在表面的概括上??偨Y(jié)范文作為參考,可以幫助我們找到自己獨特的寫作風(fēng)格。會計畢業(yè)生求
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