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最新贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀(精選19篇)
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  • 小編:江JSX
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最新贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀(精選19篇)
    小編:江JSX

總結(jié)是對自己成長的一種必要認(rèn)知,也是自我提升的一種方式。學(xué)會(huì)應(yīng)對壓力,保持心理健康是每個(gè)人需要重視的事情。以下是小編為大家整理的環(huán)保小貼士,希望大家能共同保護(hù)地球家園。

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇一

太陽似火,烤著大地。我和媽媽決定去兒童公園玩。

因?yàn)榭諝馕廴緡?yán)重,我和媽媽便騎著自行車上路了。

“到了?!蔽夷剜馈寢屚浦囎?,把自行車放在停車區(qū)。

這時(shí),一個(gè)小男孩吸引了我的注意,我三步作兩步,伸出手來,把他身上的土拍下來,然后把他抱到媽媽面前,說“我看見這個(gè)小男孩在那里哭,就把他抱過來了?!眿寢屄犃耍研∧泻⒎旁诘厣?,笑瞇瞇的問他“你叫什么???”“黃爛瀾?!薄包S藍(lán)藍(lán)啊?!蔽遗吭趮寢尩亩呎f:“是黃爛瀾!”媽媽如夢初醒,不好意思地笑了笑。

隨后我跟媽媽、黃爛瀾來到了失物招領(lǐng)處,靜靜地等待他的家長來把他帶走。

一個(gè)小時(shí)過去了,他的媽媽終于來了,阿姨放聲大哭,我和媽媽則站在一旁我想:太好了,黃爛瀾的家人終于來了。

阿姨擦干眼淚,對我們說:“謝謝?!眿寢屝α诵?,說:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香?!闭f完,便邁開腳,走了。

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇二

在大涼山區(qū),有一位漢族小女孩和一位苗族老奶奶,她們是相互照顧的好鄰居。漢族小女孩是一位特別愛幫助別人的人。

有一次,小女孩走進(jìn)苗族老奶奶的家里,看到了一堆衣服亂七八糟的擺在地上。于是這位漢族小女孩決定幫這位苗族老奶奶洗衣服。

她悄悄地走進(jìn)苗族老奶奶的臥室,看到苗族老奶奶正在睡覺,便悄悄地將衣服抱了出來。她拿著刷子和那一堆衣服,還有一床沉甸甸的大床單,這些東西可真重呀!她一個(gè)人慢慢地把這些東西搬到溪邊,然后用刷子在上面洗刷起來,那“唰唰”的聲音像一首輕快的洗衣曲。

小姑娘感覺沾濕水的床單更加沉了,額頭上滿是汗水,她心里默默地想到:我一個(gè)年輕人,洗起來都這么費(fèi)力,何況老奶奶是位上了年紀(jì)的老人,以后我可要經(jīng)常來為她做一些力所能及的事情啊!

不知過了多久,小姑娘終于洗完了衣服和床單,她收拾好東西,一起拎回了老奶奶的家。老奶奶已經(jīng)醒來,看到小姑娘居然幫她把衣服和床單都洗了,頓時(shí),激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,老奶奶俯下身貼著小姑娘的臉,連聲說道:“謝謝你,謝謝你,你真是個(gè)樂于助人的好孩子啊!”小姑娘聽到后有些害羞,臉紅撲撲的,手還在裙子上擦著水,兩腿緊倚著墻,呆在原地不知所措,她被老奶奶夸得可不好意思了。

一件件干凈整潔的衣服在衣桿上掛著,看著這些衣服,小姑娘心里美美的,原來幫助別人,自己也可以收獲快樂啊!

小姑娘用自己的勤勞,收獲了別人的贊賞,自己也感覺無比開心,真是“”!

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇三

關(guān)愛是沙漠里的一泓清泉,能使陷入困境的人們重獲希望;關(guān)愛是黑夜里的一盞明燈,能照亮我們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是冬天里的一縷陽光,能使饑寒交迫的人們獲得溫暖。

前段時(shí)間,我們樓道的線路出了故障,每到晚上整個(gè)樓道一片漆黑,伸手不見五指。還不時(shí)傳來老鼠的“吱吱”聲,使得我都不敢回家了。一次,我在老師家補(bǔ)習(xí)完功課,又回到了漆黑的樓底下,望著黑乎乎靜悄悄的樓道,心里有些發(fā)毛,尤其一陣微風(fēng)吹來,我不禁打起了哆嗦,心里忐忑不安:這該如何是好呢?這么黑,別說一不小心會(huì)摔倒,萬一遇上個(gè)歹徒怎么辦?我又想起??吹哪切┕砥?,心想:不會(huì)有鬼吧?還是不上去了吧,可是……可是我要回家??!還有一大堆作業(yè)等著我去做呢!最終,我鼓起勇氣,決定拼一吧。我小心翼翼地向前走,心里害怕極了。剛走一點(diǎn)點(diǎn),突然“砰”的一聲,一個(gè)黑乎乎的東西猛地一下躥出來,嚇得我魂飛魄散?!鞍?!有鬼!外星人入侵地球啦!”我又馬上跑回原地,再也不敢走了。幸好我跑得快,要不然可就慘了。剛才差點(diǎn)連心都蹦出來了,還嚇了一身冷汗。

就在這時(shí),樓道里突然亮起了燈光,我走近一看,原來是潘奶奶,她怕左鄰右舍進(jìn)出不方便,于是就在樓道里點(diǎn)上了蠟燭。潘奶奶已經(jīng)上了年紀(jì)了,而且腿腳不靈便,只見她一瘸一拐地把蠟燭放在每層樓的拐彎處,而且用一個(gè)煤球做底托,煤球下面還墊了一張報(bào)紙。潘奶奶真是細(xì)心啊!我問奶奶:“您腿腳不方便,為什么還來放蠟燭呢?”潘奶奶溫和的說:“孩子,如果不這樣做,那么這里的鄰居上下樓就會(huì)看不見啊,尤其是像你們這些孩子,還有上夜班的.人,摔了跤可怎么得了??!這樣到處亮了,我自己也方便大家也方便。我孤老婆子反正閑著也是閑著,腿疼就只好慢一點(diǎn)做?!蔽衣犃?,有些自慚形穢,瞬間一股暖流涌遍我全身,潘奶奶如此為他人著想,真是我們學(xué)習(xí)的榜樣??!我向奶奶深深地鞠了一躬,順著護(hù)欄走回了家里。

贈(zèng)人玫瑰,手留余香,這一根根蠟燭發(fā)出的光雖然是微弱的,但卻給在夜里行走的人們帶去了光明,帶去了方便。

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇四

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí),眼前便會(huì)閃動(dòng)出一雙雙充滿愛心的手。這一雙雙手,寫滿了真誠與善良,寫滿了無私與奉獻(xiàn)。

我,一個(gè)12歲的小男孩,也嘗試著用我這雙稚嫩的小手去幫助別人,給別人帶去方便,帶去快樂。

記得那是清明節(jié)前的事了。爸爸媽媽和舅舅一家祭祀去了,只留下我一個(gè)人在家做作業(yè)??斓绞c(diǎn)了,我突然接到媽媽的電話,叫我騎自行車去真珍飯店吃飯。我急忙換好衣服,騎上自行車出發(fā)。一路上,烏云密布,雷公公不停地敲打著“大鼓”。于是,我加快了踩踏的速度。突然,手機(jī)鈴聲又急促地響了,接通電話,只聽見表姐焦急的聲音:“張揚(yáng),你能把我家的鑰匙送過來嗎?我的鑰匙留在外婆家了。爸爸媽媽出門時(shí)把大門反鎖了。剛剛他們打電話叫我去吃飯,可是,我沒有鑰匙,出不了門啊!”表姐是舅舅的女兒,舅舅也叫她出去一起吃飯?!斑@樣啊,還好我有你家鑰匙。可是,鑰匙在我家里,我得回家去拿。”我忙安慰姐姐,“那你等等??!”這時(shí),雨點(diǎn)啪嗒啪嗒開始往下掉,我只好穿上雨衣,調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回家中取鑰匙,再到表姐家給她開門。這一來一回,折騰了半個(gè)多鐘頭,也把我折騰成一副落湯雞的樣了。一開門見到我,表姐心疼地說:“揚(yáng),我給你找一身衣服換上吧,看你全身都濕透了!”我故意裝著挺爺們的樣兒,說:“這算什么,涼快著呢——”話還沒說完,就連打了兩個(gè)噴嚏。表姐找來一身校服給我換上?!斑@衣服也太大了吧,一看就知道我是借衣服穿的!”我故意調(diào)侃道?!澳且矝]法啊,誰叫姐姐是女的呀,家里哪有男孩子的衣服?”姐姐一臉無奈地回答。我只好穿著這套極不合身的校服和表姐一同去“赴宴”。

贈(zèng)人玫瑰,手留余香。雖然我并沒有做過什么轟轟烈烈的壯舉,但我一樣可以體會(huì)到“助人為快樂之本”的滋味。我會(huì)繼續(xù)用我的雙手,去幫助更多的人,讓自己找到更多的快樂。

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇五

那天,我們中隊(duì)在南禪寺舉辦了一場愛心義賣活動(dòng)。

在活動(dòng)之前,大家都做好了充分的裝備,我也不例外,把家中的學(xué)習(xí)用品和閑置玩具拿了出來,還親手剪了一些剪紙。

在義賣過程中,為了拍出更多的物品,每一位同學(xué)都表現(xiàn)得相當(dāng)賣力。尤其是糜宇和周予欣,他們跑前跑后,大聲叫賣,忙得不亦樂乎。功夫不負(fù)有心人,最終,我們以高質(zhì)量、低價(jià)格,把所有物品拍賣完畢,得到291元義賣款,作為愛心基金交給了大隊(duì)部。

雖然愛心款并不多,但都凝聚著大家一片濃濃的愛心。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我們能為希望工程獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力而感到自豪。

記得我在報(bào)紙上看到一則新聞:一個(gè)小女孩身披大人的破舊不堪的衣服,腳上穿著大人的鞋子,在雪地里深一腳淺一腳艱難地走著。而我們的生活卻是多么的美好,從來不為吃不飽穿不暖而苦惱,與他們相比,簡直是天壤之別。

作為新時(shí)代的青少年,我們更應(yīng)該伸出援助之手,幫助那些需要幫助的小伙伴。一個(gè)人的力量是有限的,我還要呼吁更多的人能夠奉獻(xiàn)出自己的愛心,讓愛的種子播撒在人間的每一個(gè)角落。

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇六

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí),眼前便會(huì)閃動(dòng)出一雙雙充滿愛心的手。這一雙雙手,寫滿了真誠與善良,寫滿了無私與奉獻(xiàn)。

我,一個(gè)12歲的小男孩,也嘗試著用我這雙稚嫩的小手去幫助別人,給別人帶去方便,帶去快樂。

記得那是清明節(jié)前的事了。爸爸媽媽和舅舅一家祭祀去了,只留下我一個(gè)人在家做作業(yè)。快到十二點(diǎn)了,我突然接到媽媽的電話,叫我騎自行車去真珍飯店吃飯。我急忙換好衣服,騎上自行車出發(fā)。一路上,烏云密布,雷公公不停地敲打著“大鼓”。于是,我加快了踩踏的速度。突然,手機(jī)鈴聲又急促地響了,接通電話,只聽見表姐焦急的聲音:“張揚(yáng),你能把我家的鑰匙送過來嗎?我的鑰匙留在外婆家了。爸爸媽媽出門時(shí)把大門反鎖了。剛剛他們打電話叫我去吃飯,可是,我沒有鑰匙,出不了門??!”表姐是舅舅的女兒,舅舅也叫她出去一起吃飯。“這樣啊,還好我有你家鑰匙。可是,鑰匙在我家里,我得回家去拿。”我忙安慰姐姐,“那你等等??!”這時(shí),雨點(diǎn)啪嗒啪嗒開始往下掉,我只好穿上雨衣,調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回家中取鑰匙,再到表姐家給她開門。這一來一回,折騰了半個(gè)多鐘頭,也把我折騰成一副落湯雞的樣了。一開門見到我,表姐心疼地說:“揚(yáng),我給你找一身衣服換上吧,看你全身都濕透了!”我故意裝著挺爺們的樣兒,說:“這算什么,涼快著呢——”話還沒說完,就連打了兩個(gè)噴嚏。表姐找來一身校服給我換上。“這衣服也太大了吧,一看就知道我是借衣服穿的!”我故意調(diào)侃道。“那也沒法啊,誰叫姐姐是女的呀,家里哪有男孩子的衣服?”姐姐一臉無奈地回答。我只好穿著這套極不合身的校服和表姐一同去“赴宴”。

贈(zèng)人玫瑰,手留余香。雖然我并沒有做過什么轟轟烈烈的壯舉,但我一樣可以體會(huì)到“助人為快樂之本”的滋味。我會(huì)繼續(xù)用我的雙手,去幫助更多的人,讓自己找到更多的快樂。

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贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇七

如今,社會(huì)發(fā)展迅速,個(gè)人私欲膨脹,有些看似很平常的善舉,也便受到一些人的“追捧”,這是不是人情淡漠的一種表現(xiàn)呢?那我想說:“不是這樣的!”

在社會(huì)發(fā)達(dá)的今天,人情漸漸被淹沒,有的只是競爭。但在這人情淡漠的社會(huì)中,還有很多人保留并傳遞著他們的善良之心。也許他們并不偉大,但他們盡自己所能去幫助他人,給他人帶來了方面的同時(shí),也使這和諧之花播散、開放。

從道德上講,幫助他人可以小到幫同桌撿一下掉落的橡皮,給他人讓個(gè)道,給他人一個(gè)溫暖的微笑,在公共場所給老人、婦女、孩子讓個(gè)座,在別人迷路時(shí),給他指個(gè)方向,這些都是我們所能做到的,而且這些善良的舉動(dòng)就隱藏在我們平時(shí)的生活中,也許你這個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng),就會(huì)給他人帶去方便,對他人猶如雪中送炭。

馬志剛是一位很普通的出租車司機(jī),一個(gè)的哥。在網(wǎng)上爆紅,他爆紅的原因,是他僅僅只做了一些極為平常的善舉。當(dāng)他看見盲人過馬路時(shí),會(huì)主動(dòng)下車去扶著盲人過馬路;看到有比自己困難的人時(shí),就會(huì)出手幫助。是的,他并不偉大,相反他很普通,普通到有不少人看幾次也記不住他,但在幫助他人時(shí),他的生命價(jià)值得到了體現(xiàn),他的靈魂得到了升華。

幫助他人,讓自己的生命為他人綻放異彩,為他人送去一點(diǎn)溫暖,這就是善舉。“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。”這也是善舉,更是人生的一種境界。

贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我們的生命之歌因幫助他人而動(dòng)聽,我們的人生之舞因幫助他人而眩目,我們的生命之河因幫助他人而永不干涸,我們的天空因幫助他人而蔚藍(lán)。讓我們用雙手為別人織一片綠蔭,讓這社會(huì)中的和諧之花,永遠(yuǎn)傳承、開放!

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贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇八

假期里我們?nèi)愃?,我聽爸爸說那里的許多小朋友都沒有好看的課外書和漂亮的鉛筆盒。所以我想我正好可以幫助他們。出發(fā)前我就用自己的零花錢到文具店買了一袋漂亮的小橡皮,又在書柜里挑了幾本我最愛看的'課外書,最后把自己最喜歡的新鉛筆盒也放入背包里,我們出發(fā)了。

到了那里,我和爸爸一起到了一個(gè)小妹妹家。小妹妹見到我有點(diǎn)害羞,我從背包里拿出帶來的禮物送給她,她用雙手高興地接過我送給她的文具,開心地笑了,一直拿在手上翻來翻去不肯放下。我又給翻開故事書給她講了一個(gè)精彩的故事,她一直安靜地看著我,看她聽得入了迷我又繼續(xù)給她講了好幾個(gè)故事。我把故事書放到她手上,跟她說:“你慢慢看吧,下次我再給你帶?!彼_心地拿著書跑向她媽媽,想讓媽媽繼續(xù)給她講。

我看著她高興的樣子,我也開心地笑了。我也能幫助別人了。

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇九

開學(xué)初,老師讓我們申報(bào)社團(tuán)活動(dòng)小組,我想報(bào)自己喜歡的泥塑組,可想到媽媽曾經(jīng)要求我參加奧數(shù)組,我不禁發(fā)起愁來。芳芳見我一副沒精打采的樣子,就關(guān)心地詢問原因。我將自己的煩惱一五一十地告訴她。芳芳沉思片刻對我說:“我覺得你還是參加泥塑組更好些。

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇十

付出與收獲,給予與得到,放棄與擁有。這看似是一些相反的事物,實(shí)質(zhì)上卻是有聯(lián)系的。當(dāng)一個(gè)人贈(zèng)與另一個(gè)玖瑰時(shí),他也是幸福的,在濃郁的花香中,彼此都很快樂,這臃華的玖瑰代表著彼此的感情,是他們情誼的見證。

收獲辛勤的農(nóng)民伯伯每天早出晚歸,播種,施肥。為的是什么?為的是金秋的到來,當(dāng)望著這片碩果累累的土地時(shí),也就是農(nóng)民伯伯最大的滿足?!皼]有付出,何來收獲?”

得到眾所周知,“春蠶到死絲方盡”春蠶把它一生努力的結(jié)果都奉獻(xiàn)給了人們,當(dāng)人們穿上那高貴而華麗的紗衣時(shí),那流露出的幸福面容,就代替了一切的贊美。

擁有在兩人都饑腸轆轆時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋果,其中一人首先選擇了放棄,在接下來一人的漫漫長路中,迎接他的不是那可怕的痛苦至死亡,而是擁有了一頓盛大午宴,以及如同天上人間般的生活。在人生的十字路口處,有人是迷茫的,有人是清醒的,要拿得起,也要放得下,也許放下是更好的選擇,上帝是公平的,所以定會(huì)為你設(shè)下更好的生活。

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇十一

俗話說:“北京烤鴨香噴噴?!笔罴俚牡诙€(gè)星期天,我們?nèi)页霭l(fā),開車去遠(yuǎn)近聞名的首都北京旅游。

從稷山出發(fā)到北京需要一天多時(shí)間。第二天早上九點(diǎn)多,我們?nèi)医K于到達(dá)了這座繁華的大城市。馬路上車水馬龍,人行道上人山人海,紅綠燈一閃一閃的,北京留給我繁華的印象一輩子也忘不了。

車停在靠大街的馬路旁,——因?yàn)榻稚隙萝?,所以迫不得已才步行的。剛上街,烤鴨的香味撲鼻而來,讓我忍不住想用力咬一口。大街上的人,除了游客,都對烤鴨司空見怪,可能是常駐北京,已經(jīng)對這里的一草一木,一物一景都熟悉得不得了。我們卻相反,能吃到正宗的北京烤鴨,是很早就惦念著的事了。我們?nèi)ベI烤鴨,買烤鴨的人不多,很快輪到了我們。爸爸點(diǎn)了三份大烤鴨,兩份小烤鴨,大人們吃大烤鴨,我和弟弟吃小烤鴨。我從來沒吃過這么香的烤鴨,那狼吞虎咽的樣子像極了一匹餓極了的狼。

這時(shí),一個(gè)小孩兒走到我身邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著我手里的那只烤鴨,我被他看得有點(diǎn)不自在,又不知道他為什么盯著我。我想可能是他也聞到了烤鴨的香味,想品嘗一下吧?仔細(xì)打量了一番這個(gè)小孩兒,四五歲的模樣,不是乞丐的樣子,可能只是被烤鴨的香味吸引了吧?我分了一小塊給他,他竟然開心地接受了,還說:“謝謝哥哥。”頓時(shí),一種叫做快樂的感覺涌上心頭,原來,分享真的能使人得到快樂。難怪人們常說:“。”說的就是這個(gè)道理。

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇十二

一日,我與友人一同逛街。春天,正是百花爭艷的季節(jié)。街旁的柳樹們像是約好了似的,紛紛吐出嫩黃色的樹芽,隨著風(fēng)兒一同搖擺。陽光透過參差不齊的樹條打在我們身上,暖暖的。

我正與朋友享受著春日里的生機(jī)。一個(gè)聲音打斷了我們,“姐姐,買支花兒吧!插在家里很香的?!薄岸嗌馘X?”我問,“十元一枝。”我笑著看了一眼朋友,想到這十元一枝我還真的不需要,況且這孩子衣衫過于襤褸,八成是父母想錢想瘋了讓他假扮來的,我可不能受騙。于是便想拉著朋友離開。女孩又說了,“買一枝吧,送人也好呀!”我十分懊惱這種強(qiáng)行的買賣,就更加認(rèn)定這肯定是騙人的,誰知朋友竟掏出錢來買了一枝。小女孩開心地離開了。我問她:“你為什么要花這種冤枉錢呢?花店里或許都賣不了這種價(jià)錢,你不怕她騙你么?”

“你看她穿得如此破爛便知道他家境不好,贈(zèng)人玫瑰,手有余香嘛!這支花送你了,凈化心靈,別總把別人想得那么壞了?!?/p>

回到家,將這支花插到瓶子里,嗅到手上的花香,我想這才是助人為樂的真正含義吧!幫助了別人,并不意味著自己會(huì)損失些什么,或許,還會(huì)獲得快樂,甚至意想不到的結(jié)果。

常懷善良之心,時(shí)刻想著要幫助別人。雖然文心在眾多應(yīng)聘者中并不是佼佼者,但她心懷善良。盡然這次考試對她來說十分重要,競爭壓力也十分大。她可以不管這個(gè)小孩而去考試,或者考完再幫她也可以。但她并沒有,而是急人所急,憂人所憂?;蛟S她在能力上并沒超越其他應(yīng)聘者,但在道德上,她完美獲勝。幫助了別人,獲得了高薪職業(yè)。

或許有的時(shí)候,我們幫助了別人并沒有收獲任何實(shí)際性的回報(bào),但我們收獲了快樂。

想到今天發(fā)生的事,嗅著花的香氣,我忽然明白,其實(shí),我并不應(yīng)該去懷疑人家,或許是類似的事情見多了,心里麻木了。但善良會(huì)暖化你的心靈,他就像早春的陽光,可以驅(qū)走寒冷,讓你永遠(yuǎn)心存感激與善良。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香。不要封閉自己的心靈,打開關(guān)閉的心靈窗戶,讓陽光透進(jìn)來,常存善良之心,樂于助人,你一定會(huì)獲得快樂。

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贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇十三

我們學(xué)校每天早上都要早讀,而且早上還要起的特早,別的學(xué)校的學(xué)生還在睡覺,我們就要苦逼的起來讀書了??赡苁巧弦粚玫母呖紱]考好,今年校長對我們這一屆的管的特嚴(yán),讓我們是苦不堪言。早上起得比雞早,晚上睡得比狗晚。

早上下早讀之后,我和同桌一起去街上吃早飯。一下課,人潮涌動(dòng),全都一股露跑出來了,大街上都被學(xué)生給填滿了。我們剛走到一家店門口,前面一個(gè)老人不小心摔倒了,旁邊有好多學(xué)生都很害怕的著看著,但卻不愿意去扶一把。正當(dāng)我和同桌準(zhǔn)備過去的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生沖了過去,扶起了老人。老人一直都在跟他們說謝謝。而那些圍觀的學(xué)生也都釋然的走開了。

為什么我們這些正在接受高等教育的學(xué)生的品質(zhì)與素質(zhì)會(huì)這么低?難道是他們真的不想去扶嗎?我想并不是他們真的不想去扶,而是當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣低迷造成的。我們經(jīng)常能從電視或網(wǎng)上看到某某學(xué)生扶起老人卻被老人誣陷是他撞到的,最后落到對薄公堂的地步。當(dāng)人們看到這類事情發(fā)生的時(shí)候,心里難免會(huì)擔(dān)心自己也會(huì)碰到,所以在扶還是不扶時(shí)猶豫了。

這樣的社會(huì)真的是我們想看到的嗎?我們真的要生活在這樣的環(huán)境中嗎?我只想大聲的說一句“不”。我們不能讓人心變得這樣冷漠,這這個(gè)世界應(yīng)該是充滿愛的。我們應(yīng)該多去幫助別人,也許有一天你自己也會(huì)需要?jiǎng)e人的幫忙。。讓我們盡自己最大的努力去幫助別人吧,這樣自己也能更快樂?。?/p>

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇十四

“”這是一句名言,它的意思是:給予別人,你也一定會(huì)感到快樂。在生活之中,我們也應(yīng)該做一個(gè)給予別人幫助的人。

去年平安夜,我們班在下午舉行了圣誕狂歡會(huì)。每位同學(xué)都帶上了自己的禮物。一進(jìn)教室門,我們就興奮不已地討論著禮物的事……瞧!圣誕樹上掛滿禮物,樹下也堆滿了禮物。琳瑯滿目,令人眼花繚亂。終于,到了同學(xué)們互送禮物的時(shí)間了!同學(xué)們按捺不住心里的興奮,小心翼翼地拆開包裝,接受禮物。我的收獲可不小,禮物有許多,玩具車、日記本等。我也送了我的好友—繆光耀一個(gè)暖手袋,此時(shí),我感覺我的心也是暖暖的。

還有一次科學(xué)課,許多同學(xué)都忘記帶做實(shí)驗(yàn)要用的食鹽。這些同學(xué)必須在科學(xué)課之前借到鹽,否則他們甭想再科學(xué)課上做“過濾實(shí)驗(yàn)”了。正當(dāng)他們束手無策之時(shí),我大方地拆開早上從家里帶來的一整大袋鹽,說﹕“科學(xué)課上我借你們食鹽,但不必還了!反正做實(shí)驗(yàn)鹽遇水肯定要溶解的?!边@些同學(xué)簇?fù)碇覛g呼:“謝謝你,俞昊!這下我們可以做實(shí)驗(yàn)了!”雖然下午放學(xué)回家沒法向老媽交代這一大袋食鹽的“下落”,但我的心里還是美滋滋的。

是的,給予就是甘甜的雨露,賜給樹木生命;給予就是一簇簇鮮花,給了春天光彩。我們只有互相給予,自己才會(huì)獲得更多的快樂!

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇十五

在生活中,如果你經(jīng)常幫助別人,你就會(huì)很快樂,并且會(huì)得到別人的回報(bào)。我就親身經(jīng)歷了那么一件事。

有一次,我看見同桌皺著眉頭在想一道題,可是老師已經(jīng)講到了后面的內(nèi)容,這段內(nèi)容非常重要。而她卻還在焦頭爛額的想著那道題,根本沒有聽老師在講什么。我小聲的提醒她:“先別想了,老師這個(gè)時(shí)候講的東西可是要背的,等下課了我再把這道題告訴你。”

下課了,我說:“你等一下,我告訴你這道題如何解答?!彼f:“還好你提醒了我,否則老師講的內(nèi)容我一句都不知道?!苯又?,我開始一步一步的跟她講解,她聽得非常認(rèn)真,也饒有興趣地與我談?wù)撝車须s的環(huán)境似乎被我們倆忘得一干二凈。她說道:“謝謝你??!把你下課休息的時(shí)間都耽誤了?!蔽液敛华q豫地說道:“沒事,誰讓我是你的好朋友兼大組長呢!”我們倆一起笑了起來。此時(shí),我想:雖然下課休息的時(shí)間沒了,但是和好朋友一起討論題目,也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,幫助別人的感覺真好??!這時(shí),上課的鈴聲打斷了我的思緒,讓我回過神來。

上課鈴聲剛停,老師便進(jìn)來了,說道:“同學(xué)們,昨天我要求你們帶量角器,你們帶了沒有?”我連忙翻看書包,糟了,忘帶了!我頓時(shí)慌了起來。她看到我著急的樣子,問:“你怎么了?是忘帶量角器了嗎?不要緊,我剛好有兩個(gè)?!闭f完,便把量角器遞給了我。“謝謝!謝謝!”我忙說。她笑著說:“不用謝!你剛才不也幫了我嗎?我們是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的。”

通過這件事,讓我真正懂得了“”的含義,原來,幫助別人,就是幫助自己。

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇十六

我是一個(gè)平凡的孩子,才上五年級,沒有做過什么大事情,但生活中做過的很多小事卻能讓我很感動(dòng),很快樂。

周末,我去少年宮學(xué)爵士鼓時(shí),經(jīng)常會(huì)看見一個(gè)年齡比我大,有智障的男孩子。他走起路來身體一扭一拐的,嘴巴歪斜著。他常常呆坐在少年宮門前花壇的臺階上,望著來來往往的小朋友。有的小伙伴看見他就喊他“白癡”、“傻子”、“弱智”,有的還要戲弄他一下。可我覺得,他肯定也是爸爸媽媽心中的寶貝,他的衣服很干凈,臉也很白,爸爸媽媽對他照顧得一定很好;他也很想有小伙伴,所以常到少年宮門前來。我從來沒有和他說過話,我想他也不會(huì)說話吧。

暑假的一天,我從少年宮出來,突然下起了大雨,小朋友們有的急忙鉆進(jìn)父母來接的車?yán)?,有的趕快撐起了雨傘,還有的躲在了屋檐下。我也打著傘,站在路邊等著爸爸來接我。這時(shí),我看見那個(gè)有智障的男孩子,他就在我旁邊。他本來是坐在少年宮外花壇的臺階上的',此時(shí)他慢慢地站起來,轉(zhuǎn)過身,雙手扶著地,一條腿跪在臺階上,用另一條腿倒退著下到底下的一個(gè)臺階上,然后再把跪著的腿也移到下面的臺階上,雙手也跟著按在下面的臺階上,接著再重復(fù)剛才的動(dòng)作。他的動(dòng)作很慢,好像烏龜在爬…大雨嘩啦啦地下著,我情不自禁地走近他兩步,把雨傘移到了他的頭上,我想去扶他,又不敢。好一會(huì)兒,他“走”下了臺階,雙手滿是泥巴,他抬起頭,歪著脖子望著我,一句話也沒有說,我對他笑了笑,他對我斜咧著嘴,我知道他也在笑,我忽然覺得自己很開心,很快樂。

以后的日子里,我會(huì)常在少年宮門前,學(xué)校周圍看見他。每次看見他,我都會(huì)對他笑笑,或者搖著手,對他說聲“嗨”,跟他打招呼。他也會(huì)對著我咧咧嘴,雖然,他還是一個(gè)字也說不出,但是我有說不出的開心。他的身體是有殘疾,但是他和我們一樣有生命的尊嚴(yán),和我們一樣需要得到大家的尊重和關(guān)心。我想,當(dāng)我在大雨中把傘移向他的頭頂,向他微笑時(shí),也把快樂的種子播撒在了我的心里。這就是我們常說的:贈(zèng)人玫瑰,手留余香吧!

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇十七

春日的一個(gè)周末,我們一家人到玄武湖游玩。令我流連忘返的并不是那春意盎然的景色,而是一件微不足道的小事:吹泡泡。

我們坐了公交,又轉(zhuǎn)了地鐵,一路前往玄武湖。在進(jìn)玄武湖的大門口,我買了一個(gè)泡泡器。我一邊玩著泡泡,一邊隨著爸爸媽媽往里走。

由于那天風(fēng)很大,所以我就讓風(fēng)兒幫我吹泡泡,當(dāng)我玩得正起勁時(shí)遠(yuǎn)處走來一群談笑風(fēng)生的游客,我的泡泡隨著風(fēng)兒一直追著他們。當(dāng)游客看到五顏六色的泡泡在風(fēng)中跳著婀娜多姿的舞蹈,有的人就跳起來抓泡泡,有的人停下來打泡泡,還有的追著泡泡跑。不時(shí)傳來“哈哈哈”的笑聲??粗麄儯业男暮鋈粶嘏饋?。無意中我還聽見一位阿姨說:“我也要去買一個(gè)泡泡器!”

我高興極了,原來有那么多人被我“感染”了。看來對別人好,自已臉上也有光彩呀。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,這句話伴隨著我度過了愉快的周末。

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇十八

今天中午,爸爸帶我去樓下的“老雞湯”吃飯。

“啊,這么多人!”我自禁低喃著。爸爸帶著我找了一個(gè)對著門口的位置坐下來。

突然,我看見一輛黑色的小轎車,奔馳而來,停在門口。

一會(huì)兒,從車的后座上下了一個(gè)中年男子,緊接著,他又繞到車的前座去接他年邁的媽媽。

他的媽媽先把一只腳緩緩地伸了出來,然后又用了“九牛二虎之力”才把另一只腳也伸出來。中年男子扶著他的母親好不容易才走到飯店門口。

看到這一幕,我急忙跑到門前,幫他們打開了門。老奶奶滿臉笑容地看了我一眼,中年男子激動(dòng)的說:“謝謝你,小朋友!”我心里美滋滋的,心里樂開了花兒,忙回了一句:“不客氣!”

回到座位上,爸爸夸我做得對。旁邊的一位服務(wù)員阿姨看到我的舉動(dòng),不由得也夸贊我:“小朋友真棒!”

"贈(zèng)人玫瑰,手有余香",雖然只做了一件很小很小的事,但是我感到非常非常的快樂!

贈(zèng)人玫瑰手留余香議論文素材優(yōu)秀篇十九

在我們的成長過程中,生活上難免會(huì)遇到一些煩惱。這時(shí),我們總想忘記這些煩惱,讓自己快樂起來。而我,也常常被煩惱困擾。

記得一天,天氣非常炎熱,老天爺似乎不給我們面子,陽光強(qiáng)烈地照著大地,一向喜歡太陽的花草樹木也低下了頭,似乎耐不住這樣的高溫。這樣惡劣的天氣也讓我煩躁不安。陽光直射在我身上,弄得我滿頭大汗,可惜我家又沒有空調(diào),只好拿起小扇子,不停地扇來扇去,反而弄得自己更熱了。我便決定上街去走走,剛一出門,就被從天而降的鳥屎為我頭頂增添了一些色彩。

洗掉頭上的鳥屎,來到大街上,平時(shí)熱鬧的大街也變得安靜起來了,大家都躲在家里享受空調(diào)呢。可是跑遍了整個(gè)大街,也沒有一樣可以讓人快樂的東西,只好垂頭喪氣地回家了。來到一條街道上,突然看見一個(gè)老奶奶正吃力地拿著手中的一大袋東西。緩緩向前邁進(jìn),每一步都顯得那么吃力,汗水已經(jīng)濕透了她背上的衣服。正好我現(xiàn)在沒事做,就幫幫她吧。我來到老奶奶的面前,對她說:“老奶奶,要不我?guī)湍隳媚??您都這么大歲數(shù)了,還拿得動(dòng)這些東西嗎?我?guī)湍隳煤昧??!崩夏棠桃宦牭接腥丝梢詭妥约旱拿Γ⒓葱幕ㄅ?,把東西交給了我。我看到老奶奶的笑容,不禁自己也咧開了嘴笑。

我和老奶奶路上有說有笑的,不知不覺就來到了老奶奶家的樓下,老奶奶見我這么熱心,就邀請我上她家喝茶,歇會(huì)兒。我高興極了。

咦,我不是沒有了煩惱了嗎?原來是剛才幫助了老奶奶。。不知是誰說的,說得好極了!

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心中有不少心得感悟時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心
健康是人類最寶貴的財(cái)富之一,我們應(yīng)該重視保護(hù)和提升自己的健康水平。8.總結(jié)需要反映出自身的成長和改進(jìn)的能力下面這些總結(jié)范文是小編特意為大家準(zhǔn)備的,希望能對大家有
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。2022年關(guān)
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自我,了解自己的不足之處。寫一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和范圍。總結(jié)是人們對自己一生經(jīng)歷和成長的概括和反思,那么我們該如何寫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。在寫總結(jié)時(shí),我們需要明確總結(jié)的目的和對象,這樣才能更好地進(jìn)行概括。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能夠給大家寫總
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些
在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義,以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。寫總結(jié)時(shí)要突出重點(diǎn),清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。7.通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好地理
回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長與收獲,是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù)。不拘泥于形式,要注重實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵??偨Y(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的審美眼光和鑒賞能力,提高寫作的藝術(shù)性和表達(dá)力
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
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我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得感悟如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟
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