一鍵復(fù)制
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘。借助總結(jié)，我們可以更好地掌握知識(shí)和技能，我想我們需要學(xué)會(huì)用總結(jié)的方式來學(xué)習(xí)。范文中的總結(jié)有許多亮點(diǎn)，從中可以學(xué)到很多寫作技巧。
我忘不了作文篇一
忘不了雨中的散步，也忘不了風(fēng)中的歡笑。
…………。
自給你寫了那封信至今，我的心中始終不得平靜。我?guī)状未蔚貑栕约海核麨槭裁催@樣做？我錯(cuò)了嗎？昨夜夢見了你，盡管你的樣子很模糊，也顯得有些蒼老。但我知道那是你。今天早上起來，突然，鄧麗君的《不了情》幽幽怨怨地縈繞在我的腦海里久久不去，直到我老淚縱橫，直到我必須離開寢室去監(jiān)考。
是的，我忘不了：隆冬的新立村的山腳下，你走那么遠(yuǎn)去迎接拉燒柴的我；深夜，七道溝那條南北大路上，我把你送到家門口，你又回身送我回家；雪封山原也擋不住我們的腳步，一瓶酒，兩個(gè)罐頭，一個(gè)排球，我們在沒踝的雪地上打排球，打得近乎瘋狂。然后我們罵今人笑古人，笑罵得無比輕狂；世人的追名逐利也改變不了我們勤奮執(zhí)著的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，我們共同探討教學(xué)研究詩文，比讀比背比寫，我們欣然沉醉樂此不疲，那是一段單純忘我的日子。
忘不了春已盡，忘不了花已老。
忘不了離別的滋味，也忘不了相思的苦惱。
……………。
后來你走了，只為當(dāng)個(gè)小官你就北上黑河了。后來我也走了，我是為了謀生而南下浙江了，連結(jié)我們的只有電話、短信，我們只有偶爾的抒發(fā)一下心中的孤獨(dú)和郁悶。后來就聽說你變了，而且變化很大。我認(rèn)為我是一個(gè)唯物主義者，我對人事的變化雖多半不抱樂觀態(tài)度，但也多半不會(huì)大驚小怪?？墒菍δ愕淖兓?，我確實(shí)感到始料未及。
在這里，我只是告訴你，別像澳大利亞袋鼠一樣，只會(huì)往前蹦，不會(huì)向后走。停一下，想一想。
“讀書切記酸腐臭，教學(xué)還要?dú)夂迫弧边@是我看過的你寫的形神俱佳的句子。也是因?yàn)槟愕倪@個(gè)短信，我才寫了這些話。
我不知道你為什么那樣做，也不知道我是否錯(cuò)了，我只是知道我現(xiàn)在心里已經(jīng)沒有怨恨，而只是很痛。
……………。
鄧麗君的歌聲隱約在耳。
我忘不了作文篇二
往昔哭泣，現(xiàn)在沉默。往事歸風(fēng)，安靜如我。
——題記。
或許，愛回憶的人真的比別人的腳步慢一些。
今天，上課。操場上光禿禿的，甚是凄涼。坐在教室里，不時(shí)吹來陣陣寒風(fēng)，好冷！
今天，抬飯?？赡芪易叩锰蛟S我太孤單。只剩一桶最重的菜，只剩一個(gè)孤單的人。慢悠，慢悠?；貋斫淌遥贸鲲埡?，是覺有種寒光在此聚集。好冷！
今天，放學(xué)。又只剩我一人了。不，還有寒風(fēng)，似乎不愿離開。操場寒風(fēng)凜冽，好冷！呵，連你都嘲笑我。
又碰見她了，呵，又能怎樣呢？
以前，我總想碰見她。呵！現(xiàn)在，卻不愿了。
春天，禿禿的樹枝上偷偷鉆出了許多嫩芽；
夏天，禿禿的樹枝上悄悄鋪滿了許多綠葉；
秋天，禿禿的樹枝上默默掛上了許多果實(shí)；
冬天，禿禿的樹枝上又只剩嘆息了……。
管寧與華歆割席斷交是他們志向不同，管寧怕華歆這等“賊友”影響他罷了，而我與她卻是有緣無分。
夜晚，我拉大窗戶，讓的夜風(fēng)涌進(jìn)房間。星光燦爛……。
我忘不了作文篇三
這個(gè)校園時(shí)不時(shí)傳來朗朗讀書聲，又時(shí)不時(shí)傳來嬉戲打鬧的聲音。立刻就要畢業(yè)了，我最忘不了的是我的同學(xué)。
我們班有個(gè)很喜歡看書的女同學(xué)。我們大家都叫她書呆子。她個(gè)性能看，一本書要看幾遍才過癮。一旦有人惹了她，必定會(huì)尖叫，窮追不舍。一旦有人有好看的書，必定第一個(gè)跑去借，死纏爛打。體型稍微胖一點(diǎn)，臉蛋稍微圓一點(diǎn)。這就是她，喜歡看書的書呆子。我們班有個(gè)漂亮、聰明的小老師。扎個(gè)馬尾，一齊劉海，白嫩的皮膚，讓她成為我心目中的“女神”。每一天早自習(xí)，她都會(huì)帶我們讀書，不懂的問題隨時(shí)向她請教，她都會(huì)幫我們解答。每次考試都能拿高分。讓她成為我心目中的”學(xué)霸“。不僅僅在我的心中，在同學(xué)、老師的心目中也是這樣的。
我們班還有個(gè)正直的班長。她的皮膚比較黑，讓人一眼就能認(rèn)出來。一旦班上發(fā)生什么狀況，總是第一到現(xiàn)場制止。
我們班有個(gè)單純、可愛的女孩。一副無辜的表情，仿佛一切都不關(guān)她的事。我們班有個(gè)陽光帥氣的男孩，成績也個(gè)性好，總是名列前茅。
他們都是我的同學(xué)，也是我最好的同學(xué)。我們相聚在一齊是緣分，可相聚就意味著分離。即使要分離，我們的友情依然還在。
小學(xué)快畢業(yè)了，回首這六年走過的日子。我們哭過，笑過，痛過也累過。最后也是開心快樂的。同學(xué)們在這離別之際，忘掉以前的不愉快，拋開你滿腹的憂傷，抬起頭微笑著說聲“再見”。
我忘不了作文篇四
在小學(xué)已經(jīng)生活了六年了，立刻就要小學(xué)畢業(yè)了，但最讓我難忘的還是朝夕相處的同學(xué)們?！鞍⒐?！”聽到這個(gè)笑聲就明白她又在使用她那“玉女心經(jīng)”在捉弄人了！她是一個(gè)既文靜又有點(diǎn)粗暴的女生，說她文靜，是因?yàn)樗诶蠋?、家長面前說話時(shí)很有禮貌，像一個(gè)乖乖女，但是在同學(xué)面前，她可就不一樣了。記得是在那天的大課間，在走廊上亂跑亂跳的廖毅雄，不知是什么原因，踩了她一腳，她疼得呀都快跳起來了，廖毅雄望見了，還傻呆呆地站在那里，她便站到廖毅雄面前，說：“道歉?！绷我阈鄯磻?yīng)過來，還理直氣壯地回敬他：“不道歉，是你自己站在那里，踩到關(guān)我什么事？”只見她嘴角向上一翹，頭點(diǎn)了兩下，就用食指和中指做成螃蟹鉗子形狀，在廖毅雄的手臂上一扭，廖毅雄的臉立刻變扭曲了，一個(gè)勁兒地對她說：“對不起，饒了小的吧！”這樣的場景逗得站在一旁的同學(xué)們哈哈大笑起來。雖然，她有時(shí)愛捉弄人，但她也是一個(gè)盡職的課代表，每當(dāng)有同學(xué)作業(yè)沒交時(shí)，她總是第一時(shí)間去催作業(yè)，同學(xué)們的每一次家庭作業(yè)也都是她認(rèn)真、仔細(xì)地改出來的。
此刻你們必須明白她是誰了吧！她就是和我形影不離的好伙伴——何曉暉。呵呵！接下來就介紹我們班數(shù)一數(shù)二的淘氣包劉熙滿了。那是在一節(jié)英語課上，miss張?jiān)趯懻n堂作業(yè)本上的答案，教室里也只有同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)的寫字聲，唯獨(dú)劉熙滿他，倒也不見他和誰講話，只是在那高翹著二郎腿。他的嘴巴已經(jīng)半天沒有動(dòng)了，他眼睛倒是靈活地很，目光從那里飄到那里，不時(shí)發(fā)出神秘的微笑。那樣貌讓人聯(lián)想起超然物外的隱士。但是在仔細(xì)一瞧，他的英語書封面似乎與眾不同，原先是拿到了，我狠狠地白了他一眼，他很有風(fēng)度地報(bào)以微笑，似乎在說：“只要老師不發(fā)現(xiàn)我，我就什么都敢做！”這時(shí)，他不明白，miss張已經(jīng)站到他的面前了，對她大叫一聲：“劉大爺，快點(diǎn)做作業(yè)了！”他仿佛很樂意老師這么叫他，他便答道：“遵命！”話音剛落，班里就像爆炸的氣球一樣，狂笑個(gè)不停。
我真期望他能長大，不再那么調(diào)皮了！每一次收數(shù)學(xué)作業(yè)，鄭雯麗同學(xué)都是很認(rèn)真的，她一本一本地檢查，身為課代表的她，都能很及時(shí)地收作業(yè)，小黑板上的紅花題也都是她代勞數(shù)學(xué)老師寫的，她把自己崗位上的工作崗位上的工作做得很好，在我眼里，她也是一位盡職的數(shù)學(xué)課代表。這六年來與我朝夕相處的同學(xué)們，將成為我記憶匣子中最珍貴的回憶！
我忘不了作文篇五
我忘不了她，忘不了她可愛的樣貌，忘不了她和我們一齊嬉戲時(shí)的快樂，忘不了她刻苦學(xué)習(xí)的精神，更忘不了她樂于助人的精神，她就是我的同學(xué)——張?zhí)烊簟?/p>
她個(gè)子不高有一雙細(xì)小的眼睛，透過眼睛折射出智慧的光芒，
笑起來時(shí)常瞇在一齊，像一對彎月亮，十分可愛；她那雙羊角辮扎在腦后，跑起來時(shí)一蹦一跳，十分搞笑；她有一雙寬大的手，在我們悲哀時(shí)，就會(huì)輕輕地拍拍我們腦袋給予我們安慰。這就是——張?zhí)烊簦粋€(gè)令我忘不了的同學(xué)。
她一個(gè)普普通通的學(xué)生，她一個(gè)長相平凡的學(xué)生，她一個(gè)讓我們喜愛的學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)。在課堂上，她專心聽講、一絲不茍。無論誰和她上課傳紙條，她都不理。老師說的每一點(diǎn)知識(shí)，張?zhí)烊舳甲凶屑?xì)細(xì)地記下來，所以她的書上總是寫滿了密密麻麻的資料。在家里，對待家庭作業(yè)她總是認(rèn)真完成，一絲不茍。這就是她，一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的她。
張?zhí)烊粢彩且粋€(gè)樂于助人的好學(xué)生。有一次，毛媛媛有一道語。
文題目不會(huì)，便去請教周圍的同學(xué)，可周圍的同學(xué)一看到毛媛媛，就像看到瘟神一樣躲開了。毛媛媛無可奈何，剛想回到座位上自己思考題目。毛媛媛突然她看到張?zhí)烊魪乃磉呑哌^，便像抓住救命稻草似的急忙上前問道：“你能教我這道題嗎？”毛媛媛本以為又會(huì)聽到同學(xué)們對她厭惡地說：“快走開！不要在那里！”沒想到卻聽到張?zhí)烊魷厝岬卣f：“不要著急，我來教你吧？？”。毛媛媛睜開眼睛感激的看著她，我猜當(dāng)時(shí)毛媛媛必須在想：張?zhí)烊艨烧婧醚剑焕⑹俏覀儼嗟陌嚅L！”毛媛媛聽不懂時(shí)，張?zhí)烊艨偸峭Ｏ聛?，又講一遍。就這樣，毛媛媛最后聽懂了。她向張?zhí)烊舻肋^n次謝后，回到自己的座位上寫起題目來。我在身旁看著，心想：張?zhí)烊粜牡乜烧婧?，不歧視有缺陷的同學(xué)，我可真佩服她呀！
還有一次，馬霜忘帶了20元的書本費(fèi)，本想第二天再帶。但是陳老師說這天下午必須要交。馬霜沒有辦法，四處向人借錢，都沒人帶那么多的錢，怎樣辦呢？她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，張?zhí)烊舭l(fā)現(xiàn)了她的異樣，關(guān)心地問她：“怎樣了，馬霜？”馬霜苦著臉答道：“這天要交的錢我忘帶了，怎樣辦？”張?zhí)烊粝肫鹱约簬Я隋X，就連忙對馬霜說：“沒事，我借你。”說著便從錢包里拿出20元遞給馬霜，馬霜的臉最后“雨過天晴”露出了笑臉，并連忙向張?zhí)烊舻乐x。她就是這樣一個(gè)樂于助人，毫不吝嗇的人。
這就是我的好同學(xué)------張?zhí)烊?，一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)大方的人，我永久忘不了她。
我忘不了作文篇六
我的同學(xué)叫小明，他是個(gè)大胖子，一個(gè)南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個(gè)小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌鼻子長在臉中央。
他非常喜歡跑步，別看他是個(gè)大胖子，他可參加過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經(jīng)上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績，有一個(gè)原因，他家住在學(xué)校一百米處的地方，他每天早上一有時(shí)間，就晨跑，跑到學(xué)校再回來，這樣跑十個(gè)來回，共一千米，下雨天，他也堅(jiān)持跑步，他那專注的神情，讓我不能忘懷。
他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發(fā)明，上次他做的用風(fēng)力做為電力的電燈，也得了一等獎(jiǎng)，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來說一下，這外形，先在邊緣上裝一個(gè)小電扇，在中央靠左有一個(gè)小水車，水面上有一個(gè)渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線，電線另一頭粘在電池上，電風(fēng)扇吹動(dòng)了水車，水車上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風(fēng)力電燈，倒不如說成水力電燈好了，因?yàn)檫@發(fā)明水用得比較多。
這就是我的同學(xué)小明。
我忘不了作文篇七
王維有這么一首詩：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。我來寧波上學(xué)已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，我雖然沒有像詩中寫的那樣，但是我也深深的想念著我在石浦的那些同學(xué)們。我想，他們也應(yīng)該向著我吧！
我忘不了同學(xué)對我的關(guān)心。那一次，我被蔡嘉豪壓到了耳朵，我頓時(shí)痛苦了起來，我那是多么得痛?。】墒怯譀]有人來關(guān)心我，在我哭的時(shí)候，只見蔡星浦走了過來，揉了揉我那被撞出血來的耳朵，問了問我：“你還疼不疼??？”我真想說一聲：“蔡星浦，謝謝你了，我不痛了?！笨墒俏液喼卑l(fā)不出聲音來，我多么想謝謝蔡星浦?。?/p>
我忘不了同學(xué)對我的鼓勵(lì)，又一次班干部競選，在競選班長的時(shí)候，居然有人選了我，我上臺(tái)講的時(shí)候可是根本沒有說過我要當(dāng)一個(gè)班長，只是說了我想要做一個(gè)學(xué)習(xí)委員，幫同學(xué)把學(xué)習(xí)搞上去。沒有想到有同學(xué)對我那么的重視，認(rèn)為我能夠勝任班長這個(gè)職位。到了后來宣布班干部名單的時(shí)候，我居然被選為副班長，我太謝謝那位同學(xué)對我的鼓勵(lì)了。
我忘不了和同學(xué)們一起合作的日子。有一次籃球比賽，我們班對5班，我們一起合作，用我們的團(tuán)隊(duì)精神，終于贏得了這場比賽，當(dāng)時(shí)我們擁抱在一起，別提有多高興了！
我忘不了作文篇八
就應(yīng)怎樣去幫忙他人，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我時(shí)常站在他人的角度上去分析，在生活中對他施予鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上給予全力的幫忙。同學(xué)的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了助人為樂，讓我學(xué)會(huì)了以樂觀的心態(tài)去鼓勵(lì)他人，幫忙他人！
同學(xué)之間的互助。同學(xué)之間的互助比較常見的有兩種形式，首先就是學(xué)習(xí)上對同學(xué)的幫忙，其次，就是平日里的一些看似不經(jīng)意的互助。為了配合成績好的學(xué)生對學(xué)習(xí)稍微落后的學(xué)生的互助行動(dòng)，王老師將王小龍的座位安排在了我的前面。從那天開始，我就擔(dān)當(dāng)起了輔導(dǎo)員的職務(wù)。雖然很辛苦，但是我卻從中體會(huì)到了幫忙他人的快樂。當(dāng)然了，既然是互助就就應(yīng)是互相幫忙，不僅僅僅是我?guī)兔e人，別人也給予了我熱心的幫忙。那是一次臨時(shí)調(diào)換的思想品德課，我摸摸書包，根本沒有思想品德書的影子，難道是我忘帶了，不會(huì)不會(huì)，我再次翻了翻書包，但是翻上來翻下去，還不見書的身影，我急得真想哭。赫然，一個(gè)聲音傳了過來，是我的同桌馮雪琪：“彎h，你難道忘帶書了嗎？”我抬頭一看，望望馮雪琪的課桌，她也沒帶，唉！“彎h，我借了本書，一齊看吧！”看著馮雪琪的眼神，我呆住了，我真沒想到他會(huì)把書借來跟我一齊看。我要感謝我的同桌，感謝她沒讓我落入聽天書的境地。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別。但是不論走到哪里，我都不會(huì)忘記諄諄教導(dǎo)過我的老師。更不會(huì)忘記跟我相處了六年的同學(xué)。六年來，是他們的信任和無私，讓樸實(shí)寬厚、樂觀真誠的我在每一次選舉中都能脫穎而出。
