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公文領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
222種領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作套路領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場(chǎng)合、對(duì)象和用途,可以分為3類(lèi)22種。
一、會(huì)議類(lèi)講話稿這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時(shí)所說(shuō)的“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”,主要是指這一類(lèi)。
1.黨代會(huì)、人代會(huì)等代表大會(huì)的報(bào)告。內(nèi)容一般是對(duì)上一屆或上一次會(huì)議以來(lái)工作情況的回顧。
總結(jié)。
和對(duì)今后工作的部署。要求內(nèi)容全面,表述嚴(yán)謹(jǐn)、莊重。
2.會(huì)議開(kāi)幕詞。一般在比較隆重的大型會(huì)議上使用。內(nèi)容主要是講明會(huì)議的目的、意義及用法,要富有啟示性、鼓舞性。
3.會(huì)議閉幕詞或會(huì)議總結(jié)講話稿。主要是總結(jié)會(huì)議的收獲,要求貫徹落實(shí)會(huì)議精神,要富有號(hào)召性。
4.工作會(huì)議講話稿。根據(jù)既定的會(huì)議內(nèi)容講對(duì)某一項(xiàng)或幾項(xiàng)工作的要求。要講得鮮明、透徹、實(shí)在。
5.動(dòng)員會(huì)議講話稿。主要講進(jìn)行某項(xiàng)工作的意義和方法。要講得入情入理,振奮人心,鼓舞斗志。
6.慶功會(huì)、表彰會(huì)講話稿。主要是概括、總結(jié)、肯定受表彰單位或個(gè)人的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)其進(jìn)行表彰、鼓勵(lì),對(duì)面上提出學(xué)習(xí)、推廣的要求。要富有激情和感召力。
7.慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)講話稿。根據(jù)慶祝、紀(jì)念的主題,立足現(xiàn)實(shí),回顧歷史,展望未來(lái)。要講得客觀、準(zhǔn)確、實(shí)際。
8.專(zhuān)題報(bào)告會(huì)的報(bào)告。如學(xué)習(xí)理論心得報(bào)告,外出考察報(bào)告等。內(nèi)容要有厚度、深度,給人以啟示和借鑒。
9.碰頭會(huì)、匯報(bào)會(huì)講話稿。根據(jù)碰頭、匯報(bào)的情況,肯定成績(jī),針對(duì)存在的問(wèn)題或薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地強(qiáng)調(diào)一方面或幾方面的工作。要有具體要求,有力度。
10.現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿。充分運(yùn)用與會(huì)人員看到和聽(tīng)到的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行深入分析和總結(jié),要求學(xué)習(xí)、推廣,促進(jìn)工作。要有較強(qiáng)的說(shuō)服力、號(hào)召力。
11.研討會(huì)、座談會(huì)總結(jié)講話稿。根據(jù)與會(huì)人員發(fā)言情況進(jìn)行總結(jié),并提出改進(jìn)工作或進(jìn)一步研討的意見(jiàn)、要求。要有較強(qiáng)的概括力和條理性。
12.綜合性會(huì)議上的專(zhuān)題發(fā)言稿。主要是分管某一條戰(zhàn)線、某一方面工作的領(lǐng)導(dǎo)同志在綜合性會(huì)議上就自己分管的戰(zhàn)線或工作講情況和意見(jiàn)。要主題突出,富有資料性、參考性,并注意不過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己分管工作的重要。要講“實(shí)”,不要講“虛”;要講“適”,不要講“過(guò)”。
13.在新舊領(lǐng)導(dǎo)工作交接會(huì)議上的講話稿。這是一種很特殊的會(huì)議講話稿。在這種會(huì)議上往往有三個(gè)講話,一是卸任領(lǐng)導(dǎo)的講話,一是接任領(lǐng)導(dǎo)的講話,一是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話。卸任和接任領(lǐng)導(dǎo)的講話,都要講得謙虛、誠(chéng)懇,并有表態(tài)的意思。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話,則要對(duì)雙方都給予肯定,并對(duì)該級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及下屬提出一些要求和希望。
14.在各種邀請(qǐng)會(huì)、協(xié)作會(huì)、聯(lián)席會(huì)上的講話稿。這也是一種比較特殊的會(huì)議,這種會(huì)議面對(duì)的不是下級(jí),而是外地、外部門(mén)的客人。作為東道主發(fā)表講話,要對(duì)客人表示歡迎,對(duì)本地、本部門(mén)的情況作一簡(jiǎn)介,還要講會(huì)議的目的和議程。要講得誠(chéng)摯、熱情、實(shí)在。
二、宣傳類(lèi)講話稿這是出于宣傳某種主張、某項(xiàng)工作、某件事情的目的,在非會(huì)議場(chǎng)合的講話稿。
1.通過(guò)廣播發(fā)表講話。這種講話形式在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期經(jīng)常運(yùn)用,***、朱德等都曾通過(guò)延安新華廣播電臺(tái)對(duì)解放區(qū)軍民,對(duì)全國(guó)同胞,也對(duì)敵軍發(fā)表過(guò)多次廣播講話。新中國(guó)建立以來(lái),中央和地方的領(lǐng)導(dǎo)同志也經(jīng)常采用這種講話方式。廣播講話要求簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂。
2.通過(guò)電視發(fā)表講話。這是電視普及以來(lái)不少領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常采用的一種講話方式,主要是用于紀(jì)念和慶祝某個(gè)節(jié)日。有時(shí)也由領(lǐng)導(dǎo)同志搞電視講座,講授某一方面的知識(shí)。除講座可以稍長(zhǎng)一些外,電視講話也要求簡(jiǎn)短、通俗。
3.通過(guò)報(bào)紙發(fā)表書(shū)面講話。這也往往是為了紀(jì)念和慶祝某個(gè)節(jié)日而發(fā)表。要篇幅簡(jiǎn)短,措詞嚴(yán)謹(jǐn),富有文采。
4.通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)散發(fā)書(shū)面講話。如國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出國(guó)訪問(wèn),在機(jī)場(chǎng)散發(fā)書(shū)面講話。主要是闡明對(duì)某項(xiàng)行動(dòng)、某件事情的觀點(diǎn),要求簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、適當(dāng)。
三、
禮儀類(lèi)講話稿即出于感謝、答謝、慰問(wèn)、慶賀等目的,在各種非會(huì)議儀式、場(chǎng)合的講話稿。
1.簽約儀式上的講話稿。這種講話主要是對(duì)所簽合作契約予以積極評(píng)價(jià),對(duì)合作方表示感謝,對(duì)合作事項(xiàng)充滿信心、寄予厚望。要簡(jiǎn)短、禮貌。
2.接見(jiàn)、會(huì)見(jiàn)講話稿。接見(jiàn)下級(jí)單位的代表并發(fā)表講話,主要是表示某種褒獎(jiǎng)、慰問(wèn)和鼓勵(lì);會(huì)見(jiàn)客人,主要是表示友好和友誼。要簡(jiǎn)短、親切。
3.文藝演出、文藝界聯(lián)歡前的講話稿。主要是為了慶祝節(jié)日和表示友誼。要簡(jiǎn)短、富于激情。
4.致辭。包括歡迎詞、感謝詞、答謝詞、慰問(wèn)詞、祝賀詞等,用于專(zhuān)門(mén)的儀式或宴會(huì)等場(chǎng)合。作為“致辭”,必須有別于一般的講話,要措詞嚴(yán)謹(jǐn),具有文采,形成書(shū)面。
關(guān)于請(qǐng)示公文寫(xiě)作技法講解(權(quán)威)。
公文領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
今天我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)單而又特別有意義結(jié)業(yè)儀式,是一個(gè)難忘的日子。坐在這熟悉的教室里,x月x日我們的開(kāi)班典禮也在這舉行。現(xiàn)在,我們這個(gè)培訓(xùn)班39位學(xué)員在xx老師的辛勤哺育下我們順利地結(jié)業(yè)了!踏上了新的征程,公文寫(xiě)作有了新的起點(diǎn),我們思緒翻騰,千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。在此,我代表公文寫(xiě)作班39位學(xué)員想表達(dá)一份份“謝意”。
第一,要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)人力資源部為我們搭建了這么好的一個(gè)公文寫(xiě)作班學(xué)習(xí)的平臺(tái),在較短時(shí)間內(nèi)讓我們掌握了公文寫(xiě)作技巧和方法,文秘寫(xiě)作水平有了新的長(zhǎng)進(jìn)。集團(tuán)公司大力實(shí)施十二發(fā)展戰(zhàn)略,為了適應(yīng)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略人才需求,解決集團(tuán)所緊缺的文秘寫(xiě)作人才。首次舉辦一期文秘寫(xiě)作技能培訓(xùn)班,目的在于提高集團(tuán)整體的文秘寫(xiě)作水平,參加此次培訓(xùn)學(xué)員有30多名,是來(lái)自集團(tuán)系統(tǒng)有一定文學(xué)素養(yǎng)的員工。培訓(xùn)班時(shí)間雖短,總共培訓(xùn)次數(shù)為10次,每周三晚上6:30至9:00上課,但公文寫(xiě)作培訓(xùn)主題鮮明,針對(duì)性強(qiáng),課程設(shè)置合理,涵蓋了常用公文的種類(lèi)、寫(xiě)作的基本思路、素材提煉方式及文章布局進(jìn)行了系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)基本上掌握了各類(lèi)公文的規(guī)范,公文寫(xiě)作基本要領(lǐng)和技巧,對(duì)公文寫(xiě)作的性質(zhì)、特點(diǎn)與種類(lèi)以及公文的格式與行文規(guī)范都有了全方位的認(rèn)識(shí)與了解。在培訓(xùn)中,大多數(shù)學(xué)員都能克服困難,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù),經(jīng)結(jié)業(yè)考試學(xué)員合格率達(dá)了100%,達(dá)到了預(yù)期目的。
第二,要感謝尊敬的xxx老師為我們培訓(xùn)所付出的心血和汗水。
業(yè),老師批改作業(yè)并進(jìn)行點(diǎn)議和指導(dǎo),撰寫(xiě)學(xué)習(xí)。
總結(jié)。
和今天晚上考試等各種形式豐富、印象深刻的`培訓(xùn),我們盤(pán)點(diǎn)著這一切時(shí),我們?cè)絹?lái)越感受到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)作技巧的提高,文學(xué)素養(yǎng)的提升。讓我們用熱烈的掌聲送給房老師,為我們培訓(xùn)所付出的辛勤汗水表示深深的感謝。
第三,要感謝xxx培訓(xùn)中心在這里學(xué)習(xí)環(huán)境、燈光、音響條件雖然簡(jiǎn)單,但你們服務(wù)周到,每次上課為我們準(zhǔn)備了講義稿,簽到本,更主要的是我們選擇的上課地點(diǎn)就在我們學(xué)員上班附近或住家附近,讓我們上課如此方便、順利進(jìn)行,我們表示深深的謝意。
第四,要感謝自己我們一起來(lái)參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),為我們留下一筆很豐厚的財(cái)富,認(rèn)識(shí)了xx老師和這么多來(lái)自集團(tuán)系統(tǒng)有一定文學(xué)素養(yǎng)的志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!共同為我們集團(tuán)提高寫(xiě)作水平不懈地努力學(xué)習(xí)。讓我們今后相互碰撞和交流!增進(jìn)友誼,今天能成為同學(xué)是我們的緣分,我們要加倍佳珍藏。
最后,我想說(shuō),通過(guò)公文寫(xiě)作班的培訓(xùn),讓自己看了自身差距。今天公文寫(xiě)作培訓(xùn)班雖然圓滿結(jié)束了,但這只是一個(gè)新的起點(diǎn),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟,后續(xù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐才剛剛開(kāi)始。為不斷提高寫(xiě)作的公文質(zhì)量,提高文字表達(dá)能力,在今后的工作中,以這次培訓(xùn)為契機(jī),善于把培訓(xùn)收獲知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,進(jìn)一步勤奮學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)地工作,努力打造企業(yè)員工的第三張臉增添光輝。
大家上午好!今天,我們?cè)谶@里舉辦公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班。首先,我代表集團(tuán)公司向參加本次培訓(xùn)班的全體人員表示熱烈的歡迎!向?yàn)楸敬闻嘤?xùn)班順利舉辦付出辛勤勞動(dòng)的同志們表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì),我講兩點(diǎn)意見(jiàn),供大家參考。
一、充分認(rèn)識(shí)舉辦公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班的目的和意義當(dāng)前,我們正處在一個(gè)信息化、知識(shí)化、全球化的時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步,要求我們推進(jìn)現(xiàn)代化電力的建設(shè)進(jìn)程。水利電業(yè)事業(yè)要發(fā)展,要前進(jìn),需要需要擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,而公文寫(xiě)作與處理是培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍最基本的技能之一。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),增強(qiáng)自身本領(lǐng),是我們?cè)谧魑欢家媾R的重大挑戰(zhàn)。因此,舉辦這次公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班,就我們公司而言主要有兩個(gè)方面的目的和意義:
一是公文寫(xiě)作與處理是公司各部門(mén)、各企業(yè)一項(xiàng)重要的不可或缺的基礎(chǔ)性工作,是我們進(jìn)行工作聯(lián)系的紐帶與橋梁。加強(qiáng)公文寫(xiě)作與處理工作,規(guī)范公文運(yùn)行,提高公文質(zhì)量和辦文效率,對(duì)促進(jìn)企業(yè)管理具有十分重要的意義。公文處理運(yùn)轉(zhuǎn)的好壞直接關(guān)系到內(nèi)部行政管理的效能和企業(yè)的窗口形象。公文在我們的企業(yè)管理中無(wú)處不在,不可或缺,無(wú)可替代。我們可以說(shuō),在一定意義上離開(kāi)了高質(zhì)量的公文寫(xiě)作和處理,工作效率與管理水平難以提高,也無(wú)法為企業(yè)各項(xiàng)管理活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
二是貫徹落實(shí)公司《關(guān)于**年**職工教育培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的要求。加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè),完善高技能人才培訓(xùn)體系,是公司職工教育培訓(xùn)工作的重要要求,是實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。目前,我們職工隊(duì)伍的整體文化水平、綜合素質(zhì)還是偏低,因此,舉辦公文寫(xiě)作與處理培訓(xùn)班,培養(yǎng)**事業(yè)發(fā)展需要的知識(shí)技能型人才,將促進(jìn)公司又好又快的發(fā)展。
二、對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點(diǎn)要求((一))刻苦學(xué)習(xí),努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
當(dāng)前,我們面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)同志們提出了越來(lái)越高的要求。因此,必須緊跟時(shí)代脈搏,不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),提高自身的素質(zhì)和能力水平。只有這樣我們才能在工作中有效地分析和解決實(shí)際問(wèn)題,把各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。首先要珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。大家既來(lái)之,則安之,在培訓(xùn)時(shí)沉下心來(lái),做好筆記。其次要用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦差事,沒(méi)有一股子鉆勁、擠勁,是很難深入學(xué)下去的。第三要取得好的學(xué)習(xí)效果。大家在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中,要拿出學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)勁頭,腳踏實(shí)地,刻苦鉆研,認(rèn)真思考,全面領(lǐng)會(huì),取得較好的學(xué)習(xí)效果。
((二))學(xué)以致用,發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。
學(xué)習(xí)的目的在于提高自身素質(zhì)、提高解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力,更好地履行工作職責(zé)。因此,要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系工作實(shí)際。這次培訓(xùn)班給大家講課的老師既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又有深厚的理論功底和造詣,大家可以就理論前沿以及實(shí)踐中的問(wèn)題,與他共同探討,也可以互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),把我們所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
((三))嚴(yán)肅紀(jì)律,服從組織,提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)效。
無(wú)規(guī)矩不成方圓,為確保培訓(xùn)取得實(shí)效,特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)有關(guān)組織紀(jì)律的要求:
1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律。因事不能上課者,必須向本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,準(zhǔn)假后才能離開(kāi)課堂。
2、為了表示對(duì)教授講師的尊重,請(qǐng)大家在老師講課時(shí)把手機(jī)關(guān)閉或處于靜音狀態(tài)。
最后祝同志們學(xué)習(xí)順利,生活愉快,學(xué)有所獲!預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!謝謝大家!公文寫(xiě)作培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿33同志們:
為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)各街道、機(jī)關(guān)各部門(mén)(單位)辦公室公文處理工作,提高黨委、政府系統(tǒng)信息工作水平,經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究決定舉辦此公文處理與信息工作培訓(xùn)班,這也是近幾年我區(qū)首次舉辦的公文處理和信息工作培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班我們有幸邀請(qǐng)到xxx,可以說(shuō),這次培訓(xùn)班,內(nèi)容豐富,機(jī)會(huì)難得。下面,就辦好此次培訓(xùn)班,我講兩點(diǎn)意見(jiàn):
性,在一定時(shí)間一定范圍內(nèi)還具有保密性,是任何媒體不可替代的。作為機(jī)關(guān)工作人員,會(huì)不會(huì)擬制公文,懂不懂公文辦理,直接影響到依法行政和公務(wù)活動(dòng),該行文的不行文就會(huì)誤事,不該行文的濫行文就會(huì)亂事。因此,只有機(jī)關(guān)工作人員學(xué)會(huì)行文,掌握如何辦理公文,才能保障機(jī)關(guān)公務(wù)活動(dòng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
信息工作是機(jī)關(guān)公務(wù)活動(dòng)的重要組成部分,信息是領(lǐng)導(dǎo)決策的基本依據(jù)。當(dāng)今世界是信息化時(shí)代,無(wú)一不與信息相聯(lián)系,信息不暢,情況不明,直接影響機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,作為機(jī)關(guān)工作人員必須學(xué)會(huì)信息的采集、整理和報(bào)送。
二是提高機(jī)關(guān)人員素質(zhì)需要。機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)包括政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面,會(huì)不會(huì)公文辦理,公文辦理的質(zhì)量和效率高不高,會(huì)不會(huì)采集信息,信息整理的質(zhì)量高不高,是諸多素質(zhì)的集中體現(xiàn),學(xué)會(huì)公文辦理,學(xué)會(huì)采集整理信息,是對(duì)機(jī)關(guān)工作人員最基本的要求,也是機(jī)關(guān)工作人員必須具備的素質(zhì)。
三是提高公文辦理和信息工作水平的需要。近幾年來(lái),區(qū)機(jī)關(guān)、街道、區(qū)直各單位在公文辦理和信息工作逐步趨向規(guī)范化和制度化,但也存在一些急待解決的問(wèn)題。在公文辦理方面:存在著公文擬制質(zhì)量不高,行文格式不規(guī)范,行文規(guī)則不明確,公文辦理程序比較亂等問(wèn)題;還有部分機(jī)關(guān)人員還不會(huì)擬制公文,不懂公文辦理。在信息工作方面:目前,全區(qū)的信息載體主要是由區(qū)委辦公室和區(qū)政府辦公室聯(lián)合主辦的《每日要情》,一日一期,全面反映我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)方方面面的工作。然而,在信息的編輯過(guò)程中,還是存在著一些街道、部門(mén)(單位)不會(huì)采集、不會(huì)整理、上報(bào)不及時(shí)等問(wèn)題。我們只有解決這些問(wèn)題,才能真正提高公文處理和信息工作水平。
二、提幾點(diǎn)要求11、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺(jué)學(xué)。
一是嚴(yán)格遵守培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間,要做到按時(shí)聽(tīng)課,不遲到,不早退;二是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)課,將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)模式;三是認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,做到學(xué)有所思,學(xué)有所獲。
22、要正確處理工學(xué)矛盾,安心學(xué)。
希望大家要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,真正做到坐下來(lái),安心學(xué)習(xí)。原則上所有參會(huì)人員在培訓(xùn)期間都要全程參加,如果有特殊情況,有事需要處理,要向區(qū)委辦公室請(qǐng)假,不得擅自曠課。
33、要認(rèn)真鉆研,虛心學(xué)。
公文處理和信息工作,對(duì)于機(jī)關(guān)有些同志來(lái)說(shuō)還沒(méi)有入門(mén),有的甚至不懂、不會(huì)。只有認(rèn)真鉆研、虛心學(xué)習(xí),才能變不懂為懂,變不會(huì)為會(huì)。希望大家要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),豐富自我,充實(shí)自我,提高自我,變外行為內(nèi)行。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)今天把大家集中學(xué)習(xí)不容易,能請(qǐng)到各方面講課的專(zhuān)家更不容易,區(qū)委辦、區(qū)政府辦也做了充分的準(zhǔn)備,付出了艱苦的勞動(dòng),大家一定要倍加珍惜。既要靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué),又要達(dá)到真學(xué)、真用,把我們所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,從而促進(jìn)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦猩纤健⑸吓_(tái)階,推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
謝謝大家!
公文領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
有這樣一個(gè)故事。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)去開(kāi)會(huì)。沒(méi)帶筆記。千篇一律。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:“鶴立雞群”和“鴨立雞群”有什么不同?只見(jiàn)鶴而不見(jiàn)鴨。
為什么,因?yàn)橄鄬?duì)于雞而言,鶴儀表堂堂、超群絕倫,顯得很突出,但鴨與雞相比,無(wú)論是是身高、體重、形態(tài),都差不多,很一般化,很容易淹沒(méi)在雞的海洋中。
同樣的道理,尋常普通,雷同僵化,照搬照抄,千人一面,年年歲歲花相似,歲歲年年貌相同,沒(méi)有一點(diǎn)新意,沒(méi)有一點(diǎn)兒靈氣。
從我們平常了解的情況來(lái)看,雷同僵化主要有以下具體表現(xiàn)。
有的領(lǐng)導(dǎo)在布置文稿任務(wù)時(shí),開(kāi)頭怎么寫(xiě),正文怎么寫(xiě),結(jié)尾怎么寫(xiě),規(guī)定得很詳細(xì)。結(jié)果,寫(xiě)出來(lái)的材料,內(nèi)容似曾相識(shí)。
造成雷同僵化的原因很多。有的是新手上路,還在模仿階段。
“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”,文稿人員在不斷流出和輸入,這些從事文稿服務(wù)的新手,認(rèn)為走前人走過(guò)的路就是對(duì)的,還不敢大膽地創(chuàng)新,主要是模仿別人、前人寫(xiě);有的是“油條”,怕動(dòng)腦殼,不愿下功夫去琢磨,應(yīng)付了事,圖完成任務(wù)。(逾期不報(bào)、過(guò)期不報(bào))。
我們一方面要隨時(shí)了解領(lǐng)導(dǎo)的所思所想,,不落后,不掉隊(duì)。
公文領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
雜亂無(wú)序,就是又多又亂,沒(méi)有條理,像麻花一樣,讀了半天理不清頭緒,讓人一頭霧水,摸不著頭腦。
文稿人員沒(méi)有領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,沒(méi)有緊緊圍繞確定的主題來(lái)展開(kāi),觀點(diǎn)與主題若遠(yuǎn)若近,內(nèi)容與觀點(diǎn)貌合神離,與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容涉及過(guò)多、過(guò)細(xì),以致主題不突出,或者“喧賓奪主”,甚至出現(xiàn)“跑題”現(xiàn)象。
第一種情況,就是整個(gè)文稿內(nèi)容很多,不僅沒(méi)有提煉概括,而且。
第二種情況,雖然一級(jí)標(biāo)題看上去很順序,無(wú)重復(fù)交織,但。
要避免雜亂無(wú)序,把文稿寫(xiě)“順”,需要注意幾點(diǎn):
我們?cè)谄鸩菸母鍟r(shí),一定要有主線,用主線把材料串起來(lái),能夠?qū)Ρ磉_(dá)主題有作用的才選進(jìn),沒(méi)有作風(fēng)或作風(fēng)不大的不必寫(xiě)進(jìn)去。同時(shí),對(duì)選用的材料還要上升到一定高度,而不能簡(jiǎn)單地去堆砌。
要加強(qiáng)語(yǔ)法修養(yǎng),以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的文風(fēng),去組織語(yǔ)句,錘煉語(yǔ)言,認(rèn)真檢查文稿中有無(wú)語(yǔ)意混亂、錯(cuò)漏百出的問(wèn)題,特別是我上面提到的成分殘缺、表達(dá)不清等問(wèn)題,確保文通字順、少出紕漏。
特別是要注重不同段落的邏輯關(guān)系,做到不重、不攪、不亂。同時(shí),要注意不同段落之間的銜接,過(guò)渡自然,不生硬。
公文領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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例談八種表達(dá)方式。
會(huì)議講話,是總結(jié)部署和推動(dòng)工作的重要方式。文秘人員在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的過(guò)程中,必然要涉及具體任務(wù)措施的部署,要“代”領(lǐng)導(dǎo)提要求、下指示、作強(qiáng)調(diào)。那么,采取什么樣的表達(dá)方式來(lái)部署任務(wù),如何遣詞造句才能讓部署任務(wù)的語(yǔ)氣不生硬、不呆板,如何讓聽(tīng)眾入耳、入腦、入心,這是有一定規(guī)律和訣竅的。經(jīng)過(guò)梳理,筆者認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)講話稿中部署任務(wù)部分常用以下八種表達(dá)方式:
一、直接表述型。
即把下一步的任務(wù)措施,簡(jiǎn)明扼要、清晰透徹地告訴與會(huì)者,讓與會(huì)者明晰工作重點(diǎn)、知曉任務(wù)措施,回去之后好對(duì)照要求抓落實(shí)。
1.多用“要”字句。比如,必須要……;我們要……;都要……;要……;等等。
例1:要不斷拓展活動(dòng)主題,增強(qiáng)支部主題黨日活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
例2:我們要把建設(shè)黨內(nèi)政治文化、凈化黨內(nèi)政治生態(tài),作為重要政治責(zé)任,落實(shí)到干部育、選、用、管全過(guò)程。
例3:各地各領(lǐng)域各行業(yè)要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)。
例4:十九屆“兩委”人選考察,要堅(jiān)持黨的性質(zhì)、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位、堅(jiān)持政治家集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)。
2.多用否定句。比如,堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)……;決不能……;嚴(yán)禁……;等等。
例1:要堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)“脫實(shí)向虛”趨勢(shì),堅(jiān)持以提高質(zhì)量和核心競(jìng)爭(zhēng)力為中心……。
例2:有制度要嚴(yán)格執(zhí)行,決不能只作為總結(jié)、匯報(bào)的內(nèi)容,裝點(diǎn)門(mén)面、糊弄組織。
3.采取“動(dòng)詞+任務(wù)措施”句式。比如,推行(推廣、推進(jìn)、推動(dòng))……;開(kāi)展(實(shí)施、實(shí)行、運(yùn)用、樹(shù)立)……;抓緊(抓好、抓實(shí))……;建立(制定、完善、貫徹、落實(shí))……;等等。
例1:推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”,開(kāi)展“減政便民”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。
例2:引導(dǎo)黨員干部按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn),把自己的思想和工作擺進(jìn)去,從具體事情做起,從具體問(wèn)題改起,做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。
例3:要激勵(lì)人才向基層一線、中西部、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)流動(dòng),彰顯人才對(duì)創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)作用。
4.采取“程度副詞+動(dòng)詞+任務(wù)措施”句式。常用的程度副詞一般有繼續(xù)、持續(xù)、深入、進(jìn)一步、牢固、著重、著力、切實(shí)、不斷、大力、充分,等等。
例1:充分運(yùn)用反面典型強(qiáng)化警示教育,汲取教訓(xùn)、引以為戒。
例2:大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”“智慧黨建”等做法,注重吸收政治素質(zhì)好、懂網(wǎng)用網(wǎng)的年輕黨員作為黨務(wù)工作者。
例3:進(jìn)一步樹(shù)立全球視野、開(kāi)放理念、統(tǒng)籌觀念,完善“千人計(jì)劃”“萬(wàn)人計(jì)劃”具體措施。
5.采取“介詞(介詞短語(yǔ))+任務(wù)措施”句式。比如,對(duì)(對(duì)于、關(guān)于、針對(duì))……;在……中;在……基礎(chǔ)上;以……為……;把……作為……其后面寫(xiě)具體的任務(wù)措施、要求等。
例1:對(duì)政府正職的選配,要按照能夠接替黨委書(shū)記的條件來(lái)從嚴(yán)把關(guān)。
例2:在干部選拔任用工作中,出現(xiàn)帶病提拔的要倒查追責(zé)。
例3:以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容,以“三會(huì)一課”為基本制度,以黨支部為基本單位,融入日常、抓在經(jīng)常。
二、介紹背景型。
即先介紹與任務(wù)措施相關(guān)的背景資料,然后提相關(guān)要求。這樣寫(xiě)的好處:一是承接自然;二是更有說(shuō)服力。比如,下述例子中,第一句都是在介紹背景,然后帶出任務(wù)措施、提出工作要求。
例1:省政府已出臺(tái)發(fā)展新經(jīng)濟(jì)和改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的兩個(gè)文件,要迅速執(zhí)行到位。
例2:我省作為支部主題黨日活動(dòng)的發(fā)源地,要以支部主題黨日活動(dòng)為基本載體,完善“三會(huì)一課”等基本制度,把思想政治工作、從嚴(yán)教育管理黨員、群眾工作落到支部,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常、取得實(shí)效。
例3:我們正處在化解金融風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)間窗口,要把防控金融風(fēng)險(xiǎn)放到更加重要位置,摸清風(fēng)險(xiǎn)隱患,提高監(jiān)管能力。
例4:當(dāng)前,地方領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作正在推進(jìn),黨的十九大相關(guān)人事工作也已啟動(dòng)。一定要按照習(xí)近平總書(shū)記重要指示和黨中央要求,以高度的政治責(zé)任感使命感做好相關(guān)工作。
三、顯旨撮要型。
即先對(duì)要強(qiáng)調(diào)的任務(wù)措施進(jìn)行意義闡述、說(shuō)明利害,形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí),然后再提出具體的要求。這樣寫(xiě)的好處是先虛后實(shí),先統(tǒng)一思想后統(tǒng)一行動(dòng),循序漸進(jìn),更有說(shuō)服力。
例1:ppp是今后基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)領(lǐng)域的主導(dǎo)投資模式,要建立省級(jí)“三庫(kù)一平臺(tái)”,開(kāi)展“ppp項(xiàng)目落地年”活動(dòng),加快建成一批示范項(xiàng)目。
例2:非法集資形式多樣,隱蔽性越來(lái)越強(qiáng),一旦案發(fā),往往造成嚴(yán)重后果。要嚴(yán)加監(jiān)管,嚴(yán)厲打擊,嚴(yán)防蔓延。
例3:識(shí)人是用人之基,識(shí)人不準(zhǔn)、用人不當(dāng),就會(huì)影響工作、貽誤事業(yè)。要著力提高識(shí)人的分辨率和透視度,煉就一雙“火眼金睛”,經(jīng)常性、近距離、有原則地接觸干部,多方位、多角度、立體式地考察干部。
例4:對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)必須是純粹的,要時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦,自覺(jué)抵制和堅(jiān)決反對(duì)“七個(gè)有之”“十個(gè)主義”。
四、先果后因型。
即先說(shuō)要達(dá)到的目的、效果、結(jié)果,再說(shuō)路徑、措施、要求、過(guò)程。這樣寫(xiě)的根本好處在于:突出目標(biāo)導(dǎo)向,發(fā)揮目標(biāo)激勵(lì)作用。通過(guò)明確的目標(biāo)來(lái)引出措施要求,能夠進(jìn)一步堅(jiān)定與會(huì)者執(zhí)行任務(wù)的信心和決心。
例1:提高金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的能力,各類(lèi)發(fā)展基金要優(yōu)先支持實(shí)業(yè)發(fā)展。
例2:推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,關(guān)鍵要在“做”上深化拓展。
例3:提高民主質(zhì)量、選人質(zhì)量,關(guān)鍵是要嚴(yán)格人選條件,突出政治標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)性,推薦、提名、考察好省第十一次黨代會(huì)代表特別是第十一屆省委委員、省紀(jì)委委員人選。
五、擇要部署型。
即運(yùn)用“重點(diǎn)是……”“特別要強(qiáng)調(diào)的是……”“重在……”“需要指出的是……”等句式,提出重點(diǎn)任務(wù)措施和需要注意的特殊要求,讓與會(huì)者明確地把握重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵,進(jìn)而集中時(shí)間精力抓好重點(diǎn)任務(wù)措施的落實(shí)。
例1:編制向國(guó)際組織培養(yǎng)推送人才中長(zhǎng)期規(guī)劃,重點(diǎn)做好關(guān)鍵崗位人才推送。
例2:特別要強(qiáng)調(diào)的是,對(duì)新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)和新模式發(fā)展,要區(qū)分情況,審慎監(jiān)管。
例3:政治合格,重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念,站穩(wěn)政治立場(chǎng),堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威。
六、意思闡述型。
即提出某項(xiàng)任務(wù)措施后,進(jìn)行深入解釋、分類(lèi)說(shuō)明,確保各項(xiàng)任務(wù)措施進(jìn)一步細(xì)化、具體化。
例1:重振制造業(yè)雄風(fēng),必須堅(jiān)持剛?cè)嵯酀?jì)?!皠偂本褪且趦?yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加快轉(zhuǎn)型升級(jí)上闖出新路子;“柔”就是要在發(fā)揚(yáng)“工匠精神”、培育“百年老店”上實(shí)現(xiàn)新突破。
七、舉例說(shuō)明型。
即列舉與任務(wù)措施相關(guān)的事例,為部署工作、提出要求服務(wù)。這樣寫(xiě)的好處就是,通過(guò)真實(shí)、生動(dòng)的事例,啟發(fā)與會(huì)者、觸動(dòng)與會(huì)者、影響與會(huì)者,從而達(dá)到自覺(jué)主動(dòng)、深入貫徹執(zhí)行任務(wù)措施的目的。
例1:從明年起,省內(nèi)煤炭生產(chǎn)企業(yè)兩年之內(nèi)要全部關(guān)閉。黃石市財(cái)政籌資5億元,關(guān)閉了所有煤礦,他們能做到,其他地方也應(yīng)當(dāng)做到。
例2:馬云說(shuō),對(duì)于新事物,很多人輸在第一看不見(jiàn)、第二看不起、第三看不懂、第四來(lái)不及。對(duì)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題,一時(shí)看不清、把不準(zhǔn)的,不要急于“封殺”,先等一等、看一看。我們要重視新經(jīng)濟(jì),包容新經(jīng)濟(jì),善待新經(jīng)濟(jì),支持新經(jīng)濟(jì)。
例3:善于借助外力推進(jìn)重組,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。武鋼與寶鋼重組,進(jìn)一步提升了研發(fā)能力、拓展了市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)。
八、巧用復(fù)句型。
即運(yùn)用“既……更……”“不僅……而且……”“只要……都……”等復(fù)句,來(lái)部署包含多個(gè)層面的任務(wù)措施。
例1:降本增效既需要政府從外發(fā)力,更需要企業(yè)向內(nèi)使勁,精細(xì)管理,充分挖潛。
例2:既補(bǔ)硬短板也補(bǔ)軟短板,既補(bǔ)發(fā)展短板也補(bǔ)制度短板,重點(diǎn)啟動(dòng)實(shí)施十大工程,集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)。
例3:再大的投資、再大的項(xiàng)目,只要破壞生態(tài)、影響環(huán)境,都要堅(jiān)決地拒之門(mén)外,決不能只顧追求一時(shí)的發(fā)展,毀了綠水青山。
例4:選人要發(fā)揚(yáng)民主,也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民主,但不能忽略了民主基礎(chǔ)上的集中,黨組織必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),黨管干部原則必須具體落實(shí)到對(duì)每個(gè)干部的選拔任用上。
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公文領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
文稿,它的意義不是起草者自我欣賞、自我陶醉,而是要讓受文者知曉、領(lǐng)會(huì)、理解、貫徹、執(zhí)行。因此,必須要有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,豐滿、實(shí)在,不能空洞無(wú)物。
目前,從個(gè)別部門(mén)報(bào)上來(lái)的材料來(lái)看,內(nèi)容不實(shí)是第一大問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
有的文稿,看了后不知道該怎么去開(kāi)展工作,不知道開(kāi)展這項(xiàng)工作究竟該達(dá)到什么目標(biāo),感覺(jué)不到這項(xiàng)工作做與不做、做好與不做好有什么區(qū)別。
文稿要講究效用性,但有的同志不明白其中之義,總是為文采而著文章,為文采而寫(xiě)材料,文稿里堆砌了許多華麗的詞藻,有的甚至還特別講究這些詞藻語(yǔ)句的運(yùn)用方式,或?qū)ε?,或排比,煞費(fèi)苦心。
有的同志很喜歡“三三”制的結(jié)構(gòu),一篇文章分三點(diǎn),每個(gè)部分又三點(diǎn)。于是,在寫(xiě)作中,其實(shí)在某個(gè)部分只有一兩點(diǎn)實(shí)在、有新意的思想,為了形式美觀,敷衍成篇,硬拼湊出三層意思來(lái)。
還有的雖然三點(diǎn)內(nèi)容都合理,但個(gè)別部分內(nèi)容很少,為了追求三點(diǎn)字?jǐn)?shù)基本一致,東抄西湊了些語(yǔ)言湊字?jǐn)?shù)。
我們?nèi)绻晃蹲非笮问矫溃Y(jié)構(gòu)美,東拼西湊寫(xiě)一些無(wú)關(guān)痛癢、無(wú)病呻吟的話,把一些可寫(xiě)可不寫(xiě)的話也寫(xiě)進(jìn)去,不但文字冗長(zhǎng),而且容易把新鮮和重要的思想,淹沒(méi)在一般化的東西里面,沖淡主題。
我們說(shuō)理論,主要是為實(shí)際服務(wù),立足點(diǎn)在實(shí)際,在于推動(dòng)我們的工作。這是我們從事文稿服務(wù)的根本出發(fā)點(diǎn)。這個(gè)實(shí)際,就是我們部門(mén)的實(shí)際,我們單位的實(shí)際。
用數(shù)據(jù)說(shuō)話,就是要使用真實(shí)、準(zhǔn)確、有權(quán)威性的數(shù)據(jù)。
不能在不同的地方數(shù)據(jù)不相同(舉例);不能讓數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系上經(jīng)不起推敲,一看就是拍腦殼得來(lái)的數(shù)據(jù)(舉例)。
比如說(shuō)是9個(gè)項(xiàng)目,如果只點(diǎn)兩三個(gè),后面加個(gè)等字,這就是正確的,但9個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)了8個(gè),后面也加一個(gè)等字,肯定就有問(wèn)題,明顯漏掉了1個(gè)。不能數(shù)字表述方式前后不一致,一會(huì)兒用文字表述,一會(huì)兒用阿拉伯?dāng)?shù)字。(比如,不能寫(xiě)九十年代,應(yīng)為90年代)。
如果刻意渲染,就會(huì)導(dǎo)致修辭失體,虛浮不確切。
公文領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
我們?cè)谧暮芏嗤径枷矚g喝開(kāi)水,因?yàn)楹劝组_(kāi)水既方便、經(jīng)濟(jì),又有益健康,特別是能預(yù)防感冒、咽喉炎及其他皮膚病,能夠消除疲勞,煥發(fā)精神。可以說(shuō),喝白開(kāi)水好處多多。
但是,我們?cè)谖母鍖?xiě)作就不能像白開(kāi)水一樣,如果觀點(diǎn)的提煉、語(yǔ)言的運(yùn)用,都如同一杯白開(kāi)水,平淡無(wú)味,沒(méi)有氣勢(shì),波瀾不驚,就抓不住受文對(duì)象的心。
文稿如同白開(kāi)水,平淡無(wú)味,。只知其一,不知其二;只知其然,不知其所以然,論述浮在表面。
照搬照抄上級(jí)或外地的文稿,沒(méi)有針對(duì)性。
就是要有強(qiáng)烈的針對(duì)性,不能泛泛而談。
所以,摸準(zhǔn)聽(tīng)眾的所想所盼;不能總讓領(lǐng)導(dǎo)演“獨(dú)角戲”;在語(yǔ)言的選擇上要要根據(jù)聽(tīng)眾的教育層次、理解水平?jīng)Q定講話稿的俗與雅、長(zhǎng)與短。
包括橫向比較、縱向比較,主題比較、修辭比較,等等。擁有比較視野,可以使文稿更加開(kāi)闊,更加豐滿,更有深度,更有震憾力和感染力。
通過(guò)比較,大家一下就明白了,緊迫感和責(zé)任感自然而然增強(qiáng)了。所以,大家在以后的寫(xiě)作中,一定要有比較視野,多作比較,在比較中把握好一些邏輯關(guān)系、因果關(guān)系。
公文領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
同志們:
今天,全區(qū)糧食系統(tǒng)公文寫(xiě)作與信息化系統(tǒng)首次培訓(xùn)班正式開(kāi)學(xué)了。首先,我代表自治區(qū)糧食局,向前來(lái)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各地、各單位的同志們表示熱烈的歡迎!
推進(jìn)糧食工作科學(xué)跨越發(fā)展,關(guān)鍵在人。組織糧食系統(tǒng)干部職工開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),是加強(qiáng)我區(qū)糧食系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)、提升糧食行業(yè)管理與發(fā)展水平的重要環(huán)節(jié)。自治區(qū)糧食局高度重視人才培訓(xùn)工作,局黨委專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)研究,聽(tīng)取人員培訓(xùn)工作報(bào)告,并將人才培訓(xùn)確定為“”我區(qū)糧食部門(mén)的一項(xiàng)重要工作?!啊奔Z食行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)工作中,已制定了將糧食行業(yè)人員全部輪訓(xùn)一遍的工作目標(biāo)。年初以來(lái),自治區(qū)糧食局依托糧校,組織專(zhuān)門(mén)力量,爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作給予大力支持。截至目前,自治區(qū)糧食局已先后舉辦多個(gè)培訓(xùn)班,自購(gòu)銷(xiāo)、監(jiān)督檢查、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、財(cái)務(wù)等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班開(kāi)始,已經(jīng)分專(zhuān)業(yè)、分階段地把各地州市、縣(市)糧食行政管理部門(mén)的同志逐次集中起來(lái),安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),目的就是要全面、系統(tǒng)地提升糧食系統(tǒng)干部職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為推進(jìn)我區(qū)糧食系統(tǒng)科學(xué)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
同志們離開(kāi)工作崗位來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),十分不容易。這次安排的公文寫(xiě)作與信息化系統(tǒng)培訓(xùn)班是此專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的首個(gè)培訓(xùn)班,也是年初以來(lái)集中學(xué)習(xí)人員最多的一個(gè)培訓(xùn)班,事前,學(xué)校和局辦公室、信息中心的同志已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作。這次學(xué)習(xí)時(shí)間緊、知識(shí)多、學(xué)習(xí)任務(wù)重,希望大家把握時(shí)間、把握機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),力求學(xué)有所獲,對(duì)今后的工作有實(shí)質(zhì)性的幫助和提升。在此,我提幾點(diǎn)要求:
一要集中精力安心學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富,既有公文寫(xiě)作知識(shí)講座,又有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)課程,還有即將在全區(qū)推廣應(yīng)用的新疆糧食綜合信息化管理系統(tǒng)的相關(guān)應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn),以及特地安排的上機(jī)操作實(shí)踐課。在短短不到十天的時(shí)間內(nèi),要學(xué)習(xí)這么多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,學(xué)習(xí)壓力很大,大家回去后還要兼負(fù)起對(duì)單位和所管轄地區(qū)單位和企業(yè)人員的培訓(xùn)責(zé)任,希望大家珍惜時(shí)間,把握機(jī)會(huì),集中精力,認(rèn)真學(xué)習(xí),切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。二要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。這次培訓(xùn),糧食局給予了大力支持,學(xué)校等各方面做出了巨大的努力,目的就是要讓大家安心學(xué)習(xí),學(xué)有所獲,學(xué)有所用。各位同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校及培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)完成老師布臵的上機(jī)實(shí)踐和課程作業(yè)。要服從學(xué)校管理,尊重老師,一般情況盡可能不要請(qǐng)假,不要擅自離班離校。確有急事要辦,必須向班主任和培訓(xùn)老師請(qǐng)假,未經(jīng)請(qǐng)假擅自離班、離校和曠課的同學(xué),要給予嚴(yán)肅處理,并通報(bào)所在單位。三要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,住宿和食宿安排由學(xué)校負(fù)責(zé),學(xué)校已盡最大的努力以最好的條件為大家提供服務(wù),但可能與大家的期望還有些差距,希望大家克服困難,理解和支持學(xué)校。大家來(lái)自全疆各地,有各民族的同志,在校培訓(xùn)期間,大家要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),相互理解,相互支持,相互幫助,順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。我這里特別強(qiáng)調(diào)一下,培訓(xùn)期間恰適古爾邦節(jié),學(xué)校安排放假休息一天,同學(xué)們要關(guān)心過(guò)古爾邦節(jié)的少數(shù)民族同志,給他們以節(jié)日的問(wèn)候。學(xué)校也要努力創(chuàng)造條件,要讓大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和幸福的節(jié)日。四要學(xué)以致用。這次公文與信息化培訓(xùn)班很有特色,課程內(nèi)容安排與實(shí)際工作聯(lián)系緊密。同學(xué)們參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后,要將所學(xué)的知識(shí)與技能運(yùn)用到工作當(dāng)中,要為切實(shí)提高糧食系統(tǒng)公文寫(xiě)作水平和信息化應(yīng)用水平做出自己積極的努力,發(fā)揮應(yīng)有的作用。
最后,預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利!取得好成績(jī)!預(yù)祝大家古爾邦節(jié)快樂(lè)!