一鍵復制
演講稿需要注意語言簡潔、明確、言之有物，避免使用含糊不清或偏離主題的詞語和表達。演講稿可以借鑒一些成功演講家的技巧和經(jīng)驗，但也要注意保持個人風格和獨特性。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。通過閱讀這些范文，可以了解到優(yōu)秀演講稿的結(jié)構(gòu)和語言運用，從而更好地進行演講稿的寫作和演講實踐。在實際使用中，根據(jù)自己的需要進行適當?shù)男薷暮驼{(diào)整，以使演講稿更符合個人風格和主題需求，實現(xiàn)更好的演講效果。大家一起來看看吧，希望對你的演講稿寫作有所幫助！
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇一
放眼望去，高樓邊圍繞著一團團，一簇簇濃濃的綠，但是，車子在馬路上疾馳，尾氣排放嚴重，塑料袋被遺棄在路邊，工廠的污水廢氣不斷地流入河道，飛上藍天……那抹綠在漸漸暗淡、消沉。
隨著環(huán)保的宣傳，人們漸漸認識到了保護環(huán)境的重要性。但是你是否在保護環(huán)境和破壞環(huán)境間糾結(jié)?如果是，那請不!請讓我們一起加入環(huán)保行列，過上低碳的生活!
一天，我準備去郊游。當來到喧鬧的馬路上時，迎面開來了一輛擁擠的公共汽車，我心里默默地想：擠一點就擠一點吧，我可以為低碳生活出一份力。
那年春天，我去山上種樹了。我一步一步爬上了山腰，雖然鞋底沾滿了泥土，但我還是十分高興。這一刻是神圣的!我用鏟子把土刨開，把這顆帶著希望的樹苗放了進去。我精心地呵護著它，小心翼翼地給它澆上了水。我很盡心，我希望能為這個可愛的地球盡一份力。
這是一種態(tài)度。
這又是一種態(tài)度。
你們知道嗎?地球被污染后，受害的是我們?nèi)祟?。保護地球是一種責任，這就要看我們對責任的態(tài)度!
春天來了，我又要把這種希望植入大地了。
低碳，是一種態(tài)度。
量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗!
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇二
今天國旗下演講的主題是保護水資源，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。
每年的3月22日是“世界水日”。水是人類賴以生存的物質(zhì)基礎。是聰明的水賦予生命最本質(zhì)的生命力。世界因為它而多彩，奔放，蓬勃。自古以來，水就是一個永恒的主題。如今，水資源已經(jīng)成為人們關注的焦點。隨著經(jīng)濟的`快速發(fā)展，人們對水資源的需求由于生活水平的提高而逐漸增加，但現(xiàn)在我們不得不面對一個沉重的現(xiàn)實問題：水資源的惡化趨勢，如干旱、缺水、洪水和水污染。
眾所周知，中國是一個缺水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一。它在世界上排名第109位，被列為世界上13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北荒漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是每個中國人的頭等大事。
同學們，你們知道在炎熱的夏天，什么時候打開水龍頭，舒服地洗個涼澡嗎？你洗澡用的水是缺水地區(qū)幾十個人每天的用水量；沖馬桶的時候，你的一次性用水量等于發(fā)展中國家人均日用水量；當你不小心不擰緊水龍頭的時候，它一個晚上流失的水量相當于非洲或者亞洲缺水的一個村莊的居民每天的飲水量、這些例子絕非聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關機構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)論。
我們不想看到世界上最后一滴水是我們的老淚。讓我們呼吁水資源和清潔的綠色水資源。值此第17個世界水日，我們呼吁：
1、請不要浪費生活用水，珍惜一點資源；
2、請盡可能考慮循環(huán)水，提高水資源的利用效率；
3、請注意保護水資源，不要隨意污染；
4、用完水后請記得擰緊水龍頭；
5、請?zhí)嵝迅魑慌笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
同學們，‘黃金貴重，水無價’。為了我們自己的健康，為了人類未來的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從1、1滴做起，節(jié)約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個愛水如金的‘環(huán)保公民’！讓廣告語言“地球上最后一滴水/將是人類的眼淚”永遠成為廣告！
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇三
老師們，同學們：
大家好！
我們都知道，地球非常美麗、壯觀，我們都為她而感到自豪，但是，你知道嗎？你地球每天都會產(chǎn)生幾百噸的垃圾，污染幾百噸的水源，砍斷幾百噸的數(shù)木，這是一個多么驚人的數(shù)字啊！所以，地球需要我們保護，我就是一個保護地球的小衛(wèi)士。
一天，我和朋友騎單車出去玩，我們到商場里買了零食，就一邊騎一邊吃，我把吃完的袋子丟進了垃圾桶就走了。我跟上了朋友，我見他把吃完的袋子丟在了馬路上，就停下單車把袋子撿起來，丟盡垃圾桶，丟完垃圾，就一本正經(jīng)地跟朋友說：“你知道把垃圾丟在馬路上會有什么后果嗎？你這樣既污染了空氣，又要害環(huán)保工人來清理，如果換做是你來清理，你又會怎么想？”朋友聽了，羞愧得臉都紅了。
還有一次，我和朋友比賽騎單車，我們選好了賽道，就準備開始了，我聽到裁判的口令聲，就拼了命的騎，不到一會，朋友就落后一大截，我活力全開，一會兒時間就騎完了賽道的一半，就在此時，我看見了一個人家的水龍頭沒關，就想去關，可是朋友就在我后面一點，我想了想，覺得自己作為一個環(huán)保衛(wèi)士，就應該去關水龍頭，于是，我就去關水龍頭了，大約過了三四分鐘，我才到達終點。雖然我輸了比賽，但是我是一個負責的環(huán)保小衛(wèi)士。
我很開心，因為我是一個稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇四
老師們，同學們：
大家好！
人們都知道滕頭是全國旅游aaaa級風景區(qū)，是塊旅游的寶地，環(huán)境幽雅、空氣清新?？墒墙鼇硪恍┞糜蔚娜谁h(huán)保意識談??！把原本美麗的滕頭弄得臟兮兮的。這樣，我們學校要求我們撿垃圾，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，為滕頭出一份力。
周四下午我們來到場地，王老師分給我們一個袋子，我們就開工了。我一到目的地，迎面就看見一些瓜子殼散落在地，顯得特別刺眼。哼，那些人真不講衛(wèi)生！我一邊埋怨，一邊把那些瓜子殼撿起來扔進袋子里。我發(fā)現(xiàn)了一些紙，我用筷子一夾，紙就乖乖地跑到袋子里面了。撿完了平地上的垃圾，我們就去撿草叢里的垃圾了。我們剛要沖進去，一個好心人提醒我們說：“這個草叢里有蟲子會咬人的?！甭犃诉@話，我有點進退兩難，心想：“我被蟲子咬了，這怎么辦？”猶豫了一會兒，我想：“這點困難都克服不了，怎么保護環(huán)境??！”于是，我義無反顧地沖進去，只見那些垃圾像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我低下頭一口氣檢出所有撿出所有垃圾。不一會兒我就撿完了。
王老師為了檢查我們是否撿干凈，讓我們交換場地檢查。我們交換場地檢查。我們就和七組交換場地。我們一進入場地，就仔仔細細地來個地毯式“搜捕”。不一會兒就檢查完畢，撿了一袋垃圾，然后交給王老師看后，就扔進了垃圾桶。雖然我累得兩腿發(fā)軟，骨頭都快散架了，但我卻想打了勝仗的士兵一樣高興。等人齊了，我們就回去了。
周六下午我們又開始撿垃圾。我們比第一次更仔細地撿。累得我腰酸背疼，才撿完一幢。我們剛想休息卻看見別人這么快，不免心里有些著急，開始加快速度。可垃圾太多我們還沒撿完就交換了。結(jié)果，我們垃圾有滿滿兩袋。我真不甘心，可也無可奈何。
我們?yōu)殡^出了一份力，雖然很累，但我們卻很開心?？磁赃叺幕ú莺孟裨谙蛭覀凕c頭微笑，好像在說：“真得謝謝你們——環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更美麗！”
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇五
大家早上好！
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>
教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。
我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。
今天，當我們走進新的校園，教學樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們?nèi)菀讍?？不容易！如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的`同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。
謝謝大家！
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是8號xxx,來至龍安小學二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學對我的支持和信任。此時此刻，我興奮的心情是無法用語言來表達的!
當我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時，看見有的同學隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個別同學不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記 得有一次，我看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時，我的好朋友卻認為我是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學校是我家，保持學校的環(huán)境清潔是我的責任和義務。心動不如行動，我做到了時時嚴格要求自己，處處保持學校環(huán)境的清潔，不為學校的衛(wèi)生檢查而檢查。
同學們，學校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實際行動，人人都當校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
謝謝大家!
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇七
老師們，同學們：
大家好！
保護環(huán)境，人人有責！我和幾個同學開展了“雛鷹假日小隊”的活動，去運河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
那天，烈日當空，我們興致高昂地來到運河公園。到了公園，我們分為兩人一組，劃分各自負責的區(qū)域。我和施暢一組，我倆戴著潔白的手套手拿袋子，在綠化帶四處搜尋垃圾。沒過一會兒我就有種打退堂鼓的心思，看著人們投來的異樣的目光，我難為情地把帽檐使勁往下拽，生怕被別人瞧見。這時施暢發(fā)揮了組長的威嚴，命令我要堅持完成這項任務，不能半途而廢。我聽了連忙彎下腰搜尋垃圾，把垃圾分類放入袋子。一幕丑陋的`現(xiàn)象發(fā)生了，一個年輕人隨手將垃圾扔向綠油油的草地，我仿佛聽見草地在憤怒地吶喊，生氣地上前讓那個年輕人撿起垃圾，可他視若無睹，還惡狠狠地看了看我，一副要揍我的樣子。這時我故意大聲地和他理論，好讓同伴們能聽見過來幫我。高個子施暢聽見首當其沖，其他小分隊的同伴們也隨之趕了過來。小年輕看見我們這么多人，囂張的氣焰馬上收斂了些，不甘心地撿起了垃圾，嘴里嘟囔著：“不和你們這群小屁孩一般見識?！蔽覀円埠逍λ麤]素質(zhì)，亂扔垃圾。一場風波被平息了，我和同學們更加積極地投入到活動中。
通過這次活動，我深刻體會到：圓環(huán)保夢，從我做起，從小事做。
起。保護環(huán)境，讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨黄G色。
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
您們好！
保護環(huán)境是每個人的責任！我和幾個同學創(chuàng)辦了“小鷹假日團隊”，去運河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
那天，在烈日下，我們興致勃勃地來到運河公園。當我們到達公園時，我們被分成兩組，并被分成各自負責的區(qū)域。我和石暢是一組的。我們戴著白手套，拿著包，在綠化帶周圍尋找垃圾。過了一段時間，我有一種退下去的心思?？粗藗儺悩拥哪抗?，我不好意思拉下帽檐，怕被別人看到。這時，石昌發(fā)揮了組長的威嚴，命令我堅持完成這個任務，不要半途而廢。我迅速彎下腰去尋找垃圾，并把它分類裝進袋子里。一個丑陋的場景發(fā)生了。一個年輕人把垃圾扔進了綠草地。我仿佛聽到草叢里憤怒的呼喊。他怒氣沖沖的上前讓小伙子撿垃圾，他卻視而不見，惡狠狠的.看著我。這時候我故意大聲和他爭論，好讓同伴聽到，幫助我。高個子石昌聽說首當其沖，其他隊伍的同伴也跟著來了。年輕人看到我們這么多人，他的囂張氣焰立刻收斂了，不愿意撿垃圾。他嘴里嘀咕著：“我不認識你們這些孩子?！蔽覀冞€嘲笑他不稱職，亂扔垃圾。一場風波平息了，我和同學在活動中更加活躍。
通過這次活動，我深深體會到：實現(xiàn)環(huán)保夢想，從我做起，從小事做起。保護環(huán)境，讓我們?yōu)榈厍蚰赣H支持一片綠色。
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇九
尊敬的各位評委，朋友們：
大家好!我任巖。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。
記得小時侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍的天空?？刹恢獜哪奶炱?，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊!
這時候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。
盡管在國際上，環(huán)境保護已經(jīng)成為各國有識之士的共識，可是在我們中國，至今仍有許多人對環(huán)境保護問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。
舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍?！蹦锹掏傅拈L江畫景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解，一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。
森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。失去綠色，就等于失去了生命。
痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災，人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被，引起水土流失，才導致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡?
誰不希望腳下的大地綠草如茵?
誰不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
朋友們，保護環(huán)境是我們每個人的責任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。
讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關愛一只小鳥，愛護一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
給地球母親一份愛，她會還你整個世界!
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
您們好！
眾所周知，滕頭是國家aaaa旅游風景區(qū)，旅游寶地，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新。然而最近一些游客環(huán)保意識淡??！把原本漂亮的滕頭弄臟。就這樣，我們學校要求我們撿垃圾，努力做環(huán)保小衛(wèi)士，為滕頭做貢獻。
我想：“這個困難克服不了，怎么保護環(huán)境！”于是，我毫不猶豫地沖了進去，卻看到那些垃圾躲在陰影里，像狡猾的敵人一樣看著我。我低下頭，檢查了所有的垃圾。不一會兒就撿起來了。
為了檢查我們是否撿到，王先生讓我們交換場地檢查。我們交換了現(xiàn)場視察。我們將和第七組交換場地。我們一進入現(xiàn)場，就小心翼翼地進行了地毯式的`“搜查和逮捕”。不一會兒，我檢查完了，拿起一袋垃圾，然后遞給王老師，然后扔進垃圾桶。雖然雙腿無力，骨頭都快散架了，但我要像打贏了仗的士兵一樣快樂。人到了，我們就回去。
周六下午，我們又開始撿垃圾。我們比第一次撿的更仔細。我太累了，拿不起來。我們只是想休息一下，但是看到別人走的那么快，我們就擔心了，開始加快速度。但是垃圾太多，我們還沒撿完就換了。結(jié)果，我們有兩袋垃圾。我真的不甘心，也無奈。
我們貢獻給了滕頭。雖然我們很累，但我們很開心?？粗赃叺幕ú荩坪踉邳c頭微笑的看著我們，仿佛在說“我真的很感謝你們——環(huán)保衛(wèi)士讓我們的家變得更美好！”
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十一
人們都知道滕頭是全國旅游aaaa級風景區(qū)，是塊旅游的寶地，環(huán)境幽雅、空氣清新?？墒墙鼇硪恍┞糜蔚娜谁h(huán)保意識談??！把原本美麗的.滕頭弄得臟兮兮的。這樣，我們學校要求我們撿垃圾，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，為滕頭出一份力。
周四下午我們來到場地，王老師分給我們一個袋子，我們就開工了。我一到目的地，迎面就看見一些瓜子殼散落在地，顯得特別刺眼。哼，那些人真不講衛(wèi)生！我一邊埋怨，一邊把那些瓜子殼撿起來扔進袋子里。我發(fā)現(xiàn)了一些紙，我用筷子一夾，紙就乖乖地跑到袋子里面了。撿完了平地上的垃圾，我們就去撿草叢里的垃圾了。我們剛要沖進去，一個好心人提醒我們說：“這個草叢里有蟲子會咬人的?！甭犃诉@話，我有點進退兩難，心想：“我被蟲子咬了，這怎么辦？”猶豫了一會兒，我想：“這點困難都克服不了，怎么保護環(huán)境啊！”于是，我義無反顧地沖進去，只見那些垃圾像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我低下頭一口氣檢出所有撿出所有垃圾。不一會兒我就撿完了。
王老師為了檢查我們是否撿干凈，讓我們交換場地檢查。我們交換場地檢查。我們就和七組交換場地。我們一進入場地，就仔仔細細地來個地毯式“搜捕”。不一會兒就檢查完畢，撿了一袋垃圾，然后交給王老師看后，就扔進了垃圾桶。雖然我累得兩腿發(fā)軟，骨頭都快散架了，但我卻想打了勝仗的士兵一樣高興。等人齊了，我們就回去了。
周六下午我們又開始撿垃圾。我們比第一次更仔細地撿。累得我腰酸背疼，才撿完一幢。我們剛想休息卻看見別人這么快，不免心里有些著急，開始加快速度?？衫辔覀冞€沒撿完就交換了。結(jié)果，我們垃圾有滿滿兩袋。我真不甘心，可也無可奈何。
我們?yōu)殡^出了一份力，雖然很累，但我們卻很開心?？磁赃叺幕ú莺孟裨谙蛭覀凕c頭微笑，好像在說：“真得謝謝你們——環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更美麗！”
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
您們好！
我們都知道地球非常美麗壯觀，我們都為她感到驕傲，但是你知道嗎？每天，你們的地球產(chǎn)生數(shù)百噸垃圾，污染數(shù)百噸水，砍伐數(shù)百噸木材。多么驚人的數(shù)字！所以，地球需要我們的保護，我是保護地球的小衛(wèi)士。
有一天，我和朋友騎自行車出去玩。我們?nèi)ド虉鲑I零食，邊騎邊吃。我把完成的袋子扔進垃圾桶，然后離開了。我趕上了我的`朋友。當我看到他把完成的包扔在路上時，我停下自行車，把它撿起來。扔完垃圾桶后，我一本正經(jīng)地對朋友說：“你知道在路上扔垃圾的后果嗎？”你不僅污染空氣，還幫助環(huán)保工作者清理空氣。如果你把它清理干凈，你會怎么想？”我的朋友羞愧得臉紅了。
還有一次，和朋友們比賽騎自行車。我們選擇了賽道，準備出發(fā)。聽到裁判的口令，我拼命的騎著。不一會兒，朋友們落后了很多。我精力充沛，不一會兒就騎了一半的賽道。這時，我看到一個男人的水龍頭開著，想關，但我的朋友就在我后面。我想了想。雖然比賽輸了，但我是一個負責任的環(huán)保小衛(wèi)士。
我很開心，因為我是一個稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護環(huán)境，已成為全人類共同關心的問題。
六月上旬，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會。175個國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會議，可見，保護環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!同學們，保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟的過程中不注意環(huán)境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!
我國正在以經(jīng)濟建設為中心建設有中國特色的社會主義。在實現(xiàn)現(xiàn)代化的.過程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護環(huán)境列為一項基本國策。僅頒布的《環(huán)境法》，對環(huán)保工作就有100多項法規(guī)，保護環(huán)境正成為我國人民的自覺行動。
同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
謝謝大家!
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十四
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>
教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。
我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。
今天，當我們走進新的校園，教學樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。
謝謝大家!
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十五
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
西山真美啊!到處是花花草草，地上還鋪著一條可愛的小路。草坪上，總有幾個小孩在嬉戲打鬧，有一種特別的韻味!可美中不足的就是西山里有很多的垃圾，而且垃圾們隨處可見。它們猖狂地霸占那不起眼的地方，懶著不走了!不過，你們今天遇上了我，可是倒了八輩子霉嘍!我在公園里轉(zhuǎn)著，這時一個空的可樂罐子吸引了我的目光，嘿!剛剛這兒都沒有，這一定是剛放下來不久的，到底是誰干的?真相只有一個：這一定是一邊籃球館里的人干的!我收下了瓶子，來到了籃球館里，板凳上，地上都是廢棄的礦泉水瓶子?！芭?”一個叔叔扔下了瓶子，我馬上跑過去拉住叔叔：“叔叔，這是你扔的么?”叔叔點點頭?！澳敲础薄皠e啰嗦了，我馬上要去打比賽了，你個熊孩子!”叔叔不耐煩地打斷了我的話。我攔住了叔叔：“打比賽重要還是世界環(huán)保重要?”叔叔沒好氣地回答道：“這還用說么，當然是世界環(huán)保啦!”我嚴肅地說：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，請問那你為什么對此不耐煩，是口是心非嗎?你為什么知道還不作出行動呢?如果每個人都像你一樣，地球還有明天嗎……”叔叔被我的一大串連問說得臉紅一陣白一陣，打籃球的叔叔阿姨們都轉(zhuǎn)過頭來看，大家都想看看他的行動，此刻，時間仿佛停止了。過了一會兒，叔叔馬上撿起了瓶子，扔進了垃圾桶，然后像犯錯的小孩子一樣，低著頭說：“小弟弟，對不起，我錯了，謝謝你教了我寶貴的一課!”我聽了，狂喜起來，要不是這么多人看著，我早就蹦蹦跳跳起來了?！皼]關系的叔叔，希望你也去告誡別人哦!拜拜!”yes!我成功啦，哈哈!這時，我突然被什么東西給絆住了腳，差點摔倒，低頭一看，我哭笑不得——又是垃圾!我彎下了腰，撿起了垃圾，自言自語到：“這兒也一定有垃圾，嗯，在那里!”我走向了那邊的草坪，這個草坪是西山專門郊游的地方，難怪有這么多垃圾!我頭腦一熱，拿起遠處的木板，把它掰成了木牌子的形狀，又去小朋友那里借了一支筆，寫上：保護環(huán)境，人人有責!請郊游的人自帶“垃圾袋”，別讓垃圾無家可歸!謝謝合作!我又干了一件好事，心里別提有多么開心啦!
回家的路上，我邁著小步，哼著自編小曲，心里別提有多開心了!
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十六
老師。同學你們好：
我們是南寧市錦華小學，科技組的同學。代表學校參加“創(chuàng)新活動競賽”。我們的實踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開。
水性筆的出現(xiàn)，便以攜帶方便、書寫潤滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用，產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始。
水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實驗。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性對土地的污染可想而知。再把它焚燒時，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對空氣是嚴重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨，對土地和植物。水資源和動物的危害，請大家看這些圖片。是我們通過實驗，得到的結(jié)果。土地受到污染后，植物會慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚，也難逃厄運。
同學們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實驗的數(shù)據(jù)。對水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動起來，養(yǎng)成良好的生活習慣。堅決糾正和制止，破壞環(huán)境的行為。爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是六二班的，我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，我們?yōu)樽约荷?、學習在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍?？?，美觀大方的教學樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護、保持這美好的環(huán)境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你把水龍頭及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實我們都能做到。
同學們，為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”
教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。
我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。
今天，當我們走進新的校園，教學樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。
謝謝大家!
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十七
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我是某某。這次，我很高興站在舞臺上發(fā)表《環(huán)境衛(wèi)士》的演講。 在此，我要感謝老師和同學們的支持和信任。此時此刻，我無法用語言表達我的激動！
當我在這個美麗的校園里，我看到一些學生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣，很不舒服。我很生氣有的同學不講衛(wèi)生文明；美麗的校園被污染了，真讓人難過。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
干凈，不做學校衛(wèi)生檢查和檢查。
同學們，學校是我的家，打掃衛(wèi)生靠大家。讓我們一起行動起來，每個人都應該是校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
謝謝大家！
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十八
老師、同學你們好：
我們是南寧市錦華小學，科技組的同學。代表學校參加“創(chuàng)新活動競賽”。我們的實踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開。
水性筆的出現(xiàn)，便以攜帶方便、書寫潤滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用，產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始。
水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實驗。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性對土地的污染可想而知。再把它焚燒時，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對空氣是嚴重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨，對土地和植物。水資源和動物的危害，請大家看這些圖片。是我們通過實驗，得到的結(jié)果。土地受到污染后，植物會慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚，也難逃厄運。
同學們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實驗的.數(shù)據(jù)。對水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動起來，養(yǎng)成良好的生活習慣。堅決糾正和制止，破壞環(huán)境的行為。爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家！
爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿100篇十九
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護活動和愛國衛(wèi)生運動。
為了給大家營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應市政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！
最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對地球媽媽的呼吁得到解決！
謝謝大家！
