總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和收獲的總結(jié),有助于我們總結(jié)經(jīng)驗,查漏補(bǔ)缺。如何有效地處理壓力,保持身心健康?總結(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)工具,幫助我們在實踐中不斷成長。
教師節(jié)教師演講篇一
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
九月的天空飄溢著收獲的喜悅,這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié)。老師,是這個季節(jié)的主題。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今天,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。請允許我代表全體同學(xué),向敬愛的老師致以崇高的敬意與節(jié)日的祝福。讓我們道一句“老師,您辛苦了?!?/p>
從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長,都離不開老師的諄諄教誨;社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勤奉獻(xiàn)。有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳;有人說,老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。
可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!回想起來,有多少次,老師犧牲他們的休息時間給我們補(bǔ)課;有多少次,老師給我們一遍又一遍的講解難題;有多少次,老師承受著各種壓力,卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。是您,在我們困惑的時候,用淵博的知識帶領(lǐng)我們走出困境;是您,在我們孤獨無助時,用體貼入微的心,給我們溫馨的港灣和前行的力量;又是您,在我們傷心難過時,用細(xì)致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空。
我們是幸福的,因為我們生活在愛的海洋里。父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而師愛,讓我們享受到了只知給予,不求回報的無私。
乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年。老師們又開始了愛與執(zhí)著的耕耘,同學(xué)們也踏上了新的征程。放眼望去,藍(lán)天在召喚我們,陽光已照亮前方的路,白云等待與我們同行,高山峻嶺也將仰望我們,我們將在暴風(fēng)雨中翱翔。讓我們攜起手來,凝聚力量,頑強(qiáng)拼搏,共創(chuàng)一中新的輝煌。
最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康,桃李滿天下。
謝謝大家!
教師節(jié)教師演講篇二
十幾年為人師毫無建樹,卻仍未過癮。盡管時下這職業(yè)并不吃香也不紅火,盡管“老師”著稱呼已由專業(yè)術(shù)語變成了一種大眾禮貌用語,盡管“孩子王”、“教書匠”之類的聲音不絕于耳叫人聽起來特不舒服。
“孩子王”總令人聯(lián)想到幼稚單純干不成大事,可我生性率直最喜歡清清純純的孩子氣。孩子們對一切事物充滿好奇,這個世界才永遠(yuǎn)魅力無窮;孩子們對未來充滿幻想,這個世界才充滿希望;孩子們活潑好動,才構(gòu)成了這個世界生機(jī)勃勃的風(fēng)景。在孩子們中間做一個永遠(yuǎn)長不大的孩子,真真其樂融融!
“教書匠”不免令人想到窮酸氣古板狀,可我想這也并非蔑稱。木匠石匠們修房蓋樓筑路搭橋,教書匠則修磨人性塑造人格不同樣是生活的必需?古有魯班祖師,亦有圣人孔孟,才有華夏文明的延續(xù)?!鞍唇虝艹山常⒎且资?,必須對其所學(xué)了如指掌,然后才能動用匠心教人以規(guī)矩”(梁實秋《職業(yè)》)每想到此,常誠惶誠恐:我祖輩有二爺為師,寫得一手好字,名聞十里八鄉(xiāng);父親幾十年做小學(xué)教師,始終忠厚謹(jǐn)慎,備受鄉(xiāng)人尊敬;如今我勉為人師,又有何德何能,怎敢輕言繼承又安敢輕言放棄?每每看到書報上有“園丁”“靈魂工程師”“太陽底下最神圣”等美譽(yù),心中頓生一種高大感進(jìn)而有點飄飄然,但隨后也就惶惶。在翻來覆去苦口婆心中領(lǐng)略一茬茬少男少女心靈中的層層新意,在周而復(fù)始的人生四季中審視春天陶醉與春天。
白天耕耘與心靈之沃野,播撒知識與智慧的種子;夜晚苦讀批閱與陋室孤燈下,充實自己修剪幼苗。在酷熱難當(dāng)?shù)钠咴孪硎芤环N飽含了汗滴與淚滴的果實——那如雪片般飄來的錄取通知書,這時,孩子們便成了我生命中的五色旗幟在這個紛亂的世界上飄揚不息。
蘸水筆使禿了一行行排成歲月,數(shù)不清的鉛字流過眼前像河水。某一天,忽然發(fā)現(xiàn)胡茬子已變得扎手扎進(jìn)心里頭,粉筆灰一夜間落滿我的頭顱再也吹不走。教師的日子如此平淡無奇卻又韻味無窮,正如一個莊稼人春耕夏耘秋收冬藏,不管天災(zāi)人禍還是風(fēng)調(diào)雨順,勞作與收獲同在,幸福與憂愁共存。今生當(dāng)教師,癡心不會改。
謝謝大家!
教師節(jié)教師演講篇三
金秋九月,丹桂飄香,清風(fēng)送爽。當(dāng)?shù)谝黄t葉在風(fēng)中搖曳時,我們迎來了教師節(jié)。
以前,我們只是一只趴在地上的毛毛蟲,懵懂而郁郁蔥蔥,卻也無憂無慮。你為一個無知的生命打開了天窗,打開了我們對知識的渴望,讓我們的心渴望飛翔。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病的時候,你一直問我是不是覺得不舒服。你想看看嗎?直到第二天早上,我來到教室,你問我感覺好點了嗎?你無微不至地關(guān)心我。它像春風(fēng)一樣滋潤著我幼小的心靈,讓我感受到第二種愛。我做了錯事。你沒有大聲吼我,而是輕聲問原因,幫我解決問題??粗?,我真想說一聲“謝謝您,老師!”
當(dāng)我考得好的時候,你在課堂上表揚我,帶頭鼓掌。要理解老師給了我一點掌聲,增加了我學(xué)習(xí)的信心,讓我明確了目標(biāo)。
有人說,老師是燭光,燃燒自己,釋放光芒;有人說,老師是讓學(xué)生在天空翱翔的翅膀。有人說,教師是基石,人才建設(shè)是巨大的。誰沒有感受過老師的滋養(yǎng),從一招一式,從牙科到放聲歌唱,從點到面,從馳騁自如到文采飛揚?誰沒經(jīng)歷過教師心?老師有一顆海納百川、取之不盡的心。他們傳遞接力棒,留下精神食糧,注入努力和力量。只有這樣,黃帝子孫才能屹立于世界東方。
尊師重教成為一種時尚,科教興國更是芬芳四溢。老師像一個受過教育的老農(nóng),挑起一籮筐。沉重的收獲雖然壓彎了脊梁,但快樂寫在臉上。這是老師的寫照,也是老師的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們唱首贊美詩,并請老師們獻(xiàn)上祝福。我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
教師節(jié)教師演講篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:大家下午好!金秋送爽佳節(jié)至,紅花碩果暖人心。景色滿園關(guān)不住,杏壇正逢又一春。在第34個教師節(jié)來臨之際,作為一名普通的教師,能在今天的慶祝大會上,聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),感受社會對教師的尊重,感到十分榮幸。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的小井鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲:節(jié)日快樂!
年年花似錦,今年花更紅。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價值,作為教師,我越來越感受到來自周圍的尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。老師們!我們更應(yīng)該自尊自勵,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作展示自身風(fēng)采。
有人說教師是偉大的,其實不然,教師是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知相比之下,我們教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們,堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。
自豪的同時也讓我深感任重而道遠(yuǎn)。一個國家、一個民族的強(qiáng)大需要教育。我們教師志存高遠(yuǎn),而又淡泊名利。教師的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān);教師的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想;教師的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以,我們的工作雖然充滿艱辛,但不能有絲毫懈怠,必須默默奉獻(xiàn),不斷地完善自我。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下,我們更需要保持一份清醒,轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。民族振興,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。這幾年,大家都有這樣的感受:社會對教育的要求越來越高,孩子的接受能力越來越強(qiáng),工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。我們需要不斷學(xué)習(xí),潛心研究,勇于創(chuàng)新。我們要用汗水和智慧,追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我努力上好每一節(jié)課,在歷練了酸、甜、苦、辣之后,我也感到了欣慰.我愛我的事業(yè),我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。喜勞樂怨,無私奉獻(xiàn)。
作為教師,我們需要寧靜為學(xué),寧靜為人;永不滿足,永不停步。作為中青年一代教師,我們需要專心教書、熱愛教育;腳踏實地,努力工作。著名作家馬克.吐溫也說:“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上,那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?!比绻覀兡軓摹皩P慕虝?,熱愛教育”開始,取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué),寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福!
“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁耄^去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師理應(yīng)都享受這份祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!老師們,讓我們以更加飽滿的熱情,努力的工作和學(xué)習(xí),用年華和熱血為小井教育振興譜寫出新篇章!
最后,就用這樣一段話來結(jié)束今天的發(fā)言吧:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心”。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
我們教師的明天會更好!謝謝大家!
教師節(jié)教師演講篇五
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)果稲飄香。
20xx年的今日,老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)悄然而至。同學(xué),在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。
在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福——敬愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!(全班齊說)同學(xué)們,我想我們每個人都明白,是敬愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的.翅膀;是敬愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強(qiáng)。是老師用母親般的愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。
讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩他們諄諄(zhunzhun)的教誨,讓我們大聲的說:老師,您辛苦了!老師,謝謝您!感恩老師,并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。
還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑(su)造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。
最后,再次預(yù)祝敬愛的老師們:節(jié)日快樂!身體健康!工作順利!(全班齊說)我們的演講到此結(jié)束謝謝大家!
教師節(jié)教師演講篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家早上好!
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)果實飄香,又一個期待的九月祝福滿堂。周五,是9月10日,我們迎來了教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
教師,多么神圣的字眼。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
在教師節(jié)來臨之際,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為老師們送上自己的一份小小的祝福。今年,我倡議我們在教師節(jié)當(dāng)天搞一個創(chuàng)意比賽活動,活動的名字叫“節(jié)日獻(xiàn)禮比創(chuàng)意,博得老師笑開顏”。就是我們每個人動腦筋,想點子,給老師獻(xiàn)一份節(jié)日小禮物,獻(xiàn)禮物的形式、方法不限、可以是一朵鮮花一個祝福、自制小禮物送去祝福、一條短信,一聲問候,平常作業(yè)馬虎的同學(xué)這一天爭取字跡工整。平常調(diào)皮的這一天,向老師表個態(tài)以后一定遵守紀(jì)律,等等,以此表達(dá)對老師的無限感激之情。趕快動手吧,用自己的行動送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,一定能讓老師微笑,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩!同學(xué)們說好不好?那就期待同學(xué)們的有創(chuàng)意的小禮物了。
最后,再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們的祝福:
親愛的老師們,教師節(jié)快樂!
謝謝大家!
教師節(jié)教師演講篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來了我們國家的第x個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的.感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里,我只想對您說:老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時,同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來,同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下,教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲,我們堅信:不久的將來,在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊,在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!
謝謝大家!
教師節(jié)教師演講篇八
大家上午好!
天高云淡金秋爽,春種秋收碩果香!在忙碌的腳步聲中,我們又迎來了第xx個教師節(jié),從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實收獲。在此,請允許我向在座的各位老師致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儭痢林行挠變簣@給予親切關(guān)懷、無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
一直以來我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工,在這里有以身作則、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo),有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們,還有一群活波可愛、天真無邪的孩子們。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵讓我的潛能得到充分發(fā)揮,是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手,是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。如果說我們的生活因為經(jīng)歷而豐富,那么我的生命也因為這份工作而鮮亮。忘不了彷徨無助時領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛和力量,忘不了陷入困境時姐妹們帶來的安慰和分擔(dān),忘不了失意煩悶時孩子們送給我的開心和快樂。如果說我們的人生因為有愛而豐滿,那么我的生命也因為身邊的這些人而精彩。
行走在色彩斑斕的童心世界里,我們的角色會隨著孩子們的需要而變換無窮。面對剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊,我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰;面對幾個因綠豆芝麻點小事爭執(zhí)不休的頑童,我們要像法官一樣為之評斷是非;面對各種流行疾病的侵襲,我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測量體溫。在課外活動中,我們會被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂的玩伴;在大型比賽中,我們會是最用心的造型師,竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象;在六一兒童節(jié)中,我們又如同是一位導(dǎo)演,服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時,我們儼然就成了設(shè)計師,絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地;召開家長會時,我們是大家心目的主持人,使出渾身解數(shù)調(diào)動孩子和家長的積極性;每逢演出時,我們精心打扮把自己當(dāng)成是一個演員,傾其所能只為在臺上留下最美的微笑。如果說生命的意義在于過程,那么我因能體驗百味的工作會使這個過程更加絢爛;如果說人生重要的不是扮演何種角色,而是角色如何扮演,那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。
作為一名幼兒教師,我深知自己肩上的責(zé)任重大,因為每個孩子不僅是父母手心里的寶,更是國家未來的希望。在孩子們這張純潔的白紙上,我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?,努力為孩子打造一個完美的起點。同時,我也清醒的認(rèn)識到自己的一言一行、一舉一動都會給孩子帶來潛移默化的影響,因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止,力爭做到為人師表、率先垂范。光榮在于平淡,艱巨在于漫長,未來的日子里,我會和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助,一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、祝各位老師工作順利!謝謝大家!
教師節(jié)教師演講篇九
教師節(jié)是令人感動的一天。此時此刻,我很難用任何方式向我們的老師表示感謝!親愛的老師,在這個特殊的日子里,我只想對你說:老師,你辛苦了!我們感謝你!
我記得我們剛進(jìn)校園的那一年,年輕的頭腦幾乎一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年過去了,現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。多年來,是老師教我們寫字、玩耍、畫畫、唱歌、自然、科技、打球、手拉手做練習(xí);在過去的幾年里,學(xué)生們在你為我們打開的知識大廳里學(xué)習(xí)營養(yǎng),茁壯成長。在陽光下,你教會我們?nèi)绾闻c風(fēng)雨抗?fàn)?,如何正確面對生活;在風(fēng)暴中,是你激勵我們克服挫折,在未來報效祖國。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,你像辛勤的園丁一樣流汗,在我們幼小的心靈中播種。我們堅信,在不久的將來,你努力的土地會碩果累累,芳香四溢。
親愛的老師,在教師節(jié)這一天,即使是千言萬語也無法表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情厚意,在新的學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度,以百倍的求知熱情和前所未有的努力完成學(xué)業(yè),以感恩的心和各科優(yōu)異的成績向老師、學(xué)校和祖國獻(xiàn)上禮物。親愛的老師,您辛苦了,我們真誠地感謝您!