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最新青年節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀(優(yōu)質(zhì)11篇)
  • 時(shí)間:2025-01-01 16:02:42
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為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們需要有一個(gè)明確的方案來引導(dǎo)行動(dòng)。制定一個(gè)完美的方案需要我們充分溝通和協(xié)作,傾聽各方意見和建議,并做出綜合決策。在實(shí)踐中,我們可以借鑒一些成功的
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興趣是人們在特定領(lǐng)域或活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)和精神需求,它可以激發(fā)人們的熱情和動(dòng)力。善于總結(jié)需要我們在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗(yàn),通過反思和思考來提升總結(jié)的質(zhì)量。為了幫助大家
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旅游是人們放松身心,體驗(yàn)不同文化的重要方式之一。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為學(xué)生們常常考慮的問題。這是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文,展示了不同人的總結(jié)方式和風(fēng)格。校園
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在制定方案時(shí),我們需要考慮到各種可能的情況和風(fēng)險(xiǎn),并做出相應(yīng)的預(yù)防和控制措施。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠提供明確的價(jià)值和效益。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家
總結(jié)有助于我們系統(tǒng)性地反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),減少以后犯同樣錯(cuò)誤的可能性??偨Y(jié)要注意層次清晰,條理分明,邏輯嚴(yán)密,使讀者能夠準(zhǔn)確理解你的觀點(diǎn)和思路。希望大家能夠從這些總
總結(jié)是對我們過去所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所做的努力和付出的一種認(rèn)可和回報(bào)。寫一篇完美的總結(jié)需要有全面的思考和準(zhǔn)備。下面是一些精選的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,供大家參考和學(xué)習(xí)
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。總結(jié)的寫作注意事項(xiàng)有哪些?我們在寫總結(jié)時(shí)需要注意什么呢?總結(jié)是一種對過去一段時(shí)間經(jīng)驗(yàn)和成果的概括,如果您想了
通過總結(jié),我們能夠更好地了解自己的成長和進(jìn)步。總結(jié)應(yīng)該以客觀的態(tài)度來回顧自己的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。請大家注意參考范文中的寫作思路和表達(dá)技巧,可以在自己的總結(jié)中運(yùn)用。
最后,我們需要對報(bào)告進(jìn)行審校和修改,確保其質(zhì)量和準(zhǔn)確性。除了文字表達(dá),我們還可以使用圖片、圖表和演示文稿等輔助工具來呈現(xiàn)報(bào)告。你可以通過閱讀以下報(bào)告實(shí)例,了解真
過去的一段時(shí)間里,我們投入了大量的時(shí)間和精力來完成各種任務(wù),現(xiàn)在是時(shí)候?qū)@些經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)了??偨Y(jié)要求簡練明了,避免啰嗦和冗長的敘述??偨Y(jié)范文中的優(yōu)秀表達(dá)和觀點(diǎn)可
報(bào)告是一種書面材料,用于對某一事物、事件或情況進(jìn)行陳述、說明和分析的一種文字表達(dá)方式。它可以提供詳盡的信息和數(shù)據(jù),幫助讀者全面了解所報(bào)告的內(nèi)容。就像現(xiàn)在這個(gè)情況
計(jì)劃能夠幫助我們更好地分配精力和資源,避免產(chǎn)生浪費(fèi)。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況和自己的能力做出合理的安排,避免計(jì)劃過于理想化或不切實(shí)際。以下是一些計(jì)劃制定
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編為大家?guī)淼目?/div>
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
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寫心得體會(huì)可以促使我們更加積極主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí)。寫心得體會(huì)時(shí),可以借助一些合適的引言或故事,來引發(fā)讀者的思考和共鳴。來看看下面這些心得體會(huì)范文,或許對你有所啟發(fā)
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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報(bào)告涉及對數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果和相關(guān)分析進(jìn)行詳細(xì)解釋和闡述。報(bào)告在陳述問題時(shí)要客觀中立,不受個(gè)人情感和偏見的干擾。通過閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的報(bào)告范文,可以提高自己的寫作水平
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時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可持續(xù)性,能夠適應(yīng)變化和未來的發(fā)展。最后,制定方案后還需進(jìn)行有效的溝通和培訓(xùn),確保方案能夠得到順利執(zhí)行和實(shí)施。以下方案范文從不同角度和領(lǐng)域展
方案的執(zhí)行需要有明確的時(shí)間安排和責(zé)任分工。編制一個(gè)合理的方案之前,我們需要全面了解問題的背景和現(xiàn)狀。請大家閱讀下面的方案案例,了解不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的方案制定方
一個(gè)科學(xué)合理的方案可以幫助我們避免盲目行動(dòng)和不必要的錯(cuò)誤。當(dāng)我們面臨一個(gè)新的任務(wù)或問題時(shí),制定方案成為必不可少的一步。推薦閱讀一些專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文,來學(xué)習(xí)制定
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們該如何寫一
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?
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通過學(xué)習(xí)語文,我們可以拓寬我們的知識(shí)面。在寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但要保持獨(dú)立的思考和表達(dá)。閱讀是一種積累知識(shí)和提升能力的有效途徑,希望大家能夠在閱
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
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方案的制定需要有系統(tǒng)性、全局性和可行性,以確保其可操作性和實(shí)施效果。制定方案需要預(yù)留一定的靈活性和調(diào)整空間。小編精心整理了一些具有創(chuàng)新和實(shí)用價(jià)值的方案,大家可以
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。在寫總結(jié)之前,我們需要對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面而深入的了解和思考。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同類型
方案的設(shè)計(jì)要符合實(shí)際情況,并且能夠有效解決問題。制定方案時(shí)要考慮到人力、物力、財(cái)力等各個(gè)方面的因素。方案是一種為解決問題或達(dá)成目標(biāo)而提供的詳細(xì)步驟和方法的計(jì)劃。
一個(gè)好的方案具有科學(xué)性、可操作性和可持續(xù)性。較為完美的方案需要經(jīng)過多次修訂和改進(jìn),才能達(dá)到最佳狀態(tài)。方案的可行性和有效性需要不斷驗(yàn)證和調(diào)整。大學(xué)活動(dòng)的策劃方案篇
一個(gè)完善的方案應(yīng)當(dāng)具備可行性、可操作性和可評估性等特點(diǎn)。方案的制定需要充分洽談和協(xié)商,確保各方利益得到最大化的平衡和滿足。請專業(yè)的咨詢機(jī)構(gòu)或顧問來幫助制定和評估
方案應(yīng)該具備靈活性,能夠適應(yīng)不同情況的變化。方案的制定應(yīng)該充分考慮資源的利用和配置。請大家注意,以下方案范文僅供參考,具體的方案制定還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體分
方案的實(shí)施需要有清晰的目標(biāo)和時(shí)間表,以及相應(yīng)的資源保障。制定方案時(shí)需要設(shè)定明確的時(shí)間和里程碑,確保進(jìn)度和效果的可控性。方案的制定是一個(gè)全員參與和協(xié)同的過程,大家
在面臨困境或需要改進(jìn)時(shí),方案可以提供一種指導(dǎo)性的思路。有效的方案需要合理分配資源,以達(dá)到最優(yōu)化的效果。方案的成功離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力,以下的案例都是團(tuán)隊(duì)合作的
方案的評估和反饋是不可忽視的一部分,通過評估和反饋可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。選擇一個(gè)適合的方法和框架,可以幫助我們更好地組織和實(shí)施我們的方案。請仔細(xì)閱讀
國家地理是一個(gè)專門研究國家地理信息的雜志。總結(jié)是一種整理思緒、梳理知識(shí)的方式,我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣??偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式,是提升
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以
語文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細(xì)心觀察、準(zhǔn)確思考和獨(dú)立思考能力的重要途徑,我們要重視語文學(xué)習(xí)的重要性。總結(jié)要客觀、公正,既表現(xiàn)出個(gè)人的成就,又誠實(shí)面對不足之處。通過閱讀下面

最新青年節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀(優(yōu)質(zhì)11篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-01 16:02:42
最新青年節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀(優(yōu)質(zhì)11篇)
    小編:HLL

一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)具備可控性和變通性,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種情況和變化。一個(gè)完美的方案需要充分考慮資源的利用和限制,以及可能的風(fēng)險(xiǎn)和不確定因素。以下是一些建議和方案,希望能夠幫助你更好地解決問題或達(dá)成目標(biāo)。

青年節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀篇一

為了迎接“五四青年節(jié)”_周年,進(jìn)一步引領(lǐng)青年、凝聚青年、帶動(dòng)青年,展示新時(shí)代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)新時(shí)代青年的社會(huì)責(zé)任感,萬江公司團(tuán)委將開展主題為“青春就這young”__短視頻大賽。

一、活動(dòng)時(shí)間。

即日起——20_年5月8日。

二、參賽對象。

全體青年員工(以個(gè)人或團(tuán)支部形式參賽均可)。

三、參賽要求。

1、各團(tuán)支部集體參賽作品至少1個(gè),個(gè)人作品數(shù)量不限。

2、要求內(nèi)容積極向上,富有創(chuàng)意、彰顯正能量,視頻能夠體現(xiàn)公司產(chǎn)品,雨刮拆裝,產(chǎn)品特性為佳。

3、推薦豎屏錄制(9:16),畫面清晰穩(wěn)定,可配背景音樂、人聲,聲音與畫面同步。時(shí)間不低于10秒、不超過60秒,并自行上傳。

4、視頻發(fā)布標(biāo)題內(nèi)容需添加#萬_年#,視頻內(nèi)容部分需出現(xiàn)字幕或語音體現(xiàn)活動(dòng)主題。

5、參賽者須保證版權(quán),若涉及抄襲等糾紛,由參賽者自行承擔(dān)。

四、評比方式。

1、活動(dòng)期間,視頻發(fā)布后所有人員可對系列參賽作品進(jìn)行點(diǎn)贊及評論。

2、個(gè)人參賽作品以點(diǎn)贊+評論數(shù)進(jìn)行評比;支部作品以點(diǎn)贊+評論+青年參與率進(jìn)行評比。

3、短視頻大賽將評選出集體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名;個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,參與獎(jiǎng)若干。

青年節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀篇二

當(dāng)代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下充分展示出朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌,激勵(lì)著億萬青少年在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐中建功立業(yè)、成長成才,積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀,倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向,樹世紀(jì)新風(fēng),在廣大師生青年中進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的教育,進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育是新時(shí)代的必然要求,新青年應(yīng)該以積極的人生觀、價(jià)值觀投身學(xué)習(xí)及工作中去,投身于學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展中,拼博奮進(jìn),傳承五四精神,爭做優(yōu)秀青年,實(shí)現(xiàn)自我理想,為豐富校園文化生活,創(chuàng)造和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校園文化氛圍,xx師范學(xué)院歷史系秘書處舉辦了五四征文比賽活動(dòng)。

記得毛主席曾說:“世界是你們的,也是我們的,但歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨九點(diǎn)鐘的太陽?!庇纱丝梢姡嗄耆说膬r(jià)值觀就是國家未來的價(jià)值觀,而如何樹立正確的價(jià)值觀是我們這一代人的當(dāng)務(wù)之急,更是使命,責(zé)任所在。本次活動(dòng)以“承五四精神,揚(yáng)青春風(fēng)采”為主題,通過豐富多彩的主題活動(dòng),在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神,牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨,繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng),堅(jiān)定”奮進(jìn)、和諧”的信念,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí),增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感,希望通過此次活動(dòng),使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價(jià)值。

xxxx年xx月xx日。

xx師范學(xué)院歷史系大一大二學(xué)生。

(一)秘書處負(fù)責(zé)撰寫策劃案。

(二)大一大二各班負(fù)責(zé)人做好本班宣傳。

(三)邀請?jiān)u選優(yōu)秀文章的老師。

(四)新媒體中心負(fù)責(zé)文章審核與編排。

(五)準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)?wù)叩莫?jiǎng)品。

本次活動(dòng)分兩部分進(jìn)行。

(一)大一大二各班積極投稿,圍繞“承五四精神揚(yáng)青春風(fēng)采”的主題寫文章,將征文報(bào)送給各班負(fù)責(zé)人,再由負(fù)責(zé)人呈交至秘書處并將優(yōu)秀文章發(fā)布至“忻師歷史系團(tuán)委”微信公眾號(hào)。

征文要求:

2、內(nèi)容要有一定的理論高度,能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌;

3、體裁不限,字?jǐn)?shù)不少于800字。

(二)評選老師會(huì)從所有征文中篩選出十篇優(yōu)秀文章,發(fā)布至微信公眾號(hào),獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)由各班負(fù)責(zé)人發(fā)放給優(yōu)秀文章的獲得者。

評選標(biāo)準(zhǔn):

1、標(biāo)題醒目、新穎;

2、內(nèi)容貼合主題,具有思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義;

3、感情真摯,富有啟迪性和前瞻性;

4、文章層次分明、線索脈絡(luò)清晰;

5、語言通順流暢、符合邏輯;

6、字體字號(hào)使用正確,排版美觀。

1、活動(dòng)大一每班至少五人,大二不做要求,自愿參加。

2、文章以文件形式發(fā)送,字體字號(hào)標(biāo)準(zhǔn)如下:

(1)標(biāo)題2號(hào)黑體加粗,居中。

(2)副標(biāo)題小二號(hào)字,位于正標(biāo)題下居中,文字前加破折號(hào)。

(3)正文小四號(hào)宋體字不加粗,首行縮進(jìn)2字符,2倍行距。

青年節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀篇三

五四青年節(jié),是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月,中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間,中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng),青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

今年是第91個(gè)五四青年節(jié),我校確定今年活動(dòng)主題為“我的青春我的團(tuán)”,主題的確定是基于2017年度我校是團(tuán)員的重大集結(jié)地,為助推中國在這一重大活動(dòng)的紀(jì)念意義,呼吁廣大團(tuán)員加強(qiáng)自身建設(shè),承擔(dān)共青團(tuán)員的責(zé)任,用共同的青春行動(dòng),向人們展示團(tuán)員青春的風(fēng)貌。眾所周知,我們是祖國未來的希望,我們的進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的源泉。展現(xiàn)青春,展現(xiàn)自我,讓我們的青春在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下風(fēng)華正茂,揮斥方遒吧!讓我們在今年的五四青年節(jié)里“綠色心情,放飛夢想”!

五四青年節(jié)主題活動(dòng)策劃一

——攝影比賽

一、活動(dòng)主題:

傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采

二、活動(dòng)背景:

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動(dòng)不計(jì)其數(shù),但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開,科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會(huì)等話題,一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘I钪械捏w現(xiàn)。

三、活動(dòng)目的及意義:

在五四青年節(jié)到來之際,開展攝影比賽,本次活動(dòng)的主題,旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美,發(fā)現(xiàn)生命之美,發(fā)現(xiàn)青春之美,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,以“聚焦飛揚(yáng)的青春,感受別樣的生命”為重點(diǎn),著重展示我們身邊的美和“五四精神”?;顒?dòng)形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品,作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng),突出青年時(shí)代精神,視覺效果強(qiáng)烈,反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的.一面,積極向上,大膽創(chuàng)新,知行合一。;例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的照片,還有舉行成人儀式的照片,科大的生活照,同學(xué)們上課自習(xí)的照片,進(jìn)行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽,活出自己,活出精彩,活出活力。

四、活動(dòng)流程:

1——4月20號(hào),在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時(shí),在全院貼出海報(bào),宣傳五四精神及其活動(dòng)計(jì)劃。 2——4月25日至5月1日,在全院征集以“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng) 采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團(tuán)統(tǒng)一評分,并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C 發(fā)比賽證書。

4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

五、活動(dòng)安排:

1、征稿要求:

(1)參賽作品必須是原創(chuàng),不準(zhǔn)抄襲,或挪用他人。

(2)作品內(nèi)容積極、健康向上,反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題,請?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉?、姓名?/p>

(3)將作品名稱附在作品背面,照片可配各類說明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評選規(guī)則:

(1)主題鮮明,內(nèi)涵豐富,思想性強(qiáng)。

(2)創(chuàng)意獨(dú)特,構(gòu)思精巧,富有藝術(shù)感。

(3)技術(shù)運(yùn)用得當(dāng),視覺效果好。

(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。

(5)優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品設(shè)置:

七、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:

活動(dòng)主辦方:山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會(huì)

活動(dòng)協(xié)辦方:山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部

八、活動(dòng)預(yù)算:

《2017年五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。

青年節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀篇四

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、科學(xué)”。激勵(lì)一代又一代青年同志。開展“五四”青年節(jié)系列活動(dòng),增進(jìn)青年同志的凝聚力,下面是本站小編給大家整理的20xx青年節(jié)活動(dòng)。

希望你喜歡!

活動(dòng)主題:青春活力、文明和諧、志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)、活力泉州。

活動(dòng)目的:積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚,增強(qiáng)青少年的社會(huì)責(zé)任感。普及和推廣文明禮貌用語,當(dāng)好文明市民,遵守交通規(guī)則,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)市容環(huán)境,發(fā)揚(yáng)互助友愛精神。提高青少年的道德素質(zhì),進(jìn)而影響帶動(dòng)家庭、學(xué)校、社區(qū)的文明建設(shè),促進(jìn)泉州城市文明程度的提升。

活動(dòng)主辦方:豐澤團(tuán)區(qū)委、云谷社區(qū)青年中心、志愿者豐澤服務(wù)隊(duì)。

活動(dòng)協(xié)辦方:泉州財(cái)貿(mào)干校、泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、華大實(shí)佳、福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日16:00—20:00。

活動(dòng)地點(diǎn):云谷社區(qū)三樓多功能廳。

活動(dòng)主持人:蔡江育、王智斌。

活動(dòng)內(nèi)容:

0、志愿者合唱《志愿者之歌》。

1、趣味抽獎(jiǎng)(友情擁抱、小獎(jiǎng)品、全場掌聲)。

2、健美操。

3、游戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎。

4、男聲獨(dú)唱《紅日》。

5、獨(dú)舞《印度姑娘》。

6、雙人吉他表演《鄉(xiāng)間的小路》、《童年》。

7、男聲獨(dú)唱《高手》。

8、小品《搞好英語》。

9、男聲獨(dú)唱《月曲》。

10、男女合唱《讓我愛你》。

11、獨(dú)舞《天堂家園》。

12、交際舞。

13、推選最佳節(jié)目(最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)),由豐澤團(tuán)委頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)注意事項(xiàng):1、參加人員注意行車安全,保管好隨身財(cái)物。

2、參加人員請準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)參與。

3、參與表演節(jié)目和工作人員請?zhí)崆暗竭_(dá)。

4、所有人員請遵守活動(dòng)現(xiàn)場秩序。

5、請愛護(hù)現(xiàn)場公共設(shè)施。

活動(dòng)乘車路線:乘坐18路車到終點(diǎn)站下車既到(就在旁邊~云谷社區(qū)辦公樓三樓)。

如下:

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)和自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀,弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,展示青年風(fēng)貌,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大團(tuán)員青年為建設(shè)和諧安化奉獻(xiàn)自己的青春才智。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會(huì)。這次座談會(huì)意氣將由居住在本社區(qū)的退休黨員、社區(qū)老知識(shí)分子、革命前輩和淮化中、小學(xué)生共同參與,會(huì)上不同年齡層次、不同生活經(jīng)歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節(jié)的過法以及如何使青年節(jié)過的有意義,同時(shí),還探討了青年成長和發(fā)展問題。至此,安化社區(qū)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年,迎接青年節(jié)到來的系列活動(dòng)拉開序幕,接下來,社區(qū)還將組織社區(qū)青年觀看。

勵(lì)志。

影片、整理圖書室、整潔小區(qū)環(huán)境來充實(shí)青年節(jié)活動(dòng)。集中一天時(shí)間,在全區(qū)小學(xué)中舉行團(tuán)員重溫。

入團(tuán)誓詞。

宣誓儀式,切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)觀念和光榮感。

(二)推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。以“五四”青年節(jié)為契機(jī),以激發(fā)團(tuán)組織活力為主要內(nèi)容,集中力量和時(shí)間,推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。開展全社區(qū)非公有制企業(yè)的情況調(diào)查,在“五四”期間走訪全社區(qū)非公有制企業(yè),在條件成熟的企業(yè)成立非公有制企業(yè)團(tuán)組織。

(三)開展迎世博系列活動(dòng)。集中一天時(shí)間,帶領(lǐng)全社區(qū)志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動(dòng),通過設(shè)立宣傳站,印發(fā)傳單,向廣大群眾宣傳世博知識(shí),宣傳一些文明禮儀,樹立文明風(fēng)尚。同時(shí),向全社區(qū)各學(xué)校發(fā)起“迎世博,從我做起,爭當(dāng)文明小市民”的倡議,引導(dǎo)學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧,講究禮儀,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

一、活動(dòng)意義。

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、科學(xué)”。激勵(lì)一代又一代青年同志。開展“五四”青年節(jié)系列活動(dòng),增進(jìn)青年同志的凝聚力,為了國家的繁榮和富強(qiáng),前仆后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。

二、活動(dòng)主題:講道德樹新風(fēng)青春志中國夢。

三、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞“五四”精神,結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求,大力倡導(dǎo)愛國守法、民主科學(xué)、探索創(chuàng)新、明禮誠信等行為規(guī)范,推動(dòng)積極的、進(jìn)步的、自由的、創(chuàng)造的意識(shí),外化于行,營造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1、“讀經(jīng)典提正氣青春志中國夢”五四青年節(jié)朗誦比賽。

時(shí)間:20xx年5月上旬。

活動(dòng)內(nèi)容:各科室派送1-2名年輕干部,根據(jù)活動(dòng)主題,自選文段,進(jìn)行3-5分鐘個(gè)人朗誦。由裁判組進(jìn)行綜合評分,評出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名。

2、五四青年節(jié)趣味籃球賽。

時(shí)間:20xx年5月上旬。

活動(dòng)內(nèi)容:全委干部職工依照自愿原則組成3-4個(gè)隊(duì)伍,每隊(duì)人數(shù)為四人,兩男兩女,其中一人為替補(bǔ)隊(duì)員,5月4日前將隊(duì)長、隊(duì)員名單報(bào)值班室占雪。

比賽規(guī)定:場地設(shè)發(fā)改小區(qū)籃球場;采用上下場制,上半場15分鐘,下半場15分鐘,期間無暫停;中場休息5分鐘交換場地,每場換人次數(shù)不限,但場內(nèi)必須保證有女隊(duì)員一個(gè);女隊(duì)員在進(jìn)攻防守中可適當(dāng)犯規(guī),所有參賽隊(duì)員應(yīng)保證比賽“友誼第一”原則,服從裁判判定,比賽采取抽簽對陣,一場定勝負(fù),勝者晉級下一輪。比賽設(shè)1名冠軍、1名亞軍,1名季軍。

3、“心系國防”青年教育活動(dòng)。

時(shí)間:20xx年5月6日。

活動(dòng)內(nèi)容:全委青年干部集體觀看“心系國防”全面國防教育專題文藝演出活動(dòng),通過感性認(rèn)識(shí)增進(jìn)青年干部的愛國情操?;顒?dòng)地點(diǎn):福城影劇院。

五、活動(dòng)要求。

1、廣泛發(fā)動(dòng),形成聲勢。各科室要根據(jù)活動(dòng)方案做好充分的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作,使“五四”活動(dòng)既突出重點(diǎn),又全面活躍,爭取更多的同志加入到共青團(tuán)的活動(dòng)中來,提高全委干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、精心組織,周密安排。團(tuán)委要按照“主題鮮明,務(wù)求實(shí)效”的要求,結(jié)合發(fā)改委工作,把“五四”活動(dòng)策劃好、組織好、落實(shí)好。

3、加強(qiáng)督導(dǎo),確保實(shí)效。團(tuán)委將“五四”活動(dòng)納入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求,確?;顒?dòng)開展有實(shí)效。

青年節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀篇五

活動(dòng)背景:

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大、__屆_中全會(huì)精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。根據(jù)共青團(tuán)中央《深入開展“我的中國夢――奮斗的青春最美麗”的五四運(yùn)動(dòng)__周年紀(jì)念活動(dòng)》通知的精神,結(jié)合我?!蛾P(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見》及《關(guān)于組織開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》,以“五四運(yùn)動(dòng)”__周年為契機(jī),引導(dǎo)激勵(lì)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在全面深化改革中充分發(fā)揮生力軍作用。我院現(xiàn)決定開展“五四青年節(jié)”系列主題活動(dòng),現(xiàn)就活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下:

一、活動(dòng)時(shí)間。

4月下旬——5月中旬。

二、活動(dòng)主題。

筑夢路上――奮斗的青春最美麗。

三、主辦單位。

共青團(tuán)上海體育學(xué)院委員會(huì)。

四、承辦單位。

各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)。

五、主要內(nèi)容。

1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳、倡議活動(dòng)。

通過宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報(bào)、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。結(jié)合“我的中國夢――奮斗的青春最美麗”的活動(dòng)主題,面向全院學(xué)生發(fā)出倡議,倡導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,自覺把個(gè)人夢想融入中國夢,在為實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈奮斗的偉大征程中成長成才、建功立業(yè)。

時(shí)間:5月上旬地點(diǎn):教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。

承辦:團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)。

2、學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。

通過社會(huì)主義核心價(jià)值觀調(diào)研活動(dòng),提煉匯總學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本認(rèn)識(shí)。以“體院大講壇”、思源理論研究會(huì)等為載體,推動(dòng)核心價(jià)值觀在校園中、學(xué)生中的進(jìn)一步樹立。組織學(xué)生代表以座談會(huì)的形式交流互動(dòng),鼓勵(lì)大家用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)當(dāng)代青年應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,積極樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,明確目標(biāo)、端正態(tài)度,不斷為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。

時(shí)間:5月上旬地點(diǎn):教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。

承辦:團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)。

3、“百日千里,青春酷跑”體育文化系列活動(dòng)。

為更好的貫徹落實(shí)黨的__屆_中全會(huì)關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神,配合大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)開展。充分發(fā)揮體育院校專業(yè)優(yōu)勢,廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展各類群體性。

青年節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀篇六

新課程的全面實(shí)施對教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn),作為最為活躍、創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進(jìn)新課改的.生力軍。為此,學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié),舉行青年教師練兵活動(dòng),旨在通過練兵,進(jìn)一步促使青年教師在課改中加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平,不斷發(fā)展和超越自我。

30周歲(含30周歲)以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動(dòng),須由本人提出書面申請經(jīng)校長室批準(zhǔn)方可同意。

1、粉筆字比賽。

參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成指定的寫字內(nèi)容,字體工整規(guī)范,大小適中,結(jié)構(gòu)勻稱,整齊美觀。

2、教案設(shè)計(jì)評比。

參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按學(xué)科獨(dú)立設(shè)計(jì)教案,教學(xué)流程體現(xiàn)課改精神,能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的行為。

3、“我與新課程”演講比賽。

參賽選手以“我與新課程”為主題,闡述自己在實(shí)施新課程過程當(dāng)中的所作所思所感,主題要鮮明,內(nèi)容要真實(shí),能表現(xiàn)出自己對新課程的新認(rèn)識(shí)和新收獲,時(shí)間控制在6分鐘左右。

4、課堂教學(xué)能力評比。

參賽選手根據(jù)自己所任學(xué)科,自選一節(jié)課,以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為,圍繞“學(xué)生學(xué)什么?怎么學(xué)?學(xué)到什么程度?”等方面獨(dú)立設(shè)計(jì)教案,并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。

5、課件制作評比。

1、評分辦法。

總分500分,其中粉筆字占60分,教案設(shè)計(jì)占100分,“我與新課程”演講占100分,課堂教學(xué)能力占140分,課件制作占100分。

2、評分細(xì)則。

3、評委組成。

(1)粉筆字評比評委庫。

(2)教案設(shè)計(jì)評比評委庫。

(3)“我與新課程”演講評比評委庫。

(4)課堂教學(xué)能力、課件制作評比評委庫。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。

按總分由高到低排序計(jì)算,設(shè)立一等獎(jiǎng)3名,各獎(jiǎng)300元;二等獎(jiǎng)5名,各獎(jiǎng)200元;三等獎(jiǎng)8名,各獎(jiǎng)100元。另設(shè)獎(jiǎng)品一份。

撰寫“活動(dòng)促發(fā)展”練兵后記。

1.“五四”青年教師練兵活動(dòng)將作為學(xué)校常規(guī)制度執(zhí)行,請參賽對象,對照比賽條件,充分準(zhǔn)備,積極參賽。比賽成績將作為年度評優(yōu),職稱晉升、聘用及四類優(yōu)秀教師評選的重要依據(jù)之一。

2.本次比賽一等獎(jiǎng)獲得者,在下一輪“五四”青年教師練兵活動(dòng)中可以不參賽,同時(shí)可以優(yōu)先參加高一級各類評比活動(dòng)。

青年節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀篇七

195月4日爆發(fā)了反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。1949年12月,中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。20**年為“五四運(yùn)動(dòng)”94周年,中國共青團(tuán)成立93周年,在五四青年節(jié)之際,我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節(jié)紀(jì)念主題系列活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。以xx市教育局團(tuán)委的相關(guān)文件精神為綱領(lǐng),結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的活動(dòng)平臺(tái),進(jìn)行“五四”精神教育。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容。

(一)宣傳記錄篇。

根據(jù)學(xué)校時(shí)間情況。通過海報(bào)、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。以及在系列活動(dòng)中通過視頻的方式進(jìn)行記錄,在活動(dòng)尾聲制作專題視頻,在學(xué)校走廊電視中進(jìn)行宣傳。負(fù)責(zé)部門:宣傳部、信息部。

(二)意識(shí)教育篇。

1.開展“紅色信念在心中”隊(duì)團(tuán)黨知識(shí)現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二,四個(gè)年段組成四個(gè)參賽組,通過現(xiàn)場搶答的方式進(jìn)行競賽。搶答內(nèi)容包括少先隊(duì)、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨相關(guān)知識(shí)。負(fù)責(zé)部門:組織部、少先隊(duì)、業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校、文體部。

2.開展“與信仰對話”隊(duì)、團(tuán)、黨專題沙龍。由初一段少先隊(duì)員、各段的共青團(tuán)員和業(yè)余黨校學(xué)員同學(xué)組成三個(gè)方陣,并穿插分組,針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論,并由組長匯報(bào)討論成果。最后三個(gè)方陣圍繞隊(duì)團(tuán)黨的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)場提問,由現(xiàn)場同學(xué)代表來回答。隊(duì)團(tuán)黨三個(gè)階段的同學(xué)在沙龍活動(dòng)中互相交流,碰撞思想的火花,尋找心中不變得紅色信念。本次活動(dòng)邀請xx市第二十三中學(xué)黨總支書記、團(tuán)委書記和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,前來參加,并參與討論。為同學(xué)們做專業(yè)性指引。負(fù)責(zé)部門:少先隊(duì)、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校、組織部。

(三)主題活動(dòng)篇。

1.開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學(xué)分別代表正反方,通過辯論賽的方式,探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個(gè)辯題,對青春成長進(jìn)行深度的思考和討論。

負(fù)責(zé)部門:學(xué)習(xí)部、文體部、紀(jì)檢部。

2.開展“奉獻(xiàn)青春力量”愛心志愿服務(wù)。學(xué)校志愿者部,xx市第二十三中學(xué)團(tuán)委愛心基金會(huì)共同開展愛心志愿活動(dòng),搜集社會(huì)上需要幫助的人,通過慰問的方式進(jìn)行力所能及的幫助,并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛心捐助。負(fù)責(zé)部門:志愿者部、生活部、辦公室。

(四)總結(jié)表彰篇。

開展“五四”青年節(jié)紀(jì)念主題活動(dòng)總結(jié)表彰。在5月底對所有活動(dòng)進(jìn)行表彰進(jìn)行總結(jié)表彰,發(fā)放榮譽(yù)證書。

青年節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀篇八

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng),動(dòng)員全校廣大團(tuán)員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能,為實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量,經(jīng)校長室提議,校團(tuán)委決定,現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)主題:青春志中國夢。

二、具體安排:

全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動(dòng)的主題,重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

1、開展“青春志中國夢”青春感言征集活動(dòng)。(具體安排見:附件1“青春志中國夢”青春感言征集活動(dòng)的通知)。

2、出一期“我的夢中國夢”主題黑板報(bào),各班于5月12日之前完成此項(xiàng)工作。

3、“我的中國夢”主題班會(huì),各團(tuán)支部以“我的中國夢”為主題采取座談?dòng)懻摗⒀葜v辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團(tuán)日活班會(huì)。

4、“青春志中國夢”--新團(tuán)員入團(tuán)暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見:附件2青春志中國夢--新團(tuán)員入團(tuán)暨“我的夢中國夢”五四演講比賽的通知)。

5、舉辦“我的夢中國夢”五四演講比賽。(具體安排見:附件2青春志中國夢--新團(tuán)員入團(tuán)暨“我的夢中國夢”五四演講比賽的通知)。

6、開展“我運(yùn)動(dòng)我快樂”五四籃球比賽。

三、活動(dòng)要求:。

1、各班要把五四系列活動(dòng)與增強(qiáng)學(xué)生教育結(jié)合起來,以期深化和擴(kuò)大本次活動(dòng)的成果。

2、各班充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性,抓好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作,自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來,營造濃厚的紀(jì)念活動(dòng)氛圍,擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力。

3、各班還可自行組織開展其他有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。

4、各團(tuán)支部要注意收集與活動(dòng)相關(guān)的文字資料、圖片,請于5月20日前上報(bào)團(tuán)委唐志宏老師處,統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站,做好宣傳工作。

青年節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀篇九

為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年,以迎xx為契機(jī),引領(lǐng)社區(qū)廣大青、少年做文明長橋人,xx社區(qū)(街道)團(tuán)工委將組織開展“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年”系列活動(dòng),方案如下:

三、開展社區(qū)青年家庭親子活動(dòng),邀請“歡樂蹦蹦跳”劇組進(jìn)社區(qū)錄制節(jié)目;。

四、在居民區(qū)團(tuán)支部內(nèi)廣泛開展“迎xx,我為社區(qū)獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng),以“童眼看社區(qū)”、“小手牽大手”的形式,改正社區(qū)的部分陋習(xí)。

六、組織機(jī)關(guān)青年參觀xx展,了解xx知識(shí),做好xx宣傳員。

七、開展機(jī)關(guān)及社區(qū)事務(wù)受理中心青年讀書活動(dòng):做最好的自己。

八、開展一次xx知識(shí)講座。

九、組織社區(qū)青工委單位參加xx區(qū)五四音樂劇演出。

青年節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀篇十

1919年5月4日爆發(fā)了反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。1949年12月,中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。20__年為“五四運(yùn)動(dòng)”_周年,中國共青團(tuán)成立_周年,在五四青年節(jié)之際,我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節(jié)紀(jì)念主題系列活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。以__市教育局團(tuán)委的相關(guān)文件精神為綱領(lǐng),結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的活動(dòng)平臺(tái),進(jìn)行“五四”精神教育。

二、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容。

(一)宣傳記錄篇。

根據(jù)學(xué)校時(shí)間情況。通過海報(bào)、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。以及在系列活動(dòng)中通過視頻的方式進(jìn)行記錄,在活動(dòng)尾聲制作專題視頻,在學(xué)校走廊電視中進(jìn)行宣傳。負(fù)責(zé)部門:宣傳部、信息部。

(二)意識(shí)教育篇。

1、開展“紅色信念在心中”隊(duì)團(tuán)黨知識(shí)現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二,四個(gè)年段組成四個(gè)參賽組,通過現(xiàn)場搶答的方式進(jìn)行競賽。搶答內(nèi)容包括少先隊(duì)、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨相關(guān)知識(shí)。負(fù)責(zé)部門:組織部、少先隊(duì)、業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校、文體部。

2、開展“與信仰對話”隊(duì)、團(tuán)、黨專題沙龍。由初一段少先隊(duì)員、各段的共青團(tuán)員和業(yè)余黨校學(xué)員同學(xué)組成三個(gè)方陣,并穿插分組,針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論,并由組長匯報(bào)討論成果。最后三個(gè)方陣圍繞隊(duì)團(tuán)黨的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)場提問,由現(xiàn)場同學(xué)代表來回答。隊(duì)團(tuán)黨三個(gè)階段的同學(xué)在沙龍活動(dòng)中互相交流,碰撞思想的火花,尋找心中不變得紅色信念。本次活動(dòng)邀請__市第_中學(xué)黨總支書記、團(tuán)委書記和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,前來參加,并參與討論。為同學(xué)們做專業(yè)性指引。負(fù)責(zé)部門:少先隊(duì)、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校、組織部。

(三)主題活動(dòng)篇。

1、開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學(xué)分別代表正反方,通過辯論賽的方式,探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個(gè)辯題,對青春成長進(jìn)行深度的思考和討論。

負(fù)責(zé)部門:學(xué)習(xí)部、文體部、紀(jì)檢部。

2、開展“奉獻(xiàn)青春力量”愛心志愿服務(wù)。學(xué)校志愿者部,__市第_中學(xué)團(tuán)委愛心基金會(huì)共同開展愛心志愿活動(dòng),搜集社會(huì)上需要幫助的人,通過慰問的方式進(jìn)行力所能及的幫助,并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛心捐助。負(fù)責(zé)部門:志愿者部、生活部、辦公室。

(四)總結(jié)表彰篇。

開展“五四”青年節(jié)紀(jì)念主題活動(dòng)總結(jié)表彰。在5月底對所有活動(dòng)進(jìn)行表彰進(jìn)行總結(jié)表彰,發(fā)放榮譽(yù)證書。

青年節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀篇十一

五月令人向往,值得贊美。

如今,五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻,為了傳承這份歷史的厚重,為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,更是為了增進(jìn)同學(xué)們對五四精神的理解,繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動(dòng),讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡,以激勵(lì)自己為國家的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!

以“五四——我的.成長故事”為主題,以個(gè)人演講為主要形式,以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時(shí)代新青年的風(fēng)采為使命。

1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng);

2、加強(qiáng)全校對五四精神的全面了解;

3、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);

4、倡導(dǎo)“講成長故事,共同健康成長”的精神。

由中學(xué)校校委會(huì)主辦,中學(xué)校政教處團(tuán)委承辦。

xx中學(xué)5——9年級學(xué)生。

5月4日舉行。

學(xué)校操場或活動(dòng)區(qū)飯?zhí)谩?/p>

1、前期工作:

a、由校團(tuán)委于4月25日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人),參加該次校主題演講比賽。在5月1號(hào)前要求各班將最后選派的人員名單送于校團(tuán)委。在5月3日前,將演講稿上交校團(tuán)委。

b、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳,現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式,由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長,而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進(jìn)行,后續(xù)報(bào)道由全校教師參入。

c、確定比賽場地,由政教處負(fù)責(zé);邀請?jiān)u委及主持人,評委:xxx。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):xxx。主持人由團(tuán)委邀請;評分資料與節(jié)目單由團(tuán)委制作;獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品由政教處準(zhǔn)備。

d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識(shí)問答。

e、5月4日上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場順序抽簽。

2、現(xiàn)場工作:

a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場地,主持人員、選手8點(diǎn)半到場,觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場完畢。

b、政教處負(fù)責(zé)最后會(huì)場的善后工作。

3、后期工作:

a、請教師做好后續(xù)報(bào)道工作。

b、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。

1、開場:

主持人上臺(tái)致辭,并且請事先已抽好順序的選手一一上臺(tái)演講。

2、中段:

在演講三分之一時(shí)候,穿插知識(shí)問答,由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品)。

3、后段:

節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。

4、結(jié)果:

由主持人公布演講結(jié)果,并且請校長為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與評委們合影留念。

此次演講的評分要嚴(yán)格遵照評分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi),要求脫稿,如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。

4、綜合印象:根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價(jià)。1分。

1、參賽者必須提前到場。

2、每項(xiàng)工作安排到位,最后要都確定一次。

1、設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)3名。

2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

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一個(gè)科學(xué)合理的方案可以幫助我們避免盲目行動(dòng)和不必要的錯(cuò)誤。當(dāng)我們面臨一個(gè)新的任務(wù)或問題時(shí),制定方案成為必不可少的一步。推薦閱讀一些專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文,來學(xué)習(xí)制定
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們該如何寫一
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?
心得體會(huì)是我們對所學(xué)所做的一個(gè)回顧和總結(jié),可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長和進(jìn)步。優(yōu)秀的心得體會(huì)應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)清晰、語言簡練的特點(diǎn)。2.大家可以通過閱
通過學(xué)習(xí)語文,我們可以拓寬我們的知識(shí)面。在寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但要保持獨(dú)立的思考和表達(dá)。閱讀是一種積累知識(shí)和提升能力的有效途徑,希望大家能夠在閱
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?接下來小編就給大家介
方案的制定需要有系統(tǒng)性、全局性和可行性,以確保其可操作性和實(shí)施效果。制定方案需要預(yù)留一定的靈活性和調(diào)整空間。小編精心整理了一些具有創(chuàng)新和實(shí)用價(jià)值的方案,大家可以
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。在寫總結(jié)之前,我們需要對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面而深入的了解和思考。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同類型
方案的設(shè)計(jì)要符合實(shí)際情況,并且能夠有效解決問題。制定方案時(shí)要考慮到人力、物力、財(cái)力等各個(gè)方面的因素。方案是一種為解決問題或達(dá)成目標(biāo)而提供的詳細(xì)步驟和方法的計(jì)劃。
一個(gè)好的方案具有科學(xué)性、可操作性和可持續(xù)性。較為完美的方案需要經(jīng)過多次修訂和改進(jìn),才能達(dá)到最佳狀態(tài)。方案的可行性和有效性需要不斷驗(yàn)證和調(diào)整。大學(xué)活動(dòng)的策劃方案篇
一個(gè)完善的方案應(yīng)當(dāng)具備可行性、可操作性和可評估性等特點(diǎn)。方案的制定需要充分洽談和協(xié)商,確保各方利益得到最大化的平衡和滿足。請專業(yè)的咨詢機(jī)構(gòu)或顧問來幫助制定和評估
方案應(yīng)該具備靈活性,能夠適應(yīng)不同情況的變化。方案的制定應(yīng)該充分考慮資源的利用和配置。請大家注意,以下方案范文僅供參考,具體的方案制定還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體分
方案的實(shí)施需要有清晰的目標(biāo)和時(shí)間表,以及相應(yīng)的資源保障。制定方案時(shí)需要設(shè)定明確的時(shí)間和里程碑,確保進(jìn)度和效果的可控性。方案的制定是一個(gè)全員參與和協(xié)同的過程,大家
在面臨困境或需要改進(jìn)時(shí),方案可以提供一種指導(dǎo)性的思路。有效的方案需要合理分配資源,以達(dá)到最優(yōu)化的效果。方案的成功離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力,以下的案例都是團(tuán)隊(duì)合作的
方案的評估和反饋是不可忽視的一部分,通過評估和反饋可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。選擇一個(gè)適合的方法和框架,可以幫助我們更好地組織和實(shí)施我們的方案。請仔細(xì)閱讀
國家地理是一個(gè)專門研究國家地理信息的雜志??偨Y(jié)是一種整理思緒、梳理知識(shí)的方式,我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式,是提升
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以
語文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細(xì)心觀察、準(zhǔn)確思考和獨(dú)立思考能力的重要途徑,我們要重視語文學(xué)習(xí)的重要性。總結(jié)要客觀、公正,既表現(xiàn)出個(gè)人的成就,又誠實(shí)面對不足之處。通過閱讀下面
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