一鍵復(fù)制
總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
田徑學(xué)期總結(jié)篇一
大家好！
經(jīng)過兩天緊張激烈的角逐，我校第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將落下帷幕。兩天來(lái)，同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上的生龍活虎、意氣風(fēng)發(fā)的表現(xiàn)讓我們?cè)僖淮胃惺艿搅舜蠹一鸺t的青春、飛揚(yáng)的激情和無(wú)窮的斗志。兩天來(lái)，老師們頭頂烈日，立足崗位、兢兢業(yè)業(yè)、不畏辛苦，為比賽的順利進(jìn)行和公平公正做了大量的工作，用實(shí)際行動(dòng)無(wú)言的詮釋著“為人師表”的內(nèi)涵，為我們大家上了生動(dòng)的.一堂課。兩天來(lái)，很多的老師和同學(xué)都自愿的加入到志愿者行列，他們自覺擔(dān)負(fù)起維護(hù)賽場(chǎng)秩序、搬運(yùn)比賽器材、布置場(chǎng)地、攙扶運(yùn)動(dòng)員等各項(xiàng)工作，竭誠(chéng)為比賽提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。正是因?yàn)樗麄兊膮⑴c，我們的比賽才會(huì)如此順暢、高效。在這里，我提議讓我們大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給每一位為運(yùn)動(dòng)會(huì)做出了奉獻(xiàn)的人們，以表達(dá)我們內(nèi)心最真摯的謝意。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以用六個(gè)字概括它的特點(diǎn)，那就是——有序、精彩、激烈。有序當(dāng)然是指賽場(chǎng)秩序井然，賽事組織安排合理，比賽過程安全高效。精彩既指場(chǎng)面宏大熱烈，又體現(xiàn)在賽事項(xiàng)目的設(shè)置有特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮好，充分展示了個(gè)人體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平。激烈是指賽場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)氣氛濃郁，比賽場(chǎng)面緊張，比賽過程扣人心弦，不到最后一刻難分伯仲。三天的比賽，大家用實(shí)際行動(dòng)完美演繹了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。
通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們可以收獲很多的東西。首先，從學(xué)校層面上來(lái)講，我們又積累了一個(gè)成功運(yùn)動(dòng)會(huì)的案例，從中可以提煉出很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。為今后舉辦類似的比賽提供了樣本和參考。其次，通過運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我們收獲了最直接的關(guān)于同學(xué)們體質(zhì)狀況和體育運(yùn)動(dòng)水平方面的數(shù)據(jù)，為以后學(xué)校體育工作的開展指明了方向。第三，站在同學(xué)們的角度來(lái)看，我覺得通過比賽我們可以發(fā)現(xiàn)自己在身體方面存在的潛能，這可以使我們更加自信的去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活。
當(dāng)然，經(jīng)過比賽我們也能夠發(fā)現(xiàn)一些問題。我覺得歸納起來(lái)，可能有這樣幾點(diǎn)最突出：一是體育場(chǎng)地不規(guī)范，體育設(shè)施落后，數(shù)量嚴(yán)重不足，學(xué)校體育裝備水平亟待提高。二是在賽事組織方面我們還有一些地方需要改進(jìn)和提高。如賽程的安排、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的搭配、成績(jī)測(cè)定方法等，我們要思考如何確保每位運(yùn)動(dòng)員在參賽項(xiàng)目上不沖突，要思考怎樣才能使每位運(yùn)動(dòng)員都有足夠的精力來(lái)參加比賽，要思考如何確保比賽結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤。三是同學(xué)們的體育運(yùn)動(dòng)水平有待加強(qiáng)，身體素質(zhì)有待提高。部分同學(xué)不懂比賽規(guī)側(cè)，沒有掌握相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)技能。蛋奶工程盡管實(shí)施多年了，但相當(dāng)一部分的同學(xué)身體素質(zhì)依然令人擔(dān)憂，這需要大家在以后的學(xué)習(xí)生活中做到合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)，需要持之以恒、加強(qiáng)鍛煉。
通過比賽，我們深受啟發(fā)。
啟發(fā)一：要看到一個(gè)人只有融合在集體中，我們才能夠幸福的學(xué)習(xí)和生活，我們才能夠很好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。大家現(xiàn)在都可以閉上眼睛，在頭腦中搜索一下這次運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上你印象最深的場(chǎng)面，我想絕大多數(shù)同學(xué)頭腦中閃現(xiàn)出來(lái)的一定是同學(xué)為我加油助威的場(chǎng)景。為什么一個(gè)人參加比賽，有那么多的人為我們?nèi)〉昧顺煽?jī)而歡呼雀躍，為我們的失誤或是失敗而扼腕嘆息？那是因?yàn)槲覀兌纪谝粋€(gè)集體之中，我們的表現(xiàn)不僅代表著自己，更是代表了我們所在的班級(jí)。我們?nèi)〉玫某煽?jī)匯聚在一起，那就是集體榮譽(yù)，我們?nèi)〉贸煽?jī)?cè)蕉?，集體的榮譽(yù)就越高，反之亦然。試問一下今天獲得團(tuán)體冠軍和精神文明獎(jiǎng)的班級(jí)，你們班有沒有同學(xué)因?yàn)榘嗉?jí)獲獎(jiǎng)了不高興的？沒有吧！所以我說(shuō)我們離不開集體，集體也離不開我們每一個(gè)人。我們每一個(gè)人只有生活在集體當(dāng)中我們才會(huì)感覺特別的幸福和踏實(shí)，當(dāng)我們?yōu)榧w爭(zhēng)得榮譽(yù)的時(shí)候，我們自身的價(jià)值才得以體現(xiàn)。這也就是為什么二人三足、拔河、4100接力接力賽場(chǎng)上那么讓人揪心的原因所在。
啟發(fā)二：要懂得競(jìng)爭(zhēng)、適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)在發(fā)展、在進(jìn)步，我們面臨的壓力和挑戰(zhàn)也越來(lái)越多，中考、高考、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)之處不在，所以我們一定要珍惜金子一般的大好年華，好好學(xué)習(xí)、天天向上，外強(qiáng)本領(lǐng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。要相信，機(jī)會(huì)總是給那些準(zhǔn)備好了的人，不學(xué)無(wú)術(shù)、游手好閑只會(huì)使我們?cè)谖磥?lái)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中越走越偏，舉步維艱。
清末維新思想家梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中有這樣一段話：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。大的方面而言，青少年是國(guó)家民族的興旺發(fā)達(dá)的希望所在,小的方面來(lái)看，青少年也是家庭幸福美滿的希望所在。所以我希望同學(xué)們從現(xiàn)在起要明確自己肩上的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，不再猶豫、勤奮學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，做到在今后的人生道路上不辱使命、不負(fù)重望，以強(qiáng)健的體魄、扎實(shí)的本領(lǐng)、優(yōu)異的成績(jī)、過硬的素質(zhì)回報(bào)家人、回報(bào)社會(huì)。
最后衷心的祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、祝老師們身體健康。希望我們的每一位同學(xué)都擁有一個(gè)美好的未來(lái)。謝謝大家！
田徑學(xué)期總結(jié)篇二
學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任。我覺得，作為體育教師，我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境，是“露天作業(yè)”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天上了3一4節(jié)課外，清早要晨煉，傍晚帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，此外還有各項(xiàng)體育竟賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等；我們還要不斷充實(shí)自己，積極參預(yù)各種各樣進(jìn)修、培訓(xùn)，不斷接受新的教學(xué)理念，勇于思考敢于創(chuàng)新，提高自身的素。
成功的一半”。因此我把選苗的工作看做是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點(diǎn)，就會(huì)事倍功半。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班，仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兯鶕?dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組，怎么辦？要處理好這個(gè)銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無(wú)論在上課，課外活動(dòng)等活動(dòng)場(chǎng)所，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問，并作好記錄。通過集訓(xùn)，觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。各年級(jí)都有運(yùn)動(dòng)員，這樣選苗比較完整、準(zhǔn)確，人隊(duì)后隊(duì)伍也較穩(wěn)定，運(yùn)動(dòng)水平也會(huì)提高得更快。
我認(rèn)為高水平運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃．不急于求成，特別是田賽項(xiàng)目，要有多年計(jì)劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計(jì)劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動(dòng)能力，后根據(jù)專項(xiàng)的需要及運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái)。在訓(xùn)練內(nèi)容上更重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的、跳、投的姿勢(shì)，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我們采用多次訓(xùn)練法，每周訓(xùn)練四次，每次60分鐘，不管天氣如何都堅(jiān)持訓(xùn)練。我們的指導(dǎo)思想是：先進(jìn)行各項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)，特別是加強(qiáng)力量和彈跳訓(xùn)練，一般是上午以基本素質(zhì)為主，下午以專項(xiàng)素質(zhì)和專項(xiàng)技術(shù)為主。在技術(shù)訓(xùn)練方面，對(duì)某些難以掌握的動(dòng)作，自己比較肯動(dòng)腦筋想辦法。
嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心，聽取學(xué)生反饋的意見。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意教師的。因此，體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格地說(shuō)，要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
要帶好學(xué)校田徑隊(duì)，首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光的信念。再結(jié)合本隊(duì)的典型例子。
當(dāng)然，單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得家長(zhǎng)們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長(zhǎng)仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績(jī)，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個(gè)問題。遇到家長(zhǎng)怕耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，不同意學(xué)生參加訓(xùn)練，我們會(huì)采用聊天的方式去動(dòng)員家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)接觸時(shí)間長(zhǎng)了以后，家長(zhǎng)很受感到，就同意這位同學(xué)繼續(xù)訓(xùn)練。從而有效地保證了學(xué)生訓(xùn)練的出勤率。
平時(shí)除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外，還及時(shí)了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給，早鍛練得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。撥經(jīng)費(fèi)設(shè)早餐，我們盡量把早餐搞好，使學(xué)生多吃各種營(yíng)養(yǎng)食物，攝入全面、足夠。學(xué)生得以健康成長(zhǎng)，有利于田徑的訓(xùn)練。
學(xué)校田徑訓(xùn)練我們做了一點(diǎn)工作，取得了一定的成效，但與優(yōu)秀的兄弟學(xué)校相比還很不夠。今后，我要善于總結(jié)成敗得失，積累成功經(jīng)驗(yàn)，要勇于思考敢于創(chuàng)新訓(xùn)練方法，不斷提高自身的素質(zhì)，從而使我校的業(yè)余體育訓(xùn)練水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
田徑學(xué)期總結(jié)篇三
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)，喜歡體育社團(tuán)活動(dòng)。利用體育社團(tuán)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。
本學(xué)期的體育社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有序。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)的內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的掌握較快，每次都達(dá)到了較好的活動(dòng)效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有了一定的發(fā)展。
1、我每次活動(dòng)都會(huì)精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。
3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
體育社團(tuán)活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)；有時(shí)個(gè)別學(xué)生積極性有所降低；還有時(shí)學(xué)生紀(jì)律表現(xiàn)不佳。故以后我要制定更具體、明確的目標(biāo)；還要采取更多一些的形式多樣的體育活動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性；更要嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
我們田徑社團(tuán)的學(xué)生曾在扇橫中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了可喜的成績(jī)。其中鄭筠竹同學(xué)獲初二女子100米第一名；楊嘉妮同學(xué)分別獲得初二女子200米、400米第一名；陸園同學(xué)獲初二男子800米第二名；陳丁杰同學(xué)獲初二男子200米第一名的好成績(jī)；姚春龍同學(xué)獲得初一男子投擲比賽第一名的好成績(jī)；陳志敏同學(xué)獲得初一男子100米第一名的好成績(jī)；繆思玲獲初一女子200米第二名的好成績(jī)。
綜上所述，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位，為學(xué)生提供更好地活動(dòng)園地，更好地科學(xué)指導(dǎo)，使其學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)以致用。
田徑學(xué)期總結(jié)篇四
目前，在校學(xué)生普遍生活水平較高，再加上部分家長(zhǎng)對(duì)孩子過分溺愛和嬌慣，使孩子養(yǎng)成任性、怕吃苦等不良習(xí)慣，而田徑運(yùn)動(dòng)恰好又是一項(xiàng)又苦、又累、需要較大毅力才能完成的體育運(yùn)動(dòng)。因此在訓(xùn)練過程中必須根據(jù)田徑運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征來(lái)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，通過教師有趣的講解，正確優(yōu)美的示范動(dòng)作，親切的語(yǔ)言和教態(tài)，新穎的場(chǎng)地器材布置來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；在訓(xùn)練過程中油淺到深，由易到難，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)少批評(píng)，使學(xué)生情緒始終飽滿；為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)經(jīng)常介紹我國(guó)及世界各地優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的趣聞?shì)W事，啟發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的愛好。
這幾年我校田徑組隊(duì)方式進(jìn)行改革，不單為應(yīng)付比賽匆忙組隊(duì)，而是采取梯隊(duì)方式組隊(duì)，即五-六年級(jí)為一組，三-四年級(jí)為一組。目前學(xué)校田徑隊(duì)共有二十多名隊(duì)員參加集訓(xùn)，對(duì)條件比較好有發(fā)展前途的苗子在訓(xùn)練中不急于求成，重要是打基礎(chǔ)，才能達(dá)到提高目的。
小學(xué)階段的課余田徑訓(xùn)練要按照小孩的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行，訓(xùn)練量不宜過大，不然的話適得其反。訓(xùn)練時(shí)間保持在60分鐘/課時(shí)以內(nèi)，每周保證5節(jié)訓(xùn)練課；在訓(xùn)練過程中嚴(yán)格要求，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量，以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，使學(xué)生掌握正確的技術(shù)動(dòng)作；同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生潛能。
在課余田徑訓(xùn)練中，由于學(xué)生的個(gè)性差異，其思想、觀念、情感、意志、道德等行為特征很容易外露，因此教師要仔細(xì)觀察學(xué)生的表現(xiàn)、因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。對(duì)學(xué)生在訓(xùn)練課中表現(xiàn)出的良好思想行為和拼搏精神要及時(shí)作出肯定，給予鼓勵(lì)，以樹立正氣，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，有助于積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮和團(tuán)隊(duì)精神的形成，及時(shí)指出學(xué)生在訓(xùn)練中表現(xiàn)出的不良行為。
學(xué)無(wú)止境，干無(wú)盡頭。在今后的課余訓(xùn)練中我將帶領(lǐng)學(xué)生共同奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
第二、全面發(fā)展隊(duì)員身體素質(zhì)，根據(jù)他們自身的特點(diǎn)確定他們各自的主項(xiàng)，在本階段后期開始讓他們熟悉各個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作以及比賽規(guī)則。
在訓(xùn)練前，田徑組制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃；然后根據(jù)包括天氣等客觀條件在內(nèi)的臨時(shí)變化，及時(shí)對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃做了一些調(diào)整，并記錄了每天實(shí)際訓(xùn)練情況的訓(xùn)練日志。在訓(xùn)練中我們始終貫徹提高隊(duì)員的.自我訓(xùn)練能力，豐富隊(duì)員的體育知識(shí)這一指導(dǎo)思想。田徑運(yùn)動(dòng)是各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，只有田徑運(yùn)動(dòng)的充分發(fā)展，其它的體育項(xiàng)目才能充分發(fā)展。我們利用各種訓(xùn)練的手段及方法，在全面發(fā)展隊(duì)員的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，努力提高他們的專項(xiàng)成績(jī)，為下學(xué)期在10月市運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
由于現(xiàn)在的學(xué)生極其難以適應(yīng)本身就較為枯燥的田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，后面二個(gè)月的訓(xùn)練，我們調(diào)整原有的計(jì)劃，減少運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量，相對(duì)的加大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的強(qiáng)度，并引入一些游戲和比賽來(lái)加強(qiáng)隊(duì)員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項(xiàng)做準(zhǔn)備。相信只要運(yùn)動(dòng)員更加努力的訓(xùn)練，把每次訓(xùn)練課當(dāng)成一項(xiàng)事情來(lái)認(rèn)真的做好，而不是天天來(lái)應(yīng)付；作為他們的教練，我們更期待他們通過這一學(xué)期的一個(gè)大周期的系統(tǒng)化訓(xùn)練，最終在11年年底的區(qū)運(yùn)會(huì)、市運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
扎扎實(shí)實(shí)地工作，一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)。
田徑學(xué)期總結(jié)篇五
這一學(xué)期田徑社團(tuán)訓(xùn)練中，在完成課堂教學(xué)的情況下，利用社團(tuán)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行田徑訓(xùn)練。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各科老師的支持下，我校田徑隊(duì)員從幼稚走向成熟。
在學(xué)校的組織與幫助下，各學(xué)科老師的支持下，繼續(xù)進(jìn)行田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練前認(rèn)真制定每周的訓(xùn)練計(jì)劃，從五六年級(jí)中挑選運(yùn)動(dòng)員，并同各班班主任了解訓(xùn)練隊(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同家長(zhǎng)取得一致認(rèn)可。訓(xùn)練開始后，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)和教師間去聽取訓(xùn)練隊(duì)的意見和建議，對(duì)提到的問題進(jìn)行一一處理。對(duì)品質(zhì)薄弱的隊(duì)員，進(jìn)行思想教育，勒令其改正。
田徑隊(duì)訓(xùn)練隊(duì)員主要以跑為主，其中分為短跑和中長(zhǎng)跑，還有投擲項(xiàng)目。在訓(xùn)練過程中，邊找資料，邊做記錄。然后針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分項(xiàng)，編寫行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃。
1、訓(xùn)練次數(shù)相對(duì)較少
2、學(xué)校場(chǎng)地與比賽場(chǎng)地不符，學(xué)生比賽難以適應(yīng)。
3、學(xué)生心理素質(zhì)和意志品質(zhì)差。
4、學(xué)生條件不錯(cuò)，但不愿意參加訓(xùn)練，得不到家長(zhǎng)的有利支持。
以上是本學(xué)年度田徑隊(duì)社團(tuán)訓(xùn)練工作的一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)，在今后的訓(xùn)練工作中，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為學(xué)校體育工作發(fā)揮自己的最大力量。
