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森林防火活動總結報告優(yōu)秀三篇
  • 時間:2025-05-07 22:47:25
  • 小編:HLL
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森林防火活動總結報告優(yōu)秀三篇

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森林防火活動總結報告優(yōu)秀三篇
    小編:HLL

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森林防火活動總結1

1通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

2認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養(yǎng)應變能力。

3學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動地參與意識及認真負責的態(tài)度。

活動過程

圖片展示,引入新課

1展示各種火災現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說些什么?你在哪了還看到這樣慘不忍睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流)

2展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的指導下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋

如:

為什么會發(fā)生森林火災?

3 小結:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱,我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,像圖像中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

引導研讀,歸納整理

1教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

2以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的,滅火的方法預防,逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求救電話。

3手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。

競賽活動,游戲激趣(設立主持人,四小組積分比賽)

1搶答題(老師提供部分問題,學生可適當補充)

生活中的哪些因素會引起火災?

一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

2判斷題(學生也可補充題目)

禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

3游戲:編一編防火的拍手歌

4運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄)。

5引導學生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以計分。

逃生體驗,增強意識

1逃生演練。要求:學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。

2在體育委員帶領下做好準備活動。

3放置火災道具。

4查看逃生路線

5在老師帶領下分組疏散逃生。

6 小結,評價。談談收獲與體驗。

森林防火活動總結

森林防火活動方案

清明節(jié)森林防火活動總結600字左右

辦事處森林防火安全總結

森林防火自查報告

森林防火活動總結2

我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下,在學校的高度重視下,出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林,也就是保護人類自己;保護森林,造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而,森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源,我校開展了森林防火活動,現(xiàn)總結匯報如下:

一、統(tǒng)一思想、提高認識、加強領導。

我校接到教育局要近期在學校開展森林防火宣傳教育活動的通知后,提出了“預防為主、積極消滅”的方針,及“森林防火,人人有責”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。

為此,我校成立了“森林防火教育工作領導小組”:

組長:

副組長:

組員:

二、加強宣傳,扎實開展防火活動。

森森防火既是一項重要的“安林”工程,又是一項重要的“安民”工程,事關生態(tài)建設大局,事關人民生命財產(chǎn)安全,事關社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際,認真開展了森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求,結合學校實際,在全校積極開展了以“森林防火,人人有責”為主題教育,具體活動安排如下:

1、張貼森林防火宣傳標語:“森林防火重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。

2、由各班主任負責上一堂以“森林防火,人人有責”為主題的森林防火知識班會課,對本班學生進行一次主題教育,加強學生的意識,并努力通過活動,化成內(nèi)在品質。

3、由各學校德育室為主,給每位學生家長寫一封森林防火宣傳信,對家長以及社會進行宣傳教育。

4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報,做好宣傳教育。

5、每位學生寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文。

三、督促檢查,找問題,抓落實。

學校建立責任制,由班主任做好對學生的森林防火工作,做到常抓不懈有備無患,同時落實責任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過程中對有關部門有些容易發(fā)生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視,不能有僥幸和半點疏忽,否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。

通過活動,使學生充分認識到“森林防火,人人有責”的深刻含義,大家紛紛表示,本次活動很有意義,不僅學到了森林防火知識,還學到了做為社會的一分子,有責任從自身做起,從身邊做起,做一名講文明、懂道德的好少年。

森林防火活動總結3

我班森林防火教育工作在上級正確指導下,在學校的高度重視下,出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林,也就是保護人類自己;保護森林,造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而,森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源,我班開展了森林防火活動,現(xiàn)總結匯報如下:

一、統(tǒng)一思想、提高認識

我班提出了“預防為主、積極消滅”的方針,及“森林防火,人人有責”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。

二、加強宣傳,扎實開展防火活動。

森森防火既是一項重要的“安林”工程,又是一項重要的“安民”工程,事關生態(tài)建設大局,事關人民生命財產(chǎn)安全,事關社會政治穩(wěn)定。我班根據(jù)實際,認真開展了森林防火宣傳教育活動。我班按照上級的要求,結合學校實際,積極開展了以“森林防火,人人有責”為主題教育,具體活動安排如下:

1、防火宣傳標語:“森林防火重于泰山”。利用班隊會對學生進行森林防火宣傳教育。

2、上一堂以“森林防火,人人有責”為主題的森林防火知識班會課,對本班學生進行一次主題教育,加強學生的意識,并努力通過活動,化成內(nèi)在品質。

3、給每位學生家長寫一封森林防火宣傳信,對家長以及社會進行宣傳教育。

4、負責出一期有關森林防火黑板報,做好宣傳教育。

5、每位學生寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文。

三、督促檢查,找問題,抓落實。

學校建立責任制,由班主任做好對學生的森林防火工作,做到常抓不懈有備無患,同時落實責任追究制。通過活動,使學生充分認識到“森林防火,人人有責”的深刻含義,大家紛紛表示,本次活動很有意義,不僅學到了森林防火知識,還學到了做為社會的一分子,有責任從自身做起,從身邊做起,做一名講文明、懂道德的好少年。

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