總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式之一。寫一篇完美的總結(jié)要注意言之有物,言簡意賅,不啰嗦。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
防踩踏安全演練新聞稿篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),特別是提高幼兒踩踏事故的應(yīng)變和自我保護(hù)能力,切實(shí)保障幼兒安全,皋東實(shí)驗(yàn)幼兒園開展"防踩踏"安全主題教育活動(dòng)。教會(huì)幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法:讓孩子了解了上下樓梯要靠右走,不能擁擠。下樓梯時(shí),如果前面有孩子摔倒要即刻停止前進(jìn),并大聲喊叫:"有人摔倒了,不要擁擠",再把摔倒的同伴扶起來。
我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險(xiǎn),下樓梯時(shí)做到,不擁擠,不打鬧,輕聲慢步右側(cè)通行。
如果不慎摔倒時(shí),我們還學(xué)會(huì)了自我保護(hù)動(dòng)作。
踩踏事故逃生自救
1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。
4、若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
5、如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,盡量抓住扶手,防止摔倒。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時(shí)分流擁擠人流,組織有序疏散。
老師對(duì)幼兒進(jìn)行了防踩踏有關(guān)的安全教育后,班級(jí)進(jìn)行演練和小結(jié),如果有小朋友下樓梯摔倒了應(yīng)該不著急往前走,告訴后面小朋友不推不擠。
通過防踩踏演練,幼兒在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。使幼兒在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍靜、齊、快;增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí);安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長。
通過本次防踩踏演練活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí),提高了廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作。
防踩踏安全演練新聞稿篇二
河北新聞網(wǎng)訊為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生防踩踏安全防患意識(shí),提高幼兒自救防范能力,切實(shí)保障師生的人身安全。11月2日,石家莊市第三幼兒園開展了防踩踏安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
為確保本次演練活動(dòng)的有效性,幼兒園制定了切實(shí)可行的演練方案,對(duì)各崗位人員明確分工。演練前班級(jí)教師通過講故事、觀看視頻、小組演練、幼兒繪畫等多種形式,對(duì)幼兒開展了預(yù)防擁擠踩踏的專題教育,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,提高幼兒的安全意識(shí)和自救能力。
隨著一聲急促的警報(bào)聲,演練活動(dòng)開始了。孩子在老師們的指引下迅速并有秩序地向指定場地撤離,整個(gè)過程井然有序,用時(shí)1分30秒。師生到達(dá)指定安全場地后,副園長潘雨潤就本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
此次次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急能力的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)教師幼兒的安全意識(shí)。
防踩踏安全演練新聞稿篇三
“大家正準(zhǔn)備下樓戶外活動(dòng),前面突然有人摔倒,我們該怎么辦?”“兩個(gè)上下樓的班級(jí)相遇了,怎樣才能避免和小伙伴碰撞?”為進(jìn)一步增強(qiáng)師幼安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力,做到出現(xiàn)突發(fā)事件臨危不亂,近日,槐蔭區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園開展防踩踏安全教育活動(dòng),切實(shí)保障全體師幼人身安全。
活動(dòng)中,各班教師采用情景模擬、觀看視頻等形式,開展了防踩踏安全教育,使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險(xiǎn)方法,并學(xué)會(huì)簡單的自護(hù)自救措施。在安全教育和演練過程中,教師對(duì)小朋友們進(jìn)行了提問,再次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防踩踏知識(shí)要點(diǎn),提升了幼兒的自我保護(hù)能力。
生命無返程,安全記心中。幼兒園將繼續(xù)把安全教育滲透到一日活動(dòng)中,時(shí)刻把安全放在首位,為幼兒營造平安、祥和的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,讓每一名幼兒安全、快樂、健康的成長。
防踩踏安全演練新聞稿篇四
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí),最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,10月24日上午,煙臺(tái)市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練前,學(xué)校安保主任制定了詳細(xì)周密的演練方案,各班級(jí)召開防踩踏安全主題班會(huì),班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育。演練開始后,全體學(xué)生在老師的組織下,按規(guī)定路線有條不紊地走出教室,輕步下樓。按照演練預(yù)案,在下樓的過程中,突然有一名學(xué)生不慎摔倒,應(yīng)急救援組緊急啟動(dòng)救援方案,有效處置受傷學(xué)生,同時(shí)避免踩踏事故的發(fā)生。全體學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,有序撤離至安全地帶,各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
此次防踩踏應(yīng)急疏散演練,既增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),又提高了學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,真正掌握了危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期的'效果。下一步,煙臺(tái)市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)將不定期組織疏散演練,切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力,為校園安全做好充分保障。
防踩踏安全演練新聞稿篇五
為增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),在遇到突發(fā)事件時(shí)能夠有序、及時(shí)、快速地撤離,避免踩踏等傷害事故發(fā)生,xx月xx日我園開展了“防踩踏緊急疏散演練”活動(dòng)。
活動(dòng)前,教師通過圖片、視頻和情景模擬等多種形式,對(duì)幼兒開展預(yù)防擁擠踩踏事故的安全教育,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,了解容易發(fā)生踩踏事故的地點(diǎn),學(xué)會(huì)如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生,使幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的原因和嚴(yán)重后果,提高幼兒的安全意識(shí)。
伴隨著一陣急促的警報(bào)聲響起,防踩踏安全疏散演練正式開始。教師快速反應(yīng),迅速帶領(lǐng)幼兒按既定疏散路線撤離,整個(gè)過程中大家沉著冷靜,不慌張、不擁擠,十分有序。孩子們在教師的指引下,也快速有序地撤離到指定位置,各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),確保每一位幼兒安全撤離。
最后副園長xxx對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),并通過與幼兒問答互動(dòng)的形式幫助孩子們梳理“遇到危險(xiǎn)如何迅速撤離到安全地帶”、“如遇踩踏事故如何正確保護(hù)自己”等問題,引導(dǎo)幼兒掌握遇緊急情況掌握自救的方法和注意事項(xiàng)。
此次的防踩踏安全演練活動(dòng),不僅讓全園師生進(jìn)一步了解到更多的防踩踏自我保護(hù)知識(shí),積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
防踩踏安全演練新聞稿篇六
為了提高全園師防踩踏應(yīng)急意識(shí)和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點(diǎn)組織開展了“防踩踏應(yīng)急演練”活動(dòng)。
各班教師根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),通過ppt,圖片等形式,讓孩子了解安全逃生演練的意義,并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃生演練的`注意項(xiàng)。針對(duì)樓梯、走廊、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開討論:為什么會(huì)發(fā)生踩踏事件?防止踩踏事件發(fā)生?踩踏事件如何處理?怎么保護(hù)自己等問題進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí),教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。
緊急警報(bào)響起,防踩踏演練正式開始,各樓道疏散迅速到位,全園師幼聽從指揮,服從命令,有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場。孩子們不慌張,不害怕,學(xué)會(huì)聽老師的指令;在樓梯上不推不擠,手扶欄桿向右行,隊(duì)伍快、靜、齊,整個(gè)過程緊張并有條不紊。
陳在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)本次演練活動(dòng)的目的和意義,并詢問了孩子們在發(fā)生緊急情況時(shí)如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動(dòng),提高了所有師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)遇險(xiǎn)不慌、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。
本次的防踩踏安全演練活動(dòng),讓幼兒直接在演練活動(dòng)中感受危險(xiǎn)、感受緊張,提高危急感和自我保護(hù)能力,同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在位,讓安全演練常態(tài)化,讓每一位在園幼兒安全!
防踩踏安全演練新聞稿篇七
安全無小事,責(zé)任重于山!為營造安全的,提高全體師生安全意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的能力。10月30日,xxx縣幼兒園組織全體人員開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng),通過三個(gè)場景的演練為師幼的`安全注入一針“強(qiáng)心劑”。
上午9時(shí),在全園教職工和孩子們毫無準(zhǔn)備的情況下,警報(bào)鈴聲響起,應(yīng)急疏散演練正式開始,人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo);各班老師快速反應(yīng),迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離,在整個(gè)過程中大家沉著冷靜,不慌張、不擁擠,十分有序。到達(dá)操場后,各班和各立即清點(diǎn)了幼兒人數(shù),并隨即向總指揮匯報(bào)。
下午3時(shí),組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進(jìn)行戶外活動(dòng),而幼兒戶外活動(dòng)剛結(jié)束,大班組幼兒分別從三部自上而下;小班組幼兒自下而上,當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時(shí),雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊(duì)列,按上下樓梯靠右行走的原則依次上下,無碰撞、踩踏事件發(fā)生。
所有班組,幼兒在戶外游戲中,突然聽到警報(bào)聲響,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線,三個(gè)班級(jí)依次對(duì)應(yīng)迅速進(jìn)入位于一樓的活動(dòng)室躲避危險(xiǎn)。
三個(gè)場景的創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件,全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務(wù)。
最后,xxx主任本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時(shí),還提出今后要時(shí)刻將安全教育融入到一日活動(dòng)中,老師們要豐富安全教育形式,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)的多種方法,提高自護(hù)自救能力。通過本次演練活動(dòng),增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力。真正做到了演練活動(dòng)結(jié)束,安全意識(shí)永在。
防踩踏安全演練新聞稿篇八
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園教師與幼兒的安全防范意識(shí),避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性。近日,xxx市市立幼兒園組織開展了“敲響安全警鐘筑牢安全防線”防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練前,我園召開“防踩踏演練部署會(huì)”,根據(jù)幼兒園的實(shí)際,從疏散路線,人員分工,及關(guān)鍵部位的疏導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的部署,并制定出詳細(xì)、周密的演練活動(dòng)方案。
各班級(jí)通過主題課,對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),告訴幼兒疏散路線,并教育幼兒在演練活動(dòng)中做到“兩不”、“兩要”即不推擊,不慌亂,要走秩序,要冷靜,讓幼兒懂得“防踩踏事故”的自救方法。
隨著一聲急促的警報(bào)聲,孩子們在老師的指引下,從不同疏散出口,迅速并有秩序地向幼兒園活動(dòng)場地上撤離,各班幼兒迅速撤離到指定地點(diǎn)集合,班主任清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)告總指揮。
通過本次防踩踏演練活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí),提高了廣大師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力,我園定會(huì)把安全演練作為一項(xiàng)常態(tài)化工作,為孩子們的安全筑牢防線!
防踩踏安全演練新聞稿篇九
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全防患意識(shí),最大限度地避免因?yàn)?zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,確保幼兒安全,彭高鎮(zhèn)小天使幼兒園于20xx年10月28日上午組織開展了防踩踏演練活動(dòng)。
演練前
演練前各班教師采用講故事、操作示范等多種形式,對(duì)幼兒開展了預(yù)防擁擠踩踏的專題教育,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,提高幼兒的安全意識(shí),掌握防范措施。
老師教幼兒正確的處理姿勢:雙手相扣,保護(hù)頭部和太陽穴位置,雙腳彎曲,側(cè)臥位保護(hù)胸腔和腹腔的重要位置。
演練開始
孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個(gè)安全出口跑去,整個(gè)過程井然有序,我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險(xiǎn),下樓梯時(shí)做到,不擁擠,不打鬧。
演練結(jié)束
到達(dá)指定地點(diǎn)安全地點(diǎn)后,教師清點(diǎn)人數(shù),缺保幼兒不遺漏。
此次防踩踏緊急疏散演練,使全體師幼加深掌握應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期效果。
防踩踏安全演練新聞稿篇十
為了提高全園師生的防踩踏應(yīng)急意識(shí)和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點(diǎn)組織開展了“防踩踏應(yīng)急演練”活動(dòng)。
各班教師根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),通過ppt,圖片等形式,讓孩子了解安全逃生演練的意義,并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃生演練的注意事項(xiàng)。針對(duì)樓梯、走廊、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開討論:為什么會(huì)發(fā)生踩踏事件?怎么防止踩踏事件發(fā)生?踩踏事件如何處理?怎么保護(hù)自己等問題進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育 ,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法 。
緊急警報(bào)響起,防踩踏演練正式開始,各樓道疏散人員迅速到位,全園師幼聽從指揮,服從命令,有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場。孩子們不慌張,不害怕,學(xué)會(huì)聽老師的'指令;在樓梯上不推不擠,手扶欄桿向右行,隊(duì)伍快、靜、齊,整個(gè)過程緊張并有條不紊。
陳主任在總結(jié)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)本次演練活動(dòng)的目的和意義,并詢問了孩子們在發(fā)生緊急情況時(shí)如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動(dòng),提高了所有師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)遇險(xiǎn)不慌、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。
本次的防踩踏安全演練活動(dòng),讓幼兒直接在演練活動(dòng)中感受危險(xiǎn)、感受緊張,提高危急感和自我保護(hù)能力,同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位,讓安全演練常態(tài)化,讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長!
防踩踏安全演練新聞稿篇十一
安全無小事,責(zé)任重于山!為營造安全的校園環(huán)境,提高全體師生安全意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的能力。10月30日,xxx縣幼兒園組織全體人員開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng),通過三個(gè)場景的演練為師幼的安全注入一針“強(qiáng)心劑”。
上午9時(shí),在全園教職工和孩子們毫無準(zhǔn)備的情況下,警報(bào)鈴聲響起,應(yīng)急疏散演練正式開始,后勤人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo);各班老師快速反應(yīng),迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離,在整個(gè)過程中大家沉著冷靜,不慌張、不擁擠,十分有序。到達(dá)操場后,各班和各部門立即清點(diǎn)了幼兒人數(shù),并隨即向總指揮匯報(bào)。
下午3時(shí),大班組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進(jìn)行戶外活動(dòng),而小班幼兒戶外活動(dòng)剛結(jié)束,大班組幼兒分別從三部自上而下;小班組幼兒自下而上,當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時(shí),雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊(duì)列,按上下樓梯靠右行走的原則依次上下,無碰撞、踩踏事件發(fā)生。
所有班組,幼兒在戶外游戲中,突然聽到警報(bào)聲響,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線,三個(gè)班級(jí)依次對(duì)應(yīng)迅速進(jìn)入位于一樓的中班活動(dòng)室躲避危險(xiǎn)。
三個(gè)場景的創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件,全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務(wù)。
最后,xxx主任本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時(shí),還提出今后要時(shí)刻將安全教育融入到一日活動(dòng)中,老師們要豐富安全教育形式,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)的多種方法,提高自護(hù)自救能力。通過本次演練活動(dòng),增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力。真正做到了演練活動(dòng)結(jié)束,安全意識(shí)永在。
防踩踏安全演練新聞稿篇十二
為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線,增強(qiáng)全體師幼的防擁防踩踏安全意識(shí),幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,xx月xx日下午,xxx縣幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為確保演練的快速有序、有效進(jìn)行,安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué)、有效的演練方案,并召開了防踩踏應(yīng)急演練部署會(huì),主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工、責(zé)任到人,崔穎園長強(qiáng)調(diào)各崗位教師要各司其職,做實(shí)、做細(xì)安全演練工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),要求演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上,一定要注意幼兒的安全,確保本次演練的安全性和教育性。
各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式,引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng),要求幼兒聽到警報(bào)后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧,服從指揮不搶先,互相幫助不擁擠,提高幼兒的安全意識(shí)。
下午3:10,防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報(bào)聲響起,各崗位教師迅速到位,指引幼兒一個(gè)緊跟著一個(gè),按預(yù)定疏散路線,有序快速撤離至戶外安全地點(diǎn)。各班教師隨即清點(diǎn)人數(shù),向指揮官匯報(bào)。整個(gè)演練過程安全、快速、有序,無遺漏任何幼兒。
張航娟副園長對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生,要求全體教師做好活動(dòng)反思,時(shí)刻緊繃安全弦,加強(qiáng)日常安全教育。
通過本次防踩踏演練活動(dòng),加強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí),提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護(hù)能力。防擁擠、防踩踏、重安全,防患于未然,時(shí)刻繃緊安全弦,讓我們一起行動(dòng),為幼兒安全保駕護(hù)航!
防踩踏安全演練新聞稿篇十三
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),提高全體師生的'預(yù)防踩踏安全防范意識(shí),增強(qiáng)其防踩踏、自救、自護(hù)的能力,培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的發(fā)生,安全疏散撤離危險(xiǎn)區(qū),掌握有關(guān)安全知識(shí),打造平安校園,2022年10月27日上午,我園結(jié)合實(shí)際特開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。
為了確保此次“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”取得預(yù)期效果,幼兒園制定了詳實(shí)可行的演練方案,明確各教職工的職責(zé)和演練站位,強(qiáng)調(diào)樹立安全防范的重要性,并針對(duì)各班的疏散路線進(jìn)行了詳細(xì)安排,確保演練活動(dòng)中每一個(gè)孩子的安全。
在日常生活中,各班級(jí)老師也根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)如何防踩踏,以及發(fā)生踩踏時(shí)如何自我保護(hù)。
警報(bào)聲響起,孩子們在各班老師的指引下,按照指定的路線向各個(gè)安全出口跑去,老師們分工明確,各司其職,提醒幼兒在撤離的時(shí)候不嬉笑打鬧,不推不擠,一分半鐘所有小朋友到達(dá)樓下操場集合。
演練結(jié)束后,安全負(fù)責(zé)人王小鈺對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié),要求教師時(shí)刻把安全教育放在第一位,在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)、處處滲透安全教育,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
本次防踩踏演練活動(dòng)的開展,幫助孩子們形成了自我保護(hù)的意識(shí),學(xué)會(huì)自覺遠(yuǎn)離人群密集的地方,并初步掌握了必備的自救能力,提升了幼兒的自我保護(hù)能力及教師面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。
未來,我們將繼續(xù)在日常活動(dòng)中滲透安全教育,讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),讓每一位幼兒安全、快樂、健康成長!
防踩踏安全演練新聞稿篇十四
為進(jìn)一步提升全校教師和學(xué)生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全教育,提高防范自救能力,提高師生突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)各種意外的情況,讓師生能熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生各種意外時(shí),能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全,黃埠小學(xué)于9月28日下午進(jìn)行了部分師生防踩踏應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng)。
為搞好這次演練,黃埠小學(xué)成立了演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題會(huì)議對(duì)演練活動(dòng)作了具體部署,制定了詳細(xì)的演練實(shí)施方案,對(duì)每個(gè)班每名學(xué)生的撤離路線以及每個(gè)教師的`職責(zé)都作了明確規(guī)定。
20xx年9月28日下午14點(diǎn)20分,學(xué)校突然響起急促的警報(bào)聲,220余名師生迅速從教學(xué)樓和辦公室緊急疏散,僅用3分鐘,參演師生就全部疏散到寬闊的操場內(nèi),整個(gè)過程緊張有序。在疏散過程中,參演教師各就各位,參演學(xué)生臨危不亂,一切按預(yù)定的路線和要求運(yùn)行參演師生按預(yù)先指定的疏散路線快速、有序安全地撤離到了學(xué)校操場上,無一人發(fā)生跌倒摔傷事故,疏散演練井然有序。
演練后,史俊迪老師就本次防踩踏應(yīng)急疏散安全演練的意義、影響、作用等方面做了全面總結(jié),肯定了此次安全演練活動(dòng)的師生表現(xiàn),針對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),并要求全體師生要時(shí)刻樹立安全意識(shí),遵守安全紀(jì)侓,珍愛生命。
居安思危,才能防患于未然。本次安全演練活動(dòng)平穩(wěn)有序、快而不亂,無意外傷害事件的發(fā)生,參演師生的安全逃生技能都在實(shí)戰(zhàn)演練中得到提高。此次防踩踏安全演練的順利完成,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),使抽象的安全演練變成了具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),使師生了解了應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
防踩踏安全演練新聞稿篇十五
為進(jìn)一步增強(qiáng)師幼安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力,做到出現(xiàn)突發(fā)事件臨危不亂,近日,槐蔭區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園開展防踩踏安全教育活動(dòng),切實(shí)保障全體師幼人身安全。
活動(dòng)中,各班教師采用情景模擬、觀看視頻等形式,開展了防踩踏安全教育,使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險(xiǎn)方法,并學(xué)會(huì)簡單的.自護(hù)自救措施。在安全教育和演練過程中,教師對(duì)小朋友們進(jìn)行了提問,再次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防踩踏知識(shí)要點(diǎn),提升了幼兒的自我保護(hù)能力。
生命無返程,安全記心中。幼兒園將繼續(xù)把安全教育滲透到一日活動(dòng)中,時(shí)刻把安全放在首位,為幼兒營造平安、祥和的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,讓每一名幼兒安全、快樂、健康的成長。
防踩踏安全演練新聞稿篇十六
安全無小事,責(zé)任重于山。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園安全工作,提高師幼防踩踏安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件臨危不亂,切實(shí)保障全體師幼人身安全,我園開展了防踩踏安全教育活動(dòng)。
演練前,各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的宣講,和幼兒一起討論:“什么是踩踏?”“發(fā)生踩踏時(shí)會(huì)怎么樣?”以及“遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做”等問題,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,提高了幼兒的安全意識(shí)。
此次防踩踏安全活動(dòng)的開展,幫助幼兒提高了自我保護(hù)的意識(shí)和能力,同時(shí)也提高了教師面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長。
防踩踏安全演練新聞稿篇十七
為了有效預(yù)防和消除擁擠、踩踏事故的發(fā)生,保證師幼身體健康與生命安全,我園結(jié)合實(shí)際開展了防擁擠、踩踏安全教育活動(dòng)。
通過圖片、視頻讓幼兒知道踩踏事故是由于人流量過大,過于擁擠發(fā)生的意外事故。
如發(fā)現(xiàn)擁擠的人群朝自己走來,應(yīng)馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。若已陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,待人群離去后再迅速離開現(xiàn)場。
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當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告訴后面的人不要向前靠近。若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。已在擁擠的人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。
我園時(shí)刻把安全教育放在首位,做好每天“兩個(gè)五分鐘”安全教育,讓每一位幼兒安全、快樂、健康的成長!
防踩踏安全演練新聞稿篇十八
為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主防控結(jié)合”的方針,增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí),提高學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的有效性,20xx年6月15日上午,保定市青年路小學(xué)開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了提高疏散演練的實(shí)效性,確保演練快速有序,學(xué)校制定了詳細(xì)周密的演練方案,明確責(zé)任,細(xì)化分工,熟悉撤離路線。
演練前,李寵老師對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)宣傳,并對(duì)疏散路線、疏散注意事項(xiàng)等進(jìn)行培訓(xùn)。
隨著演練開始,學(xué)生們在老師的`指導(dǎo)下不推、不擠、不嬉鬧,按照演練路線有序、互讓、迅速分批次有序上下樓,整個(gè)疏散過程井然有序。
最后,劉穎副校長針對(duì)本次演練中存在問題予以小結(jié),對(duì)以后的疏散工作提出了可行性建議。
防踩踏安全演練新聞稿篇十九
為了預(yù)防幼兒擁擠踩踏事件的發(fā)生,增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)。近日,無錫市東方娃實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“預(yù)防踩踏安全童行”的應(yīng)急演練活動(dòng)。
演練前,各班教師不僅帶孩子們熟悉演練逃生路線,確保每位孩子的安全,還對(duì)孩子們進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全教育主題活動(dòng),幫助孩子們了解預(yù)防踩踏事件發(fā)生的應(yīng)對(duì)方法以及發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果。
隨著一聲急促的警報(bào)聲響起,演練正式開始啦。瞧,孩子們在教師的指引下按照指定的路線迅速有序地向各個(gè)安全出口跑去。
保健醫(yī)生認(rèn)真檢查幼兒情況,確保每位幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)受傷幼兒需迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場,然后立即對(duì)受傷幼兒實(shí)施救治和處置,并根據(jù)幼兒受傷情況撥打“120”做好緊急救助工作,及時(shí)送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
到達(dá)指定集合點(diǎn)后,各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù),并立即向總指揮匯報(bào)幼兒安全撤離情況。
隨后,總指揮對(duì)此次演練進(jìn)行了小結(jié),強(qiáng)調(diào)了安全逃生的重要性。演練結(jié)束后,各班有序退場,教師在教室里再次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防踩踏方法的重要性,并通過朗朗上口的兒歌幫助幼兒記憶。
本次應(yīng)急演練活動(dòng),全體師幼不僅掌握了應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法,還積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。更重要的是提高了全園師幼的安全保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)了師幼對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
防踩踏安全演練新聞稿篇二十
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實(shí)際,我園于20xx年xx月xx日上午組織開展了防踩踏安全演練。
演練前――安全教育
演練前,各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的宣講,和幼兒一起討論:“什么是踩踏?”“發(fā)生踩踏事件會(huì)怎么樣?”以及“遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做?”等問題,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,提高了幼兒的安全意識(shí)。
遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做?老師們細(xì)心的宣講著在遇到踩踏危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速逃生、自救的基本方法,示范遇踩踏時(shí)保護(hù)重要部位的正確姿勢,寶貝們學(xué)得可棒了!
演練中――排排隊(duì),不擁擠
隨著廣播中警報(bào)聲的拉響,演練開始啦!各班小朋友在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的向著規(guī)定方向撤離教室。在疏散過程中,老師不斷提醒幼兒要鎮(zhèn)定、要有序,不慌張,不推擠,不喧嘩。
最后下樓的班級(jí)演練一個(gè)小朋友因?yàn)榛艔埐恍⌒乃さ沽?,為了防止踩踏傷害,小朋友立刻護(hù)頭、在角落縮成球狀保護(hù)自己,老師立馬保護(hù)她防止被踩踏,迅速抱起她讓保健醫(yī)生查看傷情。
班主任確定無嚴(yán)重傷情會(huì)立刻告知家長意外事故中寶貝沒有受傷;若傷情嚴(yán)重,班主任立刻打電話給家長、園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,老師、家長陪同孩子去醫(yī)院做進(jìn)一步檢查和治療。
幼兒到達(dá)操場后,各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù),立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)人數(shù),確認(rèn)所有幼兒安全、快速、有序地撤離到安全地點(diǎn)。
演練后――總結(jié)演練情況
x老師對(duì)此次演練做出總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)安全的重要性。做到上下樓梯靠右行走,不打鬧、不追逐,在人群擁擠的時(shí)候,注意保護(hù)自己。
老師再次示范人群擁擠時(shí)摔倒后護(hù)頭、在角落縮成球狀的自我保護(hù)姿勢,學(xué)生自愿上臺(tái)展示,寶貝們都想積極踴躍的展示呢!
防擁擠、防踩踏,重安全,防患于未然,要時(shí)刻繃緊安全緊弦。我園時(shí)刻把安全教育放在第一位,讓安全演練常態(tài)化,讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長!
防踩踏安全演練新聞稿篇二十一
生命重于泰山,安全高于一切。為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,切實(shí)提高師生安全意識(shí)及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,近日,嶗山區(qū)嶗發(fā)小學(xué)利用上午大課間時(shí)間成功舉行了“規(guī)則記心中,安全伴我行”防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。
演練前,學(xué)校對(duì)此次演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織,成立了疏散演練指揮和救護(hù)小組。張星校長為應(yīng)急疏散總指揮,組織召開了領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議,對(duì)演練事宜做了明確的指示;副總指揮曲義明副校長聯(lián)合學(xué)生部,召開班主任專題會(huì)議,對(duì)演練活動(dòng)做了周密部署,明確了演練步驟、老師職責(zé)、疏散路線等具體要求。各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校制定的逃生疏散應(yīng)急預(yù)案,明確了演練的程序和紀(jì)律要求,使學(xué)生謹(jǐn)記安全事項(xiàng),確保演練順利進(jìn)行。
一陣急促的警報(bào)聲拉開了“師生逃生疏散演練”的帷幕。隨著警報(bào)的響起,各班學(xué)生在老師們的指揮下,按照指定路線,手捂頭頸迅速有序地進(jìn)行疏散。整個(gè)撤離過程中,沒有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現(xiàn)象發(fā)生,僅用2分鐘的時(shí)間就全部撤離到安全指定地點(diǎn)。
此次演練,是對(duì)學(xué)?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),為今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),更為全校師生上了一堂生動(dòng)、有效的逃生技能課,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
防踩踏安全演練新聞稿篇二十二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,預(yù)防幼兒因擁擠發(fā)生踩踏事故,提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,20xx年11月1日,彭山區(qū)錦繡路幼兒園開展了“防踩踏應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。
活動(dòng)前,為了確保演練活動(dòng)安全順利的開展,該園召開了“預(yù)防踩踏”安全疏散演練部署會(huì)議。結(jié)合演練活動(dòng)方案,進(jìn)行分工、將責(zé)任落實(shí)到人,并要求各班級(jí)熟悉疏散路線,積極開展文明上下樓梯、防擁擠、防踩踏的安全教育。
警報(bào)聲響起,各班老師立即停止活動(dòng),迅速組織幼兒按照疏散路線,安全有序地向各個(gè)安全通道疏散到指定地點(diǎn),并立即核查班級(jí)人數(shù),確保每一位幼兒安全撤離,并報(bào)告總指揮本班師幼兒的撤離情況。
演練結(jié)束后,副園長李慧英對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié),并強(qiáng)調(diào)全體師生要做到人人熟悉應(yīng)急疏散路線,在常態(tài)化安全演練中,繼續(xù)保持緊張、嚴(yán)肅的態(tài)度,不斷增強(qiáng)安全意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力。
安全工作,警鐘長鳴!此次防踩踏演練活動(dòng)的開展,不僅使全體師幼了解到防踩踏自我保護(hù)知識(shí),積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí),也增強(qiáng)了安全意識(shí),掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法。