一鍵復(fù)制
通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己、提高自己?？偨Y(jié)時可以參考已有的范文，但要保持自己的獨(dú)特性。想要寫一篇好的總結(jié)，不妨參考以下為大家推薦的范文，或許能給你一些啟發(fā)。
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇一
這一周，緊張、繁忙、勞累、收獲、成長!
對于我來說，這一類的社會實踐早已習(xí)慣。記得初次踏入社會時的我，有點(diǎn)膽怯，有點(diǎn)羞澀，不太敢與人多交流，但是，通過社會的鍛煉，現(xiàn)在的我擁有一份自信和坦然。從飲料促銷員到食品推銷員，從參與舞臺設(shè)計到網(wǎng)絡(luò)寬帶公司，我接觸了很多人和事。三年間，我的感受幾乎不能用言語表達(dá)，但，我成熟了!而面對學(xué)校組織的8天實踐活動，讓我接觸了不一樣的工作崗位――前臺服務(wù)。
剛開始認(rèn)為，前臺服務(wù)應(yīng)該很輕松，但現(xiàn)實卻與我的想法大不相同，這是顧客追求平等待遇的平臺;是廠家與超市溝通的橋梁;是顧客提出建議和意見的交流圈;是解決顧客疑惑的幫手!當(dāng)然，在這里，我學(xué)到了很多，解決問題需要變通，安撫顧客焦慮的心情需要耐心，繁忙之中更需要細(xì)心!
第一天去的時候，我正處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，只是跟在師傅們身后打打下手?？臻e的'時間，就是我們熟悉前臺服務(wù)工作的時候，基本到了第三天，我已經(jīng)可以擔(dān)負(fù)一些工作了，給我印象最深的一點(diǎn)就是給顧客開發(fā)票，其實這些學(xué)校都學(xué)過，但到了真正操作的時候，難免有些慌忙。剛開始錯誤率很高，但我并沒有因此而退縮，我用紙記下了一些注意事項，并主動要求開發(fā)票，而帶領(lǐng)我的師傅也很耐心。就這樣，我現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練地開出一張發(fā)票。其實，看似簡單的工作，背后卻有許多學(xué)問和講究，真正走上工作崗位的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)，在實際操作中，真的有許多書本學(xué)不到的知識。
面對每天同樣的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年。雖然我才做了短短8天，但已經(jīng)感到，自己對于這樣重復(fù)的工作感到一些厭煩，但卻可以鍛煉我們穩(wěn)重、踏實的工作態(tài)度。我們走上工作崗位，深入了解工作的艱辛和不易的時候，我們還會是家里的王子和公主嗎?僅僅8天，但我們都成長了，可能這樣的實際經(jīng)驗，才僅僅觸碰了我們一絲緊張的萌芽，但對于我們來說，這樣的實踐嘗試必不可少!
我們的感觸很多，最后的分?jǐn)?shù)并不能代表什么，起碼，證實了我在自己職業(yè)生涯計劃中提到的一點(diǎn)“無論我們最后做什么，現(xiàn)在能夠選擇也必須做到的，就是做好吃苦的準(zhǔn)備!”
這次實踐經(jīng)驗，是我們成長旅途中不可缺少的加油站!
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇二
首先，非常感謝盈科能夠給我這個機(jī)會來談一談我的實習(xí)心得。雖然我們相處的已經(jīng)有一段時間了，但我還是要簡要的做一下自我介紹。我叫苗振毅，目前還是一名法學(xué)本科生，當(dāng)然，在盈科的這段時間，我是一名實習(xí)生。
我是20xx年1月4日來所里實習(xí)的，在來這里實習(xí)之前，我猜我的20xx年能從這里開啟是非常幸運(yùn)的。而這段時間實習(xí)下來，我的感受也確實如此。我很喜歡我們所里的氛圍。從一開始到現(xiàn)在，不管是技術(shù)上的問題或是一些其他看起來甚至算是稚嫩、無腦的專業(yè)問題，只要我問出來，前輩們都會不厭其煩的幫我全面解答。其實說起來挺難為情的，作為一個一只腳在學(xué)校一只腳在社會的人，最初面對律所時不知不覺就會把注意力放在硬件設(shè)施上。比如我來我們所里最初的幾天，覺得律所看起來真的很有電視劇里提及律師時所透漏出的精英氣息。也會在接觸一個新的機(jī)器時便不停的感嘆真的挺高級挺智能的。最起碼，沒有前輩給我介紹的話，我一個也不會用。
隨著時間的流逝，在各種工具得心應(yīng)手之后，我又漸漸把注意力轉(zhuǎn)移到了律所的“內(nèi)核配置”。在實習(xí)的這段時間，我得到了很多寶貴的鍛煉以及觀摩的機(jī)會。印象最深的是在實習(xí)不久我有幸遇上了一個投標(biāo)項目，我為自己生疏而拙劣的表現(xiàn)而感到糟糕。但在整個過程中我更多的是開心，因為在那幾天我不僅認(rèn)識了很多優(yōu)秀的律師前輩，與律所各部門的'成員加強(qiáng)了交流，更是在工作過程中感受到了團(tuán)隊前輩們的包容。我知道律師是對情商要求同樣重要的職業(yè)，在實習(xí)過程中我也感受到和各位律師前輩的相處都非常的舒服。所以不管是專業(yè)技能還是待人接物我都有了新的思考。就像何主任說的：你只要學(xué)會了，走在哪里都是財富。我也堅信這些經(jīng)歷于我而言是非?？少F的。
曾經(jīng)有老師說，實習(xí)也是在幫助你用一段時間合理的去試錯，看看你是否真正喜歡你所學(xué)的專業(yè)，以及是否能夠勝任一份工作。我想，是這樣的，我向來喜歡律師這份職業(yè)，但之前也一直停留在喜歡而已，說不出個所以然。而在來到律所實習(xí)以后，越來越讓我感受到律師的職業(yè)魅力，也得到了一定程度的職業(yè)滿足感。好的地方總會讓人念念不忘，我真誠的希望有朝一日能夠有機(jī)會以律師的身份再次和大家成為同事。
最后，還是想老套的說一句：時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我為能來這里實習(xí)而感到幸運(yùn)，幸運(yùn)遇到貼心的同事、幸運(yùn)遇到耐心的領(lǐng)導(dǎo)以及各位優(yōu)秀的前輩。謝謝大家，你們都是我這個冬天的小幸運(yùn)。也由衷的祝愿盈科洛陽在未來的日子里勢如破竹，越來越好！
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇三
“青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時期”。大學(xué)生“xx計劃”是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，是學(xué)習(xí)，更是成長。非常榮幸能夠參與我省xxxx局綜合處綜合文字崗工作，開展為期一個月的暑期實習(xí)，讓我能親身感受這一在行政工作層面對基層治理的真情關(guān)切。奔赴崗位前，我曾參與過鄉(xiāng)村支教、扶貧評估、城鄉(xiāng)環(huán)境治理調(diào)研等活動，這些實踐無一不豐富了我對于國家鄉(xiāng)村治理進(jìn)程與成就的深刻感知。到崗實習(xí)后，我則從政策、文件、法規(guī)條文等文字上對鄉(xiāng)村振興豐富完整認(rèn)知。
在領(lǐng)導(dǎo)與前輩的帶領(lǐng)下，有幸參與到文字工作。文字工作在思想、在觀察、在深刻、在精準(zhǔn)。正如古人所言：“文章猶舟也，舟之貴賤，不在大小華質(zhì)，而視其所載者也?！蔽乙蚕Ｍ軌蚪璐藢嵙?xí)，對“文字”二字有更深刻的認(rèn)知。莫負(fù)好時光，奮斗正當(dāng)時。作為新時代的'青年，希望我們在未來，無論是工作還是學(xué)習(xí)，都能堅定信心激發(fā)干勁，保持“風(fēng)雨無阻向前進(jìn)行”的奮進(jìn)姿態(tài)，激揚(yáng)“越是艱險越向前”的精神盡頭，用拼搏點(diǎn)亮夢想的火種。
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇四
對于初踏入社會的我來說，社會上的一切都好陌生，我對于自己即將在社會上扮演什么角色，毫無頭緒。我知道現(xiàn)代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規(guī)則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的要融入社會，首先要了解社會，多學(xué)習(xí)一些東西對自己的將來是非常有幫助的。
我的第一份實習(xí)是在廣東潤之藥業(yè)有限公司。第一個星期工作的時候，公司對我們進(jìn)行了基本的銷售培訓(xùn)和清爾醇產(chǎn)品知識培訓(xùn)。雖說我自己學(xué)的是中藥制藥知識，但對于銷售知識同樣是充滿興趣的，所以培訓(xùn)的時候覺得一點(diǎn)都不枯燥。自己也曾做過促銷兼職，所以在跟陌生人講解產(chǎn)品時，自己倒是沒有什么緊張的感覺，心情漸漸安定了下來。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的同事首先給我們講解了清爾醇的功效和成分，到這我才知道原來植物甾醇可以抑制膽固醇的吸收。接著那位同事給我們講解了膽固醇過高會引起的危害，在跟我們講解那些是競爭產(chǎn)品以及它們的優(yōu)缺點(diǎn)。最后我們還現(xiàn)場模擬給店員培訓(xùn)，一開始我挺緊張的，說話老是會咽住，經(jīng)過幾次的模擬訓(xùn)練后就能熟練的演講了。
發(fā)現(xiàn)那時候使他們最忙的時候，一天當(dāng)中比較閑的就是三點(diǎn)半到四點(diǎn)半的時候了，所以后來有什么重要事我都選擇哪個時間段去。
再后來就是促銷了，開始幾天還沒什么顧客，所以就盡量把那些產(chǎn)品的信息繼續(xù)記憶著。到了第四天，終于有人客上門了，我們就給他介紹了清爾醇比較適合膽固醇高于正常水平的人用。經(jīng)過一番介紹和商討，終于做好了自己的第一單銷售，心里也有點(diǎn)滿足感，畢竟是開始，要沉住氣。之后工作漸漸上手，對產(chǎn)品的功能等也不那么陌生了，同時也讓我知道銷售業(yè)這樣的行業(yè)必須遵循第一準(zhǔn)則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。在實習(xí)的過程中，態(tài)度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，這對我們來說并不是很難，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質(zhì)，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無論在何處工作，細(xì)節(jié)都是必須要注意的，細(xì)節(jié)決定成敗，這是一句老話了，但至今仍然適合。
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇五
入職第二天有點(diǎn)忐忑，大概是因為昨天的自由和快樂，然后對實習(xí)一無所知。不過好在x博安排了座位，然后跟著哥哥姐姐們進(jìn)了實驗室，心情變成了興奮和期待。聽學(xué)姐講實驗的內(nèi)容和技術(shù)原理，看玻璃墻里面的高科技儀器，覺得這東西太厲害了！對科技進(jìn)步和人類智慧的感嘆。當(dāng)天學(xué)長給了我一份sop文件，開始接觸整個實驗的具體流程和以后工作的內(nèi)容。
實驗步驟看似很簡單，但至于原理，雖然那天我們講過一次，但還是一頭霧水。于是在接下來的時間里，還在一對一訓(xùn)練的時候，我就問了一下我能想到什么，不明白什么。我還上網(wǎng)查了一些二代測序的資料，這樣我至少沒有像機(jī)器人一樣工作。記得實習(xí)第二周第一次分心，懊惱的把樣品扔了。還記得第一次混ot，垂直加模板準(zhǔn)備濾鏡。我很緊張，因為附近有人在看，我的手像帕金森一樣控制不住地顫抖?，F(xiàn)在回想起來，好像都是實驗熟悉度成長的足跡。
我開始意識到病原體組項目的重要性和緊迫性，這是我真的可以一個人做前期處理，每次都耽誤報告的時候，工作組每個人的緊張和苦惱。從患者申請表上的信息來看，絕大多數(shù)做過病原體項目的患者，病情都已經(jīng)很危急了，仿佛就等著檢測出明確的病原體，對癥下藥，保命似的。我想感嘆人類真的很脆弱。我收到的樣本包括所有年齡段，從幾個月大的嬰兒到90多歲的人。有時候看到申請表里提到的.疑似傳染病病原體的名字，心里很復(fù)雜。我認(rèn)為，在我正確完成實驗之前，首先重要的是確保我自己的生命安全。
經(jīng)過三個月的實踐，對整個實驗最大的感受就是一定要對實驗認(rèn)真仔細(xì)，更多的是對病人的責(zé)任感?；颊叻置湫湃喂?，責(zé)任由每個參與者共同承擔(dān)。實驗的每一步都是緊密相連的，尤其是最后的ot和上機(jī)。一旦出了問題，就意味著延誤報告，可能會把病人推向死亡，我根本不愿意看到這樣的結(jié)果。如果只是看這三個月的臨床實驗，重復(fù)這樣的日子，多多少少回想起來會有些枯燥。對臨床工作的唯一期待，大概就是看到患者恢復(fù)的反饋，這是可喜的。除了臨床檢驗工作，我還對做優(yōu)化實驗的兄弟姐妹感興趣，因為我好像覺得這樣的實驗每天都有更多的期待，不管成功還是失敗。
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇六
時間過得好快。經(jīng)過一個多月的實習(xí)，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也讓我認(rèn)識到了自己的很多不足，積累了一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)不僅是為了通過畢業(yè)考試，而且是為了獲得知識，技能和在社會上生存的能力。作為一個從象牙塔走向社會的緩沖者，這次寶貴的'實習(xí)經(jīng)歷讓我更加了解工作的實際需求，讓我的學(xué)習(xí)目的更加明確，讓我的學(xué)習(xí)效果更好。
另外，我個人也體會到了團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了更好的與人溝通合作。在滕州農(nóng)商銀行電視臺的小團(tuán)隊中，我們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解支持，團(tuán)隊精神讓我們的工作更加得心應(yīng)手。
總之，這次實習(xí)是我熟悉社會，了解社會的好機(jī)會。感謝滕州農(nóng)商銀行和各位同仁！
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇七
實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己主角開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待；在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，實習(xí)讓我感覺受益匪淺。
對學(xué)生而言，實習(xí)能夠使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自己成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實習(xí)就是十分有必要的一段過程。
但工作并不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去堅持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的本事以及與人合作的本事。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中，會出此刻自己的.協(xié)助下同時也從中受益的情景，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
俗話說自信人生三千里，自信雖然好，但如果在工作中太過于自信就變成自負(fù)麻木，這種剛愎自用的行為導(dǎo)致工作的滯慢，心境不快。這些在社會實踐中，自己深有體會，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅固的做人基礎(chǔ)。紙上得來終覺淺，深了此事要實踐。這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗。這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。
最終提醒大家在實習(xí)的過程中總會碰到在學(xué)校沒有見過的陰暗面，但別人的蔑視使你的自尊心受到極大的傷害，卻也會激發(fā)你的斗志。所以我們也因該感恩于他。我們要感恩于我們的敵人，是他使我們越來越強(qiáng)大，我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心感激所有的人。
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇八
這個看似普通的星期三，我照常抱著書本走進(jìn)教室。夜晚的教學(xué)樓格外的熱鬧，燈光閃閃，但又格外的安靜，學(xué)生們靜靜地俯首學(xué)習(xí)。此時此刻，站在講臺上，看著下面的學(xué)生，別有一番情致。
第二節(jié)課剛上課，一個小女孩來找我說今天老師講的知識沒有跟上，想讓我?guī)退僬f說。說真的，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在期待已久的。本來自己安慰自己，學(xué)生們語數(shù)外三大主科就已經(jīng)耗費(fèi)很多精力，地理作為副科，不應(yīng)該爭太多的時間。但當(dāng)有同學(xué)問我問題的時候還是非常激動的。我細(xì)心仔細(xì)將知識點(diǎn)講了一遍，一對一的進(jìn)行師生互動。學(xué)生算是個認(rèn)真的學(xué)生，補(bǔ)習(xí)完也不忘向我要過書寫的廢紙，好回去再溫習(xí)。
作為老師，當(dāng)學(xué)生提出請求，就想盡全力幫助他們，當(dāng)看到他們渴望知識的雙眼巴巴的瞅著我，就想把自己所有的知識都傳授給他們，這大概就是老師的偉大。
在這所學(xué)習(xí)氛圍濃厚的樹人學(xué)校，體會到的總是學(xué)習(xí)的重要性。日復(fù)一日的工作，每天都有不同的感覺，不同的新鮮感。轉(zhuǎn)眼間在這里快一個月了，有累又有喜，痛并快樂著。早晨迎著朝陽，傍晚伴著晚霞。認(rèn)真的備好每一節(jié)課，認(rèn)真的上好每一節(jié)課，做一個合格的老師。
教育家陶行知曾說過，“德者師之魂。”教師是學(xué)生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
贈人玫瑰，手有余香。
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇九
我是在xx省人民醫(yī)院口腔科實_在別人的印象里這里算是個很好的實習(xí)單位了而事實上在大醫(yī)院有利有弊有利的地方在于：見識到了很多疑難雜癥病源也還算蠻多的老師們對實習(xí)生也還比較重視能學(xué)到不少東西設(shè)備比較完善操作也比較規(guī)范。
弊端就是：動手機(jī)會不多來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很還沒等實習(xí)生動手就會開口說：“你是實習(xí)生吧要你們老師來幫我看?！庇龅竭@種情況是很郁悶的而在比較小的醫(yī)院動手機(jī)會是比較多的病人的意識沒有這么強(qiáng)雖然看的病人可能比較單一病例也比較常見但是我們要想到今后進(jìn)入到工作中畢竟像我們這種專科生是很難進(jìn)大醫(yī)院的所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥都是些很常見的病例所以我覺得動手能力反而比較重要閱歷反而起不到什么作用了。
因此，我建議后面的學(xué)弟學(xué)妹們不管實習(xí)是分配到哪。都沒有必要?dú)饫茉诖筢t(yī)院固然不錯分到小地方也有好處實習(xí)畢竟還是個學(xué)習(xí)的過程。抓緊每一次動手的機(jī)會即使這個操作你已經(jīng)會做了熟能生巧等以后工作了就會了解我所說的了。
現(xiàn)在我的很多同學(xué)都已經(jīng)開始工作當(dāng)然大部分都是在診所里打工，在診所里講究的就是速度和盈利，我有同學(xué)就因為速度太慢而被老板罵的，雖然所有步驟都已經(jīng)會做了。但是速度還是跟不上，在診所里不會有人管你是否是剛畢業(yè)出來的，全部都是作為醫(yī)生在用對于診所而言操作規(guī)不規(guī)范，閱歷多不多都不重要，重要的是你能在最短的時間內(nèi)看更多的病人幫他賺更多的錢。
所以實習(xí)對于大家是很重要的在沒有壓力沒有催促的情況下提高自己的能力。
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十
在工作中，不允許絲毫的馬虎，尤其是作為企業(yè)管理人員，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我以后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十一
了解電工基礎(chǔ)知識是進(jìn)行電工實踐經(jīng)驗傳導(dǎo)和寫作的前提。從事電力生產(chǎn)、電氣制造、電氣維修、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的人員(崗位)。從事電磁場客觀規(guī)律研究和應(yīng)用的人，通常稱為電氣工程師。tbea，即tbea股份有限公司電工學(xué)，一門與電子學(xué)相對的學(xué)科，主要研究強(qiáng)電。也可以是電氣工程的縮寫。
其次，掌握實習(xí)的作用，有助于我們更有效地寫出電工實習(xí)的心得體會。
1.驗證你的職業(yè)選擇。大學(xué)生在自知的基礎(chǔ)上確定未來的職業(yè)理想時，需要用自己的身體試水。他們需要測試自己是否真的喜歡這個職業(yè)，是否愿意做這樣的工作。比如你想從事文案工作，但是在廣告公司工作后，你發(fā)現(xiàn)自己并不是很喜歡那種文案工作，那么你就要反思自己的職業(yè)選擇，以便及時修正和反饋?zhàn)约旱穆殬I(yè)發(fā)展。
第二，知道目標(biāo)工作內(nèi)容。在你確定了自己適合做文案之后，你要知道文案的所有工作內(nèi)容，你的一天是怎么度過的，文案的核心工作是什么，文案的邊緣工作是什么，文案要和哪些部門打交道，文案的核心能力是什么。知道工作內(nèi)容后，你要去嘗試操作，在實踐中嘗試做好所有的文案工作，也要知道自己在操作上的優(yōu)勢和劣勢。
實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。為期兩周的電工實習(xí)結(jié)束了。但是，這里的感覺卻給我留下了不可磨滅的印象:老師耐心的指導(dǎo)，細(xì)心的講解，仿佛給這個火熱的五一下了一場清爽的雨。
經(jīng)過練習(xí)，熟悉的馬達(dá)更熟悉了。馬達(dá)的結(jié)構(gòu)特征，星形和三角形的連接，在我的腦海中吸引著兩者。還有就是工作原理，之前的報道已經(jīng)詳細(xì)介紹過了，就不贅述了。
原來電機(jī)在按鈕的控制下正反轉(zhuǎn)的時候停下來也很有意思。但是，當(dāng)銅絲扎進(jìn)手指，瞬間變紅的痛，只有你自己知道。
通過實踐，動手能力更強(qiáng)，電路不再抽象。這次實習(xí)對以后的學(xué)習(xí)影響深遠(yuǎn)，意義重大。
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十二
美好的實習(xí)生活結(jié)束了，站在實習(xí)階段的末端，回顧這短短八個月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中也難免有些不舍。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我對這八個月來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。記得剛進(jìn)入醫(yī)院還沒來得及進(jìn)入病房，張科長就給我們帶來了一場精彩的演講和動員。在那堂課上，張科長首先給我們這些剛踏入醫(yī)院的實習(xí)生系統(tǒng)的講了有關(guān)"病例的書寫"的知識。講到了病例的書寫在臨床工作中的重要性。病例是記錄患者全部疾病發(fā)生發(fā)展的過程和治療措施，病例的書寫主要包括一下幾個部分：
1.患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。
2.主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。
3.患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。
4.患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。
5.患者個人史。包含有順產(chǎn)與否，父母性格，生活環(huán)境，工作情況，學(xué)習(xí)情況，煙酒史，婚姻戀愛史，家族史等等。
7.量表測評。b超檢驗報告，x光檢驗報告等等。
在那堂課上，可以用一個詞來形容我的收獲，那就是受益匪淺；用一句話來形容我的心情，那就是我心里的小草在春天溫暖的陽光的普照下迫不及待的破土而出，爭先恐后的去吸取著陽光的精華。如果說病例的書寫是一碗醇香的大米飯，那么張科長接下來講的有關(guān)醫(yī)院的各項規(guī)章制度和需要注意的問題就是那各種的下米的小菜，而兩者又是缺一不可。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的`工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
我第一個實習(xí)的科室是呼吸消化內(nèi)分泌科，是一個內(nèi)科的綜合科室，也是我們醫(yī)院的一個重點(diǎn)科室了。剛進(jìn)科室時，什么都不知道，什么都不懂，不知道該干些什么，更不知道該怎樣去做，當(dāng)時感到很迷茫啊。當(dāng)時去的時候正好是上午醫(yī)生剛剛查完房，在處理病例，我就站在那里，手足無措的，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)好笑，當(dāng)時正不知道干什么時一個學(xué)妹把我從那種窘境中解脫了出來，她告訴我在科室需要注意什么，什么時候需要干些什么，該怎樣去做，我很感激啊，當(dāng)時心里熱乎乎的。后來帶教我的老師忙完后給我介紹了有關(guān)科室的各項規(guī)章制度和情況，并囑咐我以后什么有什么不懂得話可以問她，或者向那些學(xué)妹請教。最后并嚴(yán)肅的告訴我再跟病人作交流時一定要注意語言和用詞，免得給病人和醫(yī)院帶來一些不必要的麻煩。還好在學(xué)校時老師有講過關(guān)于和病人交流的技巧等方面的知識，要不當(dāng)時肯定要被我的帶教老師的那種嚴(yán)肅態(tài)度嚇掉三魂六魄了。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在實習(xí)期間，我先后在呼吸消化內(nèi)分泌科，急診科，泌尿外科，心內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)工作，在這些科室里，我見到了很多病人，見識到了很多疾病，學(xué)到了很多東西。在呼吸消化內(nèi)分泌科，帶教我的老師是一名糖尿病專家，跟著她，我了解了有關(guān)糖尿病的概念，癥狀，診斷，治療措施，預(yù)后以及糖尿病的預(yù)防等。通過其他老師，我還學(xué)到了肺結(jié)核，肺氣腫，肺癌，慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肝炎，肝硬化，在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十三
會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時的'優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，在xx信用社獲得了一次十分難得的實習(xí)機(jī)會。因為剛剛結(jié)束大一的課程，只學(xué)習(xí)了會計學(xué)原理一門課程，還有珠算課。
“紙上學(xué)得終覺淺，絕知此事要躬行”。短短十天的實習(xí)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會計最重要還是經(jīng)驗，但是這次的實習(xí)改變了我的想法，理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的!
實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、課上學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的.時候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。在學(xué)以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)知識還是很欠缺的，會計包括的東西是很多的。
經(jīng)過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝xx信用社提供了這次實習(xí)機(jī)會。
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十四
無論做什么，態(tài)度決定一切。
做服務(wù)工作，客戶就是上帝。良好的服務(wù)態(tài)度是必要的。如果你想獲得更多的利潤，你必須增加銷量。這就要求我們思考客戶的想法和擔(dān)心，提高服務(wù)質(zhì)量，語言要禮貌，待客要熱情周到，盡可能滿足客戶的要求。只要你有一種為別人服務(wù)的態(tài)度，你就會得到別人的認(rèn)可和幫助，用自己的熱情換取別人的安慰。
目標(biāo)明確，設(shè)計合理，自我規(guī)劃。
當(dāng)下要根據(jù)自己的實際情況合理規(guī)劃自己，找到自己的發(fā)展道路。要通過社會實踐了解自己的特長，而不是一味的抱怨。要一步一步提高自己的能力，鍛煉自己，才能成為優(yōu)秀的社會人才，為社會服務(wù)。
我認(rèn)為遇到挫折時，要冷靜分析，從客觀、主觀、客觀、環(huán)境、條件等方面找出挫折的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立辯證的挫折觀，始終堅持自信樂觀的態(tài)度。要認(rèn)識到挫折和教訓(xùn)讓我們變得聰明和成熟，最終走向成功的是失敗本身。學(xué)會安慰自己，學(xué)會包容，學(xué)會豁達(dá)，學(xué)會樂觀，學(xué)會努力。善于將壓力轉(zhuǎn)化為動力，改變內(nèi)心壓抑的狀態(tài)，讓身心都輕松飛翔，再次爭取成功。
俗話說，熟能生巧。要應(yīng)對剛開始被錄用的不適，需要很大的悲傷。我也意識到父母撫養(yǎng)我有多難。每當(dāng)心里有抵觸的時候，我就會告訴自己：雖然開始很難，但我相信自己并不比別人差，別人能做的我一定能做！只有不斷學(xué)習(xí)，才能在編導(dǎo)中準(zhǔn)確找到治療方法，跟上進(jìn)度。讓努力永不松懈，讓學(xué)習(xí)永不停止！我很感謝這段成長經(jīng)歷，讓我在社會上有了一個深刻開放的階層。相信我這次實習(xí)會得出一個成功的結(jié)論！
短暫工作的結(jié)束，讓我在疲勞中快樂，在汗水中磨練。感覺自我能力提高了，達(dá)到了自我預(yù)定的目的。殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不再感到害怕。我認(rèn)為，只要我們有能力和信心，我們就必須創(chuàng)造一個屬于自己的天堂。
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十五
每位實習(xí)老師都應(yīng)該給自己一個實習(xí)心態(tài)，詢問自己為什麼要實習(xí)？如果老師內(nèi)心對實習(xí)沒有很高的熱忱，相信之後一定不樂觀，所以在這半年的實習(xí)生涯中，要確定自己是否有投身教育事業(yè)的決心。
如果要當(dāng)一個中學(xué)老師，由於接觸到的學(xué)生都是青少年，所以必須要保有一種喜歡跟青少年相處的心情，若在心態(tài)上排斥青少年，那教學(xué)的生涯應(yīng)該會很痛苦，因為學(xué)生的狀況是每天源源不絕地發(fā)生，而排斥的心態(tài)會讓人對於處理學(xué)生的狀況感到討厭、麻煩，所以一定要從心里喜歡與青少年接觸、相處。
實習(xí)老師在學(xué)校內(nèi)到底扮演的是老師還是學(xué)生的角色？事實上實習(xí)老師是包含兩者的，在指導(dǎo)老師面前，實習(xí)老師就是學(xué)生；在學(xué)生面前，實習(xí)老師就是老師，不同的角色卻同時存在。當(dāng)老師把班級交給你的時候，你就是一位老師，必須有身為老師的心態(tài)，肩負(fù)起身為老師的責(zé)任；當(dāng)在跟指導(dǎo)老師討論時身份就是學(xué)生，與指導(dǎo)老師相處的應(yīng)對進(jìn)退，如何拿捏分寸也是實習(xí)期間一個很重要的課題，當(dāng)然要能與老師及學(xué)生保持融洽，但要注意千萬不要變成導(dǎo)師與學(xué)生之間的傳話筒。
在教育界中，態(tài)度很重要，有些老師雖然競爭力很強(qiáng)，技能也很熟練，但是當(dāng)態(tài)度是零的時候，有再多的時間也無法更加的進(jìn)步。如果老師的競爭力、技能方面的水準(zhǔn)普通，但是態(tài)度良好，相信在時間的薰陶下，一定都能夠培養(yǎng)出很強(qiáng)的競爭力。學(xué)校在觀察老師時也會著重於此，有些老師擁有十分強(qiáng)的能力，但當(dāng)行政單位請他協(xié)助時，這些老師只會打太極，行政單位在多次邀請這些老師協(xié)助，老師們依舊不給予正面、積極的回應(yīng)，這樣的老師競爭力是不會進(jìn)步的?，F(xiàn)在學(xué)校的行政事務(wù)很多，做不好就很容易受到責(zé)難，如果老師都以自身利益著想，那這個學(xué)校推行行政事務(wù)時會很困難。所以當(dāng)行政人員找了能力很強(qiáng)的老師幫忙，老師不答應(yīng)，之後就不會再找這些老師；反而是配合度高、態(tài)度好的老師，每一次都愿意幫忙，對協(xié)助的老師而言，其實每一次的幫忙都會有所成長。很多事情都是需要?dú)v練的，歷練的次數(shù)愈多，成功的機(jī)率就愈大。所以知識和能力是需要有好的態(tài)度慢慢培養(yǎng)、歷練出來的。鼓勵實習(xí)老師們在實習(xí)的期間要擁有這樣的態(tài)度，以後不管從事教職與否，都要用積極的態(tài)度面對任何事，這些歷練會將人磨鍊成一顆耀眼的明日之星。
第二點(diǎn)是「篤定信念」，也就是當(dāng)確定要實習(xí)、要往教職這條路前進(jìn)。在實習(xí)過程，除了認(rèn)輔老師，希望實習(xí)老師能透過輔導(dǎo)老師介紹校內(nèi)的其他優(yōu)秀的老師們，多觀摩學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)技巧、學(xué)生問題的處理方式等等，這都會增加實習(xí)老師的經(jīng)驗與能力，就像是閱讀一本好書。
第三、在實習(xí)期間還要「多聽」、「多問」。學(xué)校里面有很多資深老師，他們就像教育領(lǐng)域、班級經(jīng)營的活字典，教書教了二、三十年的老師，處理過很多學(xué)生問題、教授過很多課程內(nèi)容，一個有自覺的老師是會不斷改變他的授課方法，面對不同世代的學(xué)生，使用不一樣的教學(xué)方式。例如：在二十年前，如果班上有學(xué)生打瞌睡，老師走過去，旁邊的學(xué)生會叫醒那位在打瞌睡的學(xué)生；而現(xiàn)在，如果有同學(xué)在打瞌睡，老師走過去，旁邊的同學(xué)會跟老師說：「不要叫醒那位在打瞌睡的同學(xué)，因為他醒著會很吵。」寧愿讓他睡覺，也不要讓他醒著。有時候老師們會去巡堂，當(dāng)然很不愿意看到班上有很多同學(xué)在睡覺，但因為現(xiàn)在家庭相貌多元，有些家長對於孩子投入的關(guān)注很少，只專注於自己的事業(yè)，對於自己孩子在學(xué)校的行為一無所知，甚至連學(xué)生是否尊敬老師都不瞭解?，F(xiàn)在當(dāng)導(dǎo)師要特別注意自己的情緒掌控，因為學(xué)生會利用老師失控的時候，錄下來并放在網(wǎng)路上傳播，所以提醒各位實習(xí)老師要多注意。要利用半年的實習(xí)期間了解學(xué)校的種種，包括對於學(xué)生問題或特殊學(xué)生的處理等等，不一定要親自參與，但可以從旁觀察，這些經(jīng)驗、見識對於口試都很有幫助。
第四是「吃苦當(dāng)作吃補(bǔ)」，做越多學(xué)越多。有些實習(xí)老師，為了善用時間，一律不管學(xué)校內(nèi)的雜事，逃避瑣碎的事務(wù)或問題，這種想法會令他們得不償失。在學(xué)校內(nèi)留下好名聲，對於以後的工作機(jī)會會有很大的幫助，因為學(xué)校獨(dú)立招募老師時，會很仔細(xì)、慎重的挑選，當(dāng)初試通過之後，學(xué)校會開始打電話詢問應(yīng)試?yán)蠋煹拿暎私鈶?yīng)試?yán)蠋煘槿颂幨碌膽B(tài)度，所以在實習(xí)期間或代課、代理的時候，盡量在學(xué)校內(nèi)留下好的印象，這樣才能夠在這低錄取率的情況下，提升自己的競爭力，一次就考上教職工作。一個好老師，最重要的就是要能做到任勞任怨。
第五、善用零碎時間。在實習(xí)過程中，每天都有不同事情處理，所以要善用零碎時間讀書。如果實習(xí)學(xué)校內(nèi)有許多實習(xí)老師，不妨組織一個讀書會，但讀書會的用意是互相激勵，不要變成聊天聚會。
第七點(diǎn)是「班級經(jīng)營」。目前的師培中心，會著重耕耘這塊領(lǐng)域。早期的培育過程多偏向?qū)W術(shù)方面，很少深入談到班級經(jīng)營的問題。近十年，班級經(jīng)營才慢慢成為教育學(xué)程著重的重點(diǎn)。但是這個科目，非常需要到學(xué)?，F(xiàn)場體驗，因為書上寫的只是一套理論，但實際碰到的是青少年現(xiàn)階段所發(fā)生的問題。
第八個重點(diǎn)，「演什麼像什麼」。老師在班上扮演的是領(lǐng)導(dǎo)人的角色，是一個演員，也是一個導(dǎo)演。當(dāng)老師站在講臺上要會表演，吸引學(xué)生的目光，可以多走動，增加與學(xué)生之間的互動。老師只要能把握「演什麼像什麼」的原則，課堂就會很精采。用有趣的比喻教授艱難知識，也能使學(xué)生更容易記住。例如：化學(xué)科的教學(xué)，我用一個故事來幫助學(xué)生記住周期表，這種方式讓學(xué)生覺得有趣又容易記熟。所以教學(xué)有時是胡思亂想，但是要有自己一套的想法，如果學(xué)生能認(rèn)同、吸收，就能夠?qū)W以致用，然而要培養(yǎng)出自己的一套想法是必須多加琢磨、演練，才能熟悉運(yùn)用。當(dāng)老師最忌諱在上課的時候只注視著黑板、天花板和地板，成為一位三板教師，應(yīng)該是要注視著學(xué)生，這樣可以觀察學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，也可以防止學(xué)生上課作怪。
第九點(diǎn)「動怒不動氣」。有時候在處理學(xué)生的事情，要裝模作樣，演生氣就要有生氣的樣子。當(dāng)班上混亂的時候，偶而要演出生氣的樣子，或是提高音量斥責(zé)同學(xué)，要達(dá)到「收放自如」的程度，則需要私下多加練習(xí)。但是要記得在學(xué)校的生氣是演出來的，千萬別把生氣的心情帶回家，表演生氣的目的是要讓學(xué)生知道，如果學(xué)生的行為太過分時，老師還是會生氣的。要秉持著「有管、有教、有說、有笑」，可以跟學(xué)生打成一片，但不忘要管教學(xué)生。
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最近的親子天下雜志，內(nèi)容談到父母要給予孩子溫暖，同時控制?！父邷嘏呖刂啤故敲裰鳈?quán)威式；「高溫暖低控制」對於孩子呵護(hù)至極，但卻不管教孩子，這是屬於溺愛型。當(dāng)老師也是如此，對班上的學(xué)生要給予溫暖，也要適時的給學(xué)生一些管理和控制，那這個班級就可以日益茁壯。如果老師的管理方式是「高溫暖低控制」，只給予學(xué)生溫暖卻毫不管理，當(dāng)然給予溫暖是正確的，但如果不管理、不控制班上的秩序，那這個班就會是一盤散沙。如果對於學(xué)生的管理方式是「低溫暖高控制」，完全不關(guān)心學(xué)生，但卻有一大堆的規(guī)定，很嚴(yán)格的對待學(xué)生，但卻不民主，這樣的老師太冷酷了，根本不適合當(dāng)老師。至於「低溫暖低控制」，對於自己的孩子或?qū)W生既不關(guān)心也不理會，如果老師對於班上的管理方式是如此，那這個班級可想而知是教室環(huán)境臟亂、班級干部無法帶動同學(xué)的放牛班。
第十點(diǎn)「溫柔的語言」，主要適用在老師與家長溝通的方式，當(dāng)老師透過電話和家長聯(lián)絡(luò)時，千萬別開頭就批評孩子，這是一大忌諱。現(xiàn)在很多學(xué)校都會舉辦「家長日」，一位新任老師要和家長說什麼，都需要事先準(zhǔn)備，所以當(dāng)新任班級導(dǎo)師時，應(yīng)謙卑向同事請教如何準(zhǔn)備家長座談。原則上，一定要記住「不要批評」，因為只要批評之後，就會有家長質(zhì)疑你的教學(xué)方式，所以一開始接觸家長先用客套的方式，等建立了良好關(guān)系之後再慢慢的陳述事實。這也應(yīng)用在寫期末評語，寫評語也是切忌劈頭批評，應(yīng)先褒後貶，而褒比貶多。當(dāng)然有些學(xué)生比較頑皮，但在寫評語時還是要含蓄一點(diǎn)。當(dāng)然在成績方面，也是要常態(tài)給分?jǐn)?shù)，命題的難易程度也是要平均一點(diǎn)，比較不會發(fā)生糾紛。
第十一是要「小題大作，大題小作」。在班上有時候發(fā)生的一些問題，雖然沒有很嚴(yán)重，但卻要把問題嚴(yán)重化，這樣可以加強(qiáng)同學(xué)對該問題的重視程度；有時是把很重大的問題縮小，如何操作則要視當(dāng)時狀況而定。大題小作有時候是為了保護(hù)某些學(xué)生；小題大作則可以達(dá)到宣導(dǎo)的效果。
第十二點(diǎn)、「沒有問題學(xué)生，只有學(xué)生問題」。不要認(rèn)為某些學(xué)生有問題，而是學(xué)生某些方面處理不好，老師要盡全力幫助他們，也可以告訴班上的同學(xué)別的班級發(fā)生的小故事或是新聞報導(dǎo)，藉由這些故事進(jìn)行宣導(dǎo)。
第十三點(diǎn)是「教學(xué)技巧」的部份。在實習(xí)的過程中，要珍惜每一次上臺的機(jī)會，平常的時間就要開始備課，做好充分準(zhǔn)備，當(dāng)指導(dǎo)老師臨時說：「這節(jié)課你來上?！咕鸵修k法上臺教課，不能找理由推辭。所以備課要跟著指導(dǎo)老師的進(jìn)度，甚至超前。每個單元的學(xué)習(xí)動機(jī)很重要，也就是切入這個主題的當(dāng)下，就要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。對於教師甄試的準(zhǔn)備，建議準(zhǔn)備二十分鐘的試教，雖然甄試只有十分鐘，但要預(yù)防忘記時，可以有其他的教學(xué)內(nèi)容可以即時接續(xù)教學(xué)。在試教的過程中「不求快，聲音要大、要有表情」，表情包含臉部表情和肢體表情，可以做一些夸張動作來吸引學(xué)生。最後別忘了可以交代作業(yè)，讓整個試教更具完整性。建議在學(xué)校實習(xí)的老師們，可以互相觀摩，把試教情形錄影起來，然後互相分享、互相回饋，一起激勵彼此。
最後是「氣質(zhì)的養(yǎng)成」。在實習(xí)時就要注意到，當(dāng)老師要有老師的樣子，言行舉止、穿著皆需注意，說話處事要謙遜有理，身為老師要有這樣的氣質(zhì)去待人接物，這是做人的基本。在面對學(xué)生時，要有熱情、要有幽默，上課有時搞笑一下也沒關(guān)系，建立與學(xué)生之間的幽默和默契。要觀察入微，學(xué)生有問題并不會主動跟老師講，所以老師要去看、去觀察，在上課的過程也要注意，隨時掌握學(xué)生的狀況，有時大問題就藏在里面，還要具備高eq、高iq。老師在上課的當(dāng)下，千萬不要和學(xué)生發(fā)生沖突，這就要靠老師們的eq了，有時候?qū)W生會對老師不禮貌，老師該如何化解尷尬的場面？這都必須靠自己的觀察和學(xué)習(xí)。
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十六
在一個多月的實習(xí)中，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會計知識，但也能把整個會計報表做出來，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關(guān)于會計報表以外的知識。制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會做的事，可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。
在這實習(xí)階段我主要的工作還是負(fù)責(zé)公司里面的一些小事情，幫忙長輩給予布置的工作任務(wù)。對于學(xué)習(xí)的我，很多事情不熟悉，需要學(xué)習(xí)跟改進(jìn)的我都會做好筆記，事后對其改進(jìn)和注意。慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經(jīng)驗，同時在這短短__個月的實習(xí)期間，也形成了對會計的熱情。會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的校對。
這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學(xué)到的知識。雖然學(xué)到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓(xùn)，做好所有的工作，努力做到更好。正所謂沒有只有更好!
學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十七
這次實習(xí)就像是從我的內(nèi)心打開了一扇窗，一些前所未有的光明和溫暖正射進(jìn)來。作為一名兒科醫(yī)生，我感到自豪和滿足。此時此刻，我不知道該如何表達(dá)我這段時間的一些感受和感受。我只能用我此刻的激動來形容他們。我的實習(xí)即將結(jié)束。面對這段時間的結(jié)束，我覺得應(yīng)該重新整理一下思路，重新確定前進(jìn)的方向。無論未來會遇到什么艱難挫折，我都決心去拼，我能堅定不移地走完這條路，讓熱血沸騰的自己不辜負(fù)時間的恩情，重新出發(fā)，走向最終的目的地。
我在學(xué)校讀書的時候，看到很多高年級的學(xué)生去實習(xí)，就覺得很辛苦，所以當(dāng)時對實習(xí)有一點(diǎn)抵觸情緒?？粗镔N出的他們的生活片段，我開始對自己以后的生活有了一些想象。我曾經(jīng)問自己，做醫(yī)生的初衷是什么？那時候我總是敷衍，告訴自己，為了那份榮耀。成為一名醫(yī)生的確是一件光榮的事情，但最重要的不是這道光，而是這道光下未知的責(zé)任。
進(jìn)入實習(xí)后，我才知道成為一名醫(yī)生的責(zé)任是如此之重。這個時候，我們不會在意頭頂上的'輝煌，更在意自己是否有能力擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任。所以當(dāng)我開始實習(xí)的時候，我害怕自己承擔(dān)不了這個責(zé)任，給那么多信任我的人一個交代。那時候的我太膽小，不敢做出任何越線的決定，以至于很長一段時間都處于比較消極的狀態(tài)。
兒科實習(xí)，孩子多，責(zé)任更重。我自己也有弟弟妹妹，也很清楚孩子最需要什么，醫(yī)院里能給什么。我更知道作為家長，當(dāng)孩子生病的時候，我的內(nèi)心是一種什么樣的狀態(tài)。所有這些加在一起總讓我覺得喘不過氣來。那段時間對我來說很難熬，不僅要沒日沒夜的工作，還要更加努力的學(xué)習(xí)，提升自己。這些是我害怕的一些難題。但是這些日子都過去了，后來，我慢慢思考這些事情，漸漸讓自己明白了責(zé)任的意義。
責(zé)任不僅是一種壓力，更是醫(yī)生職業(yè)生涯的信念和繩索。它給了我們一個可以想象的未來，但也讓我們不越線不犯錯。醫(yī)生的光輝是我職業(yè)生涯和生活中永恒的光芒，也是照亮我未來道路的永久燈塔。我會成為一名好醫(yī)生，讓這個職業(yè)更有價值。
