一鍵復制
通過寫心得體會，我們可以形成自己獨特的思考方式和見解。在寫心得體會時，要注意語言簡練、結構清晰、重點突出。小編整理了一些有關心得體會的常見問題和解答，供大家參考。
講座培訓心得體會篇一
20xx年11月18日下午，有幸參加了xxx市教研員培訓活動，我聆聽了上海市教委教研室xxx主任的《雙減背景下作業(yè)設計的設計與實施》報告。王主任從正確理解作業(yè)與作業(yè)系統(tǒng)，作業(yè)現(xiàn)狀與關系模型，如何提高作業(yè)質量三個方面闡述了自己在作業(yè)設計方面的研究和做法，下面我說一下自己的收獲：
作業(yè)的本質是學生自主學習的過程。作業(yè)不僅是學生鞏固基礎知識的過程，也是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力的一個過程。作為教師是布置學生作業(yè)的主體，作業(yè)設計的好壞直接關系到學生的學業(yè)成績和身心健康。在雙減政策下，教師需要提高認識，讓教育回歸校園，回歸本真；充分發(fā)揮學校的主體價值，讓家長再次信任我們學校，相信我們的教師，相信我們中國的教育。
我們設計作業(yè)是讓學生回家能做少部分的作業(yè)，減輕學生的作業(yè)負擔，這個作業(yè)包括書面作業(yè)和非書面作業(yè)。作業(yè)設計的質量是關鍵，一個高質量的作業(yè)能讓學生的身心健康全面發(fā)展，從而快樂的生活，有效的避免了家庭矛盾，為和諧社會貢獻力量。我們教師應該充分利用學校的課后服務時間，對學生采取有針對性的查漏補缺，一對一的進行指導和幫扶。找出成績差的原因，做到因材施教，這種課后服務才是最有效的，也是國家雙減政策的基本要求。另外，我們也應該提高課堂的教學效果，站在學生的角度上去說是不是聽懂了，是不是學會了，而不是強調我們教師講的多好，講課的效率有多高。
我們今天的作業(yè)是教學活動的一種延伸，也是為教育評價的進行奠定基礎，讓學生學會自己學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成自主的學習內化力。
通過今天的學習，認識到我們現(xiàn)在的作業(yè)大多都是重復性的、機械性的作業(yè)，這種作業(yè)不僅不能培養(yǎng)學生自主學習能力，反而會讓學生厭學、甚至是逃學。沉重的作業(yè)負擔無限制的占用了學生的睡眠時間和休息時間，使我們的學生身體健康和心理健康受到極大的影響。我們的教育必須要改，只有這樣我們中國的未來才有希望。我們的教師要有自主設計作業(yè)的能力，教師要在做中學，在設計作業(yè)的過程中不斷地總結經驗，提高認識，最終提高自己作業(yè)設計的水平，改變我們現(xiàn)在教育的困境，確實做到減輕學生的課業(yè)負擔。
通過王主任的講解，我知道了作業(yè)的含義和設計的內容。單元一般是指同一主題下相對獨立并且自成系統(tǒng)的學習內容。這個主題可以是一個概念，也可以是一個關鍵性的能力，還可以是一個真實的問題，一個綜合性的項目服務等。作業(yè)的設計，是以單元為基本單位，依據一定的教學目的，選擇、重組、改編、完善或者自主開發(fā)等多種形式形成作業(yè)的過程。
通過今天的學習感覺到自己知識的欠缺，還是要多學習作業(yè)管理有成效的老師的經驗和方法，提高作業(yè)的設計、批改和反饋的管理水平。從源頭上降低以刷題為習慣的作業(yè)模式，降低作業(yè)總量，提高作業(yè)的訓練效果。
作為一名人民教師，我們時時刻刻都行走在教育教學這一條“知行合一”的行動研究的道路上。在這條路上，我們會遇到問題、分析問題，解決問題，我們會調整改進提升。然后我們又會發(fā)現(xiàn)新的問題，周而復始、循環(huán)往復、螺旋提升進而深度發(fā)展。
教育教學，需要我們每一個教育人勤于學習，勇于實踐，善與反思，樂于分享。只有這樣，“雙減”政策下的教師才會有更加清晰的奮斗目標，我們的教育人生才會更有意義。
講座培訓心得體會篇二
近日，我參加了一場關于園長職業(yè)發(fā)展的講座培訓，收獲頗豐，深受啟發(fā)。這次講座是由一位經驗豐富的園長主持的，內容主要涵蓋了園長的角色定位、管理技巧和教育理念等方面。作為一名園長，這次講座對我來說意義重大，我從中悟到了許多為人處事和管理教育的方法和原則。
第二段：園長角色定位的理解。
在講座中，講師強調了園長作為學校的領導者的重要性。作為園長，要具備良好的領導力和管理能力，能夠帶領園內教師團隊，順利實施教育改革，確保教學質量的不斷提高。同時，園長還要注重建立和家長的良好溝通渠道，關心學生的成長和家庭情況，為學生提供全方位的關愛和支持。通過這次講座，我深刻認識到園長的工作遠不僅僅是教育管理，更是一個卓越領導者的角色。
第三段：管理技巧的學習。
講座中，講師分享了許多行之有效的管理技巧，讓我受益匪淺。首先，講師強調了團隊建設的重要性，鼓勵園長要善于發(fā)現(xiàn)團隊成員的優(yōu)點，并充分利用團隊資源，激發(fā)每位教師的潛力。其次，講師還詳細介紹了目標管理的方法，在設定目標時要確保目標明確、可衡量和具有挑戰(zhàn)性，以激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力。除此之外，講師還分享了許多簡化工作流程和提高效率的實用技巧，讓我可以更好地組織和規(guī)劃園所工作。
第四段：教育理念的啟發(fā)。
在講座中，講師強調了以學生為中心的教育理念。他指出，園長需要傾聽學生的聲音，了解他們的需求和利益，通過關注學生的個體發(fā)展，幫助他們充分發(fā)展自己的潛能。這種教育理念的啟發(fā)讓我反思我的工作方式，鼓勵我更多地了解學生的個性特點和需求，為他們提供個性化的教育服務。這個理念的引導下，我相信我能夠以更加科學、靈活和個性化的方式提供優(yōu)質的教育服務。
第五段：總結和展望。
通過這次園長講座培訓，我對園長職業(yè)發(fā)展的理念和實踐有了更深入的理解。在今后的工作中，我將充分運用所學知識和技巧，注重團隊建設，優(yōu)化工作效率，遵循以學生為中心的教育理念，致力于為學生提供更高質量的教育服務。我相信，通過自身的不懈努力和不斷的學習提升，我可以成為一名優(yōu)秀的園長，為學生們創(chuàng)造更美好的成長環(huán)境。
通過這篇文章，我們可以清晰地了解到園長講座培訓的主題和主要內容。首先，介紹了講座的背景和參加者對講座的評價。其次，圍繞園長角色定位和管理技巧展開，詳細說明了園長應具備的行為特征和相關技能。然后，在教育理念的部分，突出強調了以學生為中心的教育原則。最后，總結了整個講座的收獲，并展望了未來的發(fā)展方向。整篇文章結構嚴謹，內容連貫，具有一定的可讀性和指導性，對園長職業(yè)發(fā)展感興趣的讀者具有一定的借鑒意義。
講座培訓心得體會篇三
近日，我有幸參加了一場關于物理培訓的講座，從中收獲頗多。本文將分享我對這場講座的心得體會，主要分為五個部分，分別是：對物理的認識、物理學習的方法、實踐對物理學習的重要性、物理對我們生活的影響以及對未來的啟示。
首先，通過這場講座，我對物理產生了新的認識。在講座上，講師用大量的例子和實驗來向我們講解物理的原理和規(guī)律，讓我對物理產生了濃厚的興趣。我明白了物理學是研究自然界最基本的規(guī)律和現(xiàn)象的學科，它涉及的范圍廣泛，與我們的日常生活息息相關。通過學習物理，我們能夠更好地理解世界的運行方式，從而更好地適應和改造我們的生活環(huán)境。
其次，我從講座中學習到了一些物理學習的方法。講師強調了理論與實踐的結合，讓我們意識到單純的書本知識遠遠不夠。他提倡我們通過實驗和觀察來加深對物理原理的理解，培養(yǎng)實驗的動手能力，同時也提醒我們在學習過程中要善于思考和發(fā)散思維，將學習到的物理知識運用到實際生活中。這些方法對我來說是一種啟發(fā)，我將努力將其融入到我的學習中，提高自己的物理學習效果。
實踐對物理學習的重要性也在這次講座中得到了充分的強調。物理是一門實踐性很強的學科，很多物理原理只有通過實踐才能更好地理解。在講座中，講師提及了一些著名的科學實驗，如描繪自然界的光譜、證明牛頓第三定律等，這些實驗都曾為物理學的發(fā)展和進步作出了巨大貢獻。通過參與實踐活動，我們不僅能夠更加深入地理解物理原理，還能培養(yǎng)自己的觀察能力和實驗操作能力。我深刻認識到實踐對物理學習的重要性，將積極參與到實踐活動中，提升自己的實踐能力。
物理作為一門基礎學科，對我們的生活有著重要的影響。通過這場講座，我進一步認識到物理所涉及的領域之廣泛。無論是我們日常所使用的電器、汽車、電子產品，還是通信、交通、醫(yī)療等領域的發(fā)展，都與物理密不可分。物理學為科學技術發(fā)展做出了巨大貢獻，是人類文明進步的重要推動力。我們必須認識到物理的重要性，從小培養(yǎng)對物理的興趣和熱愛，這樣才能在未來更好地應用物理知識，創(chuàng)造更多的科技成果。
最后，這次講座給了我很多啟示。物理學習不是一蹴而就的過程，需要耐心和持續(xù)的努力。只有保持好奇心和積極的學習態(tài)度，才能更好地理解和應用物理知識。同時，物理學習也需要與其他學科進行交叉融合，發(fā)現(xiàn)和解決真實世界中的問題。我認識到了跨學科學習的重要性，將會積極與其他學科進行對接，促進自己學科素養(yǎng)的全面提高。
通過參加這次物理培訓講座，我對物理有了更全面的認識，也對物理學習產生了更大的興趣。我相信，通過持續(xù)地學習和實踐，我能夠在物理學習中取得更好的成績，并將物理知識運用到實際生活中。
講座培訓心得體會篇四
近年來，社會發(fā)展日新月異，人們的思想觀念也在不斷變化。為了滿足渴望積極向上的青年學生的需求，學校不斷舉辦思政講座培訓，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀。在參加這些講座培訓中，我深受啟發(fā)，收獲良多。下面我將結合自己的經歷，分享我所獲得的心得體會。
第一段：學校組織的思政講座給我留下了深刻的印象。那是一場關于社會問題的講座，主講人是一位資深的社會學家。講座中，他以豐富的案例、生動的語言引發(fā)了我的思考。他從社會各個角度揭示了許多我之前沒有意識到的問題，比如社會不平等、社會勞動與價值的關系等。通過這次講座，我對社會問題有了更廣闊的視野，也為自己將來的發(fā)展有了更明確的方向。
第二段:由于思政講座的重要性，學校不斷加大了對師資培訓的力度。一次偶然的機會，我參與了一場關于思政課教學方法的培訓。這次培訓的目的是為了提高思政教師的教學水平，引導他們更好地開展思政教育。在培訓中，教師們分享了自己多年來總結的經驗和教學故事。他們告訴我們講課時如何引導學生思考，如何鼓勵學生表達意見，如何激發(fā)學生的創(chuàng)新能力。這些經驗讓我受益匪淺，也使我更加深刻地了解了思政教育的重要性。
第三段：思政講座培訓不僅使我對社會問題有了更深刻的認識，也讓我更加重視自身的素養(yǎng)培養(yǎng)。一次關于大學生素養(yǎng)培養(yǎng)的講座給了我很大的啟發(fā)。講座中，主講人告訴我們，作為當代大學生，不僅要注重學習知識，還要注重培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)、情感素養(yǎng)和實踐素養(yǎng)。她鼓勵我們廣泛讀書、拓寬視野，要有良好的人際交往能力，要勇于接觸實踐，培養(yǎng)實際操作能力。聽完這次講座后，我認識到我自身的不足，并且明確了未來的發(fā)展方向。
第四段：參加思政講座培訓不僅是獲取知識的過程，也是與他人交流的機會。在講座中，我經常和同學們一起進行交流討論，分享我們對問題的看法和理解。通過和他人交流，我不僅可以從他人的角度看問題，還能提高我自己表達的能力。這不僅有助于思考問題，還能促進我和他人的合作和溝通能力。與此同時，我也結識了許多思政講座中的人才和有著共同理想的志同道合者，他們成為了我寶貴的朋友和學習的伙伴。
第五段：通過思政講座培訓，我感受到了學校和社會對青年學生的關懷。思政教育不僅僅是傳授知識，更是引導學生形成正確的人生觀念。思政講座培訓使我明確了自己的價值觀和人生目標，培養(yǎng)了我做一個積極向上的人的意愿和能力。“立足本職崗位，服務人民群眾”，這是一次思政講座中的核心主題，也是我對自己要求的座右銘。我會不斷努力，積極參與思政講座培訓，不斷完善自己的素養(yǎng)，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
總結：通過思政講座培訓，我認識到思政教育對大學生的重要性，也明確了自己的發(fā)展方向和目標。我會繼續(xù)參與思政講座培訓，不斷提高自己的素養(yǎng)和能力，為建設社會主義現(xiàn)代化強國貢獻自己的智慧和力量。
講座培訓心得體會篇五
近日，我參加了一場關于職工培訓的講座活動，活動中的內容豐富多樣，收獲頗豐。在這次培訓中，我學到了許多知識和技能，激發(fā)了自我提升的動力。以下是我對這次培訓的心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，這次培訓幫助我了解了職業(yè)發(fā)展的重要性和必要性。在講座中，講師詳細介紹了職業(yè)發(fā)展的意義和方法，使我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認識。我認識到只有不斷提升自己的能力和素質，才能在職業(yè)生涯中保持競爭力。因此，我決定抓住機會，通過不斷學習和培訓來提高自己的綜合素質。
其次，講座還深刻闡述了溝通技巧的重要性。在職場中，良好的溝通能力是非常關鍵的。講師通過實際案例和技巧分享，教會了我們如何提高溝通效果。例如，要學會傾聽，尊重他人的意見，并善于表達自己的觀點，這樣才能減少溝通障礙，增進團隊合作。這些溝通技巧對于我在工作中的合作與交流有著非常大的幫助。
此外，培訓中還著重強調了團隊合作的重要性。在現(xiàn)代企業(yè)中，團隊合作已經成為一種工作模式的基本要求。只有團隊成員之間有著良好的協(xié)作關系，并能夠相互配合，才能更好地完成工作任務。我通過這次培訓，了解到團隊協(xié)作并不僅僅是彼此分擔工作，更需要相互信任、相互理解和相互配合。只有每個人都能做到團隊意識、共同努力，才能夠達到團隊的最佳效果。
另外，這次培訓還提到了自我管理的重要性。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們常常面臨著時間和壓力的雙重挑戰(zhàn)。如何合理安排時間，提高工作效率就顯得尤為重要。在培訓中，講師分享了一些關于時間管理和壓力管理的經驗。通過合理安排工作和生活，培養(yǎng)良好的工作習慣和壓力管理技巧，我們可以更好地應對工作的挑戰(zhàn)，提高工作效率和生活質量。
最后，培訓也充分利用了實際案例和互動環(huán)節(jié)，使參與者得以更好地將理論知識與實際情境相結合。通過與他人的互動和交流，我深刻認識到團隊合作和溝通技巧所強調的重要性。在解決案例過程中，我學會了傾聽別人的觀點，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力得到了很大提高。
通過這次培訓，我對職業(yè)發(fā)展、溝通技巧、團隊合作和自我管理等方面有了更加清晰的認識和理解。我相信這些知識和技能的學習將使我在職場中更加得心應手，更加具備競爭力。我會將學習到的東西應用于實際工作中，并不斷提高自己的綜合素質。我相信，在不斷的學習和提升中，我能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成就。
講座培訓心得體會篇六
藥學是一門涉及到人類健康的重要學科，藥學培訓講座對于提高藥學從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)和知識儲備，具有至關重要的意義。近日，我參加了一次藥學培訓講座，在講座中我收獲頗多，深感受益匪淺。以下，我將以五個段落，分別介紹講座的主題、講座的內容、與講座的講師互動、個人的收獲和我對未來的展望。
首先，講座的主題是慈善藥學的發(fā)展。講座的主辦方是一家知名的醫(yī)藥企業(yè)，他們倡導慈善事業(yè)，希望通過發(fā)展慈善藥學，改善貧困地區(qū)醫(yī)療條件、推動醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。這是一個有意義的主題，對于我這樣的藥學從業(yè)人員來說，既有提升自身專業(yè)素養(yǎng)的機會，又有機會參與到慈善事業(yè)中去，實現(xiàn)個人與社會的雙贏。
其次，講座的內容豐富多樣。講座首先介紹了慈善藥學的定義和意義，隨后深入探討了慈善藥學的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢。在現(xiàn)場，我了解到了許多貧困地區(qū)醫(yī)療資源匱乏的現(xiàn)狀，以及如何利用慈善捐款和志愿者來改善這一問題。同時，講座還介紹了一些成功案例，如某醫(yī)藥企業(yè)通過建立藥品捐贈項目，在貧困地區(qū)建立了多家義診醫(yī)院，為當?shù)鼐用裉峁┟赓M的醫(yī)療服務。
然后，講座與講師的互動使我受益匪淺。講師是一位資深的藥學專家，他在行業(yè)有著豐富的經驗和獨到的見解。講座期間，講師耐心解答了我們的疑問，并與我們進行了互動交流。通過與講師的互動，我更深刻地理解到了慈善藥學對于社會發(fā)展的重要性，也得到了一些建設性的建議，如如何通過抗癌藥物的研發(fā)來幫助更多貧困患者。
再次，個人從講座中受益匪淺。通過參加這次講座，我對藥學的慈善事業(yè)有了更深刻的認識。我意識到，作為一名藥學從業(yè)人員，不僅要提高自己的專業(yè)水平，還要關注公益事業(yè)，為社會作貢獻。我將把慈善藥學的理念融入到我的工作中去，積極參與企業(yè)的慈善活動，并爭取通過自己的專業(yè)知識和能力為需要幫助的人提供實質性的幫助。
最后，參加這次講座讓我對未來充滿信心和期待。我期待著在未來的職業(yè)生涯中，能夠為慈善藥學做出更多的貢獻。同時，我也期待藥學行業(yè)能夠更加注重慈善事業(yè)，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為貧困地區(qū)的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展提供更多的支持和幫助。我相信，在大家的共同努力下，慈善藥學一定會有更好的發(fā)展，為社會做出更大的貢獻。
總之，這次藥學培訓講座不僅拓寬了我的知識面，也讓我對慈善藥學有了更深入的了解。通過與講師的互動和個人的思考，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標。我相信，只要我們努力學習，積極參與慈善事業(yè)，藥學行業(yè)一定能夠為社會做出更多的貢獻，為人類的健康事業(yè)作出更大的貢獻。
講座培訓心得體會篇七
近年來，講座培訓逐漸成為人們提升自我和增加知識的重要途徑。在參加過多次講座培訓后，我深感到這種培訓形式對于個人成長的重要性。下面，我將結合自己的經驗，淺談參與講座培訓所獲得的心得體會。
首先，講座培訓給了我一次拓寬視野的機會。通過參加不同領域的講座，我了解了社會中各行各業(yè)的發(fā)展趨勢和新技術的應用，使自己對世界的認知更加全面和深入。例如，在一次經濟學家的講座中，我了解了當前世界經濟的狀況和趨勢，并且了解了經濟學理論在實際應用中的重要性。這些新的觀點和知識讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展有了更清晰的認識。
其次，講座培訓也對我個人的職業(yè)發(fā)展起到了推動作用。通過參加特定領域的講座，我能夠接觸到該領域的專家和從業(yè)者，并借此機會與他們進行交流和互動。這對于找到合適的職業(yè)機會、學習專業(yè)知識和技能以及建立人脈關系都非常有益。在一次市場營銷講座中，我結識了一位資深的市場營銷專家，并通過與他的交流，我得到了一些建議和指導，對于我未來從事市場營銷工作有了更加明確的計劃。
同時，講座培訓也是我提升自身素質和技能的機會。在講座中，專家們往往會分享自己的經驗和技巧，這些對我個人能力的培養(yǎng)和提升起到了重要的作用。例如，在一次演講技巧講座中，我學到了如何準備好一個演講稿、如何提高自己的演講表達能力和如何吸引和保持聽眾的注意力等技巧。這些技能對于我在學校和工作中進行演講、報告和溝通都非常實用。
此外，講座培訓還為我提供了擴展人際圈的機會。在講座中，我能夠結識到來自不同背景和行業(yè)的人士，與他們分享自己的看法和經驗，并從他們那里獲取新的想法和見解。這種互動不僅幫助我建立了廣泛的人脈關系，還提供了與各行各業(yè)人員交流合作的機會。通過與其他參與者交流和合作，我增加了個人的合作能力和團隊精神。
總的來說，講座培訓通過拓寬視野、促進職業(yè)發(fā)展、提升個人素質和拓展人際圈等方面對我產生了積極影響。這種培訓形式為我個人的成長提供了一個平臺，讓我能夠不斷學習和更新知識，提高自己的能力和競爭力。我相信，通過繼續(xù)參加講座培訓，我將能實現(xiàn)更多的個人突破和職業(yè)發(fā)展，為自己的未來打下堅實的基礎。同時，我也推薦更多的人積極參與講座培訓，享受其中的種種益處。
講座培訓心得體會篇八
（第18期頂崗實習支教磁武邯分隊武安市第六中學歷史王振飛）。
上周日，武安市教育局為我們武安的37個實習生安排了一次進修培訓講座。六中的張校長專門安排了學校專車送我們到了武安市教師進修學校，我們都滿懷期待地希冀能從這次講座中學習到什么，也很想知道給我們講座的是哪位教育教學名家。
讓我們萬萬沒想到的是，這位名家竟然是六中的齊向東校長！齊校長是一位年輕有為的校長，全國課改名校長，非常地有魅力、魄力和震撼力。他是一位非常擅長講演的校長，每次講話都能侃侃而談，大有排山倒海之勢。他以近乎完美的個人魅力贏得了六中的老師和我們這些實習生的愛戴和崇敬！更令我們感動的是，周六他剛從遼寧丹東學習歸來，第二天就不辭勞苦地來給我們做這場講座，足以見他對我們實習生的關心和厚望。
校長首先從解析漢字開始。先說“教師”和“教育”的“教”――左邊是一個“孝”，右邊是一個“文”，它的涵義就是首先要有孝心，再去教文化。
再說“聰明”的“聰”――把耳朵豎起來，用心去說話的人一定是聰明的。接著說“智慧”的“慧”――上邊是兩個“豐收”的“豐”，中間是“掃”的右半部，下面是“心”，這寓意著事業(yè)、家庭雙豐收，經常把自己的心打掃打掃才是真正的大智慧。他講到，我們學習的目的是為了有智慧而不僅是為了有知識，因為有知識不一定有文化、有素養(yǎng)、有智慧。
還有“癌癥”的'“癌”――得癌癥的原因很大程度上是口里吃錯和心態(tài)不好。之后又說了“命運”的“命”――由上到下分別為“人”、“一”和“叩”，人一低頭，學會了謙卑，命運才能改變。最后，他重點分析了“悟”字――我知道心在哪里，就會開悟。
視頻看完，齊校長具體講解了三中不同的孝。小孝，即治家，養(yǎng)其父母；中孝，即治教，要工作上進，為父母爭光；大孝即治國，求得千古留名。
校長希望我們在教學過程中實行愛心教育，要以對學生的愛心來感化學生，多看到學生的優(yōu)點和長處，沒有愛就沒有教育。接著，校長帶領我們齊聲誦讀了六中學生每天課間操齊背的感恩詞，“感恩天地，滋養(yǎng)萬物；感恩祖國，培養(yǎng)護佑……感恩同學，互相幫助；感恩農夫，辛勤勞作；感恩身邊的一切！”
校長之后借用拿破侖?希爾的一句名言“有什么樣的目標，就有什么樣的人生”引出了我們應該做一個什么樣的教師：
1.身體健康、心態(tài)陽光。
2.會微笑，以微笑給別人帶來快樂。
3.公平、公正，有愛心、有希望。
4.要有良好的個性。
5.有思想。
6.不斷地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題。
在講座的最后，校長送給我們一句話：做幸福的教師，是目標；幸福地做教師，是享受；做教師的幸福，是成功！
講座培訓心得體會篇九
第一段：引言（200字）。
在當今社會，追求持續(xù)學習和個人成長已成為一種新常態(tài)。而講座培訓作為一種重要的學習方式，能夠為我們提供寶貴的知識和經驗，提升我們的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。近期，我參加了一場關于銷售技巧的講座培訓，收獲頗豐。以下是我對這次培訓的心得體會。
第二段：主體部分1（300字）。
首先，這次講座培訓注重實際操作，讓我受益匪淺。講座嘉賓結合自身豐富的銷售經驗，生動地講解了一系列銷售技巧，如建立客戶關系、產品呈現(xiàn)、解決問題等，還通過案例分析和角色扮演等形式進行互動訓練。我在角色扮演中扮演銷售人員，學習如何與顧客進行有效溝通和推銷產品。通過實踐，我深刻體會到理論與實踐相結合的重要性，掌握了許多實用的銷售技巧和方法。
第三段：主體部分2（300字）。
其次，這次講座培訓還強調了自我反思和持續(xù)學習的重要性，讓我深感啟發(fā)。講座嘉賓提到了市場環(huán)境的不斷變化和技術的快速發(fā)展，強調了不斷提升自己的必要性。他分享了自己不斷學習和成長的經歷，并給出了一些學習的方法和建議，如讀書、觀察市場趨勢、與同行交流等。這讓我對個人發(fā)展的重要性有了更深刻的認識，促使我在工作和生活中時刻保持學習的態(tài)度。
第四段：主體部分3（300字）。
此外，這次講座培訓還強調了團隊合作和共贏的理念，給我留下深刻印象。嘉賓強調了團隊合作在銷售中的重要性，讓我意識到一個人的力量是有限的，只有與團隊緊密合作，才能取得更好的業(yè)績和長遠的發(fā)展。他分享了一些團隊合作的經驗和技巧，并鼓勵我們在工作中積極參與團隊合作活動。這讓我明白了團隊的力量，激發(fā)了我更好地與同事協(xié)作、共同成長的動力。
第五段：總結（200字）。
通過這次講座培訓，我不僅學到了實用的銷售技巧，更深刻地認識到自我反思和持續(xù)學習的重要性，明白了團隊合作和共贏的理念。這次培訓給我?guī)淼牟粌H僅只是知識上的提升，而是激發(fā)了我進一步提升自己、追求個人成長的動力。因此，我將積極應用所學知識，不斷反思自己，學習他人的優(yōu)點，與團隊緊密合作，共同為公司的發(fā)展做出更大的貢獻?？傊v座培訓是一種寶貴的學習機會，它不僅能夠提升我們的專業(yè)能力，更能夠開拓我們的思維、啟發(fā)我們的潛力。我相信，只要不斷學習和積極實踐，我們一定能夠取得更好的成績。
講座培訓心得體會篇十
醫(yī)院講座培訓是為了提高醫(yī)護人員的工作技能和知識的一種培訓方式。在醫(yī)療領域中，醫(yī)生和護士們需要不斷更新自己的知識和技能，以便能夠更好地服務于患者。因此，醫(yī)院講座培訓成為了醫(yī)院最為重要的一個環(huán)節(jié)。
作為一名醫(yī)生，我經常會參加醫(yī)院講座培訓。在這樣的培訓中，我經常能夠學到很多新知識和技能，通過與其他醫(yī)護人員的溝通交流，也能夠不斷提高自己的診斷能力和治療水平。在參加這些講座培訓之后，我感覺自己對于醫(yī)療領域有了更深入的認識，也能夠更加專業(yè)地服務于患者。
雖然醫(yī)院講座培訓非常重要，但是也存在一些不足的地方。首先，有些講座的內容可能并不適合所有的醫(yī)護人員，可能只適合特定領域的專家。其次，一些講座可能并不夠深入和詳細，不能夠更好地解決實際工作中的問題。此外，有時講座的時間和場地等限制也會影響到醫(yī)護人員的參與度。
然而，與此相對應的是，醫(yī)院講座培訓也有著很多優(yōu)點。首先，通過講座培訓，醫(yī)護人員能夠不斷學習新知識和技能，以便更好地服務于患者。其次，醫(yī)院講座培訓也是一個很好的交流平臺，醫(yī)護人員可以在這里結交志同道合的朋友，交流互動，從而提高自己的專業(yè)水平和工作態(tài)度。
總的來說，醫(yī)院講座培訓對醫(yī)護人員的影響是非常深遠的。通過講座培訓，醫(yī)護人員可以不斷更新自己的知識和技能，以便更好地服務于患者。同時，醫(yī)院講座培訓也是一個很好的交流平臺，醫(yī)護人員可以在這里結交志同道合的朋友，交流互動，從而提高自己的專業(yè)水平和工作態(tài)度。
為了使醫(yī)院講座培訓更加完善，我認為我們可以從以下幾個方面入手：一是要加強講座內容的選擇，讓講座內容更加貼近實際工作中的問題；二是要豐富講座的形式，不僅可以是講座，也可以是研討會、演示等形式；三是要加強醫(yī)生和護士之間的互動交流，促進醫(yī)護人員之間的互相學習和提高。通過這些努力，可以更好地滿足醫(yī)護人員的需求，提高醫(yī)院講座培訓的效果和質量。
講座培訓心得體會篇十一
20xx年11月8日下午，在xx縣教體局七樓聆聽了上海市教委教研室xxx博士的《雙減背景下作業(yè)設計與實施》的報告，感受頗深：
首先，聽完王老師的報告，我認識到雙減是國之大計，是民生工程，是國家排除了各種困難，出臺政策，為全民解決了外部環(huán)境大問題。所以我們每一位教育工作者一定要守好課堂教學這個陣地，一定提高自己的課堂教學水平。
王老師在講座中談到，作業(yè)功能單一，缺乏目標意識，難度走極端，差異缺乏有效性，類型單一，內容與教學脫節(jié)，結構不合理，時間過長，批改單一，分析缺乏，設計能力弱，管理內涵不足等12個問題，貼近我們的實際教學，指導性非常強。對于幫助我們每一名教師，有針對性的解決教學問題，提出了明確的方向。
同時，結合自己的化學教學，我認識到在以后的教學中，要注意分層設計。每個學生的基礎不同，接受能力不同。作業(yè)的效果就不同。所以作業(yè)應該具有層次性。要注重學習知識和技能，注重作業(yè)的開放性，要圍繞一定的主題來完成，激發(fā)學生的探索精神。作為一名化學教師，要注重培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的動手操作能力。
再次要盡量多的設計趣味性作業(yè)。因為只有學生有了興趣，才能極大地激發(fā)學生學習的熱情和主動性。比如作為化學教師，課下讓學生做一個簡單的家庭實驗：讓學生利用廚房的雞蛋殼與食醋，看兩者反應是否能產生一定的氣泡；或者把生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，看能否把鐵銹除干凈。目的是讓學生深深地感受到，化學源于生活，化學服務與生活。
講座培訓心得體會篇十二
聆聽聆聽張戴金老師一天的培訓后，讓我深受啟發(fā)，受益頗豐。結合自身的工作實際，有以下幾點體會：
一、學以致用的五個方面。
聆聽1、該說的要說到。我們在做每項工作時，都要做到"溝通要充分",該說的要說到。要說清結果，說清后果，溝通到位。
聆聽2、說到的要做到。我們在做每項工作時，都先要有明確的工作目標，但僅僅依靠目標是無法使員工有效的執(zhí)行醫(yī)院的策略，目標只是一個方向，而如何采取恰當?shù)姆绞絹磉_成目標，才是推動工作的重要手段。只有行動到位了，才會有好的結果。
聆聽3、做到的要見到。就象張戴金老師所說："管理是盯出來的",所以領導布置工作一段時間后，定要跟蹤下達的任務是否都完成了。必須從"靠領導推動工作"轉向"靠流程管理工作",首先要提煉目標，明確流程，其次要規(guī)定流程時限，也就是每項布置工作要在什么時間內完成，最后還要保證每項目標任務執(zhí)行過程中的信息暢通，以便于對結果的評估或是傳遞?？吹浇Y果到位。
聆聽4、要有團隊心。"沒有完美的個人，只有完美的團隊",考評的出發(fā)點在于營造一個公平的工作環(huán)境，通過建立科學的考評制度，讓每個員工都得到公正、合理的回報，才能提高執(zhí)行力，帶動團隊的成長、個人的成長，也要體現(xiàn)個人的成就促進團隊的發(fā)展。"合作才能大作，攜手才能共贏".
聆聽5、要有責任心。負責任是一個人"人品"的體現(xiàn)，只有勇于承擔責任，做到日事日清，才能日清日高，擔當重任。才能無愧于心、無愧于薪。
二、盡職盡責能夠立即執(zhí)行的三個方面。
聆聽該說的要說到、說到的要做到、做到的要見到。
聆聽執(zhí)行力是一門學問，是一個人對待工作認真程度的行動體現(xiàn)，"該說的.要說到、說到的要做到、做到的要見到"正是執(zhí)行力的具體體現(xiàn)。在態(tài)度上首先要認真，在執(zhí)行中要有辦法，在結果上要不折不扣。通過"工作重在到位"的培訓后，使我深刻認識到執(zhí)行力在工作中的每一個環(huán)節(jié)，每一個層次和每一個階段都應該重視，不可忽視。
三、能夠立即學以致用的一個方面。
聆聽說到的要做到，沒有任何借口。
聆聽說到的要做到，沒有任何借口就是執(zhí)行力的體現(xiàn)。以前在工作中，經常性的找些借口，來安慰自己的心靈，現(xiàn)在才認識到在工作中做錯了或沒完成任務是沒有借口可言的，即使在有充分的理由也無法改變自己失敗的事實。我不給自己找借口，說到的要做到，堅持完成每一項任務，無論簡單或復雜。并且也要該說的要說到，做到的要見到。
聆聽通過這次的培訓，讓我明白了在今后的工作中，更要注重提高執(zhí)行力的能力。一是要通過不斷努力學習，提高業(yè)務技能，使自己具備落實執(zhí)行力的能力。二是要不折不扣，積極主動、保質保量的按時完成領導交辦的各項工作任務，并養(yǎng)成匯報的習慣，使自己的工作不斷完善，不斷進步，不斷創(chuàng)出新的佳績。三是要注重細節(jié)，追求完美，貴在責任感，贏在執(zhí)行力。樹立良好的工作態(tài)度，采取有效的行動，勇于負責，馬上行動，絕對服從，沒有借口，說到做到。
聆聽總之，只要自己有一顆主動、責任、團隊、積極、換位的心，有堅定的執(zhí)行能力精神，我相信自己的能力會步步提升。（機關第二黨支部：醫(yī)務部張新明）。
張新明簡介。
張新明，副主任醫(yī)師，畢業(yè)于河南醫(yī)科大學，鄭州市醫(yī)師協(xié)會普外專業(yè)委員會委員、鄭州市醫(yī)院協(xié)會新科技管理專業(yè)委員會第一屆常務委員、鄭州市醫(yī)院協(xié)會姑息治療暨安寧療護管理專業(yè)委員會第一屆委員，從事外科工作近二十余年，曾多次外出進修，發(fā)表國家級論文十余篇。擅長心胸外科、普外科、重癥監(jiān)護及營養(yǎng)支持等方面治療工作。多次獲得"優(yōu)秀醫(yī)師、雙文明先進個人"稱號。
講座培訓心得體會篇十三
【引言】講座培訓是一種提高自身知識和技能的有效方式。作為日常生活和職業(yè)發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)，我參加了一場關于人際溝通技巧的講座培訓。通過這次培訓，我深刻體會到了人際溝通的重要性以及如何提高自己的溝通能力。
【主體段一】。
首先，講座引入了人際溝通的基本概念和重要性。講師通過生動的事例和統(tǒng)計數(shù)據，向我們傳達了人際溝通對于個人和組織的重要作用。他強調了有效的人際溝通對于工作和生活中的成功是至關重要的。由于現(xiàn)代社會的高速發(fā)展和信息的爆炸式增長，人與人之間的溝通變得越來越重要。通過這次講座，我認識到在職場和日常生活中，良好的人際溝通能力可以讓我們更好地與他人合作、減少沖突，并實現(xiàn)更好的人際關系。
【主體段二】。
其次，講座介紹了提高個人人際溝通能力的方法。講師分析了影響有效溝通的因素，并提供了一些實用的建議和技巧。例如，他強調了積極傾聽的重要性，即要真正關注對方的言辭和表達方式，而不僅僅是等待自己發(fā)言的機會。此外，他還介紹了如何通過非語言溝通，如姿勢、面部表情和眼神交流等方式，提高溝通的效果。在講座進行的過程中，我不禁反思自己在與他人交流時的不足之處，比如往往只顧表達自己而忽略了對方的感受。通過學習這些技巧，我相信我能夠更好地與他人進行有效的溝通。
【主體段三】。
此外，講座還提供了一些案例研究和實踐體驗，以幫助我們在實際場景中應用所學的知識和技巧。這一部分是我特別喜歡的部分，因為它讓我有機會親身體驗和應用所學的內容。我在小組討論中學會了如何與他人分享自己的觀點，并傾聽他人的意見。通過與他人合作解決問題，我發(fā)現(xiàn)團隊合作和相互理解對于達成共識和解決沖突是至關重要的。這種互動的體驗讓我深刻認識到人際溝通的魅力，它不僅能夠幫助我們更好地與他人合作，還能夠促進我們的個人成長和發(fā)展。
【結論】。
通過參加這次講座培訓，我對人際溝通的重要性有了更深入的理解，并學到了提高自己溝通能力的方法和技巧。我相信，通過不斷的學習和實踐，我能夠在職場和生活中更好地與他人交流，并取得更好的結果。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的溝通能力，以更好地適應社會的發(fā)展和變化。我希望通過我個人的努力，能夠為個人和組織的發(fā)展做出積極的貢獻。
講座培訓心得體會篇十四
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，局機關組織了全體人員參加普通話培訓，通過學習，我感受頗深。
普通話是以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人無窮的享受。學好普通話，說難也不難，說不難還真有點兒難。如果你不會說普通話，那么你就不能把你正確的意思表達出來。經過這一段時間的培訓學習，我有以下感受與大家分享：
第一，學好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過關，想說好普通話是很難的，尤其是細節(jié)問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細節(jié)的問題處理不好，發(fā)音就不準確。那學好普通話就是無源之水、無本之木！更談不上說一口流利的普通話。
第二，要多讀報，多看新聞聯(lián)播，鍛煉說普通話的感覺，仔細模仿播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，如果碰到不會讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。
第四，堅持用普通話進行日常交流。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會在不知不覺中得到提高。
第五，錄音對照。這個方法是我從孩子用復讀機學習英語受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復讀機的跟讀功能在練習說英語，我立刻想到，這應該也是練習普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復聽，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語速、發(fā)音、語調等。
總之，說好普通話是我們作為一個教育工作者的義務和責任。通過這次普通話的培訓，我學到了很多東西，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語言學習任重而道遠，想學好普通話貴在堅持，貴在積累運用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余！
同志們，讓我們大膽的說普通話吧，無論說的好與不好，都能帶動身邊的每一個人和我們共同學說普通話，從而提高我們自身的素質和社會的文明進步。
講座培訓心得體會篇十五
近年來，社會競爭日益激烈，求職者需要具備更廣泛、更深入的知識技能。為了提高員工和求職者的就業(yè)競爭力，許多培訓講座相繼舉行。我最近參加了一次主題為“提升職場競爭力”的培訓講座，通過這次講座，我深刻認識到了培訓的重要性，同時也得出了一些重要的心得和體會。
首先，培訓講座可以幫助我們拓寬視野。在這次講座中，主講人以精彩的案例、實用的方法和前沿的觀點，讓我對職場的認知有了全新的理解。他們傳遞給我們的知識并不僅限于書本知識，還包括了實踐經驗和案例分析，這些都是我們在學校里無法接觸到的。通過這種方式，我明白了在如此競爭激烈的職場中，我們必須跳出狹隘的思維框架，從更高的角度審視問題，才能找到更加切實可行的解決方案。
其次，我深刻認識到培訓講座可以幫助我們建立良好的人際關系。在講座中，我結識了許多來自不同領域、不同職位的人。他們在職場上積累了豐富的經驗和資源，在與他們的交流中，我獲得了很多實用的建議和指導。而通過與他們建立聯(lián)系，我在今后的職業(yè)生涯中可以獲得更多的機會和合作伙伴。由此可見，培訓講座不僅是學習知識的場所，更是建立職業(yè)人脈關系的平臺。
轉載自 kAOyanmIji.coM
第三，培訓講座可以培養(yǎng)我們的溝通能力和領導能力。在講座中，我們不僅僅是聽眾，還可以主動參與其中，發(fā)表自己的見解和觀點。這可以鍛煉我們的表達能力和思維邏輯，并培養(yǎng)我們的團隊合作能力。通過與他人的交流和協(xié)作，我們可以了解不同人的思維方式和工作習慣，進而提升我們的領導能力。當我們在實際工作中遇到問題時，溝通和領導能力成為了我們解決問題的重要工具。
最后，培訓講座還可以幫助我們規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展。在講座中，主講人分享了許多具體的案例和實用的方法，讓我了解到如何評估自己的優(yōu)勢和劣勢，如何發(fā)掘自己的潛力和特長，以及如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。通過這些指導，我可以更加明確地了解自己的職業(yè)目標，并制定出實現(xiàn)這些目標的具體計劃。這對我而言是非常寶貴的，因為只有明確了目標并有針對性地進行規(guī)劃，我才能在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展和成長。
總之，培訓講座是我們提升職場競爭力的一種重要途徑。通過參加培訓講座，我們可以拓寬視野，建立人際關系，培養(yǎng)溝通和領導能力，并規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展。這些都是對我們職業(yè)發(fā)展有著重要意義的因素。所以，我會繼續(xù)關注并積極參與各種培訓講座，將所學到的知識與經驗應用于實際工作中，進而提升自己的職業(yè)競爭力。
講座培訓心得體會篇十六
時光飛逝，眨眼之間，三年的中專學生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或專插本再讀考試的問題。在剛開學之際，開設了《大學生就業(yè)指導》這門課程，而在第二年，我們也開設了《中職職業(yè)生涯規(guī)劃》，提前為我們接下來的考慮的就業(yè)方向打下了基礎。
通過這幾周的課程，結合目前的就業(yè)形勢以及本人的一些求職經歷，我得到了以下心得：
一、確定合理的就業(yè)目標和則業(yè)標準。
二、身體素質、知識、能力和技能準備。
在就業(yè)準備期應該做到:學好專業(yè)知識；參加有關的科技活動和科研活動；結合專業(yè)參加社會實踐活動；認真進行專業(yè)實習；認真做好畢業(yè)設計和論文等。能力準備是大學生就業(yè)的關鍵。同時，學生除了學好專業(yè)基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準備奠定堅實的基礎。
