一鍵復(fù)制
這本書讓我感嘆人類的智慧和勇氣。如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言寫出一篇有影響力的讀后感？以下是一些經(jīng)典讀后感的片段，希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和靈感。
探索野天鵝的故事和讀后感篇一
今天，我讀了《天鵝的故事》這篇課文。一只老天鵝，用自己的身軀撞擊冰面，為集體開拓了一條求生之路。多么偉大的形象啊!心中充滿敬重和感動(dòng)。
讀完全文，我掩卷沉思，老天鵝的形象立刻浮現(xiàn)在我腦中。這個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者把自己的血肉之軀和有限的力量都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了集體!是什么支撐他如此奮不顧身?是那顆純潔、善良的心，是它那堅(jiān)如磐石的意志!他是沉默的，但它滴在冰塊上的每滴血，掉的每一根羽毛，都蘊(yùn)含著深重的意義，都刻在了我的心靈深處。
天鵝們應(yīng)該永遠(yuǎn)敬重老天鵝，因?yàn)樵谀且豢蹋箾](méi)有一只天鵝想辦法解決困難，惟獨(dú)老天鵝這位“破冰勇士”挺身而出，為天鵝群作出了表率，感動(dòng)、感召了其它天鵝也來(lái)參加破冰工作，使得天鵝群齊心協(xié)力把冰——這個(gè)既冷又硬且無(wú)情的敵人打敗了，取得了最終的勝利。
老天鵝即使下半生被病痛折磨，即使它活不了多久，它的一生都是輝煌。因?yàn)樗澜o予是快樂(lè)的。讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)快樂(lè)吧!
探索野天鵝的故事和讀后感篇二
當(dāng)在寬闊地馬路邊上，見(jiàn)著一位滿頭銀發(fā)的老人，推著一輛小破車，上面的喇叭里發(fā)出一種清脆的女聲：“賣豆腐，賣豆腐了……”這是我所叫出來(lái)的，就為這些話，我整整等了28年。我的父母親去世得早，父親就做起了賣豆腐的小生意，父親由于先天性地嘴巴不能說(shuō)話，所以經(jīng)常有些小孩子去搶父親地豆腐，而我并沒(méi)有像哥哥一樣去教訓(xùn)他，而是心里咒罵父親，恨父親。我心中最大的愿望就是離開這個(gè)家。終于我以574分的高分考上了湖南的一所大學(xué)。錢，一直是老父親含辛茹苦的靠買豆腐賺來(lái)的。大學(xué)生涯整整四年的時(shí)間，我所花的一分錢，也是那年邁的老父親辛辛苦苦靠每天買豆腐這點(diǎn)微薄的收入來(lái)支撐的，我已不在像以前一樣恨他了。
讀完了這則故事，我哭了。并不是被作者這篇文章寫得生動(dòng)優(yōu)美而哭，而是被那無(wú)私而為偉大的父愛(ài)而感動(dòng)，“上帝如果為一個(gè)人關(guān)閉了一扇門，上帝就會(huì)為他開啟另一扇窗”。這句話，使我覺(jué)得上帝對(duì)得起這的偉大的男人，雖然他不能說(shuō)話，但讓他成為了一位受兒女尊敬的父親，也讓他用這無(wú)論誰(shuí)都想擁有的父愛(ài)救活了自己女兒的性命。
父親，是一個(gè)神圣的職業(yè)，我的父親也同樣在這個(gè)令人羨慕的職位上工作。
在我的生活中，我的父親也為我付出了許多；我晚上餓了，爸爸為我煮面，晚上我的腿抽筋了，他又來(lái)為我捶腿?？勺约簠s一點(diǎn)兒也不懂父親的心，自己一點(diǎn)也不聽(tīng)話，胡亂撒嬌，惹老爸生氣。
現(xiàn)在想想，每個(gè)父親都心疼自己的兒女，巴望自己的兒女過(guò)的更好，所以，我們應(yīng)該尊敬自己。
探索野天鵝的故事和讀后感篇三
三毛一直是我特別喜歡的作家，她筆下的文字總是充滿著滿滿的人文情懷，甚至有的文章中充斥著貧窮與富裕，善良與貪婪，相對(duì)的兩面也會(huì)在她的文字里對(duì)碰，《啞奴》就是一篇特別經(jīng)典的文章。
這篇文章主要講述了三毛、荷西還有一個(gè)黑人啞巴奴隸的故事。故事中的啞奴很貧窮，貧窮到連身體都不屬于自己。奴隸在撒哈拉受到的待遇連牲畜都不如，僅僅因?yàn)槟w色的不同，他們就要接受別人的'奴役、輕視和謾罵。這位啞奴的待遇還是比較好的，有一個(gè)奴隸媳婦，甚至他們還有了一個(gè)兒子，但是孩子生下來(lái)也改不了是奴隸的命運(yùn)。就是這樣一個(gè)貧窮、身有殘疾的奴隸，盡量去回報(bào)友好對(duì)待他們的三毛和荷西，雖然啞奴身無(wú)分文，但是啞奴會(huì)賣力地給三毛修屋子，還會(huì)給他們幾株新鮮的蔬菜。這和貪婪的，只索取的奴隸主形成了鮮明的對(duì)比。
三毛將一個(gè)在社會(huì)最底層的可憐人的生活進(jìn)行了仔細(xì)地刻畫，將那些我們難以想象的掙扎淋漓地展現(xiàn)在讀者的面前。一個(gè)人本來(lái)就是善良的，只是有很多人在成長(zhǎng)的路上逐漸迷失，而有的人，即使生活給了他們?cè)俣嗟哪ルy，他們也會(huì)堅(jiān)守著內(nèi)心的感激，堅(jiān)持著最初的善意，他們會(huì)感恩那些在生活中幫助他的人。那些迷失的人就像奴隸主，對(duì)一個(gè)無(wú)辜的人壓迫著，對(duì)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命摧殘著，絲毫不覺(jué)得奴隸也有人的情感。而啞奴，總是為了生活不斷地努力，他對(duì)未來(lái)仍有無(wú)數(shù)的幻想，只希望他的孩子，還有他的孩子的孩子的日子會(huì)一天比一天好。但是這個(gè)故事的結(jié)局是悲傷的，讓人思考奴隸的制度對(duì)黑人的殘酷打擊。
生命沒(méi)有高低貴賤之分，有的只是人內(nèi)心的黑暗與光明，從這個(gè)意義上說(shuō)，啞奴的生命是更高貴的，他的靈魂也是美好的。
探索野天鵝的故事和讀后感篇四
讀了野天鵝這個(gè)故事，我讀懂了有一個(gè)國(guó)王，他有十一位英俊的王子和一個(gè)女兒艾麗莎。但是王后得病死了，國(guó)王新娶了一個(gè)王后是一個(gè)惡毒的女人。惡毒的王后把十一位英俊變成了野天鵝。又把公主送到了鄉(xiāng)下。
在鄉(xiāng)下的公主總是看到十一只野天鵝，但她一點(diǎn)兒也不明白那是他的哥哥們。轉(zhuǎn)眼公主15歲了，公主不但聰明漂亮而且溫柔善良。國(guó)王十分想念王子和公主。
公主想自己去尋找自己的哥哥們，于是她就開始行動(dòng)了。公主來(lái)到了漆黑的森林里，她走啊走，遇到了一個(gè)老婆婆。公主問(wèn)她是否看見(jiàn)有十一位王子飄過(guò)那里，老婆婆說(shuō)她只看到有十一只天鵝在河邊她們等了很久，太陽(yáng)快下山的時(shí)候，她們最后看到了十一只天鵝。當(dāng)太陽(yáng)一落山，他們立刻變成了十一位英俊的王子。王子告訴小公主他們中了繼母的魔法，只有夜間才能恢復(fù)人形。婆婆告訴公主只要找到蕁麻，然后織出十一件披風(fēng)，披在那十一只野天鵝的身上，他們就能夠得救了!公主千辛萬(wàn)苦采集蕁麻，被人誤以為是女妖，當(dāng)她要被處死的時(shí)候，十一只天鵝團(tuán)團(tuán)圍住了她，公主拋出了織好的披風(fēng)。十一位王子的魔法解除了，哥哥現(xiàn)出了人形，大家最后明白了事情的真相，兄妹十二人從此又過(guò)上了幸福的生活。
繼母實(shí)在是太狠毒了，公主的堅(jiān)強(qiáng)勇敢我們向他學(xué)習(xí)，不要向繼母學(xué)習(xí)他的壞!
讀完《野天鵝》，我明白了這個(gè)童話故事通篇都是圍繞小公主舍己救兄這個(gè)主題展開的。
在采摘蕁麻時(shí)，手被灼成許多水泡，她強(qiáng)忍疼痛日夜不停地編織披風(fēng)。蕁麻用完了，又悄悄地去墓地采摘。因“犯禁”即將被處死。處死前，又不能為自己辯解。因?yàn)樵诘谑患L(fēng)完成之前，只要從她口中說(shuō)出一個(gè)字，哥哥們就得全都喪命。
當(dāng)她被押赴刑場(chǎng)時(shí)，還在不停地編織披風(fēng)。當(dāng)柴堆即將被點(diǎn)燃時(shí)，她最后編織完最后一件披風(fēng)。隨即，她一邊拋出十一件披風(fēng)，一邊訴說(shuō)自己的清白，在說(shuō)明事情的真相之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人從此過(guò)上了幸福生活。
小公主在危險(xiǎn)時(shí)刻首先想到的是親人，這種舍己救兄的行為值得我們學(xué)習(xí)。
在遙遠(yuǎn)的北方住著一個(gè)國(guó)王，有十一個(gè)兒子和一個(gè)女兒艾麗莎，王后死去，國(guó)王又娶了一個(gè)王后，狠毒的新王后把艾麗莎送到了鄉(xiāng)下一個(gè)農(nóng)民家里，又把十一個(gè)王子變成了十一只野天鵝。
日子一天天過(guò)去了，十五歲的艾麗莎被農(nóng)夫送回了宮，之后新王后又把艾麗莎趕出宮去，不久天黑了艾麗莎看到了被變成天鵝的哥哥們，夢(mèng)里有個(gè)仙女告訴艾麗莎用蕁麻織成披風(fēng)這樣哥哥們才會(huì)便成人?？上膳指嬖V艾麗莎在沒(méi)有織完之前不能夠說(shuō)話，不然哥哥們就會(huì)死去，蕁麻用完了艾麗莎又從墓地里采來(lái)一些蕁麻回來(lái)，艾麗莎應(yīng)對(duì)蕁麻的刺痛和一年不能說(shuō)話的痛苦，堅(jiān)持的為哥哥們把衣服織成了，她的哥哥們都變回了人。
這個(gè)故事讓我明白了不管做什么事情，只要堅(jiān)持信念持之以恒，我們就能夠戰(zhàn)勝困難，獲取勝利。
今天，媽媽陪我一起看了安徒生的童話集之一：《野天鵝》。這個(gè)故事主要是講訴了一個(gè)國(guó)王有十一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，他們?cè)谝黄疬^(guò)著非常幸福的生活?？墒峭蝗挥幸惶?，隨著王后的逝去，國(guó)王也娶了一個(gè)新王后，不曾想新王后極其歹毒，她用魔法將十一個(gè)王子變成了野天鵝，而公主也被她變得很丑。
為了拯救哥哥們，小公主不得不歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，忍受極大的痛苦，最后終于如愿解救了她的哥哥們。
通過(guò)這個(gè)故事使我懂得，我們做人無(wú)論遇到什么困難都不要退縮，要像小公主一樣堅(jiān)韌不拔，迎難而上，不屈服，不拋棄，不放棄。我相信，只要我們堅(jiān)持了，就一定能夠成功。
今天我讀了一遍由丹麥作家安徒生寫的一篇文章《野天鵝》，這篇文章主要講的是一個(gè)王國(guó)的王后生了十二個(gè)孩子，一個(gè)女孩，剩下的都是男孩。后來(lái)，王后去世了，王后去世不久，國(guó)王又娶了一個(gè)惡毒的人為王后，新王后非常討厭這十二個(gè)孩子，她把小女兒艾麗莎送到鄉(xiāng)下，把十一個(gè)王子變成了野天鵝，后來(lái)艾麗莎終于找到了她的哥哥們，哥哥告訴他只有用蕁麻做成11件被蓋才能救他們，艾麗莎歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于織好了被蓋，讓她的哥哥們變回了原形的故事。
探索野天鵝的故事和讀后感篇五
這幾天，我看了老師推薦的一本名著《啞天鵝的故事》這本書主要寫了：一只生下來(lái)就發(fā)不出聲的號(hào)手天鵝路易斯，因?yàn)閻?ài)上了可愛(ài)的天鵝小姐塞蕾娜，可是它卻不能用聲音向它表示愛(ài)意。然而路易斯卻沒(méi)有灰心，它請(qǐng)求一個(gè)牧場(chǎng)孩子薩姆幫助，讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)讀和寫。學(xué)會(huì)后，它帶著石板和石筆回到湖邊?？伤鼌s沒(méi)有料到其它天鵝不懂它寫的意思。天鵝爸爸想到了一個(gè)辦法，給路易斯一個(gè)小號(hào)，來(lái)代替它的聲音?？尚√?hào)沒(méi)付錢，是搶來(lái)的。路易斯為了還債，到處打工賺錢。最后它不僅還清了小號(hào)的欠款，還和自己心愛(ài)的天鵝小姐塞蕾娜幸福的生活在一起了。
看完這本書我感觸甚深。我覺(jué)得路易斯是一只勤勞努力，為了自己的`夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的天鵝。而且它心地非常善良，它知道小號(hào)是父親搶來(lái)的，于是它到處打工賺錢，只為還父親一個(gè)清白。它這一舉動(dòng)，令我眼前一亮，這是一個(gè)多么善良、多么誠(chéng)實(shí)的天鵝呀！
在生活中，海倫?凱勒作家也是這樣得一個(gè)人。她在五歲時(shí)因?yàn)榘l(fā)燒，導(dǎo)致聾啞瞎?？伤宰詮?qiáng)不息的毅力，在安妮?沙利文老師的幫助下，掌握了英、法、德等多國(guó)語(yǔ)言，完成了一系列的作品。
在學(xué)習(xí)中，我也是這么一個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子。就比如說(shuō)這次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)飛快的進(jìn)步。原因就是我在遇到不理解的題時(shí)立刻去請(qǐng)教同學(xué)老師，直到完全理解。()我還會(huì)在課后好好預(yù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
這只為理想堅(jiān)持不懈的天鵝路易斯讓我明白了：只要堅(jiān)持努力就會(huì)有好結(jié)果。
《啞天鵝的故事》讓我明白了一個(gè)道理：只要我們有信心、有勇氣，再大的困難也會(huì)向我們低頭。
探索野天鵝的故事和讀后感篇六
但是，她對(duì)于這樣的世代延續(xù)的蓄奴制也是這般的?！@般的？這般的不知所措。迷惘。
就是因?yàn)檫@樣才更加讓我低落。那個(gè)世界不是童話，最終“正義沒(méi)有戰(zhàn)勝邪惡的力量”。
在這一篇文中，最終他走了。他企圖掙脫過(guò)！但是人的雙腿跑不過(guò)吉普車的速度，他一個(gè)人掙扎的力量抵不過(guò)財(cái)主和封建制度的束縛。
留下那一抹彩色的毯子。還有紙質(zhì)的金錢在沙漠中飄揚(yáng)。――愿那些愛(ài)飄落在沙漠、世界的沒(méi)一個(gè)角落。無(wú)論啞奴被賤賣到何方，永不分離。
我以為。三毛用一個(gè)啞奴，更是代表了整個(gè)奴隸的階層。
他們之間不乏有心靈手巧的人，可以作為技工，也可以作為畫星象的人。他們之間不乏有聰明智慧的人，顯然未曾受過(guò)教育，卻可以在地圖上直指到正確的地域地區(qū)。但是，他們有再多的思想情感，再多的知識(shí)想法，都是無(wú)法言語(yǔ)的。所以為啞奴。
久而久之，我想所有的奴隸也都不會(huì)講話，或者像是那個(gè)啞奴的太太一樣，是“裝瘋賣傻”的了。
一個(gè)時(shí)代總是可以使這個(gè)時(shí)代的人有了鮮明的印記，那么一個(gè)階層的人也會(huì)有他們的印記。像是啞奴，以及他的家人，那個(gè)白癡太太，兩個(gè)還天真的小孩，一個(gè)已帶上枷鎖的大男孩。
所以，作者心疼了。以致于無(wú)力了。
我接連讀了攔車人的故事，再加之這個(gè)故事。心里的漣漪更是久久不肯散去了。
那個(gè)守著舊自行車，在狂沙中攔車的男孩。還有這個(gè)在沙漠中衍生的悲苦階級(jí)……。
――誰(shuí)不愿意載著自己心愛(ài)的單車，遇上好心的人，搭乘車回到鎮(zhèn)上。不讓單車淹沒(méi)在黃沙中，也保存自己。都不會(huì)心疼。
――誰(shuí)不愿意有社會(huì)地位，與家人幸福相守。用微笑贏得尊重，也感受微笑，感知溫暖？
只是不是每一個(gè)沙漠中開車的好心人都有足夠大地車裝載下求助人的自行車?？v然她非常樂(lè)意幫助。
只是不是每一個(gè)在沙漠中的文明社會(huì)成長(zhǎng)的人，都有足夠的能力和影響力，可以徹徹底底地解放每一位奴隸。
解放他們的身體，釋放他們的靈魂。
我終歸，是不夠強(qiáng)大的。所以只能在合上書時(shí)潸然淚下。這是一種心疼，更是一種無(wú)奈！
平等，怎么就如此之困難！生而被予以的身份，你怎么就如此沉重！
僅是一篇心里的凌亂獨(dú)白。早已詞不達(dá)意。()。
探索野天鵝的故事和讀后感篇七
《黑天鵝》講述了一個(gè)有關(guān)芭蕾舞的超自然驚悚故事。女主角是一個(gè)資深芭蕾舞演員(娜塔麗波特曼飾)，她發(fā)現(xiàn)自己被困在了與另一個(gè)舞者的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)中。隨著一場(chǎng)重大演出的日漸臨近，許多的麻煩也隨之加劇。并且她不確定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一個(gè)超自然的幻象，亦或只是她自己出現(xiàn)了錯(cuò)覺(jué)。本片是20xx年達(dá)倫阿倫諾夫斯基執(zhí)導(dǎo)的美國(guó)電影，第67屆威尼斯國(guó)際電影節(jié)的開幕片。女主角娜塔莉波特曼憑借在該片中的精彩演出獲得包括金球獎(jiǎng)和奧斯卡在內(nèi)的多個(gè)最佳女主角獎(jiǎng)。下面我們一起分享一下這部經(jīng)典作品的精彩影評(píng)?？赐曛?，記得今晚跟荒島其他小伙伴兒一起感受黑天鵝的獨(dú)特魅力。
我們都知道那個(gè)故事。純潔可愛(ài)的小女孩，被天鵝的軀體束縛，她尋找自由，但只有真愛(ài)才能讓她獲得自由。她的愿望就要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，在王子她表白愛(ài)意之前，同胞姐妹黑天鵝卻勾引了那個(gè)男人。留下白天鵝一人，她選擇了自殺，在死亡后終獲自由。。。
這是電影《黑天鵝》中藝術(shù)總監(jiān)敘說(shuō)的芭蕾舞劇天鵝湖的故事。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。
小女孩的夢(mèng)想是得到王子的真愛(ài)，妮娜的夢(mèng)想是當(dāng)芭蕾舞劇天鵝湖的領(lǐng)舞。小女孩的夢(mèng)想是得到珍愛(ài)自己的愛(ài)人，妮娜的夢(mèng)想是獲得事業(yè)上的成功;一個(gè)是愛(ài)情，一個(gè)是事業(yè)，都是現(xiàn)實(shí)中的我們所渴望的，一直在追尋的。
電影中妮娜的這個(gè)夢(mèng)想，不僅僅是她一個(gè)人的夢(mèng)想，也是其他女孩子渴求的夢(mèng)想，也是細(xì)心照料她的母親，未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，更是前領(lǐng)舞-貝絲曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在卻已破滅的夢(mèng)想。這整個(gè)個(gè)過(guò)程，在追尋真愛(ài)的芭蕾舞劇天鵝湖中呈現(xiàn)。
在妮娜實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，是什么阻礙了她呢?
唯一阻擋你前進(jìn)的就是你自己這是藝術(shù)總監(jiān)湯姆斯的回答。
黑天鵝最大的難度在于兩個(gè)角色都演好。
當(dāng)我看到你的時(shí)候，我只看到白天鵝。你很美，膽小脆弱。
是的，妮娜的身上只有白天鵝的影子，而黑天鵝卻需要的不僅僅是白天鵝，還需要一個(gè)與白天鵝完全不同的黑天鵝。
白天鵝的妮娜膽小脆弱。黑天鵝熱情強(qiáng)大有力，充滿了誘惑力。這是從小跟母親一起生活的妮娜所不具備的。
就像小女孩被天鵝的軀體束縛，妮娜被疼愛(ài)自己的母親禁錮。走向黑天鵝的過(guò)程，就是掙脫禁錮的過(guò)程。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，走向成熟的過(guò)程，也都需要掙脫一個(gè)個(gè)的各式各樣的禁錮，最大的禁錮是來(lái)自最親近的人(比如父親或母親，或者其他的在生活中的重要陪伴者)。還有一個(gè)更大的禁錮是自己。對(duì)自己影響最深的人最先織禁錮我們的網(wǎng);慢慢地，我們習(xí)慣了;再慢慢地，這個(gè)禁錮的網(wǎng)就變成我們自己在織。
妮娜是母親的小公主，她的房間被母親布置成粉紅色的，到處都擺滿了洋娃娃;她的母親接送她跳舞;幫助成年的她穿衣、剪指甲、料理她腳上的傷口、檢查她背上的傷。
在這無(wú)微不至的照顧后面，是母親的霸道、控制。當(dāng)妮娜被選為領(lǐng)舞后的母女二人的慶功宴上，妮娜因?yàn)轶w重原因拒絕吃母親為她而買的粉紅色蛋糕，母親馬上表現(xiàn)出暴怒，而女兒背不得不舔一口。
母親需要的是只有自己和女兒的生活，在母親的房間里面，擺滿了她和女兒的照片，在母親的空間里，只有她和她的乖女兒。沒(méi)有另外一個(gè)成熟的女人。電影中，母親在稱呼妮娜時(shí)，每次都稱呼她為sweetgirl，只有一次例外，就是在妮娜演出前一天晚上，想再次闖進(jìn)妮娜房間的母親喊叫著nina。。。，伴隨而來(lái)的是母親以不舒服為由幫她取消了她的演出，她夢(mèng)寐以求的演出。
很多人可能會(huì)說(shuō)，母親這樣是關(guān)心女兒，為了女兒著想。其實(shí)，這部電影整個(gè)過(guò)程，包括現(xiàn)實(shí)的、幻覺(jué)的，連起來(lái)就是一個(gè)芭蕾舞蹈者的成長(zhǎng)經(jīng)歷，采用了很多象征的手法，要不然也不會(huì)總是出現(xiàn)離奇的鏡頭了，比如：完全喪失理智地夾母親的手，練舞時(shí)燈總是會(huì)黑掉等等。。。
同時(shí)，對(duì)一個(gè)已經(jīng)獨(dú)立自己工作的女兒，母親的照顧往往限制她的成長(zhǎng)。不僅僅是限制，有時(shí)候甚至是傷害，母親因?yàn)槟菽扔檬肿ケ臣羲氖种讣?，在惡狠狠的情況下傷到了她的手指頭。在母親照顧的背后是害怕自己沒(méi)有被人需要，女兒離自己遠(yuǎn)去，以及隨之而來(lái)的孤單。在這里，妮娜的母親阻攔她去演出，也許還混雜著對(duì)即將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人妮娜的嫉妒。
在母親的照顧下，在母親的壓制下，妮娜成了一個(gè)合格的芭蕾舞演員，但不足以引領(lǐng)芭蕾舞劇。她的舞蹈中規(guī)中矩，在技藝上無(wú)可挑剔、毫無(wú)瑕疵?？墒撬龎阂智榫w，缺乏熱情，缺乏誘惑力。這是藝術(shù)總監(jiān)湯姆斯對(duì)她的評(píng)價(jià)。
湯姆斯給人的感覺(jué)就像一本教科書，干癟，毫無(wú)情感，在劇中他有很多對(duì)妮娜的關(guān)于性方面的談話和內(nèi)容，可是那是工作，他對(duì)妮娜并無(wú)其他的情感或欲望，唯一有的就是看到了妮娜身上黑天鵝的因子，這是在他親吻妮娜反遭妮娜咬他一口時(shí)看到的。所以他想把妮娜打造成一只成熟的黑天鵝。倒是妮娜，對(duì)湯姆斯充滿了感恩之情，尤其是黑天鵝表演成功后，她釋放自己的感情，狠狠地吻著湯姆斯。這時(shí)候的湯姆斯倒是看起來(lái)很害羞的樣子。
湯姆斯像教科書一般的指導(dǎo)妮娜，指出妮娜她所缺乏的，指導(dǎo)妮娜怎樣去實(shí)現(xiàn)她所缺乏的。正是這樣，妮娜才會(huì)聽(tīng)從他的建議。釋放自己的情緒，釋放自己身上的黑天鵝。
是的，妮娜是有黑天鵝的，如果沒(méi)有，她也不會(huì)在慌亂之中反抗湯姆斯，咬他一口。只是，她的黑天鵝，就像我們很多人的黑天鵝被我們的經(jīng)歷所禁錮一樣，也被禁錮了。
黑天鵝，影片里有很多詞來(lái)描述她：釋放、熱情、性感、有誘惑力、有力量、強(qiáng)大。這個(gè)黑天鵝更多地呈現(xiàn)了人性中偏本我、偏動(dòng)物的一面。而白天鵝是偏超我的一面，她膽小、脆弱、純潔、美麗。每個(gè)人自從一出生，就擁有動(dòng)物的特性，可是在家庭、學(xué)校、社會(huì)這個(gè)現(xiàn)代文明的環(huán)境下，我們變得越來(lái)越社會(huì)化，很多人只留下了白天鵝，黑天鵝連個(gè)影子都沒(méi)有，只剩下了一個(gè)固著的黑點(diǎn)。而本我才是人類生存的原動(dòng)力，才能讓人所有的能量釋放出來(lái)。
湯姆斯給妮娜的第一個(gè)作業(yè)是撫摸自己，也就是自慰的雅稱。影片中，妮娜聽(tīng)從湯姆斯，撫摸自己，正當(dāng)她忘情地感受這性的魅力時(shí)，母親突然出來(lái)了。這時(shí)出現(xiàn)的母親，不會(huì)是現(xiàn)實(shí)中母親在場(chǎng)，而是妮娜腦海中的母親，也就是超我出現(xiàn)了，代表超我的母親使妮娜停止了她的行為。
這僅僅是開始。因著這釋放情緒的要求，因著這撫摸自己的啟蒙，黑天鵝出現(xiàn)得越來(lái)越多。
活潑、熱情、性感的莉莉，既是妮娜現(xiàn)實(shí)中的同事，也是妮娜性格的另外一半黑天鵝的代表。我們會(huì)看到，影片中，莉莉總是不時(shí)出現(xiàn)在妮娜面前：妮娜一個(gè)人洗手間洗去手指上的血跡時(shí)，莉莉在外面敲門;湯姆斯誘惑妮娜后留下讓妮娜學(xué)會(huì)誘惑他的作業(yè)，妮娜備感受挫;妮娜要準(zhǔn)備第二天的正式演出，莉莉跑來(lái)找她一起去喝酒。。。
這些，既是莉莉跟妮娜現(xiàn)實(shí)的交往，也反映了黑天鵝在一點(diǎn)點(diǎn)地侵入妮娜。。。在妮娜的心中，黑天鵝正一點(diǎn)點(diǎn)地侵占白天鵝的位置。
就像妮娜想要取代beth的位置一樣，黑天鵝想要取代白天鵝在妮娜個(gè)性中的位置，讓妮娜呈現(xiàn)出黑天鵝的特性。
這是妮娜的需要，也是妮娜的欲望，同時(shí)又是她恐懼的。就像她身上的白天鵝恐懼害怕自己最終的結(jié)果跟beth一樣，被另外一個(gè)同事取代。
妮娜對(duì)黑天鵝是矛盾的，有喜歡黑天鵝的一部分，因?yàn)槟鞘撬陨砭陀械囊徊糠?也有排斥黑天鵝的一部分，要不是因?yàn)檫@場(chǎng)舞劇，她可能從來(lái)都不敢讓她浮現(xiàn)出來(lái)。
這是黑天鵝和白天鵝的爭(zhēng)斗。
這一切在電影中通過(guò)現(xiàn)實(shí)或者幻覺(jué)呈現(xiàn)得異常清晰。浴缸中的自慰是妮娜在潛意識(shí)中主動(dòng)探索自己的黑天鵝的部分。水在這里更多是代表潛意識(shí)。而妮娜跟莉莉幻想中的歡好更是說(shuō)明了妮娜從心里接納了莉莉的個(gè)性，也就是她自身的黑天鵝的部分。最后，妮娜殺死了她幻想的競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手莉莉，讓黑天鵝完全釋放了出來(lái)。
這也是妮娜的自我重新整合的過(guò)程。當(dāng)我們建構(gòu)一個(gè)新的自我時(shí)，就一定要粉碎舊的自我。妮娜在整個(gè)過(guò)程中，隨著黑天鵝的釋放，越來(lái)越脫離母親，變得獨(dú)立而且堅(jiān)強(qiáng)。這其中充斥著對(duì)母親的拒絕、跟母親的對(duì)抗。
每個(gè)人的獨(dú)立都免不了要跟父母之間的抗?fàn)帯Ｒ仓挥薪?jīng)過(guò)跟父母的斗爭(zhēng)才能真正獨(dú)立起來(lái)。這中間，父母難免會(huì)傷心難過(guò)，自己也難免會(huì)感到痛苦，妮娜背上的傷是越來(lái)越大，心中的焦慮沖突也是越來(lái)越大。不過(guò)，值得可慶的是，當(dāng)我們獨(dú)自走過(guò)這一過(guò)程，就真正地滴變得成熟，釋放出新的自我，展現(xiàn)出黑天鵝般的魅力。
白天鵝呢?電影中的死了，真的死了嗎?我以為只是為了體現(xiàn)白天鵝的傷心難過(guò)才會(huì)有這個(gè)結(jié)局。在一個(gè)成熟的人的身上，白天鵝與黑天鵝是同時(shí)存在的，我們既能感受到黑天鵝的魅力，又能感受到白天鵝的悲哀，才能感受到真正的完整。
探索野天鵝的故事和讀后感篇八
前不久，老師帶著我們學(xué)習(xí)了《天鵝的故事》，故事很感人，是章廷樺寫的，主人公是斯杰潘老人。主要講斯杰潘老人外出打獵，被一群天鵝感動(dòng)，再也不打獵了。
在故事里，我最敬佩老天鵝，它用生命和身體在為大家找食物，它不怕?tīng)奚?，大家都知道翅膀撲打冰面很疼，而它卻不顧疼痛，雖然它可能因此而斷送性命，但它毫不猶豫，一次一次撲打冰面，不破冰誓不罷休。這種精神多么感人啊！
有很多人說(shuō)“動(dòng)物是沒(méi)有感情的”，那就錯(cuò)了。有一個(gè)故事，名叫《藏羚羊跪拜》。一個(gè)老獵人，捕到了一只老羚羊，那只羚羊肥肥胖胖。當(dāng)獵人捕到它時(shí)，它卻跪了下來(lái)，從眼角流下了淚，獵人當(dāng)然不會(huì)心軟，一槍把它打死了?？墒钱?dāng)獵人扒了它的的皮，剖開它肚子，他吃驚的叫出聲，羚羊的肚里有一只小羚羊。原來(lái)羚羊下跪，是為了求獵人給小羚羊一條生路，多么偉大的一位母親。
“同在藍(lán)天下，人鳥共家園。”人類，請(qǐng)不要再傷害你們的朋友，它們也有感情，也有濃濃的愛(ài)。
總評(píng)：
這是一篇讀后感。雖短，但內(nèi)容突出、集中，即小作者從《天鵝的故事》和《藏羚羊跪拜》兩個(gè)故事中，感到動(dòng)物也是有感情的，人應(yīng)該與動(dòng)物交朋友，而不要傷害它們。用短小的篇幅，說(shuō)出自己讀書后的感想和心得，沒(méi)有多余的話，道理說(shuō)得樸素，聯(lián)系實(shí)際，語(yǔ)言也通暢、明白。
探索野天鵝的故事和讀后感篇九
一只藍(lán)孔雀飛過(guò)來(lái)，張開全身的絢麗羽毛，圍著天鵝，表示著友好。天鵝側(cè)轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“你的這身打扮讓我覺(jué)得你很妖艷?！笨兹敢宦?tīng)，開屏的羽毛一下子收了回來(lái)，它疑惑地看了天鵝一眼，悻悻地走了。
烏鴉聽(tīng)說(shuō)有新朋友來(lái)了，便舉家出動(dòng)前來(lái)探詢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)白天鵝悠閑地慢步，就發(fā)出鳴聲，飛快地朝白天鵝跑去。
白天鵝看了它們一眼，漫不經(jīng)意地說(shuō)：“我還以為你們到這里這么久了，羽毛已經(jīng)變成白色，原來(lái)你們祖先的黑色你們還在繼承著沒(méi)有脫去啊!”烏鴉一家聽(tīng)了，張口結(jié)舌地說(shuō)不出一句話。
野雞來(lái)了，被白天鵝斥訓(xùn)為野性難改;麻雀來(lái)了，白天鵝說(shuō)它們難成大氣;貓頭鷹來(lái)了，被白天鵝搶白成“故作深沉，招搖撞騙……”森林里的鳥往往乘興而來(lái)，敗興而歸。
幾個(gè)月后，森林里的鳥搞聚會(huì)，百靈鳥在輕輕地歌唱，鸚鵡在呢噥喃語(yǔ)，鴿子在咕咕地交談……鳥們歡愉的情緒，使得整個(gè)森林都熱鬧起來(lái)，大家都忘記了天鵝的存在。
天鵝只能站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，暗自流淚。
這時(shí)，飛來(lái)一只不起眼的小麻雀，它歡快友好地對(duì)天鵝說(shuō)：“來(lái)參加我們的聚會(huì)吧!”天鵝聽(tīng)了，非常羞愧，它后悔當(dāng)初不該自恃驕傲。從此以后，它變得謙虛友好，和朋友們快樂(lè)的生活在了一起。
人生中最大的失敗是驕傲及狂妄自大，傷害別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己。“傲慢石頭凸之上，不留智者功德水”，狂妄自大的人永遠(yuǎn)看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)不到前輩圣賢智者的道德，就像凸起的石頭上，放多少水也沒(méi)有用，所以我們做任何事都要謙虛，不要自大。
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探索野天鵝的故事和讀后感篇十
《天鵝的故事》主要講了天鵝群為了生存，在老天鵝的帶領(lǐng)下，用翅膀和胸脯破冰的神奇壯觀的場(chǎng)面。
文中的老天鵝勇敢，頑強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。一開始，它獨(dú)自破冰，其它天鵝看了后，有一部分被感動(dòng)，去幫助老天鵝，過(guò)了一會(huì)兒，剩下的天鵝都被感動(dòng)了，也去幫忙。這樣，整群天鵝都投入了破冰工作，由于它們團(tuán)結(jié)一致，最后它們?nèi)缭敢詢敵缘搅唆~蝦。
中國(guó)人都知道5月12日，四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震，全國(guó)人民得知消息，很多人立即趕去救援：國(guó)家總理溫家寶第一時(shí)間趕到了；人民子弟兵第一時(shí)間趕到了；普通志愿者第一時(shí)間趕到了……電視里播出了許多救援的場(chǎng)面：一個(gè)災(zāi)民被埋在廢墟底下，救援人員發(fā)現(xiàn)他后立即展開了救援行動(dòng)，好幾個(gè)人把壓在傷員身上的重物搬掉，另外幾個(gè)人在他的身邊挖開碎石，因?yàn)闆](méi)有大型機(jī)械的幫忙，救援人員是用自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)刨的，可見(jiàn)難度之大，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的緊張救援，傷者終于被救出了。
地震時(shí)，山體大量滑坡，把公路給堵塞了，阻止了車輛運(yùn)輸物資，子弟兵們不分晝夜地趕往滑坡路段搶通。他們拿著鏟子，開著推土機(jī)，開始工作，可是接二連三地發(fā)生余震，記者去采訪他們時(shí)，他們說(shuō)：“我們無(wú)論如何也要把這條路搶通，余震一次，把我們的勞動(dòng)成果破壞一次，但是我們決不灰心，重新再來(lái)?！?/p>
我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難，幫助災(zāi)民重新建設(shè)家園。
探索野天鵝的故事和讀后感篇十一
這幾天，我看了老師推薦的一本名著《啞天鵝的故事》這本書主要寫了：一只生下來(lái)就發(fā)不出聲的號(hào)手天鵝路易斯，因?yàn)閻?ài)上了可愛(ài)的天鵝小姐塞蕾娜，可是它卻不能用聲音向它表示愛(ài)意。然而路易斯卻沒(méi)有灰心，它請(qǐng)求一個(gè)牧場(chǎng)孩子薩姆幫助，讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)讀和寫。學(xué)會(huì)后，它帶著石板和石筆回到湖邊?？伤鼌s沒(méi)有料到其它天鵝不懂它寫的意思。天鵝爸爸想到了一個(gè)辦法，給路易斯一個(gè)小號(hào)，來(lái)代替它的聲音?？尚√?hào)沒(méi)付錢，是搶來(lái)的。路易斯為了還債，到處打工賺錢。最后它不僅還清了小號(hào)的欠款，還和自己心愛(ài)的天鵝小姐塞蕾娜幸福的生活在一起了。
看完這本書我感觸甚深。我覺(jué)得路易斯是一只勤勞努力，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的天鵝。而且它心地非常善良，它知道小號(hào)是父親搶來(lái)的，于是它到處打工賺錢，只為還父親一個(gè)清白。它這一舉動(dòng)，令我眼前一亮，這是一個(gè)多么善良、多么誠(chéng)實(shí)的天鵝呀！
在生活中，海倫·凱勒作家也是這樣得一個(gè)人。她在五歲時(shí)因?yàn)榘l(fā)燒，導(dǎo)致聾啞瞎?？伤宰詮?qiáng)不息的毅力，在安妮·沙利文老師的幫助下，掌握了英、法、德等多國(guó)語(yǔ)言，完成了一系列的作品。
在學(xué)習(xí)中，我也是這么一個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子。就比如說(shuō)這次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)飛快的進(jìn)步。原因就是我在遇到不理解的題時(shí)立刻去請(qǐng)教同學(xué)老師，直到完全理解。（）我還會(huì)在課后好好預(yù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
這只為理想堅(jiān)持不懈的天鵝路易斯讓我明白了：只要堅(jiān)持努力就會(huì)有好結(jié)果。
《啞天鵝的故事》讓我明白了一個(gè)道理：只要我們有信心、有勇氣，再大的困難也會(huì)向我們低頭。
探索野天鵝的故事和讀后感篇十二
《野天鵝》講的是艾麗莎為了十一個(gè)被邪惡的王后祖咒變成野天鵝的哥哥，努力的用蕁麻做披肩，而且不能說(shuō)話。被王國(guó)差一點(diǎn)兒火燒死。最后她還是堅(jiān)持把十一件披肩做完，成功救了十一個(gè)哥哥。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得艾麗莎太勇敢了。
我要學(xué)習(xí)艾麗莎的勇敢，頑強(qiáng)和堅(jiān)持，我們做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，下定了決心，就要勇往直前。這樣我們才是好孩子。
我總是半途而廢，我不是一個(gè)能堅(jiān)持的孩子，就像我學(xué)鋼琴，剛開始的時(shí)候是信心十足的，也下定了決心要把鋼琴學(xué)好，于是媽媽給我買了一架電子鋼琴，還幫我報(bào)了鋼琴班。第一天上鋼琴課，我是快樂(lè)的。雖然很累，但是可以堅(jiān)持下去……一個(gè)星期，一個(gè)月……最終，我還是沒(méi)有堅(jiān)持，我放棄了。
我沒(méi)能克服學(xué)鋼琴的苦和累?，F(xiàn)在想想太不應(yīng)該了，比起艾麗莎的苦我的算是什么呢？
探索野天鵝的故事和讀后感篇十三
讀完《野天鵝》，我知道了這個(gè)童話故事通篇都是圍繞小公主舍己救兄這個(gè)主題展開的。
在采摘蕁麻時(shí)，手被灼成許多水泡，她強(qiáng)忍疼痛日夜不停地編織披風(fēng)。蕁麻用完了，又悄悄地去墓地采摘。因“犯禁”即將被處死。處死前，又不能為自己辯解。因?yàn)樵诘谑患L(fēng)完成之前，只要從她口中說(shuō)出一個(gè)字，哥哥們就得全都喪命。
當(dāng)她被押赴刑場(chǎng)時(shí)，還在不停地編織披風(fēng)。當(dāng)柴堆即將被點(diǎn)燃時(shí)，她終于編織完最后一件披風(fēng)。隨即，她一邊拋出十一件披風(fēng)，一邊訴說(shuō)自己的清白，在說(shuō)明事情的真相之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人從此過(guò)上了幸福生活。
小公主在危險(xiǎn)時(shí)刻首先想到的是親人，這種舍己救兄的行為值得我們學(xué)習(xí)。
老師說(shuō)它是節(jié)選自安徒生童話里面的一篇，主要內(nèi)容就是講訴了在很久很久以前，在一個(gè)特別和諧的國(guó)度里面，住著非常幸福的一家人。其中包括一個(gè)國(guó)王，一個(gè)王后，十一個(gè)王子和一個(gè)公主，他們住在那個(gè)城堡里面，過(guò)著幸福的生活。
可惜好景不長(zhǎng)，一天王后突然病逝，十一個(gè)王子和一個(gè)公主失去了母親，國(guó)王只好重新娶了一位新王后?？墒钦l(shuí)知新王后特別歹毒，她利用魔法將王子們變成了野天鵝，二公主也被變得很丑。為了解救十一個(gè)哥哥，小公主不得不歷經(jīng)艱險(xiǎn)，承受著極大的痛苦，終于得償所愿。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了要像故事中的小公主學(xué)習(xí)，遇到困難要迎刃而上，不能退縮。相信精誠(chéng)所至金石為開，只要一直堅(jiān)持，就一定能成功。
我最喜歡讀《安徒生童話》，最令我印象深刻的是《野天鵝》。
幽幽細(xì)語(yǔ)，創(chuàng)造綿綿之章;平凡語(yǔ)句，訴說(shuō)動(dòng)人故事。這就是童話的概念?！兑疤禊Z》更令我體會(huì)到童話流淌出的滾滾清泉。
故事的主人公名叫“艾麗莎”。艾麗莎與11個(gè)哥哥感情至深，從小相親相愛(ài)。不料，在他們的母后去世以后，國(guó)王取了一個(gè)有蛇蝎心腸的新王后。新王后為了趕走11個(gè)可愛(ài)的王子和漂亮的小公主——愛(ài)麗莎，竟殘忍地對(duì)11位王子施了魔法，王子們變成了天鵝，四海為家，從此骨肉分離。艾麗莎不向命運(yùn)屈服，在救助哥哥的過(guò)程中，即使遭受了天大的委屈，她也依然是那么從容、鎮(zhèn)定。繼續(xù)為哥哥織衣，使我不得不佩服她的堅(jiān)忍。
作者安徒生用自己樸實(shí)的語(yǔ)言向我們敘述了一個(gè)動(dòng)人的故事，好幾次，我都被故事中的感人場(chǎng)景所吸引，久久回味。我從中明白了：生活的磨難并不可怕，只要擁有堅(jiān)忍不拔的意志，就能獲得幸福的生活。感謝安徒生為我們奉獻(xiàn)的精神大餐，使我收益匪淺。
本故事的好句有：
1.艾麗莎十五歲時(shí)回到了王宮，王后見(jiàn)她美麗動(dòng)人，非常憤怒，想把她也變成一只野天鵝。
2.她用湖水洗著面龐，竟顯露出雪白的皮膚。她連忙脫掉衣服，走進(jìn)清涼的水里，她又變成了世界上最美麗的公主。
3.她捧著泉水，吃了些野果子，然后繼續(xù)在森林里走著。
通過(guò)閱讀這個(gè)故事使我知道了做任何事情都要堅(jiān)持到底。
老師說(shuō)它是節(jié)選自安徒生童話里面的一篇，主要內(nèi)容就是講訴了在很久很久以前，在一個(gè)特別和諧的國(guó)度里面，住著非常幸福的一家人。其中包括一個(gè)國(guó)王，一個(gè)王后，十一個(gè)王子和一個(gè)公主，他們住在那個(gè)城堡里面，過(guò)著幸福的生活。
可惜好景不長(zhǎng)，一天王后突然病逝，十一個(gè)王子和一個(gè)公主失去了母親，國(guó)王只好重新娶了一位新王后?？墒钦l(shuí)知新王后特別歹毒，她利用魔法將王子們變成了野天鵝，二公主也被變得很丑。為了解救十一個(gè)哥哥，小公主不得不歷經(jīng)艱險(xiǎn)，承受著極大的痛苦，終于得償所愿。
探索野天鵝的故事和讀后感篇十四
天鵝在我的印象里是一種美麗的動(dòng)物，除此，再無(wú)其他印象。畢竟我們是讀著《丑小鴨變天鵝》的故事長(zhǎng)大的。甚至，我對(duì)大白鵝都有特殊的好感。不過(guò)，僅僅是美麗。
《天鵝的故事》講述的是一個(gè)真實(shí)的故事。一位叫斯杰潘的老人講述給我聽(tīng)的一個(gè)真實(shí)的故事。這不僅僅是動(dòng)物的故事，也是人與動(dòng)物之間的故事。
在一個(gè)氣候古怪、寒潮突然來(lái)臨的春天，老人去湖邊打獵，各種動(dòng)物因?yàn)楹涠疤又藏病绷?，老人一無(wú)所獲。但是，有一種動(dòng)物卻沒(méi)有離開，它們倔強(qiáng)地留了下來(lái)，但是它們也是無(wú)奈的，只能“克?！肆ā钡亟袀€(gè)不停。湖面結(jié)冰了，天鵝除了叫還能怎么樣呢？但是，有一只大大的'老天鵝奮不顧身地用身體砸開了冰，這時(shí)所有的天鵝都被感染了，一起去砸開了湖面上的冰。打獵的老人就近在咫尺，但是老人卻默默地將槍放了下來(lái)，悄然離開了。從此，槍只是老人家里的擺設(shè)。
似乎這只是個(gè)非常普通的故事，實(shí)際不平凡，讀之，回味悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。
一群無(wú)助的天鵝啊，誰(shuí)都不知道寒流為什么沒(méi)有使它們離開?；蛟S，是寒流來(lái)得太快了點(diǎn)，它們來(lái)不及離開；或許，它們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉太累了，再也沒(méi)有力量尋找溫暖的地方了，讀后感《讀天鵝的故事有感》。但是，不管什么原因，現(xiàn)實(shí)卻是異常殘酷的，冰封的湖面，于它們而言，就意味著饑餓和死亡。因此，在冷冷的春天，它們“克?！肆ā钡慕新暶菜破鄳K而迷茫。不，這是清脆的叫聲，它們只是在商量該怎么辦，它們正在努力尋求解決問(wèn)題的辦法。它們的叫聲，是相互之間的鼓勵(lì)，更是在出謀劃策共商大計(jì)。這真是一群智慧而不屈的天鵝?。?/p>
就在此時(shí)，就在突然間，“一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔??！蔽闹薪又鴮懙馈皠e的天鵝似乎被一舉動(dòng)驚住了”，可見(jiàn)，這只天鵝的勇敢行為是老人和所有的天鵝都沒(méi)有預(yù)料到的。我想，這只天鵝是知道冰有多堅(jiān)硬的，但是它依然毫不猶豫的用自己的血肉之軀“以卵擊石”，它不知道這樣相撞的后果如何，但是它卻這樣做了。它，不僅僅是為了自己，而是為了這一群天鵝。而且，一次相撞之后，接著是第二次，第三次……天鵝是知道疼痛的，但是它卻沒(méi)有停下，“這位頑強(qiáng)的‘破冰勇士’沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打著”，它是頑強(qiáng)的，因?yàn)樗诒鶝](méi)有完全破裂開來(lái)的時(shí)候，并不停止。
這是一只怎樣的天鵝啊？它是勇者，它用自己的生命給這一群天鵝架設(shè)了一座生命之橋。正是它的模范帶頭，正是它的無(wú)所畏懼，正是它的義無(wú)返顧，才使湖面的冰屈服投降。它是智者，它清楚地知道這群天鵝的艱難處境，與其無(wú)食物被活活餓死，不如拼命一搏，一次不成功，二次，三次……它知道，堅(jiān)持就是勝利，因此，它就這樣用自己的身體和堅(jiān)硬的冰比誰(shuí)更堅(jiān)硬，比誰(shuí)更有耐力。最終，它和它的團(tuán)體獲得了絕對(duì)的勝利。
應(yīng)該說(shuō)，人是比天鵝聰明得多的，但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這只天鵝??！我們?nèi)狈χ@只天鵝身上可貴的精神和智慧。因此，我們經(jīng)常只是對(duì)著別人的勝利怨天尤人，望洋興嘆。
那群天鵝呢？也是讓人感動(dòng)的。它們就在那只老天鵝的帶領(lǐng)下，紛紛投入到了破冰戰(zhàn)斗中。作者再次寫到了天鵝的叫聲“克?！肆ā肆ā保@是勞動(dòng)的號(hào)角，這是團(tuán)結(jié)之歌。
最終，“小小的冰窟窿終于變成了一片很大的水面。”在這里，作者不厭其煩地第三次寫到了天鵝的叫聲“克?！肆ā肆ǎ 笨上攵@叫聲該是多么響亮，該是多么歡快，該是多么自豪……這不僅僅是一曲勝利之歌，更是一曲友誼之歌。
這是天鵝之間的故事。而老人，呆呆地看著這一切，他也被深深地感染了，他收起了槍，此生沒(méi)再打獵。獵人對(duì)獵物有天然的嗜好，見(jiàn)了獵物后會(huì)沖動(dòng)會(huì)興奮，但是當(dāng)那些天鵝垂手可得的時(shí)候，老人毅然選擇了放棄。因?yàn)?，老人不僅僅被感動(dòng)，他戰(zhàn)勝了自我，他學(xué)會(huì)了放棄獵物，學(xué)會(huì)了尊重生命，學(xué)會(huì)了自我救贖。我想，這位老人的后半生都是平靜祥和，富足幸福的。因?yàn)椋先?，在那一瞬間，領(lǐng)悟了生命的真諦，學(xué)會(huì)了愛(ài)！
我們說(shuō)，自然是神奇的，人類和動(dòng)物都是大自然的孩子，有著相通之處。只是，我們?nèi)祟惒辉赋姓J(rèn)自己的自作聰明罷了。
探索野天鵝的故事和讀后感篇十五
今天，我在課間讀了一本《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》，其中一個(gè)故事我最喜歡，名字叫《老天鵝的故事》。故事里講的主要是一群天鵝的事情：
在一片森林里，有一窩天鵝，天天自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。又一次，老天鵝發(fā)現(xiàn)它們住的那棵樹下長(zhǎng)了一棵小藤，便對(duì)別的天鵝說(shuō)：“這根藤對(duì)我們有危險(xiǎn)，趁著它小，快把它拔掉。”但是，沒(méi)人聽(tīng)。
后來(lái)，小藤長(zhǎng)大了，爬上了天鵝住的樹上。正好被獵人看見(jiàn)了，就設(shè)下圈套。晚上，天鵝們回家就被困住了。幸好，老天鵝讓它們裝死，然后被獵人扔到地上時(shí)迅速飛走。否則，它們就會(huì)被獵人殺死了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得這篇文章很好，它告訴我們要聽(tīng)別人的勸告。所以我才喜歡它。老天鵝非常聰明。如果它沒(méi)想出辦法，那些天鵝就死定了。為什么它們之前沒(méi)有聽(tīng)老天鵝的話呢？如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)了老天鵝的話，就沒(méi)有這些危險(xiǎn)了。很多人都是這樣。這就是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊！
探索野天鵝的故事和讀后感篇十六
前幾天，我們學(xué)了一篇關(guān)于天鵝的文章。大家可能會(huì)想：天鵝有什么特別的，條件好的公園里隨處可見(jiàn)。雖然天鵝不稀奇，但做出的舉動(dòng)令人震撼。
在貝加爾湖上，湖水被凍住了。一群天鵝飛來(lái)找食物吃，發(fā)現(xiàn)湖被凍住了，便發(fā)出擔(dān)心的叫聲。就在這時(shí)，一只個(gè)兒特別大的老天鵝飛躍起來(lái)，重重地用自己的胸脯和翅膀打在湖面上，接著是第二次，第三次。別的天鵝被這一舉動(dòng)感動(dòng)了，紛紛投入到破冰行列中。功夫不負(fù)有心人。天鵝們終于把湖面上的冰震碎找到了食物。
每當(dāng)我讀著這篇文章，那一幕幕情景仿佛展現(xiàn)在我們的眼前，一次次讓我感動(dòng)，一次次讓我從心底里佩服天鵝們團(tuán)結(jié)拼搏的精神。尤其是老天鵝勇于獻(xiàn)身的舉動(dòng)，無(wú)不牽動(dòng)著我們的心，讓我們感到無(wú)比的震撼。
讀了這篇文章，我明白了只要團(tuán)結(jié)一致，不怕困難，就沒(méi)有跨不過(guò)的坎兒，只有付出才有回報(bào)；明白了在緊急關(guān)頭，要積極想辦法應(yīng)付，決不能束手待斃。最后，我還要夸夸老天鵝：“老天鵝，你是好樣的，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>
探索野天鵝的故事和讀后感篇十七
在遙遠(yuǎn)的北方住著一個(gè)國(guó)王，有十一個(gè)兒子和一個(gè)女兒艾麗莎，王后死去，國(guó)王又娶了一個(gè)王后，狠毒的新王后把艾麗莎送到了鄉(xiāng)下一個(gè)農(nóng)民家里，又把十一個(gè)王子變成了十一只野天鵝。
日子一天天過(guò)去了，十五歲的艾麗莎被農(nóng)夫送回了宮，接著新王后又把艾麗莎趕出宮去，不久天黑了艾麗莎看到了被變成天鵝的哥哥們，夢(mèng)里有個(gè)仙女告訴艾麗莎用蕁麻織成披風(fēng)這樣哥哥們才會(huì)便成人?？上膳指嬖V艾麗莎在沒(méi)有織完之前不可以說(shuō)話，不然哥哥們就會(huì)死去，蕁麻用完了艾麗莎又從墓地里采來(lái)一些蕁麻回來(lái)，艾麗莎面對(duì)蕁麻的刺痛和一年不能說(shuō)話的痛苦，堅(jiān)持的為哥哥們把衣服織成了，她的哥哥們都變回了人。
這個(gè)故事讓我明白了不管做什么事情，只要堅(jiān)持信念持之以恒，我們就能夠戰(zhàn)勝困難，獲取勝利。
