一鍵復(fù)制
社會(huì)是我們奮斗的舞臺(tái)，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功，不斷提升自己的寫(xiě)作水平。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
爸爸作文的秘訣和技巧篇一
我的爸爸是一個(gè)老煙民，明知道吸煙有害健康，可是總戒不了。所以我下定決心，要把老爸愛(ài)吸煙的壞毛病改掉。戒煙過(guò)程是艱難的，但我的感受也很多。
我開(kāi)始是“藏”。我先把老爸的香煙全部藏在床底下，把吸煙必備的打火機(jī)里的氣放掉。有一天，爸爸在掃地的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了這些香煙，把香煙撿了起來(lái)。一計(jì)不成又施一計(jì)，把煙藏在我的書(shū)櫥里，這回爸爸是找不著了，可是他發(fā)現(xiàn)煙沒(méi)了就又去買(mǎi)。這樣解決不了基本問(wèn)題。
然后是“換”。爸爸每次下班回到家，第一項(xiàng)任務(wù)就是吸煙，而且吸得很兇，我想戒煙得從爸爸吸煙的高峰期開(kāi)刀，如果把這個(gè)時(shí)段控制住，其他的時(shí)間段也許會(huì)自然減少。爸爸經(jīng)常把香煙放在茶幾上。于是我把里面的煙換成了消過(guò)毒的粉筆，把換出來(lái)的煙扔掉，把制造好的“香煙”放在茶幾上。爸爸下班到家后，看到茶幾上的“香煙”，還像以前一樣拿出香煙就點(diǎn)，可是怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著，“這是什么東西呀？”爸爸生氣地問(wèn)。我笑著說(shuō)：“哈哈，是粉筆，以后您要再吸煙，我就讓您吸粉筆?！崩习致?tīng)后臉上的憤怒一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤，開(kāi)心地笑了，高興地對(duì)我說(shuō)：“壞小子，爸爸明白你的'意思了，以后不吸煙了?！甭?tīng)了爸爸的話，我心里高興極了?？墒菦](méi)過(guò)幾天爸爸又重操舊業(yè)了。
最后我和媽媽拿出了戒煙的殺手锏“騙”。我和媽媽商量用善意的謊言來(lái)騙爸爸，讓他戒煙。媽媽最近有點(diǎn)咳嗽，到醫(yī)院一檢查由于感冒引起，我們和醫(yī)生說(shuō)明“謊言”，醫(yī)生同意了，就在診斷書(shū)上寫(xiě)下了“由于吸二手煙，引起的咽炎”。我們把診斷書(shū)拿給爸爸看，爸爸一看覺(jué)得很慚愧。爸爸真誠(chéng)的向媽媽和我道歉。
從此以后，當(dāng)爸爸拿起煙想吸的時(shí)候，就想起這件事情來(lái)，他就馬上放下了手里的煙，以后真的再也沒(méi)有吸煙。
爸爸作文的秘訣和技巧篇二
很多新車主習(xí)慣性地在停車時(shí)把變速桿放在空擋。這個(gè)習(xí)慣非常不好，容易使變速桿進(jìn)入前進(jìn)擋，從而發(fā)生危險(xiǎn)。
煙臺(tái)斯柯達(dá)車主孫忠軍說(shuō)：“停車時(shí)，大家一定要拉好手剎，不然很容易撞到別人的車，如果是在坡道上，還可能產(chǎn)生更大的危險(xiǎn)。不少人在學(xué)車時(shí)不注意這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在出現(xiàn)溜車事故很常見(jiàn)，所以新車主們一定要注意，不過(guò)在行駛過(guò)程中大家一定要把手剎放到位。”
夜間駕駛需謹(jǐn)慎。
夜晚駕車能見(jiàn)度較差，新車主要學(xué)會(huì)利用路面明暗和不同的反光來(lái)判斷路形路況，比如，光柱變窄可能是山口，光柱變短可能是彎道或上坡，光柱變長(zhǎng)可能是彎道或下坡，光柱下緣出現(xiàn)缺口可能是坎坷或坑洼。此外還應(yīng)學(xué)會(huì)利用顏色判斷路形路況，凡是發(fā)現(xiàn)前方路面顏色變化就要注意。成片的亮處可能是積冰或積水，暗處可能是坑。
新手不論駕駛技術(shù)如何，一定要遵循減速慢行的原則，小郭剛剛考出駕照1個(gè)月，可是每次開(kāi)夜車，總覺(jué)得特別緊張。小郭說(shuō)：“新手應(yīng)注意經(jīng)常變換遠(yuǎn)近燈光，禮貌會(huì)車。會(huì)車時(shí)關(guān)閉遠(yuǎn)燈既是禮貌又是安全行車的必要手段之一，謹(jǐn)慎超車，注意直線距離。夜間超車一定要有足夠的直線距離?！?/p>
儀表盤(pán)讀懂很重要。
新手開(kāi)車，學(xué)會(huì)看儀表盤(pán)非常重要。要經(jīng)常注意看儀表盤(pán)上的指針，隨時(shí)關(guān)注儀表盤(pán)上顯示的圖標(biāo)。
凡是看到儀表盤(pán)上亮紅燈，盡可能馬上停車熄火檢查。
剛買(mǎi)車的煙臺(tái)車主房宗杭說(shuō)：“尤其是開(kāi)車到農(nóng)村去，在高低不平的路上，如果聽(tīng)到‘砰’的一聲響，大家不能無(wú)所謂，這有可能是把油底壺碰碎了，機(jī)油會(huì)全部漏掉?！?/p>
當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況，儀表盤(pán)上會(huì)顯示出紅色的機(jī)油壺和水波浪的標(biāo)識(shí)。車主們遇到這種情況，應(yīng)立即停車熄火。房宗杭提醒新車主：“新車主如果不了解情況，繼續(xù)向前行駛，就會(huì)出大問(wèn)題，造成發(fā)動(dòng)機(jī)的損壞?！?/p>
對(duì)于科目三考試的技巧，首先我們一定要先了解操作的基礎(chǔ)以及汽車的各種功能，這樣子能夠讓我們?cè)诳荚囘^(guò)程中順風(fēng)順?biāo)?/p>
爸爸作文的秘訣和技巧篇三
1、行車中需要借道繞過(guò)前方障礙物，但對(duì)向來(lái)車已接近障礙物時(shí)，應(yīng)當(dāng)降低速度或停車，讓對(duì)向來(lái)車優(yōu)先通行。
2、行車中變更車道，應(yīng)至少提前3秒鐘開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈，提醒后方來(lái)車注意。
3、駕駛車輛在交叉路口前變更車道時(shí)，應(yīng)在虛線區(qū)按導(dǎo)向箭頭指示駛?cè)胍兏能嚨馈?/p>
4、駕駛車輛向左變更車道時(shí)，應(yīng)提前開(kāi)啟左轉(zhuǎn)向燈，在不影響其他車輛正常行駛的前提下，駛?cè)胱髠?cè)車道。
5、駕駛車輛匯入主干道車流時(shí)，應(yīng)提前開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈，保持直線行駛，通過(guò)后視鏡觀察左右情況，確認(rèn)安全后匯入車流。車輛在主干道行駛，駛近主支干道交匯處時(shí)，為防止與從支路突然駛?cè)氲能囕v相撞，應(yīng)提前減速、觀察，謹(jǐn)慎駕駛。
6、車輛駛近人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)先注意觀察行人、非機(jī)動(dòng)車動(dòng)態(tài)，再通過(guò)。行駛車道綠色箭頭燈亮，但車輛前方人行橫道仍有行人行走，應(yīng)等行人通過(guò)后再起步。駛近沒(méi)有人行橫道的交叉路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人橫穿道路，應(yīng)減速或停車讓行。
爸爸作文的秘訣和技巧篇四
在參加駕駛理論考試前還是應(yīng)該靜下心來(lái)認(rèn)真看書(shū)。我的理論考了一百分，書(shū)徹底看了四、五遍，關(guān)鍵是每次看時(shí)都很較真，尤其是錯(cuò)題。最關(guān)鍵的是經(jīng)常進(jìn)行模擬，然后反復(fù)做錯(cuò)題，在練習(xí)的過(guò)程中，都能達(dá)到90分以上，實(shí)際考試就沒(méi)什么問(wèn)題了。
在此整理了一些心得和經(jīng)驗(yàn)，想要順利通過(guò)駕駛理論考，一定要做到幾下幾點(diǎn)!
1、對(duì)于不理解的東西不要死記硬背，最好是翻翻前面的理論章節(jié)，弄清楚到底是怎么回事，搞清楚以后再去做題，也許就能茅塞頓開(kāi)了。當(dāng)然，最好是在幾個(gè)小時(shí)以后再看一遍，這個(gè)鞏固記憶的科學(xué)方法大家肯定都理解。
2、認(rèn)真對(duì)待判斷題，尤其是錯(cuò)題，到底錯(cuò)在哪里，正確的是什么?稍微辛苦一下翻翻理論，答案都在里面，實(shí)在懶的上網(wǎng)查也可以。明白哪里錯(cuò)了，做題時(shí)就不會(huì)有似對(duì)非對(duì)不敢判斷的感覺(jué)。
3、圖案類共的也是問(wèn)題，就是最好把幾種相似的圖案放在一起做對(duì)比，這樣才比較明了，沒(méi)事兒就多看兩眼。
4、每次在書(shū)上做題可以把錯(cuò)題標(biāo)出來(lái)，在網(wǎng)上模擬就把錯(cuò)題集里的題目反復(fù)做幾遍。有時(shí)候重復(fù)錯(cuò)的題可以硬記下來(lái)，因?yàn)檫@樣的情況很少。
6、考試時(shí)要注意細(xì)節(jié)，別光顧著答題卻按錯(cuò)了鍵。其實(shí)，按鍵之前仔細(xì)看右上角的提示就沒(méi)有問(wèn)題。
爸爸作文的秘訣和技巧篇五
高中二年級(jí)學(xué)生們的抽象思維水平已經(jīng)進(jìn)入“理論型”發(fā)展的成熟期，思維能力進(jìn)一步完善，過(guò)來(lái)這個(gè)成熟期，理論型抽象思維能力的發(fā)展將會(huì)減緩，逐漸趨于穩(wěn)定，取而代之的將是辯證邏輯思維能力的發(fā)展。
高中經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優(yōu)生和差生。對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，由于之前學(xué)得好，他們積極、自信的心理不斷得到強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂(lè)趣，學(xué)習(xí)已成為自覺(jué)的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗(yàn)。另一部分學(xué)生在一年學(xué)習(xí)中(尤其是在考試中)屢遭挫折，對(duì)學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移，偏科等傾向。對(duì)中等水平的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，處于一種淡漠的被動(dòng)狀態(tài)。
高二學(xué)生是高中階段的“斷層”時(shí)期。因?yàn)楦咭恍律鷦傔M(jìn)入高中，對(duì)學(xué)校、教師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)都有新鮮的感覺(jué)，同時(shí)，其興奮心情也使其具有積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。他們所面臨的是如何適應(yīng)新的生活和新的學(xué)習(xí)，在這個(gè)時(shí)期，無(wú)論是學(xué)校還是教師都對(duì)他們給予高度的關(guān)注。高三的學(xué)生因?yàn)榫陀袇⒓拥母呖?，家長(zhǎng)和教師對(duì)他們給予更高度的關(guān)注。相對(duì)來(lái)看，教師和家長(zhǎng)對(duì)高二的學(xué)生的關(guān)注就較少，使學(xué)生在這個(gè)階段的孤獨(dú)感和失落感較強(qiáng)。根據(jù)有關(guān)調(diào)查，在這一時(shí)期，也是親子關(guān)系的危機(jī)時(shí)期，很多孩子開(kāi)始疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)，尋求伙伴理解與異性理解。
高二階段由于很多學(xué)生目標(biāo)不明確，既沒(méi)有高一時(shí)的雄心壯志，也沒(méi)有面臨高考的緊迫感，是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期。一旦遇到挫折，特別是考試中受到打擊，就會(huì)自我懷疑，產(chǎn)生焦慮。有調(diào)查顯示：一半以上的學(xué)生感到整個(gè)高中階段有成績(jī)明顯退步的階段，其中大部分學(xué)生感到這個(gè)階段在高二。
高二是高中階段戀愛(ài)發(fā)生率最高時(shí)期，其中有生理發(fā)展和社會(huì)影響的因素，還有其心理原因。高二學(xué)生所要承受來(lái)自社會(huì)方方面面的壓力越來(lái)越多，他們非常需要理解和關(guān)心。然而，由于家庭、學(xué)校對(duì)他們的關(guān)注不夠，導(dǎo)致他們只能從外界獲得關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。有些學(xué)生談戀愛(ài)就是要尋找一種被愛(ài)、被重視、被珍惜的感覺(jué)。其次，受電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等影響，很多學(xué)生把愛(ài)情過(guò)于美化、理想化，向往浪漫的愛(ài)情，因而會(huì)模仿成人談戀愛(ài)。
家長(zhǎng)和老師應(yīng)該注意高二學(xué)生的心里變化，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)，家長(zhǎng)和老師要了解以下。
第一：自卑心理嚴(yán)重，自信心不足進(jìn)入高二年級(jí)后，學(xué)生由于基礎(chǔ)的差異性，包括對(duì)于高中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成導(dǎo)致學(xué)生在這一階段產(chǎn)生兩極分化。強(qiáng)烈的失落感使一些同學(xué)極其自卑，信心不足，喪失斗志，失去學(xué)習(xí)的積極性，功課將越落越多。
第二不屑心理。個(gè)別學(xué)生會(huì)看到其他同學(xué)學(xué)習(xí)如此勤奮，分秒必爭(zhēng)，而自己又無(wú)法做到和他們一樣，便會(huì)產(chǎn)生一種不屑心理，自以為自己憑聰明就可以考到不錯(cuò)的成績(jī)，大可不必如此發(fā)奮，甚至溢于言表，殊不知他們已在實(shí)力上輸于其他同學(xué)，而這種“讀書(shū)不必那么用功”的言論一旦在學(xué)生的心里立足，將會(huì)對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響。
第三喜歡表現(xiàn)自己。高二成績(jī)分化之后，有些學(xué)生自卑，有些學(xué)生卻特別要在老師、同學(xué)面前表現(xiàn)自己的非同一般，急欲讓別人覺(jué)得自己的不可小覷。他們會(huì)在班主任規(guī)定進(jìn)教室的時(shí)間不進(jìn)教室，或者故意在教室里大呼小叫，或者故意在老師提問(wèn)時(shí)三緘其口，表現(xiàn)出對(duì)其他同學(xué)的藐視。
第四不誠(chéng)實(shí)。撒謊是一種虛構(gòu)或捏造事實(shí)的行為，有時(shí)候?qū)W生是用不適當(dāng)?shù)姆绞诫[瞞部分或全部事實(shí)。由于其行為具有欺騙的性質(zhì)，所以常常被教師、同學(xué)或父母看做是一種不能容忍的品行問(wèn)題而受到譴責(zé)。這種行為如果不能得到適當(dāng)?shù)膶?duì)待，會(huì)逐漸加劇，并穩(wěn)定成為學(xué)生個(gè)性的組成部分。不過(guò)沒(méi)有哪個(gè)人生來(lái)會(huì)說(shuō)謊，生來(lái)要說(shuō)謊，生來(lái)愛(ài)說(shuō)謊。學(xué)生的謊言其實(shí)并不能保持多久，因?yàn)樗麄兩钤谝粋€(gè)人數(shù)不少的集體中，還有父母的監(jiān)督，老師尤其班主任極容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生在說(shuō)謊。
第五過(guò)度考試焦慮。高二學(xué)生承受的學(xué)習(xí)壓力比高一要大得多，父母老師對(duì)他們的期望、要求都比較高。學(xué)生容易憂心忡忡，患得患失?？荚嚱箲]是在一定的應(yīng)試情鏡激發(fā)下，受個(gè)體認(rèn)知評(píng)價(jià)能力、人格傾向與其他身心因素制約，以擔(dān)憂為基本特征，以防御或逃避為行為方式通過(guò)一定程度的情緒反應(yīng)所表現(xiàn)出來(lái)的心理狀態(tài)。適度的考試焦慮，對(duì)喚起大腦皮層的興奮，集中注意，活躍思維具有積極的作用，但過(guò)度的焦慮則會(huì)導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)知能力降低，干擾正確的分析和判斷，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，并對(duì)身心健康造成潛在的威脅?？荚囘^(guò)度焦慮的原因不外乎：父母、老師期望過(guò)高，學(xué)生自己對(duì)自己的要求過(guò)高、急功近利等等，當(dāng)然也有不排除其他因素。高二學(xué)生承受的學(xué)習(xí)壓力比高一要大得多，父母老師對(duì)他們的期望、要求都比較高。學(xué)生容易憂心忡忡，患得患失?？荚嚱箲]是在一定的應(yīng)試情鏡激發(fā)下，受個(gè)體認(rèn)知評(píng)價(jià)能力、人格傾向與其他身心因素制約，以擔(dān)憂為基本特征，以防御或逃避為行為方式通過(guò)一定程度的情緒反應(yīng)所表現(xiàn)出來(lái)的心理狀態(tài)。適度的考試焦慮，對(duì)喚起大腦皮層的興奮，集中注意，活躍思維具有積極的作用，但過(guò)度的焦慮則會(huì)導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)知能力降低，干擾正確的分析和判斷，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，并對(duì)身心健康造成潛在的威脅。考試過(guò)度焦慮的原因不外乎：父母、老師期望過(guò)高，學(xué)生自己對(duì)自己的要求過(guò)高、急功近利等等，當(dāng)然也有不排除其他因素。
第六早戀。早戀作為一種社會(huì)現(xiàn)象，從心理學(xué)、生理學(xué)的角度來(lái)分析，不是大逆不道的事情。但總的來(lái)說(shuō)，高二學(xué)生談戀愛(ài)是弊大于利，不僅分散精力，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，而且對(duì)身心健康也十分不利。
下面是針對(duì)高二學(xué)科進(jìn)行的學(xué)科分析，家長(zhǎng)可以了解一下。
語(yǔ)文。
1基礎(chǔ)知識(shí)，字音字形等與三年積累有關(guān)。
2現(xiàn)代文閱讀，散文的理解能力和主觀題的答題技巧和思路。
3文言文閱讀，課外文言文開(kāi)始增多，并注重理解的題目開(kāi)始增多。
4寫(xiě)作所占分值增大，作文成績(jī)開(kāi)始分化。
閱讀：包括現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀。
高二學(xué)生對(duì)于高一年級(jí)的基礎(chǔ)閱讀技巧掌握薄弱，運(yùn)用不靈活，導(dǎo)致解題錯(cuò)漏。文言文基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，實(shí)詞虛詞，句式轉(zhuǎn)換等高頻考點(diǎn)失分嚴(yán)重。
詩(shī)歌鑒賞：深度提高。
詩(shī)歌鑒賞由之前的客觀題，轉(zhuǎn)換成為主觀題。需要學(xué)生深度理解作者時(shí)代背景以及創(chuàng)作背景，結(jié)合當(dāng)時(shí)的特定歷史時(shí)期，分析詩(shī)歌的深度內(nèi)涵。
數(shù)學(xué)。
數(shù)列、不等式、圓錐曲線、導(dǎo)數(shù)結(jié)合求解。
邏輯思維、空間想象能力：數(shù)列、不等式是高二數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)，也是很多學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力的章節(jié)。尤其是數(shù)列，在歷年高考頻繁出現(xiàn)。圓錐主要考察的是初中所學(xué)的圓以及高一所學(xué)的圓的方程以及三角恒等等知識(shí)的串聯(lián)應(yīng)用。
英語(yǔ)。
語(yǔ)法：過(guò)去分詞，倒裝，省略，虛擬語(yǔ)氣，代詞it的用法，動(dòng)詞不定式和現(xiàn)在分詞，定語(yǔ)從句，動(dòng)詞時(shí)態(tài)。瑣碎，難以梳理，僅靠學(xué)生自己難以找到弱項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)。
語(yǔ)法：高二語(yǔ)法的學(xué)習(xí)是對(duì)初中以及高一語(yǔ)法學(xué)習(xí)的一個(gè)提升。從句關(guān)系，時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換等等。這是很多學(xué)生容易拉開(kāi)檔次的關(guān)鍵點(diǎn)。
詞匯：詞匯量的積累是很多高二學(xué)生畏難的大問(wèn)題，學(xué)生常常單純的抄寫(xiě)、死記。不會(huì)運(yùn)用技巧，例如：結(jié)合具體題目、相似詞辨析等等來(lái)記憶。同時(shí)，單詞不能反復(fù)記憶，也是高二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大問(wèn)題。詞匯量大，且由于學(xué)生對(duì)高一所學(xué)單詞的遺忘，在做題時(shí)，容易在詞匯問(wèn)題丟分。寫(xiě)作中式英文的句子出現(xiàn)。
物理。
化學(xué)。
文綜。
政治：辯證唯物主義的理解與實(shí)際應(yīng)用。很多學(xué)生概念能夠背誦，但在與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合進(jìn)行辨析時(shí)，會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
歷史：古代史、現(xiàn)代史、近現(xiàn)代史、近代史。
地理：自然地理和人文地理相結(jié)合，是學(xué)生最容易失分的地方。
理綜物理：電磁學(xué)是高二物理的重中之重。學(xué)生對(duì)于電磁學(xué)的公式以及定理的運(yùn)用是薄弱點(diǎn)。
生物：細(xì)胞、新陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進(jìn)化。
化學(xué)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)以及有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)，是高二年級(jí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)探究的章節(jié)。
歸根結(jié)底成績(jī)是非常重要的，但是能學(xué)習(xí)不是孩子一個(gè)事，所以家長(zhǎng)應(yīng)該注意一下幾點(diǎn)：
最根本的一點(diǎn)是家長(zhǎng)要真正認(rèn)識(shí)并堅(jiān)持素質(zhì)教育的正確方向，以人為本，給學(xué)生人文關(guān)懷。當(dāng)家長(zhǎng)意識(shí)到這些時(shí)，自己也會(huì)身心輕松很多，能夠和子女或?qū)W生營(yíng)造融洽、互相理解的良好關(guān)系，學(xué)生獲得身心的健康發(fā)展。
1父母可通過(guò)協(xié)助孩子制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法。孩子由于年齡不大，自控能力和計(jì)劃協(xié)調(diào)能力較差，因此，父母與孩子一起協(xié)商每一階段的學(xué)習(xí)安排非常必要。每天復(fù)習(xí)些什么內(nèi)容，在什么時(shí)候起床和就寢，甚至休閑時(shí)間作何安排都是學(xué)習(xí)計(jì)劃可以考慮的內(nèi)容。除此之外，家長(zhǎng)可以對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃完成的情況進(jìn)行檢查，許多專家建議星期天晚上是父母和孩子溝通的好時(shí)間，既可以和孩子在這一時(shí)間回顧一周的學(xué)習(xí)情況，檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況，又可以在輕松和諧的氣氛里配合孩子制定新一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)雖然不是教育專家，但通過(guò)參與孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定過(guò)程，也可對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況獲得比較全面的了解。
2家長(zhǎng)對(duì)孩子作息時(shí)間的管理，有助于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母在孩子深夜伏案用功的時(shí)候，常常感到十分欣慰，卻忽視了長(zhǎng)期晚睡晚起，會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)效率下降。大腦生理學(xué)研究證實(shí)，高效的學(xué)習(xí)時(shí)間，小學(xué)生大約持續(xù)40分鐘，初中生為45分鐘，高中生為50分鐘，長(zhǎng)期'疲勞戰(zhàn)'必然事倍功半，甚至損害大腦。家長(zhǎng)除了幫助孩子控制適宜的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證孩子八小時(shí)以上的睡眠之外，還可以幫助孩子學(xué)會(huì)在復(fù)習(xí)過(guò)程中采用交叉、間隔復(fù)習(xí)的方法，例如可以交替復(fù)習(xí)理解記憶科目(如語(yǔ)文)和計(jì)算推理科目(如數(shù)學(xué))，合理使用左右腦，以提高學(xué)習(xí)效率。要求孩子按時(shí)完成作業(yè)，是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法時(shí)不可忽略的一項(xiàng)任務(wù)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的作業(yè)由學(xué)校來(lái)管，與家長(zhǎng)沒(méi)多少關(guān)系。孩子的作業(yè)一般分為復(fù)習(xí)類和預(yù)習(xí)類，我們更贊成家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子'先復(fù)習(xí)，后下筆，最后預(yù)習(xí)'的習(xí)慣，預(yù)習(xí)作業(yè)常被家長(zhǎng)忽視，其實(shí)指導(dǎo)孩子花一定時(shí)間預(yù)習(xí)，有助于孩子在第二天的課堂上學(xué)得更好、更快。
3培養(yǎng)一位成績(jī)優(yōu)異的孩子，需要父母持之以恒的愛(ài)心和毅力。當(dāng)我們接近孩子，認(rèn)真了解他們學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真有那么多的學(xué)習(xí)方法，需要家長(zhǎng)參與，對(duì)孩子輔導(dǎo)。孩子開(kāi)學(xué)的時(shí)候，需要家長(zhǎng)協(xié)助制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃；孩子放假的時(shí)候，需要家長(zhǎng)指導(dǎo)安排休閑時(shí)間；孩子考試的時(shí)候，需要家長(zhǎng)配合消除考試焦慮等。
高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)。
學(xué)好高中數(shù)學(xué)，需要我們從數(shù)學(xué)思想與方法高度來(lái)掌握它。中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重點(diǎn)掌握的的數(shù)學(xué)思想有以上幾個(gè)：集合與對(duì)應(yīng)思想，分類討論思想，數(shù)形結(jié)合思想，運(yùn)動(dòng)思想，轉(zhuǎn)化思想，變換思想。
有了數(shù)學(xué)思想以后，還要掌握具體的方法，比如：換元、待定系數(shù)、數(shù)學(xué)歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中，常用的有：觀察與實(shí)驗(yàn)，聯(lián)想與類比，比較與分類，分析與綜合，歸納與演繹，一般與特殊，有限與無(wú)限，抽象與概括等。
解數(shù)學(xué)題時(shí)，也要注意解題思維策略問(wèn)題，經(jīng)常要思考：選擇什么角度來(lái)進(jìn)入，應(yīng)遵循什么原則性的東西。高中數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)思維策略有：以簡(jiǎn)馭繁、數(shù)形結(jié)合、進(jìn)退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動(dòng)靜轉(zhuǎn)換、分合相輔等。
高中物理怎么學(xué)？
一、多學(xué)習(xí)、多觀察、多思考。
其實(shí)高中物理講的就是一些自然界當(dāng)中事物的定理，這些在我們身邊還有很多事物都蘊(yùn)含這這些真理，生活處處都有物理，就比如說(shuō)我們每次坐車，我們看外面的世界就可以看見(jiàn)這些車子外面的東西都在向后走，這就是我們高中物理當(dāng)中的參照物，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，生活到處都存在知識(shí)，你要用心去體會(huì)。
只要我們長(zhǎng)一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定要多看看你的生活當(dāng)中會(huì)有很多的現(xiàn)象，不管是自然的還是生活的，你還要多看看夜晚的星星，看看他的變化，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)物理當(dāng)中發(fā)光、發(fā)熱以及一些定律問(wèn)題。這些知識(shí)在我們的生活當(dāng)中還是處處存在的。
一、學(xué)會(huì)從定理入手。
對(duì)于一些定理還有就是一些死概念還有的一些規(guī)律你們都要高度重視，但是你不光時(shí)要記住這些知識(shí)，你要學(xué)會(huì)該怎樣利用起來(lái)，這才是關(guān)鍵，聰明的孩子是利用這些公式然后應(yīng)用到自己的錯(cuò)題當(dāng)中，從中找到問(wèn)題的所在，你還要做到從一個(gè)小小的錯(cuò)題，就可以復(fù)習(xí)到很多知識(shí)，真是雙豐收，這也是學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理能不能開(kāi)竅的關(guān)鍵。
二、把不理解改成很熟練。
因?yàn)樵诟咧形锢懋?dāng)中還有很多新的概念，還有一些名詞就是比如：勢(shì)能、彈性勢(shì)能等，你們不要看見(jiàn)這些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的詞，就不喜歡他們，你知道嗎？只要你深入的了解，細(xì)心去看看，然后你再看看一些教材以及一些輔導(dǎo)書(shū)都是可以讓你理解的。
爸爸作文的秘訣和技巧篇六
奶泡是一杯意式咖啡成功與否的先要條件，只有奶泡打好了才能做出一杯合格的意式咖啡，那怎樣才能打好奶泡呢?我們來(lái)詳細(xì)講解一下：
出自 m.green-energy-services.com
牛奶溫度在打發(fā)牛奶時(shí)是很重要的因素，牛奶的保存溫度在每上升攝氏2度時(shí)，將會(huì)減少一半的保存期限，而溫度越高，乳脂肪分解越多，發(fā)泡程度就越低。當(dāng)在相同保存溫度下，儲(chǔ)存的時(shí)間越久乳脂肪分解越多，發(fā)泡的程度就越底。當(dāng)牛奶在發(fā)泡時(shí)，起始的溫度越低，蛋白質(zhì)變性越完整均勻，發(fā)泡程度也越高，另外要注意的是，最佳的牛奶保存溫度約在攝氏4度左右。
我們可從下面的表格中得知，一般來(lái)說(shuō)乳脂肪的成分越高，奶泡的組織會(huì)越綿密，但奶泡的比例會(huì)較少，所以，如果全部都使用高乳脂肪的全脂牛乳時(shí)，打出來(lái)的奶泡組織并不一定是最佳的狀態(tài)，適應(yīng)的加入一些發(fā)泡過(guò)的冰牛奶，打出來(lái)的奶泡組織跟奶泡量，才會(huì)是多又綿密的口感。
乳脂肪對(duì)發(fā)泡的影響，脂肪含量：無(wú)脂牛乳〈0.5%奶泡特性：奶泡比例最多、質(zhì)感粗糙、口感輕起泡大小。
大脂肪含量：低脂牛乳0.5-1.5%
奶泡特性：奶泡比例中等、質(zhì)感滑順、口感較重起泡大小。
中脂肪含量：全脂牛乳〉3%奶泡特性：奶泡比例較低、質(zhì)感稠密、口感厚重起泡大小。
蒸汽管的出汽方式，主要分為：外擴(kuò)張式跟集中式二種。不同形式的蒸汽管，產(chǎn)生的出汽強(qiáng)度跟出汽量就會(huì)有所不同，再加上出汽孔的位置跟孔數(shù)的變化，就會(huì)造成在打牛奶時(shí)，角度跟方式的差異。而外擴(kuò)張式的蒸汽管在打發(fā)牛奶時(shí)，不可以太靠近鋼杯邊緣，才不會(huì)容易產(chǎn)生亂流現(xiàn)象;而集中式的蒸汽管，在角度上的控制就要比較注意，不然很容易打不出良好的牛奶泡組織。
蒸汽量越大打發(fā)牛奶的速度就越快，但相對(duì)的比較容易有較粗的奶泡產(chǎn)生，蒸汽量大的方式，也較適合用在較大的鋼杯，大小的鋼杯則容易產(chǎn)生亂流的現(xiàn)象。蒸汽量較小的蒸汽管，牛奶發(fā)泡效果較差，但好處是不容易產(chǎn)生粗大氣泡，打發(fā)打綿的時(shí)間較久，整體的掌控會(huì)比較容易。
蒸汽的干燥度越高含水量就會(huì)越少，打出來(lái)的牛奶泡就會(huì)比較綿密、含水量較少，所以蒸汽的干燥度越干燥越好。
鋼杯的大小跟要沖煮的咖啡飲品種類有關(guān)，越大的杯量就需要越大的鋼杯，一般來(lái)說(shuō)沖煮卡布其諾時(shí)使用600cc容量的鋼杯，沖煮拿鐵咖啡則使用1000cc容量的鋼杯，使用正確的鋼杯容量大小才能打出組織良好的牛奶泡。由于是制作咖啡拉花的方式，所以，鋼杯的形狀都一尖嘴型的為主，而不同的尖嘴形狀鋼杯，就需要靠自己多去練習(xí)了。
牛奶發(fā)泡的基本原理,就是利用蒸汽去沖打牛奶,使液態(tài)狀的牛奶打入空氣，利用乳蛋白的表面張力作用，形成許多細(xì)小泡沫，讓液態(tài)狀的牛奶體積膨脹，成為泡沫狀的牛奶泡。在發(fā)泡的過(guò)程中，乳糖因?yàn)闇囟壬?，溶解于牛奶，并利用發(fā)泡的作用使乳糖封在牛奶之中，而乳脂肪的功用就是讓這些細(xì)小泡沫形成安定的狀態(tài)，使這些牛奶泡在飲用時(shí)，細(xì)小泡沫會(huì)在口中破裂，讓味道跟芳香物質(zhì)有較好的散發(fā)放大作用，讓牛奶產(chǎn)生香甜濃稠的.味道跟口感。而且在與咖啡融合時(shí)，分子之間的黏結(jié)力會(huì)比較強(qiáng)，使咖啡與牛奶充分的結(jié)合，讓咖啡和牛奶的特性能各自凸顯出來(lái)，而又完全融合在一起，達(dá)到相輔相成的作用。
最后，我們?cè)俑嬖V你如何制作綿密細(xì)致的牛奶泡。我們?cè)谥谱髁己玫呐Ｄ膛萁M織時(shí)，有許多不同的方式，不過(guò)都包含了二種階段：
第一個(gè)階段是：打發(fā)，打發(fā)就是打入蒸汽使牛奶的體積產(chǎn)生發(fā)泡的作用。
第二個(gè)階段是：打綿，打綿就是將發(fā)發(fā)泡后牛奶，利用旋渦的方式綣入空氣，并使較大的奶泡破裂，分解成細(xì)小的泡沫，并讓牛奶分子之間產(chǎn)生黏結(jié)的作用，使奶泡組織變得更加綿密。
在市面上的牛奶發(fā)泡方式有很多種，不過(guò)大致上分為二大類：一種為邊打發(fā)邊打綿，就是打發(fā)牛奶跟打綿牛奶泡的階段結(jié)合在一起。另一種為打發(fā)、打綿的階段分開(kāi)，也就是先打發(fā)牛奶再打綿牛奶泡。
這兩種方式形成的牛奶泡組織跟口感有所不同，第一種邊打發(fā)邊打綿的方式，制作出來(lái)的牛奶泡組織會(huì)較細(xì)致柔軟，但是牛奶泡的綿綢度會(huì)稀一點(diǎn)，較不易產(chǎn)生有綿密彈性的牛奶泡組織，但是拉花的圖形比較容易形成;第二種方式先打發(fā)牛奶再打綿牛奶泡組織的綿綢度較高，可以產(chǎn)生qq有彈性的牛奶泡,不過(guò)較容易在打發(fā)階段,而要制作拉花的圖案難度會(huì)較高,不過(guò)沖煮出的咖啡拉花口感會(huì)較綿密。
接下來(lái)我們就針對(duì)這二種方式作較詳細(xì)的解說(shuō) 先打發(fā)再打綿。
(1)將蒸汽管放置于鋼杯的中心點(diǎn)，斜右上方45度靠鋼杯杯緣處，深度約1公分的地方。
(2)打開(kāi)蒸汽管蒸汽，鋼杯慢慢往下移動(dòng)，并使牛奶呈現(xiàn)上下翻轉(zhuǎn)方式滾動(dòng)慢慢讓體積發(fā)泡膨脹。
(3)發(fā)泡膨脹至八分滿時(shí)，將蒸汽管拉斜移至于鋼杯的中心點(diǎn)右方靠鋼杯杯緣處，使牛奶泡呈現(xiàn)旋渦方式滾動(dòng)。
(4)控制鋼杯角度與深度將較粗奶泡卷入，打至所需溫度即停止。
(a)將蒸汽管放置于鋼杯的中心點(diǎn)，斜右下方45度靠鋼杯杯緣處，深度約1公分的地方。
(b)打開(kāi)蒸汽管蒸汽，鋼杯慢慢往下移動(dòng)，并使牛奶呈現(xiàn)旋渦方式轉(zhuǎn)動(dòng)。
(c)控制鋼杯角度與移動(dòng)速度，使牛奶持續(xù)以旋渦方式轉(zhuǎn)動(dòng),并讓讓體積發(fā)泡膨脹至九分滿。
(d)將鋼杯停止移動(dòng)使蒸汽管深度加深，控制牛奶泡打至所需溫度，即停止。
爸爸作文的秘訣和技巧篇七
寫(xiě)作文是有技巧的，即使寫(xiě)作文是你的弱項(xiàng)，但是能利用好寫(xiě)作技巧，一樣可以讓高考作文拿高分。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考寫(xiě)作提分的技巧秘訣大全，歡迎大家來(lái)閱讀。
一、與時(shí)代同呼吸。
想要真正地寫(xiě)好高考作文，必須做一個(gè)和時(shí)代共呼吸的人。關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生，以文字展現(xiàn)時(shí)代精神，這是寫(xiě)好作文，一個(gè)起碼的要求。
二、貫通古今，加強(qiáng)文化浸潤(rùn)。
一篇作文當(dāng)中有時(shí)代精神，也要體現(xiàn)文化的傳承。這是毋庸置疑的，比如理論論據(jù)，事實(shí)論據(jù)，我們所選取的內(nèi)容，還是古今結(jié)合比較好。
好的作文，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)，要把跨越時(shí)空，超越國(guó)界，富有永恒魅力，又有當(dāng)代價(jià)值的文化精神，弘揚(yáng)起來(lái)。
三、在生活中總結(jié)哲理。
想讓自己的考場(chǎng)作文出彩，功夫都是在考場(chǎng)之外。其實(shí)無(wú)論是取自于古代還是取自于現(xiàn)代當(dāng)代，作文的材料本質(zhì)上都是來(lái)源于生活。
但是這個(gè)生活不是沒(méi)有提煉的粗糙生活的本身，不是局限于生活的表面，要去體會(huì)，要善于總結(jié)生活表象之下涌動(dòng)的哲理。
一、提高寫(xiě)作能力之多改、多讀、多寫(xiě)。
改，是為了發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題。知道自己在高考作文寫(xiě)作上有哪些短板，哪些可以達(dá)到，哪些達(dá)不到。
讀，知道在自己的高考作文寫(xiě)作方向，知道一流是什么水平，知道何為高，何為下，這樣才能提高寫(xiě)作能力，高考作文寫(xiě)作技巧，需要知道，但是未必要用。人各有自己的定位，知道自己往哪個(gè)方向走。
寫(xiě)，每寫(xiě)一篇作文，一定是要這個(gè)東西值得寫(xiě)，才寫(xiě)。不要發(fā)生什么新聞就寫(xiě)什么，那樣雖然容易博得點(diǎn)擊率，對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的寫(xiě)作未必有好處，提高高考作文寫(xiě)作能力是一條創(chuàng)新之路。
二、高考作文提高寫(xiě)作能力之結(jié)構(gòu)。
寫(xiě)作能力如何提高，首先要把文章分割出來(lái)，知道作文些構(gòu)成是：詞、句、段落，高考作文也是這樣。再深究，句子又有句型結(jié)構(gòu)，包括長(zhǎng)句、短句、復(fù)句等等，句子又有起承轉(zhuǎn)合，又用到修辭，還牽涉到“韻律”。段落間，又有邏輯上的鏈接。如果一個(gè)好詞如同一顆閃亮的星星，那么一篇好的高考作文就是璀璨的星空。提高寫(xiě)作能力遣詞造句也是重要，也是撩撥讀者情緒的技巧。
三、高考作文提高寫(xiě)作能力之作文布局。
想要提高高考作文寫(xiě)作能力，作為布局很重要，大致包含幾個(gè)步驟：審題立意--選材--謀篇布局--展現(xiàn)文采。其中“謀篇布局”這一步解決的就是如何安排內(nèi)容和表現(xiàn)所選內(nèi)容的.問(wèn)題。安排內(nèi)容主要是為所選擇的材料構(gòu)思作文的大結(jié)構(gòu)和大框架，而表現(xiàn)內(nèi)容則主要是表現(xiàn)學(xué)生自己對(duì)材料的理解及自我個(gè)性。
四、提高寫(xiě)作能力之關(guān)鍵詞。
提高高考作文提高寫(xiě)作能力，下筆之前選取一系列關(guān)鍵詞，圍繞關(guān)鍵詞一一述說(shuō)，便可鋪展開(kāi)整篇作文的局勢(shì)，既簡(jiǎn)潔明了又全面周致，是不錯(cuò)的方法。高考作文以“關(guān)鍵詞”謀篇布局，重在掌握概念分析法。這里的“概念”，指作文中心論點(diǎn)中的核心詞語(yǔ)。對(duì)核心詞語(yǔ)加以分析，明確其內(nèi)涵和外延，有助于恰當(dāng)?shù)靥崛〕鲫P(guān)鍵詞。
1.一個(gè)好的標(biāo)題。
2.一個(gè)好的開(kāi)頭。
一般來(lái)說(shuō)，文章開(kāi)頭力求做到一簡(jiǎn)二美三有哲理。簡(jiǎn)，就是開(kāi)篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直奔主題。使讀者一目了然;美，就是開(kāi)頭的語(yǔ)言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠(yuǎn)，或情趣盎然，使讀者心靈產(chǎn)生共振。哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯(cuò)不了。開(kāi)頭的方法有很多如：趣事，引人人勝;引用名句，起點(diǎn)高遠(yuǎn);排比句，氣勢(shì)磅礴;設(shè)問(wèn)句，發(fā)人深思。高考作文，由于受時(shí)間字?jǐn)?shù)的限制，最好是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題。
3.一個(gè)好的結(jié)尾。
古人云，結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余，結(jié)尾是文章結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分，是文章的收筆處和落腳點(diǎn)，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高分。結(jié)尾的方法也很多：總結(jié)全文，以揭示主旨;展示未來(lái)，以鼓舞斗志;抒發(fā)情懷，以增強(qiáng)文章感染力，當(dāng)然，最好要首尾呼應(yīng)，整合一體。
4.一手好字。
見(jiàn)字如見(jiàn)人，一手好字能給人一種很直觀的美感，就算文章寫(xiě)的不錯(cuò)，主題鮮明，文字優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，但是很難讓人有讀下去的欲望。要記得，書(shū)寫(xiě)是文章的服飾，標(biāo)點(diǎn)是文章的呼吸，丑陋是永遠(yuǎn)打不贏的官司。我們要盡最大的努力展示出自己的書(shū)寫(xiě)水平：一要端正，二要清楚。三要美觀。標(biāo)點(diǎn)也是文章準(zhǔn)確表情達(dá)意的工具。不要只是一點(diǎn)到底。不要只會(huì)單純地使用逗號(hào)、句號(hào)，一篇文章，應(yīng)該能夠準(zhǔn)確、靈活、生動(dòng)地使用六七種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書(shū)寫(xiě)美觀了，感情分也就上去了!
爸爸作文的秘訣和技巧篇八
表演藝術(shù)的最高境界，是對(duì)角色塑造的完美化以及性格意義上的出色刻畫(huà)。今天小編就給大家講講影視表演的技巧秘訣，歡迎大家的閱讀。
第一印象很重要。演員們知道他們必須盡快抓住觀眾。所以他們“精彩地開(kāi)始”——他們的精神一開(kāi)始就很高昂。作為演講者，你的充沛的精力能夠激發(fā)和鼓舞他們，你必須開(kāi)始就這樣。
很多演講者建議，“強(qiáng)有力地開(kāi)場(chǎng)?！边@并不意味著你開(kāi)始時(shí)要尖叫或在臺(tái)上跳來(lái)跳去。適應(yīng)觀眾的精神狀態(tài)，開(kāi)場(chǎng)是比他們稍高一點(diǎn)，如果他們精神實(shí)在低靡，不要顯得過(guò)于興奮，這樣會(huì)把他們嚇跑的。我通常以一個(gè)故事開(kāi)場(chǎng)，快速地盡可能多地吸引觀眾，這樣一來(lái)他們就會(huì)抓住故事進(jìn)行中的場(chǎng)景、氣味、熱情和感覺(jué)等等。當(dāng)然我也曾見(jiàn)過(guò)演講者用半小時(shí)來(lái)熱身，我的觀點(diǎn)是——你會(huì)失去觀眾，如果你花過(guò)多時(shí)間來(lái)熱身。
偉大的演員都是敏銳的反應(yīng)者。他們一秒鐘都不停。這意味著他們保持神經(jīng)高度敏銳及緊張，不會(huì)去期望由另一個(gè)演員會(huì)去處理。杰克·尼克爾森的表演尤為激動(dòng)人心，是因?yàn)樗麑?duì)其他演員的反應(yīng)是很自然的，而不是事先計(jì)劃的。
不要像我們?cè)?jīng)見(jiàn)過(guò)的那些演講者一樣，總在他的演講中某些地方故意停上幾秒鐘讓觀眾笑——而不管他講得是不是好笑。那樣就很傻了。讓你的神經(jīng)對(duì)你的演講中的每件事都保持敏感，相應(yīng)地調(diào)整你的演講。
“‘魔術(shù)’是自然的發(fā)生的，”魔術(shù)師劉成認(rèn)為，“對(duì)觀眾進(jìn)行反應(yīng)。通常我最好的素材是取自演講中正在發(fā)生的東西。我的演講不是固定在一個(gè)軌道上的火車——它更像沖浪，這樣或那樣移動(dòng)，甚至有時(shí)往下倒!!”
導(dǎo)演周可也認(rèn)可這樣的觀點(diǎn)，“我腦中有一個(gè)大綱，但是我從來(lái)不知道我要說(shuō)什么，因?yàn)槲蚁矚g吸引觀眾，”他解釋道，“當(dāng)你問(wèn)觀眾問(wèn)題時(shí)，你可能會(huì)得到你沒(méi)有期望到的答案，這時(shí)你會(huì)去處理它。我一些最好的思路是從觀眾中來(lái)的?！?/p>
任何東西若總是用同樣的方式表達(dá)都會(huì)顯得很無(wú)聊。演員把一段場(chǎng)景分成幾個(gè)部分，每一部分都互有不同。演講者要致力于強(qiáng)調(diào)、移動(dòng)、聲音、精神層次、素材等等。
你能在你的演講的組織中加入多樣性，例如，故事 過(guò)渡 故事 主要 觀點(diǎn) 故事等等。
多樣性能在你的聲調(diào)和聲高中體現(xiàn)。停頓也是一種多樣性。不要忘記在你肢體語(yǔ)言中建立多樣性。我的老師曾對(duì)我說(shuō)，“演講者的敵人是重復(fù)。”記住，你的觀眾地注意力很短暫。多樣性是一個(gè)抓住觀眾的有效方法。
你記得影片《密蘇里假期》馬龍·白蘭度演的“老奶奶”嗎?愿意冒險(xiǎn)使這位偉大的演員凸顯出來(lái)了。這對(duì)演講者也是一樣的。“和觀眾在一起的`時(shí)候要顯得真實(shí)，但有時(shí)候你必須愿意從沖浪板上摔下去。”在我剛邁入職業(yè)演講的行業(yè)時(shí)，我曾冒險(xiǎn)把觀眾帶到臺(tái)上，“我從來(lái)不知道誰(shuí)會(huì)上來(lái)，也不知道他會(huì)講什么，”我必須承認(rèn)，“但實(shí)在真的很刺激。”
當(dāng)白蘭度穿上戲服，在影片《密蘇里假期》在變成“老奶奶”時(shí)，就沒(méi)有退路了。演員要進(jìn)行有趣的選擇，然后對(duì)其負(fù)全責(zé)。
如果演員的思路可以允許自由漫步，他會(huì)專注于他的緊張神經(jīng)。演員通過(guò)他們專心地準(zhǔn)備、劇本、和其他演員可以得到放松。演講者可通過(guò)專注他們的意愿、客戶、觀眾、定制的細(xì)節(jié)、室內(nèi)的設(shè)備等得到放松。
很多演講者通過(guò)會(huì)見(jiàn)和問(wèn)候觀眾、分發(fā)材料、演講前和觀眾交談而得到放松。peter通常很專注于他的觀點(diǎn)，他和我說(shuō)過(guò)“當(dāng)我得到越來(lái)越多的觀眾的信息時(shí)，我意識(shí)到對(duì)我重要的對(duì)他們就未必重要，”他承認(rèn)，“所以我專注于重新按主次先后排列我的觀點(diǎn)?！?/p>
不要期望不通過(guò)努力就能贏得你的奧斯卡獎(jiǎng)。新演員常提醒為他們歡呼的影迷，他們需要多年的努力才能得到“顯赫的成功”。
作為一名演講教練，我必須讓你得到足夠的警告與提醒，“表演技巧是吸引人的，而且簡(jiǎn)單易用，但如果他們沒(méi)有融入你自身自然的演講風(fēng)格的話，你會(huì)冒險(xiǎn)，失去真實(shí)性，變得生硬刻意。”如何避免你必須練習(xí)，觀察反饋，直到確信你演講中的表演技巧已經(jīng)沒(méi)有痕跡看不出來(lái)為止。
如果正確使用，這十個(gè)訣竅會(huì)幫助你在舞臺(tái)上做好你自己。他們會(huì)幫助你表現(xiàn)得自然和生動(dòng)，會(huì)幫助你引導(dǎo)你的觀眾。所以，就像在演藝圈中的說(shuō)法，把蛋打碎，破殼而出!
爸爸作文的秘訣和技巧篇九
1、在沒(méi)有中心線的道路上超車時(shí)，應(yīng)開(kāi)啟左轉(zhuǎn)向燈，從被超車左側(cè)超越。進(jìn)入左側(cè)道路超車，無(wú)法保證與正常行駛前車的橫向安全間距時(shí)，應(yīng)放棄超車。當(dāng)被超車無(wú)讓超空間時(shí)，應(yīng)主動(dòng)放棄超車。通過(guò)隧道、鐵路道口、窄路、窄橋時(shí)，不得超車。
2、遇后車發(fā)出超車信號(hào)后，只要具備讓超條件，就應(yīng)主動(dòng)減速，靠右側(cè)行駛并示意后車超越。遇車輛超載本車時(shí)，不允許向左轉(zhuǎn)向或緊急制動(dòng)，以免后車反應(yīng)不及時(shí)發(fā)生追尾或側(cè)撞事故。
3、駕駛車輛行至道路急轉(zhuǎn)彎處，應(yīng)充分減速并靠右側(cè)行駛。山區(qū)道路車輛進(jìn)入彎道前，在對(duì)面沒(méi)有來(lái)車的情況下，應(yīng)“減速、鳴號(hào)、靠右行”。車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)沿道路右側(cè)行駛，不要侵占對(duì)方的車道，做到“左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大彎，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小彎”。14、駕駛車輛通過(guò)無(wú)人看守的鐵路道口時(shí)，應(yīng)做到“一停、二看、三通過(guò)”。駛?cè)腓F路道口前減速降擋，用低速擋安全通過(guò)，進(jìn)入道口后不能變換擋位，以避免發(fā)動(dòng)機(jī)熄火。
5、駕駛車輛進(jìn)入環(huán)島時(shí)，不用開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈。駛出環(huán)島前，應(yīng)開(kāi)啟右轉(zhuǎn)向燈。
6、行車中超越右側(cè)停放的車輛時(shí)，為預(yù)防其突然起步或開(kāi)啟車門(mén)，應(yīng)預(yù)留出橫向安全距離，減速行駛。遇有非機(jī)動(dòng)車準(zhǔn)備繞過(guò)停放的車輛時(shí)，應(yīng)讓其先行。駛近停在車站的公交車輛時(shí)，為預(yù)防公交車突然起步或行人從車前穿出，應(yīng)減速，保持足夠間距，隨時(shí)準(zhǔn)備停車。
7、行車中，遇到享有優(yōu)先通行權(quán)的車輛時(shí)應(yīng)主動(dòng)禮讓。遇非機(jī)動(dòng)車搶行時(shí)，應(yīng)主動(dòng)減速讓行。遇羊群橫穿道路時(shí)，應(yīng)減速慢行，必要時(shí)停車避讓。發(fā)現(xiàn)牲畜搶道時(shí)，應(yīng)主動(dòng)減速或停車避讓。遇有人在趕牲畜時(shí)，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低車速，保持較大的安全間距。遇人力車時(shí)，應(yīng)減速慢行，留出安全間距。遇畜力車時(shí)，應(yīng)在較遠(yuǎn)處鳴喇叭，并提前減速。
8、行車中遇搶救傷員的救護(hù)車從本車道逆向駛來(lái)時(shí)，應(yīng)靠邊減速或停車讓行。發(fā)現(xiàn)其他機(jī)動(dòng)車行駛異常時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取避讓措施。
9、行車中看到注意兒童標(biāo)志的時(shí)候，應(yīng)謹(jǐn)慎選擇行車速度。遇兒童時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速慢行，必要時(shí)停車避讓。突然有皮球滾到路上，應(yīng)立即減速，隨時(shí)準(zhǔn)備停車，以防碰撞追逐的兒童。遇列隊(duì)橫過(guò)道路的學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)停車讓行。
爸爸作文的秘訣和技巧篇十
秘訣就是：永不抱怨，始終樹(shù)立能夠成功的信仰。
愷撒成功的秘訣在于他使他的士兵們知道，他們是必須得取得成功，沒(méi)有退路。當(dāng)愷撒率領(lǐng)他的軍隊(duì)從高盧渡海而來(lái)，登陸現(xiàn)在的英格蘭的時(shí)候，他是怎樣取得勝利的呢? 他把軍隊(duì)帶到了多佛海峽的白巖石懸崖上，讓士兵們望著位于自己腳底200英尺的海面上燃燒的船只。士兵們知道，他們與大陸的最后聯(lián)系已經(jīng)斷絕，退卻的工具已經(jīng)被焚毀，唯一可做的事情就是前進(jìn)、征服、勝利。就這樣，愷撒和他的軍隊(duì)成功了。
當(dāng)你想戰(zhàn)勝面對(duì)聽(tīng)眾所產(chǎn)生的恐懼，以及克服提高自己的說(shuō)話能力必然要面對(duì)的困難時(shí)，為何不讓自己擁有這種精神呢? 把消極的.思想全部扔到火里焚燒，并把身后通往猶豫退縮的大門(mén)緊緊關(guān)上一你就必將取得成功。
很多名人的成功正是得益于這種方法一耶魯大學(xué)的喬治。戴維森教授就是依靠這種強(qiáng)大的信念取得成功的。
從現(xiàn)在開(kāi)始，你就要積極地設(shè)想自己的努力最終會(huì)使你你成功。為了達(dá)到目標(biāo)，你需要建立足夠強(qiáng)大的自信和目標(biāo)必將實(shí)現(xiàn)的信念，你必須對(duì)自己說(shuō)話能力訓(xùn)練的努力成果保持輕松而樂(lè)觀的態(tài)度。你應(yīng)該想到，你努力的結(jié)果必然是，當(dāng)需要在眾人面前站起來(lái)說(shuō)話時(shí)，你能夠從容不迫侃侃而談、清晰明白地表達(dá)你的觀點(diǎn)。你一定要把你的決心和信念烙在每個(gè)詞句、每項(xiàng)行動(dòng)上，并且竭力培養(yǎng)這種能力。
一個(gè)成功者不一定具有不同于一般人的本領(lǐng)和才智，但他堅(jiān)信自己一定能夠成功，并且，他會(huì)把全部精力用于追逐成功的行動(dòng)當(dāng)中。這樣，成功的概率就會(huì)大大提高。
因?yàn)椋艘粺o(wú)論是誰(shuí)一本身都有無(wú)窮的潛在能力，但能否開(kāi)發(fā)出來(lái)，往往取決于每個(gè)人自己的態(tài)度。如果你相信自己能夠成功，那么你就必定能夠成功。
爸爸作文的秘訣和技巧篇十一
1、起步前的檢查：上車前先繞車一周檢查車內(nèi)外環(huán)境，確認(rèn)無(wú)誤后再開(kāi)車門(mén)上車，調(diào)座椅、后視鏡、系安全帶，檢查儀表、擋位沒(méi)有問(wèn)題后再起步。
2、對(duì)考官的態(tài)度：不要因?yàn)榭脊賴?yán)肅而心生緊張，大部分考官都是很盡責(zé)的。有禮貌，該完成的按照要求來(lái)做。
3、做好起步，熄火不要驚慌：起步時(shí)慢慢來(lái)，看看沒(méi)車再起步。如果不小心熄火了也不要驚慌，只要后面的操作做好，也只是扣了10分。
4、放平心態(tài)：考試不能做到絕對(duì)不緊張，學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)，等到開(kāi)始操作后，注意力轉(zhuǎn)移到考試中，就不會(huì)那么緊張了。
二、行駛中。
1、直線行駛：保持直線行駛并不是一直死握方向盤(pán)，也不要左右搖晃，手要放松，視線看向前面較遠(yuǎn)的地方。
2、關(guān)于換擋：換擋時(shí)不要低頭看擋，熟記每個(gè)擋位和相應(yīng)匹配的速度。出現(xiàn)擋位不匹配的情況容易出現(xiàn)車輛抖動(dòng)甚至熄火。
3、關(guān)于轉(zhuǎn)向燈：在進(jìn)行轉(zhuǎn)彎、變道、超車等項(xiàng)目時(shí)，轉(zhuǎn)向燈一定要開(kāi)啟夠3秒才可以做下一步動(dòng)作。
4、通過(guò)路口：注意前后左右觀察，如果快要紅燈了，最好提前減速減擋，好有個(gè)心理準(zhǔn)備。
三、結(jié)束。
靠邊停車：開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈后再操作，停車距離不要太長(zhǎng)，打方向及時(shí)靠邊，距離小于30公分就基本沒(méi)問(wèn)題了。
四、需注意的地方。
根據(jù)指令操作。輪到你考試了，如果前一個(gè)考生還沒(méi)考完，就不要著急忙慌的上去，這樣可能會(huì)影響到你的考試結(jié)果?？荚囍型韭?tīng)電腦和考官的，如果還沒(méi)聽(tīng)到指令不要驚慌，該怎么做就怎么做。
樹(shù)立安全文明的駕駛意識(shí)。平時(shí)和考試都要多觀察，學(xué)會(huì)判斷，提前做好準(zhǔn)備。注意禮讓行人，能夠適應(yīng)教練不在旁邊的情況。
科三無(wú)非就是考細(xì)節(jié)，多練習(xí)，多觀察，一定會(huì)順利通過(guò)的。
1.科目三考試要求。
爸爸作文的秘訣和技巧篇十二
選擇天堂、人間或地獄。
出場(chǎng)人物：劉先生，某跨國(guó)公司駐中國(guó)總部培訓(xùn)部副部長(zhǎng)。1994年大學(xué)畢業(yè)，獲得本科學(xué)士學(xué)位，是一名年輕的成功人士。
如果現(xiàn)在有三個(gè)團(tuán)隊(duì)讓你選擇加入，天堂、人間和地獄。天堂團(tuán)隊(duì)會(huì)讓你學(xué)到很多現(xiàn)成的成熟的管理知識(shí)；人間團(tuán)隊(duì)亂一點(diǎn)，當(dāng)然也就會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)；地獄團(tuán)隊(duì)就不言而喻，純粹在幫你消耗生命。你會(huì)選哪個(gè)？通過(guò)這個(gè)選擇就可以分析出你在職場(chǎng)上是怎樣成功、失敗或者變得平庸的了。
而實(shí)際上，每個(gè)人都有到達(dá)成功的不同方式和辦法?；蛘吣愀m合學(xué)習(xí)現(xiàn)成的理論知識(shí)再去應(yīng)用，或者你更適合在實(shí)踐中通過(guò)體驗(yàn)的方式來(lái)鍛煉自己。但總之，如果三次以上，你總是能解決疑難問(wèn)題，那么你就是這個(gè)領(lǐng)域的專家。
可實(shí)際問(wèn)題是，公司里常常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有的員工無(wú)論做得好與不好，上司都很喜歡，甚至他一步一步高升，也不會(huì)出現(xiàn)上司因?yàn)閾?dān)心下屬功高震主而不高興的情況。這又是為什么呢？歸根到底，就是與上司的溝通。實(shí)際工作時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，上下級(jí)的關(guān)系往往是情感因素為主，而信任度為輔的。所以，培養(yǎng)情感對(duì)于職場(chǎng)上的成功至關(guān)重要。
事業(yè)成功的數(shù)學(xué)公式。
出場(chǎng)人物：陳先生，資深律師，某律師事務(wù)所合伙人。有過(guò)以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
我認(rèn)為熱情是第一位的，也是日后全部工作成果的原動(dòng)力。思維方式是第二位的，因?yàn)樗鼪Q定你會(huì)把自己的才華和精力奉獻(xiàn)給哪一個(gè)領(lǐng)域的工作，決定你走哪一條路。能力是第三位的，而工作能力實(shí)際上是隨著經(jīng)驗(yàn)而來(lái)的。工作熱情相對(duì)感性化一些，跟你個(gè)人的成長(zhǎng)歷程有不可分割的關(guān)系。而思維方式最終取決于一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)，大部分是靠后天學(xué)來(lái)的，是學(xué)而知之的東西。
我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)公式適合所有行業(yè)，而針對(duì)每個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)還會(huì)有一些其他的附加因素影響工作效果。比如說(shuō)，律師行業(yè)是一個(gè)以實(shí)踐為主的行業(yè)，經(jīng)驗(yàn)的重要性就比其他行業(yè)更多一些。另外，律師行業(yè)對(duì)學(xué)歷、專業(yè)資格考試以及專業(yè)水平要求相對(duì)也高，這些都是由行業(yè)決定的。
發(fā)展取決于本人的能力。
出場(chǎng)人物：程先生，網(wǎng)絡(luò)公司總經(jīng)理，人事制度顧問(wèn)。1985年大學(xué)畢業(yè)，有過(guò)外企工作經(jīng)驗(yàn)。
我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)專門(mén)為在外企工作的白領(lǐng)人士，當(dāng)然也有部分金領(lǐng)階層而舉辦的討論職場(chǎng)問(wèn)題的沙龍，有大約100人的規(guī)模。當(dāng)時(shí)我做過(guò)一個(gè)調(diào)查，對(duì)于“哪些因素導(dǎo)致30歲職場(chǎng)上的成功”這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)得出的答案都非常貼近現(xiàn)實(shí)狀況。
比如，出國(guó)深造后回國(guó)當(dāng)“海歸”，在國(guó)內(nèi)參加培訓(xùn)課程以培養(yǎng)專業(yè)能力等等，基本都是以提高學(xué)歷或者學(xué)力為基礎(chǔ)的。大家一致的意見(jiàn)就是，在職場(chǎng)上考慮東西時(shí)不要過(guò)分實(shí)際，要注重培訓(xùn)和知識(shí)發(fā)展的能力，這樣才能在30歲以后有更多的潛力。30歲以前的生活不是在賺錢(qián)，而是在賺未來(lái)。
但是，也有人對(duì)此提出異議。有一個(gè)有過(guò)若干家外企工作經(jīng)驗(yàn)的外企人說(shuō)他曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的公司，并不是完全喜歡“海歸”。如果領(lǐng)導(dǎo)層里管事的人有“海歸”背景，那么他就比較容易接受“海歸”派，也自然會(huì)給他們更多表現(xiàn)自己和晉升的機(jī)會(huì)。但最終的發(fā)展仍然取決于本人的能力，不見(jiàn)得受過(guò)更高等教育的人就有足夠的能力。
我個(gè)人更同意這樣的觀點(diǎn)：能力和學(xué)歷一定程度上有關(guān)系，但是不一定成正比。而人腦在他（她）16歲以前就基本定型了，也就是說(shuō)他（她）的思維形式已經(jīng)基本定型了。
爸爸作文的秘訣和技巧篇十三
一、反復(fù)強(qiáng)調(diào)手機(jī)的價(jià)值。
比如三星s5,1600萬(wàn)像素，驍龍801四核，5.1寸高清屏而且是國(guó)際品牌賣這個(gè)價(jià)格就是最低的了。而且可以引用一些其他牌子相同價(jià)格的手機(jī)對(duì)比，并解說(shuō)某一手機(jī)外形，功能，質(zhì)量與你想賣的手機(jī)的區(qū)別。話術(shù)可以這么說(shuō)，大哥如果你想花20xx元買(mǎi)手機(jī)我們有一款20xx價(jià)位的手機(jī)我拿給您看看，這個(gè)手機(jī)屏幕是jdi屏，雙核處理器，您看中的這款是三星特有的super-amoled-hd屏幕，外屏是康寧大猩猩第三代屏幕，四核高通處理器。所以這個(gè)價(jià)位段這款手機(jī)是最高的。
二、反復(fù)強(qiáng)調(diào)手機(jī)的保修服務(wù)。
7天有問(wèn)題包退，15天有問(wèn)題包換，一年保修，正品行貨，假一罰十。并且耐心且溫和的向顧客解釋：我們的手機(jī)包括外殼，主機(jī)，電池，耳機(jī)等均由某公司直接生產(chǎn)，而且有質(zhì)量問(wèn)題實(shí)行國(guó)家規(guī)定的三包政策。
三、提供價(jià)保服務(wù)。
告訴顧客如果買(mǎi)了這款手機(jī)如果其他賣場(chǎng)賣的比我便宜3天之內(nèi)可以補(bǔ)差。當(dāng)然這個(gè)你必須自己比較有自信。而且是根據(jù)不同顧客來(lái)的，因?yàn)楹苌儆蓄櫩唾I(mǎi)了手機(jī)再出去轉(zhuǎn)的。
四、通過(guò)禮品價(jià)格進(jìn)行拉鋸戰(zhàn)。
首先你心里要有一個(gè)最終價(jià)格，比方說(shuō)這個(gè)機(jī)器給你1599，你的最終價(jià)格是1500。那么就可以說(shuō)原價(jià)可以送個(gè)電水壺(禮品根據(jù)門(mén)店區(qū)域不同自己操作)顧客如果不同意，再說(shuō)如果不要禮品的話手機(jī)可以折價(jià)50。再退一步就是1549送電水壺。依此類推，直到顧客覺(jué)得滿意為止。這樣一顧客會(huì)覺(jué)得這個(gè)手機(jī)再便宜也便宜不了多少了，可以給顧客便宜了然后送個(gè)禮品讓顧客覺(jué)得占到了便宜。
五、通過(guò)加價(jià)再減價(jià)。
比如1599手機(jī)顧客非要1399拿這時(shí)候你可以告訴他1599原價(jià)可以送個(gè)移動(dòng)電源或者會(huì)員卡等其他比較有價(jià)值的東西，例如會(huì)員卡你給顧客把會(huì)員卡內(nèi)容服務(wù)很好的告訴顧客，然后說(shuō)會(huì)員卡300元一張。然后再談總價(jià)格多少錢(qián)比一下子給顧客優(yōu)惠掉200或者更多來(lái)的更有用。
爸爸作文的秘訣和技巧篇十四
你想像一下，當(dāng)你躺在寬廣山野上，抬頭仰望天空，將全身融入進(jìn)大自然，美妙的星空，美妙的大自然，身心無(wú)限的放松自由，相信你定會(huì)走上熱愛(ài)露營(yíng)的不歸路，那感覺(jué)美妙極了!下面是本站小編為大家收集關(guān)于戶外露營(yíng)秘訣及無(wú)炊具煮食技巧，歡迎借鑒參考。
首先要考慮的就是安全。在野外，很多意外都可能發(fā)生。在低海拔地區(qū)，危險(xiǎn)性要小得多，但仍必須遵循營(yíng)地選擇的基本原則。
1、在搭帳篷之前，必須仔細(xì)勘察地勢(shì)，營(yíng)地上方不要有滾石、滾木以及那些風(fēng)化的巖石，一旦發(fā)現(xiàn)附近有巖石散落的跡象，絕對(duì)不可以再搭帳篷了，尤其是靠巖石壁越近的地方越要留意，盡量要避免在凹狀的地方扎營(yíng)。
2、不要在泥石流多發(fā)地建營(yíng)。許多石塊有被泥土包裹的痕跡，這是識(shí)別發(fā)生泥石流的主要標(biāo)志。營(yíng)地不要選在離泥石流通道太近的地方。
3、雷雨天不要在山頂或空曠地上安營(yíng)，以免遭到雷擊。
4、雷雨天不要在河灘、河床、溪邊及川谷地帶建立營(yíng)地，以防被突如其來(lái)的洪水沖走。許多時(shí)候，營(yíng)地都會(huì)選擇在山脊上或河的兩岸，以便于欣賞風(fēng)景。較為理想的露營(yíng)場(chǎng)所，不外乎河岸的臺(tái)地或?qū)挻蟮暮影?。沙地平坦又干燥，而溪谷邊有清澈的水流，氣候良好時(shí)，這里是很不錯(cuò)的宿營(yíng)地。但是，如果下起傾盆大雨，山谷里的水很可能會(huì)突然暴漲，使河岸沒(méi)入水中，沖走登山鞋、食品等，甚至連人一起被水流沖走。
5、雨季在野外宿營(yíng)前一定要關(guān)注宿營(yíng)地當(dāng)?shù)丶昂恿魃嫌蔚貐^(qū)的氣候、水文情況，宿營(yíng)時(shí)要注意在離水面幾公尺高的高地上搭帳篷，不要選擇雨水通道，要選排水良好的地方，還要選擇危險(xiǎn)時(shí)可逃生的路徑。當(dāng)一切都安頓好，還需時(shí)常注意水源流水量及渾濁情況以及流水聲。一旦感覺(jué)異常，就要趕快撤離。深夜或疲憊時(shí)都是導(dǎo)致災(zāi)難的主要原因，千萬(wàn)不要粗心或觀察不仔細(xì)。
1、應(yīng)盡量在堅(jiān)硬、平坦的地上搭帳篷，不要在河岸和干涸的河床上扎營(yíng)。
2、帳篷的入口要背風(fēng)，帳篷要遠(yuǎn)離有滾石的山坡。
3、為避免下雨時(shí)帳篷被淹，應(yīng)在蓬頂邊線正下方挖一條排水溝。
4、帳篷四角要用大石頭壓住。
5、帳篷內(nèi)應(yīng)保持空氣流通，在帳篷內(nèi)做飯要防止著火。
6、晚間臨睡前要檢查是否熄滅了所有火苗，帳篷是否固定結(jié)實(shí)了。
7、為防止蟲(chóng)子進(jìn)入，可在帳篷周圍撒一圈煤油。
8、帳篷面最好朝南或東南面能夠看到清晨的陽(yáng)光，營(yíng)地盡量不要在棱脊或山頂上。
9、至少要有凹槽地，不要搭於溪旁，如此晚上不會(huì)太冷。
10、營(yíng)地選於沙地，草地，或巖屑地等排水佳的營(yíng)地。
營(yíng)地要選擇離水源近的地方，這樣既能保證做飯飲用的用水，又能提供洗漱用水，如果遠(yuǎn)離水源則會(huì)給營(yíng)地帶來(lái)很多不便，甚至是危險(xiǎn)的。但在深山密林中，近靠水源會(huì)遇到野生動(dòng)物，要格外小心注意。
風(fēng)會(huì)迅速帶走人體的熱量，給人制造寒冷，甚至引發(fā)疾病，同時(shí)大風(fēng)會(huì)卷走帳篷，至少會(huì)攪的人無(wú)法休息，點(diǎn)燃篝火就更困難了，做飯取暖也難以保證，所以營(yíng)地一定要避風(fēng)。最好是在小山丘的背風(fēng)處、林間或林邊空地、山洞、山脊的側(cè)面和巖石下面等等。
建營(yíng)地時(shí)要仔細(xì)觀察營(yíng)地周圍是否有野獸的足跡、糞便和巢穴，不要建在多蛇多鼠地帶，以防傷人或損壞裝備設(shè)施。要有驅(qū)蚊、蟲(chóng)、蝎藥品和防護(hù)措施。在營(yíng)地周圍遍撒些草木灰，會(huì)非常有效地防止蛇、蝎、毒蟲(chóng)的侵?jǐn)_。
營(yíng)地要盡可能選在日照時(shí)間較長(zhǎng)的地方，這樣會(huì)使?fàn)I地比較溫暖、干燥、清潔，便于晾曬衣服、物品和裝備。
營(yíng)地的地面要平整，不要存有樹(shù)根草根和尖石碎物，也不要有凹凸或斜坡，這樣會(huì)損壞裝備或刺傷人員，同時(shí)也會(huì)影響人員的休息質(zhì)量。
在遇險(xiǎn)條件下，最好每天能吃一頓熱食。熟食具有調(diào)理腸胃、消毒殺菌、營(yíng)養(yǎng)易吸收的特點(diǎn)。但在許多情況下，求生者往往沒(méi)有做食物的炊具，所以，他不得不改變一下做飯的習(xí)慣。
植物的根塊，魚(yú)、鳥(niǎo)、淡水貽貝和其它許多食物，可以直接在炭火上烤。在烤之前，可先裹上一層粘土或包上一層樹(shù)葉，用這種方法絕不會(huì)燒壞食物。采用此方法既不用拔毛，不必去內(nèi)臟，也不用刮魚(yú)類的鱗，到食物完全熟透后，只要?jiǎng)內(nèi)グ谕饷娴哪喟?，毛、鱗即可泥巴脫去。
把野獸、小魚(yú)、鳥(niǎo)、植物根莖小塊，穿在濕木棍或小樹(shù)枝上，直接放在篝火上烤制。
這是古老的“蛤蚌烘蒸法”，效果不錯(cuò)。方法是把帶貝殼的食物直接放在燒熱的石塊上或石塊中間烤(某些肉料要用樹(shù)葉或草包起來(lái))，再在上面蓋一層沙子或泥土。等食物熟透后，一扒開(kāi)泥土，蛤蚌、牡蠣等物便張開(kāi)了嘴，即可食用。
先在泥地上挖一個(gè)30～40厘米深的坑，將肉塊、鳥(niǎo)蛋、根塊及貝類食物放在坑底，在坑內(nèi)放上綠色植物的葉子、青草或能保持清潔的布。然后在小坑上蓋一層2厘米厚的沙子或泥土，把火堆設(shè)在上面。但是不可把肉塊放在樹(shù)葉堆里燒，這樣會(huì)產(chǎn)生煙熏味。
用泥土做一個(gè)土制瓦罐煮食物，內(nèi)部襯一層箔，然后往里放干凈水和要煮的食物，再加入燒熱的石塊，直到水開(kāi)了。用大綠葉蓋上至少1小時(shí)，直到食物完全煮熟。
在野外要保護(hù)自然環(huán)境，不傷害野生動(dòng)物，不亂砍亂伐，不破壞自然植被，不污染水源，撤營(yíng)時(shí)必須將燃火徹底熄滅，垃圾廢物要盡可能帶出，丟放在指定的地方，特殊情況無(wú)法帶走時(shí)可將垃圾挖坑掩埋。
爸爸作文的秘訣和技巧篇十五
a、不能有冷落客人的感覺(jué)，做到來(lái)者都是客，進(jìn)門(mén)三分親，我們同樣要熱情招待。
b、主動(dòng)向客人介紹公司的一些優(yōu)勢(shì)資源或有什么促銷活動(dòng)，推銷我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓顧客買(mǎi)不買(mǎi)東西都是一個(gè)樣。
c、派送一些資料給客人帶來(lái)，讓他幫我們做廣告宣傳。如：有什么事情，請(qǐng)拔打我們的熱線電話，或游覽我們的網(wǎng)站。
爸爸作文的秘訣和技巧篇十六
商務(wù)談判(businessnegotiations)，是買(mǎi)賣雙方為了促成交易而進(jìn)行的活動(dòng)，或是為了解決買(mǎi)賣雙方的爭(zhēng)端，并取得各自的經(jīng)濟(jì)利益的一種方法和手段。是指不同的經(jīng)濟(jì)實(shí)體各方為了自身的經(jīng)濟(jì)利益和滿足對(duì)方的需要，通過(guò)溝通、協(xié)商、妥協(xié)、合作、策略等各種方式，把可能的商機(jī)確定下來(lái)的活動(dòng)過(guò)程。
商務(wù)談判律師指參與公司、企業(yè)的商務(wù)談判，為商務(wù)談判提供法律支持以及談判戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)配合的律師。商務(wù)談判律師不僅對(duì)商務(wù)談判策略的發(fā)揮提供幫助，而且可以為商務(wù)談判的結(jié)果進(jìn)行法律上的審查，防范法律風(fēng)險(xiǎn)，從而有利于商務(wù)談判中所達(dá)成的協(xié)議的順利履行，并維護(hù)公司、企業(yè)的合法權(quán)益?？梢哉f(shuō)，商務(wù)談判律師是公司、企業(yè)在商場(chǎng)上的親密戰(zhàn)友和保駕護(hù)航者。
問(wèn)一些有建設(shè)性的問(wèn)題是成功協(xié)商議題的基石。這是給了雙方一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)表明雙方各自在關(guān)鍵議題上的態(tài)度，例如目標(biāo)及期望。多問(wèn)一些開(kāi)放式的問(wèn)題將可以盡早給予彼此闡述觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
談判中往往會(huì)遇到對(duì)方強(qiáng)烈的敵對(duì)意識(shí)，這時(shí)候你必須設(shè)法克服它。通常的方法是接受對(duì)方的“排斥”，但將之轉(zhuǎn)化為正面的作用。
當(dāng)對(duì)方因憤怒、怨恨或不愿意聆聽(tīng)而使得雙方關(guān)系瀕臨決裂的時(shí)候，要特別注意具有建設(shè)性的對(duì)談。承認(rèn)錯(cuò)誤并且展現(xiàn)誠(chéng)意是讓談判起死回生的好辦法。
爸爸作文的秘訣和技巧篇十七
1.不要說(shuō)尖酸刻薄的話。
2.如果你要加入別人的交談,先要弄清楚別人究竟在說(shuō)什么.
3.交談之前盡量保持中立、客觀.表明自己的傾向之前先要弄清楚對(duì)方真實(shí)的傾向.
4.以謙卑的姿態(tài)面對(duì)身邊的每一個(gè)人.
5.一定要尊重對(duì)方的隱私,不管是朋友還是夫妻
再者不要表現(xiàn)得消極，僅僅因?yàn)槟闼龅氖虑椴皇悄愕呐d趣所在。很顯然，在學(xué)生時(shí)代，當(dāng)做到自己喜歡的時(shí)候，我們會(huì)很多精力去創(chuàng)造，但如果是枯燥的事務(wù)，我們便懶得理睬，最好能有辦法應(yīng)付過(guò)去。但在工作上大部分你所做的事情都是繁瑣而看似機(jī)械的，如果僅僅為此而表現(xiàn)的悶悶不樂(lè)，那么你會(huì)郁悶更久。要知道你的上司已經(jīng)為這個(gè)項(xiàng)目夠煩惱了，你還想讓他看到你的表情嗎？學(xué)會(huì)喜歡自己的工作，并把注意力放在日常工作能學(xué)到些什么上去。如果現(xiàn)在你努力的'抱怨工作，那么接下來(lái)你就是努力的尋找工作。盡量少用“有趣”，“好奇”之類的詞語(yǔ)來(lái)描述自己想要的工作，而是“充實(shí)”，“有成就感”，“樂(lè)意”。
也不要推卸責(zé)任，推卸責(zé)任是害怕的條件反射。不要認(rèn)為別人看不出這點(diǎn)。其實(shí)現(xiàn)在很多人面對(duì)工作也是這樣，當(dāng)上級(jí)責(zé)問(wèn)的時(shí)候，很條件反射的就做出了推卸動(dòng)作，然而這樣的動(dòng)作，接下來(lái)往往是無(wú)力的辯解，以及一些很粗糙的借口。這樣會(huì)讓上司感到你這個(gè)人很難溝通，并且很不真實(shí)。
最后分享一些職場(chǎng)中人提高說(shuō)話技巧的秘訣。
1.不要說(shuō)尖酸刻薄的話。
2.轉(zhuǎn)移話題要盡量不著痕跡。
3.如果你要加入別人的交談，先要弄清楚別人究竟在說(shuō)什么。
4.交談之前盡量保持中立、客觀。表明自己的傾向之前先要弄清楚對(duì)方真實(shí)的傾向。
5.以謙卑的姿態(tài)面對(duì)身邊的每一個(gè)人。
6.多給別人鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，盡量避免批評(píng)、指責(zé)和抱怨。
7.要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。不要說(shuō)得太多，想辦法讓別人多說(shuō)。
8.不要因?yàn)閷?duì)方是親朋好友而不注意禮節(jié)。
9.盡可能談?wù)搫e人想要的，教他怎樣去得到他想要的。
10.一定要尊重對(duì)方的隱私，不管是朋友還是夫妻。
爸爸作文的秘訣和技巧篇十八
不要成為溝通失敗的犧牲品，讓每一次溝通都具備明確的目標(biāo)。制定一個(gè)個(gè)人的長(zhǎng)期戰(zhàn)略溝通計(jì)劃。不存在一個(gè)最好的方式，每一次溝通的內(nèi)容都是獨(dú)特的。下面的十個(gè)步驟會(huì)有所幫助。
1.盤(pán)點(diǎn)。你溝通的水平如何？要搞清楚。請(qǐng)一些可信的專業(yè)人士評(píng)價(jià)你的溝通技巧。了解你傳遞出去的信息是否被人理解。在最嚴(yán)苛的聽(tīng)眾面前練習(xí)重要的展示。
就下列問(wèn)題自問(wèn)自答：
?你自認(rèn)為哪些關(guān)鍵的溝通長(zhǎng)處成就了你目前的成功和高效？
?你有哪些弱點(diǎn)和局限？列舉出你所知道的你不擅長(zhǎng)以及最易出錯(cuò)的領(lǐng)域。
?你尚未開(kāi)發(fā)的溝通才能是什么？
?你相信你有什么潛在的能力和興趣尚未展現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)？演講？寫(xiě)博客？
2.考慮你的聽(tīng)眾。不是你而是你的聽(tīng)眾在溝通。一旦接收到你的信息，他們會(huì)進(jìn)行“再創(chuàng)造”，所以你要為他們多加考慮。對(duì)經(jīng)理們來(lái)說(shuō)，最常見(jiàn)的聽(tīng)眾包括員工、業(yè)務(wù)對(duì)象（消費(fèi)者和競(jìng)爭(zhēng)者），以及與公司事務(wù)相關(guān)的各方。
據(jù)參與這項(xiàng)調(diào)查的經(jīng)理們說(shuō)，其員工最希望清楚了解經(jīng)理所推薦的行動(dòng)路徑。他們希望那些行動(dòng)步驟是“有意義的”。他們希望你說(shuō)的話，不管以什么形式，都能被他們迅速而輕松地理解。
3.明確你的目的。管理溝通的第一信條：一切都是為了說(shuō)服。無(wú)論是寫(xiě)電郵，或者是與你小組的一位成員聊天，以及進(jìn)行一次重要展示，你都可能是在說(shuō)服聽(tīng)眾采取行動(dòng)。
當(dāng)你首次練習(xí)這一步驟時(shí)，把你的目的寫(xiě)下來(lái)，或者大聲說(shuō)出來(lái)。這樣做的目的是：有意識(shí)的表達(dá)能幫助你發(fā)現(xiàn)你真正想說(shuō)的事情。了解你能說(shuō)服別人的各種方式并有意識(shí)地進(jìn)行實(shí)踐。
4.準(zhǔn)備好你的信息。專家告誡，你需要做到能夠隨時(shí)隨地發(fā)布你的信息。
你應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備什么信息呢？參與這項(xiàng)調(diào)查的經(jīng)理把大部分溝通時(shí)間和精力花在下列五組信息上：
?公司文化：在這里我們?nèi)绾巫鍪隆?/p>
?財(cái)務(wù)成果：我們做得怎樣，以及你能得到什么。
?組織結(jié)構(gòu)和層級(jí)：誰(shuí)負(fù)責(zé)什么。
?時(shí)間管理：我們應(yīng)當(dāng)怎樣使用時(shí)間，
?你對(duì)工作的認(rèn)識(shí)：我在做什么，我為什么要做，對(duì)你意味著什么。
一旦你確定了你需要發(fā)出哪些信息，你就要盡最大努力把每一條都做好。
5.建立信譽(yù)。建立信譽(yù)涉及到使用適當(dāng)?shù)沫h(huán)境、適當(dāng)?shù)娘L(fēng)格，顯示你的激情、你內(nèi)心的誠(chéng)意。如果你正在面臨一場(chǎng)危機(jī)，例如車間地面起火了，一定要告訴大家。然而，當(dāng)你想要?jiǎng)訂T大家并獲得支持時(shí)，用商量的口吻或者提議共同參與的方法會(huì)有效得多。這些經(jīng)理人認(rèn)為，雖然共同參與是說(shuō)服人們的最有效方法，但有時(shí)你只需要吩咐、指導(dǎo)、檢查，或扮演一個(gè)顧問(wèn)角色。
研究顯示，要說(shuō)服人們，你要投入智力與情感。不管你實(shí)際上說(shuō)什么都是要對(duì)人們產(chǎn)生影響的。人們能夠記住的信息都是新奇的、具體的、充分討論過(guò)的。他們能記住的故事是精心編織的、難忘的、觸動(dòng)感情的。
6.出人意料。你的材料也許能輕易得到，包括每周簡(jiǎn)報(bào)、季度報(bào)表、營(yíng)銷報(bào)告，或者戰(zhàn)略文件。但是，千萬(wàn)不要把這些文件作為附件發(fā)送出去。當(dāng)你在演講時(shí)，也不要陷入直接宣讀電子表格上的數(shù)據(jù)或者幻燈片的頁(yè)面內(nèi)容這樣的陷阱。你需要把這些材料打造成引人注目的信息。要達(dá)到這種效果，你也許需要一個(gè)驚人的事實(shí)、一個(gè)打動(dòng)人的統(tǒng)計(jì)數(shù)字、一個(gè)勵(lì)志故事，或者一個(gè)強(qiáng)有力的象征或比喻。
參與這項(xiàng)調(diào)查的一位經(jīng)理人，說(shuō)他曾使用世界頂尖高爾夫球手伍茲（tigerwoods）的故事來(lái)說(shuō)明為什么在持續(xù)盈利的情況下，公司也必須用創(chuàng)新產(chǎn)品來(lái)應(yīng)對(duì)變化中的市場(chǎng)。他經(jīng)常談到伍茲在已經(jīng)處于事業(yè)頂峰時(shí)，依然努力學(xué)習(xí)以提高自己的擊球動(dòng)作。作為一位永遠(yuǎn)的完美主義者，伍茲即使在因“轉(zhuǎn)型”而表現(xiàn)低落時(shí)，也想著要更進(jìn)一步改進(jìn)他的揮桿動(dòng)作。
有效的溝通者會(huì)用一些能引起共鳴的象征和比喻，使自己的觀點(diǎn)得到非專業(yè)聽(tīng)眾的接受。
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