一鍵復(fù)制
人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處，建立良好的合作關(guān)系。寫一篇完美的總結(jié)，需要有清晰的思路和邏輯結(jié)構(gòu)。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。
教師主持的慶元旦活動篇一
甲：盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
?。喊殡S著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。2022年的第一個黎明總是那樣令人難忘，2022年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲：曾記得，__鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人毛澤東同志誕辰__周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。
乙：曾記得，年在__小學(xué)舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。
丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會的潮流中，我們__鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著__的美好明天。
丁：校不分大小，人不分老幼，獻(xiàn)計的獻(xiàn)計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。
乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
?。航裉欤覀兂ㄩ_胸懷，心潮澎湃。
乙：現(xiàn)在我宣布，__學(xué)校2022年元旦聯(lián)歡會：
合：正式開始!
教師主持的慶元旦活動篇二
老師們：
上午好！今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動的貴賓易老師。
“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風(fēng)流”，今天，在這個如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢；今天，在這個令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)！今天，我們站在舞臺的'中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會是我們筑夢路上最美的太陽！
讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來、舞起來、說起來、誦起來、跳起來、樂起來！長陽實驗小學(xué)暑期教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。
首先我們掌聲歡迎新老師團(tuán)隊的精彩表演唱《眾人劃槳開大船》；
接下來，為節(jié)約時間，同時也錯開不同的表演形式，我們按后二辦：詩歌朗誦――行辦：女聲獨(dú)唱――前一辦：舞蹈――后三辦：原創(chuàng)方言小品――教務(wù)處：男聲獨(dú)唱――前三辦：美文誦讀――中一辦：舞蹈――中二辦：女聲獨(dú)唱――前四辦：三句半――前二辦：女聲獨(dú)唱――前五辦：小合唱的順序依次表演。
我們的才女王玉環(huán)老師不但課上得好，文章寫得妙，書法漂亮，演講也令人賞心悅目，今天，她將為大家?guī)淼氖敲牢恼b讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》，希望老師們認(rèn)真聽，仔細(xì)看，并提出寶貴的建議和意見，算是我們對她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。
結(jié)束語：
欣賞完老師們的精彩表演，突然記起一句廣告語：有一種勝利叫參與，有一種信仰叫希望，是的，今天，我們參與了，我們勝利了，我們追逐了理想的信仰，我們相信：夢想是讓星球轉(zhuǎn)動的力量！告別昨天，我們將站在一個新的起點(diǎn)，擁抱明天，我們將從這里起跑、飛翔；回首過去，我們心潮澎湃，展望未來，我們斗志昂揚(yáng)！
老師們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔，讓我們開拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實小輝煌！
教師主持的慶元旦活動篇三
ab：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)cd：敬愛的老師，ef:親愛的同學(xué)、來賓們合：大家晚上好!
d:在這辭舊迎新之際，東溪中學(xué)全體師生以及家長朋友們，大家合：晚上好!
a：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用信心開啟夢想的新起點(diǎn)。
b：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用誠心筑就夢想的新航程。
c：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用愛心指引夢想的新方向。
d：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用孝心賦予夢想的新內(nèi)涵。
e：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用忠心譜寫夢想的新篇章。
f：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶來的歡樂，享受時光帶來的美好。
a：今晚，我們相聚在這里，一起用愛融化冰雪，用心感受真情。
b:今晚，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁與激情!
c:綦江區(qū)東溪中學(xué)20_—20_豬年“揚(yáng)帆起航，鑄就夢想”跨年晚會與您暢想。合：青春在今夜綻放，歡迎您的光臨。
第一章信心啟夢。
2、《一路上有你》。
a：20_就快過去，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、全校師生以及家長朋友的共同努力下，取得很好的成績。
b:是的，我校師生參加的各級各類個人獲獎達(dá)450人次，有學(xué)術(shù)征文、體育活動、教職工技能賽等多個項目。
c:除了個人獎項外，團(tuán)體方面頁極為出色，在綦江區(qū)東溪教委東溪學(xué)區(qū)第六屆中小學(xué)生籃球乒乓球運(yùn)動會初中組女子乒乓球獲學(xué)區(qū)第一名;在第十屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽中獲優(yōu)秀組織獎，以及朱建萍、張紹洪等多個老師獲區(qū)一等獎。d:過去的輝煌告訴我們，東溪中學(xué)在成長，踏著穩(wěn)健的腳步，蒸蒸日上，一路艱辛，有你們陪伴。
e:走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容還在蔓延;。
f:攜手今宵，嘹亮的歌聲即將盤旋;展望明朝，璀璨的夢想讓人向往。f:接下來，請大家欣賞蔣靜同學(xué)帶來的《一路上有你》，合:掌聲有請!
3、《健美操》。
e:人世間，最明亮的是陽光;最寶貴的，是健康。
f:“每天鍛煉1小時，幸福生活一輩子”!
e:靠近我的肩膀，握緊我的手掌，f:追夢的路上，一群陽光少年，快樂成長!
e:有請初三9班李婭麗等同學(xué)帶來的《健美操》ef：掌聲有請!
4、《二中好聲音》。
c:剛才青春活力的健美操讓我也忍不住跟著節(jié)拍舞動，像是回到了選秀節(jié)目，說起選秀節(jié)目，大家一定會想起紅遍大江南北的《中國好聲音》，平凡而又不簡單的舞臺成就了一個個音樂夢想。
d:而今天，我們的舞臺將呈現(xiàn)不一樣的《好聲音》，看看屬于他們的音樂夢想，請欣賞高三3班的同學(xué)們帶來的小品《二中好聲音》。
5、《沙漠之戀》。
a:有一種歌聲縈繞在耳邊，有一種幸福圍繞在身旁，
f:那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
c:讓我們在歌曲串燒中，把熱情與活力灑a:非常精彩。
b:叫我唱我就唱咳咳咳(唱)那是一段神話，傳說遠(yuǎn)古世界對她就像一團(tuán)沙塑成圣女模樣天邊石像，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞻仰。a:咦，你也知道這首《沙漠之戀》?b:那是當(dāng)然，我可是穿梭于各大ktv的麥霸!
a:那你看過《沙漠之戀》舞蹈嗎?b:哇?.沒有!
ab:掌聲響起來!
第二篇章誠心筑夢。
d:我們用信心激勵自己，開啟人生最初夢;。
a:我們用誠心組成團(tuán)體，建筑人生共同夢。
f:誠心筑夢，待人以誠，讓我們收獲友誼;。
c:待己以誠，讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園!
向校園每個角落。有請趙明星等同學(xué)帶來動感的音樂。合：掌聲有請!
7、《破曉》。
b:年輕的我們，需要活力、需要激情，有一群人，他們用不一樣的方式表達(dá)他們的世界。在舞臺上他們盡情放縱、活力四射。
8、《白雪公主和七個小矮人》e:在一個遙遠(yuǎn)的國度，有一個幸福的傳說。
故事里有公主和王子，他們歷經(jīng)磨難后來幸福地生活在一起。
c:七個小矮人與森林講述著真善美的回報。毒蘋果與魔鏡映照了邪惡的懲罰，下面請欣賞由高一1班的同學(xué)帶來的英語話劇《白雪公主與七個小矮人》。
ec：掌聲歡迎!
9、《中國風(fēng)》。
d:剛才的童話故事把我們拉回了童年，感受西方童話故事的美麗，那么接下來我們要追回歷史長廊，感悟不一樣的東方之魅。
f:你這么一說，勾起了我的記憶，想起了中國風(fēng)。
d:是啊，每個人心里都有一股中國風(fēng)。它給人一種感受：看到舞姿就會聯(lián)想到中國特色。
10、《北京歡迎你》。
b:真有生活情調(diào)啊!那就讓我們來共同享受《北京歡迎你》ab:有請!
第三篇章愛心圓夢。
11、《aslongasyouloveme》c:又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。d:在這里，每一個閃光的日子都是一個飄逸的時光音符，青春的活力裝點(diǎn)了校園冬天的潔白夢境。
c:朗朗月光，映照著我們的臉龐，閃爍的星光讓青春的舞姿更加炫麗。
d:接下來，一群追夢人帶來《aslongasyouloveme》。
12、《18克的青春》。
13、《千手觀音》f:悠揚(yáng)古曲如佛界的梵音，
a:靈動的舞姿似觀音的寶像，f:天使的微笑透出心靈的祥和。a:舞者的腳步是動人的，f:舞者的微笑是迷人的。
af:掌聲有請!
14、《戰(zhàn)臺風(fēng)》。
d:難忘今宵，今宵難忘!在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋;我有些醉了。
b:那你還想聽什么天籟之音呢?d:那自然是我最愛的古箏了，還沒聽到b:是嗎?那現(xiàn)在就有個好機(jī)會，圓你此夢，請欣賞古箏合奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》bd：掌聲響起來!
15、《一顆釘子》。
c:_你有沒有在候車室遇到過這樣的事?a:啥事兒?
c:在候車室被一顆釘子扎到。
a:不會吧，誰那么沒有公德心?
c:巧了，還真有這樣的事發(fā)生，下面由學(xué)生會帶來啞劇《一顆釘子》。
ac:掌聲歡迎!
第四篇章孝心舞夢。
16、串燒《父親的草原母親的河》。。
a:有一種光陰叫做時代;b:有一種歌聲叫做經(jīng)典;。
c:有一種珍惜叫做現(xiàn)在。
d:把握每一個今天，唱響每一個年代，e:不同的年代就有不同時代的流行，就連音樂也會被打上烙印。
b:渴望飛翔的90后們，一起大聲唱e:個性、奔放、張揚(yáng)的20_年代，跟著節(jié)拍嗨起來!
17、《》。
d:他們用最真摯的語言書寫這個平凡崗位卻不平凡的傳奇。
e:他們把最深沉的愛奉獻(xiàn)在這個平凡崗位卻不平凡的事業(yè)。
d:三尺講臺寫人生，書寫不盡教壇的熱血與責(zé)任。
19、《雀之靈》。
e:前面迷人的舞姿還在盤旋，如同圣潔的仙子，你們看夠了嗎?反正我是沒看夠a:那咱們繼續(xù)，接下來,不僅模擬了孔雀跳躍、旋轉(zhuǎn)、展翅飛翔的美姿，更是展現(xiàn)了生命的活力和勃發(fā)向上的精神，讓我們隨心而舞，《雀之靈》，掌聲有請!
20、《競選學(xué)生會干部》。
b:有這樣一群人，他們穿梭在校園的每一個角落。
f:有這樣一群人，他們扮演著老師的左膀右臂。
d:有這樣一群人，他們維護(hù)者校園井井有條的秩序。
第五篇章忠心展夢。
21、《舞動青春》22、《倍兒爽》b:青春是跳動的旋律，是飄揚(yáng)的音符，d:是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想。b:有人說：
f:青春是無憂無慮的代名詞，年輕是歡樂的代言人，他如同夏日的太空熾熱絢麗。bdf:90后的我們那樣年輕，那樣朝氣蓬勃。
e:青春是一首動聽的旋律，青春一幅美麗的畫卷，
a:青春是一個耐人尋味的故事，青春是一段難以忘懷的記憶。
c:讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
e:是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，
d:觀眾朋友們。
合：跟著節(jié)拍high起來!23、《與青春有關(guān)的日子》。
c:非常感謝剛才同學(xué)們的精彩出演，今晚你們快樂嗎?我們希望能讓所有的來賓能在今晚不枉此行。
cb：大家掌聲歡迎24、《落花情》。
e:夢想，流露著濃濃的詩情畫意;夢想，散發(fā)出淡淡的幽香溫情，
d:那些擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。落花無情人有情。
e:有請初二年級黃小潔等同學(xué)帶來的《落花情》。
de:：掌聲響起來!25、《共圓中國夢》。
a:今夜，我們用五心夢圓中華民族振興中國夢!
f:今夜，我們用激情唱響中華民族振興中國夢!
a:今夜，我們用節(jié)奏舞動中華民族振興中國夢!
f:中華民族上下五千的歷史，我們有著悠久而燦爛的文化，有著逐漸騰飛的經(jīng)濟(jì)，有著日趨完善的法制，為此，我們驕傲a:每一個中國人都有一個中國夢，讓我們《共園中國夢》!
af:掌聲有請。
尾聲。
d:中國夢，我們共同的理想。要實現(xiàn)中國夢，需要我少年不斷努力，繼續(xù)前行圓自己的夢。
e:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將信心留給自己，信心開啟中國夢!
f:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將誠心獻(xiàn)給他人，誠心筑就中國夢!
a:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將愛心獻(xiàn)給社會，愛心去圓中國夢!
b:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將孝心獻(xiàn)給父母，孝心舞動中國夢!
c:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將忠心獻(xiàn)給祖國，忠心展示我們的中國夢!
ace:五心教育圓我少年夢，
bdf:五心教育助力中華振興夢。
f:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)、來賓們，再次感謝大家的光臨，
c:綦江區(qū)東溪中學(xué)20_——20_豬年“揚(yáng)帆起航，鑄就夢想”跨年晚會就快接近尾聲了。
b:豬年祝福你：好事成雙美名揚(yáng)，幸運(yùn)如雪滿空揚(yáng)，
e:豬年祝福你：幸福甜蜜笑臉揚(yáng)，事業(yè)學(xué)習(xí)雙手揚(yáng)，生活快樂又吉祥。
d:讓我們相約東溪中學(xué)20_——20_年跨年晚會，
abcef:不見不散!
a:最后請本臺跨年晚會執(zhí)行導(dǎo)演團(tuán)委書記鄧小玲、學(xué)生處主任蔡春祥上臺為大家送祝福!
教師主持的慶元旦活動篇四
開幕詞：
(a)：20__年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
(b)：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
(c)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
(a)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;。
(b)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的熱情;。
(c)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(abc)：下面我宣布，20__-20__年元旦聯(lián)歡會——現(xiàn)在開始!(鼓掌······)。
節(jié)目演出：
(a)：新的一年，新的氣象，新的開始。
(b)：在新的開始里，讓我們首先用歌聲。
(c)：首先請欣賞由帶來的歌曲。
(a)：大家喜歡看小品嗎?(喜歡······)。
(a)：看來大家和我想的一樣。
(b)：的確，小品最大的特點(diǎn)就是幽默風(fēng)趣。
(c)：沒錯，接下來就讓我們欣賞由帶來的小品，掌聲有請。
《我是特種兵》主題曲一，二部。
講笑話。
《一定要幸?！贰?/p>
《不再猶豫》《光輝歲月》《真的愛你》《海闊天空》來自beyond。
《步步》。
《簡單的事》。
《不要認(rèn)為自己沒有用》。
新年夢想：
(a)：新的一年即將來臨，我相信同學(xué)們一定會有許多珍藏在心底的新年愿望。
(b)：是啊，中考也迫在眉睫，大家一定。
(c)：那么請談一談自己的新年愿望。
閉幕：
(a)：側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。
(b)：年年歲歲，花開花謝。
(c)：暮暮朝朝，云卷云舒。
(a)：新的一年開啟新的夢想，
(b)：新的一年開啟新的篇章，
(c)：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
(a)：祝福大家在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，事事順利。
(b)：祝福我們初三某班在新的一年再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌。
(c)：最后再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!最好我宣布：20__-20__年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。
教師主持的慶元旦活動篇五
金秋九月，聊城大學(xué)的學(xué)子們，帶著心中的夢想和領(lǐng)導(dǎo)的囑托，來我鎮(zhèn)開始了一個學(xué)期的支教生涯。盡管農(nóng)村的生活條件艱苦、教學(xué)設(shè)施簡陋；盡管支教生活的枯燥單調(diào)、周末節(jié)日的孤寂，但您們?nèi)匀灰詽M腔的熱情投身到自己的崗位中去，積極向老師們探討問題，認(rèn)真教孩子們讀書寫字，撒播的是知識的傳承，留下的是我們的敬意。支教生活就要結(jié)束，您們將要返回聊城繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，但我們心手相牽、心靈相連，唐園鎮(zhèn)永遠(yuǎn)是您們的第二故鄉(xiāng)。這里的人民永遠(yuǎn)不會忘記您們的傾心付出，孩子們永遠(yuǎn)記住您曾經(jīng)是他們的老師，是我鎮(zhèn)教育大家庭中的一員，我代表唐園鎮(zhèn)聯(lián)校全體師生再次向您們表示崇高的敬意和感謝，讓我們發(fā)自內(nèi)心的說一聲：老師，您辛苦了！祝您們在新的一年里，心想事成、萬事如意！
老師們，展望201#年，我們將大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量。學(xué)校是育人的場所，更是師生共同成長的樂園，希望老師們從小事做起，從文明做起，共同為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，祝青年教師才藝大賽暨元旦匯演圓滿成功，祝老師們在新的一年里再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
教師主持的慶元旦活動篇六
(聯(lián)合)：老師們，同學(xué)們，你們好!
主持人a：時光飛逝，輝煌的20__年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20__年悄然而至。今天311班全體師生歡聚一堂，慶祝即將到來的元旦!
主持人b：在過去的一年里，我們一起努力，開拓進(jìn)取，努力工作，開拓創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)，園丁們努力工作，換來的是豐碩的成果!
主持人c：期待新的一年，我們滿懷憧憬和激情。
主持?。簺]有什么能阻擋我們，沒有什么能動搖我們。我們充滿信心，充滿馬力，奔向更加輝煌的20__年!
主持人甲：年年花相似。
主持人b：人年年不同。
主持人c：回顧20__年，我們驕傲!
主持人?。赫雇?0__，我們斗志昂揚(yáng)!
主持人a：“雄關(guān)無垠之路，真如鐵，現(xiàn)在卻從頭踏過?！闭雇磥?，我們充滿信心!
主持人b：是的，311的師生沒有不可逾越的障礙和河流!
主持人c：讓我們用歌聲來寄托對311班的深情，用舞蹈來承諾信仰的永恒。
主持人?。簝?yōu)美的旋律，跳動的音符，讓我們在燦爛的陽光下，掛上絢麗的彩虹。
主持人甲：新年鐘聲即將敲響。讓我們抓住時間的翅膀，一起演繹輝煌燦爛的明天!
主持人c：今天我們在校園見面，享受命運(yùn)帶來的喜悅，享受這美好的時光。
主持人?。航裉欤覀兙墼谶@里，是為了打開你的心扉，釋放你的激情。
主持人a：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄!
主持人311班20__年元旦聯(lián)歡晚會。
(聯(lián)合)現(xiàn)在開始!
主持人a：如果優(yōu)美的嗓音能唱出青春的故事，那么跳動的旋律也能讓我們感受到青春的激情之心。隨著動感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞王、胡、易帶來的歌舞《愛的主打歌》。
主持人b：每個人都渴望自由，渴望自己的天空。請欣賞男生獨(dú)奏《天下》。
主持人?。盒Φ枚亲犹邸Ｖx謝大家爽朗的笑聲。
主持人b：我相信很多同學(xué)都忘不了自己小時候最喜歡的童話?，F(xiàn)在，讓我們唱出來。請給我們《童話》。
主持人甲：你想多了。我總是這么說。
主持人c：你在唱什么?叫：想多了。你總是這么說。
主持人a：不好意思!還是小時候唱的歌，現(xiàn)在忘了歌詞。
主持人b：暈!太老了我受不了你。忘了歌詞，靠邊站。請我們來自劉佳欣的美女教你如何唱歌。
主持人b：《想太多》這樣唱，懂了。
主持人a：知道了!完全理解!別說你想多了，就算想少了，我也能記住。
主持人c：今天的節(jié)目真的很精彩，有唱有跳，有看小品。精彩不斷，但精彩遠(yuǎn)不止于此。下面是晚會的重量級節(jié)目———《想太多》。大家都會喜歡的。話不多說，請大家快歡迎，讓我們熱烈歡迎!……。
主持人c：大家積極參與?讓我想想：我們玩游戲吧?
主持人甲：好主意。我們先看個視頻，熟悉一下游戲規(guī)則。相信大家看完都會玩?，F(xiàn)在拿出幾個志愿者。勝利是有回報的。但是，輸了也不代表想什么時候來就什么時候來。
主持人丁：一輪比賽過后，讓我們繼續(xù)高，《西游》將帶給你。
主持人b：十年。十年有多長?讓我們看看喬關(guān)鵬能唱多久。
主持人甲：我們吃個串吧。有請李、崔杰、胡澤鵬、段錦森為我們送上歌曲串：《果汁分你一半》、《冬天的秘密》、《生來彷徨》。
主持人b：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，有無限的吸引力。
主持人?。核且粋€很多男孩女孩都喜歡的街舞。下面，請把街舞發(fā)給大家。
主持人丁：哇，太刺激了!太棒了!這讓我也想練習(xí)街舞。
教師主持的慶元旦活動篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天，精彩的才藝將在這里展示;迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)，下面我們將進(jìn)行杜木橋回小教師教學(xué)新秀、教學(xué)能手比賽之教師才藝展示。首先，請允許我介紹擔(dān)任今天才藝展示的各位評委老師，他們是李貴仁、馬建南、秦秀萍三位老師，讓我們掌聲歡迎他們!
1、在北宋，有這么一首詞，它時越古今，地跨萬里，它既使人看到大江的洶涌奔騰，又使人想到了風(fēng)流人物的英雄氣概，這就是蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》，相信蘇建寧老師的朗誦會讓我們思古接今，神交故人請欣賞!
2、人生充滿坎坷，充滿挑戰(zhàn);每一次的坎坷，每一次的挑戰(zhàn)，都會讓我們不斷成長、不斷進(jìn)步。下面請欣賞龍亞楠老師帶來的情景劇《考試后》，掌聲有請!
3、漆黑的夜晚，一輪圓月當(dāng)空，大地頓生光輝、到處片寧靜;而鬧市中的街道卻是另一番景象。這就是王艷英老師的現(xiàn)場繪畫表演《藝術(shù)暢想》中的一幕，老師們，請睜大眼睛讓我們共同欣賞!
4、“不喝青稞酒，不倒酥油茶，也不獻(xiàn)哈達(dá);唱一曲心中的歌，獻(xiàn)上一曲歡快的舞兒”。頌歌好聽，舞蹈會更美，請欣賞郭麗老師帶來的舞蹈《青稞美酒獻(xiàn)給毛主席》。
5、一首動聽的樂曲，它再現(xiàn)了西班牙的風(fēng)土人情，讓我們也從中感受到西班牙斗牛士的威武與英勇。謝曉龍老師的架子鼓表演《西班牙斗牛士》將帶我們一起領(lǐng)域這種異國風(fēng)情，掌聲有請!
6、下面有請王明云老師閃亮登場，他將代領(lǐng)大家打開魔幻之門，感受魔術(shù)帶給我們的神奇。掌聲有請!
7、一個小小的雞毛毽子，能帶給我們無限的樂趣;一個小小的雞毛毽子，卻有各種各樣的玩法。要是有疑問，請看楊力老師帶來的《花式健球》表演，不看不知道，一看真奇妙,掌聲有請!
二、頒獎詞：
“有付出就會有回報”。經(jīng)過對參賽教師的教學(xué)設(shè)計、上課、課后反思、才藝展示這四個方面的綜合評定，獲得“教學(xué)新秀”及教學(xué)能手二等獎的教師有：
下面請馬寶軍校長為獲獎教師發(fā)放獎金。讓我們以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀!
獲得“教學(xué)新秀”及教學(xué)能手一等獎的教師是：
下面請楊春茂校長為他們頒發(fā)獎金!
讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
三、結(jié)束語：
1、下面請校長做總結(jié)發(fā)言。
2、青青校園里留下我們探索的步步足跡，年輕的歲月里記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信通過我們的努力，我們的明天更好!
今天的才藝展示到處結(jié)束，預(yù)祝大家晚安!
教師主持的慶元旦活動篇八
合：大家好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：20xx年元旦如約而至、
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
13、甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》。
19、甲：小朋友們來到幼兒園學(xué)習(xí)，在孩子心里幼兒園就變成了孩子們的第二個家，請欣賞小班小朋友帶來的三句半：《我的家幼兒園》，20xx年里，愛滿人間，幸福永遠(yuǎn)！
20、甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
乙：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
甲：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
合唱：再見。
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教師主持的慶元旦活動篇九
合：大家下午好。
男：今天是20xx年的12月29日，再過1天就是20xx年。
女：在這里祝愿大家。
合：新年快樂。
男：20xx年，我們五年級二班在老師們的精心指導(dǎo)下，取得了一個又一個輝煌的成績。
女：班級文化別具一格，班內(nèi)衛(wèi)生首屈一指，習(xí)慣培養(yǎng)成績突出，學(xué)習(xí)成績名列前茅。
男：我們榮獲教學(xué)班級優(yōu)勝獎、定點(diǎn)越野賽第2名、路隊比賽第1名的好成績。
女：xx等同學(xué)在校報發(fā)表文章3篇，xx的作文水平大有提升，xx的書法作品在全市大賽中獲獎，xx的廉潔征文在全市大賽中獲獎，循環(huán)日記取得顯著成就，新轉(zhuǎn)入的xx同學(xué)學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
男：這些成績的取得與王老師、李老師等任課教師的辛勤付出是分不開的。
女：在這里，讓我們對老師們說一聲：謝謝。
男：在這里，讓我們對家長們說一聲：辛苦了。
女：當(dāng)然，在看到成績的同時，我們五年級二班也存在些許不足。
女：有的同學(xué)對老師和同學(xué)指出的缺點(diǎn)，沒有真正接受，聽而不聞，聞而不改。
男：這些問題，我相信在20xx年會有所改觀，我們五年級二班將更加團(tuán)結(jié)、更加優(yōu)秀。
女：下面我宣布：xx學(xué)校五年級二班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
教師主持的慶元旦活動篇十
女：親愛的同學(xué)們;。
合：大家上午好!
男：滿載成功與收獲的年即將揮手向我們告別;。
女：充滿希望與挑戰(zhàn)的2022我們熱情奔放;。
女：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷;。
女：首先請校長為我們作新年致辭。
合：大家掌聲歡迎!
男：感謝校長的新年致辭。
合：下面我們宣布__大學(xué)2022年元旦文藝匯演：
合：現(xiàn)在開始!
教師主持的慶元旦活動篇十一
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的20xx年x班。
教師主持的慶元旦活動篇十二
元旦活動主持詞元旦活動主持詞主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在各種集會、活動不斷增多的社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，你所見過的.主持詞應(yīng)該是什么樣的。以下是小編幫大家整理的元旦活動主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，還有可愛的同學(xué)們：
大家上午好。
a。今年9月，我們攜手踏入校門。
b。今天，我們相聚這里，享受美好時光。
c?？?，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
d。聽，金鐘朗朗，新年的旋律即將奏響。
ab合：感謝父母的關(guān)心和照顧；cd合。感謝老師的鼓勵和培養(yǎng)。
a：今天，是過去的終點(diǎn)，也是新年的起點(diǎn)；b?；厥走^去，我們熱情、奔放。
c。展望未來，我們振奮、激昂。
d。這里將成為我們歡樂的海洋。
a：雙峰小學(xué)。
b：一年級六班c：2021年d：元旦聯(lián)歡會abcd合?，F(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
a：親愛的老師、家長和同學(xué)們，b。在歡快的游戲和豐富多彩的表演中，時光總是過得太快。
c：相信大家會記住，所有的歡歌我們都曾共同吟唱；d。所有的笑語讓我們共同珍藏。
ab合：讓我們記住今天，cd合。讓我們期待明天。
a：也許前進(jìn)中道路并不平坦；b：也許我們還會遇到難關(guān)；c：沒有什么能動搖；d：沒有什么能扭轉(zhuǎn)；abcd合。我們將毫不畏懼，勇往直前。
a：有爸爸媽媽的關(guān)愛；b：有老師的教育和培養(yǎng)；c。我們會在奮斗中前進(jìn)。
d。我們要在拼搏中成長。
abcd合。有這么多朋友和同學(xué)相伴，我們會奮發(fā)圖強(qiáng)、樂。
觀向上。
感謝大家的積極參與和奉獻(xiàn)。元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再見。
教師主持的慶元旦活動篇十三
a：新年的鐘聲即將敲響，時間的年輪給人留下了深刻的印象。冬天溫暖的陽光充滿了喜悅，xx元旦如約而至。
b：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們幸福的生活，新年讓我們截取了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U意。
c：今天，我們都聚在這里，享受命運(yùn)帶來的快樂和美好時光。今天，我們都聚在這里，敞開心扉，釋放學(xué)生的激情。
abc：20xx元旦聯(lián)歡會正式開始。
a：從入學(xué)開始，每個人都有同桌。我們和同桌哭過，笑過，吵過，吵過，吵過，吵過，但同學(xué)的真情不變。以下友誼xx請同學(xué)帶來的《同桌的你》xx學(xué)生們準(zhǔn)備好了。
b：每個人都不完美，每個人都有自己的缺陷，請欣賞xx，在演唱的《缺口》下，請準(zhǔn)備《時間煮雨》的歌手。
c：大家都看過《小時代》！里面有一首歌叫《時間煮雨》xx，請《光棍好苦》的歌手為我們帶來的《時間煮雨》做準(zhǔn)備。
a：現(xiàn)在光棍太多了，他們把一生的大事當(dāng)作孩子過家，下面請xx為我們唱《光棍好苦》。請準(zhǔn)備《朋友的.酒》的歌手。
b：每逢過年過節(jié)，餐桌上都有酒，我們都會把酒送給我們家鄉(xiāng)的下面，請《朋友的酒》演唱者上臺，請《那些年》的歌手做準(zhǔn)備。
c：在過去的三年里，我們經(jīng)歷了同一所學(xué)校。畢業(yè)后，我們會想起幾年后我們走過的路嗎？請在下面xx請《我的未來風(fēng)格》歌手為我們演唱《那些年》做準(zhǔn)備。
a：我們的未來不是夢。我決定我的未來。請在下面xx同學(xué)們，請給我?guī)怼段业奈磥怼穢x學(xué)生們準(zhǔn)備好了。
b：朋友無處不在，朋友來自世界各地，四面八方，我們想交朋友，不交朋友，下面請xx請《一億悲傷》歌手為同學(xué)帶給我們的《不想和你做朋友》做準(zhǔn)備。
c：我們有悲傷，有悲傷，下面請xx請《倔強(qiáng)》的歌手為同學(xué)帶來的《一億悲傷》做準(zhǔn)備。
a：我們現(xiàn)在處于逆反心理，我們給父母固執(zhí)，固執(zhí)，下面請xx請同學(xué)帶來的《倔強(qiáng)》下面的《不醉》歌手做準(zhǔn)備。
b：朋友們在一起喝酒時難免會說：不醉不歸，奉陪到底。下面請有xx請帶來不醉xx同學(xué)準(zhǔn)備。
c：小時候看過動畫片，蠟筆小新應(yīng)該不陌生吧！蠟筆沒有小新怎么辦？下面有請xx同學(xué)們帶來的《蠟筆沒有小新》。
a：猜猜什么節(jié)目會出現(xiàn)？有人知道嗎？你沒猜到！是我們九年級一班著名喜劇大王xx同學(xué)們帶來的小品《土豪》。
a：新的開始，現(xiàn)在我們聚在一起，明年的這個時候，有些人會在高中，有些人會在技校，有些人會在社會上流浪。
b：讓我們對x年說再見，對x年說你好。
全:祝大家元旦快樂，祝老師新年身體健康，萬事如意。xx元旦晚會到此結(jié)束。
教師主持的慶元旦活動篇十四
a：為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光b：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
a：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a為了歡慶今年的元旦節(jié)，，我們四(3)班同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
b：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
a：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
b：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)
合：“慶元旦，展風(fēng)采”四(三)班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
1.幸福拍手歌
a：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。
b:我們的幸福來源于祖國這個大家庭，請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》
a：聽了那么多優(yōu)美動聽的歌曲，接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術(shù)師和老師》
b:嗯
b:接下來請欣賞歌曲《藍(lán)天之約》
a:在這個世紀(jì)大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。結(jié)尾：
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
a：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
b：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
a：不管怎樣，春天孕育著未來，
b：無論如何，少年憧憬著希望。
a：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
b：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
a：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
b：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
a：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
b：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
a：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”四(3)班六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!!
教師主持的慶元旦活動篇十五
女：過去的一年里，我們有汗水更有掌聲。
男：新年將至，x年當(dāng)頭愿新年的快樂帶給您吉祥健康，帶給您順利平安。
男：歡樂的時光總是這么短暫。
女：團(tuán)聚的日子個性讓人難忘。
男：最后，忠心祝愿各位家長和老師工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦銹輝煌。
女：各位來賓，各位小朋友，xx幼兒園20xx年迎新年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束。
教師主持的慶元旦活動篇十六
（畫外音·飽滿而有激情）。
夏天是華豐物茂的季節(jié)，夏天是春之主題的深化和彌漫，姹紫嫣紅充斥六月的視野。??！夏天的顏色，就是校園的綠色。我們回顧夏天的校園，追溯夏天的顏色，為我們開啟新年，為新年重新打上底色。（抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮）。
男：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。俗話說，酒不醉人自醉，下面這個舞蹈，街舞社別具匠心，用醉酒來釋放情懷，可謂傾力之作。有請我校街舞社的隊員們?yōu)榇蠹覂A情演繹街舞——《酒》。歡迎！
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱；
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那夏天的流火歌唱。請欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：校園十佳歌手獲獎學(xué)生。指導(dǎo)老師：xx。
男：剪紙是一門民間藝術(shù)，用舞蹈來詮釋剪紙是怎樣別開生面的場景呢？下面我們請出xx藝術(shù)班的姑娘們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都艏埞媚铩?，指?dǎo)老師：xx，歡迎！
教師主持的慶元旦活動篇十七
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們合：大家上午好！
甲：時光荏苒，玉兔辭舊永戀人間春色舞
乙：放眼未來，一方凈土滋養(yǎng)張灘好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方
甲：看，黃洋河畔陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
乙：我們相聚在這里，飄動你的飛裙，旋轉(zhuǎn)你的舞姿
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們的熱情沖向云霄，讓我們的快樂匯成海洋
合：張灘九年制學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛色彩
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)潔凈的校園，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的憧憬，更有我們對未來的渴望
甲：快樂的時光總是那么短暫 ，相聚的日子特別讓人留戀
乙：雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的情愫
教師主持的慶元旦活動篇十八
合：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天，我們xx班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持?。簺]有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
主持甲：年年歲歲花相似，
主持乙：歲歲年年人不同。
主持丙：回首20xx年，我們驕傲自豪!
主持?。赫雇?0xx年，我們斗志昂揚(yáng)!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?，我們滿懷信心!
主持乙：是啊，xx的師生，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對xx班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進(jìn)燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
主持?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
主持乙：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始!
主持甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xx、xx、xx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。
主持乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨(dú)唱《天下》。
主持甲：用動聽的歌喉表達(dá)對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請xx帶來的獨(dú)唱《給我一支煙》。歡迎!
主持丙：俗話說“笑一笑，十年少”，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也認(rèn)為，笑，與人們的健康長壽有著十份密切的關(guān)系。我們同學(xué)深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》。
主持?。憾亲佣夹μ哿税桑x謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?/p>
主持乙：我相信很多同學(xué)都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。有請xx給我們帶來《童話》。
主持丙：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，有請xx朗誦《熱愛生命》。
主持?。汗庞杏⑿廴宋?，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨(dú)唱《藍(lán)蓮花》。
主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》。
主持甲：是你想太多，我總這樣說。
主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
主持甲：不好意思!還是我年輕時唱的歌，現(xiàn)歌詞都忘了。
主持乙：暈死!搞得老態(tài)龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的xx大美女來教你唱《想太多》吧。
主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
主持甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。
主持丙：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠(yuǎn)不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節(jié)目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!
主持丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?
主持甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會玩了，現(xiàn)在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
主持?。航?jīng)過一輪游戲之后，讓我們繼續(xù)嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你。
主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看xx會唱多久吧!
主持甲：大家一起來串燒吧。有請xx、xx、xx給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。
主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
主持?。核褪亲尡姸嗌倌猩倥矏鄣慕治?。下面有請xx等人給大家送上街舞。
主持丁：哇塞，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們。(掌聲)
主持甲：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。
主持乙：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。
主持?。鹤詈?，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
主持丙：在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結(jié)束。
主持甲：讓我們明年再相會，xx班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
合：各位老師，各位同學(xué)，再見!
教師主持的慶元旦活動篇十九
c：大家。
合：新年好！
b：我是xx。
c：我是xx。
d：我是xx。
a：新年的鐘聲即將敲響。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
a：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
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a：現(xiàn)在，我宣布“讓心靈舞動，讓夢想高飛”20xx年元旦晚會！
合：現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：各位來賓。
丙：親愛的老師們，大家——。
合：晚上好！
甲：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；
乙：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
丙：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
甲：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
丙：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，
乙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
甲：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
丙：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。
乙：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
甲：這一刻是美好的，
乙：這一刻是溫馨的，
丙：這一刻是充滿激情的。
甲：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，
丙：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采，
乙：讓同一條心路上的人們！掌聲響起來！
丙：讓同一片月光下的人們，掌聲響起來！
甲：讓我們這個溫暖的大家庭里的人們，掌聲響起來??！
丙：xx中心學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會——。
合：現(xiàn)在開始！
教師主持的慶元旦活動篇二十
合：大家好！
周：我是大家喜愛的周老師！（自己給自己加頭銜哦）。
?。何沂强蓯勖利惖亩±蠋煟。ㄗ约航o自己加頭銜哦）。
?。汗怅幩萍议L朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下，祖國的花朵越加美麗茁壯！
周：今天非常開心邀請了我們這么多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們詠禾教育（可加上藝術(shù)部）“慶元旦，迎新春”的親子聯(lián)誼大party！
周：是的，我們還準(zhǔn)備了很多親子游戲，得豐厚獎品，就看我們家長朋友與寶貝們的默契配合啦！讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎品！你們有信心嗎（等等之類互動）。
?。涸伜探逃皯c元旦、迎新年”親子聯(lián)誼會。
合：現(xiàn)——在——開——始！
周：首先請欣賞舞蹈。
周：丁老師，你覺得剛剛的詩歌朗誦表演你打多少分？
?。哼@個問題得問我們在場的各位小評審們?。縿倓偟谋硌菽銈兿矚g嗎？（打多少分？）互動提問。
周：呀！我們的小評審們眼光真是獨(dú)特啊。接下來我們接著請出我們的舞蹈精靈們（他們的姓名）帶來歌伴舞：
?。鹤屛覀冋坡暩兄x這支舞蹈，謝謝，辛苦啦！
周：接下來的表演，小朋友和家長朋友們要屏息期待吧！
?。哼@里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜；
周：這里沒有專業(yè)的兒童模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)；
?。哼@里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)；
合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們詠禾教育繪畫班的可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼囊浴氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時裝秀！showtime（pose）。
周。?。海ㄔ趯W(xué)生走秀的時候介紹衣服的`由來，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護(hù)環(huán)境，家長朋友們節(jié)能環(huán)保，為孩子樹立榜樣?。ǔ脵C(jī)傳播正能量）。
?。盒蕾p了我們的創(chuàng)意時裝秀，讓我們休息會來靜心聆聽由帶來的英文歌曲掌聲有請??！
周：欣賞完了歌曲，讓我們再次走入舞蹈的世界，有請我們的舞蹈小天使們帶來的動感拉丁表演，掌聲歡迎！
?。嚎吹絼倓偽覀兊拇笈笥?、小朋友一起賣力玩游戲的時候，覺得這個畫面真是非常激烈又溫馨??！來，小朋友們，展示來啦！
給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧??！
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧！咦，看，有的小朋友很實在哦，送給媽媽一個大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦！！
丁：是呀，我覺得今天如果頒一個最佳默契獎，那一定是：（可以上前采訪獲獎最多的人的心情。）。
周：欣賞舞蹈：略。
?。盒蕾p跆拳道表演：略。
周：欣賞拉丁舞：略。
?。簹g樂的時光總是這么短暫。
周：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
?。鹤詈?，忠心祝愿各位家長工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們詠禾教育繪畫班越來越好！
周：各位家長，各位小朋友，詠禾教育20xx年迎新年慶元旦親子聯(lián)誼大party到此結(jié)束啦。
合：帶著你們的小獎品開開心心回家吧！明年見！
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教師主持的慶元旦活動篇二十一
合：大家新年好！
男：春夏秋冬，黑夜清晨，
女：日月如梭，光陰似箭，
男：當(dāng)小樹又增加一個年輪。
女：當(dāng)春天又擁抱著大地，
男；當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉。
女：時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門，
男：讓我們共同迎接20xx年，
女：在此祝家長朋友們，老師們xx年大吉。
男：祝小朋友聰明健康，
合：xx幼兒園20xx年元旦文藝匯演此刻開始。
男：過新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。
女：聽，慶祝元旦的鑼鼓敲起來了……。
教師主持的慶元旦活動篇二十二
合：新年好!
b：我是湯圓曼
c：我是周小龍
d：我是萬慧思
a：新年的鐘聲即將敲響。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息.
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來，我們重任在肩
a：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
a：現(xiàn)在，我宣布“讓心靈舞動，讓夢想高飛”20xx年元旦晚會!
合：現(xiàn)在開始!
教師主持的慶元旦活動篇二十三
開場白：
金：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
鄒：各位來賓。
王：親愛的同事。
果：朋友們合：大家晚上好!
金：我是來自人力資源部的金婧。
鄒：我是來自重裝事業(yè)部的鄒可欣。
王：我是來自資產(chǎn)管理部的王思哲。
果：我是來自重裝事業(yè)部的果長明。
鄒：首先給大家拜個早年，
男合：祝大家新年快樂、身體健康。
女合：事業(yè)興旺，合家歡樂。
果：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華。
王：十年，也許在浩瀚宇宙時空中只是短短的瞬間，但在齊二機(jī)床的發(fā)展史上，卻譜寫著齊二機(jī)床人為之奮斗、為之發(fā)展的輝煌篇章。鄒：1999年末，以曲波同志為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子以滿腔的員工情懷、企業(yè)情懷和民族情懷，勇敢地挑起了企業(yè)生存與發(fā)展的歷史重任.金：在2014年到2014年十年間，企業(yè)各項生產(chǎn)經(jīng)營工作和企業(yè)精神文明建設(shè)都取得了令人矚目的成就。
果：可以說，這十年是企業(yè)面對復(fù)雜多變的外部環(huán)境，在困境中經(jīng)受考驗和鍛煉的十年，
王：可以說，這十年是通過艱苦卓絕努力使企業(yè)從恢復(fù)性發(fā)展走向可。
持續(xù)發(fā)展的十年，
鄒：過去的十年更是二機(jī)床半個世紀(jì)發(fā)展歷史上經(jīng)歷磨難最多、員工付出最大、取得成就最輝煌的十年。
金：回溯過去，我們?yōu)槿〉玫某删蜌g欣鼓舞，展望未來任重而道遠(yuǎn)。果：在此，我們歡聚一堂，讓我們共同回顧這不平凡的歲月，同時激勵廣大干部員工團(tuán)結(jié)一心、勵精圖治，向著打造中國重型機(jī)床龍頭企業(yè)和世界重型機(jī)床知名公司的目標(biāo)邁進(jìn)!
出席本次晚會的公司領(lǐng)導(dǎo)有曲波董事長、張權(quán)總經(jīng)理。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。首先有請張權(quán)總經(jīng)理致辭(主持人下場)。
歌舞《歡聚一堂》進(jìn)入。
果：然而，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子從頭再來的勇氣開啟了企業(yè)發(fā)展的天窗，展示了好男兒的錚錚鐵骨。
金：熟悉的旋律，演繹時代的激越。
鄒：十年的勵精圖治迎來了今天火紅的事業(yè)。
金：請欣賞來自技術(shù)中心的相聲《火紅的事業(yè)》。
果：接下來請欣賞歌曲《黃昏放?！罚莩咧丶邮聵I(yè)部白羊，掌聲。
有請。
果：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別2014年。
王：我們收獲最多的是“成長”
果：當(dāng)我們跨過時間的門檻，我們走向春天的懷抱!
王：迎著嶄新的一年，我們走向新的輝煌和創(chuàng)造!
果：讓我們的理想在這里放飛。
王：讓我們把青春融入時代，用汗水澆鑄企業(yè)的永恒。
果：請欣賞原創(chuàng)詩歌朗誦《騰飛齊二》。
鄒：十年間，我們抓機(jī)遇，拓市場，踏浪而行;。
金：十年間，我們上產(chǎn)品，擴(kuò)廠容，跨越前沖。
鄒：“一切從職工利益出發(fā)”，是我們堅定的信念;。
金：“用我裝備，裝備中國”，是我們永遠(yuǎn)的追求。
鄒：十年勵精圖治，我們再塑二機(jī)床的金剛不壞之身;。
金：十年臥薪嘗膽，我們重新站在中國制造的高峰。
鄒：請欣賞重裝事業(yè)部帶來的歌曲《十年》。
果：在這個激動人心的時刻，讓我們有請公司董事長曲波上臺致辭，掌聲有請??
王：感謝董事長真誠的祝福。
結(jié)束語。
果：告別十年，我們將站在新的起點(diǎn)。
王：展望十年，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
鄒：我們用有力的臂膀，讓齊二機(jī)床神采飛揚(yáng)。
金：我們用熾熱的豪情，讓中華大地凱歌嘹亮。
果：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
王：親愛朋友們。
合：元旦晚會到此結(jié)束。
合：再見。
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