幼兒園教師發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）

總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí)，還可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在寫(xiě)總結(jié)之前，需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息。請(qǐng)大家參考以下范文，自己動(dòng)手寫(xiě)一篇總結(jié)，并進(jìn)行相互之間的交流和評(píng)析。

幼兒園教師發(fā)言稿篇一

大家好！

來(lái)自 KaOYanmIJI.cOm

今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言，感到很榮幸，同時(shí)也非常激動(dòng)！此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的話只有兩個(gè)字;感謝！作為中心的一名普通的聘用教師，我覺(jué)得我是非常幸運(yùn)和幸福的。因?yàn)樵谶@里工作，我能夠時(shí)時(shí)刻刻感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他正式職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺(tái)盡情施展著自己的才華；我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給了我極大的關(guān)注和鼓勵(lì)，并給予了很高的榮譽(yù)。因此，在這里，我首先要衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們，感謝同事們！

今天我能夠評(píng)為的先進(jìn)個(gè)人，我覺(jué)得歸功于六個(gè)字：“信任、幫助、支持”。談到信任，就是要感謝各位主任們及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同志們對(duì)我的信任，讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和關(guān)愛(ài)，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的李園長(zhǎng)，我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開(kāi)的。是她在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫助，也給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。非常的感謝李園長(zhǎng)，我想說(shuō)的是：我覺(jué)得我們這一年來(lái)在一起，合作的很開(kāi)心，配合的很默契，我的心情也非常愉快!談到支持，就是要感謝幼兒園里我的所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合，這一年來(lái)，她們對(duì)我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然，我被同事們推選為先進(jìn)個(gè)人，但我覺(jué)得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優(yōu)秀的老師們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧险J(rèn)認(rèn)真真。勤勤懇懇的工作著，她們同樣也很優(yōu)秀。

最后，我想說(shuō)的是：在新的一年里，我將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)地做好本職工作，積極協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)，把幼兒園的各項(xiàng)工作開(kāi)展的更加有聲有色，越來(lái)越好，以此來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期待。

再一次的感謝大家。謝謝！

7.個(gè)人嚴(yán)以用權(quán)發(fā)言稿。

幼兒園教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

來(lái)自 KaOYanmIJI.cOm

寶貝們嬉鬧時(shí)，無(wú)意間磕了碰了，家長(zhǎng)的不理解，惡語(yǔ)相加，等等。致使我最?lèi)?ài)最崇高的幼教事業(yè)，曾幾度被蒙上陰影失去信心。每當(dāng)我萎靡不振想放棄時(shí)，去告別我朝夕相處的寶貝們時(shí)，他們一個(gè)個(gè)依戀的眼神，一張張可憐吧唧失望的臉龐，雀躍的大叫：x老師！x媽媽?zhuān)〈丝蹋倚睦镆魂囮囁岢?！其?shí)心里真正割舍不下的是寶貝們那一張張童真可愛(ài)的笑臉，他們天真無(wú)邪的世界是多么純真的一片凈土！喧鬧鉛華的都市生活最純凈的就是孩子們絢爛世界！純凈的讓我們大人之間爾虞我詐明爭(zhēng)暗斗都常常覺(jué)得羨慕和嫉妒！為了和孩子們共享這片凈土，我的這種意念一直在堅(jiān)持，致使我磕磕絆絆一路走來(lái)，捫心自問(wèn)，后悔過(guò)嗎？好不違心的告訴自己：無(wú)悔！因?yàn)閷氊悅儙?lái)的是快樂(lè)，愉悅和幸福享受！

如今，我以為人母?；厥鬃畛醣滑F(xiàn)實(shí)沖擊破滅的美好憧憬，又是另一番感悟。每天早上寶貝們來(lái)園時(shí)第一聲問(wèn)：x老師好！此刻，我無(wú)比榮耀和欣慰。寶貝們哭鬧時(shí)，我會(huì)深情的擁他們?nèi)霊?，憐惜的安慰和鼓勵(lì)他們。寶貝們吃飯時(shí)，我理所當(dāng)然的細(xì)心呵護(hù)他們，讓他們的小肚子吃飽飯；上課時(shí)他們七嘴八舌爭(zhēng)先恐后告訴我家長(zhǎng)里短時(shí)，我會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，他們含糊的語(yǔ)言，是用心在和我溝通，把我當(dāng)做他們的第一個(gè)真心傾訴聽(tīng)眾，我一句夸獎(jiǎng)讓他們無(wú)比的滿足忘乎所以的開(kāi)懷的笑，面對(duì)他們一張張燦爛的笑臉我還有理由不快樂(lè)嗎？午休時(shí)，觸摸到他們軟軟的小肉肉裸體時(shí)，看到他們酣睡表情時(shí)，不由得發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅和幸福，想想自己也是從這么小日漸長(zhǎng)大起來(lái)的，不覺(jué)得神奇而好笑。

當(dāng)她們一個(gè)個(gè)坐在我懷里給她們?cè)∞p時(shí)，我會(huì)想起小時(shí)候我幸福的依偎在老媽?xiě)牙?，老媽給我扎小辮時(shí)的美好時(shí)光！下午，當(dāng)最后一個(gè)寶貝被接走時(shí)，已是華燈初上，心里何曾不是空落落柔柔的傷感，一天相處，寶貝們的一顰一笑舉手投足都深深的烙在腦子里，牽動(dòng)著我的情緒亦喜亦悲。晚上，常常在睡夢(mèng)中叫著某個(gè)寶貝的名字從夢(mèng)中驚醒，重新回憶寶貝的一舉一動(dòng)，原來(lái)只是一場(chǎng)虛驚，呵呵，小家伙們都不讓我睡個(gè)好覺(jué)！

新的一天開(kāi)始，迎接新的魅力驕陽(yáng)，重新呵護(hù)我可愛(ài)的寶貝們，重復(fù)我無(wú)悔的幼教事業(yè)，相信我的寶貝們都是我們明天的驕傲和榮耀。讓我們所有同仁攜手團(tuán)結(jié)精誠(chéng)合作為我們的寶貝們?yōu)槲覀兊挠捉淌聵I(yè)錦上添花共創(chuàng)美好未來(lái)，同奏和諧之音，努力！教育的事業(yè)，是愛(ài)的事業(yè)，是奉獻(xiàn)的事業(yè)，是有關(guān)良心的事業(yè)。做一名老師是多么的不容易。不但需要知識(shí)和高于知識(shí)的智慧，需要方法和高于方法的能力，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。我有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但是不知怎樣來(lái)求索。于是，我希望找到德才兼?zhèn)涞目?lái)模仿。其實(shí)啊，停下腳步，看看身邊的老師，我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及，真正的圣賢不只是在古書(shū)里，不只是在電視屏幕里，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。

于是，我在平凡的工作中，尋找平凡，體味平凡，也努力的踐行著平凡，才發(fā)現(xiàn)——平凡是躬行。躬行者，以身作則也。不會(huì)忘記，早上進(jìn)入學(xué)校時(shí)，無(wú)論日曬雨淋，都會(huì)看到校長(zhǎng)在校園里的來(lái)回巡視的身影，始終心系整個(gè)校園；不會(huì)忘記，校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楦纳平處焸兊墓ぷ鳝h(huán)境而不懈的努力；更不會(huì)忘記，辦公室里老師們一聲聲關(guān)切的問(wèn)候和一次次真誠(chéng)的幫助，這一切的一切，是老師們的愛(ài)心使然，責(zé)任使然，更是良心使然，這些工作中的平凡點(diǎn)滴，我想就是師德師風(fēng)的最好體現(xiàn)。

平凡無(wú)奇、繁忙而又瑣碎，這是我們教師的生活寫(xiě)照。但正是這普普通通、平平常常之中卻不時(shí)涌現(xiàn)著一幕又一幕動(dòng)人的情景，深深將我感動(dòng)，讓我動(dòng)容，我身邊一群可愛(ài)的教師們用他們的行動(dòng)，默默無(wú)聞的在自己的工作崗位上付出著自己的所有、踐行著自己的承諾。

要求孩子們?nèi)舾蓵r(shí)間到校，他總是提前一步，在教室門(mén)口站成一道平凡的`風(fēng)景；要求孩子們字跡工整，他總是讓板書(shū)條理分明，讓評(píng)語(yǔ)筆畫(huà)端莊；要求孩子們作業(yè)認(rèn)真，他總是逐題批閱，用心批注；要求孩子們講究衛(wèi)生，他會(huì)輕輕拾起教室里的紙屑而不著痕跡；要求孩子們考試誠(chéng)信，他會(huì)在上公開(kāi)課時(shí)，用未知的懸念體現(xiàn)師生的默契。春風(fēng)化雨于無(wú)聲，身體力行顯風(fēng)范，可細(xì)細(xì)一想，他做的這些，他的同仁們或許比他做得更周全，因此他平凡。

所以，我可以驕傲地說(shuō)，在座的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。師德師風(fēng)其實(shí)是一種狀態(tài)，就是校長(zhǎng)的兢兢業(yè)業(yè)，行政領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)向上，是每一個(gè)教師的愛(ài)崗敬業(yè)。

曾經(jīng)以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，現(xiàn)在我想說(shuō)高尚是樸素的，它不僅沒(méi)有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，無(wú)聲無(wú)息的飄落下來(lái)，滋潤(rùn)著學(xué)生的心，浸潤(rùn)著同事的心?，F(xiàn)在我就工作在這些樸實(shí)、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽(yáng)光般的能源，營(yíng)造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書(shū)寫(xiě)偉大，用普通孕育崇高。小而言之，他們是身邊的師德榜樣；大而言之，他們是祖國(guó)教育的脊梁。

我們每一位老師都用自己的一言一行，一顰一笑詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵。一個(gè)會(huì)心的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一汪感動(dòng)的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評(píng)，一節(jié)精彩的課都無(wú)不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，卻在腳踏實(shí)地干；沒(méi)有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒(méi)有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。

老師們的行動(dòng)深深地影響了我，我開(kāi)始用一絲不茍對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從備課到上課，從學(xué)生的課后輔導(dǎo)到教學(xué)反思；我開(kāi)始用寬容理解去對(duì)待班上的每一個(gè)孩子，關(guān)心著他們的方方面面，接受他們的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我欣喜地看到孩子們正在茁壯成長(zhǎng)；我開(kāi)始用溫暖真誠(chéng)去接待每一位家長(zhǎng)，我用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，老師和家長(zhǎng)的心是一致的，一切都是為了孩子。

教師讓生命的光和熱長(zhǎng)久不息，讓人間的真情在不斷的演繹，讓博愛(ài)之心不停的傳遞，這種基因的內(nèi)涵和社會(huì)文明的進(jìn)步深深地震撼著地球上的每一個(gè)人，也深深地感動(dòng)著我，我曾捫心自問(wèn)：“如果我是一滴水，我是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果我是一縷陽(yáng)光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來(lái)，灌溉的是良田萬(wàn)傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國(guó)。

然而，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，課堂教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，班主任工作更是一門(mén)科學(xué)的藝術(shù)。我還只是位初學(xué)者，探索者?！坝腥苏f(shuō)：“教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)?！笔前?，我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我，會(huì)真愛(ài)每一個(gè)孩子；我，會(huì)善待每一個(gè)生命，我，會(huì)衷情于教育事業(yè)！

幼兒園教師發(fā)言稿篇三

大家好！

來(lái)自 KaOYanmIJI.cOm

正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第37個(gè)教師節(jié)。在此，我代表xx幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來(lái)孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的。各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒(méi)有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真；沒(méi)有無(wú)奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒(méi)有世俗的紛爭(zhēng)，只有寧?kù)o的淡泊。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱；多少次看到孩子們純樸可愛(ài)的`小臉，讓我充分感受到什么才是天真無(wú)邪。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。

我們推崇真誠(chéng)與摯愛(ài)，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂(lè)，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽(tīng)。我們所做的一切皆源于我們心中有愛(ài)。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛(ài)的種子，讓愛(ài)在平凡中閃光，讓愛(ài)在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛(ài)締造更偉大的傳奇！

幼兒園教師發(fā)言稿篇四

在思想上，她熱愛(ài)黨、熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒。努力貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，深刻把握《綱要》精髓，她專(zhuān)注與學(xué)習(xí)國(guó)家教育局頒布的《3―6歲幼兒發(fā)展指南》，滿足幼兒生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的需要，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。她深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，關(guān)心幼教發(fā)展的新動(dòng)態(tài)。具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。遵守園的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，齊心協(xié)力，認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的任務(wù)，虛心求教，為人師表，教書(shū)育人。

“要給孩子一滴水，自我要有一桶水”。隨著現(xiàn)代社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，孩子的見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣，傳統(tǒng)的教育模式越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)代的幼兒教學(xué)模式。過(guò)去的師范教育中某些理念也不能再適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)的需求，她在工作中不斷地充實(shí)自我，不斷提升她的專(zhuān)業(yè)水平和素質(zhì)，博覽群書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這樣做才能給我孩子更多的指引。因此，從沈陽(yáng)鐵路幼師畢業(yè)后，她一邊工作一邊報(bào)考內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)前教育系課程，并于xx年1月大專(zhuān)畢業(yè)，之后在xx年8月又報(bào)考了內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)本科學(xué)習(xí)，并今年畢業(yè)。除此之外，她還努力鉆研業(yè)務(wù)，用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)、《綱要》《3――6歲兒童發(fā)展指南》培訓(xùn)以及一級(jí)教師崗位培訓(xùn)等，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

“一切為了孩子，為了孩子一切”。她任現(xiàn)職來(lái)，除擔(dān)任幼兒園環(huán)節(jié)干部之外始終擔(dān)任班主任工作，認(rèn)真履行教書(shū)育人的職責(zé)，并根據(jù)班級(jí)狀況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等。課前備好課，分析重難點(diǎn)，制作教玩具、掛圖等，做到因材施教，動(dòng)靜配合。在半日活動(dòng)中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并用心使用肯定鼓勵(lì)等方法增強(qiáng)幼兒的自信心。平時(shí)注意隨機(jī)教育，努力創(chuàng)設(shè)好各區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒在簡(jiǎn)單愉快的氣氛中掌握技能技巧，發(fā)展各方面的潛力。任現(xiàn)職以來(lái)，她不僅僅走向成熟的時(shí)期，更是經(jīng)歷著不斷磨煉學(xué)習(xí)期。同時(shí)也是在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫忙下，使她在這10多年的時(shí)間里留下了激動(dòng)、難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，還有那豐富、生動(dòng)、銘心的精彩篇章。

“一分耕耘一分收獲”。xx年8月她撰寫(xiě)的論文《淺談?dòng)變阂魳?lè)教育的情感素質(zhì)培養(yǎng)》獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)教育八省區(qū)第三界蒙古族學(xué)前教育研討會(huì)論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。xx年10月她的論文《淺談?dòng)變簲?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng)》獲得一等獎(jiǎng)。xxxx3年在呼倫貝爾市幼師基本功競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。xx年在內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師教學(xué)基本功大賽評(píng)選活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)。xx年論文《幼兒分離焦慮策略的研究》獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)教研室辦法的一等獎(jiǎng)證書(shū)。

以上是她任幼兒園教師工作12年來(lái)的主要經(jīng)歷，總的來(lái)說(shuō)，她雖然做了必須的工作，也積累了一些有益的工作經(jīng)驗(yàn)，有較為熟悉過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)潛力，但在今后的工作中，期望他還將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的青春和血。

幼兒園教師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，小朋友們：

大家早上好！

1、學(xué)科知識(shí)欠缺。自己在語(yǔ)文學(xué)科這方面的知識(shí)很是欠缺，基本知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，需要在以后的工作中多學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、多請(qǐng)教老教師等提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。

2、組織教學(xué)能力有待提高。不論是班級(jí)上課時(shí)教學(xué)方面的組織能力還是非教學(xué)方面如歌詠比賽之類(lèi)的組織學(xué)生的能力有待于提高，這就要求自己多參與班級(jí)工作，積極總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，使自己的組織能力不斷提高。

3、家長(zhǎng)工作不夠全面、細(xì)致。在班級(jí)家長(zhǎng)工作方面，過(guò)多的偏向于班級(jí)相對(duì)差一點(diǎn)的學(xué)生，跟這樣學(xué)生家長(zhǎng)的溝通比較多，而對(duì)于那些成績(jī)比較好相對(duì)老實(shí)的學(xué)生家長(zhǎng)的溝通能少一些。在以后的工作中要注意這一點(diǎn)，使家長(zhǎng)工作做的全面、做的細(xì)致一些。

4、師生關(guān)系不夠民主。在班級(jí)工作過(guò)程中更多的時(shí)候不是把他們擺在與老師平等的位置上去看，很多時(shí)候是以一種命令的語(yǔ)氣去對(duì)待他們。在以后的工作中，要民主的對(duì)待學(xué)生，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，做學(xué)生心中的好老師兼好朋友，在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，在上課前認(rèn)真的備課把握重難點(diǎn)和合理安排課堂教學(xué)進(jìn)度，制作課件時(shí)盡可能的通過(guò)視頻圖片等形式直觀的給同學(xué)們展示所學(xué)知識(shí)點(diǎn)便于學(xué)生理解，這樣力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效率和效果；在教學(xué)工作中，盡量提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)生物學(xué)習(xí)的積極性。在課堂內(nèi)多精講，并盡可能的讓更多的學(xué)生能夠聽(tīng)懂能夠接受，并努力從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)喬老師他們的課，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們?cè)诮虒W(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，遇到了問(wèn)題也積極的向他們請(qǐng)教，尤其是在課內(nèi)比教學(xué)的過(guò)程中，喬老師為我們的講課做出了細(xì)致全面的點(diǎn)評(píng)，讓我充分的認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中的不足之處，這些有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課外訪萬(wàn)家的活動(dòng)中，通過(guò)自己親身下去走訪過(guò)幾家學(xué)生的家庭，更全面的了解學(xué)生的情況。了解學(xué)生的家庭情況，與學(xué)生的父母溝通和交換了學(xué)生在學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)、生活情況。這樣對(duì)學(xué)生的全面了解，更容易開(kāi)展我們對(duì)學(xué)生的教育工作。我也感覺(jué)得到，很多的家長(zhǎng)都寄希望于學(xué)校，希望學(xué)校能夠給學(xué)生更多的關(guān)注和幫助。

改進(jìn)意見(jiàn)和整改措施：

臨的是大量的新工作，使自己比較被動(dòng)，都是平時(shí)忽視和放松學(xué)習(xí)帶來(lái)的結(jié)果。

2、深入研究工作。無(wú)論是不是自己分管的工作，都要進(jìn)行深入的研究，增強(qiáng)對(duì)全局方方面面工作的認(rèn)識(shí)程度。在此基礎(chǔ)上，要發(fā)揮創(chuàng)新精神，創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新載體，形成自己的特色和風(fēng)格。搞好工作調(diào)研，及時(shí)解決問(wèn)題，推進(jìn)工作按照正確的發(fā)展思路前進(jìn)。在研究工作的過(guò)程中要擅于抽絲剝繭，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解決問(wèn)題。

3、立足本職、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是要解放思想，開(kāi)闊視野。二是重點(diǎn)抓好教育觀念的更新。三是認(rèn)真抓好人才隊(duì)伍建設(shè)。

4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底改掉因循守舊、不思進(jìn)取的陳舊習(xí)氣。要樹(shù)立敢于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的思想，在工作中要有新思維、新思路、新辦法，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績(jī)。解決好“有所為才有位”的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，切實(shí)抓好崗位練兵，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保單位要有新形象，工作要有新氣象。

幼兒園教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師：

上午好!

首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言!2010年6月我走出了大學(xué)校門(mén)，告別了我的學(xué)生時(shí)代。2010年8月，我正式踏進(jìn)陶?qǐng)@的校門(mén)，開(kāi)始我的教師生涯。記得初入陶?qǐng)@實(shí)習(xí)的那天，當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到了整潔美麗的校園，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽(tīng)活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實(shí)習(xí)期間，通過(guò)聽(tīng)課，上課，讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)參加各種教研活動(dòng)，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

告別了炎熱的盛夏，迎來(lái)了豐收的金秋，也迎來(lái)了新的開(kāi)始。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕，擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是在班級(jí)管理、課堂教學(xué)，家長(zhǎng)交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長(zhǎng)的地方。京劇大師梅蘭芳說(shuō)過(guò)：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱?，教學(xué)也如此，你們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津，多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨，專(zhuān)心教學(xué)，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作。

人們常說(shuō)，教師是紅燭，是園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情第一次走進(jìn)行知的教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，原來(lái)我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺(tái)上，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大。在如今的起點(diǎn)上，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準(zhǔn)備?！叭碎g****本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就會(huì)點(diǎn)燃一支火把，照亮一片“桃林”，我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法來(lái)對(duì)待今后的.每一天，就能夠彌足自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

教育是一份良心活，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)娶把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給幼兒，真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，和每位老師一起在行知的舞臺(tái)上奮斗，努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

最后祝愿各位老師都能在新學(xué)期里身體健康，工作順利。謝謝!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的孩子們：

大家好!今天，今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)為我們幼兒園大班的孩子舉行畢業(yè)典禮。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職工向各位信任、支持和關(guān)心幼兒園的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!向孩子們表示咱們共同的祝賀!祝賀寶貝們順利完成幼兒園學(xué)習(xí)、生活任務(wù)，祝賀咱們的寶貝即將升上小學(xué)一年級(jí)!親愛(ài)的孩子們，望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，你們有的哭，有的吵，有的鬧，一切仿佛就在昨天，而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，半年多來(lái)的相依相伴，半年多來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。老師們是多么戀戀不舍啊!今天我給大家?guī)?lái)了幼兒園的老師們聲聲祝福：親愛(ài)的的孩子們，愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的每一步，都走的踏踏實(shí)實(shí)?！薄捌埲招拢秩招?，日日新”。祝愿可愛(ài)的孩子們每天都生活在快樂(lè)中，每天都有新的收獲，新的進(jìn)步!“孩子們，今天你們畢業(yè)了，明天就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。老師千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)此時(shí)此刻的心情，貼心的一句話：“親愛(ài)的孩子們，我會(huì)向你們的!”相距總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長(zhǎng)大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，要好好學(xué)習(xí)，愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。不要怕困難，因?yàn)槟闶切陆?jīng)典的孩子，空暇時(shí)間，回咱們這個(gè)“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的!

“希望你們?cè)谛碌娜松缆飞?，有新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)!孩子們，?；赜變簣@看看，這兒有你最美好的回憶!”。

幼兒園教師發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的孩子們：

大家下午好！非常榮幸自己能代表我們大班組全體老師站在這里發(fā)言。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我們此刻的心情。

孩子們，忘不了你們剛?cè)雸@時(shí)那天真而好奇的大眼睛，忘不了你們離開(kāi)媽媽?xiě)驯r(shí)對(duì)老師的那份依賴(lài)，忘不了你們剛學(xué)習(xí)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)時(shí)那雙笨拙的小手，更忘不了你們學(xué)會(huì)唱歌、跳舞等每一種本領(lǐng)時(shí)那自信的笑顏。

在幼兒園這個(gè)大家庭里，你們學(xué)會(huì)了分享，懂得了關(guān)心；學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)昧俗鹬?；學(xué)會(huì)了感恩，懂得了博愛(ài)······和你們朝夕相處、形影不離的'三年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，此時(shí)此刻，我們的心中雖然有些失落，有些不舍，但更多的是涌動(dòng)著一份快樂(lè)。如果說(shuō)做你們的父母是榮幸的，那么做你們的老師更是幸福的。感謝你們，為我們平凡的生活注入了活力。

親愛(ài)的孩子們，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，你們可以飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空，但永遠(yuǎn)也飛不出我們所有老師對(duì)你們無(wú)窮的祝福和深深的愛(ài)！

親愛(ài)的家長(zhǎng)，孩子們正在漸漸長(zhǎng)大，即將成為一名小學(xué)生，從此開(kāi)始漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯和人生之旅。讓我們一起陪他們踏上新的起跑線，請(qǐng)一定要相信您的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。未來(lái)無(wú)論是風(fēng)雨還是陽(yáng)光，請(qǐng)你們記住一點(diǎn)：只要有你們細(xì)心地照顧和大膽地放手，他們的成長(zhǎng)之路一定是陽(yáng)關(guān)明媚的！

謝謝大家！

20xx年6月13日。

幼兒園教師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，小朋友們：

大家早上好！

走過(guò)鮮花繽紛的盛夏，迎來(lái)谷沉稻香的金秋，在這收獲滿滿的季節(jié)里，我們迎來(lái)了呈貢下莊新晨幼兒園的開(kāi)園典禮。我是大一班的班主任李金麗，我有幸作為教師代表在此發(fā)言，感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。從剛剛參加工作在幼兒園的手足無(wú)措，到如今在班級(jí)管理、課堂教學(xué)、家長(zhǎng)交流等方面都有了一定的經(jīng)驗(yàn)，這些都要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也要感謝家長(zhǎng)一如既往的支持，更要感謝孩子們純真的感情。

在新晨幼兒園，我們的老師為小朋友創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，每天都讓小朋友開(kāi)開(kāi)心心進(jìn)園，快快樂(lè)樂(lè)離園。雖然現(xiàn)在幼兒園的班額人數(shù)較少，但作為教師的我們并沒(méi)有因此而怠慢工作，而是更積極熱情、更耐心細(xì)致地對(duì)待每一位孩子。我們每一位教師都會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教，愛(ài)生如子，新晨幼兒園的老師會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康活潑，真誠(chéng)地為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。

我不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠唱我的崗位。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我深知自己身上所背負(fù)的責(zé)任，我要一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)取，把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給幼兒；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)。

最后衷心地祝愿新晨幼兒園越辦越好，并祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝大家。

幼兒園教師發(fā)言稿篇九

尊敬的老師、小朋友以及在場(chǎng)所有的家長(zhǎng)同志們：

大家好！非常感謝幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表各位老師，在這里發(fā)言！

我想，現(xiàn)在在座的每一位家長(zhǎng)都已經(jīng)迫不及待地希望見(jiàn)到我們的孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的精彩表現(xiàn)，讓我們滿懷信心、睜大雙眼一起來(lái)領(lǐng)略孩子和 我相信，我們的運(yùn)動(dòng)員一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，充分展示自己平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果，拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)取一流、賽出風(fēng)格、賽出水平。

同時(shí)我也希望，通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)強(qiáng)身，真正成為不但學(xué)習(xí)好，更要身體棒，成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！

我校首屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全校師生的熱切期盼與熱情參與中，順利、圓滿完成，大家都很辛苦，但是也都很快樂(lè)。我們學(xué)校是一所新學(xué)校，老師緊缺，所以每個(gè)人都身兼數(shù)職。然而，我們的老師經(jīng)過(guò)短短的磨合期，現(xiàn)在非常團(tuán)結(jié)、齊心，遇事大家心往一處想、勁往一處使，從開(kāi)學(xué)至今的每一項(xiàng)工作都能高質(zhì)量完成，打心底里感謝老師們的辛勤付出。下午看到學(xué)生處的總結(jié)，再次感到高興，各個(gè)部門(mén)都能?chē)?yán)格貫徹落實(shí)開(kāi)學(xué)初學(xué)校的工作部署，做任何工作都要講究“品”，堅(jiān)持做到“五有”：有方案、有布置、有落實(shí)、有督查、有總結(jié)，達(dá)到件件有回音，事事有落實(shí)。下面這段是學(xué)生處的總結(jié)，我不做修改。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的忙碌，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束?；仡櫳现艿倪\(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作，有很多感人的事跡。首先要說(shuō)的是此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的“主力隊(duì)員”張xx老師，課上、課下，上班時(shí)間、休息時(shí)間，從項(xiàng)目設(shè)計(jì)到秩序冊(cè)的安排，從場(chǎng)地設(shè)計(jì)到后勤準(zhǔn)備，加班加點(diǎn)，不怕苦，不喊累，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦做好了基礎(chǔ)性工作；其次是六位班主任老師，初中部的xx、xx兩位班主任團(tuán)結(jié)互助，為了孩子們有個(gè)快樂(lè)、有趣且個(gè)性十足的開(kāi)幕式，集思廣益，上下奔走，并且身先士卒，積極參與，相信運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上的小黃人會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在孩子們的腦海里，還有小學(xué)部的四位班主任利用大課間等時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生入場(chǎng)式，擠出時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練；為了排練好初中部的《小蘋(píng)果》開(kāi)幕式舞蹈，音樂(lè)董艷老師放棄中午的休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，生物董xx老師，從家里帶器械播放音樂(lè)，并和兩位班主任一起參與扮演小黃人，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作，中午為準(zhǔn)備學(xué)生獎(jiǎng)品和證書(shū)一直加班到12:50；還有小學(xué)部xx老師幫助一（2）班班主任完成各項(xiàng)賽前報(bào)名、彩排等工作；運(yùn)動(dòng)會(huì)期間xx老師幫助維持一年級(jí)班級(jí)紀(jì)律，xx老師從自己家里帶來(lái)白糖給運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)充體能用等。還有好多老師積極主動(dòng)承擔(dān)著各式各樣的角色，一切為了學(xué)生！此次運(yùn)動(dòng)會(huì)還有很多不足，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈倪M(jìn)。謝謝各位老師在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中的辛勤付出！ 我再?gòu)淖约旱母惺苤姓f(shuō)幾句。6位班主任老師太辛苦了，學(xué)生小，什么事都要想得周全細(xì)致，她們不怕累、不怕苦，嚴(yán)格按照學(xué)校的部署抓好落實(shí)。小學(xué)部的幾位輔導(dǎo)員，也不辭勞苦，與班主任一道，做好各項(xiàng)工作，我都看在眼里，記在心里，再次感謝xx等老師們。學(xué)生處兩位主任xx，都是第一次從事這個(gè)部門(mén)的工作，沒(méi)有組織過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。面對(duì)這項(xiàng)復(fù)雜的工作，她們兩位提前制定方案，多方征求意見(jiàn)，在繼源校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行彩排，細(xì)化每一環(huán)節(jié)，確保各個(gè)環(huán)節(jié)有效銜接，不出現(xiàn)漏洞，非常辛苦。守勝校長(zhǎng)家父病重在床，依然按時(shí)到校帶領(lǐng)總務(wù)和教務(wù)的xx等老師，做好物品、獎(jiǎng)品等后勤保障工作。xx老師校辦工作千頭萬(wàn)緒，還參與播音等工作，xx、xx等老師既做裁判，還要負(fù)責(zé)學(xué)生管理等工作，都很辛苦。

幼兒園教師發(fā)言稿篇十

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

來(lái)自 KaOYanmIJI.cOm

我今天演講的題目是“上善若水，大愛(ài)無(wú)痕”。我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的'頌歌——我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無(wú)悔是我們的追求，燃燒是我們的價(jià)值。

教師的愛(ài)，就是春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的“大愛(ài)”。教師的愛(ài)，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)；教師的愛(ài)，是“有教無(wú)類(lèi)、精心施教”的神圣的愛(ài)。

三年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。

路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。因?yàn)椋疑類(lèi)?ài)教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。

早已知道，那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是汗滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！對(duì)教書(shū)的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！

耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會(huì)永守心中這盞希望之燈；樹(shù)萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂！

謝謝大家！

幼兒園教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

來(lái)自 KaOYanmIJI.cOm

1、與班主任齊心協(xié)力共同管理好班級(jí)。我相信態(tài)度決定一切！人的能力有強(qiáng)弱，但只要心中有了一定要把班級(jí)帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經(jīng)過(guò)兩位老師的通力合作，一定會(huì)把班級(jí)管理得緊緊有條。寧可自己多做點(diǎn)，吃虧點(diǎn)，不要緊，因?yàn)樽罱K換來(lái)的是對(duì)方的理解和配合。兩個(gè)人出現(xiàn)意見(jiàn)分歧，一定要多交流溝通，達(dá)成共識(shí)，形成良性循環(huán)效果，用自己的行動(dòng)去影響對(duì)方，這是我進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的影響。語(yǔ)言落實(shí)到行動(dòng)，才能顯現(xiàn)工作的效率。想了就做，不要猶豫，有時(shí)想得好不一定做得好，所以只有在實(shí)踐操作中才能完善想法，邊想邊做才能提高工作效率。

2、班中幼兒無(wú)小事，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理，哪怕是幼兒的一個(gè)小動(dòng)作。把問(wèn)題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài)，細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。處理問(wèn)題堅(jiān)持原則，不放任自流，任其發(fā)展?！皼](méi)有規(guī)矩不成方圓?！睂?duì)于幼兒要建立班級(jí)常規(guī)，這不是對(duì)幼兒的約束，而是為了更有序地開(kāi)展各種活動(dòng)。

3、不要低估幼兒的能力，其實(shí)幼兒的能力在我們老師的引導(dǎo)下能發(fā)展到我們想象之外的水平，只要我們多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，不要怕他們學(xué)不會(huì)。

幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對(duì)我的信任，在本學(xué)期讓我擔(dān)任中一班的搭班老師，所以本學(xué)期我在班級(jí)管理方面制定了幾個(gè)目標(biāo)：

1、和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級(jí)，抓好班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹邪喱F(xiàn)在是關(guān)鍵。

2、細(xì)心對(duì)待、處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。家長(zhǎng)所反饋的意見(jiàn)及時(shí)交流溝通，家園同步教育。

3、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。

學(xué)無(wú)止境。沒(méi)有最好，只有更好！我要學(xué)的還很多，書(shū)本上欠缺的地方在實(shí)踐中要得到提高。如在班級(jí)管理方面（怎樣對(duì)待班中特別不聽(tīng)話的“調(diào)皮鬼”，在幼兒中建立威信）；在環(huán)境布置方面（怎樣為幼兒創(chuàng)設(shè)特別而有利的環(huán)境，便于幼兒更有效地操作和學(xué)習(xí)，每次更換時(shí)能更方便快捷）；在教學(xué)機(jī)智方面（怎樣能更完善周密地處理幼兒或家長(zhǎng)之間的突發(fā)事件）；在基本功方面（怎樣能擠出時(shí)間來(lái)訓(xùn)練基本功，抽出空余去看書(shū)充實(shí)自己，很好地調(diào)配工作、學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間）等等。我想我要多看多問(wèn)多反思。多看相關(guān)方面的。

幼兒園教師發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車(chē)兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。進(jìn)入了幼兒園相比學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些，作為教師我們將更耐心、仔細(xì)，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習(xí)慣。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)。接下來(lái)我針對(duì)幼兒生活和衛(wèi)生習(xí)慣的具體情況做一下介紹。

為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)幼兒園的生活，老師需要和家長(zhǎng)共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入園準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面。克服依賴(lài)性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。

在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題： 通過(guò)這一個(gè)多月的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這個(gè)學(xué)期我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。

　（1）幼兒進(jìn)餐情況：大班幼兒的基本飯量較中班都有所增加，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。中班幼兒有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂，望在這學(xué)期能有所進(jìn)步，能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐。每次就餐時(shí)，孩子們基本沒(méi)有挑食、剩飯和倒飯的現(xiàn)象。這樣培養(yǎng)了孩子愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。我希望孩子在園內(nèi)養(yǎng)成的習(xí)慣在家里能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。

（2）自理方面：本學(xué)期天氣逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái)?？墒?，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助他們成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情，自己做，才會(huì)提高他們的責(zé)任感。

（3）行為習(xí)慣方面：在入園的一個(gè)多月里我看到孩子們天真的笑臉，聽(tīng)到他們清脆的笑聲，一個(gè)個(gè)宛如天使一樣可愛(ài)?？捎行┖⒆釉谌粘Ｉ钪薪?jīng)常使用臟話辱罵他人、有的動(dòng)手打人。回頭細(xì)想這些行為大多源于我們家長(zhǎng)的言傳身教，我想我們有時(shí)也該注意自己的言行，給孩子們做一個(gè)好的榜樣，別讓污濁充滿了孩子們的心靈，給孩子一片純凈、快樂(lè)的童年。每個(gè)孩子都是家里的寶貝，他們天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免。但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

（1）冬季保健方面：一年一度，四季更替，秋去冬來(lái)，冬季也是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病。家長(zhǎng)在日常的生活中要勤于觀察，如果發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，要及時(shí)就診切勿耽誤就診的時(shí)間，延誤病情。對(duì)于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒，家長(zhǎng)可根據(jù)疾病流行情況有針對(duì)性地開(kāi)展免疫注射，同時(shí)還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。

合理穿衣，隨時(shí)增減。有的家長(zhǎng)給小兒穿衣過(guò)多，孩子稍有活動(dòng)，汗水把內(nèi)衣濕透，而小兒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，容易傷風(fēng)感冒，容易造成交叉感染，對(duì)幼兒的健康不利。

（2）幼兒個(gè)人及日常生活用品衛(wèi)生：自入園以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)很多幼兒的個(gè)人衛(wèi)生實(shí)在令人揪心，他們的健康令人擔(dān)憂。有的幼兒內(nèi)衣無(wú)法及時(shí)洗換，都有刺鼻的異味，有的孩子經(jīng)老師晨檢，發(fā)現(xiàn)孩子指甲過(guò)長(zhǎng)，衣服污漬太多。我們幼兒園希望幼兒每天衣著整潔、指甲、頭發(fā)干凈。希望家長(zhǎng)每周給幼兒剪指甲一次、每?jī)芍芗裟_趾甲一次，定期洗頭洗澡，及時(shí)更換內(nèi)衣。飯前便后用流動(dòng)水洗手，年齡較大的幼兒早晚要涮牙。日常生活用品應(yīng)提倡專(zhuān)人專(zhuān)用，特別是每天接觸的盆、巾、碗、筷，專(zhuān)人要專(zhuān)用，還要經(jīng)常消毒。被褥、床單要勤洗勤曬，保持干凈，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)， 希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn)，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

幼兒園教師發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

來(lái)自 KaOYanmIJI.cOm

假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。

我們幼兒園迎來(lái)了又一批新的小朋友，特別是我們暖暖班的22位可愛(ài)的小寶寶們，他們是我們xx幼兒園這個(gè)大家庭當(dāng)中的小弟弟小妹妹，我們大家都要愛(ài)護(hù)他們、幫助他們哦！

原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友呢，你們也都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們繼續(xù)加油哦！

新學(xué)期新面貌，小朋友們看，我們的幼兒園是不是更漂亮了啊？是啊，在新的.學(xué)期里，我們?yōu)樾∨笥褌兲碇昧诵峦婢?、?chuàng)設(shè)了優(yōu)美舒適的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。

希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛(ài)的小博士！

我們xx幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿自信！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的鋪墊。

幼兒園教師發(fā)言稿篇十四

大家上午好！

今天很榮幸在這里，代表xx級(jí)畢業(yè)生做發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的向培育我們的母校。特雷新集團(tuán)及蓓蕾幼兒園表示最真摯的感謝！

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)間過(guò)去了，如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個(gè)人靈魂的最深處。

這三年，我們成長(zhǎng)著，成熟著，知道了為學(xué)當(dāng)勉勵(lì)，懂得了為人當(dāng)自強(qiáng)，經(jīng)歷著挫折磨難，品嘗著勝利的喜悅。在困難中慢慢成長(zhǎng)，在成功中默默感恩。此刻，我也懷著無(wú)比激動(dòng)的心情與贈(zèng)與我們學(xué)識(shí)力量的恩師及領(lǐng)導(dǎo)們，及給予我?guī)椭完P(guān)心的同學(xué)門(mén)一起分享這令人喜悅的時(shí)刻。不過(guò)，我想，此刻的心情應(yīng)當(dāng)與所有在坐的畢業(yè)生一樣。充滿著喜悅，充滿著期待。同時(shí)也包含著無(wú)限的留戀，激動(dòng)和深深的不舍。

三年前，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)，從各地走來(lái)，我們從陌生到熟悉，我們互相幫助，共同攜手，在每一次的學(xué)習(xí)。生活和工作中都播撒著友誼的種子，編織著理想的花環(huán)。我們一起收獲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，一起發(fā)展。在我們的母校，集團(tuán)和幼兒園都分別記載著我們?nèi)甑那啻簹q月，記載著父母。老師等和社會(huì)對(duì)我們寄予的厚望，載著我們未來(lái)的憧憬與期待，載著離別的絲絲感傷！

回望這些年的求學(xué)之路，讓我感慨萬(wàn)分！我們的母校，我們的集團(tuán)，讓我們?nèi)绱瞬簧?！我們的幼兒園，讓我如此偉大，特雷新集團(tuán)能把我分到蓓蕾幼兒園，也許是我們的緣分吧！在工作中學(xué)到了許多。許多。這離不開(kāi)我們的兩位園長(zhǎng)給我的機(jī)會(huì)及培養(yǎng)，在園長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng)與關(guān)懷下讓我得到了成長(zhǎng)，從一名普通的配班老師到優(yōu)秀主班老師，并且還參與了幼兒園的各項(xiàng)管理，不僅在教學(xué)方面得到了提高，在管理方面也在逐步提高，我園在倆位園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我園的各位老師都很團(tuán)結(jié)，甚至把幼兒園擴(kuò)建的越來(lái)越大，生源也非常穩(wěn)定，我相信我們龍崗區(qū)蓓蕾幼兒園越辦越好。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表xx屆畢業(yè)生祝福我們的母校繁榮昌盛，祝福我們的集團(tuán)培養(yǎng)出更多的社會(huì)精英，也祝福我們蓓蕾幼兒園越辦越宏大壯光！

祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)。老師們身體健康，桃李滿天下！祝福我們所有xx屆畢業(yè)生，愿大家信念在這里升華，理想從這里放飛，知識(shí)在這里得到充實(shí)！

幼兒園教師發(fā)言稿篇十五

在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教師發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作著是美麗的，追求著是幸福的，成長(zhǎng)著是快樂(lè)的，收獲著是喜悅的!

20xx年的盛夏季節(jié)，我結(jié)束了三年的幼師生活，開(kāi)始了人生征途上的新起點(diǎn)。那時(shí)的我如剛羽翼豐滿的小鳥(niǎo)，向往全新的天空，我似乎看到了剛開(kāi)墾的地上長(zhǎng)出了生機(jī)勃勃地幼苗，荒蕪的心田里綻開(kāi)了姹紫焉紅地花朵。帶著對(duì)明天地憧憬，我踏上了幼教崗位，在這一方角落，一片綠地，我得到了一些啟示、一些收獲。我在這里開(kāi)始起步，開(kāi)始成長(zhǎng)!

我的心，在這里尋找著天空……。

我的心，在孩子的眼里找到了奔流的源頭水!

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師——一名幼兒園教師，我要在我腦海中采擷如花的漢語(yǔ)詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——愛(ài)。

愛(ài)到底是什么呢?愛(ài)是一種依靠，一份牽掛，一種奉獻(xiàn)，一份獲得。五年來(lái)，我在獲得愛(ài)和奉獻(xiàn)愛(ài)的過(guò)程中，懂得了愛(ài)。

對(duì)孩子我們永遠(yuǎn)要愛(ài)多于索取。只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜，你都會(huì)有意外的收獲。微笑會(huì)讓孩子覺(jué)得你是太陽(yáng);愛(ài)會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生信賴(lài);寬容會(huì)讓孩子變得輕松。試著用童真去體會(huì)孩子的世界你一定會(huì)有很大的收獲。

五年的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中只是彈指一揮間，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是從幼稚走向成熟的崢嶸歲月。五年的暑往寒來(lái)，晨昏暮靄，在經(jīng)歷了痛苦與歡樂(lè)交織，淚水與汗水相融，失敗與成功相伴之后，我為自己是一名幼兒教師而驕傲。我深深地體會(huì)到，愛(ài)是人類(lèi)特有的最偉大的情感，如果說(shuō)親子這愛(ài)是基于血緣關(guān)系的本能的愛(ài)，那么老師的愛(ài)則更多的是博愛(ài)，因?yàn)?，教育是無(wú)選擇性的，所有的孩子都有責(zé)任獲得愛(ài)。愛(ài)是我對(duì)教育事業(yè)的承諾。我將不斷創(chuàng)新，探索，讓我的每一個(gè)孩子獲得最大的快樂(lè)和進(jìn)步。因?yàn)閻?ài)是老師最美的語(yǔ)言。

如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)執(zhí)著地選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲覑?ài)孩子，我愛(ài)我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn)。因?yàn)椋谄椒捕鋵?shí)的工作中，我以自己對(duì)幼教事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著幼兒教師的職責(zé)。

我無(wú)悔于我的選擇——青春無(wú)悔，生命也無(wú)悔!