一鍵復(fù)制
總結(jié)的目的是讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。總結(jié)是對(duì)過去所學(xué)所做進(jìn)行提煉和歸納的過程。我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
政府官員的環(huán)境保護(hù)建議書篇一
敬愛的后勤組人員：
您好！
我是六（5）班的云漾。
五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校老樓后花園中新修了一方魚池。魚池剛建成的時(shí)候，池水清澈，各種顏色的魚兒在水中歡暢地游來游去，令各年級(jí)的老師同學(xué)們流連忘返。老師曾說過：正因魚池，把學(xué)校襯托得更美了。
魚池在偌大的校園中顯得微不足道，可是，僅看這小小的魚池，就能看出一所學(xué)校的整體素質(zhì)。所以，后勤組的叔叔、阿姨們，請(qǐng)?jiān)试S我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)管理好魚池生態(tài)。
2、告訴全體學(xué)生要保護(hù)好校園。
3、組織保護(hù)家園系列活動(dòng)。
希望，你們能夠接納由我提出的小小建議，讓我們的校魚池恢復(fù)以往的美麗！讓我們還魚兒一個(gè)家！讓我們學(xué)校的整體素質(zhì)更上一層樓！
光明路學(xué)校六（5）班。
云漾。
20xx年10月25日。
政府官員的環(huán)境保護(hù)建議書篇二
同學(xué)們：
大家好！
常言說得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"、保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題、現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來越淡薄、我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭、我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺得麻煩，仍就隨手亂扔、而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊、為此，我建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰、
2、愛護(hù)樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地、
3、愛花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物、
出處 KaOYAnmiJi.CoM
4、節(jié)約用水，愛護(hù)資源、
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
政府官員的環(huán)境保護(hù)建議書篇三
生存在地球上的人們：
如今科技突飛猛進(jìn)，雖然科技發(fā)達(dá)是一件好事，但是有一些科技是在犧牲環(huán)境的情況下才提高的，結(jié)果對(duì)人類造成的后果有：對(duì)人類威脅較大的氣體，全世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6萬平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國家。如果土地被破壞了，那么人類和地球會(huì)怎么樣?樓蘭古城和古巴比倫就是土地沙漠化最好的證明!
有的人會(huì)問了：人類不是處于食物鏈的頂端嗎?那不就意味著我們可以隨心所欲地?cái)[弄地球和大自然嗎?是的，人類是處于食物鏈的頂端，但這不意味著：
人類能騎在養(yǎng)育萬物的大自然頭上!相反，我們不僅不能破壞[經(jīng)，還要熱愛它，保護(hù)它，照管它!因?yàn)橐磺猩夹枰鼮槲覀兲峁┑馁Y源，在此我提出以下幾點(diǎn)建議，希望大家可以做到：
1、不能亂砍亂伐。
2、節(jié)約用水避免水源污染、枯竭。
3、管理氣體。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我誠懇地請(qǐng)求大家保護(hù)我們的母親―――地球。因?yàn)椋杭覉@只有一個(gè)，地球不能克隆。請(qǐng)大家做到。
政府官員的環(huán)境保護(hù)建議書篇四
全世界的人民：
我們的地球是如此地美麗，她無私的向我們奉獻(xiàn)?？伤?，也是公正的。人類的大量砍伐樹林，建立化工廠，隨意獵殺野生動(dòng)物，胡亂排放有毒物質(zhì)......各種的極端行為使天空不在藍(lán)，水不在清，土地逐漸沙漠化，魚蝦死亡，動(dòng)物減少......甚至連空氣中都有一股刺鼻的氣味。
因些，我鄭重的向人類建議：
正如我們想利用大自然，請(qǐng)大家將她作為自己可親可敬的母親。尊重她，愛護(hù)她，有節(jié)制的去開采礦物，使用水資源。
從我做起，從生活中的小事做起，有一個(gè)良好的生活方式。不污染，不浪費(fèi)，善待地球。
我們要健康消費(fèi)，用無鉛汽油。無磷洗滌劑。無鎘鋰電池。買低氟電冰箱。無氟摩絲。
我們要減少浪費(fèi)，用水之后關(guān)緊水龍頭，點(diǎn)餐時(shí)不要多點(diǎn)，不浪費(fèi)，吃多少點(diǎn)多少，吃不完打包拿走。
不亂丟廢電池。廢塑料袋。廢紙......分類丟進(jìn)垃圾桶，變廢為寶，循環(huán)利用。
愛護(hù)有益動(dòng)物和動(dòng)植物，不因利用而破壞生態(tài)平衡。
保護(hù)環(huán)境，不亂丟果皮紙屑等。見到垃圾主動(dòng)拾起，分類丟入垃圾桶。不制造噪音。
做為二十一世紀(jì)的學(xué)生，請(qǐng)大家愛護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。也請(qǐng)?jiān)诘厍蛏仙畹娜嗣癫灰驗(yàn)榻疱X而失去本性，破壞家園。
建議人：xxx。
20xx年x月x日。
政府官員的環(huán)境保護(hù)建議書篇五
各位老師，各位學(xué)生:。
你們好!
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!
不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境!
對(duì)此，我還想向大家發(fā)出忠告，希望大家一起來保護(hù)地球：
1、不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)榧垙垇碇灰?
2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!
3、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，以免浪費(fèi)一度電!
4、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭，以免浪費(fèi)一滴水!
5、不要在公共場所吸煙，既對(duì)自身不好，還污染空氣!
6、養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景!
7、.從我們身邊做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!
8、我們要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍(lán)天!
20xx年x月26日。
政府官員的環(huán)境保護(hù)建議書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
1。在學(xué)校開展多次環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2.對(duì)愛護(hù)環(huán)境的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)不愛護(hù)環(huán)境的班級(jí)進(jìn)行合理的批評(píng)。
3.通過廣播，黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源，污染環(huán)境是可恥的。
4.經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)，全校同學(xué)組織起來，到公共場所拾丟棄的垃圾，進(jìn)行一次實(shí)際行動(dòng)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我這個(gè)即將離開學(xué)校的學(xué)生真誠的建議書，如果覺得好，請(qǐng)你們采納。
六《4》班xxxxxx。
20xx年11月10日。
政府官員的環(huán)境保護(hù)建議書篇七
全世界的人民：
大家好！
我們的地球是如此地美麗，她無私的向我們奉獻(xiàn)?？伤?，也是公正的。人類的大量砍伐樹林，建立化工廠，隨意獵殺野生動(dòng)物，胡亂排放有毒物質(zhì)......各種的極端行為使天空不在藍(lán)，水不在清，土地逐漸沙漠化，魚蝦死亡，動(dòng)物減少......甚至連空氣中都有一股刺鼻的氣味。
因些，我鄭重的向人類建議：
正如我們想利用大自然，請(qǐng)大家將她作為自己可親可敬的母親。尊重她，愛護(hù)她，有節(jié)制的去開采礦物，使用水資源。
從我做起，從生活中的小事做起，有一個(gè)良好的生活方式。不污染，不浪費(fèi)，善待地球。
我們要健康消費(fèi)，用無鉛汽油。無磷洗滌劑。無鎘鋰電池。買低氟電冰箱。無氟摩絲。
我們要減少浪費(fèi)，用水之后關(guān)緊水龍頭，點(diǎn)餐時(shí)不要多點(diǎn)，不浪費(fèi)，吃多少點(diǎn)多少，吃不完打包拿走。
不亂丟廢電池。廢塑料袋。廢紙......分類丟進(jìn)垃圾桶，變廢為寶，循環(huán)利用。
愛護(hù)有益動(dòng)物和動(dòng)植物，不因利用而破壞生態(tài)平衡。
保護(hù)環(huán)境，不亂丟果皮紙屑等。見到垃圾主動(dòng)拾起，分類丟入垃圾桶。不制造噪音。
做為二十一世紀(jì)的學(xué)生，請(qǐng)大家愛護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。也請(qǐng)?jiān)诘厍蛏仙畹娜嗣癫灰驗(yàn)榻疱X而失去本性，破壞家園。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
政府官員的環(huán)境保護(hù)建議書篇八
您好!
地球是我們的家，地球也像新股申購樣慷慨無私地向我們提供資源，我們本應(yīng)該珍惜這些資源。但是我們卻總是光說不做，毫無節(jié)制的去浪費(fèi)，從不去珍惜資源。
我舉幾個(gè)例子吧：以前，到處的湖水都還沒有受到污染，都很干凈，人們湖里游泳，而現(xiàn)在，湖水又黑又少，很多湖水都不干凈了，因?yàn)楦鞣N污水、垃圾而變得很黑、很臟，還有一些湖都被填了，變成了高樓大廈，一去不復(fù)返;以前人們?nèi)ス珗@玩，地面都十分干凈，空氣十分清新，公園里也十分幽靜，而現(xiàn)在，公園的地上，煙頭、紙屑等垃圾隨處可見，空氣中都是惡臭，也不知是從哪個(gè)工廠中漂來的，公園中，一大清早，就炸開了鍋，到處都是商店和攤販在叫賣，破壞了公園中的幽靜，也打擾了人們散步和游園。為了更好地保護(hù)我們的地球，我提出以下建議：
1、用水時(shí)，水龍頭不要開太大。
2、洗手使用肥皂或洗衣液時(shí)請(qǐng)關(guān)掉水龍頭。
3、電視電腦空調(diào)等設(shè)備不用時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)閉。
4、出門時(shí)關(guān)閉家中一切電器。
5、紙要雙面用，不能寫一點(diǎn)就扔掉，沒用完的可以留下來和其它廢紙一起釘成草稿本。
6、沒有寫完的本子不應(yīng)扔掉，可以當(dāng)草稿本或其它作用。
7、吃飯不能浪費(fèi)，要光盤。
8、廢電池留起來送去回收站，還可以回收利用。
9、多乘公汽，多騎自行車。
10、不亂扔垃圾。
……
地球只有一個(gè)，她是脆弱的，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)利益，而去肆意破壞地球。保護(hù)地球就是保護(hù)自己和后代。地球的安寧，世界的美好，需要全世界的共同努力。讓我們一起保護(hù)地球，節(jié)約資源吧!
政府官員的環(huán)境保護(hù)建議書篇九
全世界的人民：
大家好！
我是六年一班的郭曉霖，我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香，碧綠的小草，清脆的鳥啼，清新的空氣，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園中成長。
雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學(xué)則更為過分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。
為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校園中學(xué)習(xí)，我向大家提出以下建議：
1.請(qǐng)同學(xué)們不要亂扔垃圾，多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中，多走幾步路并不會(huì)吃虧。如果每個(gè)同學(xué)都這樣做，我相信我們學(xué)校的衛(wèi)生會(huì)改善許多。
2.請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。如果同學(xué)們能互相監(jiān)督，那么隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象定會(huì)改變。
3.請(qǐng)同學(xué)看到地上的垃圾主動(dòng)撿起，不管是不是自己扔的都要撿起并扔進(jìn)垃圾桶，為校園的整潔彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手。
4.不帶零食進(jìn)校，不隨地吐痰，主動(dòng)撿起地上垃圾。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起，為了使我們美麗的校園多一份綠，多一份生機(jī)，有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，保護(hù)好我們校園環(huán)境！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
政府官員的環(huán)境保護(hù)建議書篇十
環(huán)保局：
地球是我們來與生存的家園，她就像母親一樣，為我們提供了豐富的資源，我們是地球的主人，因此，我們要像善待自已一樣善待地球。誰不想讓自己的家園更變得美麗、更漂亮呢？然而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，塑料制品逐步走向了人們的生活，大量的包裝袋、一次性餐具的確給人們的生活帶來了方便，同時(shí)，也給環(huán)境保護(hù)帶來了危害，白色污染越來越嚴(yán)重，使環(huán)境保護(hù)付出了極大的代價(jià)，生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人們的生存構(gòu)成了極大的威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是人們的環(huán)保意識(shí)淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，缺少主人翁的精神。為此，特向你們提出以下建議：
1、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類，扔到指定的垃圾箱里。
2、教育廣大市民，不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙。
3、盡量不使用一次性用品，如：一次性筷子、一次性快餐盒……。
4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
5、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人要積極提醒、加以制止并教育。
作為地球的主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的義務(wù)，如果大家能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，那么我們就可以創(chuàng)造一個(gè)美麗的'世界，創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園，讓地球變的比以前更加美麗！
希望你們能采納我的建議。
建議人：
日期：
政府官員的環(huán)境保護(hù)建議書篇十一
至全人類：
1800年前森林古猿的出現(xiàn)。到現(xiàn)在文明時(shí)代。每個(gè)人對(duì)地球的索取。而地球卻無私的奉獻(xiàn)。這是我想起了一句話：有限的資源無限的循環(huán)。所以我們要做到以下幾點(diǎn)。
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
第三，珍惜水資源，減少污染。使用水龍頭過后一定要擰嚴(yán)。需要到的垃圾不亂扔有秩序的放在垃圾桶里。
第四，少用一次性物品。減少白色污染。一次性餐盒是我們最需要拒絕的。還有購物袋最好使用布的。不用塑料袋。
第五，保護(hù)珍稀動(dòng)物不隨便捕殺珍稀動(dòng)物。要知道發(fā)生在動(dòng)物身上的事情會(huì)在人類身上重演。
作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要保持自己的素質(zhì)。要文明。再次我在強(qiáng)調(diào)一句話!
建議人： xxx
xxxx年xx月xx日
政府官員的環(huán)境保護(hù)建議書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
?您好，校長。我是本校一名六年級(jí)的小學(xué)生，已在這所美麗的校園里生活了六年，我們的學(xué)校的景色優(yōu)美，有挺挺玉立的大樹，有五顏六色的花，還有一棟棟高大的教學(xué)樓，可是一走進(jìn)這幾棟教學(xué)樓，仔細(xì)觀看，不免發(fā)現(xiàn)許多不足之處使校園大打折扣。 在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完，還有旁邊的水龍頭，那水在一滴一滴的流走，好浪費(fèi)。我們大家都知道水是人類不可少的資源，長期以來大家都認(rèn)為水資源：“取之不盡，用之不竭，”不知珍惜，隨便揮霍。我希望大家可以養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，大家可以做到嗎？ 節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴做起，要樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥，”的觀念。時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。作為本校的一名小學(xué)生，我提出以下建議：
1、在校園里的水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語。這樣，來水池用水的師生，可以看到標(biāo)語。
2、在做操以后開展“節(jié)約用水”為主題班會(huì)，讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識(shí)。
3、每個(gè)班級(jí)召開一次以“節(jié)約用水”為主題的班會(huì)，讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和意見。
4、學(xué)校開展“節(jié)約用水”的標(biāo)語和妙招征集活動(dòng)。 節(jié)約用水需要大家共同努力，希望全體師生都增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水！
xx
xx年xx月xx日
政府官員的環(huán)境保護(hù)建議書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語，貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng)，積極參加，加入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。
3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì)，提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。
建議人：
xxxx月xxxx日。
