一鍵復(fù)制
在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要結(jié)合自己的實際情況進行創(chuàng)新和改進。為了提高效率，以下是一些高效學(xué)習(xí)方法供大家參考。
高中學(xué)生的作文話題篇一
天空上懸掛著一輪紅日，它的光照似畫筆，將水泥路旁的郁金香點染成了金色。我慢慢的蹲下，貪婪的嗅著那郁金香的香氣，這香氣帶我回到了童年記憶。
童年時代，經(jīng)常是媽媽領(lǐng)我出去玩。我們每次去玩的地方既不是規(guī)模宏大的游樂場，也不是著名的風(fēng)景名勝，而是植物園的一處角落——郁金香園，那里長滿了香氣撲鼻的郁金香。
媽媽最喜歡郁金香，尤愛金色的郁金香，由此，這里便是我和媽媽玩耍的天地。每每到了這片天地里，我都會慢慢地蹲下身子，貪婪地嗅著那郁金香淡淡的花香。真是清新宜人，沁人肺腑。在這郁金香的世界中，即使夏日里的烈日當空，我也不感到厭煩，因為這里有郁金香，有媽媽，有我無憂無慮的歡樂。這里是我和媽媽的世界。
一次，我正癡迷地蹲在郁金香花叢中，突然，頭頂上飄過一片片泡泡。那些泡泡映著金黃色，非常漂亮。我凝視著它們，一時不知它們從何而來?隨著泡泡的消失，一陣咯咯的笑聲從背后傳來?；剡^身，只見媽媽手里拿著一個小瓶子，臉上掛著可愛的笑容?！班福瓉硎菋寢寭v的鬼。看來我要----?！蔽肄D(zhuǎn)身蹲下，哼了幾聲，假裝生氣。媽媽見勢，急忙走過來。說時遲，那時快，我一把奪過媽媽手中的瓶子。媽媽嚇了一跳，一下子愣住了。呵呵，看見媽媽疑惑的眼神，我忍不住捧腹大笑。
轉(zhuǎn)眼間，十年在彈指間過去，我再也不是那個幼稚的小女孩了。隨著年級的增長，我與郁金香園也漸漸地疏遠了，但我在夢里依然想念著它。
如今，當我一個人再次來到這里，坐在長椅上，沐浴著陽光，閉上眼，眼前所浮現(xiàn)的是一個梳著羊角辮的小女孩在水泥地上追逐著前方的泡泡，泡泡的前方有著一位可愛的母親。她們跑著，跳著，笑著，而她們身旁是在涌動著金色的郁金香海洋。
身旁的郁金香和我一樣也長高了，但它散發(fā)的依舊是那淡淡的清香。我穿梭在帶有郁金香香味的記憶中，那記憶像陽光般的溫暖。
高中學(xué)生的作文話題篇二
三日上午十一點三十分，隨著閉卷鈴聲一響，延考區(qū)高考語文科目考試結(jié)束。
綿竹南軒中學(xué)高三·十班李爽是較早走出考室的學(xué)生之一，小伙子一路小跑著，身穿黑色t恤，臉上掛著笑容。李爽告訴記者，今天上午的語文考試，感覺與平常試題的難易程度相當，作文是一篇以“最想說的”為題目的話題作文。
“多難興邦。”李爽告訴記者他將作文主題確定為多難興邦，主要闡述地震對災(zāi)區(qū)、國家和人民的影響。
綿竹中學(xué)高三語文老師趙慧蕓說，此次高考作文題給學(xué)生的發(fā)揮余地較大，考生們可以說自己的心里話。同時，題目“最想說的”，對考生的心理健康有引導(dǎo)和促進作用，可以將自己的情緒宣泄出來。
東汽中學(xué)校長周德祥告訴記者，地震中，東汽中學(xué)高三年級共有三十余名學(xué)生遇難，今天在板房參加高考的有一百六十余名，還有七名受傷學(xué)生在醫(yī)院考場參加高考，其中四名在德陽市人民醫(yī)院旌南分院醫(yī)院考場參加考試。
記者在德陽市人民醫(yī)院旌南分院醫(yī)院考場看到，醫(yī)院特意為堅強的孩子們騰出一間約二十平米的“考室”，里面有三套考生用的桌椅，一張病床，病房里配置了三臺電風(fēng)扇。
東汽中學(xué)高三·一班學(xué)生張強，因脊椎壓縮性骨折，是四名在醫(yī)院考場參加考試中唯一一名在病床上參加高考的。
張強說，此次考試自我感覺還好，和平常的考試差不多。他在考試中“最想說的”是地震當天的經(jīng)歷。張強的媽媽告訴記者，張強堅持參加高考很勇敢，自己對兒子很放心。
高中學(xué)生的作文話題篇三
幸福是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的閑適；幸福是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的鼓勵；幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的不舍。
夕陽緩緩落下，落日的余輝透過窗子照到了房間里。我靜靜地躺在床上，昏昏欲睡的我用手摸了摸額頭，此時是手熱頭也熱??！我就是一個包子，被困在蒸籠里，馬上就可以“上菜”了。沒錯，我發(fā)燒了，不知道從哪里聽來的，說是發(fā)燒時喝熱水可以感覺好一些。沒辦法，寧可信其有不可信其無。果然，舒服了一些。
入夜了，沒有“退兵”之意，父母上班好像沒有回來，我只能不停地向嘴里灌水。之后，便昏昏睡去。隱約中看到兩個黑影在我面前晃動，以為這是幻覺，便也沒去多想。
爸爸媽媽倚靠在沙發(fā)兩側(cè)，用羽絨服蓋著身子，媽媽頭上戴著一頂帽子。茶幾上是一個正在燒水的熱水壺。謎題一下子解開了。他們是那兩個黑影，水也是他們倒的。他們好辛苦，白天要上班，晚上還要照顧我。想到這，我的眼眶里溢滿了淚水。
“鈴……”一陣刺耳的鬧鈴聲響起來了，我順著聲音跑過去，將鬧鈴關(guān)上。接著回到房間，拿出被子小心的為他們蓋上。在心里默默祝愿他們能有一個好夢。
倒不滿的水杯滿載了無限的愛。
“只為你唱最美的歌；只為你照最美的圖片；只為你做不可能的事；這是什么？這，就是愛?！睋碛袗畚业母改福娴暮眯腋?。
高中學(xué)生的作文話題篇四
壓力是一支強心劑，促使我們駕著生命的車輪，不斷地快節(jié)奏地向上滾動，伴著我們在人生之書上寫下輝煌的篇章。在人生大舞臺上盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采。試想，一個懶散沒有壓力的人是如何的墮落與沉寂。他只會為別人的成功而喝彩。而自我卻事無成，安于現(xiàn)狀，任歲月蹉跎，在風(fēng)塵中死去。
壓力又是一個惡魔。它使得多少人跌入失敗的深淵，進入悲痛的沼澤地。下因為這壓力，使得他們從此沒了昔的歡聲笑語，沒有往日自信的面龐，沒有勇氣去應(yīng)對生活中一切的一切。此時，壓力似乎是罪大惡極的。
或許，每個人都不想飽嘗壓力下悲愴的慘痛吧那么，御下你的'包袱，活得瀟灑自如些。有這樣則故事：
兩個人一同經(jīng)過寶藏地帶。那里有琳瑯滿目的珠寶、紫寶石、瑪瑙……無奇不有，層出不窮。其中一個人很是貪婪，不住地往自我口袋里塞寶貝。而另一個人卻只挑選了一顆最漂亮的藍寶石。兩人走了一段時間后，就拉開了距離。背著沉重寶貝的那個人累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，為了趕路，只好不停地忍痛割愛，丟棄自我的寶貝。
當?shù)竭_目的地時，他已累得不省人事了。而他手中卻連一顆寶石也沒有了。只拿了一顆寶石的那個人卻安然無恙。有人問他：“你為什么能這么簡便地到達目的地”“因為我始終僅有一顆寶石?！?/p>
我們且不論其貪婪與否。只拿了一顆寶石的人，正是因為沒有給自我背上沉重的包袱，所以以很簡便地成功了。
生活中不能沒有壓力，但不能過量。生活因壓力而精彩，人類因壓力而有不懈的動力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調(diào)節(jié)好壓力吧!
高中學(xué)生的作文話題篇五
套子的產(chǎn)生十分久遠，試想一下，當一個獵物小心翼翼的邁入圈套的那一刻起，套子便真正產(chǎn)生了，它的目的是使獵物失去自由，被束縛和掌控。
這種套子，源于利益，不分敵我，這是猜疑的產(chǎn)生，是痛苦的開始，是幸福的結(jié)束。
如果說有了動物，便有了有形的套子，即陷阱。那么有了人，也就有了無形的套子。在這個世界里，人們互相扔出手中的套子，他們會抬起頭，看見無數(shù)個套子在空中飛舞，有的落到自己頭上，有的落到別人頭上，他們小心而謹慎，緩緩收緊繩子，發(fā)出艱澀又痛苦的聲音，就這樣，一個將另一個聯(lián)系起來，有時，他們會心有靈犀的將繩子同時收緊，為了維護自己的利益，他們窒息，他們互相拉扯，突然，繩子因不堪重負而斷掉，這是一個階級的崩壞。
像秦朝嚴苛的法度，像納粹殘暴的統(tǒng)治，像清末鄉(xiāng)紳與官僚的勾結(jié)，無不發(fā)出同一個聲音：任何妄圖控制人的思想自由的行為終會破滅。
所以，我并不想做“套馬的漢子”，更不想做“那匹馬”。我愿做一個憤憤不平的冷眼旁觀者，更愿做一個大聲呼喊的人，可我到底能發(fā)揮什么作用呢？我自己卻并不知道。
所謂套子，套住了人們的思想，套住了人們坦誠相見的愿望；所謂自由，解放了人們的思想，實現(xiàn)了人們坦誠相見的愿望。我們?nèi)粲幸活w自由的心，又何懼一圈軟軟的套子！
高中學(xué)生的作文話題篇六
當你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時，當你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時，當你看到喜形于色的親朋好友時，我想說，此刻你的心也在偷偷微笑吧！
是的，世界又沒拖欠我們什么，相反，在這個五彩繽紛的世界享受了許多，嘴角上仰45度便是回報它的最好的行動了。
微笑就像一條奔騰不息的川流，流入了許許多多人的心扉，無貴無賤，無長無少。
而在世界的另一隅，又發(fā)現(xiàn)了微笑的蹤跡。
所以，不論是普通小老百姓，還是名聲噪外的偉大科學(xué)家，都要用微笑裝點自己，讓生活笑下去。
讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個長度吧！
我知道，你會不好意思不買貨，就沖著售貨員的微笑；你會很想駐足觀望一番，可能僅因為孩時的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會興高采烈地追問，迫切地想要分享微笑的內(nèi)涵。
仰起你的嘴角，那世界又多了一份回報，也多了一種幸福，或自信，或美麗。
只要人人都付出一份微笑，世界將變得更美好！
高中學(xué)生的作文話題篇七
記得那是一個雙休日的下午，剛燒開的水“撲哧”一聲，噴到了我的腳上，那滾燙的開水使我灼痛萬分，任憑如何堅強都難以抑制眼淚滴落下來。此時，我擔(dān)心的并不是腳上會不會留下疤痕，還有敷藥時的疼痛，而是明天上學(xué)同學(xué)們的譏笑，可能會說“哎呀，這樣笨手笨腳的人都有，倒水都能把腳燙傷!”“像這種愚蠢、呆板、笨重的人，長大后肯定沒出息!”
可讓我意想不到的是，第二天同學(xué)們根本不是我想象中的那樣。同學(xué)們并不是贈來嘲笑，而是投來同情的目光;并不是拋來冷落，而是送來一絲絲甜蜜，一份份安慰。更讓我感動的是我的好哥們——康亮。他在我需要幫助時，就像干旱時的及時雨，黑暗中的一縷陽光，寒冷中的一絲溫暖，急匆匆地趕來，極富熱情地幫助我。
那天，我想去廁所，康亮見狀，趕忙過來扶我下樓梯，這時他成了拐杖。在他的攙扶下，我仍艱難地一瘸一拐地挪動腳步。突然，我腳踩空了，就在那驚險萬分地一刻，我身旁的康亮同學(xué)眼疾手快，一把將我拉住，我們這才長舒一口氣?！罢媸怯畜@無險啊!”我們異口同聲地說道。
其實他對我的幫助如沙灘上的貝殼撿也撿不完，又似形態(tài)各異的雪花紛紛飛舞：那幾天下課時他都會陪閑聊，問我傷口愈合的情況;上體育課時他又幫我向老師請假;每天早上總是他幫我遞交作業(yè);之后又忙前忙后地幫我領(lǐng)早餐……我只感覺那幾天幸虧有康亮的相助。
雖然時隔鏡遷，但康亮給予我的關(guān)愛讓我難以忘卻。我和他的友誼也愈加深厚，在同窗的這么多年里，我們總是互相關(guān)愛著對方。讓我和康亮關(guān)愛永久，友誼永恒吧!
高中學(xué)生的作文話題篇八
沒有什么事，能比見到太陽更加幸福了。
離冬天不遠的日子，碧藍的天，沒摻合云，陽光，把窗簾照得透亮，在課桌上形成自我的斑駁。
溫暖的愛，來自上天，就這么撫慰蒼生。柔柔的，傾瀉在肉體上，滋養(yǎng)著生命的能量。這不屬于夏天，也不屬于春天。這，只屬于，只屬于心里寂寞孤獨的人。就像上帝的天使，來拯救疾苦的人，然后得道。
我們活在陽光的世界。那充實的填補一切的空虛，塞滿了光明，透過云，透過任何阻礙，那樣豁達的。無私的，給予了蒼生一切。
不要擔(dān)憂明天的天氣，不要害怕黑夜，不要畏懼寂寞。我們要相信的是，明天太陽一定會升起，黑暗過后黎明總會來到，我們更要相信，有陽光的地方?jīng)]有寂寞的容身!
總會是那么美好的日子，有陽光的地方，是如此溫暖，充滿感悟。光，如何的真摯。用手去接住光線，用生命去感激陽光。莞爾一笑，世間，再大的苦難也終會過去的。
沒有什么事了，比見到陽光更幸福的了。陽光授予的情感那樣充實豁達，給予的精神世界如此壯闊，就如海平線上初升的日，使大海更為開朗。我們的親愛的陽光，沒有什么比這更為幸福的`了，在寒冷的陰影下，有你的體恤，然后開始自己的夢想，我們，夸父逐日，只是你還是會有點遙遠。
日，就如夢想，遙不可及又是如此親近。日，帶來的光明，驅(qū)逐心的陰霾，留下一片溫暖。日，不滅，阻擾的陰天、雨天、多云，都無法阻止日的博愛，都無法制止光明的方向!
不滅的日，都是陽光幸福的日子，沒有什么，能比見到太陽更加幸福的了。
日，始終他的工作，為蒼生點起一盞明燈，在我們的心里開了一扇窗。東升西落，循環(huán)不息，日，不滅的日!沒有什么，能夠比見到太陽令人如此幸福的了!
高中學(xué)生的作文話題篇九
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。那個冬天很冷很冷，猶如古詩中寫的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！毕氘斎?，街上擁有的只有白茫茫的一片雪。那個冬天的前一個夜晚，我和媽媽去了爺爺家，離自己家也就300多米路。爺爺剛從姑姑家，我就很想爺爺了。媽媽也沒辦法，只好陪著我。那天夜晚的道路堆積著厚厚的雪，和媽媽慢吞吞的走著，快到爺爺家時，天上竟又泛起了大雪?！盃?，你終于回來了。好想你?！蔽矣行┪⑽l(fā)抖著，和爺爺交談。而一旁的媽媽就把自己最外邊的羽絨衣給我披上?，F(xiàn)在仔細想想，媽媽難道不冷嗎?不是的，其實她是最冷的。
第二天，雪已經(jīng)9厘米多高了，打開門望望窗外，真的是自己的白色世界耶!沒有任何東西污染了它，除了潔白還是潔白。我滿心歡喜的對著媽媽說：“我們好回去了?！庇殖^去向爺爺告別。
“那么厚的雪，還是等等回去好了?！睜敔斝χ鴮ξ液蛬寢屨f。
“不要了，再不回去，更大的雪會下來了?！眿寢屵€挺幽默嘛。
溫暖是什么?溫暖是“愛”。
高中學(xué)生的作文話題篇十
人生總是因為有了期盼才得以輝煌。浪子因為母親的期盼回心轉(zhuǎn)意；嬰兒因為母親的期盼能學(xué)會走路……因為有了期盼，我們的生活才變得更加美麗。
記得上三年級的時候，才剛剛開始學(xué)習(xí)作文，我就落在了起跑線上。每次我的作文發(fā)下來，上面都是老師用紅筆勾勒的圈圈點點，老師在作文后面的評語占了我整篇作文的三分之二，例如：錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、文章太枯燥……我像個泄了氣的皮球，整天無精打采，每次最怕的就是上課寫作文。盡管這樣，老師并沒有對我失去信心。
這句話一直記在我的心里，從此以后，我為自己定下了計劃：每天試著去觀察身邊發(fā)生的每一件事，并隨時記錄下來。
回到家后，我就去讀一些課外書，來豐富我的頭腦。等到下一次寫作文，作文紙上的圈點明顯少了很多，相反的是老師的表揚。
老師說我的進步很快，這是我信心大增。之后，我就每天寫一篇日記，必須是自己切身經(jīng)歷的。
后來，我們學(xué)習(xí)修辭手法，我把這些修辭手法運用到作文里，使文章顯得更生動了，有時還會上網(wǎng)發(fā)表幾篇作文。我的作文水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫，在一天天提高，再加上老師的細心指導(dǎo)，使我的作文水平更是蒸蒸日上。原來，只因老師的一句鼓勵的話，便讓我信心增加；只是因為老師的期盼，便讓我備受鼓舞；只是因為所有人的期盼，便讓我為之改變。有時候，因為有了期盼，我們才得以成功；因為有了期盼，跌倒的人也能夠繼續(xù)前行；因為有了期盼，我們看到了人生也是美好的；因為有了期盼，世界才變得更加美麗。
高中學(xué)生的作文話題篇十一
它在我們的眼里，洋溢著最晶瑩的淚水它在我們的心里，蘊藏著深深的，讓你感覺不到它的一絲存在可是，它一但暴發(fā)，卻可以帶來無窮的力量!
世界上最厲害的跑步冠軍的力量是來自愛----深深的母愛!
她不是一名愛好跑步的人，她從來沒有經(jīng)過任何艱苦的練習(xí)，她也從來像這樣跑的那樣快在那么一瞬間她看見自己的女兒就要被死神奪去，她拼命的使出自己全身的力氣，沖了過去像風(fēng)一般從死神手里救回了她的女兒她跑的速度讓在場的所以人驚呆了，當人們緩過神來時，她以緊緊抱著她的女兒，有人問她是什么使你跑那么快?她笑了笑說：我也不知道，我當時只知道我的女兒正面領(lǐng)著危險，我必須救她啊!在場的所以人發(fā)出了贊嘆聲：這就是母愛的力量呀!
愛不需要任何理由解釋，它是偉大的，但它又是平凡的，它是洶涌的，但它又是無言的!
也許很多人聽過這么一個真實的事件：一位平凡的父親帶著可愛的女兒坐船去看遠方的妻子，第一天的早晨，海上風(fēng)平浪靜，在船板：父親正在為女兒削蘋果，女兒在跳舞，突然船一躍，父親緊緊抱住了女兒，蘋果掉落在了船板上，可那把小刀卻深深的插入了父親的身上，女孩看著父親胸口上的那把小刀哭了父親連忙說：孩子，別哭，刀沒有進我的身上，我只是把刀放在這里，還有兩天，就可以看見母親了第二天，女孩和她的父親照樣在船板上嬉戲，只不過她父親的臉色越來越蒼白最后一天，父親牽只女孩的手說：孩子等下船了，你要告訴你媽媽，我永遠愛著你們女孩眨了眨眼睛點了點頭船到岸了，父親牽著女兒下了船，女孩很快就在人群中認出了她的母親，母親也看見了他們，連忙向他們招手，女孩跑了過去，就在那一瞬間，這為父親倒下了一位著名的醫(yī)生連忙跑過去翻開他的衣服看到了觸目驚心的一幕：那把小刀深深地進了他的心臟，可他卻多活了3天醫(yī)生感嘆道：這就是父愛的力量呀!
不需解釋，這就是愛的力量!
高中學(xué)生的作文話題篇十二
小時候，大人們常問我：“你長大了想干什么呀？”那時我還小，什么也不懂，就胡亂答了幾句?，F(xiàn)在，我才知道：理想，是人生導(dǎo)航的燈塔；理想，是讓我們前進的動力；理想，是在面對挫折時不輕言放棄的決心。每一個人都有自己的理想，在自己的天地里，幻化著自己的理想。我的理想，則是當一名大學(xué)語文教師。
現(xiàn)在，我的親人有很多都是教師，她們學(xué)識淵博，說起話來頭頭是道，沒有一點兒含糊。并且，因為我從小就生活在大學(xué)校園里，每當路過那一間間教室時，在課堂上，老師站在講臺上有聲有色的解說，下課后，老師又成為學(xué)生們知心朋友的情景，以及師生之間那一幅幅和諧美妙的畫面，都生動的呈現(xiàn)在我眼前。這一切的一切，都讓我羨慕不已。于是，我的心里，萌發(fā)了當教師的夢想。
不知是誰說過：“把行動化為語言，比把語言化為行動要容易的多?！奔热挥辛俗约旱睦硐?，就要去努力實現(xiàn)，把語言化為行動。
當自己看到成功者的輝煌時，也要體會到他背后的艱辛。當教師也一樣，得付出很大的努力。但我相信，只要付出了辛勞與汗水，就能收獲成功與喜悅。首先，我會讓自己改掉“粗心”這個大毛病。從我背著小小的書包上一年級開始，它就與我像好姐妹似的形影不離。有了它的存在，我流下了無數(shù)的淚水，挨了無數(shù)的批評；有了它的存在，我的心里時常都像扎了一根刺似的，讓我感到不安。我一定要把這根刺拔掉。其次，我要學(xué)會勇敢面對挫折，失敗乃成功之母，沒有失敗，何談成功？勇敢的面對每一次失敗，才是智者的選擇。最后，還要做到及時預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，不論是現(xiàn)在還是以前，我都十分討厭預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。卻不知道，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的眾多好處?？傊?，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)對于我們，百利而無一害。
如果我們是祖國嬌艷的花朵，老師便是那默默無聞的春雨。花朵盡情的吸允著春雨的甘甜。而春雨，為了能讓花朵有一次美麗的綻放，貢獻出了自己寶貴的一生。我會努力實現(xiàn)自己當春雨的夢想，并向這個夢想大步邁進！
高中學(xué)生的作文話題篇十三
那份被忽視的愛，就在躲我們身邊，不讓我們輕易發(fā)現(xiàn)。
愛是關(guān)懷而不是寵愛，愛是百味而不全是甜蜜?！瓙勰軌虬菟械囊磺校菽沁^往的故事。父母對自己的愛也許是那一杯水，也許是那一件衣服，也許是那一句話;老師對自己的愛也許是一句問候，一次批評;同學(xué)對自己的愛也許是一次鼓勵;朋友對自己的愛也許在自己看來是不包容。能夠在表面與你同樂，而在背后議論你的朋友是損友;能夠在關(guān)鍵時候為你挺身而出，而不能指出你錯誤的朋友是益友，能夠在關(guān)鍵時候為你挺身而出，能夠及時給你指出錯誤的朋友是諍友。人的一生中難得有一位諍友，而有些人卻不去珍惜，在他們看來指出自己的錯誤就是不包容，同時與自己只知道吃喝玩樂的朋友才是他們所謂的“諍友”。
不要再忽視那份愛了，只怕再晚一點那份深深地愛就不存在了。
高中學(xué)生的作文話題篇十四
校園是一個令我們歡笑，令我們悲傷，令我們懂得成長的地方，我們在這里肆意揮灑青春；我們在這里一起奮斗，一起在這里學(xué)會成長。我愛我的學(xué)校，夢想起航的地方。
勵學(xué)至善，敏悟人生。
走進xx，你會看到勵學(xué)樓、至善樓和敏悟樓，那是我們奮力拼搏的地方。“君子曰：‘學(xué)不可以已?！泵刻烨宄浚瑫谶@聽到朗朗的讀書聲，我們會在這里學(xué)會勵志求學(xué)，積極進??；學(xué)會至善至美，學(xué)會敏悟人生。坐在這里，老師們諄諄教導(dǎo)，他們循循善誘，讓我們獲得更多知識，鼓勵支持著我們在追夢路上奮力前行。我在這里享受著春風(fēng)化雨的沐浴，享受著醍醐灌頂?shù)拿篮?，我堅信在這里會讓我找到未來的方向，不再迷茫，不再彷徨。
芳菲年華，蓮靜之美。
在xx和芳菲苑里的時光，是我們在校園生活中最輕松最開心的時光。在鮮花一樣美好的年紀遇到芳草一樣年輕的你們，一起談天論地，說著心中的那些事。xx和芳菲苑是xx的女生宿舍，在這里，我們也可以學(xué)會人與人之間的相處，學(xué)會獨立自主能力。當初進入校園，一切是那么陌生，在這里，可以使大家迅速融合在一起，讓我感到家的感覺。一個人有事，同一時間會有七個人來幫助你；在這里提出一個問題，會有七個答案；我們在春風(fēng)秋雨中無話不說，我相信在春去秋來中也不會失去聯(lián)絡(luò)。我在這里，會遇到如我一樣為夢想前進的人，在孤獨的追夢道路上我不會再感到孤獨害怕。
鳳凰樹下，夢想起航。
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠?！兵P凰樹被譽為世界上色彩最鮮艷的樹木之一。xx與鳳凰樹的關(guān)系也匪淺。走進校園，你會看到一棟鳳凰樓。這里，是美術(shù)室、音樂室……在這里，大家能學(xué)習(xí)到除考試科目外的其他東西；在這里，可以度過愉快的課外時間。各種社團活動也會在這里開展，在這里，總會讓我感受到青春的氣息，猶如那鳳凰樹一樣熱烈熱情。我喜歡這里，喜歡鳳凰樹，喜歡鳳凰樓，喜歡這洋溢著青春氣息的地方，我愛這里。也許每個人都要有一個我夢想，不論大小，我同樣也有我的夢想，而我的夢想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。
xx，一個承載著我夢想的地方。我喜歡在這里學(xué)習(xí)，交友，喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍，我愛xx。
高中學(xué)生的作文話題篇十五
作家梁曉聲在中央電視臺講過一段經(jīng)歷——他在美國時，有一次要橫穿馬路，紅燈亮了，但左右兩邊并沒有汽車，他身邊有位老太太也照章停下等候綠燈。他問了老太太一句：“現(xiàn)在沒有汽車，為什么不走過去?”老人回答說：“也許我們身后那棟房子里，會有一個小孩正在看街景。如果他看見我們走過去，以后照我們的樣子違章橫穿馬路，這樣就會出事?！?/p>
我們國人的心，太長的時間片面地偏向理智，即狹義的而不是廣義的理性。這種被國人視為“正?！钡睦碇怯腥筇攸c：一、只從感官或直接的經(jīng)驗出發(fā)——所以不考慮看不見的東西;二、只從眼前或短期的計劃出發(fā)——所以不考慮長遠的事情;三、只從自己或小我的利益出發(fā)——所以不考慮他人或整體的利益，更不考慮自己與社會、自然、世界整體的關(guān)系。
這正是無數(shù)的人隨時在抱怨、又隨時在卷入的道德腐敗駐扎在人心深處的根源——偏向狹隘的理智，忽略了良心、正義和愛心。而當今社會迫切需要的良知、正義和愛心，恰恰都超出了直接經(jīng)驗、短期算計和小我利益。它們涉及與他人、社會、自然和世界整體的關(guān)系，涉及大我、超驗和永恒。因此它們大的保障，是超越了狹隘理智的信仰!
【素材解讀】正如在一個遍地垃圾的地方，要堅持不扔垃圾是很難的，在好行為被視為“不正?！钡沫h(huán)境下，要堅持好行為也很難。要把全國變成一個使人不忍心“扔垃圾”的地方，就要凈化全民的道德“環(huán)境”。道德“環(huán)境”的凈化，需要確立法律面前人人平等的法治原則，而這類法治原則的確立，又需要政治體制的改革;道德“環(huán)境”的提升，不僅需要法律制度的支持，而且需要精神信仰的指引。
【適用話題】超越狹隘理智 信仰的價值
高中學(xué)生的作文話題篇十六
愛一個人用心去愛，想一件事用心去想，音樂用心去聆聽，理想用心去堅持。
想做的事情太多，想要的物品太多，能舍則舍，而心中的理想，是永遠也不能、不可以放棄的。就像雕刻家一樣，用心去雕刻，執(zhí)著于自己的理想，以自己最完美的角度去塑造心中的天使。
早在很早以前的《三字經(jīng)》中，我們就知道了“求學(xué)者，貴恒心”，對于心中的理想，我們需要的是持之以恒。雖然我們不知道前方的道路有多么曲折，踏出的一步是對是錯，但我不能放棄心中的理想，改變?nèi)松姆较颍哉_的觀點去看待它。正如雕刻家不會在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使;詩人不會在悲傷時寫出贊美的詩歌;太陽不會在夜空中出現(xiàn)。
心中的理想不能盲目得執(zhí)著：你能執(zhí)著于讓赤道地區(qū)下起天然的雪花嗎?你能執(zhí)著于讓地球停止自轉(zhuǎn)嗎?你能執(zhí)著于同志是解嗎?你能執(zhí)著于……連白癡都知道的答案，我就無需再做回答。但是我們明白，理想是亞普和現(xiàn)實的，心靈是需要純潔的。
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心，為理想而執(zhí)著，為成功而興奮。
“真誠所至，金石為開”，心中的信念，是鋒利的巨斧，為你劈開路上的荊棘;心中的理想，是支撐的源泉，讓你再跌到后能再爬起來。遙想當你到達了理想的目標，那種興奮，那種開心，是多么美好。
心，為理想而執(zhí)著。
高中學(xué)生的作文話題篇十七
一句贊美，讓一個放牛班的學(xué)生成為化學(xué)家；一句贊美，讓原本羞澀的學(xué)生成為廣受年經(jīng)人喜愛的心理學(xué)者；贊美的力量，鼓勵的火花，曾經(jīng)讓許多人的生命，有了奇跡的改變。
我就是在贊美的懷抱下健康成長。在家里，爸爸是老師，媽媽曾經(jīng)是老師，他們都是懂道理的人，在家里他們給了我很大的自由空間，我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外，我還常常得到他們的支持！一句短短的贊美讓我有了前進的勇氣，讓我看到了，我也是好樣的！
我記得，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師突然拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)，說：“***的作業(yè)是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作業(yè)簡直就是一種享受”頓時，我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來，我只覺得心跳加速、激動、高興。為此，我以后寫字也就常常因老師的一番話而寫得更加端正、清楚。
上網(wǎng)，對一個中學(xué)生來說，是一件極不好的事，然而，我爸爸就給了我自由發(fā)展的空間——可以玩電腦。在我上網(wǎng)的這段時間里，我認識了一位老師。她網(wǎng)名叫小鎖，小鎖老師不僅教會我該如何使電腦，還教會我如何做人。其中，她第一次與我聊天時對我說了一句令我終生難忘的話：“請相信自己，你有你的精彩”。在論壇，她也經(jīng)常鼓勵我，關(guān)心我，共同與我分享快樂與悲傷。在生活中，我也與她常通信，她還寄過禮物給我，那是一本書！一本足可以令我終生受益的故事書，里面還夾帶著她用鋼筆寫給我的留言。那留言字字閃光，帶給我一陣陣動力，推動我上進！
無數(shù)句贊美圍繞著我們，只是，你是否把贊美轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿硗苿幽阕约?？如果你沒有被人贊美過，那么，請你相信這話：“請相信自己，你有你的精彩！”
高中學(xué)生的作文話題篇十八
張曉風(fēng)說，每個城市的樹都是不一樣的，看到樹，就明白了這是什么樣的城市。
沒錯，我想，樹是城市最原始，最自然，無加修飾的靈魂。一棵樹的魂，我相信可以追溯到遠古。在歷史的河流，時間黑色的狂潮瘋狂的沖刷下，有很多東西都要被帶走，都要被改變?？墒菢淞粝铝?，以它獨一無二，永不改變的純凈和赤裸，一代代滋養(yǎng)著我們生存的土地。
常常回憶從前的生活，兒時的自由快樂讓我總會想起那些樹。當很多細節(jié)都被磨損的時候，我發(fā)現(xiàn)，樹，卻依舊固執(zhí)地留在了我的記憶深處，揮之不去；我發(fā)現(xiàn)，對樹的熱愛已在我心中根深蒂固。
在學(xué)校公式化的生活，終有一天才欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來這里的樹有那么多。夏季的地面被樹葉“倩影”所覆蓋，陽光是金黃而灼熱的，樹葉的枝椏遮遮掩掩，在灰色的地面投下金色的光斑，星星似的，還一閃一閃的，光斑在人們的頭發(fā)和脊背上行走，感覺溫暖而有涼爽。
上課的時候，我坐在窗邊，一抬頭便是樹葉，光線強一些，便亮得刺眼。我仿佛能觸摸到樹葉上陽光的溫?zé)?，感受到它所承載的厚實的暖意。偶爾有風(fēng)，葉子隨著某種節(jié)奏在陽光中輕輕搖身；風(fēng)再大些的時候，我會開窗擁抱這份涼爽。無論是炎夏還是寒冬，風(fēng)總會把樹的味道帶進來，讓我覺得安心。
那天體育課上，我看見一個小男孩，站在一棵樹的傍邊，用手指輕輕觸碰樹干，他似乎很投入，很用心。我一下子恁在那里說不出話來，他是在研究樹嗎？經(jīng)常見他這樣，但那天才真正注意到他的專注。我不知道他在對樹訴說著什么，或是觀察著什么；只知道，那個時刻，在他的眼里只有樹，那棵樹就是他的世界。我說不出心里是好奇還是感動。
之后，我找了個機會，在一個安靜的地方，像他那樣體會一棵樹。那天有些悶熱，樹干溫暖，厚實，像磐石一樣堅定不移。我從心里感到踏實，最自然的親切感油然而生。我突然就明白了什么！
每棵樹都是不一樣的，但是他們的內(nèi)在精神卻是一致的。相同的執(zhí)著，相同的真誠和友善。愛樹，就是愛他樸實堅強的靈魂。
我多么希望人的靈魂也能像樹一樣，一樣的真誠而忠厚，一樣的樸實而又堅強！
高中學(xué)生的作文話題篇十九
回頭看看，最溫馨的是家的名字。是的，你在那里成長。家，有你童年的笑聲，有媽媽燒出的一道道菜的香味，有爸爸嚴肅卻永遠疼愛你的目光。“當大風(fēng)大浪過去后，家，才是我要到達的港灣?！蹦憔髲姷某砷L，叛逆的你不愿再回家，而是開始固執(zhí)的尋找自己的世界。當你停下腳步時，請回頭看看，家還是你暴風(fēng)雨中最溫暖的港灣。
回頭看看，最遺憾的是那些回不來的追憶。“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！庇行┤耍行┦?，有些時光，總是一去不復(fù)返了。世界是殘酷的，你還來不及回味，時光就已逃之夭夭。沒有辦法，你只能繼續(xù)前進。只是在未來的路上又多了一顆懂得珍惜的心。追憶的，只是兒時記憶猶新的動畫片，只是一個你上學(xué)時用過的水杯，只是在學(xué)校獲得的一個小小的獎勵……這些，就已足夠了。?；仡^看看，珍惜是你成長路上得到的最好的一份禮物。
回頭看看，最堅定的是出發(fā)時立下的最初的夢想。你走過的路、正在走的路、未來要走的路，都是朝著一個方向前進的。在夢想的道路上，你哭泣、你歡笑、你付出、你失去，這都是夢想帶來的附屬品。當你放棄時，回頭看看，自己付出的艱辛與淚水，當你驕傲?xí)r，回頭看看，自己留下的錯誤與遺憾?；仡^看看，夢想還是你堅持要飛往的天堂。
回頭看看，家讓我們明白什么是最堅強的后盾，回頭看看，追憶讓我們懂得什么是珍惜，回頭看看，夢想讓我們找到什么是最想去的地方。一處溫暖，一杯茶，一份回憶，一份情，一份夢想，一片天。
從家出發(fā)，朝著夢想前進，路上還要帶著感動與珍惜，
如果你在路上，請停下腳步，回頭看看你走過的路。當你迷惘中徘徊不前，回頭看看，你能聽到家的呼喚。當你在失敗中想放棄，回頭看看，你還懷著一份珍惜。當你站在人生的十字交叉口，回頭看看，你會感受到夢想的力量。
?；仡^看的人，不會迷路。
高中學(xué)生的作文話題篇二十
你有為別人喝彩過嗎？在這個五彩繽紛的世界里，其實月度微很多的事情值得你去為別人喝彩；某為大哥的拾金不味，值得我們?nèi)ズ炔?；就是在我們身邊某為同學(xué)有進步，也值得我們?nèi)ズ炔?。這世界上大大小小，千千萬萬的事情，只要不是壞事情，都值得我們?nèi)ズ炔剩?/p>
記憶中，在一次四年級，我們的測驗的試卷發(fā)下了，我一看，還不錯。放學(xué)后，見我的好友也是同桌很沮喪，我便過去問："怎么了？是不是沒考好？"他點了點頭。我拿過他手中的試卷瞧了瞧，哇，只見他的試卷上只打了一把錯，但是很大，一看，原來那一大題他都錯了。于是我靈機一動，那我的試卷，給他看了看，便說："你看，你幾好，只打了一把錯，而我呢？打了三把錯，再說了，你又不是每次都考這么差，你的成績不錯，下一次，你一定能考好！"他也堅信的點了點頭。第二次測驗，他果然比上次考得好的多，我也不忘給他一些喝彩。
為別人喝彩，其實就是在激勵別人，讓人進步。：送人玫瑰，手有余香。"雖然我們沒有送給別人什么實在的東西，但是，別忘了，我們給了別人精神上的鼓勵，這比物質(zhì)上的嘉獎更有意義。為別人喝彩，也是在為自己喝彩，我們也受到了激勵，如果別人做了什么好事，我們可以學(xué)習(xí)；別人做錯了什么事情，我們還可以反省一下，看看自己有沒有這樣的錯誤。為別人喝彩，即是尊重別人，也是在尊重自己。
我們?yōu)閯e人喝彩，不管別人犯過什么錯誤，因為："金無足赤，人無完人，"每個人都有過人之處，每個人都有值得別人為自己喝彩的地方，所以，我們要大方得體為別人喝彩！
讓我們一起為別人喝彩吧！
