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青年教師演講藝術(shù)(優(yōu)秀15篇)
  • 時(shí)間:2025-01-06 07:03:07
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自然環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展,關(guān)乎著我們未來的生存和發(fā)展。在寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持,避免空泛和主觀性太強(qiáng)。小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)的范文,可以在寫作
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考和總結(jié)的重要方式。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以先回想整個(gè)過程,并分析自己的收獲和不足。通過閱讀以下的心得體會(huì)范文,你可以了解到成
報(bào)告的撰寫需要注重?cái)?shù)據(jù)的可靠性和實(shí)證分析的準(zhǔn)確性,使報(bào)告具有科學(xué)性和可信度。報(bào)告的語言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、客觀中立,不要帶有主觀性和個(gè)人偏見。結(jié)合實(shí)際需要,讀者可以將
總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題,并給予解決問題的思路和方法。結(jié)合案例和實(shí)例進(jìn)行說明。在下面的范文中,你可以看到不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)例子,希望能夠給你一些靈感。
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。總結(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,避免離題和跑題??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以讓我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)避免一些常見的錯(cuò)誤。教學(xué)助理的工
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源,從而解決問題并避免再次犯錯(cuò)。在寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些例子和實(shí)證來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫
總結(jié)是一種積極主動(dòng)的行為,它使我們能夠更深入地了解自己,并為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在寫總結(jié)時(shí),要注重語言準(zhǔn)確、表達(dá)得當(dāng),避免模糊和歧義。希望通過閱讀這些總結(jié)范文,
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)的方法和措施。在寫總結(jié)之前,首先要回顧整個(gè)過程或時(shí)間段,整理出重要的事件和成果。每一
讓我們一起總結(jié)一下過去這段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲吧??偨Y(jié)應(yīng)該具備自我評(píng)價(jià)和自我批評(píng)的精神,對(duì)自己的表現(xiàn)做出客觀的分析。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域、不同層次和不同風(fēng)格的
不管做什么事情,都要有始有終,才能取得好的結(jié)果??偨Y(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些參考和指導(dǎo)。學(xué)校競(jìng)選中隊(duì)委
感悟是人們對(duì)內(nèi)心深處的思考和領(lǐng)悟,是人生經(jīng)歷中的一種重要體驗(yàn)。感悟是一次與內(nèi)心對(duì)話的過程,我們可以將自己的感受和思考寫下來,與人分享。不同人的感悟側(cè)重點(diǎn)不同,但
總結(jié)心得體會(huì)是一種積極主動(dòng)的態(tài)度,能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成為更好的自己。在寫心得體會(huì)時(shí),可以加入個(gè)人感悟和體驗(yàn),使文章更具親切感和情感色彩。以下是一些成功
總結(jié)是對(duì)個(gè)人探索和發(fā)現(xiàn)的歷程的總結(jié)。寫總結(jié)時(shí),我們要重點(diǎn)突出重要的觀點(diǎn)和結(jié)論,不必贅述細(xì)節(jié)。通過這些范文的學(xué)習(xí),我們可以了解到總結(jié)寫作的技巧和方法,提升自己的寫
合同的有效性受到法律的保護(hù),如果一方不履行合同義務(wù),另一方可以采取法律措施維護(hù)權(quán)益。合同應(yīng)該具備可執(zhí)行性,即雙方都能夠履行合同約定的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典合同案例
走過的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過去進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來。怎樣把握時(shí)代機(jī)遇,抓住發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)?這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考,促使我們更好地寫好自己的總結(jié)。教
總結(jié)是我們對(duì)于所學(xué)所做的一種總結(jié)和歸納,是我們進(jìn)步的階梯。在寫總結(jié)時(shí),我們可以加入一些具體的案例或事例,使文章更具說服力和可讀性。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┛?/div>
制定計(jì)劃可以提前預(yù)見可能出現(xiàn)的問題,并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要有明確的目標(biāo),并且制定可行的步驟。首先,我們需要明確自己的目標(biāo)是什么,確保目標(biāo)具
計(jì)劃還可以幫助我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中擁有更多的自主權(quán)和主動(dòng)性,更好地掌握自己的命運(yùn)。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮到不同情況和變數(shù),提前設(shè)定備選方案。小編整理了一些成功人士的
報(bào)告的語氣要客觀、中肯,對(duì)待問題要全面、公正,并避免個(gè)人情感和主觀偏見的干擾。那么我們?cè)撊绾螌懸环葺^為完美的報(bào)告呢?下面是一些寫作報(bào)告的基本步驟和技巧,供大家參
寫心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。在寫心得體會(huì)時(shí),要注重突出自己的收獲和成果。這里有一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。中醫(yī)師參觀中醫(yī)館
在不斷總結(jié)和反思的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。要注重細(xì)節(jié),用真實(shí)的語言展現(xiàn)自身的心得和體會(huì)。小編推薦給大家一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)硪?/div>
寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考自己的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。寫心得體會(huì)要注意用詞準(zhǔn)確、語言簡(jiǎn)潔,避免太過啰嗦和冗長(zhǎng)。小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能
心得體會(huì)的撰寫不僅是對(duì)過去工作的總結(jié),更是對(duì)未來工作的規(guī)劃和準(zhǔn)備。6.心得體會(huì)的寫作可以融入一些個(gè)人的情感和態(tài)度,但要注意保持客觀和中肯,避免過度主觀或情緒化。
心得體會(huì)具有記錄個(gè)人成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的作用,也可以用于分享和交流。寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法,提高文章的吸引力和表達(dá)力。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好
寫心得體會(huì)不僅是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對(duì)未來的規(guī)劃和自我要求。心得體會(huì)的寫作可以結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人見解,能夠增加文章的可讀性和說服力。以下是小編為大家收集的心得
當(dāng)我們經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作后,往往需要寫下自己的心得體會(huì)??偨Y(jié)需要客觀、準(zhǔn)確地描述自己的實(shí)際情況和表現(xiàn),同時(shí)要注意整理和概括。讓我們一起瀏覽一些寫得很好的
通過寫心得體會(huì)可以加深對(duì)某個(gè)事物或話題的理解,提升自己的思維能力和表達(dá)能力。寫心得體會(huì)要注重條理清晰、觀點(diǎn)明確,突出重點(diǎn),言之有物。在寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)參考
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧與思考,對(duì)未來發(fā)展的指導(dǎo)與規(guī)劃。值得注意的是,總結(jié)不僅關(guān)注問題和不足,也要重視成果和收獲。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能
心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷過的事情進(jìn)行思考與總結(jié)的過程。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該在寫之前做好充分的準(zhǔn)備。我們可以回顧一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),需要有自我思考和深入思考的能力。小編在整理這些心得體會(huì)范文時(shí),特意選擇了
擬定一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并提高效率。那么,如何制定一個(gè)好的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確自己的目標(biāo)和愿景,要有具體的計(jì)劃內(nèi)容和所需時(shí)間。其次,要合理安
在現(xiàn)代社會(huì)中,計(jì)劃是提高工作效率和生活質(zhì)量的重要工具。首先,要確立明確的目標(biāo),這是一個(gè)成功計(jì)劃的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧
在忙碌的生活中,制定計(jì)劃可以讓我們更好地有序安排時(shí)間,提高生活質(zhì)量。最后,制定計(jì)劃的關(guān)鍵是行動(dòng),要有實(shí)際的執(zhí)行力和堅(jiān)持力,將計(jì)劃落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。制定計(jì)劃時(shí),我
總結(jié)是一個(gè)沉淀思考和經(jīng)驗(yàn)的過程,對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都具有重要意義。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要充分了解總結(jié)的要求和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大
總結(jié)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績(jī)效的必備工作??偨Y(jié)應(yīng)具有邏輯性和連貫性,信息的呈現(xiàn)要清晰明了。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。數(shù)據(jù)分析師的工作總結(jié)篇一1
總結(jié)是一個(gè)提高自我認(rèn)知和自我管理能力的重要手段。在寫總結(jié)時(shí),要注重邏輯和條理,避免過于散漫。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范例,供大家參考。學(xué)生參與地震演練活動(dòng)總結(jié)篇一老
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié),從而改進(jìn)我們的工作和學(xué)習(xí)方法。寫總結(jié)時(shí),可以通過列舉具體的例子來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。希望通過這些總結(jié)范文的分享,能夠給
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行客觀、全面評(píng)價(jià)的重要方式。在總結(jié)中可以提出問題和反思,激發(fā)讀者的思考和思維活躍度。寫一篇令人滿意的總結(jié)有時(shí)需要一些指導(dǎo),以
報(bào)告的目的是提供清晰、準(zhǔn)確的信息,以便讀者可以理解和采取行動(dòng)。在報(bào)告中要注意選擇合適的信息和數(shù)據(jù),以支撐論證和結(jié)論。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,幫助你更好地了解報(bào)
總結(jié)不僅是對(duì)過去的總結(jié),更是對(duì)未來的規(guī)劃和展望。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),并提出自己的不足和改進(jìn)方向??纯匆韵碌姆段?,你可以發(fā)現(xiàn)一些寫作總結(jié)的常用
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報(bào)告。需要添加合適的圖表和圖像來增加報(bào)告的可讀性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。行政人
在寫總結(jié)時(shí),我們要明確總結(jié)的目的和范圍,遵循客觀真實(shí)的原則,準(zhǔn)確描述自己的工作和學(xué)習(xí)情況。寫總結(jié)時(shí)要注意語言流暢、連貫,符合讀者的閱讀習(xí)慣和審美需求。以下總結(jié)范
報(bào)告需要依據(jù)可靠的來源進(jìn)行研究和背景調(diào)查。在編寫報(bào)告時(shí),可以借用圖表和圖像等可視化工具來展示數(shù)據(jù)和結(jié)果,使報(bào)告更加生動(dòng)有力。小編整理了一些寫報(bào)告的技巧和方法,希
總結(jié)是我們不斷提高自身能力和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用具體的事例來支撐觀點(diǎn),增加可信度和可讀性。小編精選的總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)我們
通過總結(jié),我們可以找到成功的方法和經(jīng)驗(yàn),為今后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。一個(gè)有效的總結(jié)應(yīng)該能夠給人以啟示和反思,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,供大家參考
總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的行動(dòng)。在總結(jié)中,可以采用分析、比較、歸納等方法,對(duì)所要總結(jié)的主要方面進(jìn)行詳細(xì)的闡述和評(píng)價(jià)。以下是一些
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理。怎樣傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?總結(jié)是一種積累和沉淀,通過它,我們可以更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。學(xué)生們的大學(xué)自
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足,為未來的發(fā)展做好規(guī)劃。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是一個(gè)需要我們思考和探索的問題。希望這些總結(jié)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?/div>
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。在總結(jié)中,可以適當(dāng)使用數(shù)據(jù)和圖表,直觀地反映事實(shí)和成果。10.小編為大家整理了一些總結(jié)范文,希望能夠給大
總結(jié)是對(duì)過去的回顧,也是對(duì)未來的展望??偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),但要根據(jù)自身情況進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。以下是一些自然景觀的攝影作品,讓我們一起欣賞大自然的美
溝通與協(xié)作能力是我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚乃刭|(zhì)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地概括出關(guān)鍵信息??偨Y(jié)不僅是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),還可以是對(duì)旅行、讀書等各個(gè)方面的總
推理是一種邏輯思維的過程,它可以幫助我們從已知的信息中得出推斷和判斷。寫總結(jié)時(shí),要注意客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,避免主觀個(gè)人情感的干擾。接下來是一些明星、名人的成功經(jīng)
對(duì)于演講稿的內(nèi)容,要選擇與主題相關(guān)的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例子來支持論點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為精彩的演講稿呢?首先,我們需要選擇一個(gè)有價(jià)值和獨(dú)特性的主題;其次,要通過
能夠讓我們更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?總結(jié)范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣,讓我們更加主動(dòng)地去總結(jié)和思考。青年教師學(xué)
在學(xué)習(xí)過程中,總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性,采用適當(dāng)?shù)亩温鋭澐趾蜆?biāo)題設(shè)置,使文章的結(jié)構(gòu)清晰可讀。接下來為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范文,歡迎大家一
工作生活的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的激烈等問題是現(xiàn)代人普遍面臨的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整。一篇有效的總結(jié)要具備哪些要素?這些總結(jié)范文是一些實(shí)際案例的寫作總結(jié),可以幫助您更好地
對(duì)于一項(xiàng)任務(wù)的完成,不僅要看結(jié)果,還要注重其過程中的各種收獲和教訓(xùn)。總結(jié)應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括問題的陳述、原因的分析和解決方案的提出。希望這些范文能激發(fā)大家
完成一項(xiàng)任務(wù)后,做好總結(jié)是對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé),更是為了日后的進(jìn)步和成長(zhǎng)??偨Y(jié)需要結(jié)合具體的實(shí)際情況和目標(biāo),從而得出有針對(duì)性的結(jié)論和建議。以下是一些智者們的智慧箴
在我們的日常生活中,我們時(shí)常會(huì)經(jīng)歷各種各樣的情感體驗(yàn)。總結(jié)不僅是一個(gè)閉環(huán),也是另一個(gè)開始,我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。拿到總結(jié)范文后,要學(xué)會(huì)分析和吸收其中的精華
在總結(jié)中,要客觀評(píng)價(jià)自己的成績(jī),避免過度自夸或自責(zé)。多做語文習(xí)題,可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀例句,供大家參考和學(xué)習(xí)。初中學(xué)生自我評(píng)價(jià)指南篇一在德育方
方案的制定應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。制定方案需要考慮不同利益相關(guān)者的需求和期望,以確保方案的可接受性。方案是解決某一問題或?qū)崿F(xiàn)某一目
總結(jié)是人類思維的高級(jí)形態(tài),寫心得體會(huì)是鍛煉我們思辨和探索能力的有效途徑。在寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)使用一些修辭手法和案例,增加文章的吸引力和可讀性。以下是一些寫作
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或事件中的反思和思考。寫心得體會(huì)時(shí),要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提出改進(jìn)的對(duì)策和建議。-我們可以通過閱讀一些精彩的心得體會(huì)范文來提高自己的寫作水
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),找到達(dá)到目標(biāo)的最佳路徑。-設(shè)定明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和里程碑,以便更好地跟蹤和評(píng)估計(jì)劃的進(jìn)展。通過閱讀以下范文,相信大家能夠?qū)τ?jì)劃的制定有更
演講稿的主體部分應(yīng)該有條理地陳述要點(diǎn),使用恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)和例證支持觀點(diǎn)。如何寫一篇引人入勝的演講稿是每個(gè)演講者都面臨的挑戰(zhàn)之一。以下是一些經(jīng)典演講稿的片段,讓我們一
演講稿的寫作需要結(jié)合場(chǎng)合、受眾和目的來確定內(nèi)容和風(fēng)格。分析聽眾的需求和興趣,結(jié)合自己的演講特點(diǎn),找到最合適的演講風(fēng)格和語言。以下是一些經(jīng)典演講稿的摘錄,希望能給
6.總結(jié)是梳理事物發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律的手段提高工作學(xué)習(xí)效率是合理安排時(shí)間的關(guān)鍵。面對(duì)總結(jié)的任務(wù)時(shí),參考范文是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,它可以帶給我們一些新的思路和靈感。護(hù)士職
合同是建立在信任和協(xié)商基礎(chǔ)上的法律文書,具有一定的法律風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。如何編寫一份完善的合同是商業(yè)交易中必須考慮的問題。以下是小編為大家整理的一些合同示范,供大家參
計(jì)劃可以避免我們陷入被動(dòng)的狀態(tài),讓我們能夠主動(dòng)掌控自己的生活。一個(gè)完美的計(jì)劃需要考慮到時(shí)間的合理安排和任務(wù)的合理分配。有了好的計(jì)劃,我們可以更好地規(guī)劃和安排工作
廣泛了解在寫總結(jié)時(shí),要注重條理清晰,可以按照時(shí)間順序、主題分類等方式組織材料。范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫作水平。校園新年慶典篇一丙:新年拉近了我們成
商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分,它對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。如何提高教育的質(zhì)量,讓每一個(gè)孩子都能夠得到良好的教育和發(fā)展的機(jī)會(huì)?如果你對(duì)寫總結(jié)感到困惑,不妨參
總結(jié)是對(duì)過去的一種回望,同時(shí)也是對(duì)未來的一種期許和規(guī)劃。如何保持身心健康,追求幸福與快樂?以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。學(xué)院新年賀詞篇一新年伊始,學(xué)院
我們身處信息爆炸的時(shí)代,怎樣獲取有效的信息是我們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有充分的思考和準(zhǔn)備,不可草率行事。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供您參考和借鑒
總結(jié)是我們對(duì)自己經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。其次,要對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行客觀、全面的分析和評(píng)價(jià)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,這些案例涵蓋了不同領(lǐng)域
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心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種思考和總結(jié)。心得體會(huì)的寫作要有邏輯性,按照時(shí)間順序或主題順序進(jìn)行。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和
總結(jié)能幫助我們梳理思路、發(fā)現(xiàn)問題、獲得提升。在寫總結(jié)時(shí),要注意語言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)的敘述和復(fù)雜的詞匯。3.下面是一份精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,可以幫助我們深化對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解??偨Y(jié)的語言要簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,讓人一目了然。掌握他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以為我們的寫作提供一些思路和啟示。
進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)和不足,提高自己的思考和分析能力。在總結(jié)中,我們可以運(yùn)用一些論述技巧和修辭手法,使文章更有說服力。下面是一些總結(jié)的實(shí)例,希望能
總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式,借此可以反思自己的不足之處。在總結(jié)中加入自己的思考和感悟,可以使總結(jié)更加個(gè)性化和富有深度。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不足,提高自己的能力和素質(zhì)??偨Y(jié)是對(duì)過去的回顧,未來的展望,該如何平衡?請(qǐng)大家閱讀以下精選總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助和啟
每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到一些特殊的時(shí)刻,讓人難以忘懷。怎樣寫才能讓人對(duì)總結(jié)印象深刻呢?通過閱讀總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結(jié)過程中的思路和方法,拓寬自己的思考
學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一,只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。寫總結(jié)可以適當(dāng)使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等可視化形式,以增加可讀性。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)
通過寫心得體會(huì),可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)時(shí),我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免模糊和含糊不清的描述。在這里,我們分享一些成功
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。在寫總結(jié)時(shí),可以從時(shí)間順序、重點(diǎn)突出、問題解決等角度入手??偨Y(jié)是自我認(rèn)知和進(jìn)步的有力工具,以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供
兄弟姐妹間的相互關(guān)愛和相伴是無法用言語表達(dá)的。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過去的評(píng)價(jià)和對(duì)未來的展望。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角,大家可以通過閱讀更多的
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心得體會(huì)的寫作過程能夠提高我們的表達(dá)能力和思維邏輯。編寫一份完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。4.在這里,小編為大家精選了一些別人的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪?/div>
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該突出重點(diǎn),用適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀约旱乃伎己陀^點(diǎn)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,
教案的編寫需要教師對(duì)教材的深入理解和對(duì)學(xué)生的課程目標(biāo)的明確把握。教案的編寫要注意教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和組織,使學(xué)生能夠主動(dòng)參與和體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的教案范例,
教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等必要信息。教案的備課要充分準(zhǔn)備,對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行充分預(yù)案。根據(jù)教案范文進(jìn)行修改和創(chuàng)新,使自己的教學(xué)更加生動(dòng)和有效。小
一個(gè)好的計(jì)劃可以為我們提供遵循和參考,使我們能夠更有目標(biāo)地行動(dòng)和取得成功。計(jì)劃的制定需要考慮到個(gè)人的興趣、能力和條件,避免不切實(shí)際和不可行的設(shè)想。以下是一些計(jì)劃
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教案的編寫需要充分考慮教學(xué)環(huán)境和資源的條件,合理安排教學(xué)時(shí)間和課堂活動(dòng)。編寫教案時(shí),教師應(yīng)考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)特點(diǎn),采用適合的教學(xué)策略。以下是一些教學(xué)改革
教案是教師在備課過程中制定的教學(xué)計(jì)劃,它指導(dǎo)著課堂教學(xué)的開展。教案應(yīng)體現(xiàn)“因材施教”和個(gè)性化教學(xué)的原則。這些范文中的教案設(shè)計(jì)緊扣教育教學(xué)改革的要求,具有很高的實(shí)
教育是培養(yǎng)人才、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工作,對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有著重要意義??偨Y(jié)的寫作要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,避免語法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總
社會(huì)發(fā)展越來越快,每天都有新鮮事物涌現(xiàn),我們是否需要總結(jié)一下自己的所見所聞呢?"要寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要有清晰的目標(biāo)和明確的思路。"以下是小編為大家收集
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?下面給大家分享幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些心得體會(huì)的整理,希
解決問題的能力是一項(xiàng)重要的素養(yǎng),我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。寫總結(jié)時(shí)要注意審視自己的不足和錯(cuò)誤,以便更好地改進(jìn)和提升??偨Y(jié)范文的多樣性和獨(dú)特性,展示
通過總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為將來的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。在寫總結(jié)時(shí),要注重語言準(zhǔn)確、表達(dá)得當(dāng),避免模糊和歧義。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能

青年教師演講藝術(shù)(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 07:03:07
青年教師演講藝術(shù)(優(yōu)秀15篇)
    小編:三體浮華_

在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

青年教師演講藝術(shù)篇一

在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。下面本站小編為你整理了幾篇青年教師演講范文,希望對(duì)你有幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!

今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春的講臺(tái)》。

有人說:“青春是浩渺的宇宙;青春是光彩的舞臺(tái)”;也有人說:“青春是一張永不褪色的彩照,青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)”。而作為“人類靈魂的工程師”,我們所從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我們的青春就注定要演繹在那“三尺講臺(tái)”上,那才是我們奉獻(xiàn)青春的“舞臺(tái)”。

古今中外,多少致力于教育事業(yè),尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們,都把他們絢麗的青春演繹在那“三尺講臺(tái)”上。

我國(guó)教育事業(yè)的先行者--徐特立先生,以振興中華,提高全民族的素質(zhì)為己任,在73年的革命和教育生涯中,他以“革命第一,工作第一,他人第一”奉獻(xiàn)精神,傾盡畢生心血和全部智慧,教育培養(yǎng)了幾代人,造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英,為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。

我國(guó)偉大的教育家--陶行知先生,從小立下了“我是一個(gè)中國(guó)人,我要為中國(guó)的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)”的。

座右銘。

并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會(huì)提出了“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?!?、“教學(xué)做合一”三大教育理論倡導(dǎo)“千教萬教教人求真;千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教育思想在中國(guó)教育思想界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他以“捧著一顆心來不帶半根草去”的赤子之情默默地為人民的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁奮斗終身。

教育前輩們那卓越的求實(shí)思想、敬業(yè)風(fēng)范;忘我的獻(xiàn)身精神、愛生品質(zhì),為我們樹立起一座不朽的豐碑……。

如今,為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,推進(jìn)素質(zhì)教育,中日友好學(xué)校正以“辦一流學(xué)校,當(dāng)一流教師”的獨(dú)特辦學(xué)理念立于改革的潮頭。校長(zhǎng)劉伯陽更是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整到教師隊(duì)伍的建設(shè);從找準(zhǔn)辦學(xué)思路到教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng);從依“法”治校的形成到激勵(lì)機(jī)制的完善……,傾注了大量的心血和汗水。

在“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的鼓舞下和素質(zhì)教育的推動(dòng)下,中日友好學(xué)校的全校教師更是愛崗敬業(yè),教書育人,奉獻(xiàn)不盡,耕耘不止……。

有主動(dòng)放棄休息時(shí)間,義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課的教師;有為了備好一堂課,使自己的課上得更精彩而一遍又一遍地認(rèn)真鉆研教材,翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念的年輕教師;有為了使學(xué)生“一個(gè)也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪,去說服家長(zhǎng),防止學(xué)生輟學(xué)的班主任老師;有顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的嬰兒和臥病在床的父母,而一心撲的教學(xué)上的女教師;他們總是“愛校如家”,以忘我的獻(xiàn)身精神為教育教學(xué)而辛勤地耕耘著,默默地奉獻(xiàn)著……。這樣的例子舉不勝舉。

令人感動(dòng)的一幕幕,又浮現(xiàn)在我眼前……。記不清多少個(gè)萬籟俱寂的深夜,教師辦公室里,總是傳出永不熄滅的燈光,總是映出他們?yōu)槿绾胃愫媒虒W(xué)而冥思苦想的的身影;記不清多少個(gè)晨曦初露的早晨,披著冰冷的青暉,總能看到教師們匆匆走向校園的身影;記不清多少個(gè)烈日炎炎的中午,教師們放棄午休時(shí)間,為輔導(dǎo)學(xué)生而忙碌的身影……。

每當(dāng)我看到各位教師挑燈夜戰(zhàn),認(rèn)真研究教材,精心策劃每一節(jié)課的時(shí)候;每當(dāng)我看到教師拔下針頭,拖著病體匆匆走上講臺(tái)的時(shí)候;每當(dāng)我看到教師顧不上家庭、孩子而辛勤工作的時(shí)候……。我的內(nèi)心就震撼著、感動(dòng)著。在他們身上,我深刻領(lǐng)悟到了為人師者的全部?jī)?nèi)涵,我感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。作為中日友好學(xué)校的一名教師,我為能有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事感到無比自豪和驕傲。

是的,作為教師,我們甘為人梯,雖工作艱辛,吃也清淡,穿也素雅,但面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺(tái)上,我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生;雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

親人朋友經(jīng)常問我工作干勁那么大,究竟是為了什么?我一笑代答。我知道,我的力量來自于“我是一名教師”,來自于我們默默奉獻(xiàn)、來自于我們的求實(shí)創(chuàng)新的精神。在我短短的幾年教育生涯中,我深切感受到,當(dāng)老師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我倍感高尚。那是因?yàn)?,教?-是人類靈魂的“工程師”,是太陽底下最光輝的職業(yè)。托起的是明天的希望;寄托的是祖國(guó)的未來。因此,每當(dāng)我看到自己的學(xué)生成長(zhǎng),就有一種成就感、一種滿足感。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,我為教師的辛勤付出,得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可而激動(dòng);我為學(xué)生的有為、成才而興奮!……這一切的一切,有著全體教育工作者的心血和汗水,有著全體教師無私奉獻(xiàn)的愛,有著全體教師奉獻(xiàn)的青春。

是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無怨無悔。這里是我的“三尺講臺(tái)”,這里就是我奉獻(xiàn)青春的講臺(tái)。讓我們忠誠(chéng)地守侯這方偉岸而神圣的“凈土”,在“三尺長(zhǎng)的講臺(tái)上耕耘歲月”,讓我們的青春在默默奉獻(xiàn)中閃光!

今天。我很榮幸站在這里和大家共訴心聲。做一名教師一直是我童年時(shí)的夢(mèng)想,于是,在人生的第一個(gè)十字路口。我依然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過,帶著朦朧的追求,帶著滿腔的熱情,我開始在為人師的道路上跋涉前進(jìn)。

教案。

作業(yè)辦公室和講臺(tái)成了我默默耕耘的土地多少個(gè)日日夜夜我埋頭苦干只想用誠(chéng)摯的愛心培育出芬芳的桃李。用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。然而。俗話說的好:“醉后方知酒味濃為師方知為師難“。當(dāng)周圍的同學(xué)有的做起了不大不小的老板籌劃起了發(fā)家至福的宏偉藍(lán)圖有的找到了一份舒適的工作。拿著高工資過起了神仙般的生活而我正面對(duì)這一群活蹦亂跳的不服管教的孩子一籌莫展那一刻我猶豫了自己當(dāng)初的選擇太幼稚了嗎?對(duì)未來的迷茫讓我又一次站在了選擇職業(yè)的十字路口。然而好幾年前的教師節(jié)讓我堅(jiān)定了自己的選擇。

那天我象往常一樣早早地來到教室輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí),讓我驚奇的是,平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生那天讀書特別自覺,當(dāng)我在教室巡視走到澤惠同學(xué)身邊時(shí),她捧給我個(gè)蘋果,用稚嫩的聲音說:“老師,今天是你的節(jié)日。媽媽說蘋果代表平安,我送給你一個(gè)蘋果。短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心。接著她的同桌給了我一把栗子。說:老師。這是我送你的,祝你節(jié)日快樂”接著,很多同學(xué)都捧出自己的禮物送給我。那一刻,我努力不讓自己感動(dòng)的淚水在孩子面前流下來,難道這就是我平時(shí)說的調(diào)皮的學(xué)生嗎?我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。于是。從不接受學(xué)生禮物的我接受了孩子們對(duì)我真誠(chéng)的祝福??催@孩子們那些雖不昂貴卻很精心的禮物,一種自豪感油然而生,我覺得自己是世界上最幸福的人。象這樣的列子在我后來的教學(xué)工作中經(jīng)常發(fā)生,我也時(shí)時(shí)被一種幸福的感覺包圍著。我不知道澤惠同學(xué)是否記得那個(gè)蘋果和那個(gè)教師節(jié),但它確實(shí)讓我堅(jiān)定了那個(gè)信念,把青春奉獻(xiàn)給孩子,奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)。

我終于明白了,為什么一貧如洗,兩袖清風(fēng)的教師受到了那么多人的尊敬,為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師?因?yàn)?,老師用真和善哺育了純潔的童心,用愛和美塑造了閃光的靈魂。

雖然我們?cè)缫灾滥情g教室放飛的是希望,守巢的是自己。那指粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己,但對(duì)自己當(dāng)初的選擇,至今我依然無怨無悔。

我選擇,我奉獻(xiàn)。我努力,我自豪。

青年教師演講藝術(shù)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,同學(xué)們:

出自 m.green-energy-services.com

大家下午好!

今天,很榮幸能夠代表英才的青年教師在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有年輕教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我們的親切關(guān)懷,感謝學(xué)校的各位老教師一直以來對(duì)我們的真誠(chéng)幫助。

我是帶著一種忐忑的心情踏入教師行業(yè)的,深知教師不僅是一種職業(yè),更是千千萬萬家長(zhǎng)的希望所托。選擇了教師,肩上就要擔(dān)負(fù)著這份責(zé)任和壓力,稍不用心,就可能耽誤一個(gè)人一生的前程,沖擊一個(gè)家庭的幸福,因此,作為教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的,絕不能絲毫懈怠。為此,我利用學(xué)校提供各種學(xué)習(xí)的平臺(tái),各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí),提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng);夯實(shí)基礎(chǔ),在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫,增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng)。力求在工作中,涌動(dòng)向上的激情,增強(qiáng)自身素質(zhì),迸發(fā)創(chuàng)新的火花,提高教學(xué)水平,成為一名不負(fù)眾望的教師。

我們青年教師有充沛的精力,靈活的思維,強(qiáng)健的體魄,這正是我們前進(jìn)的資本。有壓力就有動(dòng)力,知難而上,才是我們年輕人的本色,我們?cè)诔袚?dān)重任的同時(shí),學(xué)校也給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)。我們青年教師一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望、家長(zhǎng)的厚望、社會(huì)的希望,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表英才的青年教師作出以下承諾:在今后的教學(xué)中,我們會(huì)在照亮學(xué)生的同時(shí)努力照亮自己,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)方式,增加教學(xué)的藝術(shù)性,努力提高自己的專業(yè)水平。育人中,我們一定會(huì)用真心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;用愛心去關(guān)注每學(xué)生的成長(zhǎng);用真情去打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心靈;用豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生;用高尚的人格去感染每一個(gè)學(xué)生。做一名讓學(xué)生喜愛的老師,讓家長(zhǎng)放心的老師。

我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們?nèi)霾サ氖窍M煌瑢W(xué)們,我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的。作為施教者,我們?cè)敢鈨A盡所有,全力以赴,同你們一起奮發(fā)進(jìn)取,努力拼搏,創(chuàng)造輝煌。

最后,祝愿全體教師身體健康,工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展!祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌!

謝謝大家!

青年教師演講藝術(shù)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo) 老師:大家好!

作為一個(gè)新老師,我不敢在各位前輩們面前大肆談?wù)摗皫煹隆钡膬?nèi)涵和外延。今天所言,只是在職期間我作為一名普通的美術(shù)教師的感受。借用《給教師的一百條新建議》的作者鄭杰老師的一句話,“我不能保證我所說的每句話都正確,但我能保證我每句話都出自真誠(chéng)”。不當(dāng)之處,請(qǐng)老師們指正。

“師德”這個(gè)詞,只要在百度搜索欄里一鍵入,馬上會(huì)有成千上萬條信息鋪滿屏幕,讓你應(yīng)接不暇,隨手點(diǎn)開幾條鏈接,總會(huì)發(fā)現(xiàn)大同小異。這并不奇怪,教育史伴隨著人類文明史不斷向前發(fā)展,同時(shí)也產(chǎn)生了無數(shù)教育家,他們身上的優(yōu)良傳統(tǒng)都被人們發(fā)揚(yáng)并繼承到了今天。尤其是背稱作“禮儀之邦”的中華民族,從古至今,教育者們都用自己的氣節(jié)操守人格教育感染,熏陶了一代代的仁人志士,給后人數(shù)起了師德的豐碑。漸漸地,人們自然而然地為“師德”二字帶上了越來越多老師所難承受的光環(huán),貼上了“崇高” “偉大 “神圣”等 標(biāo)簽。我總覺得,當(dāng)師德被大張旗鼓地去宣揚(yáng),去“學(xué)習(xí)”時(shí),便在一定程度上喪失了某些本真,似乎讓人覺得教師的職業(yè)道德已經(jīng)要到底線。而實(shí)際上,既然選擇作為人師,那么,我相信每一個(gè)老師都在從事這份職業(yè)前對(duì)它的特殊性已有所了解,而且在剛參加工作時(shí),一定也充滿激情與干勁。我們用自己的青春守著教育事業(yè),這本身就是一種奉獻(xiàn)。我敢說沒有一個(gè)老師不想不為孩子好,我們需要的僅僅只是去找到那么一種最適合孩子們的方式。這并不只是生存的方式而是我們憑一顆良心在做事。其實(shí),我們都只是普通的教師,我們應(yīng)該把自己的本職工作當(dāng)作平常,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真教書,用心地對(duì)學(xué)生,這,就是有如“孺子?!钡膸煹?。我們當(dāng)中每一位老師都是師德的楷模,在這里,我要向你們學(xué)習(xí)。

作為一名美術(shù)老師,我不能像擔(dān)任語文數(shù)學(xué)的老師們天天去接觸孩子們,我只希望用我一星期2節(jié)的美術(shù)課時(shí)間讓孩子們?cè)诋嫯嬛懈惺苊?,并追求美。所以,我認(rèn)真?zhèn)湔n上課。在我周圍,我曾見到很多老師對(duì)孩子們無微不至的關(guān)懷和嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,這些,都深深地留在我的腦海里。師德,不就是這樣簡(jiǎn)單嗎?我常把她們的行為當(dāng)作我自己行為的試金石。

我想,用不著那么多的條條框框來號(hào)召我們老師來學(xué)習(xí),有心人自會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好。我有個(gè)提議,只用大家每晚在睡前,心靜下來,輕輕地問自己一聲:今天,我對(duì)得起孩子們親切的一聲“老師”的呼喚嗎?只這一句,就足以來拷問我們的心靈了,而無需更多的語言。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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青年教師演講藝術(shù)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家晚上好!

師德演講比賽主持詞。

希望通過這次比賽,能夠豐富大家的文化生活,切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神同時(shí)也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績(jī)。

為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性,我們特邀請(qǐng)齊校長(zhǎng)等八位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來?yè)?dān)任評(píng)委。好,請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。

此次比賽,將有11位老師參賽,我們將根據(jù)成績(jī),評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)4名。

比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為:滿分10分,其中,師德主題3分、演講內(nèi)容3分、語言表達(dá)2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。

現(xiàn)在我宣布:競(jìng)業(yè)園學(xué)校“踐行師德,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始!

青年教師演講藝術(shù)篇五

近日,為進(jìn)一步提升縣語文教育教學(xué)水平,幫助青年教師加速融入角色,縣組織全縣近五年參加工作的.青年語文教師齊聚趙河小學(xué),開展了一場(chǎng)別開生面的語文教研活動(dòng)。此次教研活動(dòng)旨在為青年教師提供更寬闊的平臺(tái),研討教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的豐富形式以提高學(xué)生綜合素養(yǎng),促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

本次語文教研活動(dòng)在趙河小學(xué)車慧興老師和瓦屋山小學(xué)鄧麗萍老師分別展講的《荷葉圓圓》與《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》中拉開帷幕,從隨文識(shí)字到品味內(nèi)容,從文章研讀到課外延伸,精彩的課堂展示,感受到新課改的教學(xué)風(fēng)采,領(lǐng)悟到青年教師通過不斷學(xué)習(xí)的巨大進(jìn)步。同時(shí)體會(huì)到新課改給孩子們帶來了的更大學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)出的更大思維潛力。

課堂教學(xué)展示后,語文教研員和青年教師一起,就課堂教學(xué)細(xì)節(jié)和方式方法親切交流,各抒己見,博取眾長(zhǎng)?;顒?dòng)通過展演、討論、總結(jié),給青年教師以后的教學(xué)工作指明了方向,寄予了更大的期望。

所謂“師志”是指教師的理想和志向。作為一名青年教師,初入崗位應(yīng)迅速適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,敬其師才能信其道,所以加強(qiáng)師德修養(yǎng)顯得尤為重要。而在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想,力爭(zhēng)做到從教一年合格學(xué)生滿意,二年勝任同行稱贊,三年成熟成為領(lǐng)先,四年成功變成骨干,五年成就形成特色。

時(shí)代的發(fā)展到今天,現(xiàn)代教育技術(shù)已成為主流,這樣的趨勢(shì)勢(shì)必要求青年教師不斷更新教育教學(xué)理念,熟練掌握和運(yùn)用多媒體,大膽改革創(chuàng)新教學(xué)方式和方法,全面提高教學(xué)能力和水平。在教育教學(xué)耕耘中拓寬視野,在教育教學(xué)實(shí)踐中磨練師技。希望廣大青年教師給學(xué)校新的生機(jī)、新的活力和新的希望。

青年教師演講藝術(shù)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事:

大家好!

作為剛踏入學(xué)校大門不久的教師,還依稀記得昨天的來乍到時(shí)的惶恐與不安,還記得初為人師的欣喜和青澀,面對(duì)著比我小太多的孩子,卻缺少了教師應(yīng)該具備的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是,學(xué)校有這么多優(yōu)秀的教師,和他們?cè)谝黄鹂梢詫W(xué)習(xí)到很多東西。我覺得作為一名青年教師,要盡快成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步,需要做好以下幾點(diǎn):

制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。這是成長(zhǎng)的方向。每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師,要在適應(yīng)了自己的工作之后,為自己樹立了一個(gè)工作的目標(biāo),奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是:讓自己成為一名有責(zé)任感和奮斗感的教師?,F(xiàn)在,我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!

向老教師學(xué)習(xí),盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。老教師教齡長(zhǎng),知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講課水平較高。對(duì)于我們青年教師,老教師不僅僅是自己的同事,更是自己在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流,吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn),交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速?gòu)浹a(bǔ)自己教學(xué)中的不足,還可以互相探討經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)信心,豐富自己的教學(xué)手段和方法,在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。用機(jī)會(huì)多聽聽?zhēng)煾档恼n,多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法,多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),才能使自己盡快成長(zhǎng)起來。

多讀書,多學(xué)習(xí)。首先要深化專業(yè)知識(shí),并拓寬知識(shí)領(lǐng)域。尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。

多反思。教育家葉瀾教授曾指出:“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師”在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后,都要認(rèn)真總結(jié),檢討成敗得失,研究出更好的教育教學(xué)方法,以求今后取得更大的進(jìn)步。“不積小流,無以成江河。”只要長(zhǎng)期堅(jiān)持,從細(xì)微處入手,日積月累,終究會(huì)有驚人的質(zhì)的飛躍。

青年教師演講藝術(shù)篇七

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:"教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對(duì)這一理念的憧憬,我踏進(jìn)了幼兒園。

可是,當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽"時(shí),我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤?,他們呀呀學(xué)語,他們好動(dòng)愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國(guó)的希望。

面對(duì)現(xiàn)實(shí),我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來,我不只一次問過自己。曾經(jīng),我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高科技知識(shí)技能,而有關(guān)孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。自從聽了這樣一個(gè)故事,我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上,有人問一位金獎(jiǎng)獲得者:"您在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說,是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答:"把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說,我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨,我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí),并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。

雖然,在大人眼里我還只是個(gè)孩子,但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生,但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望。

說實(shí)在的,其實(shí),我也只不過才21歲,還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢(mèng),還需要父母的呵護(hù)!可是,現(xiàn)實(shí)告訴我,我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè),我已步入了這個(gè)神圣的殿堂,我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任,我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。

我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦,但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì),把對(duì)朋友的無私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求,揮灑地淋漓盡致。

最后,希望各位青年們都能在青年節(jié)的這一天宣誓自己的理想,勇于追求自己想要的東西。

青年教師演講藝術(shù)篇八

20xx年春節(jié),我收到了家長(zhǎng)的一條短信:成老師,今年的冬天特別地冷,但您的每一個(gè)微笑,都像春天里溫暖的陽光,溫暖著孩子和我們的心,我叫您“陽光老師”好嗎?那一刻,幸福的暖流涌上心頭;那一刻我情不自禁地與孩子、先生分享著幸福;那一刻我覺得我是世上最幸福的人;那一刻我為自己是一名幼兒教師而自豪!

曾有人問我,你們教小孩子累不累、煩不煩?如果說不累不煩那是假話,她又問那你為什么每天笑瞇瞇的?我說那是我“為孩子而高興”。

這個(gè)時(shí)候,我仍愿意在工作上傾注心血,那是因?yàn)槲仪逍训卣J(rèn)識(shí)到教育的意義所在,認(rèn)識(shí)了肩上的責(zé)任,心甘情愿地為教師事業(yè)奉獻(xiàn)罷了。

真正使我思想發(fā)生轉(zhuǎn)變,更深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教師這一職業(yè)對(duì)我的意義,是發(fā)生在96年的一件事。那年秋天,辦公室的杜鵑花開了許多花,我對(duì)它鐘愛有加,時(shí)不時(shí)地照料它:澆水、施肥、松土、修枝……,園長(zhǎng)看見了,笑問我為什么對(duì)它如此特殊照顧。我說:它開了這么多的花,勞苦功高,我要好好犒勞它!園長(zhǎng)笑了,她用她獨(dú)有的兒童方式的語言說:“哪兒呀,你以為它開花是為了討好你呀?花開花,是因?yàn)榛▋核约焊吲d!”

園長(zhǎng)的話一語驚醒夢(mèng)中人!是啊,世間萬物,都要體現(xiàn)自己的價(jià)值,一盆花的任務(wù)就是開花。同樣是開花,與其為了被動(dòng)地取悅主人而被動(dòng)地“痛苦”地開放,倒不如為了悅納自己而主動(dòng)盡情地開出最大最美的花。一樣的開花,兩樣的心情。作為一名幼教工作者。教育孩子、愛孩子是我們應(yīng)盡的職責(zé)。

假如我把自己對(duì)教育事業(yè)的付出簡(jiǎn)單地理解為奉獻(xiàn),那只是從責(zé)任和義務(wù)的層面來考慮,或多或少帶有被動(dòng)的意味;假如我能換一種角度來重新審視自己的工作,就會(huì)發(fā)現(xiàn)教育和愛護(hù)幼兒,既是幼師們辛勤勞動(dòng)奉獻(xiàn)的過程,也是充實(shí)、提升和完善自我的過程。

從此,我轉(zhuǎn)換了觀念,用嶄新的理念重新審視幼兒教師職業(yè);用心靈細(xì)細(xì)體味工作中的酸甜苦辣,漸漸地,我感受了被孩子喜歡的快樂,付出后收獲的快樂,和孩子共同成長(zhǎng)的快樂,自我價(jià)值得到體現(xiàn)的快樂,家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)對(duì)我工作認(rèn)可的快樂……。從此,由衷的笑容洋溢在臉上。我成了大家心目中的“陽光教師”、“微笑天使”,雖然我做了20xx年幼師,但我還沒做夠,我將堅(jiān)守崗位永遠(yuǎn)愛著、奉獻(xiàn)者、微笑著……。

我是一名堅(jiān)守崗位的幼兒教師,能每天為孩子而高興,我驕傲,我自豪!

青年教師演講藝術(shù)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

? ? ? ?大家好!

作為一個(gè)新老師,我不敢在各位前輩們面前大肆談?wù)摗皫煹隆钡膬?nèi)涵和外延。今天所言,只是在職期間我作為一名普通的美術(shù)教師的感受。借用《給教師的一百條新建議》的作者鄭杰老師的一句話,“我不能保證我所說的每句話都正確,但我能保證我每句話都出自真誠(chéng)”。不當(dāng)之處,請(qǐng)老師們指正。

“師德”這個(gè)詞,只要在百度搜索欄里一鍵入,馬上會(huì)有成千上萬條信息鋪滿屏幕,讓你應(yīng)接不暇,隨手點(diǎn)開幾條鏈接,總會(huì)發(fā)現(xiàn)大同小異。這并不奇怪,教育史伴隨著人類文明史不斷向前發(fā)展,同時(shí)也產(chǎn)生了無數(shù)教育家,他們身上的優(yōu)良傳統(tǒng)都被人們發(fā)揚(yáng)并繼承到了今天。尤其是背稱作“禮儀之邦”的中華民族,從古至今,教育者們都用自己的氣節(jié)操守人格教育感染,熏陶了一代代的仁人志士,給后人數(shù)起了師德的豐碑。漸漸地,人們自然而然地為“師德”二字帶上了越來越多老師所難承受的光環(huán),貼上了“崇高”“偉大“神圣”等標(biāo)簽。我總覺得,當(dāng)師德被大張旗鼓地去宣揚(yáng),去“學(xué)習(xí)”時(shí),便在一定程度上喪失了某些本真,似乎讓人覺得教師的職業(yè)道德已經(jīng)要到底線。而實(shí)際上,既然選擇作為人師,那么,我相信每一個(gè)老師都在從事這份職業(yè)前對(duì)它的特殊性已有所了解,而且在剛參加工作時(shí),一定也充滿激情與干勁。我們用自己的青春守著教育事業(yè),這本身就是一種奉獻(xiàn)。我敢說沒有一個(gè)老師不想不為孩子好,我們需要的僅僅只是去找到那么一種最適合孩子們的方式。這并不只是生存的方式而是我們憑一顆良心在做事。其實(shí),我們都只是普通的教師,我們應(yīng)該把自己的本職工作當(dāng)作平常,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真教書,用心地對(duì)學(xué)生,這,就是有如“孺子?!钡膸煹?。我們當(dāng)中每一位老師都是師德的楷模,在這里,我要向你們學(xué)習(xí)。

作為一名美術(shù)老師,我不能像擔(dān)任語文數(shù)學(xué)的老師們天天去接觸孩子們,我只希望用我一星期2節(jié)的美術(shù)課時(shí)間讓孩子們?cè)诋嫯嬛懈惺苊溃⒆非竺?。所以,我認(rèn)真?zhèn)湔n上課。在我周圍,我曾見到很多老師對(duì)孩子們無微不至的關(guān)懷和嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,這些,都深深地留在我的腦海里。師德,不就是這樣簡(jiǎn)單嗎?我常把她們的行為當(dāng)作我自己行為的試金石。

我想,用不著那么多的條條框框來號(hào)召我們老師來學(xué)習(xí),有心人自會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好。我有個(gè)提議,只用大家每晚在睡前,心靜下來,輕輕地問自己一聲:今天,我對(duì)得起孩子們親切的一聲“老師”的呼喚嗎?只這一句,就足以來拷問我們的心靈了,而無需更多的語言。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

青年教師演講藝術(shù)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、親愛的學(xué)員們:

大家上午好!今天作為培訓(xùn)教師代表在這里發(fā)言,我感到非常榮幸!此刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體培訓(xùn)教師對(duì)教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供與青年教師一起切磋、共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)表示衷心的感謝!

各位青年老師,看著臺(tái)下朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的你們,我不禁想起自己xx年前成為一名新老師時(shí)的情景。那時(shí)的我懷揣教育夢(mèng)想,帶著對(duì)教學(xué)的美好憧憬,豪情壯志、躊躇滿懷,急切想在教育大潮中一顯身手。然而從教不久,我就遇到了種種困惑。課前我也進(jìn)行了精心設(shè)計(jì),為什么教學(xué)時(shí)卻手忙腳亂?講解時(shí),我也力求語言生動(dòng),感情飽滿,為什么卻換來呆滯的目光?我到底是哪出現(xiàn)問題了呢?為此我非??鄲溃议_始懷疑自己的能力。這時(shí)候,一位老教師看破了我的心事,對(duì)我進(jìn)行了及時(shí)的點(diǎn)撥與指導(dǎo)。他讓我明白了:教育僅有滿腔熱情和默默奉獻(xiàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要我們心靈的介入,需要我們智慧的提升,更需要我們長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與積累。于是我開始大量的聽課、議課、磨課,深入研究教材,研究教法、學(xué)法、研究學(xué)生,如饑似渴地閱讀語文核心報(bào)刊。經(jīng)過一年不斷的努力,我的`課堂充滿了師生互動(dòng)的活躍和學(xué)生會(huì)心的微笑。學(xué)生開始喜歡上我的課,校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的課也非常滿意。初戰(zhàn)告捷的喜悅激發(fā)了我對(duì)教學(xué)追求的熱情,使我更加勤奮,更加執(zhí)著。三年下來,我不僅站穩(wěn)了三只講臺(tái),而且成為教壇新秀。以后自己的專業(yè)發(fā)展更為順利,從優(yōu)秀教師到學(xué)科帶頭人,再到教研員,到未來教育家奠基工程學(xué)員,到天津市未來教育家出國(guó)考察團(tuán)成員。一路前行,不斷超越。

反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我深刻地感悟到:好的開頭就成功了一半,我得益于入職適應(yīng)期的成功。入職適應(yīng)階段是教師成長(zhǎng)的最主要和最關(guān)鍵的階段。從一定意義上講,“入職適應(yīng)期”是決定教師能否成為名師的關(guān)鍵期。這一階段的努力,無論是在教育教學(xué)技能、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、工作能力,還是在從教的職業(yè)情感、職業(yè)信念等方面的量變積累都是非常重要的,具有奠基意義。錯(cuò)過這個(gè)關(guān)鍵期,日后的發(fā)展需要額外付出很大的代價(jià),甚至于根本達(dá)不到應(yīng)有的發(fā)展水平。這如同汽車的“磨合期”,如果磨合失敗,勢(shì)必對(duì)汽車的各種性能產(chǎn)生影響,甚至影響汽車的壽命,無論日后怎么保養(yǎng),其損失也是無法彌補(bǔ)的。據(jù)我了解,臺(tái)下的學(xué)員有一部分是非師范院校畢業(yè),沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法的學(xué)習(xí),雖經(jīng)過短暫的崗前培訓(xùn),但不能解決根本性問題,有些學(xué)員的課還不過關(guān),距離合格教師的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離,因此各位學(xué)員一定要珍惜這難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),刻苦自修,力爭(zhēng)盡快站穩(wěn)三尺講臺(tái)。為了使培訓(xùn)取得良好的效果,我以一個(gè)教育戰(zhàn)線老兵的身份向大家講幾句肺腑之言:

一、希望你們志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定理想信念,就像晏殊詞句形容的那樣“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。設(shè)計(jì)好自己的“教育夢(mèng)想”,做好三年自我發(fā)展規(guī)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃。

二、希望你們刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),虛心求教。以“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的精神潛心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)教育教學(xué)基本功,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法。要用學(xué)而不厭的態(tài)度虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),既學(xué)“師之能”,又學(xué)“師之德”、“師之魂”。虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,做到有疑必問。

三、希望你們穩(wěn)得住心神,耐得住寂寞,潛心研修,勤于反思。積極與指導(dǎo)教師一起參與教育科研,用新課改的理念武裝自己,并在學(xué)習(xí)中思考,在思考中總結(jié),在總結(jié)中進(jìn)步,在進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新。如能做到這些,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的美好境界就一定能夠到來。

我相信你們一定會(huì)不負(fù)眾望,你們一定會(huì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!

此次培訓(xùn),我們xx位教師被教育局聘為培訓(xùn)教師,深感非常榮幸,同時(shí)深感責(zé)任重大。這既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們信賴,對(duì)我們工作的一種肯定,更是對(duì)我們的一種鞭策和鼓勵(lì)。為此,我代表全體培訓(xùn)教師,向領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員做以下鄭重承諾:

一、嚴(yán)格按照教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的要求,做好培訓(xùn)前的備課活動(dòng)。多接觸和了解學(xué)員,認(rèn)真研究學(xué)員的優(yōu)勢(shì)和短板,分析學(xué)員的心理,急學(xué)員之所急,想學(xué)員之所想,有針對(duì)性地準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容,做到以求定培,以需定教,務(wù)求實(shí)效性,力爭(zhēng)達(dá)到理想的培訓(xùn)效果。

二、精心策劃培訓(xùn)方案,務(wù)求使培訓(xùn)形式豐富多彩。我們的培訓(xùn)既有專題講座、研討課的觀摩與評(píng)議,還有說課評(píng)比、論壇交流、教學(xué)反思評(píng)比、qq學(xué)科群交流探討等,總之,力爭(zhēng)使我們的培訓(xùn)既形式多樣又卓有成效。

三、依托新理念,采用新方法實(shí)施培訓(xùn),使我們的培訓(xùn)課堂有生機(jī)、有活力、有實(shí)效。改變一言堂的講座方式,把自主、合作、探究的方式引進(jìn)培訓(xùn)課堂,形成良性互動(dòng),力爭(zhēng)使學(xué)員寓學(xué)于樂,學(xué)在樂中。

四、關(guān)注差異,分層指導(dǎo)。有些學(xué)員是非師范院校畢業(yè),在教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)技能等方面可能與師范院校畢業(yè)的學(xué)員有一定的差異,因此,我們?cè)谂嘤?xùn)中關(guān)注差異,分層指導(dǎo),既有共性的指導(dǎo),又有個(gè)性的點(diǎn)撥,力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)員都有實(shí)實(shí)在在的收獲。

五、我們會(huì)毫不保留地盡自己的所能為學(xué)員提供幫助和服務(wù)。雖然我們不能說做得最好,但我們可以做得更好。我們會(huì)牢牢記住“為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油”。我們會(huì)本著“共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步”的理念,在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。

最后我用三句話結(jié)束今天的發(fā)言,同時(shí)也與大家共勉:

坐下來讀書以增底氣,靜下來思考以現(xiàn)靈氣,沉下來實(shí)踐以成名氣。

謝謝大家!

青年教師演講藝術(shù)篇十一

引導(dǎo):教師是人類靈魂的工程師,是一名勤勞的園丁。以下是小編為大家準(zhǔn)備的青年教師演講稿。希望對(duì)大家有所幫助!

童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí),我的心情是多少激動(dòng),多么自豪。然而,俗話說得好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。為了上好一節(jié)課,我常常日思夜想,認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,但滿腦子仍是問題、答案,靈感一來便忘記了疲勞,一骨碌爬起來寫,直至滿意為止。這一切都是為了孩子,因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>

如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師,對(duì)學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的,不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛,應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破甩,而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣,孩子們才會(huì)敞開心扉認(rèn)同你,快樂地融合到集體當(dāng)中去,充分地扮演主人公的角色,才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體。師愛的細(xì)膩和多樣,沒有哪一種職業(yè)可以相比,特別在一個(gè)幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國(guó)家,多樣化的師愛,潤(rùn)澤著祖國(guó)的每一寸土地。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè),就是教師??偫碚f:“沒有對(duì)孩子的愛,就沒有教育。可以說,老師是蠟燭,在孩子們心里點(diǎn)燃希望,并且照亮他們的一生”。是啊,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,因此我在工作中既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。師愛是師德的核心,師愛是師魂,師愛是教育的基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛,是一種只講付出不計(jì)回報(bào)、無私而廣泛且沒有血緣的愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,最終實(shí)現(xiàn)教育的根本功能。

雖然我早已知道,教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是!對(duì)于當(dāng)初的選擇,今生我無怨無悔。愛是成功教育的原動(dòng)力,師愛是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個(gè)孩子,以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門,不能讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。幾年來的教育教學(xué)生涯,我勤勤懇懇,把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè)。回顧過去,我無怨無悔。展望未來,任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會(huì)永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家晚上好!首先,感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),煞費(fèi)苦心的組織這樣的交流活動(dòng),同時(shí)我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進(jìn)行交流發(fā)言。值此光輝的“五 四”青年節(jié)來臨之際,我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候!

從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了,這七年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下,在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,在繁華中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲到了成長(zhǎng)的快樂,我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。繁華中學(xué),她是一個(gè)融洽的大集體,上至領(lǐng)導(dǎo),下至同事,處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念,不僅僅是重視學(xué)生,更是善待每一位老師。

每一個(gè)年輕教師,在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遭遇到困境,包括因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、受到家長(zhǎng)誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒,特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時(shí),我們常常會(huì)手足無措,失去信心。每當(dāng)回顧自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,我都會(huì)深深地感到,繁華中學(xué)是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃,她使我們由懵懂走向成熟,使我們脫胎換骨;我也深深地感到,繁華中學(xué)是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)。是她,使每一個(gè)教師找到了屬于自己的角色;是她,為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。

我感受最深的就是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程,我也是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的一個(gè)很大受益者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng),為了全面提升青年教師素質(zhì),促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),堅(jiān)持“青年教師導(dǎo)師制”,發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用;學(xué)校還積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽,積極吸收青年教師參加教育科研工作,為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平,搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái),幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂的,因?yàn)樵谶@里,我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;因?yàn)樵谶@里,我們認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待的同事。和他們一起工作,讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平,更有為人的氣度和胸襟。為此,有三點(diǎn)感想和體會(huì)想和青年教師一起分享:

一、熱愛學(xué)生、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),是一個(gè)教師最重要的品德。臺(tái)灣教育家高震東有一句名言:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”。作為一個(gè)教師,就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣,真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。這是職業(yè)所要求的,也是教師這個(gè)光榮稱號(hào)所要求的。

青年教師演講藝術(shù)篇十二

非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷,我叫xx,畢業(yè)xx師范。

曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過,也曾為我的工作傷心過,因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè),做了一個(gè)很清貧的老師,我無數(shù)次的哭泣我的選擇,可就在無數(shù)的悲傷中我又得到了安慰,每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí),我的那顆漂浮的心靜了,慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲,他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻(xiàn)自己,我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的,用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔,也正是他們用自己的行動(dòng),用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的熱愛這個(gè)工作,因?yàn)槲乙芽吹?,生命的意愿不止于功利,雖然吃飯為了生活,但是活著絕不是為了吃飯,生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教師是這樣一種職業(yè)。

我知道做教師很累、很苦,但為了自己的理想,我依然會(huì)去追求,去洶涌的海浪中搏擊,去險(xiǎn)惡的高山攀登,也許有暴風(fēng)雨,驚濤駭浪,也許道路崎嶇,但我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷,我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽,我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作、生活。

是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅,人人都渴望如錦的前程,為此,我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華,我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師,但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來到的時(shí)刻搏一搏,努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽,不是所有的付出會(huì)得到回報(bào),不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻,但我知道我會(huì)在付出中放飛自己,我會(huì)在無數(shù)次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求,去開拓。

朋友們,放飛自己,是對(duì)理想的追求;放飛自己,是對(duì)生命的演繹!

青年教師演講藝術(shù)篇十三

親愛的老師同學(xué)們:

今天,我站在臺(tái)前進(jìn)行“我選擇,我追求”的演講比賽,與其它教師相比,我可能沒什么可說的,一個(gè)代課教師,有什么追求?天下有那么多的路好選擇,可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,但我后來仔細(xì)尋思,我找到了答案,其實(shí),在我剛進(jìn)師范時(shí),我就選擇了這條路。雖然我是一個(gè)分配的落榜者,但我腳下有條選擇的路。因此,我今天演講的題目就定為“榜上無名,腳下有路”。記得剛?cè)霂煼稌r(shí),我們是意氣風(fēng)發(fā),頭頂戴著絢麗的花環(huán),心中充滿了對(duì)未來的憧憬,但萬萬沒有想到的是,時(shí)代與我們開了玩笑,我們也好似成了自作多情之人,我們成了時(shí)代的落榜者。

心雖死,夢(mèng)猶存。可能有人會(huì)問:“你的'夢(mèng)又是什么呢?”我的夢(mèng)可能就是在師范院校滋生出來的當(dāng)教師的滋味吧!我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財(cái)之道,她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路,但我始終未能說服我自己。

我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章,里面主要講了一個(gè)古希臘故事,從這個(gè)故事中作者悟出:個(gè)人能透視自己的命運(yùn),掌握自己命運(yùn)是件最不容易的事,但是更困難的則是把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命。我想:作為我更多地就應(yīng)把失落的命運(yùn)轉(zhuǎn)換成幸福的使命。

從沉默的高山我獲得了激情,從古希臘神話我獲得了責(zé)任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎樣使青春閃光,怎樣使青春精彩。人都有過惆悵與迷惘,這不要緊,只要你肯去尋找,尋找是為了解脫,也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾,那么“立身教育、奉獻(xiàn)教育”就是我人生苦覓的尋找,這就是我一個(gè)榜上無名者腳下所走的路。

在演講的最后,我借此機(jī)會(huì)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)懷與幫助,就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧:“后悔過去,不如奮斗將來”。

青年教師演講藝術(shù)篇十四

能夠做一名學(xué)生心中理想的老師,這是每個(gè)教師孜孜不倦追求的目標(biāo)。在我們的課堂上學(xué)生應(yīng)該不是壓抑的、冷漠的,也不是狂躁的、敵視的,而是開放的、歡快的,能看到孩子們自信的眼神,聽到孩子們生長(zhǎng)的聲音。

作為青年教師,為了使自己快速的成長(zhǎng),成為理想的老師,首先要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。教師職業(yè)道德是為人師者的基本。我們面對(duì)的是一群有血有肉、活生生的孩子,我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記,面對(duì)孩子,你呈現(xiàn)給他們的是什么,他們會(huì)放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現(xiàn)給你。在教育教學(xué)工作中,作為年輕教師,我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),不要讓孩子在成長(zhǎng)的過程中因?yàn)橛心愣粝逻z憾。

其次要多讀書,做一個(gè)知識(shí)淵博的人?!案褂性?shī)書氣自華”。一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力。讀書,能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)。走上課堂,照本宣科,捉襟見肘,多是因?yàn)樽x書太少。多讀書,教師在課堂上、在生活中,才能引經(jīng)據(jù)典,妙語連珠,給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼,才能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。教師擁有了文化底蘊(yùn),你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生,自如地應(yīng)對(duì)各種問題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書育人的使命。所以,我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。

我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來:團(tuán)結(jié),緊張,嚴(yán)肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛,開拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事.作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員.我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務(wù),效勞.不僅如此,我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為演員們精誠(chéng)的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。

生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功.沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手,誰也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒有多行多業(yè)的分工,就不存在國(guó)家和民族.我們既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興.作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園??;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢 我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里.當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美。

同學(xué)們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

青年教師演講藝術(shù)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

俗話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)習(xí)近平日里一定要勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),有問題及時(shí)向師傅請(qǐng)教,有困惑及時(shí)向師傅咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)情,學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通、交流,做到因材施教,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教關(guān)心和呵護(hù)!借此機(jī)會(huì),我也想感謝在教育教學(xué)工作中即將對(duì)我們進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶的師傅們以及對(duì)我們幫助過的同事道一聲謝謝。三人行必有我?guī)?,你們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

作為剛走上講臺(tái)的青年教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新,業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。學(xué)校“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。

我們拜師學(xué)藝,就是學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。我們的師傅都是在教學(xué)上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格??梢哉f,我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的.資源庫(kù),都有許多值得我們新教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在指導(dǎo)教師的幫助下,認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材、策劃課堂教學(xué)、撰寫規(guī)范詳細(xì)的教案,做到提前一周備課,教案經(jīng)指導(dǎo)教師審閱簽字后實(shí)施。

學(xué)的積極性。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。做到每學(xué)期上1節(jié)高質(zhì)量、有創(chuàng)意的校內(nèi)匯報(bào)課,每學(xué)期至少寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文。并及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)和教研情況進(jìn)行總結(jié)。

我們?cè)谙蚶辖處煂W(xué)習(xí)的過程中,應(yīng)注意以下3點(diǎn):

1.不要生搬硬套老教師的教學(xué)設(shè)計(jì)。

2.多讀書,勤學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

3.聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)理論,總結(jié)出一套適合自己的教學(xué)方法,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

我相信,我們新教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在這塊沃土上茁壯成長(zhǎng),我們的教育之路也會(huì)越走越寬,越走越穩(wěn)!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師!

20xx年x月。

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計(jì)劃可以避免我們陷入被動(dòng)的狀態(tài),讓我們能夠主動(dòng)掌控自己的生活。一個(gè)完美的計(jì)劃需要考慮到時(shí)間的合理安排和任務(wù)的合理分配。有了好的計(jì)劃,我們可以更好地規(guī)劃和安排工作
廣泛了解在寫總結(jié)時(shí),要注重條理清晰,可以按照時(shí)間順序、主題分類等方式組織材料。范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫作水平。校園新年慶典篇一丙:新年拉近了我們成
商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分,它對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。如何提高教育的質(zhì)量,讓每一個(gè)孩子都能夠得到良好的教育和發(fā)展的機(jī)會(huì)?如果你對(duì)寫總結(jié)感到困惑,不妨參
總結(jié)是對(duì)過去的一種回望,同時(shí)也是對(duì)未來的一種期許和規(guī)劃。如何保持身心健康,追求幸福與快樂?以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。學(xué)院新年賀詞篇一新年伊始,學(xué)院
我們身處信息爆炸的時(shí)代,怎樣獲取有效的信息是我們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有充分的思考和準(zhǔn)備,不可草率行事。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供您參考和借鑒
總結(jié)是我們對(duì)自己經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。其次,要對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行客觀、全面的分析和評(píng)價(jià)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,這些案例涵蓋了不同領(lǐng)域
寫心得體會(huì)可以使我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和感悟來展開論述。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì)分享,對(duì)于
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種思考和總結(jié)。心得體會(huì)的寫作要有邏輯性,按照時(shí)間順序或主題順序進(jìn)行。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和
總結(jié)能幫助我們梳理思路、發(fā)現(xiàn)問題、獲得提升。在寫總結(jié)時(shí),要注意語言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)的敘述和復(fù)雜的詞匯。3.下面是一份精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,可以幫助我們深化對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解??偨Y(jié)的語言要簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,讓人一目了然。掌握他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以為我們的寫作提供一些思路和啟示。
進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)和不足,提高自己的思考和分析能力。在總結(jié)中,我們可以運(yùn)用一些論述技巧和修辭手法,使文章更有說服力。下面是一些總結(jié)的實(shí)例,希望能
總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式,借此可以反思自己的不足之處。在總結(jié)中加入自己的思考和感悟,可以使總結(jié)更加個(gè)性化和富有深度。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不足,提高自己的能力和素質(zhì)。總結(jié)是對(duì)過去的回顧,未來的展望,該如何平衡?請(qǐng)大家閱讀以下精選總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助和啟
每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到一些特殊的時(shí)刻,讓人難以忘懷。怎樣寫才能讓人對(duì)總結(jié)印象深刻呢?通過閱讀總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結(jié)過程中的思路和方法,拓寬自己的思考
學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一,只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。寫總結(jié)可以適當(dāng)使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等可視化形式,以增加可讀性。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)
通過寫心得體會(huì),可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)時(shí),我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免模糊和含糊不清的描述。在這里,我們分享一些成功
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。在寫總結(jié)時(shí),可以從時(shí)間順序、重點(diǎn)突出、問題解決等角度入手??偨Y(jié)是自我認(rèn)知和進(jìn)步的有力工具,以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供
兄弟姐妹間的相互關(guān)愛和相伴是無法用言語表達(dá)的。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過去的評(píng)價(jià)和對(duì)未來的展望。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角,大家可以通過閱讀更多的
計(jì)劃的制定應(yīng)該充分考慮風(fēng)險(xiǎn),做好備案和應(yīng)急措施。如何合理安排計(jì)劃中的各個(gè)環(huán)節(jié)?以下是一些建立高效計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)分享,愿對(duì)你有所幫助。醫(yī)院收費(fèi)員工作計(jì)劃篇一20xx年
心得體會(huì)的寫作過程能夠提高我們的表達(dá)能力和思維邏輯。編寫一份完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。4.在這里,小編為大家精選了一些別人的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪?/div>
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該突出重點(diǎn),用適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀约旱乃伎己陀^點(diǎn)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,
教案的編寫需要教師對(duì)教材的深入理解和對(duì)學(xué)生的課程目標(biāo)的明確把握。教案的編寫要注意教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和組織,使學(xué)生能夠主動(dòng)參與和體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的教案范例,
教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等必要信息。教案的備課要充分準(zhǔn)備,對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行充分預(yù)案。根據(jù)教案范文進(jìn)行修改和創(chuàng)新,使自己的教學(xué)更加生動(dòng)和有效。小
一個(gè)好的計(jì)劃可以為我們提供遵循和參考,使我們能夠更有目標(biāo)地行動(dòng)和取得成功。計(jì)劃的制定需要考慮到個(gè)人的興趣、能力和條件,避免不切實(shí)際和不可行的設(shè)想。以下是一些計(jì)劃
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方法。寫心得體會(huì)要注重邏輯和條理,讓讀者能夠清晰地理解和接受我們的思考。小編為大家整理了一些經(jīng)
教案的編寫需要充分考慮教學(xué)環(huán)境和資源的條件,合理安排教學(xué)時(shí)間和課堂活動(dòng)。編寫教案時(shí),教師應(yīng)考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)特點(diǎn),采用適合的教學(xué)策略。以下是一些教學(xué)改革
教案是教師在備課過程中制定的教學(xué)計(jì)劃,它指導(dǎo)著課堂教學(xué)的開展。教案應(yīng)體現(xiàn)“因材施教”和個(gè)性化教學(xué)的原則。這些范文中的教案設(shè)計(jì)緊扣教育教學(xué)改革的要求,具有很高的實(shí)
教育是培養(yǎng)人才、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工作,對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有著重要意義??偨Y(jié)的寫作要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,避免語法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總
社會(huì)發(fā)展越來越快,每天都有新鮮事物涌現(xiàn),我們是否需要總結(jié)一下自己的所見所聞呢?"要寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要有清晰的目標(biāo)和明確的思路。"以下是小編為大家收集
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?下面給大家分享幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些心得體會(huì)的整理,希
解決問題的能力是一項(xiàng)重要的素養(yǎng),我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。寫總結(jié)時(shí)要注意審視自己的不足和錯(cuò)誤,以便更好地改進(jìn)和提升??偨Y(jié)范文的多樣性和獨(dú)特性,展示
通過總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為將來的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。在寫總結(jié)時(shí),要注重語言準(zhǔn)確、表達(dá)得當(dāng),避免模糊和歧義。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能
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