一鍵復(fù)制
上司是我們工作中的引領(lǐng)者，他們的激勵和指導(dǎo)使我們不斷成長。寫一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準確?？纯聪旅孢@些范文，或許能給你帶來一些靈感和啟示。
迎新年活動與工作職責(zé)篇一
1、猜謎語：教師說謎語，家長根據(jù)謎底做相應(yīng)的動作，幼兒猜謎。
2、弟子規(guī)：幼兒念，家長寫。
3、擊鼓傳花：傳到花的幼兒表演唱。
4、穿衣褲：家長拿出數(shù)字的褲子，幼兒找出相應(yīng)數(shù)字的衣服，并把它穿好。
1、《踩氣球》幼兒13人。
游戲準備：氣球繩子若干。
游戲規(guī)則：將氣球及繩子綁住幼兒與家長的腳脖子上，用被綁住的那只腳去踩，在規(guī)定的時間內(nèi)將氣球踩爆的獲勝。
一對分三組。
一等獎4人。
二等獎4人。
鼓勵獎5人。
2、《運乒乓球》。
游戲準備：卡紙。
乒乓球若干。
幼兒13人。
游戲規(guī)則:將五個乒乓球放在卡紙上，家長單手將乒乓球運到對面的幼兒，幼兒雙手再將乒乓球運到對面，乒乓球如掉下要重新來過，哪對以最快的時間將五個乒乓球運到規(guī)定的目的地的獲勝。
一對分三組。
一等獎4人。
二等獎4人。
鼓勵獎5人。
3、團隊《套圈》。
幼兒13人。
呼啦圈若干。
幼兒將圈從頭上往下套再將圈從腳下取出套到家長玩法與幼兒一樣，看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)以最快的速度把圈套完就獲勝。
一對分三組。
一等獎4人。
二等獎4人。
鼓勵獎5人。
迎新年活動與工作職責(zé)篇二
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果.借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情,洗去一身的疲憊！展示自我、張揚個性.
一、指導(dǎo)思想:為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風(fēng)貌,以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年.同時為答謝全體教職工這一年來對學(xué)校所做的貢獻,學(xué)校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動.本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨.從而豐富教師的課余文化生活,激勵教師間團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下:。
二、活動時間:20xx年12月30日下午第三節(jié)課。
三、活動地點:多媒體教室。
四、參加對象:全體教職工。
五、活動形式:游戲競賽等。
六、準備:氣球、各種小禮物。
七、活動流程:。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話.
2、活動安排:。
活動一:倒著說（每個辦公室各選一名代表）。
規(guī)則:先規(guī)定出題的字數(shù),比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi),也就是說出題的人可以任說一句話.“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗.失敗者表演節(jié)目.
活動二:官兵捉賊。
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
人數(shù):4個人（以辦公室為單位開展）。
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行.
活動三:游戲、拍三令。
用具:無。
人數(shù):無限制（全員參與）。
方法:多人參加,從1-99報數(shù),但有人數(shù)到含有“3”的數(shù)字或“3”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù).如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰（表演節(jié)目）.
活動四:踩氣球游戲。
用具:氣球。
人數(shù)；不限（每個辦公室各選一名代表）。
方法:把氣球拴在腳上,去踩別人的氣球保護自己的.限制時間,誰最后自己的氣球沒有被踩破就是勝利.
結(jié)束活動:大合唱《今兒真高興》。
迎新年活動與工作職責(zé)篇三
1.與小伙伴、家長一起參加迎新活動，共同體驗迎新年的快樂。
2.感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3.通過表演展現(xiàn)自己，通過游戲?qū)W會合作，通過分享體會感恩。
幼兒園三樓多功能廳。
20xx年12月25日周五18:30（為了確?；顒訙蕰r開展，請?zhí)崆?0分鐘即18:20到達活動現(xiàn)場。）。
一、熱熱鬧鬧的戲劇表演《三只小豬》。
二、快快樂樂的親子游戲。
1.游戲《紙上芭蕾》。
游戲規(guī)則：每班3戶家庭（兩大一?。﹨⒓?。地上放一張報紙，三人圍在一張報紙邊隨著音樂節(jié)奏舞動，音樂停三人需將報紙對折再想辦法站上去，站上停頓3——5秒即為成功；音樂繼續(xù)，再次音樂停后依舊將報紙對折后站上去，以此類推，哪戶家庭在報紙對折最小后還能全部站在報紙內(nèi)的，即為勝利者。（注：每一次必須是參與活動的雙腳必須站在報紙內(nèi)，踩到報紙外的地面即淘汰）。
游戲可進行2輪。
2.游戲《包紅包》。
游戲規(guī)則：每班選出4名家庭（一大一?。⒛信幌?。選出后主持人宣布：男孩代表一元錢，女孩代表五毛錢。當主持人念出金額后，大家互相拉人湊數(shù)，看誰落單了，就算輸，返回自己班級。
游戲可進行2——3輪。
3.游戲《我的寶寶在哪里》。
游戲規(guī)則：每次活動17戶家庭參加，進行四輪活動。每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
三、精彩紛呈的節(jié)目表演。
大五班：打擊樂《拔根蘆柴花》大六班：歌表演《金色童年》。
四、深情濃濃的親子賀卡。
diy賀卡制作。發(fā)放采購好的材料，只要黏黏貼貼即可，另外需要準備一支水彩筆寫孩子名字或祝福語。
集中展示diy賀卡。（待制作完后，將賀卡夾在指定的地方。）。
五、分享友情的互贈禮物。
家長將準備好的禮物（包好包裝）（價值10元左右，里面或包裝盒上寫好贈送人姓名和祝福語）堆放到舞臺中間，小朋友依次上臺挑選一份禮物及賀卡。
拆禮物、閱讀賀卡，感受朋友間的友情。
活動參與人員：大五班大六班全體老師、幼兒及家長。
1.私家車請遵守交通規(guī)則在幼兒園附近停車位停放。2.來回路上注意安全。
3.活動結(jié)束后，請家長朋友們共同把活動現(xiàn)場打掃干凈，為本次活動畫上圓滿的句號。
迎新年活動與工作職責(zé)篇四
活動時間：xx-xx。
“歡歌笑語辭舊歲，龍騰虎躍迎新年”
一、活動背景。
一元復(fù)始，萬象更新，迎新年聯(lián)歡活動計劃。度過20xx年忙碌的一年，即將迎來20xx猴年的到來。為激發(fā)員工發(fā)奮圖強、開拓創(chuàng)新的精神，在新的一年以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)、創(chuàng)造優(yōu)良的業(yè)績，公司綜合管理部決定組織策劃本次辭舊迎新慶祝聯(lián)歡活動。
二、活動目的。
1、提升公司凝聚力，弘揚企業(yè)文化。
2、加強公司內(nèi)部各部門之間、員工之間的溝通與聯(lián)系，增進了解與認識。
3、增強企業(yè)內(nèi)部員工的集體觀念、團隊精神。
4、通過各類競技項目，激發(fā)大家的競爭意識，點燃生活激情。
5、營造良好的企業(yè)內(nèi)部氛圍，為新的一年、新的開始、新的挑戰(zhàn)做好準備。
三、活動項目。
1、xx總經(jīng)理對新年聯(lián)歡會致辭。
2、聯(lián)歡活動：才藝表演、團體文藝節(jié)目、娛樂游戲。
3、競賽活動頒獎。
20xx年12月30日13：30時入場，14：00時準時開始。
五、活動地點。
文藝聯(lián)歡會設(shè)在xxx舉行。
六、參加單位：
xxxxxxx有限公司各部門。
七、活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。
組長：xxx。
策劃：xxxxx。
小組工作成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
具體職責(zé)分工如下：
由xx和張斌負責(zé)節(jié)目主持工作；
由xxxxxxx負責(zé)節(jié)目打分統(tǒng)計工作；
由xxxxx負責(zé)現(xiàn)場播放音樂工作；
由xx和王玉業(yè)負責(zé)文藝聯(lián)歡會抽獎環(huán)節(jié)發(fā)放獎品和職工參與獎工作；
由xx負責(zé)文藝聯(lián)歡會照相和攝影工作；
由保潔在聯(lián)歡會開始之前一小時打掃完成整個會場。
八、活動內(nèi)容與流程：
聯(lián)歡活動待所有人全部到達會場后開始，截至?xí)r間為30號下午14：00，以游戲、娛樂項目為主線穿插團體文藝節(jié)目。并有抽獎活動穿插期間，總體以輕松娛樂為主，同時考驗大家的團隊合作能力，在游戲的同時，增強大家的團隊意識，并進一步增進交流，提升公司凝聚力，營造輕松愉快，積極向上的企業(yè)文化氛圍。
游戲娛樂項目有：猜謎語，搶凳子、正話反說。
1、猜謎------xx（設(shè)2個獎品）。
游戲規(guī)則：主持人事先準備好2個謎語，由全場人員共同參與，宣布開始答題后第一個舉手搶答者進行作答，答對即可贏得獎品，工作計劃《迎新年聯(lián)歡活動計劃》。
2、搶板凳-----洗發(fā)水（設(shè)2個獎品）。
游戲規(guī)則：選擇10人參加游戲，分為2組，每組5個游戲參與者。由刁寧寧隨機播放一段音樂，一組5人繞著擺設(shè)的4，在音樂播放當中隨時可以停止當前音樂。沒有搶到板凳者故此淘汰，4人繞著3個板凳轉(zhuǎn)圈，依次類推，直到剩最后一名參與者即為優(yōu)勝者。
3、正話反說---xx-x（設(shè)2個獎品）。
主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者蒙住的`人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，一次類推，直到參加游戲者剩余2名。
九、活動獎項設(shè)置。
本次活動獎項分兩類，一類為團體舞蹈、合唱、小品類獎，此類獎分一等獎、二等獎和。
三等獎共三個獎項，另一類為獨唱、獨奏類，分一等獎和二等獎兩個獎項。獎金設(shè)計如下表。
十、節(jié)目安排。
十一、節(jié)目評分及細則。
慶元旦節(jié)目的獲獎名次由評委組成員評分，并由評分統(tǒng)計員統(tǒng)計完成后，按得分最高者順序及設(shè)置獎項依次從最高者取名次。
評委組由以下成員組成：組長：xx成員：xxx計分統(tǒng)計員：xx。
評分按十分制計，由xx、xx、xx五位（單數(shù)）評委打分后，統(tǒng)計員根據(jù)五組評分，取掉最高分和最低分，剩余合計平均后為最終得分。評委可參考附表打分。
十二、頒獎。
所有節(jié)目及活動完成后記分員進行結(jié)果統(tǒng)計，由主持人宣布名次，由公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的。
優(yōu)秀節(jié)目演出者頒獎，xx副總經(jīng)理為獲得三等獎的人員頒獎，xx副總經(jīng)理為獲得二等獎的人員頒獎，xx總經(jīng)理為獲得一等獎的人員頒獎。
十三、其它注意事項。
1．參加比賽的人員及所有工作人員務(wù)必準時到場參會。
2．活動期間務(wù)必做好拍照，攝像工作，為公司留下珍貴的影像資料。
3．慶祝聯(lián)歡會的所有參與人員務(wù)必拿好自己的號碼牌，方便在抽獎環(huán)節(jié)中使用，憑號碼牌領(lǐng)取獎品。
4.文藝節(jié)目所需音樂自行準備后交予活動工作組人員。
迎新年活動與工作職責(zé)篇五
活動目的:通過主題班會的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年,了解中國新年習(xí)俗.
活動前準備:小品——《對春聯(lián)》;查找關(guān)于新年習(xí)俗的問題;主持稿撰寫。
活動主要內(nèi)容與過程:。
(一)開場。
甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜,滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機勃勃的xx年.
乙:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園.在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了新年的腳步。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋.
乙:新年的臉紅了;。
甲:新年的心飛了;。
乙:春的腳步近了;。
甲:春的身段也婀娜了;。
乙:新年拉近了我們成長的距離;。
甲:新年染紅了我們快樂的生活;。
乙:新年讓我們截取下了四季的片段;。
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙:當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;今天,我們歡聚一堂,載歌載舞;。
共:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃;今天,我們送去我們的祝福;帶著祝愿,帶著囑托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅.看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩,聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律.
共:在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!
(二)相聲《對春聯(lián)》。
對于春節(jié),有一個很重要的習(xí)俗,那就是對春聯(lián),今天,我們就來觀看一個有關(guān)春聯(lián)的相聲.
(三)新年習(xí)俗知識問答。
新年即將到來,那么大家對新年的了解有多少呢首先,就讓我們進行一個小小的知識競賽,以小組為單位進行答題.
活動后記:。
在除舊迎新之際,不僅了解了各國迎新年的習(xí)俗,也更知曉中國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗.在新的一年到來之際,同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿,不僅祝福自己的祖國更昌盛,xx年的奧運更成功,自己的學(xué)業(yè)更有進步,身體更健康,同學(xué)們,老師們更快樂!
迎新年活動與工作職責(zé)篇六
院學(xué)生會文藝部。
為加強我院學(xué)生的課余生活，為使學(xué)院學(xué)生有一個豐富的元旦之夜，使同學(xué)門在考試之余有一個放松的機會，特舉辦此次活動。
20xx年12月28日晚7：00—10：30。
籃球場。
全院在校學(xué)生。
（1）七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學(xué)。
（2）工作人員在場邊向過往的同學(xué)介紹游戲規(guī)則，鼓勵過往同學(xué)來玩游戲。
（3）工作人員和同學(xué)們一起玩游戲，使同學(xué)們在游戲中找到快樂，并發(fā)一些獎券給同學(xué)們。
（4）游戲結(jié)束后，工作人員把場地打掃一下。
游戲：
（1）鉆竹竿。
各組列隊鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調(diào)整，到最后竹竿最低一組獲勝。
（2）木頭人吹氣球。
桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。
（3）比眼力。
準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學(xué)們站在一側(cè)，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰放的準而且多，為勝利得人。
道具：筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。
迎新年活動與工作職責(zé)篇七
1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶?；顒樱袷匾?guī)則，注意安全。
1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）
2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的.氣氛。
3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。
4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預(yù)案。
教師主持人：
幼兒主持人：
1.老師致歡迎詞。
2.幼兒主持人致新年賀詞。
3.集體舞表演：
4.兒歌表演：
迎新年活動與工作職責(zé)篇八
“經(jīng)典誦讀”競風(fēng)流。12月29日下午1時30分，由xx中心小學(xué)教研處組織的第二屆“慶元旦迎新年﹒經(jīng)典誦讀”文藝匯演活動，在鄭愛琴書記熱情洋溢的新年致辭中開啟。
文藝匯演活動共有中高年級的20個班級參加，節(jié)目異彩紛呈，天公雖不作美，但仍吸引得家長們駐足而立，忘情欣賞。一開場，大家就被《詠春》吸引。
喜慶的舞臺背景，映襯著一張張純真的笑臉；一聲聲悅耳的童音，久久蕩漾在校園的上空，激起了我們對春的向往，春的贊美。冬天來了，春天還遠嗎？接下來的《游子吟》《明日歌》《愛蓮說》《秋天的'雨》紛紛登場，孩子們或舞蹈、或詩歌朗誦，在舞臺上穿透時空，帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略古典文化的魅力。
《聲律啟蒙》《唐詩新唱》則在平平仄仄中婉轉(zhuǎn)悠揚，在抑揚頓挫里低回不盡，讓人忘情，使人開顏。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，“懼往矣，數(shù)風(fēng)數(shù)人物，還看今朝”，“問蒼茫大地，誰主沉浮”。
一曲《長征》蕩氣回腸，一詞《沁園春﹒雪》雄姿英發(fā)，一首《沁園春﹒長沙》風(fēng)華正茂，憶起偉人胸懷，平生更添力量！孩子們，你們演繹得真棒！
祖國是一首抒情詩，祖國是一幅山水畫。每當我想起祖國，就情不自禁地從心底發(fā)出深深地吶喊：我愛你，中國！
六（1）班師生同臺，滿懷激情，為大家朗誦了現(xiàn)代詩一一《我的中國》。戎馬關(guān)山報國志，魂牽夢繞女兒情。
誰說女兒不如男？花木蘭，她的名字傳唱至今。＂萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。"。
四（1）同學(xué)用朗誦、演唱、情景表演，再現(xiàn)了花木蘭巾幗英雄氣概。古有花木蘭，替父從軍，為國征戰(zhàn)。
今有我們六（3）班同學(xué)，用激揚的語調(diào)、滿懷的壯志，向我們的祖國立下決心：為中華之復(fù)興而讀書，為中華之雄于地球而讀書！
也將本次經(jīng)典誦讀活動推向高潮！一篇篇經(jīng)典，演繹得活靈活現(xiàn)，大家一次次贊嘆。
這次文藝匯演活動是我校一直以來按教育局領(lǐng)導(dǎo)的部署和安排，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華美德的又一次成功的文化盛事，它更是我校校委會一班人狠抓經(jīng)典誦讀工作的完美體現(xiàn)。
迎新年活動與工作職責(zé)篇九
為提高少先隊員的創(chuàng)新意識，營造良好的校園文化氛圍，我校舉辦了“賀新年”黑板報評比等一系列活動。
我校少先大隊等部門特別重視此次“迎賀新年”活動，并為此制定了一系列的活動方案。首先，我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認為“此次活動不僅可以營造出活躍的氣氛，而且能陶冶少先隊員們的情操，有助于少先隊員們在多彩教育下的快樂成長!”緊接著，各中隊隊員們經(jīng)過精心準備，一個個別出心裁的黑板報就呈現(xiàn)在隊員們的面前了。然后，各中隊的.輔導(dǎo)員和中隊隊委參與了本次黑板報評比活動。評委們在各中隊解說員的精彩解說下完成了公平、公正的評比工作。最后，在大隊輔導(dǎo)員宣布評比結(jié)果后，各中隊輔導(dǎo)員歡聚一堂，紛紛暢所欲言，有的談到了自己的收獲，有的提出了工作的建議，有的說到了自己的反思和不足。此次評比活動不僅是一種展示和分享，更是一種交流與成長!
雖然，本次黑板報評比活動只是我?！百R新年”活動的開端，但是此次活動不僅提高了我校少先大隊活動的多樣性，鍛煉了隊員們的動手實踐能力，而且有助于我校多彩校園文化的建設(shè)。
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迎新年活動與工作職責(zé)篇十
為豐富人民群眾的文體生活，營造迎新年氣氛，年元旦期間，我市舉辦“迎新年”系列文體活動。為使本次系列文體活動順利有序開展，結(jié)合我市實際，特制定本方案。
（一）年 “迎新年”文藝匯演暨文明大行動專場演出
時間：年
地點：市“三月三”廣場
參與單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機關(guān)各口
目的與意義：通過本次活動，進一步貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，充分展現(xiàn)我市干部職工良好的精神風(fēng)貌，大力宣揚文明大行動活動，讓廣大群眾在歡樂、祥和、奮進的氛圍中歡度新年。
（二）年“迎新杯”籃球賽暨文明大行動健身活動
時間：年月日至日
地點：市燈光球場、學(xué)院西校區(qū)籃球場
參與單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機關(guān)各口
目的與意義：通過本次活動，大力推進我市全民健身活動深入開展，全面展示我市干部職工團結(jié)奮進、開拓進取的精神風(fēng)貌。
為確保本次活動順利開展，特成立年“迎新年”系列文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在市文體局，辦公室主任由伍同志兼任。
市政府辦：負責(zé)整個活動市領(lǐng)導(dǎo)的講話稿、領(lǐng)導(dǎo)座位席的安排和通知市領(lǐng)導(dǎo)參加活動；負責(zé)組織各口觀眾各100人觀看“迎新年”文藝匯演以及安排觀眾方位。各口負責(zé)自備坐椅，于月日下午前按方陣擺好椅子。
市公安局：負責(zé)文藝匯演的'場地安全保衛(wèi)工作，特別是舞臺周邊和入口的安全保衛(wèi)、交通安全工作。
市文體局：負責(zé)組織“迎新年”文藝匯演和“迎新杯”籃球賽等活動；組織志愿者維持活動現(xiàn)場觀眾秩序和組織觀眾互動。
市旅游局：負責(zé)在開展系列活動期間的旅游宣傳工作。
市安監(jiān)局：負責(zé)“迎新年”文藝匯演活動舞臺和場地通道的安全監(jiān)督工作。
團市委：負責(zé)組織學(xué)生到現(xiàn)場觀看文藝匯演和座位安排。瓊州學(xué)院1000人，工校1000人，衛(wèi)校300人，農(nóng)校200人，技校200人，海二中500人，五指山中學(xué)500人。
市衛(wèi)生局：負責(zé)系列活動現(xiàn)場醫(yī)療救護工作。
市城管局：負責(zé)系列活動場地及周邊衛(wèi)生整治工作。
五指山供電局：負責(zé)文藝匯演活動電源安裝和用電安全工作。
（一）“迎新年”系列文體活動是我市的群眾性大型娛樂活動，各相關(guān)單位要高度重視，溝通協(xié)調(diào)，確保活動順利進行。
（二）要以“迎新年”系列文體活動為平臺，充分展示熱帶雨林養(yǎng)生度假城市的魅力，樹立良好的五指山形象，為我市又好又快發(fā)展增添光彩。
迎新年活動與工作職責(zé)篇十一
在20xx年元旦之際我班特意組織了慶元旦主題隊會，過了一個特別的新年。這可是我們五年來第一次開展全班性的活動，以前過新年都是放假一天，今年要開主題隊會來慶祝新年的到來，別提同學(xué)們有多興奮。
其實，20xx年開始實施元旦節(jié)、清明節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日放假制度，目的就是要繼承傳統(tǒng)文化習(xí)俗，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。清華大學(xué)教授蔡繼明認為：將節(jié)日與假日融為一體后，民族傳統(tǒng)文化就有了一定的裁體，可以將之發(fā)揚光大。文聯(lián)副主席馮驥才表示，在全球化的大背景下，應(yīng)重新認識和建設(shè)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過各種方式還原它們的文化內(nèi)涵。他還說；“節(jié)日遺產(chǎn)不同于藝術(shù)遺產(chǎn)，藝術(shù)遺產(chǎn)的傳承人是藝術(shù)傳人，而節(jié)日遺產(chǎn)的傳承人是全民。只有廣大人民過好傳統(tǒng)節(jié)日，從到心理得到滿足，節(jié)日遺產(chǎn)才能傳承下去，這是對中華民族傳統(tǒng)文化根脈的最好保護?！币虼?，身為老師有責(zé)任傳承的傳統(tǒng)文化，讓孩子們了解元旦的來歷，習(xí)俗。
這次活動在傳承節(jié)日遺產(chǎn)的大背景下，“主題隊會，特別新年”科技活動開始了。
12月10日：初步安排活動。這次活動以大組為單位，分為四組。大組長總體負責(zé)排練好節(jié)目，至少兩個節(jié)目。每組推薦至少一位主持人：
，寫好節(jié)目串詞。老師布置游戲節(jié)目，每組男女生推選兩名參加搶椅子游戲。安排全班學(xué)生寫好新年祝福語，上搜索含新的成語，了解新年的由來和習(xí)俗。
12月30日：中午布置好階梯教室，下午第二節(jié)課開展慶元旦主題隊會，歷時1個小時。學(xué)生很快樂。
1首先，六位主持人邁著整齊的步伐來到了舞臺上，講起了動聽的開場白：
女生1：新年拉近了我們成長的距離
男生2：新年染紅了我們快樂的生活
女生2：新年讓我們截取下了四季的片段
女生3：新年給了我們?nèi)松亩U想
男生3：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
男生1：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
女生1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
男生2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
女生2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
女生3：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
男生3：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男生1：今天，我們送去我們的祝福
女生1：帶著祝愿、帶著囑托
男生2：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
女生2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女生3：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們一起慶賀快樂的節(jié)日.
2、一組表演一共三個節(jié)目；《青蛙不出井,也知天下事》、《.蔬菜王國》、《新年愿望》。其中。同學(xué)們最喜歡《青蛙不出井,也知天下事》這個節(jié)目了，因為這個節(jié)目的“青蛙”（張樂）動作到位，運用許多幽默語言，介紹了電腦的許多好處。
3．二組表演
這組全是男同學(xué)“上陣”，他們一共表演了兩個節(jié)目，分別是《年來了》和《新年是什么》。最搞笑的是的是《年來了》，張信洪演的那個老太太十分搞笑，他用他沙啞的聲音喊道：“年來了，我們可怎么辦吶！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。
4．新年話“新”
這個節(jié)目由中隊長主持，問大家關(guān)于“新”的詞語，成語，新年的習(xí)俗，由來。韋自告奮勇的回答了新年的由來。向潔和王樊秋回答了其他問題。
5三組表演
許表演的《豎笛表演》十分精彩。那優(yōu)美的旋律，動聽的樂曲，簡直妙不可言。豎笛是我們才學(xué)的，她就能吹得那么好，我們真佩服她。還有雷帶來的《拉丁舞》，看得我們起雞皮疙瘩。就像女生，把大家笑得直不起腰。
6．搶凳子
搶凳子這個游戲很受大家的歡迎。規(guī)則是：8個男生，女生，參加游戲，凳子只放7個，再以此類推，輸?shù)娜艘硌莨?jié)目。男生勝利的是范德鑫，女生勝利的是蔡夢峒。輸?shù)娜吮硌莸墓?jié)目中，最好的就是張樂的“功夫”。那可了不得，全班同學(xué)都發(fā)出陣陣驚嘆聲，佩服得五體投地。
7四組表演
四組只表演了兩個節(jié)目：《小馬虎夢游標點國》，《飛進新年的大門》。雖然只有兩個節(jié)目，但都很精彩。先說說《小馬虎夢游標點國》。劉演的小馬虎可好笑了，那傻傻的表情，僵硬的動作，不笑都不行。在好笑之余，同時教會我們不要亂打標點符號。《飛進新年的大門》中，張的小樹，聲音剛強有力，使我們看到了一棵威武挺拔的樹。
8新年祝福語
新年祝福語由我和向潔主持。我們伴著優(yōu)美的音樂，抽取了幾張祝福單，如：秋天的落葉已飄遠，冬日的暖陽已降落，春天的故事在萌芽的清涼里期待，新年的鐘聲提前為你敲響，新年快樂?。詈Ｋ噷懙模?。還有蔡夢桐祝大家新年快樂等等。
9結(jié)束語
男生1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女生1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
女生2：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
女生3：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
男生3：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
男生1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
女生1：今天的慶元旦主題隊會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
男生2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
女生2：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
女生3：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
男生3：今天的活動到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
12月31日，全班作了。評出優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀主持人，優(yōu)秀演員。后學(xué)生用一節(jié)課文。
1活動體會
通過這次活動，充分的展示了同學(xué)們的才華，也增強了同學(xué)們的表現(xiàn)力和團結(jié)協(xié)作的，更讓同學(xué)們感受到了快樂，了解了新年的來歷，習(xí)俗。
2活動不足
雖然這次活動舉行得還不錯，但還有許多地方不足。如：演員在臺上不夠大膽，不敢充分展示自己，聲音不洪亮，道具也不夠齊全。在觀看節(jié)目時，觀眾在臺下竊竊私語，不文明等。希望以后能改正。
1月4日，評講，學(xué)習(xí)寫元旦的優(yōu)秀，再次修改自己的。
1月15日，讀寫園出一期優(yōu)秀《元旦專輯》，在全班展出，師生駐足觀看。
也許這是同學(xué)們過得最開心的一個元旦。這次科技實踐活動讓學(xué)生了解元旦的來歷、習(xí)俗等科學(xué)知識，提高了實踐能力、語言表達能力、能力，增進了師生．生生之間的感情，培養(yǎng)集體主義、團結(jié)協(xié)作能力，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，我們?yōu)槔^承傳統(tǒng)文化習(xí)俗，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作了有益的嘗試。集體過元旦這種方式也算是繼承方式的一種創(chuàng)新吧。我們深刻體會到：這種集體過元旦是傳承節(jié)日遺產(chǎn)的一種有效方式。
20xx年元旦慶?；顒拥氖斋@：
1學(xué)生在活動中學(xué)會了創(chuàng)造，如元旦慶祝中的語劇《蔬菜王國》.《小馬虎游標點王國》.《年來了》等節(jié)目，學(xué)生大膽創(chuàng)設(shè)角色，為角色制作精美的頭飾。這些都充分體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)造力。
2學(xué)生在活動中積累了新年的相關(guān)文化知識。如：元旦的來歷.元旦的習(xí)俗.元旦的傳說.與新年有關(guān)的成語、詞語，.新年的詩歌。
3學(xué)生在活動中學(xué)會了協(xié)作。差不多的節(jié)目都是學(xué)生集體完成每個成員所從組長的安排，從演員的表演來看，成員之間協(xié)作很好。
4學(xué)生在活動中陶治了情操，明白了許多道理。如多吃蔬菜等。
5學(xué)生在活動中學(xué)會了表演技巧，如劉鑫.李順表演時的動作很到位,也搞笑,得到了大家的陣陣掌聲。
6學(xué)生在活動中獲得了成功的體驗。當學(xué)生不自覺地拍起掌來時，意味著這個節(jié)目的成功,表演者此時此刻是多么激動，心中涌動著成功的喜悅。臉上露出了甜美的微笑?；顒訒r，評選優(yōu)秀演員，優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀節(jié)目主持人，學(xué)生更高興，更激動了。領(lǐng)取“名星”時表情更不用說了，怎一個“高興”了得，教室里像潮水般沸騰了，還有什么比真正體驗成功更快樂的呢？學(xué)生大組之間有竟爭，有合作，全班團結(jié)在一起了，增強了班級的凝聚力。
建議開展活動時加強指導(dǎo)，排練，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智把活動搞得更好。
迎新年活動與工作職責(zé)篇十二
2、加強各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系。
3、增強公司員工的集體觀念。促進公司的和諧發(fā)展，
：最新或2022（歷屆）2月6日(星期六)晚上6點至9點(暫定)。
：九龍山莊一樓宴會大廳。
尚色公司全體員工，尚色公司各級領(lǐng)導(dǎo)。
1、公司年夜飯。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)致詞。
4、抽獎。
6：30全體人員進場每人派發(fā)一個編號，作為抽獎使用。
6：40活動全程貫穿餐飲。
6：50晚會開始,主持人宣讀晚會的流程。
7：10全體人員進餐。
7：30熱身游戲祝福詞接龍。
每桌每次派一個人站起來說一句新年祝詞，祝詞的第一個字必須與上一桌說的祝詞的最后一個字一樣，至少需“諧音”。
說錯的人上臺抽取指示表演內(nèi)容的小紙條，根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個節(jié)目，或直接獲得禮品。
表演完的員工，送小禮品1份。
8：00搶板凳。
現(xiàn)場環(huán)圓形擺放8張椅子，每桌派1名參賽選手上臺，圍成圈行走，當主持人喊停時，所有人立即坐到凳子上，未能坐到者出局;次輪，減少一張椅子，主持人繼續(xù)游戲，以此類推，最后的一名參賽者獲勝。
8：20男女搭配運送汽球。
每次上臺2名參賽選手，男女各一名站在起點。主持人在起點拋起氣球，參賽選手只能用背互相夾住氣球，然后兩人同時夾住氣球走上終點。在規(guī)定時間內(nèi)，夾送氣球最多的參賽者獲勝。獲勝者得1份獎品，共2份獎品。
8：30吸管喝啤酒比賽。
每桌推出一人參加比賽，共10人分成2組，每組評出1名獲勝者。
獲勝者得1份獎品，共2份獎品。
8：50轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)暈游戲。
每桌推出一人參加比賽，共10人，參與游戲者雙手相疊合緊，貼緊規(guī)定的物體圍繞8圈，再到游戲指定的地方敲鑼。
獲勝者得1份獎品，共1份獎品。
9：00抽獎(抽獎箱內(nèi)有與員工手上編號一樣的紙條)。
由公司領(lǐng)導(dǎo)抽出三等獎10個、二等獎6個、一等獎2個。大獎由公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。
結(jié)束歌。
主持人公布晚會結(jié)束，全體一起唱“明天會更好”歌。
撤場剩余物品及抽獎箱等整理。
晚會現(xiàn)場布置。
氣球、紅色玻璃紙拉花絲帶。
每4只氣球為一組，用紅色絲帶、透明膠固定在墻壁上，會場中彩色玻璃紙拉花拉成十字型，下垂玻璃紙花籃。
獎品/禮品。
大獎：
一等獎(3名價值：3000元左右)32寸純平。
迎新年活動與工作職責(zé)篇十三
烏梁蘇小學(xué)四、五年級舉行了一場別開生面的英語情景對話表演比賽。這次的活動，打破以往老師為主體的活動形式，老師嘗試放手讓學(xué)生自己去組織，并嘗試讓學(xué)生從知識、技能、情感等方面去表達自己的情感、意愿，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用外語的能力和素養(yǎng)，大膽放飛學(xué)生的想象力，從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，逐漸養(yǎng)成和別人進行簡單的英語交際的習(xí)慣，使他們樹立起學(xué)習(xí)英語的自信心。同時為了調(diào)動同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣，提高同學(xué)們的英語口語能力。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準，并在廣大老師同學(xué)的支持下，我校于20xx年12月11日下午1：00在二年級教室舉行了一次英語演講比賽。此次比賽在學(xué)校的大力支持與配合下，取得了圓滿的成功。現(xiàn)就此次情景對話比賽總結(jié)如下：
（一）準備工作做得相當充分，使比賽進行的非常順利。
首先，在比賽舉行之前，在學(xué)校及相關(guān)老師配合下，分工合作，把比賽現(xiàn)場布置的非常好，并把比賽中的各個環(huán)節(jié)處理得當，如此一來為比賽順利開展墊定基礎(chǔ)。
（二）比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。
在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴格的評分標準，并且由選定的老師作為評委進行評分。確實做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，馬上公布。確實做到了“公開”的.原則。
（三）此次英語演講比賽得到了廣大同學(xué)和系領(lǐng)導(dǎo)的支持。
在此次比賽中，共有17各組別120人次參加，且此次比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，他們前來蒞臨指導(dǎo)。在比賽結(jié)束前，校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚了對工作的認真態(tài)度，使此次比賽再一次走向高潮。賽前老師先在每個班每小組的學(xué)生進行輔導(dǎo)，以小組為單位，各組員交叉進入每個小組用英語和組員分別進行相應(yīng)的口語情景交際，進行英語交際的同時讓學(xué)生加上相應(yīng)的肢體語言、面部表情、夸張的動作來表達自己的意愿，活動通過比賽的形式展開，學(xué)生們的積極性很高。雖然四個班一起只有短短的70來分鐘的表演時間，但同學(xué)們的積極性很高。通過模仿感知理解初步運用，大膽去感受、實踐、參與，讓學(xué)生學(xué)會合作和運用初步語言進行交流，體驗學(xué)習(xí)的全過程和成功的喜悅。
總得說來，此次比賽是非常成功的不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實有用的東西，而且也為我校營造良好的英語學(xué)風(fēng)出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。
迎新年活動與工作職責(zé)篇十四
據(jù)紅星新聞報道，12月31日晚上7點，天府雙塔光影涌動。成都發(fā)布聯(lián)合天府雙塔的獨家運營商成都高新文創(chuàng)傳媒有限公司，共同打造的公益跨年燈光秀——“to20xx：煙火成都幸福年年”，期待20xx年“遇見成都好事兔much”正在上演。
當晚天府雙塔為成都的每一個你而亮，為每一個祝福滿滿的新年愿望而亮，為每一個嶄新的期待而亮——在絢麗的燈光中，一則則新年愿望在天府雙塔依次顯現(xiàn)，這場218米高空“云端跨年”盛宴點亮了成都美麗的夜空！
良辰美景夜未央，夜晚的山西太原汾河公園華燈初上，頭頂一輪明月，眼前“汾河晚渡”，太原的昨天和今天在這里交匯，盞盞燈光、熠熠生輝。經(jīng)過多年的生態(tài)修復(fù)，現(xiàn)在，汾河太原城區(qū)段已經(jīng)形成了43公里的景觀帶，也讓這座城市在熟悉的土地上煥發(fā)出新的魅力。
據(jù)海外網(wǎng)援引香港多家媒體報道，由香港特區(qū)旅游發(fā)展局（旅發(fā)局）舉辦的“香港跨年倒數(shù)”活動于12月31日晚間舉行，上演了歷時10分鐘的“幻彩詠香江”加強版煙火匯演，迎接光輝精彩的20xx年。
報道稱，活動于31日晚11時45分開始，先由青年表演者獻上精湛的.文藝及體育表演，青年鋼琴家、屢獲世界冠軍的香港花式跳繩會成員，以及著名鼓樂團輪流登場。
跨年倒數(shù)環(huán)節(jié)于當晚11時59分30秒開始，而踏入元旦零時零分時，歷時10分鐘的“幻彩詠香江”加強版煙火匯演上演，維多利亞港沿岸建筑的樓頂綻放煙火，配以激光及射燈，點亮維港兩岸。灣仔會展中心外墻同步顯示“20xx”字樣及祝福語，為新的一年揭開序幕，將祝福送給全球。
迎新年活動與工作職責(zé)篇十五
為了孩子能過個歡快的新年，感受節(jié)日里濃濃的氣氛，我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計了本次活動。因為有我們的真誠、有我們的用心，更因為有家長的熱情、家長的支持，所以整個活動的過程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗心得與大家一起分享交流！
首先，在制定計劃時，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強，并且是第一次參與這種大集體活動，便和康老師商量設(shè)計的游戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點，針對此來制定游戲內(nèi)容。其次，在活動實施中發(fā)現(xiàn)問題及時解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計的是“推小車”的游戲，后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個游戲不但不安全，并且孩子年齡小、力量小，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認父母五官，和康老師試了幾次了覺得不是很理想，于是就改成了給家長畫個妝—貼五官，這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參與的`家長回歸一次童年，體驗快樂。由上可以看出來一次完整的活動策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過多次的實施改正才能做到更好！
家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準備活動時，第一天排練親子操，有很多的家長不支持、對我們的行為不理解，認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當場就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會，向家長講明我們活動的目的，對孩子有那些方面的培養(yǎng)，積極爭取家長的支持與配合。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長默契配合了。
迎新年活動與工作職責(zé)篇十六
為豐富教職工的業(yè)余文化生活，增強凝聚力，展現(xiàn)教職工的精神風(fēng)貌和良好的文化素質(zhì)，激勵教師團結(jié)協(xié)作，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，學(xué)校行政和工會將組織雪小教育集團全體教職工開展“慶元旦，迎新年”系列活動。
報告廳。
1.節(jié)目展演活動。
2.觀看電影活動。
中心小學(xué)全體教職工。
2.南宅實驗學(xué)校全體教職工。
1.各單位自行策劃，鼓勵每一位教師人人參與活動，力求多樣創(chuàng)新，靈活新穎。
2.各單位指定一名教師，負責(zé)本單位背景、音樂等制作。
3.各單位于本周五前將節(jié)目內(nèi)容交到副校長室，以便于主持人預(yù)報節(jié)目及統(tǒng)籌主持等事宜。
4.其他注意事項。
參加人員：教育集團全體教職工。
主持人：
攝影、攝像：
會場布置：校辦、總務(wù)處。
籌備組：后勤組、藝術(shù)組等。
為確保此次活動圓滿成功，希各單位（級部）充分調(diào)動教師的`積極性，認真策劃，集思廣益，能夠推出質(zhì)量高、形式新穎的節(jié)目。
區(qū)xx中心小學(xué)教育集團。
20xx年12月12日。
迎新年活動與工作職責(zé)篇十七
本鎮(zhèn)在春節(jié)前后積極開展以“迎新春，促與諧”為主題的群眾性文體活動，春節(jié)期間，除鎮(zhèn)政府組織舉辦籃球比賽、斗雞比賽、有獎套鴨以及其他游園活動外，各村委組織的群眾娛樂活動也遍地開花，各種游園活動、兵乓球比賽、猜謎語、籃球比賽、文藝演出等活動從大年初一開始到初三結(jié)束，內(nèi)容豐富，場面活躍，形成了全鎮(zhèn)群眾春節(jié)文體活動的高潮?，F(xiàn)將xx鎮(zhèn)政府舉辦春節(jié)文體活動及各行政村舉辦的`活動簡要總結(jié)如下：
1、鎮(zhèn)政府大院職工在年前農(nóng)歷二十三日到農(nóng)歷二十五日，分別舉辦了全鎮(zhèn)職工“迎新春”籃球與氣排球比賽，參賽人員達70多人。
2、舉辦20xx年春節(jié)文體活動，活動內(nèi)容有：籃球比賽、斗雞比賽、有獎套鴨、游園等，活動時間從大年初一至初三，觀眾近4000人次。
3、20xx年1月24日，即大年初二，社區(qū)星光文藝隊到六頭村委進行文藝演出2場，觀眾人數(shù)達850人次;1月27日，鎮(zhèn)興東藝術(shù)團、社區(qū)星光文藝隊聯(lián)合在xx街舉辦“迎新春文藝晚會”，觀眾達1800多人次。
此外，六頭、那江、江邊、岜樓等村委會在春節(jié)期間也不同程度地舉辦了一些群眾文體活動，活動內(nèi)容有：猜謎語、象棋比賽、有獎投籃、拔河等，活躍了農(nóng)村文化活動。
迎新年活動與工作職責(zé)篇十八
師生活動中心。
迎接研一新生；為新老學(xué)生及老師之間提供交流溝通機會，增進師生感情；提升院系學(xué)生凝聚力；讓新生能更快更好地融入新的校園環(huán)境；歡度中秋。
略
在金風(fēng)颯爽，丹桂飄香的金秋時節(jié)，物理科學(xué)技術(shù)學(xué)院xx年迎新暨中秋文藝晚會圓滿的落下了帷幕。本次晚會得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。為了歡迎08級新生，同時注入我們07級學(xué)生的活力，更好的展示我們物理科學(xué)技術(shù)學(xué)院師生的風(fēng)采，我們汲取了上屆迎新晚會的成功經(jīng)驗，為我們本次的中秋暨迎新晚會成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。雖然從籌辦準備到成功舉辦，其間過程中遇到了一些問題，但通過晚會各主要學(xué)生負責(zé)人的協(xié)商處理，以及院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們的整個晚會最后仍順利的進行并圓滿成功。
前期的準備工作是整個晚會的初步統(tǒng)籌安排，由于同學(xué)們的積極配合，活動籌備工作得以迅速地展開。晚會準備的第二階段是關(guān)于節(jié)目方面，主要有主持人的確定、對節(jié)目的落實以及排練和審核。在這個環(huán)節(jié)中，由于時間的緊迫，節(jié)目的準備顯得有些倉促，但同學(xué)們的積極參與為我們第二階段準備工作的順利進行奠定了堅實的基礎(chǔ)。晚會準備的第三階段是晚會的前期宣傳工作，及對于其他各個項目如場地、后勤、秩序等各項工作的落實。這一環(huán)節(jié)中的成功準備與院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持密不可分。
同時我們在9月10日和9月11日對晚會的節(jié)目進行了初步的審核。9月12日下午的彩排中，節(jié)目已基本成型。由于研一新生在9月12日下午要接受新生入學(xué)教育，因此錯過了唯一的一次彩排機會，但通過研一班委的積極協(xié)調(diào)，以及研一同學(xué)的充分準備，研一新生的節(jié)目還是收到了較好的效果。研二的同學(xué)作為這次晚會的主力，雖然節(jié)目較多，排練時間有限，但他們還是抽出自己晚上的休息時間，力保晚會節(jié)目的質(zhì)量，辛苦和努力有目共睹。
最后為晚會前的'倒計時階段，在研二班委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，會場的布置及演出人員的化妝等在有條不紊的進行，最后實現(xiàn)了時間上的合理緊湊和細節(jié)上的周密謹慎。
本次晚會由節(jié)目和游戲兩個部分組成，節(jié)目旨在展現(xiàn)物理科學(xué)技術(shù)學(xué)院師生風(fēng)采，游戲則以團隊合作類游戲為主，旨在提高同學(xué)間的團隊意識以及相互配合，以提升院系學(xué)生的凝聚力。在本次晚會中，主持人與觀眾和演員的積極互動，以及游戲過程中背景音樂對氣氛的烘托，為本次晚會增添了不少的亮點。當然，在本場晚會中也存在著許多的不足，在準備工作上，節(jié)目的銜接以及節(jié)目的質(zhì)量還有待提高。另外，研一新生在晚會中還是顯得有些內(nèi)向與羞澀，游戲的參與度不高，這些都是在我們準備工作中所忽視的，希望能為下次晚會的舉辦以供前車。最后在《難忘今宵》的背景音樂中，本次晚會圓滿的落下了帷幕。
在大家的共同努力下，我們?yōu)?8級新生獻上了一場精彩的晚會。這次迎新晚會也是08級學(xué)生以研究生的身份參與的第一次工作，他們對晚會的重視讓我們看到了他們的積極與熱情?；仡櫿麄€工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張編排都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今后的工作累積下了許多的寶貴經(jīng)驗。
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