一鍵復(fù)制
閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以培養(yǎng)人的情操和審美能力。寫(xiě)總結(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性。下面是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，供大家參考。
測(cè)量員的角色與責(zé)任篇一
為了做好本年度安全生產(chǎn)工作，貫徹“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，保障全體職工的生命安全和公司財(cái)產(chǎn)安全，提高安全生產(chǎn)管理水平，明確安全生產(chǎn)管理工作的責(zé)任，凡是在公司內(nèi)從事項(xiàng)目工程施工的管理人員，必須與項(xiàng)目經(jīng)理簽訂責(zé)任書(shū)。
一、責(zé)任期限
本責(zé)任書(shū)自 年 月 日起至項(xiàng)目完工止
二、安全生產(chǎn)、文明施工責(zé)任目標(biāo)
五杜絕：杜絕重大傷亡事故，杜絕死亡事故，杜絕重大機(jī)械事故，杜絕重大交通事故，杜絕重大火災(zāi)事故。
一控制：年負(fù)傷率真控制在10‰以下。
三消滅：消滅違章指揮，消滅違章作業(yè)，消滅慣性事故。
一創(chuàng)建：創(chuàng)建安全文明標(biāo)準(zhǔn)工地。
三、安全生產(chǎn)責(zé)任
1、嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、建設(shè)部頒發(fā)的《建筑工程施工安全技術(shù)規(guī)程》和《建筑施工機(jī)械操作規(guī)程》有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行工程承包合同中的有關(guān)安全要求，保證經(jīng)營(yíng)管理和施工生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
2、確保項(xiàng)目“三消滅”、“一控制”“一創(chuàng)建”“五杜絕”安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3、了解其作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的'危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。并對(duì)安全生產(chǎn)工作提出建議。
4、有權(quán)對(duì)施工安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)，并對(duì)違章操作和強(qiáng)行冒險(xiǎn)作業(yè)，進(jìn)行相應(yīng)處理。
5、若發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者應(yīng)采取應(yīng)急措施，保證人身財(cái)產(chǎn)安全。
6、在施工作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格要求其作業(yè)隊(duì)伍遵守單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。
7、發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，應(yīng)當(dāng)立即予以處理并及時(shí)報(bào)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)。
8、負(fù)責(zé)保護(hù)好測(cè)量?jī)x器，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員和不了解儀器性能的人員動(dòng)用儀器。
四、履職考核
l、實(shí)行安全一票否定制度。凡發(fā)生重大傷亡事故或安全事故超標(biāo)者，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格，按制度處罰。
2、考核按“項(xiàng)目部每月考核”的方式進(jìn)行。
五、附則
l、若簽訂責(zé)任書(shū)的責(zé)任人發(fā)生變動(dòng)，則責(zé)任由續(xù)任者重新簽訂本責(zé)任書(shū)。
2、本責(zé)任書(shū)一試兩份，簽約雙方各持一份。
項(xiàng)目經(jīng)理： 測(cè)量員：
年 月 日 年 月 日
為進(jìn)一步保證公司承建工程質(zhì)量，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任感，規(guī)范管理，從源頭上預(yù)防和治理，為企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的安全施工環(huán)境和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，的安全生產(chǎn)方針。結(jié)合實(shí)際，本項(xiàng)目經(jīng)理和測(cè)量員簽訂本責(zé)任書(shū)，測(cè)量員工作質(zhì)量向項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)。
一、責(zé)任時(shí)間：測(cè)量員負(fù)責(zé)任期自簽訂之日起至工程竣工完成驗(yàn)收之日止。
二、責(zé)任范圍：層層落實(shí)安全制度，將安全生產(chǎn)責(zé)任分解，具體落實(shí)到每一個(gè)人。
三、責(zé)任目標(biāo)：
1、嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，交通部頒發(fā)的《公路工程施工安全技術(shù)規(guī)程》（jtj1076-95）《公路筑養(yǎng)路機(jī)械操作規(guī)程》，有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行工程承包合同中的有關(guān)安全要求，保證經(jīng)營(yíng)管理和施工生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
2、確保項(xiàng)目“三消滅”“一控”“三無(wú)”“一杜絕”安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)。
四、安全責(zé)任
1、測(cè)量員須了解其作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。并對(duì)安全生產(chǎn)工作提出建議。
2、測(cè)量員有權(quán)對(duì)施工安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)，并對(duì)違章操作和強(qiáng)行冒險(xiǎn)作業(yè)進(jìn)行相關(guān)處理。
3、若發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者應(yīng)采取應(yīng)急措施保證人身財(cái)產(chǎn)安全。
4、在施工作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格要求其作業(yè)隊(duì)伍遵守單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞保防護(hù)用品。
5、發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素應(yīng)立即予以處理及上報(bào)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)。
6、負(fù)責(zé)保護(hù)好測(cè)量?jī)x器，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員和不了解儀器性能的人員動(dòng)用儀器。
五、附則；本責(zé)任書(shū)由甲、乙方簽字后生效，一式三份，甲乙雙方各一份，存檔一份。
甲 方：代表人：??
乙 方：
簽訂時(shí)間：?
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家頒布的法律法規(guī)，執(zhí)行業(yè)主、監(jiān)理的安全要求，切實(shí)落實(shí)本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，強(qiáng)化項(xiàng)目安全生產(chǎn)職責(zé)，保障本項(xiàng)目安全生產(chǎn)責(zé)任制的貫徹實(shí)施，防止和減少項(xiàng)目上各類(lèi)安全事故的發(fā)生，保證員工生命安全和項(xiàng)目財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)業(yè)主安全生產(chǎn)管理規(guī)定、公司安全生產(chǎn)責(zé)任制管理辦法，項(xiàng)目部與項(xiàng)目測(cè)量員簽訂本安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。
一、安全生產(chǎn)責(zé)任
1、嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行本項(xiàng)目制定的相關(guān)安全規(guī)章制度，保證經(jīng)營(yíng)管理和施工生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
2、確保項(xiàng)目“三消滅”、“一控制”“一創(chuàng)建”“五杜絕”安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3、了解其作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。并對(duì)安全生產(chǎn)工作提出建議。
4、有權(quán)對(duì)施工安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)，并對(duì)違章操作和強(qiáng)行冒險(xiǎn)作業(yè)，進(jìn)行相應(yīng)處理。
5、若發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者應(yīng)采取應(yīng)急措施，保證人身財(cái)產(chǎn)安全。
6、在施工作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格要求其作業(yè)隊(duì)伍遵守項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。
7、發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，應(yīng)當(dāng)立即予以處理并及時(shí)報(bào)項(xiàng)
目領(lǐng)導(dǎo)。
8、負(fù)責(zé)保護(hù)好測(cè)量?jī)x器，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員和不了解儀器性能的人員動(dòng)用儀器。
二、責(zé)任期限
本責(zé)任書(shū)自2015年 5月1日起至項(xiàng)目完工止。
三、安全生產(chǎn)、文明施工責(zé)任目標(biāo)
五杜絕：杜絕重大傷亡事故，杜絕死亡事故，杜絕重大機(jī)械事故，杜絕重大交通事故，杜絕重大火災(zāi)事故。
一控制：年負(fù)傷率真控制在10‰以下。
三消滅：消滅違章指揮，消滅違章作業(yè)，消滅慣性事故。
一創(chuàng)建：創(chuàng)建安全文明標(biāo)準(zhǔn)工地。
四、附則
本責(zé)任書(shū)一試兩份，簽約雙方各持一份。
項(xiàng)目經(jīng)理（簽字）： 測(cè)量員（簽字）：
日 期： 日 期：
金中航一期工程三標(biāo)段
項(xiàng)目經(jīng)理部（章）
測(cè)量員的角色與責(zé)任篇二
5、有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好；了解不計(jì)個(gè)人得失、無(wú)私奉獻(xiàn)者的事跡。
7、夠正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)，作出最合理的選擇；能夠?yàn)樽约旱倪x擇負(fù)責(zé)。
9、以積極的態(tài)度承擔(dān)那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；崇敬那些不言代價(jià)與回報(bào)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
責(zé)任的概念；責(zé)任的來(lái)源；履行責(zé)任對(duì)于他人和自己的好處；履行責(zé)任的代價(jià)；關(guān)于責(zé)任沖突。
多媒體課。
學(xué)生的探究活動(dòng)、教師指導(dǎo)、活動(dòng)情感激勵(lì)法；討論法；小品表演法；
2課時(shí)，每框1課時(shí)。
導(dǎo)入新課。
小品表演（引言的內(nèi)容）。
提問(wèn)：
1、小方面臨的問(wèn)題是什么？
2、你認(rèn)為應(yīng)該有誰(shuí)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？為什么？
3、如果你是小方，你會(huì)怎么決定？
教師指導(dǎo)：當(dāng)多種責(zé)任發(fā)生沖突時(shí)，可根據(jù)事情的輕重緩急進(jìn)行選擇。先做重要的、必須馬上做的，再作重要的，不需要馬上做的，最后作自己愛(ài)好的一類(lèi)事情。我們應(yīng)該由自己做出選擇，并且必須對(duì)自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。
新授：第一框我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)。
一、我的角色我的責(zé)任。
（一）第一個(gè)活動(dòng)：支付賠款的案例分析。
1、以對(duì)話的方式呈現(xiàn)情境。
2、提問(wèn)：
（1）這個(gè)少年應(yīng)該賠錢(qián)給店主嗎？（少年做錯(cuò)了事，該為自己的行為負(fù)責(zé)）。
（2）爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎？（是父親的責(zé)任，在婚姻法中規(guī)定在未成年子女對(duì)國(guó)家、集體或他人造成損害時(shí)，父母有賠償經(jīng)濟(jì)損失的義務(wù)。）。
（3）你贊成爸爸的決定嗎？你覺(jué)得爸爸為什么要這樣做？（討論，教師引導(dǎo)父親要求孩子將來(lái)償還墊付的賠款，看上去好像對(duì)孩子的要求嚴(yán)厲了一些，但是這對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心是很有幫助的。）。
（二）回顧自己的成長(zhǎng)歷程。
思考。
1、你從什么時(shí)候開(kāi)始，認(rèn)識(shí)到要為自己的行為負(fù)責(zé)？
2、隨著年齡的增長(zhǎng)，你是否感到自己的責(zé)任也在逐漸增大呢？
（三）第二個(gè)活動(dòng)：責(zé)任的含義。
1、將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組在家庭、學(xué)校、社會(huì)各領(lǐng)域當(dāng)中選擇一個(gè)，探討在這個(gè)領(lǐng)域中該做和不該做的事情，填寫(xiě)在表格中。
2、將小組討論的結(jié)果在全班進(jìn)行交流，交流方式選擇一個(gè)領(lǐng)域，女生說(shuō)應(yīng)該做的，男生說(shuō)不應(yīng)該做的。
注意：教師可以先舉例。
3、責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做和不應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
（四）第三個(gè)活動(dòng)：地震問(wèn)題。
1、閱讀材料，找出材料中出現(xiàn)了哪些人物，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他所知道的東南亞海嘯。
2、引導(dǎo)學(xué)生思考，這些人物分別承擔(dān)了哪些責(zé)任？
總結(jié)：人們因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。
（五）第四個(gè)活動(dòng)：責(zé)任的幾種來(lái)源問(wèn)題。
1、教師講解責(zé)任的幾種主要來(lái)源。
2、學(xué)生獨(dú)立思考并回答活動(dòng)材料后面的四個(gè)問(wèn)題，然后在全班交流。
（六）第五個(gè)活動(dòng)：生活中的角色。
1、每位同學(xué)準(zhǔn)備五張紙，在紙上寫(xiě)下自己現(xiàn)在所扮演的五個(gè)主要角色。
2、將全班分成前后若干小組，要求每個(gè)學(xué)生依次說(shuō)出五個(gè)角色應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
3、按照課本活動(dòng)步驟各小組依次進(jìn)行。
4、小組活動(dòng)結(jié)束后，全班交流活動(dòng)后面的6個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)部分同學(xué)談自己的感受。
注意點(diǎn)：要求營(yíng)造一個(gè)溫暖、坦誠(chéng)，彼此信任，相互理解的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生講出自己的心里話，同時(shí)要求其他同學(xué)在聽(tīng)到別人的心里話時(shí)不能嘲笑，更不能再課后傳播。如果學(xué)生一時(shí)放不開(kāi)，教師可以自己先做這個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生放開(kāi)自己。
總結(jié)：只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。
【課堂小結(jié)】總結(jié)本節(jié)所講內(nèi)容，指出學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
【課堂練習(xí)】下發(fā)隨堂練習(xí)（1—1），課堂完成。
【課后記憶】什么是責(zé)任？責(zé)任的來(lái)源和表現(xiàn)是什么？
測(cè)量員的角色與責(zé)任篇三
我說(shuō)的是“責(zé)任與角色同在”這一課：
本課是九年政治教材的開(kāi)篇之課，是對(duì)八年政治權(quán)利和義務(wù)知識(shí)的再次整合，也是第二課“在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)”做輔墊的一課，這一課在初二和初三課程中起到橋梁和紐帶的作用，所以說(shuō)講好這節(jié)課非常必要。
1、知識(shí)標(biāo)，是讓學(xué)生撐握什么是責(zé)任，責(zé)任是由什么決定的，懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)不同的責(zé)任。
2、能力目標(biāo)，使學(xué)生能隨著角色變換，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任。
3、情感目標(biāo)，作為父母的子女，作為老師的學(xué)生，作為同學(xué)的同學(xué)，心懷感激之情，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
90后的一代是在父母的嬌慣下，在爺爺奶奶的崇愛(ài)下，在親朋的呵護(hù)下成長(zhǎng)的，這種先天的嬌貴和后天的溺愛(ài)必然造成他們責(zé)任感不強(qiáng)，對(duì)自己角色定位不準(zhǔn)，所以講好角色與責(zé)任，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。
本節(jié)的重點(diǎn)是“責(zé)任”，之所以把責(zé)任列為重點(diǎn)，一個(gè)原因是由90后學(xué)生的特點(diǎn)決定的，另一個(gè)原因是責(zé)任在整節(jié)的知識(shí)框架中是中心，是題眼，所以把責(zé)任確定為本節(jié)的重點(diǎn)。
本節(jié)的難點(diǎn)是角色，之所以說(shuō)角色定為，是因?yàn)榻巧亲兓?，它因環(huán)境和場(chǎng)所不同角色也在發(fā)生變化，這種迅速變化和交差變化對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)很難適應(yīng)，所以說(shuō)角色確定為難點(diǎn)。一個(gè)人總是和其他人、社會(huì)、環(huán)境有著必然的聯(lián)系，點(diǎn)撥中多舉身邊的例子。如在景點(diǎn)你是游客，見(jiàn)到父母就成了學(xué)生，碰到老師你就成了學(xué)生，角色總是在變的，在變化的點(diǎn)撥中突破難點(diǎn)。
通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)中的經(jīng)歷，加上我的引導(dǎo)點(diǎn)撥，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，完成知識(shí)、能力、情感等教學(xué)目標(biāo)，所以我選擇啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)方法，我認(rèn)為這種方法即有利于知識(shí)的撐握和能力的培養(yǎng)，更能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，達(dá)到情感的升華。
以學(xué)生的經(jīng)歷：星期六，班主任要求你為本班出精神文明板報(bào)，你又是主要編輯之一，而父母又讓你去看望爺爺奶奶，爺爺奶奶又非常想你，你處在矛盾之中，這個(gè)矛盾就是由于你既是老師的學(xué)生，又是父母的子女，因?yàn)椴煌慕巧鸵袚?dān)不同的責(zé)任，引出課題。然后抓住角色與責(zé)任這兩條主線展開(kāi)，一方面講清楚責(zé)任的含意、來(lái)源；另一方面講明白角色總是隨外界條件的變化而變化。最后把角色與責(zé)任統(tǒng)一在一起，角色決定責(zé)任，不同的角色有不同的責(zé)任，要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，扮演好自己的角色。小結(jié)，讓這生談未來(lái)，談生活來(lái)內(nèi)化對(duì)責(zé)任與角色的理解。
本課留的是課外作業(yè)，因?yàn)楦改负寥憧喟盐覀凁B(yǎng)大；老師為我們成才青絲變白發(fā)；同學(xué)伴你苦讀八個(gè)春秋冬夏，你給父母洗洗腳得100分，向你的老師深鞠一躬，道一聲老師您辛苦了得80分，同你有矛盾的同學(xué)來(lái)個(gè)擁抱，對(duì)他說(shuō)是我不好沒(méi)有盡到同學(xué)的責(zé)任得60分。明天自報(bào)得分不能不及格噢。
測(cè)量員的角色與責(zé)任篇四
包含兩層含義：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情;責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。
2、責(zé)任的來(lái)源：責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。
表現(xiàn)在生活的方方面面：對(duì)他人的'承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。
3、人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。子女，學(xué)生，朋友，陌生人，普通公民，社會(huì)成員...每個(gè)人都有多重角色，而每種角色往往都意味著一種責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)盡到自己的責(zé)任。
4、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)
自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：守時(shí)，守信，誠(chéng)實(shí)，自尊自信，自立自強(qiáng);用合理合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義：只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有自信、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
測(cè)量員的角色與責(zé)任篇五
風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)與權(quán)利放棄的協(xié)議：
此文件為有關(guān)責(zé)任的豁免、權(quán)利的放棄、風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)和賠償?shù)膮f(xié)議。通過(guò)填寫(xiě)此文件，你已經(jīng)完全獲知和理解以下的條款和內(nèi)容。你放棄了某些的法律權(quán)利，包括向本次活動(dòng)策劃人和同隊(duì)成員提起訴訟的權(quán)利。請(qǐng)仔細(xì)閱讀此協(xié)議。特別說(shuō)明：本次活動(dòng)為非贏利性質(zhì)自助游活動(dòng)，不是商業(yè)活動(dòng),也不是旅行社組團(tuán)旅游，全程遵循“自助，互助，aa，環(huán)?！钡脑瓌t。
一、風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)。
我自愿參加此次活動(dòng)。我理解、我必須同意和簽署此有關(guān)責(zé)任豁免、權(quán)利放棄和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)的協(xié)議，方可參加本次活動(dòng)。我知道本次活動(dòng)的策劃者、組織者只是活動(dòng)的聯(lián)系人，并不是職業(yè)的領(lǐng)隊(duì)、向?qū)Щ蛴性S可證的急救人員。我知道他和同行的隊(duì)友可能并沒(méi)有參加過(guò)戶外領(lǐng)隊(duì)的課程、或急救(包括野外)的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。我知道他們并不對(duì)我安全負(fù)責(zé)。
二、關(guān)于豁免責(zé)任，放棄權(quán)利和賠償?shù)膮f(xié)議。
1.我參加此次活動(dòng)，包括、但不限于：徒步、露營(yíng)、登山、負(fù)重遠(yuǎn)行、攀冰、山路乘車(chē)、滑雪等，在此我同意：如果因?yàn)閰⒓哟嘶顒?dòng)(包括途中)和在活動(dòng)中使用裝備活動(dòng)中，造成本人人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的，我放棄追究和要求賠償?shù)臋?quán)利。
2.我理解戶外活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn):a)可能對(duì)身體和精神方面都有嚴(yán)酷的要求;b)可能包括在崎嶇地帶和惡劣天氣中進(jìn)行活動(dòng);c)可能遠(yuǎn)離救助和醫(yī)療服務(wù)，所有救援和醫(yī)療的費(fèi)用將由我自己承擔(dān);d)可能面對(duì)真實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)而受到傷害，甚至死亡。這些風(fēng)險(xiǎn)包括跌墜，落石，冰崩，雪崩，閃電，過(guò)河，失溫，霜凍，凍傷，咬傷，刺傷，犬咬，野獸襲擊和各種意外;e)裝備可能會(huì)缺陷，而這些缺陷可能會(huì)導(dǎo)致我受傷甚至死亡。我清楚獲知活動(dòng)計(jì)劃的聯(lián)系人無(wú)法全面預(yù)見(jiàn)該活動(dòng)中所有的風(fēng)險(xiǎn)和不利，我理解以上所列的風(fēng)險(xiǎn)并不完全含括了此次活動(dòng)中的所有可能的風(fēng)險(xiǎn)，并且同意免責(zé)和放棄權(quán)利的協(xié)議并不僅限于以上所列的風(fēng)險(xiǎn)中。
3.我自愿參加這些活動(dòng)和使用活動(dòng)的裝備，理解并清楚知道身體活動(dòng)和裝備的使用潛在危害，可能造成本人人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，我同意承擔(dān)和接受任何和所有的傷害的風(fēng)險(xiǎn)，甚至死亡的風(fēng)險(xiǎn)，并放棄追究和要求賠償?shù)臋?quán)利。
4.我理解我能夠通過(guò)以下措施來(lái)減少我的風(fēng)險(xiǎn)：注意環(huán)境，注意我的身體和精神狀況，注意所有與安全相關(guān)的衣物和裝備的適用狀況，和只參加哪些自己精神和身體能力之內(nèi)的活動(dòng)。
我理解參加此次戶外活動(dòng)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn);。
我承擔(dān)由于參加此次戶外活動(dòng)而隨之來(lái)的全部責(zé)任，如法律規(guī)定不能。
免責(zé)部分，我自愿放棄獲得賠償?shù)臋?quán)利;。
活動(dòng)聯(lián)系人(簽名)：
成員簽名：
簽名日期：
測(cè)量員的角色與責(zé)任篇六
知識(shí)目標(biāo)：知道責(zé)任的含義；知道責(zé)任的；懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任；懂得每個(gè)人應(yīng)該自己對(duì)自己負(fù)責(zé)；知道負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義，了解不負(fù)責(zé)任的后果；懂得承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到回報(bào)，但同時(shí)也要付出一定的代價(jià)；懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好；了解不計(jì)較個(gè)人得失、無(wú)私奉獻(xiàn)者的事跡。
能力目標(biāo)：能夠分清責(zé)任的；能夠隨著角色的變換，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任；能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)，也為他人負(fù)責(zé)；能夠正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，作出最合理的選擇；能夠?yàn)樽约旱倪x擇負(fù)責(zé)。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：明確自身肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；愿意為自己的行為負(fù)責(zé)；對(duì)那些為自己、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的人心懷感激之情；有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；以積極的態(tài)度承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；崇敬不言代價(jià)與回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
第一框：我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)。
第一目：我的角色我的責(zé)任。什么是責(zé)任呢？可以說(shuō)，責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，也可以說(shuō)，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。責(zé)任從何而來(lái)呢？可以說(shuō)，責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾。這種承諾，表現(xiàn)在生活中的方方面面，如來(lái)自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、道德原則等。人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。
第二目：誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé)。其一，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任……誠(chéng)實(shí)守信、自尊自信、自立自強(qiáng)，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。其二，當(dāng)你在為別人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，很多人也在為你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任。在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受惠于他人對(duì)我們負(fù)有的責(zé)任。其三，社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。自己對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)自己負(fù)責(zé)。自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。
第二框：不言代價(jià)與回報(bào)。
第一目：什么代價(jià)什么回報(bào)。其一，承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。要說(shuō)回報(bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。承擔(dān)責(zé)任是要付出代價(jià)的，如時(shí)間、精力和金錢(qián)，還可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。其二，在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。對(duì)承擔(dān)責(zé)任的.代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，作出最合理的選擇。一旦我們作出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。其三，對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。
第二目：我承擔(dān)我無(wú)悔。其一，有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。只要我們把它們當(dāng)成一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。其二，對(duì)于承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)。面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，則是那些富有責(zé)任心的人共有的情感。其三，在我們的周?chē)?，有許許多多這樣的人，他們履行社會(huì)責(zé)任，從來(lái)不言代價(jià)與回報(bào)。正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的人在不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。
測(cè)量員的角色與責(zé)任篇七
不同社會(huì)身份，承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任:。
在家庭中，我們長(zhǎng)大后有贍養(yǎng)父母的責(zé)任。
在學(xué)校中，我們有努力學(xué)習(xí)、做個(gè)好學(xué)生的責(zé)任。
在工作崗位上，我們有努力工作、完成工作任務(wù)的責(zé)任。在社會(huì)中，我們有遵紀(jì)守法的公民責(zé)任。
在某些情況下，我們還負(fù)有道義上的責(zé)任，如信守諾言，見(jiàn)危相救，見(jiàn)義勇為。
科學(xué)家的責(zé)任是探索奧秘;。
醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷;。
軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó);。
法官的責(zé)任是秉公執(zhí)法、懲惡揚(yáng)善;。
公務(wù)員的責(zé)任是克己奉公、為民服務(wù);。
警察的責(zé)任是保一方平安;。
教師的責(zé)任是教書(shū)育人。
青少年應(yīng)如何承擔(dān)好自己的角色和責(zé)任：
第一,做為學(xué)生來(lái)講,當(dāng)然是學(xué)習(xí)重要,這就要求你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固等.
站在領(lǐng)導(dǎo)立場(chǎng)的人，首先就要確立自己的責(zé)任，抱著使命感求其貫徹。———松下幸之助。
責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。———歌德。
我們的責(zé)任比我們想像的更為重大的多，因?yàn)樗呛腿祟?lèi)都有關(guān)系的。———薩特。
一個(gè)誠(chéng)摯、熱心，為著光明而斗爭(zhēng)的人，不能夠不是刻苦而負(fù)責(zé)的。———魯迅。
在這個(gè)世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任?！_曼·羅蘭。
測(cè)量員的角色與責(zé)任篇八
夜，靜悄悄的，靜悄悄的……身邊似乎環(huán)繞著一層濃濃的黑色氣息，可“噗嗤”一小團(tuán)火從心中蔓延開(kāi)，火苗似乎蔓延到了房間的每個(gè)角落，使黑暗不再黑暗，使寒冷不再寒冷。
一封一封的家書(shū)如一根一根的細(xì)線，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽扯著父母的心;一封一封的家書(shū)如一滴一滴的甘露，無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著孩子的心;一封一封的家書(shū)是傅雷夫婦與兒子傅聰相隔千里，煎熬、勞累、關(guān)懷的見(jiàn)證;一封一封的家書(shū)是中國(guó)無(wú)數(shù)父母與孩子之間那永恒的愛(ài)。
作為父親……。
傅雷在傅聰離開(kāi)的第二天“就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦](méi)有一天不想著你，每天早晨六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去睡不著。”不知孩子在外傅雷先生有多少不眠之夜;有多少銀絲在思念中悄悄滋長(zhǎng);有多少想寫(xiě)的信卻怕孩子嫌煩深深地嘆息了一聲，放下了筆。沒(méi)有人知道究竟有多少日日夜夜，也沒(méi)有人知道他的思念有多么深，愛(ài)有多么濃。我們的父母何嘗不是如此?每次的嘮叨在被我們一次一次打斷后，變成了欲言又止;每次的期待在被我們一次又一次打破后，變成了失望。他們與我們似乎是線與風(fēng)箏，線拉得太緊，風(fēng)箏飛不高;線拉得太松，又怕風(fēng)箏會(huì)被風(fēng)刮走，再也不歸。父、母兩個(gè)字承載了太多的無(wú)奈，太多的心酸。傅雷夫婦對(duì)孩子的愛(ài)，在大多數(shù)信中叮囑要照顧好身體體現(xiàn)，在每樣事情都事無(wú)巨細(xì)的安排中流露，在無(wú)形之中給了我們最深刻的烙印。
作為中國(guó)的藝術(shù)家……。
“學(xué)問(wèn)第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛(ài)情第二，這是我至此為止沒(méi)有變過(guò)的原則。”傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)母嬲]，他告訴孩子要想到“盛名之下，其實(shí)難副”，要更戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不負(fù)國(guó)人的期望。他時(shí)常在信中與孩子探討藝術(shù)，告訴孩子彈琴并不只在技巧還要將感情注入其中。并且傅雷常教導(dǎo)孩子要心系國(guó)家“看重自己就是看重國(guó)家。不要忘記了祖國(guó)千萬(wàn)同胞都在自己的崗位上努力，為人類(lèi)的幸福而努力?！泵棵靠吹竭@幾句話，父親每次對(duì)我的諄諄教誨總是浮現(xiàn)心頭。每天晚自修放學(xué)，父親接我回家的路上，總會(huì)和我討論一天的學(xué)習(xí)，教我怎么總結(jié)。雖然他不如傅雷的語(yǔ)言那么深刻，可那顆心是同樣的。那顆希望孩子越變?cè)胶玫男氖峭瑯拥摹?/p>
作為人生中的引導(dǎo)人……。
傅雷教導(dǎo)孩子在西方要遵守西方的禮貌，教導(dǎo)孩子要多寫(xiě)自己對(duì)自己不滿的地方，學(xué)會(huì)自我批評(píng)，以及善于接受他人的批評(píng)。每封信都是傅雷父子之間心靈的交流。傅雷如傅聰生命的指航燈，為他指引前方的路，避免傅聰繞得太遠(yuǎn)太久。
傅雷對(duì)孩子的愛(ài)在這質(zhì)樸的文字中沒(méi)有輕易的流露在表面，而是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，默默中給了孩子最大的勇氣和支持。他在孩子的生命中扮演了無(wú)數(shù)角色，可不同的角色都有一顆同樣深?lèi)?ài)孩子的心。這份愛(ài)如小河淌水般緩緩地，緩緩地，流進(jìn)我們的心靈;這份愛(ài)如淡淡熏香般悠悠地，悠悠地，縈繞在每個(gè)角落。
作者：姚予晗。
公眾號(hào)：最美縉云。
測(cè)量員的角色與責(zé)任篇九
媽媽覺(jué)得我的作文寫(xiě)得不好，寫(xiě)作水平還需要有很大的提高。于是她給我報(bào)了一個(gè)作文寫(xiě)作的補(bǔ)習(xí)班。
今天的天氣很熱，老師從桌子底下拿出一個(gè)大西瓜，她說(shuō)上課前先玩一個(gè)賣(mài)西瓜的游戲。一聽(tīng)到游戲我便來(lái)了興趣。
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“看看誰(shuí)能賣(mài)出去，誰(shuí)就是今天的最佳推銷(xiāo)員。然后我們就一起來(lái)分享這個(gè)西瓜?！崩蠋煹倪@句話一下子把我們逗樂(lè)了。高興舉起手?？衫蠋煵稽c(diǎn)舉手的反而點(diǎn)不舉手的。老師走到一個(gè)小女孩身邊，用鼓勵(lì)的眼光對(duì)她說(shuō)：“來(lái)試試吧!”小女孩子慢慢地走上臺(tái)，害怕得兩只手握成拳，臉紅紅的小聲說(shuō)：“賣(mài)西瓜!賣(mài)西瓜!”唉!一看我就知道，膽子太小了，聲音那么小，哪聽(tīng)得見(jiàn)啊。他失敗了，他忐忑不安地走了下來(lái)。
到我上場(chǎng)了，我信心十足地上了場(chǎng)，高興地大聲吆喝著：“賣(mài)西瓜，剛摘的，皮薄水分足，香甜可口，快來(lái)買(mǎi)呀!”“多少錢(qián)啊?”“一元錢(qián)一斤?！薄斑@瓜新鮮嗎?”“當(dāng)然新鮮，不新鮮不要錢(qián)!”“你有什么證明呢?”我用手指了指青青的瓜藤，說(shuō)：“你看這藤還是綠的呢!”“為什么這瓜上有點(diǎn)黃啊?”“西瓜朝著地面的一面曬不到太陽(yáng)，就是黃的啊!”買(mǎi)瓜人看看考不倒我，笑著說(shuō)：“好，我買(mǎi)下了。
我推銷(xiāo)成功了，經(jīng)過(guò)幾輪較量，我被評(píng)為了最佳推銷(xiāo)員。最后我們們一起分享了這個(gè)瓜，我吃著這瓜，心里比吃了蜜還甜呢。
文檔為doc格式。
測(cè)量員的角色與責(zé)任篇十
本責(zé)任書(shū)自年月日起至項(xiàng)目完工止。
五杜絕：杜絕重大傷亡事故，杜絕死亡事故，杜絕重大機(jī)械事故，杜絕重大交通事故，杜絕重大火災(zāi)事故。
一控制：年負(fù)傷率真控制在10‰以下。
三消滅：消滅違章指揮，消滅違章作業(yè)，消滅慣性事故。
一創(chuàng)建：創(chuàng)建安全文明標(biāo)準(zhǔn)工地。
1、嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、建設(shè)部頒發(fā)的《建筑工程施工安全技術(shù)規(guī)程》和《建筑施工機(jī)械操作規(guī)程》有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行工程承包合同中的有關(guān)安全要求，保證經(jīng)營(yíng)管理和施工生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
2、確保項(xiàng)目"三消滅"、"一控制""一創(chuàng)建""五杜絕"安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3、了解其作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。并對(duì)安全生產(chǎn)工作提出建議。
4、有權(quán)對(duì)施工安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)，并對(duì)違章操作和強(qiáng)行冒險(xiǎn)作業(yè)，進(jìn)行相應(yīng)處理。
5、若發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者應(yīng)采取應(yīng)急措施，保證人身財(cái)產(chǎn)安全。
6、在施工作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格要求其作業(yè)隊(duì)伍遵守單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。
7、發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，應(yīng)當(dāng)立即予以處理并及時(shí)報(bào)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)。
8、負(fù)責(zé)保護(hù)好測(cè)量?jī)x器，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員和不了解儀器性能的人員動(dòng)用儀器。
四、履職考核。
l、實(shí)行安全一票否定制度。凡發(fā)生重大傷亡事故或安全事故超標(biāo)者，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格，按制度處罰。
2、考核按"項(xiàng)目部每月考核"的方式進(jìn)行。
五、附則。
l、若簽訂責(zé)任書(shū)的責(zé)任人發(fā)生變動(dòng)，則責(zé)任由續(xù)任者重新簽訂本責(zé)任書(shū)。
2、本責(zé)任書(shū)一試兩份，簽約雙方各持一份。
項(xiàng)目經(jīng)理：測(cè)量員：
年月日年月日。
測(cè)量員的角色與責(zé)任篇十一
任何一個(gè)職場(chǎng)人的成功，最起碼要具備的兩個(gè)條件就是實(shí)力+心態(tài)，能夠入圍到絕對(duì)挑戰(zhàn)節(jié)目中的最后三位，實(shí)力上已不分伯仲，臨場(chǎng)發(fā)揮的語(yǔ)言和行為，是由各自的職業(yè)心態(tài)決定的，這個(gè)差別就非同一般。
1號(hào)整場(chǎng)表現(xiàn)不俗，但整個(gè)對(duì)答中所反映的心態(tài)，還不夠職業(yè)、客觀、冷靜。
人在職場(chǎng)的修為是伴隨終身的。職業(yè)發(fā)展越往上，越是要注重實(shí)力和心態(tài)兩大要素的相輔相成。實(shí)力的積累有一定的階段性，自身心靈的觀照，卻是每一個(gè)人每天都要花點(diǎn)時(shí)間靜下心要做的事。
來(lái)源：新聞晨報(bào)。
測(cè)量員的角色與責(zé)任篇十二
自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。
責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)當(dāng)做某些事情。
(1)、在社會(huì)舞臺(tái)上，每個(gè)人都在扮演著不同的角色。
(2)、我們?cè)谏鐣?huì)生活中，扮演不同的角色，每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。
出自 m.green-energy-services.com
(1)、作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任;
(3)、作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒，我們義不容辭;
(4)、對(duì)于陌生人，扶危濟(jì)困是美德;
(5)、作為普通公民，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，維護(hù)正義、愛(ài)好和平。
只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好幸福生活。
(1)、誰(shuí)對(duì)自己負(fù)責(zé)，首先回答是：自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)，承擔(dān)這種不負(fù)責(zé)任的責(zé)任。
(2)、只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
(1)、及時(shí)糾正自己的過(guò)失，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
(2)、在我們的人生旅途中，小到為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
測(cè)量員的角色與責(zé)任篇十三
1、責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)當(dāng)做某些事情。
2、不同的社會(huì)身份負(fù)有不同的責(zé)任。每個(gè)人要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任。
3、責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。責(zé)任的來(lái)源：對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。
3、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)，承擔(dān)這種不負(fù)責(zé)任的責(zé)任。及時(shí)糾正自己的過(guò)失，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
4、我承擔(dān)我無(wú)悔：有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰鼈兂袚?dān)責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，同樣能夠把事情做得出色。
5、承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)。奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)：面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是最有責(zé)任心的人共有的情感。
測(cè)量員的角色與責(zé)任篇十四
測(cè)量技術(shù)對(duì)于煤礦安全管理有很大的作用,其中,測(cè)量人員的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、技術(shù)運(yùn)用、信息化手段運(yùn)用等,對(duì)于煤礦的安全生產(chǎn)管理有著很大的推動(dòng)性。下面本站小編為大家精心整理了測(cè)量人員安全生產(chǎn)。
責(zé)任書(shū)。
希望能給你帶來(lái)幫助。
為了做好本年度安全生產(chǎn)工作，貫徹“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，保障全體職工的生命安全和公司財(cái)產(chǎn)安全，提高安全生產(chǎn)管理水平，明確安全生產(chǎn)管理工作的責(zé)任，凡是在公司內(nèi)從事項(xiàng)目工程施工的管理人員，必須與項(xiàng)目經(jīng)理簽訂責(zé)任書(shū)。
一、責(zé)任期限。
本責(zé)任書(shū)自年月日起至項(xiàng)目完工止。
五杜絕：杜絕重大傷亡事故，杜絕死亡事故，杜絕重大機(jī)械事故，杜絕重大交通事故，杜絕重大火災(zāi)事故。
一控制：年負(fù)傷率真控制在10‰以下。
三消滅：消滅違章指揮，消滅違章作業(yè)，消滅慣性事故。
一創(chuàng)建：創(chuàng)建安全文明標(biāo)準(zhǔn)工地。
1、嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、建設(shè)部頒發(fā)的《建筑工程施工安全技術(shù)規(guī)程》和《建筑施工機(jī)械操作規(guī)程》有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行工程承包。
合同。
中的有關(guān)安全要求，保證經(jīng)營(yíng)管理和施工生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
2、確保項(xiàng)目“三消滅”、“一控制”“一創(chuàng)建”“五杜絕”安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3、了解其作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。并對(duì)安全生產(chǎn)工作提出建議。
4、有權(quán)對(duì)施工安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)，并對(duì)違章操作和強(qiáng)行冒險(xiǎn)作業(yè)，進(jìn)行相應(yīng)處理。
5、若發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者應(yīng)采取應(yīng)急措施，保證人身財(cái)產(chǎn)安全。
6、在施工作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格要求其作業(yè)隊(duì)伍遵守單位的安全生產(chǎn)。
規(guī)章制度。
和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。
7、發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，應(yīng)當(dāng)立即予以處理并及時(shí)報(bào)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)。
8、負(fù)責(zé)保護(hù)好測(cè)量?jī)x器，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員和不了解儀器性能的人員動(dòng)用儀器。
四、履職考核。
l、實(shí)行安全一票否定制度。凡發(fā)生重大傷亡事故或安全事故超標(biāo)者，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格，按制度處罰。
2、考核按“項(xiàng)目部每月考核”的方式進(jìn)行。
五、附則。
l、若簽訂責(zé)任書(shū)的責(zé)任人發(fā)生變動(dòng)，則責(zé)任由續(xù)任者重新簽訂本責(zé)任書(shū)。
2、本責(zé)任書(shū)一試兩份，簽約雙方各持一份。
項(xiàng)目經(jīng)理：測(cè)量員：
年月日年月日。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家頒布的法律法規(guī)，執(zhí)行業(yè)主、監(jiān)理的安全要求，切實(shí)落實(shí)本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，強(qiáng)化項(xiàng)目安全生產(chǎn)職責(zé)，保障本項(xiàng)目安全生產(chǎn)責(zé)任制的貫徹實(shí)施，防止和減少項(xiàng)目上各類(lèi)安全事故的發(fā)生，保證員工生命安全和項(xiàng)目財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)業(yè)主安全生產(chǎn)管理規(guī)定、公司安全生產(chǎn)責(zé)任制管理辦法，項(xiàng)目部與項(xiàng)目測(cè)量員簽訂本安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。
1、嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行本項(xiàng)目制定的相關(guān)安全規(guī)章制度，保證經(jīng)營(yíng)管理和施工生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
2、確保項(xiàng)目“三消滅”、“一控制”“一創(chuàng)建”“五杜絕”安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3、了解其作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。并對(duì)安全生產(chǎn)工作提出建議。
4、有權(quán)對(duì)施工安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)，并對(duì)違章操作和強(qiáng)行冒險(xiǎn)作業(yè)，進(jìn)行相應(yīng)處理。
5、若發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者應(yīng)采取應(yīng)急措施，保證人身財(cái)產(chǎn)安全。
6、在施工作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格要求其作業(yè)隊(duì)伍遵守項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。
7、發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，應(yīng)當(dāng)立即予以處理并及時(shí)報(bào)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)。
8、負(fù)責(zé)保護(hù)好測(cè)量?jī)x器，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員和不了解儀器性能的人員動(dòng)用儀器。
二、責(zé)任期限。
本責(zé)任書(shū)自xxx年5月1日起至項(xiàng)目完工止。
五杜絕：杜絕重大傷亡事故，杜絕死亡事故，杜絕重大機(jī)械事故，杜絕重大交通事故，杜絕重大火災(zāi)事故。
一控制：年負(fù)傷率真控制在10‰以下。
三消滅：消滅違章指揮，消滅違章作業(yè)，消滅慣性事故。
一創(chuàng)建：創(chuàng)建安全文明標(biāo)準(zhǔn)工地。
四、附則。
本責(zé)任書(shū)一試兩份，簽約雙方各持一份。
項(xiàng)目經(jīng)理(簽字)：測(cè)量員(簽字)：
日期：日期：
金中航一期工程三標(biāo)段。
項(xiàng)目經(jīng)理部(章)。
甲方：長(zhǎng)深高速通化公路工程有限公司csl11合同段項(xiàng)目經(jīng)理部乙方：
為在長(zhǎng)深高速工程項(xiàng)目施工過(guò)程中創(chuàng)造安全、高效的施工環(huán)境，切實(shí)搞好項(xiàng)目的安全管理工作，特簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。
一、甲方職責(zé)。
1、嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行工程承包合同中的有關(guān)安全要求。
2、按照“安全第一、預(yù)防為主”和堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則進(jìn)行安全生產(chǎn)管理，做到生產(chǎn)與安全工作同時(shí)計(jì)劃、布置、總結(jié)和評(píng)比。
3、不定期的對(duì)工程的安全生產(chǎn)進(jìn)行檢查，就檢查出的問(wèn)題向乙方通報(bào)，并提出書(shū)面整改意見(jiàn)，并對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查直至整改完畢。
4、根據(jù)國(guó)家《安全管理規(guī)章制度》，對(duì)乙方進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。對(duì)安全生產(chǎn)不負(fù)責(zé)任、未達(dá)到安全生產(chǎn)目標(biāo)的項(xiàng)目經(jīng)理、注冊(cè)安全主任和安全負(fù)責(zé)人視情節(jié)輕重可作出撤換等方面的處理。
5、協(xié)助乙方一起處理安全生產(chǎn)事故。
二、乙方責(zé)任及義務(wù)：
1、熱愛(ài)測(cè)量工作，工作踏實(shí)認(rèn)真，一絲不茍，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、做好施工放樣工作，放樣前認(rèn)真查閱圖紙，準(zhǔn)確計(jì)算，精心放樣，確保測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤。
3、認(rèn)真做好測(cè)量記錄，妥善保管測(cè)量資料。
4、愛(ài)護(hù)測(cè)量?jī)x器設(shè)備。定期維修保養(yǎng)，安全妥善保管。
三、違約責(zé)任。
如果甲方或乙方違約造成安全事故，將依法追究責(zé)任。
四、本責(zé)任書(shū)自簽訂之日起生效，截止本工程完工后自行失效。本責(zé)任書(shū)一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方代表簽字生效，至工程竣工結(jié)算清并全部退場(chǎng)止。
甲方：長(zhǎng)深高速通化公路工程有限公司csl11合同段項(xiàng)目經(jīng)理部代表人：
乙方:。
日期：年月日
