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2025年防溺水手抄報(bào)內(nèi)容(模板13篇)
  • 時(shí)間:2025-01-05 21:01:58
  • 小編:江JSX
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2025年防溺水手抄報(bào)內(nèi)容(模板13篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-05 21:01:58
2025年防溺水手抄報(bào)內(nèi)容(模板13篇)
    小編:江JSX

總結(jié)是一種反思和思考的過程,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常重要。總結(jié)的寫作需要考慮結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和內(nèi)容,下面為您詳細(xì)介紹一些指導(dǎo)建議。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。

防溺水手抄報(bào)內(nèi)容篇一

1、孩子的貪玩,父母的傷痛。

2、水中非天堂,涉水請(qǐng)慎重。

3、水中非天堂,涉水請(qǐng)慎重!

4、流水有風(fēng)險(xiǎn),入水須謹(jǐn)慎。

5、生命僅一次,水火無情誼。

6、嚴(yán)禁私自下河塘游泳、洗澡。

7、依法監(jiān)護(hù)子女,杜絕溺水事故。

8、增強(qiáng)防溺意識(shí),綻放生命光芒。

9、安全在我心中,生命在我手中。

10、水底“一生游”,不售反程票。

11、珍惜家庭幸福,禁止在此游泳。

12、珍愛你我生命,河塘切勿靠近!

13、珍愛生命!不要一人下水游泳。

14、生命只有一次,安全伴君終生。

15、生命只有一次,杜絕私自游泳。

16、謹(jǐn)慎一小步,方行千里萬里路。

17、游泳有樂趣,生命最可貴,謹(jǐn)慎!

18、使用泳池要開心,時(shí)刻照顧小朋友。

19、切記:不要去非正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳。

20、勿讓小孩去游泳,淹在水里沒人懂。

21、常伴兒童左與右,泳池暢泳樂無憂。

22、注意安全常記得,快快樂樂每一刻。

23、泳池暢泳樂繽紛,照顧兒童勿分神。

24、泳池防范意外生,親子暢泳要留神。

25、生命只有一次,雨天水急慎勿下水。

26、看顧兒童要謹(jǐn)慎,泳池玩樂更暢心。

27、藍(lán)天碧水好心情,游泳安全放第一。

28、未成年人擅自下河玩水、游泳,危險(xiǎn)。

29、切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),牢固樹立安全意識(shí)。

30、安全是生命的.基礎(chǔ),安全是歡樂的階梯。

防溺水手抄報(bào)內(nèi)容篇二

1、單身一個(gè)人不能外出游泳。沒有同伴,單身一個(gè)人去游泳,最容易出問題。學(xué)生游泳應(yīng)該有家長(zhǎng)或成年人陪同,否則,禁止外出游泳。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病等慢性疾病患者、及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體無力者都不能去游泳。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒或意外。

4、被污染了的河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流匯合處以及落差較大的河流湖泊,均不宜游泳,一般來說,凡是水況不明的江河湖泊、山塘水庫(kù)都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng),同時(shí)也存在著危險(xiǎn)。要保證安全,應(yīng)該做到:

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜游泳。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。到江河湖海去游泳,必須先了解水情,水中游暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳的場(chǎng)所。來往船只較多、受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。

3、下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)。可以跑跑步、做做操,活動(dòng)開身體,還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫,避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

1.危險(xiǎn)開放水域的監(jiān)管。

危險(xiǎn)開放水域是指兩方面的水域,其一是野外無人管理的、存在一定的導(dǎo)致淹溺風(fēng)險(xiǎn)的水域,如岸上無障礙物的湍急的河流、水情復(fù)雜的池塘、容易形成漩渦的激流、海底地勢(shì)情況復(fù)雜同時(shí)風(fēng)急浪高的'海灣等。其二是位于城市和鄉(xiāng)村的各種開放水域,如水庫(kù)、河渠、池塘、公園水域、水井、糞池等,這些水域的水情雖然相對(duì)平穩(wěn),但由于它們是開放的,且有的水域在某個(gè)時(shí)間段是無人管理的,同時(shí)群眾能非常容易地進(jìn)去或失誤落入,故也是淹溺的重大隱患處。此外平時(shí)沒有水的一些低洼地帶,如果突然遭遇暴雨,容易形成臨時(shí)的水洼,這些水洼是導(dǎo)致兒童淹溺的非常重要的地點(diǎn)。

對(duì)上述水域應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管,加強(qiáng)安全防護(hù)設(shè)施。如對(duì)野外危險(xiǎn)水域應(yīng)盡可能采取安全隔離或封閉措施,如岸邊設(shè)置護(hù)欄,水井糞窖加蓋等,使人們不能輕易接近、進(jìn)入或誤入,同時(shí)要設(shè)立醒目的警示標(biāo)志。對(duì)于城鎮(zhèn)中的各種開放水域,應(yīng)有專人值守,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并勸說試圖在不適合游泳的地段的游泳者及其他人員離開。此外在淹溺高發(fā)地段應(yīng)盡可能設(shè)置圍欄,同時(shí)應(yīng)設(shè)置醒目的警示標(biāo)識(shí),提提醒附近人群警惕淹溺的發(fā)生。在雨季特別是暴雨發(fā)生后,相關(guān)地區(qū)的有關(guān)部門應(yīng)及時(shí)派專人到低洼地帶查看,發(fā)現(xiàn)臨時(shí)水洼時(shí)應(yīng)設(shè)立警示標(biāo)志,如果可能,應(yīng)采取設(shè)置障礙物的措施,使附近的兒童不能輕易進(jìn)入。

2.公共游泳場(chǎng)所的管理。

公共游泳場(chǎng)所包括公共游泳池、公共游泳海灘等,從概率上講,這些地方的游泳者最多,故發(fā)生淹溺的可能性就相對(duì)較大,故應(yīng)特別提高警惕。必須認(rèn)真貫徹有關(guān)游泳場(chǎng)所的規(guī)定。按照《全國(guó)游泳場(chǎng)所開業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》和《國(guó)家游泳場(chǎng)所星級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等條例對(duì)公共游泳場(chǎng)所實(shí)施建設(shè)和管理。其主要內(nèi)容有:

(1)加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)和完善硬件設(shè)施主要包括觀察設(shè)備和救生設(shè)備,前者有海灘的瞭望塔,游泳池的瞭望臺(tái)(梯)、望遠(yuǎn)鏡等,這些設(shè)施是救生員觀察游泳者情況的重要保證,使救生員能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況,以便及時(shí)實(shí)施救援。因此各個(gè)游泳場(chǎng)所必須建立有效的觀測(cè)設(shè)施。此外游泳場(chǎng)所要有充足的救生設(shè)備,包括各種救生漂浮物如救生圈、漂浮板等,這些設(shè)備在淹溺救援中能夠發(fā)揮巨大的作用。

防溺水手抄報(bào)內(nèi)容篇三

抽筋的主要部位是小腿和大腿,有時(shí)手指、腳趾及胃部等部位也會(huì)發(fā)生。抽筋原因主要是下水前沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不充分,身體各器官及肌肉組織沒活動(dòng)開,下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動(dòng)作,或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋。游泳時(shí)間長(zhǎng),過分疲勞及體力消耗過多,在肌體大量散熱或精神緊張,游泳動(dòng)作不協(xié)調(diào)等情況下也會(huì)出現(xiàn)抽筋。

(1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

2.水草纏身自救法。

(1)江、河、湖、泊近岸邊或較淺的地方,一般常有雜草或淤泥,游泳者應(yīng)盡量避免到這些地方去游泳。如果不幸被水草纏住或陷入淤泥怎么辦呢?首先要鎮(zhèn)靜,切不可踩水或手腳亂動(dòng),否則就會(huì)使肢體被纏得更難解脫,或在淤泥中越陷越深。

(2)用仰泳方式(兩腿伸直、用手掌倒劃水)順原路慢慢退回。或平臥水面,使兩腿分開,用手解脫。

(3)如隨身攜帶小刀,可把水草割斷,不然試試把水草踢開,或象脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時(shí),應(yīng)及時(shí)呼救。

防溺水手抄報(bào)內(nèi)容篇四

夏天就要到了,很多人夏天貪涼愛玩水,這時(shí)候要注意安全教育了。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于防溺水手抄報(bào)文字內(nèi)容,供大家參考,快來一起看看吧!

(一)溺水時(shí)的自救方法。

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;。

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;。

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

(二)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內(nèi)!

(三)同伴溺水后如何急救?

萬一同伴發(fā)生溺水的情況后,切莫貿(mào)然下水救人,應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后,立刻撬開牙齒,清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,使呼吸道通暢;搶救者屈膝,將病人俯臥于大腿上,頭朝下,按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。

(四)岸上急救溺水者方法。

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

飯后、飲酒不宜游泳。

有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。

感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

雷雨的天候不宜游泳。

水溫太低、太涼不宜游泳。

游泳時(shí)禁止與同伴過份的開玩笑。

不要隨興下水,特別是野外。

風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。

不明水域不要游泳、跳水。

水淺、人多不可跳水。

要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。

下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。

下水的裝備要帶全,一定要記得帶泳鏡。

水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請(qǐng)保持冷靜,改成使用仰漂。

平日有機(jī)會(huì)就去參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練,如遇人溺水,沒有把握時(shí)不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

露營(yíng)、釣魚、野外活動(dòng)如靠近水邊時(shí),應(yīng)嚴(yán)防小孩意外落水。

海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。

水是生命的源泉,地球上所有的動(dòng)物植物都離不開水,水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來許多好處,但它也是一個(gè)無情的“殺手。”

那是去年的一個(gè)星期天,我們幾個(gè)興高采烈地來到池塘邊游玩時(shí),后面突然傳來一個(gè)可怕的消息,小x在河邊行走時(shí),由于太好動(dòng)你推我擠,不小心腳下一滑跌入水中,我們都嚇哭了,一邊喊救命,一邊飛快地跑去找大人。等人們迅速趕來把他救上岸時(shí),一個(gè)小生命已經(jīng)不幸消失了。

其實(shí)很多溺水事件是可以避免的,就是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝,到深水處去游泳而發(fā)生危險(xiǎn),有的`同學(xué)游泳技術(shù)不佳,還有的同學(xué)不經(jīng)家長(zhǎng)同意偷偷游泳而發(fā)生溺水事故。

玩耍的時(shí)候一定要有大人陪伴,一定要注意安全,如果看到有人溺水,我們千萬不要慌張,不能臨陣脫逃,小朋友們不能下水救人,免得多失去一條鮮活的生命,一定要及時(shí)向周圍大人們高聲呼救。只要時(shí)時(shí)提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),就會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無情“殺手?!?/p>

生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次,如果失去了生命,那就永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了。讓我們一起來珍愛生命,養(yǎng)成預(yù)防溺水的好習(xí)慣,千萬不要拿自己的生命開玩笑。徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。

防溺水手抄報(bào)內(nèi)容篇五

1、珍愛生命、謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng)。

2、生命第一,預(yù)防溺水。

3、防范未成年人溺水,是全社會(huì)的共同責(zé)任。

4、生命只有一次,溺水只差一念。

5、嚴(yán)密防范,堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。

6、玩水失足千古恨,回頭是岸等來生。

7、水是生命的源泉,但也有致命的威力。

8、為了你的生命安全,請(qǐng)不要在沒有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳。

9、切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事故發(fā)生。

10、水是生命之源,請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。

11、珍愛生命,預(yù)防溺水。

12、增強(qiáng)防溺意識(shí),綻放生命光芒。

13、強(qiáng)化安全教育,防止溺水事件發(fā)生。

14、切記:不要去非正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳。

防溺水手抄報(bào)內(nèi)容篇六

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是:珍愛生命 預(yù)防溺水。

隨著氣溫的升高,夏季已經(jīng)到來,防溺水逐漸成為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)話題。2018年3月1日國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司就防溺水專門印發(fā)了《致全國(guó)中校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,告知家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),加強(qiáng)對(duì)孩子的教育管理。我們的每一位家長(zhǎng)都認(rèn)真的閱讀后將回執(zhí)上交到學(xué)校存檔。省委、省政府專門成立防溺水的檢查組專項(xiàng)檢查各地的防溺水工作。今天我利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)再次進(jìn)行防溺水的主題教育:

一、要牢固樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),努力做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

二、學(xué)習(xí)防溺水的安全知識(shí)和相關(guān)的技能。

1.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

2.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

3.要學(xué)會(huì)自救。溺水時(shí),不慌張,發(fā)現(xiàn)有人立即呼救,再放松全身,讓頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。如果在水中突然抽筋,又無法靠岸或周圍無人,可深呼吸一口氣潛入水中,用手將抽筋的腳趾向上扳,以解除抽筋。

4、溺水的急救 在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢? 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,避免手拉手盲目施救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,應(yīng)立即大聲呼救,尋求成人幫助,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

5、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的方法:

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心肺復(fù)蘇;

4、第一時(shí)間撥打120,聯(lián)系急救中心。

三、家、校、社區(qū)齊抓共管,密切配合,學(xué)校利用安全教育平臺(tái)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話等形式開展防溺水的宣傳教育活動(dòng)。班主任老師在節(jié)假日、雙休日前做好安全的教育,提醒家長(zhǎng)落實(shí)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé)。

同學(xué)們,未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命、尊重生命是安全教育永恒不變的主題。人的'生命只有一次,而對(duì)生命的守護(hù),最重要的就是在于我們自己。我們身邊處處有不安全因素,我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習(xí)、安全生活”,讓我們積極行動(dòng)起來,嚴(yán)防溺水、珍愛生命,堅(jiān)決杜絕悲劇發(fā)生,讓我們的生命之花開得更加燦爛!

防溺水手抄報(bào)內(nèi)容篇七

1.不要私自下水游泳,家長(zhǎng)時(shí)刻看護(hù)。

2.堅(jiān)持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。

3.要求孩子下水前活動(dòng)身體,避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。

4.在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住。

5.教育孩子不在水中互相嬉鬧,防止嗆水窒息。

6.教孩子學(xué)習(xí)游泳,并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能。

7.不到不熟悉、無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

8.不熟悉水性、水下情況不明時(shí),不要擅自下水施救。

防溺水手抄報(bào)內(nèi)容篇八

近年來,每當(dāng)?shù)搅搜谉峥崾畹南奶欤傆性S多喜愛游泳的學(xué)生會(huì)不顧學(xué)校的警告,結(jié)伴到各種沒有安全設(shè)施,救護(hù)人員的池塘、海邊玩水嬉戲,由此造成無法挽回的損失,其中尤以農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)生溺水身亡事故最為頻發(fā),看到這樣的報(bào)道,我們總會(huì)想起:珍愛生命,預(yù)防溺水。

如此慘痛的數(shù)字不禁引起人們的反思,究竟是什么原因造成這一現(xiàn)象的頻繁發(fā)生呢?是學(xué)校、家長(zhǎng)缺乏對(duì)學(xué)生的安全教育;還是學(xué)生安全意識(shí)薄弱,存在僥幸心理,認(rèn)為同伴既能下水游泳,自己不妨試一試,于是毫不猶豫地跳向河中,最終釀成悲劇。我想對(duì)于這件事,任何一方都負(fù)有一定的責(zé)任。

世界上沒有同樣的兩片葉子,也沒有完全相同的兩個(gè)人,我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,生命是有限的,它對(duì)于我們而言,只有寶貴的一次,決不能讓它白白流失。所以我們要珍愛生命,預(yù)防溺水。實(shí)際上除了要樹立預(yù)防溺水的相關(guān)觀念以外我們還應(yīng)該要懂得一些關(guān)于防溺水的常識(shí),只有在明白這部分知識(shí)的基礎(chǔ)之上才能夠很好地完成防溺水的相關(guān)工作,作為學(xué)生來說我們自然還是懂得利用網(wǎng)絡(luò)渠道查找知識(shí)的。

那么,應(yīng)該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?首先,沒有家長(zhǎng)的陪同,不要私自結(jié)伴外出游泳。不要到不知深淺、偏僻的荷塘游泳。溺水時(shí),不要驚慌,應(yīng)想辦法自救,盡量把頭部伸出水中,等待救援。當(dāng)?shù)弥腥四缢畷r(shí),應(yīng)就近找工具,如:竹竿、樹枝,對(duì)溺水者進(jìn)行搶救,不要盲目多人下河施救,否則會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。

其次,我們要掌握游泳技能。游泳是一項(xiàng)適宜鍛煉的體育項(xiàng)目,學(xué)會(huì)掌握游泳技能、常識(shí),是預(yù)防溺水的關(guān)鍵。那么,我們?cè)谟斡緯r(shí)要怎么做才能減少溺水事故的發(fā)生呢?我們應(yīng)該到有救護(hù)人員、正當(dāng)?shù)挠斡境乩镞M(jìn)行游泳。練習(xí)水性。游泳前應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng),才可以下水游泳。疾病患者、不適宜游泳的應(yīng)該具有自知之明,不逞強(qiáng)。我們應(yīng)該聽從家長(zhǎng)和學(xué)校的教育,做到適度進(jìn)行游泳,這樣既可以減少沾染疾病的概率,也可以有效減少溺水傷亡。

珍愛生命,預(yù)防溺水。每年因中小學(xué)生溺水身亡造成的.悲劇已經(jīng)帶給了太多家庭不幸。為了家庭的幸??鞓?。在這里,我們呼吁“珍愛生命,預(yù)防溺水。生命無價(jià),流水無情,不要再讓茁壯成長(zhǎng)的生命因一念之差而被流水吞噬。

讓我們珍愛生命、預(yù)防溺水,從你我做起,從身邊做起。

暑假,媽媽帶我來到了長(zhǎng)坡社區(qū)的四樓,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今天的主題是防溺水救援法,也是當(dāng)下青少年需要了解,怎么預(yù)防跟杜絕這類事件的發(fā)生。

今天為我們授課的紅十字志愿者汪教官當(dāng)過兵,非常幽默跟嚴(yán)格。告訴我們?cè)趺搭A(yù)防溺水事件的發(fā)生了。首先未成年人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,不要獨(dú)自在河邊,山塘邊及其他環(huán)境不熟悉的地方游泳。在游泳前應(yīng)考慮身體狀況,太飽,太餓或者過度疲勞時(shí)不要游泳,有開放性傷口不能游泳。

如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,首先應(yīng)確保自身安全,不要輕易下水救援??梢岳门赃叺墓ぞ?,比如繩子,木板和救生圈等東西拋給落水者,不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救,再撥打120急救。對(duì)被救上岸的溺水者,切勿控水,會(huì)耽誤心肺復(fù)蘇實(shí)施的時(shí)間,還可能由于胃內(nèi)容物反流造成窒息,如溺水者沒有呼吸,應(yīng)盡快為其提供人工通氣解決缺氧問題。汪教官還告訴了我們當(dāng)發(fā)現(xiàn)有瘋狗襲擊,應(yīng)用書包遮擋身體前面,用物件把瘋狗的頭包住,可以避免瘋狗的咬傷。如被異物卡住喉嚨,應(yīng)學(xué)會(huì)海氏救援法學(xué)會(huì)自救跟互救,現(xiàn)場(chǎng)也告知了我們救援手法。然后還告知我們提醒需要穿救生服的地方,一定要正確穿戴好救生服。

原定一個(gè)小時(shí)的課程,不知不覺中過去二個(gè)小時(shí)了,滿滿的干貨,讓我受益匪淺。這是我參加過最有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了,感謝汪教官。

防溺水手抄報(bào)內(nèi)容篇九

溺水時(shí)的自救方法:

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;。

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;。

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

防溺水手抄報(bào)內(nèi)容篇十

每當(dāng)夏季來臨時(shí),總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。下面是百分網(wǎng)小編整理的三年級(jí)防溺水手抄報(bào),希望大家能喜歡!

1、珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

2、溺水事故揪人心,下水游泳不安寧。

3、珍愛生命,堅(jiān)決不下水游泳。

4、增強(qiáng)防溺意識(shí),綻放生命光芒!

5、齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動(dòng),嚴(yán)防溺水事故。

6、珍愛生命、謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng)。

7、你不能像魚兒那般在水中自由,所以,請(qǐng)你預(yù)防溺水!

8、生命至高無上,學(xué)生安全第一!

9、為了你的生命安全,請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

10、珍愛生命,關(guān)愛為先,切實(shí)做好防溺水工作。

暑假,漫長(zhǎng)而又炎熱。每次一到暑假,我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假,我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。

那一天,游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎,感到自己的身體慢慢往下沉,想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲,因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去,只有平靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí),把他救了上來,火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。

這次事件,不僅給了我們一個(gè)警告,也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費(fèi)者的身體健康,去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,沒游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生,卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心,才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個(gè)企業(yè)的角度來講,只有企業(yè)的`產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了,才能贏得信譽(yù),贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧地獲取暴利,就會(huì)失去所有的市場(chǎng),失去消費(fèi)著的信賴,也就無法在社會(huì)上有立足之地。

就是站在我們學(xué)生的角度來說,暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的,來之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就會(huì)失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長(zhǎng)的人生,我們美好的人生才剛剛開始,別讓生命之花還沒有開放就凋謝,別讓幼苗還沒有長(zhǎng)大就夭折。

我們出危險(xiǎn),不僅我們自己會(huì)難過,家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次?!八?,從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)珍惜生命,學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻。

兒童溺水防護(hù)8要點(diǎn):

1、不要私自下水游泳,家長(zhǎng)時(shí)刻看護(hù)。

2、堅(jiān)持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。

3、要求孩子下水前活動(dòng)身體,避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。

4、在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住。

5、教育孩子不在水中互相嬉鬧,防止嗆水窒息。

6、教孩子學(xué)習(xí)游泳,并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能。

7、不到不熟悉、無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

8、不熟悉水性、水下情況不明時(shí),不要擅自下水施救。

如果遇見有人溺水,該如何施救?

1、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,首先要大聲呼救,叫更多的人來幫忙。

2、發(fā)現(xiàn)溺水者后,可充分利用現(xiàn)場(chǎng)器材,如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當(dāng)做繩索。

3、需要下水就溺水的人的時(shí)候,一定要大聲告訴他,不要驚慌,有人在救你。

4、下水救人時(shí),不要從正面接近,防止被溺水者抓、抱。若被抱住,應(yīng)放手自沉,溺水者便會(huì)放開。救人者應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下,從其左腋下繞過胸部,然后握其右手,以仰游姿勢(shì)將其拖向岸邊,也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。

5、施救者若不熟悉水性或不了解現(xiàn)場(chǎng)水情,不應(yīng)輕易下水,應(yīng)呼救或報(bào)警。未成年人不宜下水救人。

防溺水手抄報(bào)內(nèi)容篇十一

防止溺水事故發(fā)生,須做到以下幾點(diǎn):

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

防溺水手抄報(bào)內(nèi)容篇十二

春去夏來,氣候逐漸變得酷熱,由此一來,青少年的游水活動(dòng)也就愈加頻繁了。緣由是游水是一項(xiàng)極好健身運(yùn)動(dòng)。但不少家長(zhǎng)憂慮由于安全意識(shí)不行等緣由小學(xué)生容易溺水。

一.選好水域(自然泳池)全面把握水域狀況,如水的深淺,有無旋渦,水底是水草仍是淤泥等等,是不是適宜游水。

二.不得單身一人下水游水,由于沒有同伙去游水是最危險(xiǎn),最簡(jiǎn)單出問題的`。

三.查看身體狀態(tài),身體患病者不要去游水。如中耳炎、心臟病、肌膚病、肝腎疾病、眼病等緩慢疾病患者及傷風(fēng)發(fā)熱,精力疲倦,身體乏力者都不得去游水。

四.在野外、江、河、塘等大自然游水場(chǎng)所,除了有集體安排外,還要有家長(zhǎng)、老師帶領(lǐng)。

五.入水前要切實(shí)做好準(zhǔn)備作業(yè)。為了防止抽筋,在入水前,先將四肢活動(dòng)開,用水淋濕身體各個(gè)部位,進(jìn)步神經(jīng)系統(tǒng)、肌膚、肌肉對(duì)水的適應(yīng)能力。一旦發(fā)作抽筋,不要緊張,把抽筋的腿伸直,用揉、提、壓等辦法進(jìn)行按摩,推進(jìn)血液循環(huán),抽筋表象就可以不見。

還要防止嗆水——初學(xué)游水的人,由于沒有把握正確的呼吸方法,水簡(jiǎn)單進(jìn)入鼻腔、口腔,造成鼻或嘴嗆水。防止嗆水,最主要的是把握正確的呼吸動(dòng)作。嗆水后,在水面上憋氣靜臥一瞬間,再開始正常呼吸。

別的,游水時(shí),體能耗費(fèi)大,空腹游水和飯后馬上再去游水,簡(jiǎn)單發(fā)生頭暈、心慌、腹痛等反響。因而,游水前恰當(dāng)吃東西,飯后隔半小時(shí)再去游水,對(duì)比適宜。

但天總有不測(cè)風(fēng)云的時(shí)分,一旦有人溺水時(shí),該怎么辦呢?首先要做的作業(yè)是搶救生命,行將溺水者救上岸,把他轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的當(dāng)?shù)?。立行將其衣裳解開,撬開嘴,鏟除口、鼻內(nèi)的泥沙,拉出舌頭,使呼吸疏通,然后使他俯臥,壓榨其腹部,或扛在肩上,使他將水吐出,隨即進(jìn)行人工呼吸。必要時(shí)還要進(jìn)行心臟外按摩。留意切不可在排水耽誤時(shí)間過久,應(yīng)一邊搶救一邊叫人撥急救電話。

盡管游水是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng),但人的 生命只要一次。在展開游水的一起,務(wù)必要留意有關(guān)事項(xiàng)和了解一些小常識(shí),切不可貿(mào)然行事,不然后果不堪設(shè)想。

防溺水手抄報(bào)內(nèi)容篇十三

發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。

方法二:若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不可冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

岸上急救溺水者。

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;。

4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。202
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀,更是我們民族的瑰寶。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀性,不要陷入情感和個(gè)人觀點(diǎn)的主觀判斷。如果你需要寫一篇總結(jié),以下是一些經(jīng)典的范文供你參考。民族
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
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敘事是一種講述事件發(fā)展過程和情節(jié)的文學(xué)方式,通過編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對(duì)的難題。下面我為大家準(zhǔn)備
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在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)得失,從而不斷提升自己。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性,使讀者能夠易于理解。以下是小編為大家整理的健康保健知
寫作是培養(yǎng)語(yǔ)文表達(dá)能力的關(guān)鍵。增加閱讀的時(shí)間和量,鍛煉自己的閱讀能力。閱讀是拓寬視野和擴(kuò)展知識(shí)的有效途徑。心理健康手抄報(bào)內(nèi)容優(yōu)質(zhì)篇一1.和孩子一起讀書,家長(zhǎng)可以
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寫總結(jié)可以幫助我們從不同的角度審視問題,找到解決問題的新思路。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而為個(gè)人的成長(zhǎng)找到突破口。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
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“個(gè)人的充實(shí)與全面素質(zhì)的提升”,這是我們每個(gè)人都應(yīng)該一直努力追求的目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢,避免含糊不清和表達(dá)不清楚。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范
總結(jié)是向前看的一個(gè)機(jī)會(huì),它可以幫助我們更清晰地規(guī)劃未來的步伐。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略,同時(shí)注重實(shí)施和評(píng)估效果。接下來是一些名人名言,希望能夠給大家
每個(gè)人都應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。首先,要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。在寫總結(jié)之前,可以向他人請(qǐng)教和咨詢,獲取更多的意見和建議。防溺水手抄報(bào)文字
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我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展??偨Y(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,使讀者容易理解。每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處,我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫
總結(jié)是對(duì)所學(xué)所得的梳理和提煉,可以加深對(duì)知識(shí)的理解。如何在家庭中處理好家庭成員之間的關(guān)系呢?以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學(xué)作品,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。防溺水手
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種重要方式。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,使讀者能夠一目了然、易于理解。在這里給大家分享
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度假旅游時(shí),我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨(dú)特美景。如何有效管理時(shí)間請(qǐng)注意,以下內(nèi)容是對(duì)過去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),希望能夠給大家一些啟示。關(guān)于疫情手抄報(bào)內(nèi)容文字1
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,提出改進(jìn)的建議和方案。有哪些技巧可以幫助我們寫出一篇出色的總結(jié)呢?這些總結(jié)范文來源于不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),每一篇都有自己的價(jià)值和
閱讀是啟迪智慧和開拓視野的重要途徑,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。參考相關(guān)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。這是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文,對(duì)我
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