最新火鍋店工作匯報通用

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新火鍋店工作匯報通用篇一

橋頭胡中學結(jié)合自身特點，認真學習貫徹教育部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強學校冬季防火工作的緊急通知》，認清防火形勢，加強組織領(lǐng)導，采取有效措施，切實做好校園消防安全工作，確保校園安全穩(wěn)定?，F(xiàn)將我校開展的防火安全工作總結(jié)如下。

消防安全無小事，學校是人群高度集聚的地方，我校把消防安全工作當作事關(guān)學校生存的大事來抓。全體教職工樹立“安全高于一切，責任重于泰山”的認識，高度形成了由校長主抓，政教處、總務處組織牽頭，各班主任和全體教職工全員參與的消防安全教育網(wǎng)絡體系，并把消防安全作為學校安全教育的重中之重，深入班級每一名學生，各處室班每一名成員，做到消防安全人人皆知，緊急預案人人熟悉?？傊?，通過學校安全教育的廣泛宣傳，使消防安全警鐘常鳴。

學校根據(jù)防火排查情況，一方面建立和健全了消防安全制度，另一方面對管理人員、后勤人員、特殊人員簽訂責任狀，做到處處有人監(jiān)督，事事有人管理的良好局面。同時學校做到每周防火巡檢一次，每月安全防火領(lǐng)導小組專項檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把火災隱患消滅在萌芽中。

校園安全事關(guān)師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)校園安全穩(wěn)定，我校著力加強消防設(shè)施和日常管理工作，確保消防安全。

1、學校電器消防安全自查。學校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災，學校加強了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查，檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。

2、消防安全常規(guī)檢查。學校按照教育部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強學校冬季防火工作的緊急通知》進一步細化檢查日程和確定檢查范圍及重點?？倓仗幖皶r添置和充裝公共地段過期滅火器；及時維修消防器材、充裝過期滅火器，保證了學生宿舍消防要求。學校圍繞學生宿舍、食堂、鍋爐房、燃氣、各類實驗室、計算機室、圖書館、等重點部位和重要場所的用電安全、供電設(shè)施、用電線路、消防設(shè)施設(shè)備進行抽查、復查、指導隱患整改。

“安全重于泰山”，我校一貫重視安全教育，對消防安全工作常抓不懈。我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把消防安全工作做得更好。

最新火鍋店工作匯報通用篇二

火鍋店這一年，也是在我們的努力下，做的不錯，看到全年的業(yè)績，我們也是完成了領(lǐng)導交付的任務，看到客戶喜歡我們的火鍋，也是對于我們工作的一個認可，在此我也是就火鍋店這一年工作來總結(jié)下。

作為火鍋店的店長，負責這個店鋪，我也是知道是領(lǐng)導給予信任，其實自己也是有一定的壓力，畢竟我們火鍋店的名聲是不錯的，而自己作為管理者，也是要去做好，要對得起這份期待，讓客戶滿意，讓他們吃得開心，工作之中，我也是盡責的去做好管理工作，去和同事們相互的配合，一個火鍋店不是一個人可以開立起來的，而是需要大家的努力，才能讓我們的工作開展的順利，無論是后廚的廚師們，還是前廳的服務員們，其實都是要大家一起來努力來為客戶服務，那么才會得到肯定，才會有業(yè)績。而我作為店長，也是積極的參與進來去了解火鍋店日常的工作，去熟悉同事們的工作，清楚他們的問題，去幫忙解決，無論是客戶有時候的糾紛，或者一些沖突事情，我也是盡量的解決，讓客戶滿意，同時不斷的思考來提升我們火鍋店的服務水平。

一年工作下來，的確和之前相比也是有了進步，當然也是有外部的環(huán)境督促著我們?nèi)デ斑M，畢竟上半年的業(yè)績真的太差了，好多天都是沒有辦法堂食的，而對于我們火鍋店的經(jīng)營來說，外賣終究不是一個長久的路子，更是無法讓我們真正的把業(yè)績給做好的，所以我們也是積極的配合社區(qū)同事一起做好防控工作，為堂食營業(yè)而去做好消毒，做好衛(wèi)生要求，讓我們能盡快的走入正軌，而到了下半年也是積極的去做好促銷工作，提升我們的客流量，雖然平時的工作辛苦一些，但是也是明白，如果沒有客流，那么我們也是完不成業(yè)績，也是無法得到收獲的，而忙碌的一年下來，也是感觸到，的確有時候有壓力也是一種動力，危機下也是有不錯的機會，外賣的工作依舊開展著，也是為我們火鍋店的經(jīng)營提供了新的業(yè)績收入渠道，同時對于堂食衛(wèi)生安全的要求，我們也是比以前做的更好了，也是得到了客戶的信任和肯定。

當然火鍋店一年的工作也是有做的還不夠好的方面，這些也是要繼續(xù)的提升，要和同事們一起努力去做好，在來年把業(yè)績?nèi)プ龅母鼮槌錾乙彩窍嘈盼覀兓疱伒陼絹碓绞艿娇腿藗兊臍g迎。

最新火鍋店工作匯報通用篇三

我局成立了以局長為組長，副局長為副組長，局安全科全體及系統(tǒng)內(nèi)各單位負責人為成員的冬季防火工作領(lǐng)導小組，明確了冬季防火工作的時間安排，方法步驟，工作要求和各階段的具體工作任務，由局安全科具體負責冬季防火工作的布置、督促、檢查等有關(guān)措施的落實。1月26日下午，召開了會議，會上具體布置了冬季防火工作局長就抓好冬季防火工作，提出了四個方面的具體要求，著重要求各部門要高度重視此項工作，要由專人負責，要扎實開展好冬季防火知識的宣傳教育，提高全員的消防安全意識。會后各部門都根據(jù)公司的具體實施方案，結(jié)合本單位實際情況，成立領(lǐng)導小組，制定實施計，從而為冬季防火工作正常有序開展提供了可靠的組織保證。

各部門緊緊固繞冬季防火工作的目標和階段性工作具體內(nèi)容，認真開展“六個一”直傳教育活動，組織召開不同形式的消防工作會議，對本單位的消防工作進行交排部署，廣泛開展消防安全知識的昔及教育，不斷提高全體員工的消防安全意識。進一步強化大局意識，患意識、責任意識。

各部門對消防工作進行了認真細致的排查，突出工作重點，確保各季防火工作取得實效。一是突出抓好重大節(jié)日和重大活動期間的消防安全，在堅持每日消防巡查的基礎(chǔ)上，深入開展節(jié)日期間防火檢查，春運多運單位對所有參加春運的車輛的消防器材進行了逐一檢查。二是加強對重大危險源的監(jiān)控，重點突出職工宿含、配電房、倉庫等部位，嚴禁私拉和亂按電線，對線路老網(wǎng)化的部位，堅決更換，配電房內(nèi)嚴禁堆放雜物，確保消防通道暢通。三是認真傲好消防設(shè)施檢查維修、更換工作。對不符合要求的消防器材，限時整改到位，對未整改到位的火災隱患，落實專人負責，定責任、定措施、定時限，及時消除。四是加強對用火、用氣、用油、易燃易爆物品使用，儲存的管理，作業(yè)過程中嚴格遵守相關(guān)規(guī)定和操作規(guī)程做到規(guī)范管理，徹底消除消防管理工作中的盲區(qū)和死角，確保冬季防火工作取得實效。

消防安全工作任重而道遠，我們將進一步加大消防安全工作力度，大力開展消防安全知識宣傳教育，落實消防工作措施，勤檢查，重整改，確保消防安全工作萬無一失，加強組織領(lǐng)導，落實工作措施。

最新火鍋店工作匯報通用篇四

參教20年來，我一直從事語文教學工作，從未接觸過科學等其他學科，因此，當學校安排我擔任六年級一班的語文和科學兩門功課的教學工作時，我深感責任重大，唯恐難以勝任。于是，在平常的工作中，我遇到什么不明白的問題，就經(jīng)常向王鳳、劉冰雪、李虹霞等老師請教，他們也都毫不保留的把自己的經(jīng)驗傳授給我，經(jīng)過一段時間的學習，我終于適應了科學學科的教學工作，并且深深感受到了其中的樂趣。在課堂上，我始終堅持面向全體學生，既充分發(fā)揮教材的功能，又充分考慮我們當?shù)氐膶嶋H情況和學生水平，將觀察、實驗、調(diào)查、討論等結(jié)合起來，努力調(diào)動學生學習科學的積極性，讓他們認識到科學并不是什么難以企及的高深學問，它同我們的日常生活緊密聯(lián)系，只要我們平常多觀察、多思考、多總結(jié)，就一定能夠?qū)W好科學，從而使學生樹立了學好科學的自信心。

新學期的六年級語文教材，也因為由蘇教版改成了人教版而發(fā)生了巨大變化。為了適應這種變化，我在語文教學工作中，狠抓了學生的知識積累，按照學校要求，學生人人建立了自己的讀書筆記、讀書積累卡、鋼筆字練習卡，認真組織學生進行名著摘抄、古詩文積累和各種語文知識的粘貼等，努力拓展學生的語文視野;我還根據(jù)自己的經(jīng)驗，認真總結(jié)一些知識積累的技巧，重視對學生進行學習方法的指導，取得了較好的效果。在課堂教學中，我根據(jù)六年級語文課文相對短小、時間相對充足的特點，努力探索了“讀讀背背、說說議議、練練擴擴”三段式教學模式，深受學生喜愛。

我始終重視作文教學，鼓勵學生練筆，不斷提高學生寫作水平。在“山東省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展30年”征文活動中，我輔導的張印同學的《我和爸爸的十二歲》、湯琪同學的《聽爺爺講那過去的故事》兩篇文章，得到了鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導的好評，并被報送參加市里的評選。

本學期，我校參與了“運用有效教研促進有效課堂教學”的課題實驗研究，作為課題組主要成員，我填報了《運用有效教研促進有效課堂教學實驗》子課題申報、評審書，撰寫了《運用有效教研促進有效課堂教學實驗方案》。為了提高教師的理論水平，更好的開展教研工作，我還撰寫并下發(fā)了《關(guān)于有效教研的幾點思考》《如何進行有效的小組合作學習》等理論文章，組織教師開展了有效教研課題問卷調(diào)查，組織各教研組制定了學科實施方案，并緊密配合學?！靶〗M自主合作學習”、市教科研中心“課堂教學雙二十條”實驗方案，扎實開展有效教研和有效教學研究，切實改進課堂教學模式，在市教科研中心組織的教學視導中，我校的“小組自主合作學習”得到了隋會成主任及其他領(lǐng)導的高度評價。

另外，我校去年申報的“數(shù)字化環(huán)境下的課堂教學模式研究”課題被濰坊市電教館立項后，本學期，我們繼續(xù)組織教師進行了更加深入的研究，部分教師還展示了典型課例，制作了相關(guān)課件，撰寫了教學設(shè)計和研究論文，其中，有4篇教學設(shè)計和論文獲得市級以上獎勵。

師生讀書活動和陽光文學社活動扎實開展。本學期，我們繼續(xù)倡導師生讀書活動，并在此基礎(chǔ)上籌備成立了陽光文學社，制訂了文學社活動方案、活動章程、社員評價辦法，下發(fā)了“陽光文學社活動安排”和“征稿啟事”，開展了閱讀與寫作輔導活動。同時，文學社的第一期社刊也將于年底與廣大師生見面。

在課堂教學中，對小組自主合作學習的理解與運用還不夠到位，對小組成員的分工還不夠明確，經(jīng)常出現(xiàn)費時而低效的現(xiàn)象。另外，如何調(diào)動后進生參與小組學習的積極性，如何提高他們的學習興趣等問題也沒有得到很好的解決，小組學習還存在著一定的形式主義傾向。

在今后的工作中，我一定要認認真真抓管理，扎扎實實促教學，緊密結(jié)合本班的學生特點和實際，切實提高小組學習效率;在教育科研工作中，加強理論學習與課堂教學實踐相結(jié)合的力度，注重過程研究與各種材料的積累，努力提高廣大教師的教育科研水平。

最新火鍋店工作匯報通用篇五

略略估算下來我做餐飲這行也已經(jīng)很多年了，從最初到現(xiàn)在，也經(jīng)歷了很多，自己也在不斷的總結(jié)積累廚房的經(jīng)驗和知識，但是仍然做的還不夠好。2019年也是我們令狐沖發(fā)展最快的一年，我們有做的很好的地方也有不足之處，廚房一直是我們餐飲行業(yè)的重中之重，抓住顧客味蕾的最重要一環(huán)，想要把這塊做好則需要我們整個餐廳的協(xié)助和幫忙。菜品出餐速度也是我們今年一直在強調(diào)的問題，但是取得的結(jié)果卻還不是很好，特別到了高峰期，比如說我們xx火鍋店，有的時候出菜就會變得很慢，特別是炒盤菜。

我覺得原因可能是以下幾點：

1、站貨數(shù)不足。也就是鍋不足，我們火鍋店只有三口鍋，高峰期時又要撈菜又過水，顯得不夠用。

2、后廚人員配合度不夠。人員沒有達到一個很好的契合度，我們后廚的團隊默契力不夠，導致高峰期時大家手忙腳亂不知道該如何下手，也不知道該怎樣做才能具體的提高上菜速度。

3、熱菜炒盤數(shù)量有點多。在同樣的操作下菜品越少肯定上菜速度就越快，一開始我們xx店既有魚鍋也有炒盤也有烤魚，人手是一定的這就導致了我們?nèi)耸址峙洳蛔?，高峰期容易導致一人三職甚至四職，同樣的影響著我們的上菜速度。如果把我們的熱菜炒盤數(shù)量減半，把不好賣的去掉，留下精品，那么會不會更好呢？我覺得他可能會更好，上菜速度也會相應提高，菜品浪費耗損也會相應減少。提高了上菜速度也就等于抓住了一部分回頭看！

踏入新的工作崗位后，經(jīng)過一年的鍛煉，使自己對這份工作有了更多更深的認識。對于工作或者說事業(yè)，每個人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡。

首先是心態(tài)，套用xx的一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結(jié)果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的，然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認為工作不該是一個任務或者負擔，應該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一業(yè)務的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我最大的力量?？梢哉f，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。

其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認識我可以用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應度、堅忍度、天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人。

在今后的工作中，我會加倍的努力學習專業(yè)知識，掌握更多的業(yè)務技能，為將來的工作打好堅實的基礎(chǔ)。