一鍵復(fù)制
總結(jié)是思維的回顧與升華，是智慧的結(jié)晶與延伸。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要盡量避免使用模板化的語(yǔ)言和套話(huà)，更多地展示個(gè)人的思考和感悟。以下是一些總結(jié)的典型范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
老師的畢業(yè)贈(zèng)言100字篇一
我在姜老師的教導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)了許多朋友。我在幾年中，明白了許多道理，這都是各位老師的功勞，如今，我即將離開(kāi)這令我無(wú)法忘卻的小學(xué)，我十分不舍我的朋友和老師，因?yàn)?，他們?cè)谖业男W(xué)生涯中給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)!
花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍?huà)熘赣H。不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師!
眼前浮現(xiàn)出六年級(jí)前一年級(jí)的我剛進(jìn)校園的情景，浮現(xiàn)出六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往事如畫(huà)，歷歷在目，在這一瞬間頃刻流入腦海，像決堤的洪水一般沖進(jìn)大腦;往事如夢(mèng)，夢(mèng)醒皆空，六年來(lái)的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，任憑千萬(wàn)阻攔也不能挽回逝去的時(shí)光。
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒;人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。老師，我是您親手澆灌的一棵小樹(shù)，您向辛勤勞動(dòng)的園丁，照顧我茁壯成長(zhǎng)。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上!
快要畢業(yè)了，我們同學(xué)舍不得離開(kāi)您，我們?cè)谶@幾年里，或許沒(méi)少給你添麻煩，有什么不對(duì)的地方請(qǐng)你原諒，也希望你能記住我們這些活潑可愛(ài)的學(xué)生，無(wú)論走到哪，你永遠(yuǎn)是我們的恩師，祝你一生平安，幸?？鞓?lè)!同時(shí)也祝你的家人一生平安，幸?？鞓?lè)。
您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)的心被你激蕩。您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)著詩(shī)意，蘊(yùn)涵著哲理，又顯得那么神氣!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂(lè)家，卻把知識(shí)的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我真摯的祝福：祝您桃李滿(mǎn)天下!
光陰如箭，如今我馬上要畢業(yè)了，也代表我馬上要與同學(xué)們分開(kāi)了。所以在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮膬蓚€(gè)月里，我一定會(huì)珍惜這段時(shí)間。我現(xiàn)在還有些話(huà)要說(shuō)。首先，我要謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。我還要感謝老師，辛勤地傳授給我們知識(shí)。以后，我一定更加努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。
感謝你對(duì)我們的教育之恩;今天我們要離開(kāi)這所母校，而最值得掛念的就是教育我們辛勤的老師;人們常說(shuō)：老師是園丁，培育一朵朵祖國(guó)之花;老師是蠟燭，照亮了自己的學(xué)生卻把自己燃盡;老師是引路人，指引學(xué)生走向光明的道路……謝謝老師，你對(duì)我們的教育永不忘懷，在此，請(qǐng)?jiān)僮屛艺f(shuō)聲：謝謝您，老師!
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!敬愛(ài)的老師你就像大樹(shù)而我就像枝葉，因?yàn)槟易兊酶用?老師您就像海上的燈塔，我就是浪上的小船，只有您我才能順利前進(jìn)!老師您桃李滿(mǎn)門(mén)，我就是其中一棵!
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師在不久的將來(lái)無(wú)論我是成為挺拔的.白楊還是低矮的小草我都將以生命的翠綠向你致敬!
反正便是這樣無(wú)所事事一般，任歲月的光陰悠悠閑閑的走過(guò)，帶走春冬，經(jīng)過(guò)秋夏，直到很多年后，這沒(méi)什么意義的一天，卻又仿佛是最想回到的那天。你們?cè)谖疑磉叄乙苍谀銈兩磉?，這些不曾分離在一起瞎扯的日子，在很久很久以后，是我再也回不去卻又最為懷念的日子。既不隆重也沒(méi)有什么意義。只是我們?nèi)匀贿€在一起的那天。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)，即將離開(kāi)同學(xué)，心中充滿(mǎn)留戀之情。 忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了，不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了三年美好時(shí)光的這所中學(xué)。沒(méi)變，什么都沒(méi)變，同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變，老師們親切的笑容沒(méi)變;但又變了，一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。三年的中學(xué)學(xué)習(xí)，三年的勤奮苦讀，三年的快樂(lè)時(shí)光……終于，我從中學(xué)畢業(yè)了。再見(jiàn)了，我的老師。
老師的畢業(yè)贈(zèng)言100字篇二
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。
您的愛(ài)，如太陽(yáng)般溫暖，如春風(fēng)般舒適，如小雨般滋潤(rùn)，如天空般純潔。
老師，和您相處的時(shí)間雖只有一年，但這一年，您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。
三年了，我也快畢業(yè)了，最要感謝的是悉心教導(dǎo)我的老師。在這里祝老師身體健康，桃李滿(mǎn)天下。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
是誰(shuí)把語(yǔ)錄灑大地?是您。是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您。老師，您是一為偉大的園丁!看這遍怒放的鮮花，那一朵沒(méi)有您的心血，那一朵沒(méi)有您的笑影!
一日為師終生為父，但您不是父母，您想母親一樣照顧我們，像雨水一樣滋潤(rùn)我們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
你教導(dǎo)我們，和我們談笑風(fēng)生，這就是快樂(lè)。
是你們教會(huì)了我1+1=2，是你們教會(huì)了我“感恩”兩字怎么讀：是你們教會(huì)了我happy等于快樂(lè)，在畢業(yè)的今天，我獻(xiàn)上一句：“謝謝”
老師，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來(lái)河水是這樣滋潤(rùn)大地，泉水是這樣滋潤(rùn)我們的心田的。
我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親點(diǎn)燃的火花。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
親愛(ài)的老師們，三年來(lái)，是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您指引我放飛理想，愿你青春永在，把更多的知識(shí)播撒給學(xué)生們。
一日為師，終身為父。但您不是父，而是母。老師，您像母親一樣照顧著我們，像雨水一樣滋潤(rùn)著我們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
三年來(lái)，我們從“幼苗”長(zhǎng)出了“大樹(shù)”，是您把我們培養(yǎng)成了“大樹(shù)”，您在我們身上播撒的種子沒(méi)有白費(fèi)，我終于知道了陽(yáng)光是怎樣照亮人生的。
三年前，我還是一個(gè)不懂事的小孩，什么也不會(huì)。但是，您教導(dǎo)了我，讓我學(xué)會(huì)許多，謝謝您，老師!
您累了三年了，辛苦了，您的每一句教導(dǎo)的話(huà)，我都會(huì)銘記在心的。
蜜蜂給人類(lèi)帶來(lái)了甜，而自己卻被拉出去了。老師，您就是我們心中的蜜蜂，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，三年里您把我這個(gè)無(wú)知的小孩變成了一位有知識(shí)的小學(xué)畢業(yè)生。犯錯(cuò)誤時(shí)，您嚴(yán)厲的批評(píng)我。當(dāng)我表現(xiàn)好，成績(jī)優(yōu)異時(shí)，您把最甜的糖果獎(jiǎng)給我，希望我能再接再厲。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，感謝您!
人生猶如一條街，是您為長(zhǎng)街增添美麗的景致?，F(xiàn)在，我們畢業(yè)了，讓我們把最真摯的祝福獻(xiàn)給您。
祝你播下的種子開(kāi)花結(jié)果。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!
謝謝您這三年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，我不會(huì)忘記您，更不會(huì)忘記您這六年的插柳之恩，我即將畢業(yè)了，希望老師們天天開(kāi)心，越活越年輕!
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師 ―― 人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。 您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
老師的畢業(yè)贈(zèng)言100字篇三
一、陽(yáng)光為你壯行，清風(fēng)為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥(niǎo)兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護(hù)，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：一路走好，愿你一路順風(fēng)。
二、手拉手握成紀(jì)念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛(ài)連愛(ài)匯成永遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友，畢業(yè)是友誼的起點(diǎn)，愿未來(lái)彼此掛牽，互相惦念，情意一線(xiàn)牽。
三、用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用永遠(yuǎn)討論我們未完成的夢(mèng)想，用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想，同學(xué)，畢業(yè)，加油。
四、那年九月，我們開(kāi)學(xué)相聚。今年六月，我們畢業(yè)相離。日日夜夜，我們朝夕相處。此去年年，風(fēng)雨與誰(shuí)同路。6月畢業(yè)季節(jié)，好運(yùn)送給你，我們常聯(lián)系！
五、畢業(yè)的腳步催著離別的花開(kāi)，友情的列車(chē)永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，珍藏快樂(lè)的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，記憶的扉頁(yè)由你加添，一生朋友一世情緣，祝愿我們的未來(lái)更輝煌燦爛。
六、往事像天上繽紛多姿的云彩，涂抹著美麗的畫(huà)面，卻最終被流浪的風(fēng)兒吹去。六月畢業(yè)季，讓我用不變的心來(lái)刻劃我們的記憶，如果有一天你愿意記起。
七、望夜空星光點(diǎn)點(diǎn)，看窗外春色紛繁，用快樂(lè)將幸福裝扮，用思念扣動(dòng)你的心弦，用祝愿承諾你的理想都實(shí)現(xiàn)，擁有一個(gè)輝煌的明天，祝畢業(yè)后光明一片！
八、我們攜手跨進(jìn)知識(shí)的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢(mèng)想，我們相約為彼此默默祝福，親愛(ài)的朋友，六月的時(shí)光里我們定將邁向光明的坦途。
九、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢(mèng)想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。
十、向天空，展開(kāi)你翱翔的翅膀；向海洋，揚(yáng)起你快樂(lè)的雙槳；朝著理想，向著希望，帶著激情，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地前進(jìn)吧！祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順，心想事成。
十一、揮揮手，作別昔日的云彩，深情厚誼留在心間；唱唱歌，訴說(shuō)心中的留戀，豪情壯志永不變。畢業(yè)在即，讓我們盡情擁抱，共創(chuàng)美好明天。祝你前程燦爛！
十二、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，終于輪到我們迎來(lái)了畢業(yè)。四年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，就算以后要分開(kāi)，請(qǐng)你記住，只要你需要，我會(huì)一直陪在你身邊。
十三、四個(gè)春秋，瞬間即逝，五湖四海而來(lái)，天南海北而去；曉讀夜習(xí)，厚積薄發(fā)，一朝成名天下，圓滿(mǎn)心愿功成。畢業(yè)了，送你一個(gè)祝福，愿福運(yùn)常伴你左右。
十四、六月激情涌動(dòng)閃，畢業(yè)聯(lián)誼篝火燃。師生攜手起舞歡，火光映臉淚兩眼。歌聲唱響訴衷腸，師生深情別離難。獻(xiàn)上鮮花表師情，擁抱恩師告別言。恩師再見(jiàn)！
十五、瞬間感動(dòng)豐盈于心；擦肩之緣詮釋歲月。與你攜手亦無(wú)悔?；ㄩ_(kāi)是我懂你的笑顏；花落是我為你舞動(dòng)的詩(shī)行。畢業(yè)了，無(wú)論海角天涯，留一路花香便是永恒。
十六、同窗之情世人皆知，畢業(yè)數(shù)載，相離甚遠(yuǎn)，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來(lái)打探，并備良言數(shù)句，祝福萬(wàn)千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。
十七、昔日的場(chǎng)景心中回蕩，從前的歡笑耳邊回響，轉(zhuǎn)瞬三年時(shí)光，宴席即將散場(chǎng)，多少的不舍填滿(mǎn)心房，多少的不舍化作希望。祝：畢業(yè)后前程輝煌，一路康莊！
十八、六月畢業(yè)季，合影留念，是誰(shuí)已淚水漣漣。我們不要弱柳拂風(fēng)，我們渴望金戈鐵馬，縱橫馳騁，自有豪情壯志在我胸。祝我親愛(ài)的同窗，瀟灑揮手，相約輝煌！
十九、你是快樂(lè)的，我就是幸福的，為你付出的，所有都是值得的。相同的感受，超高的默契度，在校園的每個(gè)角落，我們都是最閃亮的組合。愿你的夢(mèng)想展翅高飛。
二十、思索是把金鑰匙，它能打開(kāi)智慧的大門(mén)；希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在畢業(yè)的這一刻，生命的旅程即將開(kāi)始，要有恒心去對(duì)待社會(huì)上每一個(gè)困難。
二十一、一千多個(gè)日夜求學(xué)，一千多個(gè)日夜迷茫，一千多個(gè)日夜終出頭，畢業(yè)找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，賺取開(kāi)心果實(shí)，贏取同事好感，生活日日上進(jìn)。
二十二、火辣辣的六月火辣辣的情，火辣辣的歌聲火辣辣舞。六月畢業(yè)別離情，六月季節(jié)最難忘。同學(xué)東西奔前程，回首祥看淚花流。朋友揮毫把言留，明朝相會(huì)慶功酒。
二十三、6月畢業(yè)季，祝福送給你。求職很順利，工作無(wú)憂(yōu)慮。貴人肯幫你，人際有關(guān)系。找準(zhǔn)職場(chǎng)地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅(jiān)持是第一。祝您輕松畢業(yè)，快樂(lè)職場(chǎng)！
二十四、柳樹(shù)蔭下百般嬉鬧，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。同歡共暢情思萬(wàn)千，泛游書(shū)海相互督促。今朝別離無(wú)須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風(fēng)，來(lái)日相會(huì)共話(huà)衷腸。
二十五、六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的校園充滿(mǎn)傷感。多少個(gè)日日夜夜的相伴，最終卻要曲終人散。畢業(yè)就要?jiǎng)e離，友誼不會(huì)消散。愿別后多多聯(lián)系，我們的情誼直到永遠(yuǎn)！
老師的畢業(yè)贈(zèng)言100字篇四
贈(zèng)x老師：
拿起了筆，心里有太多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)涌到了嘴邊，我卻不知從何說(shuō)起。
只能是說(shuō)感謝吧，我本是一個(gè)平凡的人，直到我遇見(jiàn)了您。從初一時(shí)的“特別獎(jiǎng)”發(fā)給我時(shí)，到如今將要畢業(yè)，我雖然記不清您多少次嘮叨，但我卻清楚記得您在我身上付出了多少心血。但說(shuō)起來(lái)慚愧，我如今還是沒(méi)有將字寫(xiě)好，只得盡自己最大努力去寫(xiě)整齊。
仍記得你經(jīng)常說(shuō)的那句“時(shí)間總是不等人”。是呀，我也在時(shí)間的催促下將要離開(kāi)這讓我頭一次感動(dòng)的學(xué)校，讓我頭一次感動(dòng)的老師們。感謝您，x老師，感謝您教會(huì)了我懂得感恩，感謝您讓我知道了自己的目標(biāo)——成為像樹(shù)一樣的人，不卑不亢，成為一道風(fēng)景，給人仰望。
x老師，是您讓我知道了什么叫不離不棄的師恩，是您讓我知道什么叫樹(shù)一樣的人，是您讓我知道了什么叫苦難大學(xué)。我不是最好的，但我可以做得更好。這句話(huà)打開(kāi)了我初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的生涯。過(guò)去的我不懂，現(xiàn)在我終于明白了，人生永遠(yuǎn)沒(méi)有太晚的開(kāi)始。
我將要離開(kāi)，也將離開(kāi)你們這一位位對(duì)我付出了許多的老師，但我不會(huì)忘記您教我做人及待人處事的道理。倘若我以后生活中因這些道理而成功，我一定不會(huì)忘記您，我的x老師。
“明天我就要離開(kāi)，離開(kāi)這熟悉的地方，不回頭，不回頭地走下去?！边@一首《再見(jiàn)》仍表達(dá)不了我內(nèi)心的感動(dòng)。與歌不同的是，有一天，我無(wú)論如何也要回頭看看我的母校，這個(gè)令我傷心和高興過(guò)的地方；看看你們，一位位對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月7日
老師的畢業(yè)贈(zèng)言100字篇五
一、鼓勵(lì)與鞭策是老師給學(xué)生贈(zèng)言?xún)?nèi)容的主旋律。
學(xué)生畢業(yè)之后，或一帆風(fēng)順，或一路坎坷；或大獲成功，或?qū)以獯煺?，老師都要能夠在?zèng)言中給予啟迪和鼓勵(lì)。所以，老師的贈(zèng)言應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚，未雨綢繆：在沖動(dòng)的時(shí)候，它能使學(xué)生冷靜；在迷惘的時(shí)候，它能使學(xué)生清醒；在成功面前，它能讓學(xué)生不驕不躁；面對(duì)失敗的打擊，它能給學(xué)生以勇氣和信心。因此，在題寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)，老師應(yīng)該用積極向上的語(yǔ)言去激勵(lì)學(xué)生，如：“假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手”；用深刻睿智的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生，如：“希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上它們，你可以登上永恒之旅，走完全世界”；用飽含期望的語(yǔ)言鞭策學(xué)生，如：“你是我一線(xiàn)永遠(yuǎn)的眺望”等等。總之，老師的贈(zèng)言必須給學(xué)生以銳意進(jìn)取的精神力量。如果老師給學(xué)生贈(zèng)言不注意內(nèi)容的積極健康，寫(xiě)下一些貌似超脫實(shí)則消極的句子，如：“人生如夢(mèng)”“金錢(qián)萬(wàn)能”之類(lèi)，就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不利的影響，甚至有可能把學(xué)生導(dǎo)向誤區(qū)。同時(shí)，老師的贈(zèng)言還應(yīng)當(dāng)有真摯的感情，不能擺出一副冷冰冰的說(shuō)教的面孔，否則，不僅達(dá)不到鼓勵(lì)和鞭策學(xué)生的目的，反而容易引起學(xué)生的反感，影響老師在學(xué)生心目中的形象。
二、不拘一格是老師給學(xué)生贈(zèng)言的風(fēng)格特點(diǎn)。
由于青年學(xué)生性格活潑、思想活躍，單一的風(fēng)格與呆板的形式不是他們所歡迎的。所以，老師的贈(zèng)言應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的這一特點(diǎn)，力求有多種多樣的形式，如詩(shī)歌式、散文式、格言式、對(duì)聯(lián)式、等式式、謎語(yǔ)式、書(shū)畫(huà)式等等，同時(shí)在風(fēng)格上也應(yīng)富于變化。例如，慷慨時(shí)像大江東去，使人振奮――“跌倒了，爬起來(lái)。用行動(dòng)去證明那個(gè)閃光的句子：跌倒的是軀體，不倒的是信念。”婉約如春風(fēng)化雨，浸潤(rùn)心田――“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)?！鼻f重典雅如古老殿堂中傳來(lái)的美妙音樂(lè)――“請(qǐng)記住：德為才之帥，才為德之資?！庇哪溨C一如朋友間輕松的調(diào)侃――“你轉(zhuǎn)身離去，我留下吧?！泵靼锥荒w淺――“什么是路，路是從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的，從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)的。”（魯迅語(yǔ)）含蓄但不晦澀――“所有關(guān)于海的歷史都是風(fēng)浪寫(xiě)成的”等。這樣，只有不拘一格的形式和風(fēng)格，才能使老師給學(xué)生的贈(zèng)言容易被學(xué)生所接受和珍愛(ài)，才能發(fā)揮出其應(yīng)有的教育功能和獨(dú)特的審美價(jià)值。
三、因人施“言”是老師給學(xué)生贈(zèng)言應(yīng)注意的問(wèn)題。
老師為學(xué)生題寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言應(yīng)該因人而異，切忌不分對(duì)象，千篇一律。根據(jù)學(xué)生的不同情況，如性別、個(gè)性、年齡、籍貫、興趣、志向、特長(zhǎng)乃至長(zhǎng)相等的不同，老師贈(zèng)言的內(nèi)容與風(fēng)格都應(yīng)有所變化。例如給男生，可寫(xiě)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此所謂大丈夫?！苯o女生則可寫(xiě)：“不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗?！苯o內(nèi)向的學(xué)生可提示一句：“沉默但不能沉沒(méi)。”給自卑的學(xué)生則可鼓勵(lì)他：“自卑如受潮的火柴，難以點(diǎn)燃青春的火焰?！睂?duì)于那些自以為是的學(xué)生可用“選擇最好的未必是最好的選擇”的句子去啟發(fā)，對(duì)那些自暴自棄的學(xué)生則宜用“廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉”之類(lèi)加以鞭策。學(xué)生名金鳳的應(yīng)鼓勵(lì)她成為“山溝里飛出的金鳳凰”，學(xué)生有生肖屬馬的要激勵(lì)他成為“永遠(yuǎn)奔騰的千里馬”……就像平常的教育，如果老師的贈(zèng)言能夠因人施“言”，有針對(duì)性，其教育效果自然是不言而喻的。
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
2、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
14、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
17、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！??
19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。??
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。??
23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
26、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
27、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
30、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
33、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
老師的畢業(yè)贈(zèng)言100字篇六
21、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
22、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
23、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
25、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
26、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
27、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。-----李清照()。
28、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
29、人生的光榮，不在永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹?----拿破侖。
30、最后與同學(xué)們一起分享下名人經(jīng)典語(yǔ)錄：
31、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
32、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
34、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
35、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
36、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
37、初中的生活猶如一首詩(shī)，默念詩(shī)，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩(shī)訴說(shuō)著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。
38、誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。---歌德。
39、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
40、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書(shū)畫(huà)為友。因?yàn)槟隳軌蛉姘l(fā)展，所以我堅(jiān)信，你一定會(huì)擁有光輝燦爛的明天!
老師的畢業(yè)贈(zèng)言100字篇七
1.人生如夢(mèng)，是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根發(fā)芽。我愛(ài)您，老師！人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的慧謝謝您！老師。
2.人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的火焰。謝謝您，老師！
3.天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
4.三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿(mǎn)園，露美美笑厴。贊美您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師！
5.敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
6.當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
7.數(shù)學(xué)老師：成功=您的教導(dǎo)+我們的努力。您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì)出色地完成另一半送給您，相信我們！送上最誠(chéng)摯的畢業(yè)祝福！
8.老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
9.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。教師的春風(fēng)，日日沐我心。
10.往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
11.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
14.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
老師的畢業(yè)贈(zèng)言100字篇八
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界 …… 老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著幸福、歡樂(lè)與溫馨！
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果 ―― 老師，這是您的豐收！
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范 …… 我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師的畢業(yè)贈(zèng)言100字篇九
贈(zèng)x老師：
三年前，我隨另外71個(gè)人走進(jìn)六班，寫(xiě)下第一篇作文《開(kāi)學(xué)第一課觀后感》，字跡雜亂無(wú)章，毫無(wú)美感。記得您送給我的評(píng)語(yǔ)是：你是一個(gè)態(tài)度比較認(rèn)真的人，但是寫(xiě)字還需要點(diǎn)技巧。此后每一個(gè)字帖我都認(rèn)真描摹，雖字體仍不是那么優(yōu)美，但確實(shí)在用心寫(xiě)好每一個(gè)字。您用三年光陰教會(huì)我做一個(gè)認(rèn)真的人。
六月，每個(gè)人都忙得喘不過(guò)氣來(lái)。每每到夜深人靜，看到面前堆積的資料時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在不停地悔恨?；诤蕻?dāng)初把您的苦苦相勸當(dāng)做耳旁風(fēng)，悔恨在語(yǔ)文課堂與他人交頭接耳，悔恨家庭作業(yè)草草了事。不過(guò)，生活的快節(jié)奏不允許我留在回憶中無(wú)法自拔，而是整理好衣衫隨著他人努力地迎接更美好的未來(lái)。人生永遠(yuǎn)沒(méi)有太晚的開(kāi)始，我相信經(jīng)過(guò)這半個(gè)月的努力也可以和大家在一個(gè)更美好的明天相約。
微笑一直是您的標(biāo)簽。所以，在這三年里我努力去學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)接受他人。初中三年是人的一生中最關(guān)鍵的一段時(shí)間，性格會(huì)在這三年定型，我努力去做一個(gè)愛(ài)笑的人。記得您送給我們的第一句話(huà)是：“我不是最好的，但我可以做得更好?！钡拇_，我雖不像阮可馨那樣處事不驚、淡定從容，但我卻勇于接納他人；我雖不像劉杪那樣清新自然、文風(fēng)樸實(shí)，但我努力去寫(xiě)好每一個(gè)字；我雖不像陳欣然那樣才華橫溢、出口成章，但我卻沉浸于書(shū)的海洋。在競(jìng)爭(zhēng)中找到自己，樂(lè)于去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心接納，我一直在努力地做著。希望在多年后您還能記住這樣的我。
做一個(gè)有情有義的人。
從小父母都對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話(huà)，而他們也用實(shí)際行動(dòng)證明過(guò)。每當(dāng)您讀文章難過(guò)得抽噎時(shí)我也跟著難過(guò)起來(lái)，從來(lái)都沒(méi)有人懷疑過(guò)這眼淚的真實(shí)與否，因?yàn)檎嬲碾y過(guò)與感動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。記得有一次您讓我們聽(tīng)您讀的文章的音頻，那是一篇關(guān)于您的母親的文章，您雖已經(jīng)在班上讀過(guò)一遍，但音頻播到一半時(shí)我的眼淚便來(lái)了，因?yàn)槲腋杏X(jué)到您在錄音時(shí)心里肯定很難過(guò)。您花費(fèi)一節(jié)課時(shí)間給我們讀您寫(xiě)的贈(zèng)言，讓我們寫(xiě)留言。三千多字再一次勾起了我心中的感動(dòng)，這個(gè)特別的六月您作為母親、作為老師都是十分勞累的。您身體一直不好，卻不辭勞苦。又是一年畢業(yè)季，這次輪到我們，只能將心里的不舍轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，去美好的未來(lái)相聚。
一直以來(lái)我都在努力地做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。您對(duì)我說(shuō)的那些話(huà)我都會(huì)銘記于心。三年來(lái)您不僅僅教我們語(yǔ)文，還教會(huì)我們?cè)鯓幼龊靡粋€(gè)“人”。命運(yùn)老是捉弄您，生活的種種苦難接二連三地降臨，您與苦難周旋卻從未服輸。與這么堅(jiān)強(qiáng)的您相比，我那點(diǎn)委屈又算得了什么，或許那已經(jīng)不叫委屈，那只是一場(chǎng)命運(yùn)的考試，我卻磕磕絆絆挨過(guò)時(shí)間連及格都沒(méi)達(dá)到。如果時(shí)間可以重來(lái)，我愿意重新接受考驗(yàn)。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。
您不是最漂亮的，卻給人一種儒雅、如沐春風(fēng)的感覺(jué)；您不是最年輕的，卻用微笑詮釋生命的真諦；您不是最會(huì)說(shuō)的，卻用樸實(shí)的文字教導(dǎo)了我們。我想要成為您這樣的女子，在您的身上我看到了一個(gè)最真實(shí)的人。
三年里，您教會(huì)我認(rèn)真、微笑、堅(jiān)強(qiáng)，去做一個(gè)有情有義的人。我將會(huì)認(rèn)真收拾好這些行李，揚(yáng)帆起航。
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月7日
老師的畢業(yè)贈(zèng)言100字篇十
1.人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
2.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
3.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當(dāng)怎樣地感謝您!
4.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
6.對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
7.天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
8.您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
