一鍵復制
一個明確的計劃可以增強我們的執(zhí)行力，讓我們的目標更加有可能實現(xiàn)。制定計劃還要考慮風險管理，預先考慮可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的對策和預案。計劃的評估和反思是不斷完善自身能力和提高工作效果的重要環(huán)節(jié)。
頂崗實習計劃篇一
畢業(yè)實習是財務(wù)管理專業(yè)實踐性的教學環(huán)節(jié)，對于全面提高學生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務(wù)能力具有重要意義。畢業(yè)實習的目的是：
1、通過實習，較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能，使學生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性認識。
2、通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。
3、通過實習，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
4、通過實習，培養(yǎng)學生理論和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
實習期間，學生應(yīng)以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員為教員，認真搞好畢業(yè)實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：
1、嚴格按照實習規(guī)定的要求進行實習，不得提前結(jié)束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關(guān)系。
4、系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文（設(shè)計）的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文（設(shè)計）的背景情況，系統(tǒng)查閱論文（設(shè)計）有關(guān)的文獻資料；熟悉畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。
5、應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文（設(shè)計）選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據(jù)本人的實際情況自主聯(lián)系，若學生自主聯(lián)系難度較大，由系負責統(tǒng)一安排。
在學生實習期間，指導教師應(yīng)當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內(nèi)容包括：實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應(yīng)當有書面記錄；評定實習成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。
1、準備：實習前兩周內(nèi)，安排好指導老師，確定實習單位。
1、工商會計核算實務(wù)操作有關(guān)的實習內(nèi)容。
（1）各種結(jié)算方式的運用及核算；
（2）原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算；
（3）固定資產(chǎn)及其折舊的核算；在建工程的核算；
（4）無形資產(chǎn)的核算；
（5）長期借款，應(yīng)付債券及長期應(yīng)付款的核算；
（6）投入資本、資本公積及盈余公積的核算；
（7）成本、費用的核算；
（8）營業(yè)收入的核算；
（9）利潤及利潤分配的核算；
（10）資產(chǎn)負債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表的編制及說明。
2、財務(wù)管理有關(guān)工作的實習內(nèi)容。
（3）熟悉企業(yè)如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理；
（4）參與企業(yè)實行成本預測、計劃、控制、分析與考核；
校外畢業(yè)實習共5周，5個學分，集中安排在第八學期前五周。
頂崗實習計劃篇二
一、目的要求：
畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質(zhì)量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習計劃。
畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要部份，是教學計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學生的從業(yè)言行，鞏固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加畢業(yè)實習。
二、實習內(nèi)容：
(一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結(jié)合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。
(三)完成實習單位布置的其他各項工作。
三、實習崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;。
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;。
頂崗實習計劃篇三
畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質(zhì)量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習計劃。
畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要部份，是教學計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學生的從業(yè)言行，鞏固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加畢業(yè)實習。
（一）做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
（二）參加各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法；了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結(jié)合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。
（三）完成實習單位布置的其他各項工作。
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位；
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位；
4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位；
5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
這次畢業(yè)實習采取分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導教師和學校專業(yè)老師指導下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進行實習。具體實習方法如下：
1、認真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習指導教師的介紹和指導；
2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習；
3、查閱或搜集有關(guān)資料；
4、撰寫實習報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
實習時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。
（一）準備階段：從20xx年6月28日至7月10日，具體安排如下：
6月28日下午3:30，校領(lǐng)導實習動員講話及財經(jīng)學科實習動員，地點在梯形教室。
6月28日至30日，各實習小組討論，寫保證書并擬定實習行動計劃。
6月30日，搜集有關(guān)資料。
7月1日—7月10日，崗前培訓（內(nèi)容另附）。
7月10日下午，離校。
（二）實習階段：
每人要完成一篇關(guān)于當前財經(jīng)問題的實習調(diào)查報告。
認真領(lǐng)會學校領(lǐng)導關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實習的動員講話，提高自覺性，并積極做好有關(guān)實習資料搜集、準備工作，認真參閱歷屆畢業(yè)生的實習調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當前實際，初步擬定實習調(diào)查課題。
到實習點后，要深入調(diào)查摸底，在此基礎(chǔ)上進一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料，整理原始資料，寫出調(diào)查報告的初稿，送交實習指導老師審閱，修改再深入調(diào)查、補充、提煉，最后寫成專題調(diào)查報告。報告要求做到觀點與材料相一致，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內(nèi)容既要有定性分析，又有定量分析，反映當前財經(jīng)工作中較突出的問題，并有一定的獨立見解，文章要求段落分明，文句簡煉，字跡清晰，全篇不少于3000字。
頂崗實習計劃篇四
還有一個月就要迎來我的實習生活了。我對這次頂崗實習有期待也有擔憂。對我來說這既是一次難得的機會也是一次嚴峻的挑戰(zhàn)。實習讓我有機會站上講臺，拿起課本開始傳道受業(yè)解惑，但同時也肩負著責任，老師的責任，家長的期許，學生的信任。頓時感覺肩上的擔子沉甸甸的。我必須嚴格要求自己，使自己具備教師應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。為了這次長達五個月的實習生活順利進行，我利用這個假期制定了一些計劃。
首先，做好心理上的充足準備。全身心投入到教師這個角色，轉(zhuǎn)換自己的學生身份。這會為頂崗實習工作有幫助，明確自己的身份會在與實習地點的老師和家長溝通的時候會更加容易。
其次，提高自己的專業(yè)技能，讓學生信服。1，利用假期每天讀英文，看英文，練習自己的口語能力。2，借來初中一年級的書，熟悉教材，充分把握課本內(nèi)容，給自己吃一顆定心丸。3，請教周圍初中老師的教學經(jīng)驗，請教他們是如何管理學生，結(jié)合新時代學生的特點，思考創(chuàng)新運用新穎獨特的教學方法，吸引學生。4，在網(wǎng)上找一些教學視頻，認真記錄，從中總結(jié)教學要點，這會讓自己在頂崗實習中更加得心應(yīng)手。5，在假期，找到初中年級的學生，多和他們在一起，和他們交流溝通，溝通很重要，理解這一代人的思想特點，這會使頂崗實習中減少與學生的摩擦。
最后，學習如何樹立一個良好的教師形象。1，從語言，體態(tài)，著裝上進行改變，改變自己的學生作風，向教師行列轉(zhuǎn)變。這會給學生留下一個好印象，讓他們能夠相信你。2，和周圍初中生的家長交流，理解他們對孩子的期望，學會如何以一個教師的身份和家長溝通，這是很有必要的。
總之，只有過硬的專業(yè)技能才會使教學進程進行順利。才能更好體現(xiàn)教師的價值，我會嚴格按照自己的計劃，向我的頂崗實習生涯前進的！
頂崗實習計劃篇五
頂崗實習是中職教育教學的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、科學創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能的人才的有效方式。能有效加深學生對職業(yè)崗位工作的認識，提高學生的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神、團隊精神、責任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)。
開展學生頂崗實習，能讓學生更早的接觸社會、了解社會；學生在實習中不僅掌握了實踐經(jīng)驗，而且積累了社會經(jīng)驗和崗位經(jīng)驗，縮短了學生畢業(yè)后的適應(yīng)期，增強了學生適應(yīng)性。此外，對學生的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。從而更加了解自身知識體系的缺陷，在回校后的學習中進行有效的彌補。
根據(jù)學校航空服務(wù)專業(yè)教學計劃的安排，特組織航空服務(wù)專業(yè)學生到社會上進行頂崗實習，在真實的環(huán)境中培養(yǎng)訓練學生的實用技能，以增強學生的社會適應(yīng)能力，從而提高學生的就業(yè)競爭力。
為更好的完成頂崗實習任務(wù)，我們成立了頂崗實習指導工作小組，由常校長負責全局統(tǒng)籌，由羅建友負責組織實施，由專任教師負責實地考察學生的頂崗實習單位，全面檢查指導頂崗實習工作。
對于航空服務(wù)專業(yè)在校學生，我們采取雙向選擇，共同推薦的方式來推動和開展頂崗實習工作。一方面由我們聯(lián)系省內(nèi)外與航空服務(wù)專業(yè)相關(guān)的代表性企業(yè)，校企合作；另一方面，我們鼓勵航空服務(wù)專業(yè)學生自主聯(lián)系相關(guān)企業(yè)，共同合作開展學生頂崗實習實踐教學工作。
學生實習期間服從帶隊老師統(tǒng)一管理，參加所在單位的政治、業(yè)務(wù)學習與社會公益活動，遵守實習單位的規(guī)章制度。學校帶隊老師要了解學生實習情況，對實習學生嚴格管理，做到“思想上有人抓，業(yè)務(wù)上有人教，生活上有人管”。實習結(jié)束時由實習單位在實習報告書上做出實習鑒定，由帶隊老師評定實習成績。
1、學校派帶隊老師就實習工作進行總結(jié)，針對實習的具體問題采取相應(yīng)的措施，并對下一階段的實習工作做出部署和指導。
2、頂崗實習結(jié)束后學生要將實習日記、實習鑒定書和實習報告統(tǒng)一上交給指導教師。學校組織相關(guān)專業(yè)教師按照學校的實習考核評定方法對學生的實習情況記錄和資料進行全面的綜合考核，實習考核評定依據(jù)是學生實習的出勤、紀律、實習鑒定表的結(jié)果及實習資料的成績。
3、頂崗實習結(jié)束后由各個實習單位的負責同學將本單位其他同學的實習日記、實習鑒定書和實習報告等資料收齊上交給帶隊教師。學校組織對進行考核評定后由指導教師寫出內(nèi)容翔實的實習總結(jié)。
為了學生的安全和順利完成頂崗實習任務(wù)，要求每個學生充分認識這次頂崗實習的重要意義，自覺加強組織紀律觀念，嚴格遵守學生的行為規(guī)范，圓滿完成實習任務(wù)。制定如下頂崗實習中的注意事項：
1、 服從帶隊老師安排，協(xié)調(diào)進行生產(chǎn)。
2、 加強團結(jié)，尊重單位領(lǐng)導和工作人員。
3、 講文明，講紀律，有禮貌，作風正派，不做有損學校形象的事。
4、 要虛心請教，勤思考和勤記錄，及時做好各項工作，工作要踏實、勤懇。
5、 遇事要先請假，即時匯報。
6、 實習期間原則上不請假，如遇特殊情況，需經(jīng)過帶隊老師的批準。
頂崗實習計劃篇六
畢業(yè)實習階段，我們要加強實習生的政治思想教育，培養(yǎng)護生德、智、體全面發(fā)展。在院領(lǐng)導下加強政治理論教育和進行思想教育、道德品質(zhì)教育、紀律教育、醫(yī)德醫(yī)風教育，指導護生發(fā)揚艱苦樸素的作風，實行救死扶傷的革命人道主義精神，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，想病人所想，急病人所急，要求實習生積極參加醫(yī)院各項政治活動，遵守各項規(guī)章制度，虛心向醫(yī)護人員學習，熱愛護理專業(yè)，熱愛本職工作，努力提高職業(yè)素養(yǎng)。
用人性化整體護理觀指導護理實習，指導護生運用護理程序，對病人實行人性化整體護理，滿足病人身心全方位護理需求。護理實習生應(yīng)運用所學專業(yè)基本知識和技能、人文社會科學知識、初級衛(wèi)生保健知識、醫(yī)學知識，以及文化基礎(chǔ)知識，分析和解決護理實踐中的一般問題，具體如下：
1、每年在實習生來院前，舉辦教學組長培訓班，學習帶教老師職責及管理條例、實習生管理條例、帶教工作的檢控方法等，并請優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會，通過學習與交流，達到取長補短的目的。
2、崗前培訓可使護理實習生了解醫(yī)院護理工作概況，明確實習目標，減少實習生無所適從感，在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。我院在每批實習生來院之后，進入臨床科室之前，均要舉辦崗前培訓。培訓主要內(nèi)容有：護士的素質(zhì)要求，醫(yī)院概況、護理管理的有關(guān)制度，如實習生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護理安全防范制度等，護士禮儀、行為規(guī)范以及文明用語，護理文件管理制度、護理差錯事故的防范等。請醫(yī)院優(yōu)秀護士長及帶教老師介紹親身經(jīng)歷和臨床事例，進行愛崗敬業(yè)教育，以鞏固護生的專業(yè)思想，增強護生的職業(yè)自豪感，強化護生的制度意識和護理安全意識，并培養(yǎng)他們良好的服務(wù)意識。
3、每個病區(qū)負責一項技能操作的培訓和考核，護生實習結(jié)束前，護理部組織一次全體實習生的技術(shù)操作培訓。
4、大內(nèi)科、大外科均在實習期間舉辦?？婆嘤柡蜆I(yè)務(wù)講座，內(nèi)容包括專科疾病知識及護理、典型病例的教學查房、整體護理知識在?？茖嵺`中的應(yīng)用、專科健康教育等，使護生將所學理論知識與臨床實踐相結(jié)合，提高對?？普w護理、?？萍寄艿恼J識。
5、我院各病區(qū)每月舉行一次護理查房，分別由各科護士長和教學組長組織。查房中由老師介紹某一?？萍膊〉牟∫虿±?、臨床表現(xiàn)、病人的護理問題、護理措施及護理效果等，由其他老師和實習生進行評價，對正確的方面給予肯定和鼓勵，指出不正確的地方及如何改進，并對專科知識點進行提問，啟發(fā)帶教老師和實習生思考，提高他們分析問題和解決問題的能力。
6、指導實習生以護理對象為中心，初步運用護理程序，收集病人資料，分析和診斷其存在的和潛在的護理問題，制定護理計劃，實施護理措施，并進行效果評價。實習生在每病區(qū)實習期間至少要完成1份護理計劃。
7、要求實習生掌握規(guī)范的基礎(chǔ)護理，熟悉各科?？谱o理基本操作技能。護生在各病區(qū)實習，護理操作由護士長指定的帶教老師帶教，帶教老師對本病區(qū)常用護理技能進行示范，并且每周為護生舉辦1～2次科內(nèi)小講課。
8、要求實習生掌握對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護能力。
（1）指導實習生積極主動參加各科室急危重癥病人的搶救工作，學會初步的應(yīng)急處理和配合搶救工作。
（2）要求實習生熟練掌握健康教育的常用方法與相關(guān)內(nèi)容，針對不同病人的不同階段健康問題進行健康教育，并能達到健康教育的效果。
（3）護理實習生應(yīng)具備良好的人際溝通能力，與病人極其家屬、醫(yī)院工作人員及同學保持良好的人際關(guān)系，并能團結(jié)協(xié)作。
（4）指導實習生初步運用護理管理知識，協(xié)助帶教老師、護士長對病區(qū)進行相關(guān)的管理。
（5）實習生在實習期間要堅持自學，鞏固已學的專業(yè)知識，并與臨床實踐相結(jié)合，同時不斷學習掌握臨床護理新知識、新技能。
（6）實習生應(yīng)堅持鍛煉身體，具有健康的'體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，做到身心健康，為順利完成實習任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
9、實習成績評定。
（1）每位實習生結(jié)束內(nèi)、外科實習前護理部安排統(tǒng)一考核并進行成績評定，內(nèi)容包括內(nèi)科或者外科的各項基礎(chǔ)理論知識。
（2）每位實習生結(jié)束各病區(qū)實習前必須進行有關(guān)理論知識和操作技能的考核，帶教老師對實習生的實習日志進行查閱，給予指導性的意見。考核不合格者要補該病區(qū)的實習內(nèi)容。個人做好實習日志的記錄和自我小結(jié)，將實習內(nèi)容完成情況、主要收獲和存在問題填寫在實習手冊上，由帶教老師對實習生從儀表著裝、學習態(tài)度、工作作風、服務(wù)態(tài)度、無菌觀念、基礎(chǔ)理論、操作能力、健康教育能力等方面進行量化評分，，由護士長簽署意見交還實習生，使實習生能夠及時了解自己的不足，不斷改正，不斷提高。
10、動態(tài)教學評價。
實習期間和實習結(jié)束后，我們召開實習生和教學組長座談會及教學小結(jié)會，廣泛征求實習生和帶教老師對教學工作的意見和建議，不斷改進和完善護理教學。護理部定期下科室檢查帶教落實情況，了解實習生的學習需求和工作表現(xiàn)等，各科教學組長在實習生出科前召開總結(jié)會，收集學生對科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖娕c建議，指出實習生在實習中存在的問題，提出改進的方法和努力方向，促進教與學質(zhì)量的提高。
頂崗實習計劃篇七
畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式，頂崗實習計劃書。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質(zhì)量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習計劃。
畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要部份，是教學計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學生的從業(yè)言行，鞏固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚?、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加畢業(yè)實習。
(一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結(jié)合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。
(三)完成實習單位布置的其他各項工作。
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;。
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;。
4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;。
5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
這次畢業(yè)實習采取分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導教師和學校專業(yè)老師指導下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進行實習。具體實習方法如下：
1、認真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習指導教師的介紹和指導;。
2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;。
3、查閱或搜集有關(guān)資料;。
4、撰寫實習報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
實習時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。
(一)準備階段：從20xx年6月28日至7月10日，具體安排如下：
6月28日下午3:30，校領(lǐng)導實習動員講話及財經(jīng)學科實習動員，地點在梯形教室，實習報告《頂崗實習計劃書》。
6月28日至30日，各實習小組討論，寫保證書并擬定實習行動計劃。
6月30日，搜集有關(guān)資料。
7月1日—7月10日，崗前培訓(內(nèi)容另附)。
7月10日下午，離校。
(二)實習階段：
1、每人要完成一篇關(guān)于當前財經(jīng)問題的實習調(diào)查報告。
認真領(lǐng)會學校領(lǐng)導關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實習的動員講話，提高自覺性，并積極做好有關(guān)實習資料搜集、準備工作，認真參閱歷屆畢業(yè)生的實習調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當前實際，初步擬定實習調(diào)查課題。
到實習點后，要深入調(diào)查摸底，在此基礎(chǔ)上進一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料，整理原始資料，寫出調(diào)查報告的初稿，送交實習指導老師審閱，修改再深入調(diào)查、補充、提煉，最后寫成專題調(diào)查報告。報告要求做到觀點與材料相一致，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內(nèi)容既要有定性分析，又有定量分析，反映當前財經(jīng)工作中較突出的問題，并有一定的獨立見解，文章要求段落分明，文句簡煉，字跡清晰，全篇不少于3000字。文章在老師的指導下反復修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交實習指導老師，一份自己保存，以備交流。
必須強調(diào)：文章打印要求規(guī)范。a4紙，宋體四號字，每頁22行，每行29字。
3、每位畢業(yè)生要認真填好畢業(yè)生產(chǎn)實習鑒定表，其中，自我鑒定內(nèi)容包括政治思想、實習工作表現(xiàn)、組織紀律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實習收獲等方面，經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后，上交給實習指導老師，經(jīng)學科鑒定評分后，送交教務(wù)處存檔。
4、每位畢業(yè)生寫一篇實習的心得體會(主要指業(yè)務(wù)方面)，同時上交實習指導老師。
5、在實習期間，要積極主動地配合所在實習點，搞好財務(wù)、審計、統(tǒng)計及其他工作，要服從實習單位領(lǐng)導安排，認真完成各項任務(wù)，不得以任何借口拒絕。
根據(jù)實習專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量，和實習單位的鑒定意見，實習指導老師的意見等方面進行綜合評定，其中實習成績25%由實習單位鑒定評定，25%由實習指導老師、學科根據(jù)學生實習表現(xiàn)評定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習成績不及格者不能畢業(yè)。學生在畢業(yè)實習期間違規(guī)違紀或無故曠工(擅自向?qū)嵙晢挝晦o職不回學校報到者按曠課論)，依照《福建省中等職業(yè)學校學生學籍管理細則》給予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學生，其實習成績不合格，不能取得實習課程成績。
本次畢業(yè)生產(chǎn)實習是在校教務(wù)處領(lǐng)導下，由財經(jīng)學科負責具體指導。
各位實習指導老師，應(yīng)按照頂崗實習的要求，安排時間，進行各項實習的業(yè)務(wù)指導工作。
實習指導老師具體負責指導該班同學的頂崗實習、工作跟蹤指導、工作檔案記錄以及實習調(diào)查報告的選題、文章提綱的擬定、調(diào)查報告的批改、成績評定、批改后調(diào)查報告的整理上交等工作，要求實習指導老師在實習全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把學生工作情況及實習情況進行如實記錄登記，在實習過程中要盡可能多下點，時間由各位指導老師根據(jù)實際需要而定。記錄跟蹤表與學生實習成績同時上交教務(wù)處。
實習是學生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生必須充分認識實習教學環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習中的主動性和積極性。在實習期間學生必須遵守如下規(guī)定：
1、在學校指導教師和實習單位指導人員的指導下，按照實習大綱和實習計劃認真進行實習，完成規(guī)定的實習任務(wù)。
2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習，尊敬師長，服從安排，遵守紀律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映。
3、認真做好實習筆記、完成實習作業(yè)，寫好實習服告及個人實習小結(jié)。
4、遵守實習單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴格按照有關(guān)規(guī)程進行實際操作，自覺遵守勞動紀律和實習紀律。
5、講究文明禮貌，學生進入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實習單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習安全。
6、對實習單位或?qū)嵙暟才庞幸庖姟⒔ㄗh或要求，應(yīng)向指導教師或?qū)W校領(lǐng)導匯報，學生不得擅自出面交涉。
7.實習期間不得擅自離開實習現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習處理。
8、學生實習期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實習指導教師批準;二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導匯報，得到批準。
9、實習缺三分之一以上者，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習;不交實習報告者，成績按不及格處理。
10、無故曠實習一天者，由指導教師給予批評教育，令其寫出書面檢查;曠實習二天者給予通報批評;曠實習三天者，其成績按不及格處理。
11、對未參加實習或?qū)嵙暡患案裾甙础陡＝ㄊ≈械嚷殬I(yè)學校學生學籍管理細則》和《泉州市中等職業(yè)學校學生畢業(yè)實習管理細則》有關(guān)規(guī)定處理。
12、學生在畢業(yè)實習期間，要以主人翁態(tài)度參中實習。要節(jié)約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，愛護實習單位的設(shè)備、設(shè)施，若有損壞，按實習單位的規(guī)定賠償。
13、學生在畢業(yè)實習期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙晢挝徽埣?。超過七天以上的病假必須持當?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，超過七天以上的事假必須持家長證明，同時向?qū)嵙晢挝缓蛯W校實習處請假，獲準后方可休假。學生在畢業(yè)實習期間，不得擅自更換實習單位或終止實習。
頂崗實習計劃篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自物理與電子信息學院xx級物理學漢班的xxx，很榮幸能夠代表我校參加“國培計劃”內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年農(nóng)村牧區(qū)中小學（幼兒園）骨干教師置換脫產(chǎn)研修項目的全體頂崗實習同學在這里發(fā)言。非常感謝國家教育部、自治區(qū)教育廳、內(nèi)蒙古師范大學以及實習學校能夠給我們這次鍛煉的機會，為我們提供一個成長和提高自我的平臺。
“國培計劃”是近年來國家推出的一個重大教師培訓項目，能夠有機會參與其中，有利于我們深入了解內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，增進自身的責任感與使命感。同時也能使我們在實習過程中找到自己的不足并加以改進，提升自身的就業(yè)競爭力。我相信此次頂崗實習，必將使初登講臺的我們積累一定的教學經(jīng)驗，成為我們一生中寶貴的經(jīng)歷。
此時此刻，我們將要背上行囊去遠航，我們將在這段難忘的日子里走出我們教師職業(yè)生涯的第一步，追求我們的人生目標，拓展我們的人生舞臺?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”無論這段路途有多么的辛苦，或是會遇到怎樣的挫折，我們都堅信，這些辛苦和挫折會成為我們前進的動力，會讓我們的羽翼更加豐滿。
下面，我謹代表全體頂崗實習生向所有關(guān)心我們的領(lǐng)導和老師保證：
在實習期間我們將嚴于律己，遵守學校的規(guī)章制度，處處規(guī)范自己的行為，展現(xiàn)我?guī)煷髮W生良好的精神面貌。端正態(tài)度，虛心好學，充分的利用此次“國培計劃”的機會，深入了解基礎(chǔ)教育，學以致用，將理論知識結(jié)合到實際的教學中去，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。積極主動地參與各項教學活動，熟悉教學過程，熟悉班主任工作過程，為以后的學習、工作打下良好的基礎(chǔ)。不辜負國家和學校的殷切期望。
最后，再次感謝學校領(lǐng)導對我們的關(guān)心和重視！祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利！祝各位同學實習期間一切順利！謝謝大家！
頂崗實習計劃篇九
xx銀行“回饋社會”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢嚴峻的社會環(huán)境下，推出了面向廣大在校大學生的騰飛計劃。本計劃立足幫助高校大學生學有所用，更快更全面的接觸社會、了解社會、理解企業(yè)用人標準，同時亦為滿足優(yōu)秀人才的儲備計劃，我們將實行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實習生。
(1)大三、大四在校生，求知欲望強，有良好的溝通能力或語言能力;。
(2)熱愛傳媒事業(yè)，特別是對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充滿興趣;。
(3)擁有大量課余自由支配時間;。
(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團隊合作精神;。
(5)新聞、傳媒專業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計算機專業(yè)者優(yōu)先。
參加培訓的學生均不收取任何費用;。
2、提交個人身份證復印件、學生證復印件、招商銀行一卡-通復印件;。
3、力資源部審核通過實習生個人資料后，與實習生簽訂《實習協(xié)議》;。
4、實習結(jié)束后，為實習學生開具實習證明。
頂崗實習計劃篇十
在實習中獲得更多的知識，在實習中使自己成長的更快。如果想實習工作進行的更加順利，先要制定出詳細的專業(yè)實習工作計劃。以下是個人實習工作計劃相關(guān)資料，可供參考。
1.完成本學期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學任務(wù);提高教學能力;
3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的提高;
結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善。
(2)教學內(nèi)容的組織：
a.遵從指導老師的安排，完成相應(yīng)教學內(nèi)容。
b.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關(guān)知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。
c.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。
1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓練。
2.結(jié)合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。
3.提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調(diào)動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
5.作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。
6.鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。
實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結(jié)。具體由實習指導老師安排。
頂崗實習計劃篇十一
畢業(yè)實習有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質(zhì)量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習計劃。
畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要部份，是教學計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學生的從業(yè)言行，鞏固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加畢業(yè)實習。
(一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結(jié)合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。
頂崗實習計劃篇十二
根據(jù)教學計劃的安排，培養(yǎng)學生以技術(shù)應(yīng)用能力為主線，為汽車維修專業(yè)造就一批具有嫻熟技術(shù)和較強實踐能力的人才，組織學生到行業(yè)第一線進行綜合性畢業(yè)生產(chǎn)實習。
實習目的：實習是職高生學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，通過實習學生將進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責任感、使命感，理論與實踐相結(jié)合。通過本次實習，學生將進一步加深對，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。
實習要求：要求學生在校外進行頂崗實習過程中，能綜合運用所學專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合，向具有實踐經(jīng)驗的師傅學習，熟練掌握專業(yè)技術(shù)和技能，獲得從事專業(yè)生產(chǎn)和組織管理生產(chǎn)的能力，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熟悉社會，了解本行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展全景，為畢業(yè)后參加工作，適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。
按照專業(yè)教學計劃，學生在第三學年到企業(yè)進行頂崗綜合實習，按照《頂崗實習管理辦法》有組織有選擇的到相關(guān)企業(yè)完成既定的實習任務(wù)。
(一)實習要求。
汽車維修專業(yè)學生實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，其基本要求是：
1、按學校實習計劃和統(tǒng)一要求，到選擇的實習單位開展實習。實習期間，學生應(yīng)遵紀守法，遵守學校和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，認真完成頂崗實習任務(wù)。對違紀者，將視情節(jié)輕重，給予紀律處分、停止實習，甚至延期畢業(yè)等處理。
2、虛心向?qū)嵙曋笇Ю蠋熣埥?，尊重領(lǐng)導;注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結(jié)。全面了解和掌握了解機械加工產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機械加工技術(shù)的認識。
3、為了能及時了解學生實習情況，確保實習教學任務(wù)的圓滿完成，學校建立實習生跟蹤教育制度，定期走訪實習企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學生實習情況。學校對實習學生的管理采用雙管齊下、分別管理的辦法。即就業(yè)辦教師對實習的學生三個月內(nèi)進行定期回訪一次、六個月內(nèi)進行不定期抽查不少于3次、一年內(nèi)進行電話回訪不少于5次。另外各學年根據(jù)在企業(yè)實習學生人數(shù)的多少，安排數(shù)量不等的實習班主任對實習學生進行跟蹤管理、協(xié)助企業(yè)做好學生的思想教育工作，對實習學生人數(shù)較多的企業(yè)，各專業(yè)部還會派出1～2名專業(yè)教師進駐企業(yè)，配合企業(yè)做好實習的教學、管理和協(xié)調(diào)工作，并協(xié)助處理實習過程中發(fā)生的突發(fā)事件和意外傷害事故等，頂崗實習期間，駐企教師師對學生采取"日查"、"周結(jié)"和"月評"等方式加強管理。
4、實習班主任和駐企教師負責督促學生完成正常的實習任務(wù)、配合企業(yè)生產(chǎn)，做好實習記錄、寫好實習小結(jié)、配合企業(yè)做好實習學生的成績鑒定和優(yōu)秀實習生的推薦等工作。
5、實習結(jié)束，每個實習生應(yīng)帶回由實習單位負責同志簽署意見的"實習任務(wù)書"，撰寫實習報告，上交實習日記。未交回上述材料的同學，不予評定實習成績。
(二)能力培養(yǎng)要求。
加強對學生專業(yè)動手能力的培養(yǎng);促使學生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣;鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力;結(jié)合教學內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生的工程意識、產(chǎn)品意識、質(zhì)量意識，提高其工程素質(zhì)。
(三)安全要求。
在實習全過程中，始終強調(diào)安全第一的觀點，進行安全教育，宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則，教育學生遵守實習紀律和嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。
(一)基礎(chǔ)知識要求。
掌握汽車發(fā)動機的主要性能數(shù)據(jù)技術(shù)參數(shù)、機翼數(shù)據(jù)與生產(chǎn)升力的影響、操作系統(tǒng)、機身、大翼的技術(shù)參數(shù)等方面的基礎(chǔ)知識。
掌握機械保險的打法及技術(shù)要求、開口銷的打法。
(二)、基本技能要求。
1、同學們在汽車維修公司實習，能學習到更多的汽車方面的專業(yè)知識，提高汽車拆裝和維修的技能。
2、了解飛機及汽車主要部件結(jié)構(gòu)及原理、了解汽車儀器儀表性能及工作原理、了解汽車機械部件維護及維修。
3、掌握汽車維修的基本技能;使學生對各種汽車的零件、工具的使用有一個感性認識。
本專業(yè)的頂崗實習成績按百分制計分。計分標準，滿分100分。計分標準為畢業(yè)實習態(tài)度為10分，把握三基20分，實習過程為30分，實習效果為40分，滿分為100分，其中前兩項由實習單位給出初評分數(shù)，后兩項由專業(yè)指導教師評分。畢業(yè)實習成績最后折合為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習成績。
頂崗實習計劃篇十三
馬上就要開始頂崗實習，心中充滿了憧憬與期待，但同時又忐忑不安。《禮記?中庸》中曾說：凡事預則立，不預則廢。為了使我的頂崗實習能順利、有效地進行，我制定了以下工作計劃。
第一，服從駐縣老師、實習學校、指導教師、小組長等的管理與安排，遵守紀律，遵守各項規(guī)章制度，配合小組長的工作。
第二，和崗友互幫互助，友好相處，團結(jié)友愛。有了問題積極解決，絕不使之惡化。在聽完崗友的課之后，給予中肯的評價和建議，使崗友和自己都能在教學上慢慢進步。
第三，認真?zhèn)湔n、上課。結(jié)合課程標準、學生實際、教材內(nèi)容等，提前寫好教案，并把自己的教案交給指導教師審閱，教案要做到詳細、具體、可操作性強；悉心聽取指導教師和崗友提出的建議與要求，并做出相應(yīng)的改正，不斷完善自己的教學技能；課前明確教學目標，教學時突出重難點，聲音洪亮，靈活處理課堂突發(fā)事故，并且使用多種教學方法，使學生會學習，愛學習，不僅掌握知識與技能，還具有一定的學習方法；課后再進行教學反思，汲取優(yōu)點，改正缺點。同時多聽指導老師、實習學校其他老師和崗友的課，多聽多學。布置合理適量的作業(yè)，并認真批改。對錯題及時做好整理，并在課上給予詳細的講解。
第四，建立良好的師生關(guān)系。尊重每一位學生，公正、平等地對待學生，絕不挖苦、諷刺、歧視、體罰學生。積極培養(yǎng)優(yōu)等生，努力轉(zhuǎn)化后進生，利用學科魅力建立學生對地理這門學科的學習興趣。熱情地對待學生、理解學生，與學生友好相處。
第五，注意自己的言行舉止。既然是頂崗實習，那么在身份上，自己已經(jīng)是一名教師，衣著要整潔得體，語言要規(guī)范健康，舉止要文明禮貌，要樹立一個良好的教師形象。同時自己也還是一名學生，對學校領(lǐng)導要禮貌謙虛，虛心學習，絕對不能自高自大，完成學校所布置的學習任務(wù)。
既然選擇了頂崗實習，那么從心態(tài)上就要進行轉(zhuǎn)變，明確自己教師的身份，盡教師應(yīng)盡的義務(wù)。同時要做好吃苦的準備，不埋怨，不抱怨，隨遇而安。在頂崗實習的過程中，也要放低姿態(tài)，認真學習，不驕不躁。此外，在頂崗實習的過程中，要提高自我保護的意識，保護自己的人身安全和財產(chǎn)安全，不單獨外出，并且保護好自己的隱私。
需要做的還有很多。我希望自己可以認真頂崗，好好鍛煉自己的教學技能及其他各方面能力，認真且全力完成頂崗實習這一項神圣而又艱巨的任務(wù)。
頂崗實習計劃篇十四
為加強頂崗實習及就業(yè)管理，把頂崗實習工作落到實處，特制訂此計劃。
通過頂崗實習和實習期間的教學任務(wù)安排，使學生走向社會，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
由學校推薦與學生自愿相結(jié)合的方式安排學生進入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進行崗位實習
四、實習任務(wù)
實習任務(wù)包含崗位實習任務(wù)、階段性學習任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項。
(一)崗位實習任務(wù)
1、崗位工作思想任務(wù)
在實習工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻社會奠定良好的基礎(chǔ)。
2、崗位工作專業(yè)任務(wù)
結(jié)合具體的實習崗位，提高自己計算機及相關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用能力。根據(jù)實際情況的綜合，計算機應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實習具體專業(yè)方向為四類：軟硬件技術(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、it辦公及管理類、it營銷類。(在下面的階段學習任務(wù)中請同學們結(jié)合自己的實際崗位選擇一類進行學習和提高)
軟硬件技術(shù)類：
對應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備軟件與硬件維護崗位專業(yè)要求：通過實習，結(jié)合校內(nèi)所學內(nèi)容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌握計算機中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設(shè)備(移動設(shè)備、音箱、打印機、復印機、傳真機等等)的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題。
數(shù)據(jù)庫類：
對應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位
專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，了解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計任務(wù)。
it辦公管理類：
對應(yīng)崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位專業(yè)要求：了解計算機及相關(guān)設(shè)備的(打印機、復印機、傳真機等等)功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學計算機知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。
it營銷類：
對應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位
專業(yè)要求：具備計算機相關(guān)的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)強，了解計算機及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解it行業(yè)相關(guān)的市場知識，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運用。能夠結(jié)合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。
擴展要求：以上的分類同學們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己。
3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)
在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實習單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應(yīng)能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。
(二)階段性學習任務(wù)
第一階段：實習前期的熟悉實習教學內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別(前面介紹的四類)，熟悉并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。
第二階段：繼續(xù)熟悉實習崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能;虛心請教和聽取實習單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導，提升一定職業(yè)崗位能力。
1、要求學生充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
2、要做到踏實、謙虛、認真、勤奮。實習中要主動、獨立、熱情地完成實習項目，注重理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。
3、初到社會，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
4、要體現(xiàn)出大學生的精神文明風貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)心集體，愛護公物，不得做有損學校和個人榮譽的事。
5、有事及時同相關(guān)的指導教師通報。
1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)心集體，愛護公物，不要做有損與學校榮譽的事。
2、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。
3、認真遵守實習單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實習態(tài)度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙晢挝挥嘘P(guān)領(lǐng)導請假。
4、認真完成實習內(nèi)容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務(wù)，加強實際操作能力的鍛煉。
5、要充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
6、凡實習單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導老師。
崗位實習成績(含實習單位評定成績和校內(nèi)指導教師評定成績)，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。
(二)頂崗實習成績評定要求
1、每位同學積極按時完成各階段任務(wù)，凡有未及時完成的，警告一次，相應(yīng)成績降低一個等級，但仍需在15日內(nèi)補齊;出現(xiàn)第二次，取消實習成績。
2、實習期間有下列情況之一者，實習成績一律作不及格處理。
(1)累計曠工三天以上者;
(2)引起重大責任事故者;
(3)參與或策劃違法及重大違紀行為者;
(4)表現(xiàn)極差，給學校聲譽造成嚴重影響者。
頂崗實習計劃篇十五
專業(yè)物流管理。
班級p09物流管理1-5班d09物流。
教育教學部物流教育教學部。
系主任姚輝波。
教務(wù)處。
淄博職業(yè)學院。
2011年10月18日。
根據(jù)教學計劃的統(tǒng)一安排，p09物流管理管理1-5班、d09物流班從2011-20第一學期開始進行畢業(yè)實習，為保證該項工作的順利完成，特作計劃如下：
一、領(lǐng)導小組。
組長：姚輝波。
副組長：姜政國王珂。
二、時間安排。
9月1日至5月30日。
三、管理措施與要求。
1、為加強實習管理，在實習過程中將安排指導老師定期對學生進行跟蹤管理，對發(fā)現(xiàn)的問題及時加以改進處理，從而確保實習目標的達成。具體做法是是根據(jù)實習單位以及區(qū)域分布的特點，每個單位或區(qū)域確定1名實習指導老師，每月至少到學生實習單位回訪一次，跟進學生實習情況，并及時對學生開展相關(guān)教育，確保學生實習工作質(zhì)量。通過學生實習與教師回訪，進一步加強校企合作，并為實習企業(yè)提供真正地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方案和對策，為提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，促進企業(yè)物流管理的快速發(fā)展做出一定的貢獻，達到單位、學生、學校三方滿意。由系里統(tǒng)一制定政策，對指導老師給予一定的補貼和支持。
2、通過實習階段，要求學生進一步縮小理論教學與企業(yè)物流管理實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應(yīng)社會，成為優(yōu)秀的應(yīng)用型、技能型物流管理人才打下基礎(chǔ)。
3、在學生實習過程中，充分保障學生的人身安全。
畢業(yè)實習與論文是專業(yè)教學的最后一個環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決生產(chǎn)經(jīng)營中的實際問題、實現(xiàn)高職高專教育人才培養(yǎng)目標的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。經(jīng)過兩年多的理論學習和認識實習，09物流管理專業(yè)學生已經(jīng)修完該專業(yè)教學計劃規(guī)定的所有課程，按照教學計劃的安排，從2011-學年第一學期開始就進入畢業(yè)實習階段。為了提高實習的實效性，使實習達到預期的目的，我們對于08物流管理專業(yè)學生的基本情況、提前就業(yè)情況，以及其他學生畢業(yè)實習的.意向和實習單位的聯(lián)系情況等，進行了詳細的調(diào)查摸底，并與省內(nèi)許多物流企業(yè)進行了積極的溝通與聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)物流管理專業(yè)的特點和教學計劃的具體要求，制定本實習計劃。
五、實習目的。
1、通過實習，使學生深入理解和掌握已學習過的物流管理的基本理論、基本方法和基本技能，檢驗學生的理論聯(lián)系實際的能力。
2、通過實習，進一步縮小理論教學與企業(yè)物流實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應(yīng)社會，成為優(yōu)秀的應(yīng)用型、技能型物流管理人才打下基礎(chǔ)。
3、畢業(yè)實習是畢業(yè)設(shè)計的重要基礎(chǔ)，學生畢業(yè)實習中的具體實踐為后面的畢業(yè)設(shè)計奠定了堅實的基礎(chǔ)，為同學們提供了理論聯(lián)系實際的環(huán)境。
4、通過實習，進一步加強校企合作，并為實習企業(yè)提供真正地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方案和對策，為提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，促進物流企業(yè)的快速發(fā)展做出一定的貢獻。
六、對學生的要求。
1、要求學生充分認識綜合實訓和畢業(yè)實習的重要性。畢業(yè)實習階段是一個人由學習階段走向社會工作的一個過渡階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。要做到踏實、謙虛、認真。
2、畢業(yè)實習中要主動、獨立、熱情地完成畢業(yè)實習項目，注重理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學知識進行物流管理作業(yè)與物流管理方面的全面畢業(yè)實習，為畢業(yè)實習單位創(chuàng)造財富。
3、初到社會，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。要體現(xiàn)出大學生的精神文明風貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)心集體，愛護公物，不要做有損于學校榮譽的事。有事及時同相關(guān)的輔導員、教師溝通、通報。
4、撰寫畢業(yè)實習報告（不少于字）。
內(nèi)容包括：企業(yè)概況，包括發(fā)展歷史，職工人數(shù)，機構(gòu)設(shè)置，營業(yè)規(guī)模等；企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍、關(guān)聯(lián)企業(yè)；企業(yè)的物流管理工作流程調(diào)查。
畢業(yè)實習報告格式要求：封面：題目（字體3號）、系別、班級、姓名、學號，字體為：黑體、四號；正文：仿宋、小四號；紙張：a4，用微機打印或手寫均可。
由實習單位填寫《實習鑒定表》，必須蓋單位公章（圓章）。
七、畢業(yè)實習成績的考核與評定辦法。
指導教師根據(jù)畢業(yè)實習情況評定成績。
1、成績評定分為四級：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。
2、成績評定辦法：根據(jù)學生在畢業(yè)實習中的態(tài)度、技能、收獲、紀律、實習作業(yè)等方面進行評定。也可采用口試和筆試相結(jié)合的方式進行考核。
淄博職業(yè)學院工商管理學院。
_______________班學生實習鑒定表。
實習時間：200年月日――200年月日。
考核內(nèi)容。
遵紀守法和。
遵守規(guī)章。
制度情況。
考勤情況。
工作表現(xiàn)。
完成情況。
考核等級。
畢業(yè)實習報告。
題目__________________________。
姓名__________學號__________。
所在系__________專業(yè)年級__________。
指導教師________職稱__________。
二oo年月日。
頂崗實習計劃篇十六
為了進一步貫徹落實國家關(guān)于高職高專人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神，主動適應(yīng)社會發(fā)展對烹飪專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導向、面向市場，切實加強校企合作、工學結(jié)合，提高學生綜合素質(zhì)、動手能力，縮短學生走上工作崗位的適應(yīng)期，全面提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)教學計劃安排，特制定烹飪專業(yè)學生畢業(yè)頂崗實習教學計劃：
頂崗實習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業(yè)單位（飯店）相關(guān)實踐崗位上進行的實踐學習活動。學生頂崗實習是學校教育的一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。通過生產(chǎn)實習主要培養(yǎng)學生的以下能力：
1、培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞精神；
3、強化學生動手能力，提高學生專業(yè)技能，以求接近零距離上崗之目的；
4、增加學生對飯店企業(yè)的全面了解，豐富學生社會實際經(jīng)驗，提高學生綜合素質(zhì)。
招生就業(yè)處
應(yīng)用技術(shù)系
成員：企業(yè)相關(guān)工作人員
時間：第三學年
地點：待定
（一）人員安排：
校內(nèi)指導教師為：任課教師。
校外指導教師為：企業(yè)相關(guān)工作人員及班主任。
（二）職責：
1、由我系和實習單位分別指派實習指導教師，負責對學生實習過程及撰寫實習報告的指導、審閱及成績評定等工作。我系指導教師須根據(jù)本次實習特點，制訂實習教學計劃。頂崗實習開始前指導教師要與所分配指導的學生集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習期間，指導教師要按照學校要求做好學生實習期間的指導與管理工作。
2、班主任負責做好學生的思想教育工作，并敦促學生完成頂崗實習任務(wù)和相關(guān)資料；負責將學校有關(guān)文件精神或通知及時傳達到學生；負責配合頂崗實習領(lǐng)導小組和指導教師進行頂崗實習指導巡查工作；負責與就業(yè)處及時做好頂崗實習學生的就業(yè)工作，統(tǒng)計就業(yè)情況。
1、學生要服從校內(nèi)外指導教師的安排，完成學院及指導教師安排的工作任務(wù)，并在學校規(guī)定的時間內(nèi)離校。未辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。
2、學生到校外企業(yè)進行頂崗實習，應(yīng)遵守企業(yè)有關(guān)規(guī)章制度，服從企業(yè)頂崗實習崗位安排，按時保質(zhì)保量完成崗位工作任務(wù)。
3、頂崗實習期間學生應(yīng)隨時與指導教師保持聯(lián)系。
4、實習結(jié)束按時完成生產(chǎn)實習報告(對頂崗實習崗位工作的認識、態(tài)度和表現(xiàn)、主要工作內(nèi)容及完成情況、主要收獲和教訓等。不少于3000字)的撰寫工作。
5、學生在頂崗實習期間不得中途退出。未經(jīng)批準擅自離開實習單位的，學校將按相關(guān)規(guī)定給予處分，實習成績按不及格記，并不再提供頂崗實習機會。
6、嚴守操作規(guī)程，增強安全意識，注意人身安全。由于違反工作紀律和操作規(guī)程等個人原因出現(xiàn)人身安全問題，由實習學生自己承擔責任。
7、認真履行崗位職責，虛心學習，搞好與實習單位的關(guān)系，注意維護學校和實習單位的集體榮譽。
8、學生頂崗實習結(jié)束，按時返校。
根據(jù)學生頂崗實習資料及實習表現(xiàn)按百分制綜合評定其畢業(yè)生產(chǎn)實習成績。 其中，《頂崗實習報告》占20%，《實習周記》及實習單位鑒定占60%，學生聯(lián)系指導教師并匯報工作情況占20%。
頂崗實習報告要求
1、頂崗實習報告要按時獨立完成。頂崗實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導教師指導下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習報告，按不及格論處。
2、頂崗實習報告內(nèi)容要求：
（1）簡述實習單位的基本情況。
（2）概述參加實習和完成任務(wù)的基本情況。
（3）詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會。
（4）企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。
3、頂崗實習報告要求：不少于3000 字。實習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。
4、實習報告格式要求：排版打印。
一級標題：宋體，小二號字，加粗；
二級標題：宋體， 4 號字，加粗；
三級標題：宋體，小4號字，加粗；
正文：宋體，小4號字，行間距1.25 倍行距。
頂崗實習計劃篇十七
為加強法律文秘專業(yè)學生的實踐動手能力，按照法律文秘專業(yè)教學計劃及專業(yè)培養(yǎng)方案，本學期法律文秘專業(yè)20xx級將進行中期實習?，F(xiàn)將實習工作安排如下：
一、實習時間。
法律文秘20xx級實習時間：4月13日——6月19日，總共10周。
最后一周返校撰寫實習報告和填寫實習鑒定表。
二、實習組織。
1.實習組織。
為了做好法律文秘專業(yè)學生實習的組織和指導工作，根據(jù)系部的統(tǒng)一要求，文法系由教研室牽頭，成立實習領(lǐng)導小組。實習學生在實習期間同時接受所在實習單位的領(lǐng)導。
中期實習為無報酬的頂崗實習，實習單位由系統(tǒng)一組織安排，學生不得自行聯(lián)系。每個實習單位均由一名校內(nèi)實習指導老師與一名校外實習指導老師共同進行指導。
由校內(nèi)實習帶隊老師和校外實習帶隊指導老師各一名。
2.實習單位：法律文秘專業(yè)校外實習基地、公檢法機關(guān)、其他黨政機關(guān)、企事業(yè)單位。
三、實習要求。
1.遵守實習單位規(guī)章制度，遵守實習紀律，聽從校內(nèi)外指導老師安排，隨時與實習指導教師保持聯(lián)絡(luò)。
2.遵守實習時間，未經(jīng)實習老師批準不得擅自離崗或外出，自行外出如發(fā)生意外，則由本人負責。
3.尊重實習單位領(lǐng)導及指導老師，與相關(guān)工作人員融洽相處。
4.不得泄露實習單位秘密，不做危害實習單位利益、損害實習單位形象的行為。
5.不得在實習單位會見私客，不得私自使用或占有實習單位設(shè)備和財物，不得私自接受饋贈。
6.做到積極合作、主動溝通，顧全大局、樹立集體榮譽感。
7.在規(guī)定時間內(nèi)完成實習任務(wù)，填寫實習鑒定表、撰寫實習報告。實習報告統(tǒng)一格式見公用信箱。
希望同學們用心學習，謙虛謹慎，努力掌握專業(yè)技能，不斷提高自己的辦事能力。勇于創(chuàng)新，不斷進取，提高綜合素質(zhì)，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，取得優(yōu)秀的成績，為太原大學及文法系樹立良好形象。
頂崗實習計劃篇十八
畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工儉學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學生融入社會，做好就業(yè)準備，通過畢業(yè)實踐發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才，有利于用人單位和畢業(yè)生之間的相互理解、相互考察和雙向選擇。為保證畢業(yè)實習順利進行，加強畢業(yè)實習管理，保證畢業(yè)實習質(zhì)量，不斷提高學生就業(yè)競爭力，特制定本實習計劃。
畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要組成部分，是教學計劃中規(guī)定的重要實踐課程。目的是提高學生的思想道德素質(zhì)，規(guī)范學生的言行，鞏固學生的專業(yè)知識，拓展學生的社會知識，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，鼓勵學生加強理論與實踐的結(jié)合，成為德才兼?zhèn)洹⒗碚?、操作、管理的實用型人才。每個學生都必須按照教學計劃參加畢業(yè)實習。
(一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)管理研究。
(二)參與各單位的財務(wù)會計工作、審計工作和統(tǒng)計工作等經(jīng)濟管理工作。詳情如下:。
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運營策略，生產(chǎn)運營系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)生產(chǎn)運營流程組織，生產(chǎn)運營系統(tǒng)設(shè)施選址與布局，流程生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運營計劃和制造資源計劃。根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要，可以設(shè)計出符合要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2.企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各個環(huán)節(jié)的運作模式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬、總賬等基礎(chǔ)會計工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、損益表，進行日常報表分析。了解企業(yè)的融資渠道和銀行、證券公司等金融機構(gòu)的行為。
3.企業(yè)物流管理。進一步了解物流的內(nèi)涵和作用以及物流管理的內(nèi)容和技術(shù)方法；了解物流在運輸、倉儲、包裝、裝卸、配送、配送處理、信息處理中的運作模式，了解如何規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督各個環(huán)節(jié)，掌握一些環(huán)節(jié)的基本管理技能。
4.人力資源管理。參與工作分析與工作設(shè)計、人力資源規(guī)劃、員工招聘與選拔、員工使用與管理、績效評估、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓與發(fā)展，掌握工作分析、人力資源規(guī)劃、員工招聘、培訓、使用與評估等基本方法。
5.營銷管理。將營銷理論與實踐相結(jié)合，運用營銷戰(zhàn)略與策略的理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推廣、合同訂立、客戶關(guān)系管理和營銷策劃。
(三)完成實習單位交辦的其他工作。
1.企業(yè)物流管理:采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位；
2.企業(yè)生產(chǎn)管理:統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、質(zhì)量管理、信息處理等崗位；
3.人力資源管理:崗位設(shè)計、員工招聘、薪酬設(shè)計與計算、員工培訓、員工評價等崗位；
4.企業(yè)營銷:市場調(diào)研、產(chǎn)品推廣、合同制作、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位；
5.企業(yè)會計:現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、薪資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
本次畢業(yè)實習采用分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導老師和學校專業(yè)老師的指導下，到相關(guān)企業(yè)或機構(gòu)實習。具體練習方法如下:。
1.認真聽取企事業(yè)單位實習指導教師的介紹和指導；
2.在實習單位實習崗位實習或頂崗實習；
3.查閱或收集相關(guān)資料；
4.寫實習報告和畢業(yè)調(diào)查報告。
