主持人：各位同學大家好，2009年考研政治大綱正式頒布了，今天我們邀請到萬學海文考研政治輔導名師成海老師做客嘉賓聊天室，為考生分析2009年政治大綱和毛概有效復習“三法則”。首先允許我介紹一下成老師。成老師是國內(nèi)著名考研輔導專家，碩士生導師，博士、全國研究生入學考試閱卷組成員。在閱卷和輔導的過程中，積累了豐富的經(jīng)驗，今天就有請萬學海文成老師給大家分享一下。

　　主持人：今年教育部制訂的《2009年全國項士研究生入學考試政治理論考試大綱》日前已經(jīng)頒布了，成老師，今年的考研政治理論大綱毛概部分有新的變動嗎？在近幾年的政治考試中，毛概這門課程的命題特點是什么呢？

　　成老師：主持人好！各位同學好！與08年相比，09年考研政治理論大綱毛概部分未發(fā)生任何變化，變化集中在鄧三和世經(jīng)兩門學科上。下面我首先來談一談，近幾年毛概這門課程的命題特點：

　　毛概這門課程與馬哲、政經(jīng)、鄧論相比，在整個考研政治中的所占的分值不大，但是它的命題特點越來越趨向于靈活，越來越強調(diào)考查學生理論聯(lián)系實際的能力，也越來越強調(diào)對考生基本政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)的鍛煉。所謂的理論聯(lián)系實際，應當注意的是它主要是理論聯(lián)系“歷史”問題，考查理論聯(lián)系馬克思主義同中國共產(chǎn)黨領導中國革命和建設相結合的歷史實際的能力。

　　因為，在目前的幾門公共政治理論課中，惟一帶有“歷史課”色彩的公共思想政治理論課就是“毛澤東思想概論”。正是由于“毛澤東思想概論”的“前身”是“中國革命史”，而且“毛澤東思想概論”下一步的演變是“中國近現(xiàn)代史綱要”，所以，考生在復習“毛澤東思想概論”這門課程時，除了和復習《馬克思主義哲學原理》、《馬克思主義政治經(jīng)濟學原理》、《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》這幾門課程時一樣，要重點掌握其基本原理外，還一定要注意掌握其“歷史課”的性質(zhì)和特點，注意掌握其涉及的歷史背景、歷史過程中的相關知識點，如歷史人物、歷史事件、會議、著作等。而且，要特別注意有歷史紀念意義的時間點。

　　主持人：成老師，您能為考生講一下近幾年毛概這門課程的考查重點嗎？

　　成老師：好的。從近幾年的命題情況來看：

　　一、對毛概這門課程的考查主要集中在第二章和第三章的新民主主義革命部分，這兩章是歷年考試的重中之重，出題的頻率非常高，選擇題、分析題都有可能命題。從2008年的政治理論考試中，考查了第二章的孫中山領導的辛亥革命及其歷史地位和新民主主義革命的動力、第三章的人民軍隊建設的原則這些知識點?？梢?，第二章和第三章所占的比重是很大的。

　　二、這門課程中的基本概念、基本方針政策和基本原理、最基本的會議、毛澤東的主要著作以及毛概與鄧小平理論與“三個代表”重要思想相關聯(lián)的知識點也往往成為考查的重點，同學們復習時要重點把握。例如，《中國的紅色政權為什么能夠存在？》、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》等文章的中心議題以及毛澤東在這些著作中提出的重要論斷等。

　　主持人：請成老師為我們談一談怎樣針對考查的重點進行有效復習？

　　成老師：這門課程偏重于記憶的重現(xiàn)，對于廣大考生的復習來說，這樣的一門學科記憶和分析的難度還是很大的；同時要結合歷史、聯(lián)系實際，即緊密聯(lián)系中國革命和建設的歷史；在聯(lián)系歷史的過程中，重點加深把握和理解中國革命和建設中的一些重大理論和實踐問題。針對毛概這門課程的命題特點：

　　第一，在復習時要合理分配時間，把握重點章節(jié)

　　第二章、第三章即新民主主義革命的理論，是歷年考試的重中之重，所以應當分配稍多的時間進行復習；第五章和第六章即社會主義建設，此部分的重要性次之；最后就是第一章、第四章和第七章。在基礎復習的基礎上，考生最好選擇質(zhì)量好的輔導班，聽取專家和輔導老師對學科本身和考查重點的分析和把握，以求達到考試的高效復習，因為他們對學科本身和考試的研究和認識更通透，而不是把大量寶貴的時間，都平均耗費在每一個知識點上，廣種薄收對于考研是不可取的。這就是把握重點和合理分配時間的關鍵，發(fā)揮內(nèi)因和外因的雙重作用，達到學科復習的最佳狀態(tài)，也就是更好的答題效果。

　　第二，從整體上、結構上把握，從中重點掌握

　　從結構上看，第一章和第七章是總論：第一章講的是什么是毛澤東思想，第七章講的是怎樣評價毛澤東思想，在復習的時候完全可以把第一章和第七章結合起來復習，作為毛澤東思想的“總體”。

　　中間的五章即第二、三、四、五、六章，重點講毛澤東思想的主要內(nèi)容：革命和建設。其中把第二章、第三章結合起來復習，作為毛澤東思想的“新民主主義理論”；第四章、第五章、第六章合起來就是毛澤東思想的“社會主義理論”。之所以把某些章節(jié)結合起來復習，就是更便于學生整體把握這個學科的知識體系，加強條理性。大體框架了然于胸之后，就能更好地具體把握某個知識體系的內(nèi)容了。在總體把握的情況下，應當重點掌握革命這部分。

　　第三，注意搜集重大的歷史事件、重大會議、著作等相關知識點的內(nèi)容

　　這些往往會成為選擇題的出題點。例如，《星星之火，可以燎原》第一次提出的思想是什么、毛澤東第一次提出“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權”的著作是什么、《反對本本主義》這篇文章的中心內(nèi)容是什么等等。這一點上可以借助輔導班專家和老師的作用和力量，他們憑借自己在本專業(yè)上的扎實功底和專業(yè)知識，能夠大量的總結和提煉很多關于重大的歷史事件、重大會議、著作等相關知識點的內(nèi)容，從而幫助廣大學生更有效的復習。

　　主持人：謝謝成老師！噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的考研也是這樣，他的成就不會超過自己的信念和努力；如果再加上勤學苦練、踏踏實實和方法得當，09考研的成功肯定非你莫屬了！在這里，我也預祝09考生夢想成真！好，我們今天的訪談就到此結束，感謝萬學海文成老師的到來！

　　成老師：謝謝主持人，也衷心地祝愿廣大考生09年考研成功！