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　　摘要：

　　生物工程是運用生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)等學(xué)科相結(jié)合的方法，利用生物體制造人類所需產(chǎn)品、改造生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境的應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域。涉及到醫(yī)療、制藥、食品、農(nóng)業(yè)、輕工、環(huán)保等有關(guān)人類衣食住行的各個行業(yè)。該領(lǐng)域培養(yǎng)具有生物制品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)工藝和裝備設(shè)計、以及質(zhì)量監(jiān)控能力和利用生物技術(shù)進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境改造能力的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。其主要課程有：生物工程導(dǎo)論、高等生物化學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程、細(xì)胞生物學(xué)、生物分離工程、現(xiàn)代分析測試技術(shù)、生物信息學(xué)、分子遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、農(nóng)業(yè)、海洋和環(huán)境生物工程等。還可根據(jù)學(xué)習(xí)對象、企業(yè)要求增設(shè)其它相關(guān)課程。

　　一、概述

　　生物工程是涉及醫(yī)療、制藥、食品、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、輕工年有關(guān)人類衣食住行各個行業(yè)的新興工程領(lǐng)域。生物工程是運用生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)等學(xué)科相結(jié)合的方法，利用生物體生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品，改造生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境的應(yīng)用技術(shù)體系；是生命科學(xué)高新技術(shù)成果實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)，是從實驗室研究通向大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)的橋梁。生命科學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)了生物藥物，轉(zhuǎn)基因食品，生物反應(yīng)器，生化試劑天然產(chǎn)物，海洋資源等的研究和生產(chǎn)。近年來，國際上發(fā)達(dá)國家都投入巨大的人力、財力進(jìn)行生物工程的開發(fā)，在利用現(xiàn)代生物技術(shù)成果方面獲得了巨大的經(jīng)濟和社會效益。我國的生物工程，雖然起步較晚，但是在醫(yī)藥生物技術(shù)，農(nóng)業(yè)和海洋生物技術(shù)，都已成為高科技產(chǎn)業(yè)的重點，是我國今后重點發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)之一。國家急需從事生物工程產(chǎn)品研制開發(fā)、工程及工藝設(shè)計、生物加工過程的檢測與控制、相關(guān)生產(chǎn)過程的管理與經(jīng)管的高級專業(yè)人才。

　　生物工程領(lǐng)域是對微生物和各種動植物的組織細(xì)胞的功能，加以產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的領(lǐng)域。它涉及基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、生物反應(yīng)工程等。生物工程是用生物方法生產(chǎn)食品、藥物、化工產(chǎn)品、輕工產(chǎn)品，并使其成果產(chǎn)業(yè)化的重要途徑。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)生物醫(yī)藥、輕工、食品、農(nóng)業(yè)、生態(tài)、環(huán)保等行業(yè)從事與生物技術(shù)相關(guān)的高級工程技術(shù)人才。

　　生物工程領(lǐng)域工程碩士要求掌握生命科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，能夠解決實驗室和生產(chǎn)現(xiàn)場的工程、工藝實際問題，具有創(chuàng)新意識和獨立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)和工程管理工作的能力。具有進(jìn)行生物技術(shù)制藥、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)和醫(yī)用生物技術(shù)等方面的新藥研發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、制藥工藝設(shè)計、藥品檢查、生產(chǎn)工藝、設(shè)備等開發(fā)、應(yīng)用和研究能力。

　　三、領(lǐng)域范圍

　　本領(lǐng)域主要覆蓋基因工程、生物信息學(xué)、生物反應(yīng)器工程、生物分離工程、生物技術(shù)制藥、農(nóng)業(yè)及海洋生物工程、醫(yī)用生物工程和生物工程企業(yè)管理。

　　四、課程設(shè)置

　　基礎(chǔ)課：科學(xué)社會主義理論、自然辯證法、外語、工程數(shù)學(xué)、計算機技術(shù)與應(yīng)用。

　　技術(shù)基礎(chǔ)課：生物工程導(dǎo)論、高等生物化學(xué)、基因工程原理、發(fā)酵工程、細(xì)胞生物學(xué)、生物分離工程、現(xiàn)代分析方法等。

　　專業(yè)課：根據(jù)服務(wù)的行業(yè)的不同來確定，如生物技術(shù)制藥，可選生物技術(shù)、制藥工藝和設(shè)備、制藥工程、現(xiàn)代管理學(xué)、農(nóng)業(yè)和海洋生物工程，可選分子遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物技術(shù)、生物信息學(xué)等。醫(yī)用生物工程可選生物醫(yī)學(xué)工程原理與技術(shù)、藥理學(xué)分析、免疫學(xué)等。

　　上述課程可定為學(xué)位課程和非學(xué)位課程。此外，還可以根據(jù)實際情況進(jìn)行不同的組合和設(shè)置。課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于28學(xué)分。

　　五、學(xué)位論文

　　工程碩士學(xué)位論文的選題應(yīng)來源于企業(yè)的生產(chǎn)實際和企業(yè)技術(shù)改造提出的實際問題。具有明確的生產(chǎn)背景和實際應(yīng)用價值，密切結(jié)合研究生所在企業(yè)技術(shù)改造、革新和引進(jìn)等技術(shù)難題和科技攻關(guān)項目。其研究課題可以是生物工程相關(guān)的工程項目策劃、工程設(shè)計或技術(shù)改造，如生物技術(shù)制藥的新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)等。

　　論文要有一定的技術(shù)難度、深度和先進(jìn)性。論文應(yīng)有解決生物工程相關(guān)的研發(fā)和技術(shù)攻關(guān)的能力。具有對新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計的先進(jìn)性和實用性，并且有良好的經(jīng)濟效益。論文的形式可以是工程設(shè)計和產(chǎn)品研制報告，也可以是研究論文。